人教版八年级上册物理期末复习实验探究题专题复习练习题1(含答案)
人教版八年级上册物理期末复习实验题专题复习练习题1 1.某同学在做“探究平面镜成像”的实验时：
（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（3）直尺的作用是便于比较关系；
（4）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。
小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是（写出一种即可）。
答案：（1）较黑暗；B蜡烛与A蜡烛的像完全重合（2）大小（3）像与物到玻璃板距离（4）不变（5）A；玻璃板与桌面不垂直
2.某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像。
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在；
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人教版物理八年级上册 期末专项复习——实验探究题(含答案)
八年级上册物理 期末专项复习——实验探究题一．按要求做题1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）． (1)该实验是根据公式____________进行速度计算的．(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（选填“大”或“小”）．(3)由图可得：=AB S _________cm ，=AB t ________s,=AB V _____m/s.(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了C 点后才停止计时，则会使所测AC 段的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）．2．小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_____．通过实验现象得出的结论是_______________.(2)乒乓球在实验中起到什么作用?____________________.这种思维方法叫做_______________（选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”）．(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度：①听到和看到的现象会有什么样的变化？____________________②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？____________________3．如图甲所示是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．(1)把石棉网垫在烧杯下．并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______（选填“均匀”或“不均匀”）．(2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末巾，不要碰到试管底或______；若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_________℃．(3)下表是实验中记录的数据：根据表中数据可知，该物质的熔点是_____℃；该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）．(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_____.4．小明暑假去旅游，曾看到海边人们用海水“晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田巾的水逐渐变少，粗盐也就出来了，小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快，可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小明进行了如下研究，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、50 s、80 s．(1)水变少的过程其实是物理学中的一种________（填物态变化的名称）现象．(2)分析A、B实验，能得出________________的结论．(3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在____的条件下．5．如图所示，在探究光的反射规律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上．(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是________；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线．(2)为了得到反射角等于入射角的规律，应当____________. 6．某同学在做探究光的折射特点实验，如图所示是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：(1)分析表中的数据，可得出的结论是：①光从空气斜射到水面时，将同时发生_______和_________现象，②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_______________，且折射角__________（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？答：____；请简要说明理由：_________________________.7．如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景．(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_________________________.(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是：____________________.(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：__________________________.(4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．(5)此实验应在____（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行．8．某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究，如图甲所示．把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像．标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰．再标出光屏的位置，眼球结构图如图乙所示．观察并结合以上实验，请回答：(1)眼球中的视网膜相当于实验中的________；实验中的凸透镜相当于眼球中的_____．(2)近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的_____（选填“前方”或“后方”）．(3)近视眼镜对光线具有_____（选填“会聚”或“发散”）作用，应是_____透镜．9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，八年级三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是10 cm的凸透镜做实验，最后，老师将各组实验的结果画在了图中。
初中物理 人教版八年级上学期期末题型分类复习：实验探究题(有答案)
八年级上学期期末题型分类复习专题训练：实验探究题1.小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。
他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度（填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从（填：“A”、“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。
位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。
屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是（填：“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为m/s。
（4）实验时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），其目的是。
答案：（1）小于（2）A（3）加速；0.8（4）小；便于计时2.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上。
①用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的。
②拔出两个食指，保持衣架的位置不变，用相同的力敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的，和第一次相比听到的声音响度变（选填“大”或“小”）。
（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
说明可以传声，同时说明声音能，在月球上（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐。
