三年级上册改错别字
三年级上册找出下列句子中的错别字
找出下列句子中的错别字，划出横线并改正在后面括号里。
1、古老的同中，挂在大清树粗状的枝杆上。
（）
2仔细观查，我发现蒲工英的花辫是和龙的。
（）
3、比陡的石级，石级别上的铁连似乎是从天上挂下来的。
（
4、你们这一老一小阵有意思，都会丛别人身上及取力量。
（）
5、列宁在交外养病，他每天到公园伞步。
（）
6、大石头是从摇远的秦岭背冰川代来的，他的这一研就成果，阵惊了全世界。
（）
7、我们惊心的坐着，心中冲满了憧憬和西望。
（）
8、秋天的雨，又一合五彩宾分的颜料。
（）
9、红红的风叶象一没没邮飘，漂啊漂，邮来了秋天的凉爽。
（）
10、这位风尘仆仆的年青人就是孔子把。
（）
11、听说你要赖，我就在这儿迎侯。
（）
12、老子也把自己的学文，豪无保流地传受给他。
（）
13、他见周围一片齐黑，就轮起斧头，朝眼前的黑安猛劈过去。
（）
14、拦板上调刻着景美的图安。
（）
15、鱼成群接对地在珊胡从中川来川去。
（）
16、树木长得匆匆龙龙，秘密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（）。
【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 06修改病句(含答案)
期末专项复习部编三年级上册06 修改病句一、用“”改正下列句中的错别字。
(12分)1.小鸟的羽毛是脆绿的，翅膀下面带着一些红色，比翠鸟还飘亮。
2.我来到公园的花池中，认真观查，发现玫瑰花的花瓣是合龙的。
3.当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。
二、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。
(12分)1.书本里面有数不尽的奥秘，有无尽的兴趣。
2.槐树开了花，开得那么吵闹，乡村好像笼罩在一片片白云中。
3.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
三、用“”删除句中重复、多余的词语。
(12分)1.天空飞翔着白色的、灰色的大雁，还飘着跟大雁一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
3.在童话世界里，一切神奇的画面都也许可能发生，一切都妙不可言。
四、用“”补充下面句子中缺少的成分。
(12分)1.上课了，不同地域的小学生，在同一间教室里。
2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
3.郭老师急得。
五、判断下列句子是否正确，正确的打“√”。
(8分)1.报晓的公鸡是起床的信号。
()2.多读好书，可以丰富和提高我的知识。
()3.我最喜欢读的报纸是《森林报》和《白雪公主》。
()4.这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()六、用修改符号修改下面的病句。
(12分)1.猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2.它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。
3.看了这部电影，都感动得流下了眼泪。
七、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
(12分)稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
八、修改病句1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
三年级上册语文易错字词归纳
三年级上册语文易错字词归纳
以下是人教版三年级上册语文中的一些易错字词归纳：
1. “坪坝”的“坝”字容易误写成“霸”。
2. “穿戴”的“戴”字容易误写成“带”。
3. “飘扬”的“扬”字容易误写成“杨”。
4. “敬礼”的“敬”字容易误写成“警”。
5. “有趣”的“趣”字容易误写成“去”。
6. “绒毛”的“绒”字容易误写成“荣”。
7. “假装”的“装”字容易误写成“壮”。
8. “观察”的“察”字容易误写成“查”。
9. “合拢”的“拢”字容易误写成“龙”。
10. “喜爱”的“爱”字容易误写成“受”。
这些易错字词需要特别注意，在书写时要仔细区分它们的差别，以避免错误。
同时，多读书、多写字、多练习可以帮助提高语文水平，减少错别字的出现。
三年级语文上册综合改错
三年级语文上册综合改错
一、错别字纠正
1. 题目：用“座”字组词，正确的应该是“一座桥”，而不是“一坐桥”。
2. 纠正：将“一坐桥”改为“一座桥”。
二、词语搭配不当
1. 题目：用“美丽”来形容花朵，但“美丽”与“笑容”不搭配。
2. 纠正：将“美丽的笑容”改为“漂亮的笑容”。
三、语法结构错误
1. 题目：句子缺少主语，读起来不完整。
2. 纠正：在句子前加上适当的主语，例如“他”。
四、语义不明确
1. 题目：句子意思含糊不清，读者无法理解。
2. 纠正：重新组织句子，使其表达意思明确。
五、标点符号使用不当
1. 题目：逗号使用不当，导致句子读起来不流畅。
2. 纠正：将逗号改为句号或分号，根据句子的语境来决定。
六、表达方式不准确
1. 题目：描述颜色时使用形容词不当。
2. 纠正：将不准确的形容词替换为合适的形容词。
七、句子结构混乱
1. 题目：句子结构复杂，读起来让人困惑。
2. 纠正：简化句子结构，使其更易于理解。
八、段落逻辑不清
1. 题目：段落中的句子顺序不合理，逻辑不清晰。
2. 纠正：重新组织段落中的句子，使其逻辑关系更加清晰。
九、修辞手法使用不当
1. 题目：比喻不恰当，不符合语境。
2. 纠正：重新选择合适的比喻来描述事物。
三年级上一到三单元错别字
三年级上一到三单元错别字
三年级上学期的错别字主要集中在一到三单元的课文和课外阅
读中。
在这些单元中，学生可能会出现一些常见的错别字，比如“猫”写成“貓”、“花”写成“華”、“树”写成“樹”等。
这
些错别字可能是因为学生对一些汉字的书写形状和结构理解不够深入，或者是因为拼音输入法的使用不规范。
教师可以通过针对性的
练习和辅导帮助学生纠正这些错别字，比如通过课文朗读、拼写练
习和语文游戏等方式进行辅导，帮助学生正确书写这些常见的错别字。
此外，在三年级上学期的一到三单元中，学生可能还会出现一
些常见的语法错误，比如“是”写成“事”、“有”写成“又”等。
这些错误可能是因为学生在书写时粗心大意，也可能是因为对语法
规则理解不够透彻。
教师可以通过语法讲解、语法练习和语法填空
等方式帮助学生加强对语法知识的掌握，从而减少这些常见的语法
错误。
除此之外，还有一些常见的错别字可能是因为学生对一些汉字
的音形结构掌握不够牢固，比如“看”写成“康”、“书”写成“叔”等。
教师可以通过音形结合的方式进行教学，帮助学生理解
汉字的构造规律，从而减少这些音形相关的错别字。
总的来说，在三年级上学期的一到三单元中，学生可能会出现各种错别字，教师可以通过多种方式进行辅导，帮助学生纠正这些错别字，提高他们的书写水平和语文能力。
三年级上册语文改错字训练题
三年级上册语文改错字训练题一、选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）12分1、下列词语中，没有错别字的是（）。
A、喜气扬扬B、因有尽有C、小巧灵珑D、犹豫不决2、下列各组词中，完全没有错别字的是（）。
A、戴大红花刻苦钻研不约而同穿流不息B、小心翼翼轻而易举万无一失阳光明媚C、水平如境攻克难关毫不畏惧高耸入云D、聚精会神情不自尽风调雨顺倾盆大雨3、下列句子中没有错别字的一项是（）。
A、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。
B、每位同学的胸前都带着校徽。
C、丁丁的歌声多么美妙。
D、伤风感昌是一种急病。
4、下列句子中有错别字的一项是（）。
A、哈密瓜不像西瓜那样便宜。
B、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
C、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
D、天上的云真是千姿百态，变化多端。
5、下列句子中错别字划对的一项是（）。
A、上课时，我们要积极开动脑筋。
B、紫红色的暮布拉开了。
C、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。
D、少先队员应该为老人让坐。
6、指出无错别字的一项：（）A、车辙贯彻清澈蓝球B、验光扬柳场地伤感C、锻炼烈属栋粱纰漏D、辩证法辨别辩论辫子二、改正(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)24分。
按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（）不记其数（）沉思片克（）甜言密语（）胸有乘竹（）张灯节彩（）修健房屋（）如饥似喝（）姿料齐全（）运动建儿（）一摸一样（）稳约可见（）眉青目秀（）思想包伏（）祥细讲解（）孤单失裙（）彩棋飘扬（）三．划出句子中的错别字，改写在括号里。
20分（计错别字25个）1、老师工作非常幸苦，我们要遵敬老师。
（）2、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
（）3、每天放学回家，小青总是先作功课在玩。
（）4、少先队员因该为老人让坐。
（）5、讲台上放着一只漂亮的刚笔。
（）6、服装店里的衣服各试各样，让人眼多看花了。
（）7、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。
三年级语文知识点 汉字 改正错别字 课件 部编版
二 出现错别字的原因
由于汉字的同音字太多，如果我们对这些字的含义理解 不够，书写时就会出现以同音字代替的现象，这就是产 生别字的原因。
三 改正错字的方法与步骤
1. 读句子，明句意。
三 改正错字的方法与步骤
2. 找词语，找别字
三 改正1.找出下列句子中的错别字，并改正。 雪花像无数个小精灵，从天空中漂酒下来。 ( ) ( )
【知识精讲】改正错别字
三年级 语文
目录
DIRECTORY
一 什么叫错别字 二 出现错别字的原因 三 改正错字的方法与步骤
一 什么叫错别字
错字，就是指没把字的笔画写对，或多笔，或少笔， 或笔形不对。 别字，又叫白字。指该字被与它读音相同的另一个字 代替，虽然那字本身字形是正确的，但却不应该出现 在这里。
1、找出下列句子中的错别字，并改正。 雪花像无数个小精灵，从天空中漂酒下来。 (飘)(洒)
2.改正下面句子中的错别字。 （1）树上的嫩芽也蜜了。（ ） （2）我想折散一家人，终不愿意。（ ） （3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（ ） （4）不过，一切都取绝于我。（ ）
2.改正下面句子中的错别字。 （1）树上的嫩芽也蜜了。（密） （2）我想折散一家人，终不愿意。（拆） （3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（竟） （4）不过，一切都取绝于我。（决）
小学三年级错别字