并由此推理可知。
2024年人教版八年级上册物理大单元整合复习 实验探究题
大单元整合复习实验探究题实验一测量物体运动的速度1.(2024·广州质检)小明同学用如图1的装置研究小车在斜坡上的运动。
(1)若小明用秒表测量一段时间如图2所示,则测得的时间为337.5 s。
(2)图1中所用刻度尺分度值为 1 cm ,小车从A处滑到坡底C处所通过的路程s AC= 80.0 cm。
(3)实验中测量平均速度的原理是v=s。
t(4)小明将小车从顶端A处由静止释放,用秒表测出小车从A处滑到中点B处所用时间t1=1.8 s,滑到坡底C处所用时间t2=2.6 s,则下半程的平均速度v BC= 0.5 m/s,v BC> (选填“>”“=”或“<”)全程的平均速度v AC。
(5)若在测量前半程AB段平均速度时,小车过了B点才停止计时,测得的平均速度v AB会偏小(选填“大”或“小”)。
(6)实验结果总有误差存在,下列有关误差的说法中,正确的是 D 。
A.多次测量取平均值可以消除误差B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密仪器测量可以减小误差实验二探究水沸腾前后温度变化的特点2.(2024·湛江质检)在“探究水的沸腾现象”实验中,实验装置如图1所示。
(1)如图1所示,实验装置的组装顺序应为自下而上(选填“自下而上”或“自上而下”),图1中装置有处明显错误,请指出来: 温度计玻璃泡碰到了容器底。
(2)如图2中小芳正在对温度计进行读数,其中正确的操作方法是b。
(3)水沸腾前后的气泡变化情景如图3所示,则表示水沸腾时的是A图。
(4)水的温度随时间变化的数据如表所示:时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100由表中的实验数据可知:水的沸点是100 ℃;水沸腾时的特点是: 不断吸收热量,温度不变。
(5)通过这个实验,小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时,在沸腾后总是调为小火(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
人教版八年级物理上册期末复习《实验题》专项练习题(含答案) (3)
人教版八年级物理上册《实验题》专项练习题（含答案）1．如图（甲）是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
（1）实验时应该选择颗粒______的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。
（2）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图（乙）所示，分析图象可知，冰的熔点是______℃，其熔化过程的特点是_______，在第6min该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了_______分钟。
（3）另一同学把冰放入如图所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法__（选填“正确”或“不正确”），因为________。
2．小明在综合实践活动中，利用天平（包含砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，探究物体的质量与体积的关系。
(1)在探究过程中，小明应该选择_________（填写字母序号）做一组来探究物体的质量与体积的关系；A．10cm3的铁块B．10cm3的铝块C．10cm3的铜块D．20cm3的铁块E．30cm3的铁块(2)小明在称量金属块的质量前，先将天平放在水平桌面上，并将游码移至横梁标尺左端的零刻度线处，此时分度标尺的指针指向如图甲所示，则他应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，使天平横梁平衡；(3)如图乙是小明正确测量金属块的质量时使用砝码的情况和游码所在的位置，图丙是他用量筒测量金属块的体积的情景。
然后换用体积不同、材料相同的金属块，重复上述测量。
他测得金属块的质量与体积的关系图像如图丁所示。
由此可知，由同种材料制成的金属块的质量与体积成_______比。
若用该金属材料制成一个体积为1.5m3的实心工艺塑像，则需要这种金属材料_____kg。
3．如图是一天平及其配套器材，游码在标尺上每向右移动一格相当于增加________g的砝码；利用这个天平能直接测量出下列哪个物体的质量？__________（填正确答案字母）A．一个大西瓜B．一粒芝麻C．一个一元硬币D．一瓶500mL的矿泉水4．在学习《声的世界》时，有几个相关的实验（1）如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被______，这个实验说明一切正在发声的物体都在______；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为______法。
最新人教版-八年级物理上实验探究题专题(含答案)(1)
台江一中2017-2018学年度半年及物理上学期期末复习一、实验,探究题1、在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是；（2）实验中需要的测量工具有、；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是．（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s．（5）小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动．2、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”．实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象．（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被弹开，说明它也在振动发声，由此说明．（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答：．（3）这种思维方法叫做（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）3、某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22加热时间（min）温度（℃）64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96则由装置图（如图）和上表数据可知：（1）此物质一定属于．（填“非晶体”或“晶体”）（2）此物质的熔点是，在第10min时，物质处于．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）（3）此物质的温度达到72℃时，物质处于．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）（4）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或．（5）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热；其中烧杯中的水面应（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面．（6）此物质熔化过程的特点是．4、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图．（1）该实验装置中各部分的安装顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）．（2）实验时应该选择颗粒的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）．（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是，在第6min该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了分钟．（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），因为．5、布探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：(1)安装实验器利时，应按照_______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
期末复习：实验题专项训练2021-2022学年人教版八年级上册物理
实验题专项训练一．实验探究题1．某班同学分组探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）如图甲所示，是小华小组安装的实验装置，合理的安装顺序是（填序号）。
①铁杆A和温度计（含纸盖）②铁圈B和石棉网③烧杯和水④酒精灯（2）下表是小华记录的实验数据：（选填或“变小”）。
（3）请将如图乙所示中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。
（4）由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度。
（5）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。
（6）另一小明小组也安装了同样的实验装置，实验中小明发现当温度计的示数达到94℃时就保持不变，针对这一现象，以下对小明小组的原因分析比较合理的是。
A.水量较多B.水的初始温度较低C.温度计示数不准确D.水的温度可能达到了沸点，也有可能低于沸点E.水吸收的热量小于或等于其散失的热量2．如图甲所示，是小明探究“水沸腾时温度变化的特点”实验装置。
（1）图甲装置中，存在的错误是。