常见错别字：[未] 来周[ 末 ][ 已 ] 经自[ 己 ][ 安 ]装 [ 按 ]时到校[ 穿 ]衣服 [ 川 ] 流不息[ 妨 ] 碍 [ 防 ] 止等 [ 候 ] [ 候 ] 鸟[ 合 ]作 [ 和 ]平001．爱带（戴） 002．白晰（皙） 003．爆乱（暴） 004．报筹（酬） 005．暴炸（爆） 006．卑却（怯） 007．辩析（辨） 008．恶耗（噩） 009．材华（才） 010．喝采（彩） 011．翱游（遨） 012．娘两（俩） 013．更叠（迭） 014．恰商（洽） 015．起迄（讫） 016．沾辱（玷） 017．中裁（仲） 018．雕彻（砌） 019．陷井（阱） 020．劈谣（辟） 021．明片（名） 022．梦餍（魇） 023．缈视（藐） 024．募然（蓦） 025．蓦捐（募） 026．通辑（缉） 027．杂踏（沓） 028．奕棋（弈） 029．疏峻（浚） 030．吉详（祥） 031．肖象（像） 032．开消（销） 033．撕杀（厮） 034．膺品（赝） 035．贮立（伫） 036．绉纹（皱） 037．躁热（燥） 038．肿涨（胀） 039．羁靡（縻） 040．描模（摹） 041．遨翔（翱） 042．振撼（震） 043．呕气（怄） 044．亵赎（渎） 045．恢谐（诙） 046．渲泄（宣） 047．宣染（渲） 048．延申（伸） 049．奢糜（靡） 050．毗临（邻） 051．骠悍（剽） 052．永决（诀） 053．欧打（殴） 054．座落（坐） 055．幅射（辐） 056．拥带（戴） 057．煤碳（炭） 058．编篡（纂） 059．按磨（摩） 060．爆躁（暴） 061．蜇居（蛰） 062．下功夫（工） 063.显象管（像） 064．爆发户（暴） 065.造事者（肇） 066．纹身（文） 067．座标系（坐） 068．照像机（相） 069．暖哄哄（烘） 070.明信片（名） 071．坐右铭（座） 072．天然汽（气） 073．煤汽机（气） 074．引伸义（申） 075．雄纠纠（赳）076．冷不妨（防） 077．裨官野史（稗） 078．百练成钢（炼） 079．火山暴发（爆） 080．和霭可亲（蔼） 081．爱不失手（释） 082．爱乌及屋（屋乌） 083．安份守己（分） 084．按居乐业（安） 085．暗然泪下（黯） 086．黯无天日（暗） 087．敖敖待哺（嗷） 088．飞扬拔扈（跋） 089．绝不罢休（决） 090．白壁微瑕（璧） 091．英雄倍出（辈） 092．半途而费（废） 093．哀声叹气（唉） 094．山洪爆发（暴） 095．武装爆动（暴) 096．五色斑澜（斓） 097．百步串杨（穿） 098．百尺杆头（竿） 099．罢绌百家（黜） 100．百战不贻（殆） 111．大有稗益（裨） 112．原物必还（璧) 113．森严壁磊（垒） 114．鞭僻入理（辟里） 115．能言善辨（辩） 116．变本加利（厉） 117．变换莫测（幻） 118．骠肥体壮（膘） 119．标柄千古（彪） 120．别出心才（裁） 121．兵慌马乱（荒） 122．彬彬有理（礼） 123．涣然一新（焕） 124．摒气凝神（屏） 125．病入膏盲（肓） 126．并行不背（悖） 127．拨乱返正（反） 128．军事布署（部） 129．人所不耻（齿） 130．不共带天（戴） 131．不寒而立（栗） 132．不惶顾及（遑） 133．不记其数（计） 134．不接不离（即） 135．不加思索（假） 136．不卑不吭（亢） 137．不径而走（胫） 138．继往不究（既） 139．不堪之论（刊） 140．不可思异（议） 141．不明一文（名） 142．不求深解（甚） 143．宁死不曲（屈） 144．麻木不忍（仁） 145．不详之兆（祥） 146．步履维坚（艰） 147．雄材大略（才） 148．材疏学浅（才） 149．神采弈弈（奕） 150．材华横溢（才） 151．兴高彩烈（采） 152．张灯结采（彩） 153．惨绝人圜（寰） 154．灿然一笑（粲） 155．苍海桑田（沧） 156．沧茫大海（苍） 157．藏诟纳污（垢） 158．草官人命（菅） 159．测隐之心（恻） 160．成出不穷（层） 161．层见迭出（叠） 162.层峦叠障(嶂) 163．插科打浑（诨） 164．蝉连冠军（联） 165．陈陈相应（因） 166．陈词烂调（滥） 167．自学成才（材） 168．惩前毙后（毖） 169．惩一禁百（儆） 170．吃里爬外（扒） 171．斥之以鼻（嗤） 172．冲耳不闻（充） 173．首当其充（冲） 174．忧心冲冲（忡） 175．山峦重迭（叠） 176．重整旗鼓（振） 177．一愁莫展（筹） 178．出类拔粹（萃） 179．出奇不意（其 180．出奇致胜（制） 181．出人投地（头） 182．除旧补新（布） 183．处心集虑（积） 184．穿流不息（川） 185．传颂一时（诵） 186．吹毛求刺（疵） 187．从常计议（长） 188．粗枝大意（叶） 189．粗制烂造（滥） 190．措火积薪（厝） 191．错手不及（措） 192．大才小用（材） 193．大放獗词（厥） 194．大声急呼（疾） 195．大廷广众（庭） 196．虎视耽耽（眈） 197．当人不让（仁） 198．倒打一把（耙） 199．得不尝失（偿） 200．得垄望蜀（陇） 201．地大物搏（博） 202．掂斤拨两（播） 203．草木雕零（凋） 204．凋虫小技（雕） 205．调以轻心（掉） 206．吊虎离山（调） 207．迭挫强敌（√） 208．迭床架屋（叠） 209．层峦迭障（叠嶂） 210．动则得咎（辄） 211．以毒功毒（攻） 212．独挡一面（当） 213．独劈蹊径（辟） 214．独占螯头（鳌） 215．） 216．疾贤妒能（嫉） 217．堵绝浪费（杜） 218．断章取意（义） 219．对针下药（症） 220．两军对恃（峙） 221．绌绌逼人（咄） 222．恶灌满盈（贯） 223．发号司令（施） 224．震聋发聩（振） 225．令人发直（指） 226．要言不繁（烦） 227．繁文溽节（缛） 228．易如翻掌（反） 229．防患未燃（然） 230．飞声文坛（蜚） 231．成绩蜚然（斐） 232．缠绵悱测（恻） 233．妄自菲薄（√） 234．非夷所思（匪） 235．纲纪废驰（弛） 236．费寝忘食（废） 237．废尽心思（费） 238．分道扬标（镳） 239．分庭抗理（礼） 240．纷至踏来（沓） 241．焚膏既晷（继） 242．愤闷不平（懑） 243．愤笔急书（奋疾） 244．丰功伟迹（绩） 245．蜂涌而至（拥） 246．凤冠霞披（帔） 247．幅圆辽阔（员） 248．浮光略影（掠） 249．斧底抽薪（釜） 250．付之东流（诸） 251．