（2）小明用质量为m1的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线。
若换用初温相同的质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到的图线是图乙中的（选填“b”、“c”或“d”）。
（3）实验中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如丙图中（a）、（b）所示，其中，图是水沸腾前的气泡的变化情况；此时气泡大小发生变化的原因是发生了（填物态变化）。
（4）根据如表实验数据，请在图戊的方格纸上画出“温度一时间”关系图象。
由图象可知，水在沸腾前温度变化（选填“均匀”或“不均匀”）。
时间01234567如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，试管中的水不会沸腾，原因是，下列方案中可以使试管中的水沸腾的有：（选填字母）。
A.给试管加盖子B.给烧杯加盖子C.给试管和烧杯都加盖子D.减少试管中水的质量E.减少烧杯中水的质量3．期末复习时，小明和小红重新复习了本学期做过的几个实验：（1）观察沸腾现象：两位同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：①水的沸点是。
期末专题三 实验探究题精做(原卷版)-2024-2025学年八年级上册物理同步精剖细解讲义(人教版)
期末专题三实验探究题精做知识点1：机械运动测量平均速度1．小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C，则：（1）该实验的原理是。
（2）实验中应使斜面坡度保持较（选填“大”或“小”），便于减小（选填“路程”或“时间”）的测量产生的误差。
（3）若t A、t B、t C所对应的时间依次如图乙所示，则小车在AB段的平均速度v AB＝cm/s （结果保留一位小数）。
若小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏（选填“大”或“小”）。
（4）小车通过下半段路程和全程的平均速度分别是v1、v2，则v1v2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
2．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。
实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）实验原理是。
（2）实验中为了便于测量时间，应使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度。
（3）根据实验要求，请填写实验记录表中①和②处的内容。
测量的物理量路程s/m①平均速度v/（m•s﹣1）AB段BC段②AC段（4）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；小车在AC段的平均速度（选填“小于”、“等于”或“大于”）在BC段的平均速度。
（5）如果在释放小车之前就按下停表开始计时，C点准确计时，则会使所测AC段的平均速度（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
3．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）该实验原理是；（2）实验中应使斜面的坡度较小，目的是；（3）由图可知：AB段的路程是：s AB＝cm；AB段的平均速度是：v AB＝m/s；（4）金属片的作用是；（5）若让小车过了A点才开始计时，则会使所测全程的平均速度偏（选填“大”或“小”）。
人教版八年级上学期物理期末复习实验探究题强化训练40题有答案
人教版八年级上学期物理期末复习实验探究题强化训练40题有答案姓名：__________ 班级：__________一、实验探究题（共40题）1.在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是________。
（2）实验中需要的测量工具有________。
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是________。
（4）某次实验的过程如图所示，图中电子表的读数分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。
2.小宇在“探究光的反射规律”时,（1）将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，如图甲所示,让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。
将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明：________；（2）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论________；（3）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：光反射时，光路是________（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图丙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他________（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线________（选填“是” 或“不是”）在同一平面内。
3.如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm。
（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该________（选填“较亮”或“较暗”）一些。
（2）组装并调整实验器材。
使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的________上。
（3）如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。
日常生活中________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。
人教版八年级物理上册期末复习《实验题》练习题-附带答案
人教版八年级物理上册期末复习《实验题》练习题-附带答案
1．如图为某次小明同学在暗室里做光的色散实验示意图。
（1）实验中阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明白光是由混合而成的；
（2）历史上首先用实验研究光的色散的是英国科学家；
（3）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；
（3）如图乙所示，将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是。（选填字母序号）
A．硬币成像在a处B。硬币成像在b处C．硬币成像在c处D．硬币无法通过平面镜成像
7．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小勇同学进行了如图所示的实验：
（1）如图甲所示操作，测得本实验所用凸透镜的焦距为cm；
3．小明做“探究凸透镜成像规律”实验时，将蜡烛、凸Байду номын сангаас镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度。
（1）他调节蜡烛和凸透镜的位置，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的等大的像，像应该是（选填“倒立”、“正立”）的；
（2）蜡烛和凸透镜的位置如图乙所示，将光屏向（选填“左”或“右”）移动到合适位置，就能在光屏上得到一个清晰的倒立的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的；
（3）如图乙所示，若保持入射光束不变，以ON为轴，把纸板B向后翻折，纸板B上看不到反射光束，说明在同一平面内；
2020年人教版物理八年级上册期末复习实验专题《光的折射》 (含答案)
人教版物理八上期末复习实验专题《光的折射》1.某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（大于/等于/小于）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足？答：（是/否）；请简要说明理由： .2.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的（选填字母序号）两图示实验，这样选择的目的是 .（2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大.3.在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：A.把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置。
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合。
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。
（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图甲所示，则灯泡b到水面的距离为________mm（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的像_________。
A.是虚像B.和物体大小相等C.和物体到镜面的距离相等D.和物体的连线与镜面垂直（3）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，则刻度尺在水面处的示数表示______________。