言简意该（赅） 252．甘败下风（拜） 253．改斜归正（邪） 254．甘之如怡（饴） 255．感恩带德（戴） 256．根深底固（蒂） 257．工力悉抵（敌） 258．功亏一蒉（篑） 259．全神灌注（贯） 260．鬼斧神功（工）261．鬼域技俩（蜮伎） 262．过尤不及（犹） 263．禁若寒蝉（噤） 264．含辛如苦（茹）265．汗流夹背（浃）266．合盘托出（和） 267．合衷共济（和） 268．轰堂大笑（哄） 269．后发治人（制） 270．划地为牢（画）271．回光反照（返） 272．独具惠眼（慧） 273．昏馈无能（聩） 274．浑浑恶恶（噩） 275．浑玉朴金（璞）276．忽然开朗（豁） 277．祸国秧民（殃） 278．击浊扬清（激） 279．嫉恶如仇（疾） 280．急言厉色（疾）281．集液成裘（腋） 282．挤挤一堂（济） 283．计日成功（程） 284．肆无忌殚（惮） 285．既往开来（继）286．佳言懿行（嘉） 287．艰壁清野（坚） 288．艰不可摧（坚） 289．坚忍不拔（√） 290．历尽坚辛（艰）291．坚难困苦（艰） 292．矫糅造作（揉） 293．接长补短（截） 294．可资借戒（鉴） 295．弱不经风（禁）296．金榜提名（题） 297．金壁辉煌（碧） 298．金刚努目（怒） 299．金钢钻头（刚） 300．决无仅有（绝）小学生易错字安装拔苗助长甘拜下风自暴自弃金碧辉煌脉搏兴高采烈松弛一筹莫展川流不息精粹惊慌失措重叠度假村温文尔雅妨碍浪费辐射一副对联名副其实一幅画天翻地覆言简意赅气概慷慨一鼓作气悬梁刺股、阴谋诡计食不果腹震撼自豪凑合和谐当机立断迫不及待即使既然济济一堂一如既往艰苦坚强草菅人命矫揉造作一诺千金弱不禁风不胫而走竣工严峻脍炙人口死皮赖脸蓝天篮球鼎力相助自力更生再接再厉黄粱美梦老两口水龙头美轮美奂美妙绝伦蛛丝马迹萎靡不振莫名其妙墨守成规呕心沥血平添出其不意青睐出场券声名鹊起欣赏奋不顾身谈笑风生人情世故有恃无恐首屈一指川流不息暑假卧薪尝胆鬼鬼祟祟崇高金榜题名走投无路迁徙洁白无瑕应接不暇目不暇接九霄云外元宵一泻千里泄气坚持不懈模型宣泄旋律琴弦顾名思义异口同声不能自已悠扬犹如滥竽充数世外桃源烦躁干燥赃款旁征博引炙手可热脍炙人口九州形状遵守难道妥帖斟酌神韵钓鱼鱼钩摩擦AAB谈谈心拍拍手说说话打打球ABB 绿油油沉甸甸金灿灿黑乎乎白花花AABB 开开心心快快乐乐干干净净AABC 欣欣向荣井井有条奄奄一息津津有味姗姗来迟蒸蒸日上津津乐道ABAB 考虑考虑讨论讨论交流交流研究研究ABAC 不三不四不紧不慢不慌不忙不闻不问自由自在自高自大十全十美一心一意绘声绘色载歌载舞ABCC 生机勃勃气势汹汹金光闪闪波光粼粼得意洋洋喜气洋洋文质彬彬千里迢迢热气腾腾怒气冲冲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
错别字要求：圈出里面的错别字，并在后面的括号里写出正确的字。
1、对方的矛如雨点班向他刺来，发明家用盾左低右挡，还是难以照架。
（）2、在这紧张微急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大的像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一抢也戳不到我啦！”（）3、坦克把盾的自卫、矛的进功合二为一，在战场上大显神威。
1916年9月15日，英军的坦克收次冲上站场。
（）4、德国兵头一回见到这旁然大悟，吓的哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！（）5、坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。
木匣里盛着各种各样好玩的东西，有兵鞋、小斧头、小手据和其他小玩意儿。
他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面洒了一层细沙，免的被人发现。
（）6、上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。
她很文净，总是默默地座在教室的一角。
（）7、上课前，她早早得就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿义让别人看见她走路的姿试。
（）8、一天，老师让同学们论流上台讲故事。
论到英子的时候，全班同学的目光一齐头向了那个角落，英子立刻把头底了下去。
老师是刚调来的，还不知道英子的清况。
（）9、从那以后，英子就像变了一个人是的，不再像以前那么优郁。
她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
（）10、女孩不加思所地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。
他对校长说：“这个实验我作过许多次，每次孩子们都挣着往外拉铅锤，结果铅锤都赌在瓶口，一个也拉不出来。
今天，我的实验终于或得了成功。
”（）11、我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒塘，还送给我们善良、仁爱、同情和体帖，以及一个陌生女孩如愿以尝的笑脸。
（）12、圣诞节快到了。
该选购圣诞礼物了。
孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。
让我担心的是，家里并不宽欲，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分想，他们怎么可能卖到很多很好的礼物呢？（）13、回家途中，孩子们兴高彩烈。
你给我一点儿按实，我让你摸摸口袋，不断让别人猜侧自己买了什么礼物。
（）14、树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
她一直盼忘圣诞老人送给他一个穿着裙子的洋娃娃。
于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
”（）15、在草评上，杰西高兴地背诵着一首首诗。
他们两在阳光下渡过了一个快乐的下午。
（）16、查理虽然调皮，但说话却是算术的。
整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上完。
镇上的人们发现查理没有在搞恶作剧。
（）17、西沙群岛一带海水五光十色，瑰立无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高底不平，有山崖，有峡谷，海水有身有浅，从海面看，色采就不同了。
（）18、鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看级了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身象插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆留留的，身上长满了刺，鼓起气来象皮球一样园。
（）19、各种各样的鱼多的数不青。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是渔。
（）20、海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形壮千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
（）21、春天，树木愁出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里张满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（）22、树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得岩岩实实的，档住了人们的视线，遮住了篮篮的天空。
（）23、早晨，雾从山谷里生起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，川过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真象个美丽的大花坛。
（）24、西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不朵进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到支头散散步，看看春天是不是快要来临。
（）25、孔子年轻的时候，就已经是远近闻明的老师了。
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
（）26、曲阜和洛阳相句上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，忠于走到了洛阳。
（）27、从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。
老子也把自己的学问毫无保溜地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问，也静重他们的品行（）28、有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就轮起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而请的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（）29、天地分开以后，盘古怕它们还会和在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。
天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。
这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得到了下去。
（）30、他的双眼变成了太阳和月亮；他的四支，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了姿润万物的雨露……（）31、赵州桥非常雄委。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横夸在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
（）32、平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（）33、这座桥不但坚固，而且美关。
桥面两测有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互低着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏柱。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（）34、鲜花朵朵，争奇斗燕，芬方迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
35、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与闻度、室度、光照有着密切的关系。
（）36、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花钟在一起，把花圃修建得像种面一样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内路续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大至是几点钟，这是不是很有趣？（）37、听说蜜峰有辫认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到圆处。
（）38、一天，我在我家花圆的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸带里。
为了正实飞回花圆的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的计号。
（）39、这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几呼要触到地面，大概这样可以减少祖力。
（）40、在回家的路上，我推侧蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨夸进家门，小女儿就充过来，脸红红的，看上去很积动。
（）41、列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。
这份工作相当青闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了境片。
（）42、他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细位的东西，或者阅读字很小的书籍。
（）43、英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜防他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
（）44、我们静心做着，心中充满了憧憬和希望。
风筝做好了，却什么也不象了。
我们衣然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名子写在上面。
（）45、我们去放风筝。
一个人用手拖着，另一个人牵着线，战在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，渐渐高过树梢了。
（）46、我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地座在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木论，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。
那是我们村的水磨防。
（）47、秋天的雨，藏着非常好闻的气喂。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气喂，都躲在小雨底里呢！（）48、秋天的雨，是一把钥匙。
它带着请凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没溜意，把秋天的大门打开了。
（）49、秋天的雨，有一盒五采缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了风树，红红的风叶像一枚枚邮漂，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（）50、他每天到公园步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是芬红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
（）51、每次他都爱藏在一块大石头的后面。
这块巨石孤令令地立在草地上。
一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头朵闪。
大石头把他的身影遮的严严实实的。
（）52、他终于弄明白了，这块大石头是从摇远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过近一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的移记。
他的这一研究成果，振惊了全世界。
（）53、早晨，从山破上，从评坝里，从一条条开着融球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉旅的。
（）54、大家穿带不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜燕的民族服装，把学校打拌得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打召呼，向敬爱的老师问好，向高高漂扬的国旗敬礼。
（）55、这时候，窗外十分安境，树枝不遥了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样豪奇地听着同学们读课文。
（）56、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的铜种，挂在大青树粗状的枝杆上。
（）57、弟弟也假壮打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不引人注睦的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（）58、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合笼的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）59、我战在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云采上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石极，石极边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（）。