《古代中国政治――中国古代的政治制度》教案
历史初中一年级中国古代的政治制度教案
历史初中一年级中国古代的政治制度教案中国古代的政治制度教案中国古代政治制度深受中华文明和历史发展的影响，经历了朝代更替和政治体制的演变。
本教案将为初中一年级的学生介绍中国古代的政治制度，包括封建制度、中央集权制度和科举制度等重要内容。
一、封建制度封建制度是中国古代政治制度的基石，它建立了天子与诸侯之间的等级关系。
经过秦朝的统一，中国进入了封建社会时期。
在封建制度下，天子被封为王，称为皇帝，享有至高无上的权力。
而诸侯则被封为伯、子、男等，作为皇帝的下属统治各地。
封建制度下的政治权力分配主要以土地为基础。
各个诸侯分封的土地称为封地，诸侯统治自己的封地，并征收百姓的税赋。
而百姓则臣服于诸侯，对他们负责。
二、中央集权制度随着秦朝的统一和中央集权制度的建立，中国古代的政治格局发生了重要的变化。
中央集权制度的核心是有效的中央集权统一权力，加强对地方的控制和管理。
中央集权制度下，皇帝被视为天命之子，是众人奉承与供奉的对象。
而且，皇帝具有绝对的权力，可以决定国家的政策、法律和命运，实行一党专政。
朝廷建立了官僚系统来管理国家事务，并将地方政权交给可信任的官员。
这些官员通过严格的考试选拔，以保证他们的能力和忠诚。
三、科举制度科举制度是中国古代最具特色的政治制度之一，也是一种选拔人才的方式。
此制度实行于隋朝至清朝，长达一千三百多年。
科举制度通过举行科举考试来选拔人才。
科举考试分为三级：乡试、会试和殿试。
乡试是每三年进行一次，选拔出一些优秀的士人参加会试。
会试则由皇帝亲自主持，决定最后的合格者，进入殿试。
殿试是对合格者进行面试和文学辩论，最终由皇帝决定最终的科举成绩。
科举制度在中国古代的政治、文化和教育发展中起到了重要的作用。
它不仅提供了一个公平的选拔平台，也为中国历史上的重要政治和文化成就培养了一代又一代的人才。
总结：中国古代的政治制度经历了封建制度、中央集权制度和科举制度的演变。
封建制度建立了天子与诸侯的等级关系，中央集权制度实行了有效的中央集权统一权力，而科举制度通过考试选拔人才。
高中历史《古代中 国政 治制度》教案
高中历史《古代中国政治制度》教案一、教学目标1、知识与能力目标了解中国古代政治制度的演变历程，包括夏商周的政治制度、秦朝的中央集权制度、汉朝至元朝的政治制度变革以及明清时期的政治制度特点。
理解分封制、宗法制、郡县制、三省六部制、行省制等重要政治制度的内容和作用。
培养学生分析历史问题和总结历史规律的能力。
2、过程与方法目标通过历史资料的分析和解读，引导学生探究古代中国政治制度的特点和演变原因。
组织学生进行小组讨论，培养学生的合作学习和交流能力。
3、情感态度与价值观目标让学生认识到中国古代政治制度是中国传统文化的重要组成部分，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
使学生理解政治制度的演变与社会发展的关系，培养学生的历史唯物主义观点。
二、教学重难点1、教学重点分封制、宗法制的内容和影响。
秦朝中央集权制度的形成和特点。
三省六部制、行省制的内容和作用。
2、教学难点中国古代政治制度演变的规律和特点。
理解专制主义中央集权制度的利弊。
三、教学方法讲授法、讨论法、史料分析法四、教学过程（一）导入新课通过展示一些古代宫廷的图片或播放一段相关的历史影视片段，引发学生的兴趣，然后提问：“你们知道古代中国的皇帝是如何统治国家的吗？古代的政治制度又有哪些特点？”从而导入新课。
（二）讲授新课1、夏商周的政治制度夏朝：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，我国开始出现早期国家政治制度。
夏朝的政治制度带有浓厚的部落联盟色彩。
商朝：实行内外服制度，内服是商王直接统治的地区，外服是附属国管辖的地区。
商王通过控制方国首领来实现对附属国的控制。
西周：分封制和宗法制是西周的主要政治制度。
分封制：周王把土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国。
诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周王承担义务，如服从周王的命令、定期朝贡、提供军赋和力役等。
分封制加强了周王对地方的统治，扩大了统治区域，但也为后来的诸侯割据埋下了隐患。
宗法制：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
专题一 古代中国的政治制度教案
作者：丁晓平专题一古代中国的政治制度三、君主专制政体的演变一、教学目标1、知识与能力掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识，了解中国古代君主专制政体演变的史实。
认识中国古代政治制度的基本特点和发展脉络，初步培养汲取历史经验以借鉴于现代政治文明建设的能力。
2、过程与方法由于学习内容涉及的历史阶段较长，应当首先引导学生明确历史脉络，掌握各个历史时期政治制度的基本特征。
教室应当注重启发式教学，引导学生积极运用各种相关资料，插图等总结出对于历史规律的认识。
3、情感态度与价值观通过本课的学习，认识中国古代政治文明的积极因素和消极因素，在肯定中国古代政治建设的成就的同时，应当看到君主专制政体的思想和腐败。
二、教学重点掌握历代专制主义王朝权力愈益集中的特点，了解这一现象和中国政治形态历史演进的关系三、教学难点历朝官制十分复杂纷乱，要全面粗线条地梳理，了解其中与本课内容有关的基本知识，认识政治史的主要特征。
四、教学过程1、导入教师：请大家欣赏毛泽东的词《沁园春.雪》。
听完了激情四溢的朗读后我们一起来观看这几位帝王的画像并想一想他们都是毛泽东词里提到的哪些历史人物。
学生：秦始皇、汉武帝、唐太宗、成吉思汗教师：秦始皇、汉武帝、唐太宗、成吉思汗是我国历史上杰出的帝王，在中国数千年的历史上占有显著而醒目的一页，他们开创的政治制度，给中国后世留下了深远的影响。
这节课我们就一起来探索他们开创的政治制度。
2、讲授新课教师：请同学们翻到课本第十二页，阅读第三节的第一第二两部分内容。
学生阅读课本教师：“法令出一”这部分属于阅读性内容，只需要了解就可以了。
皇帝制度的确立伴随而来产生了两方面的矛盾，一个是中央内部的矛盾，集中体现在君权和相权的争夺上：另一个是中央和地方权力的分配上，集中体现在中央和地方的矛盾上。
（一）宰相制度的变迁“法令出一”指出了君主专制政体下皇权的至高无尚。
而皇帝的助手——丞相切是“一人之下万人之上”，相权成了皇权独断地位的最大威胁，君权与相权的矛盾油然而生。
《古代中国政治――中国古代的政治制度》教案
《古代中国政治――中国古代的政治制度》教案授课时间：周次 星期教材分析：1、教学目标：（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的基本史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2、教学重点：（1）西周宗法制、分封制；（2）秦中央集权制度（3）汉、唐、宋、明清加强中央集权的措施及影响3、教学难点：（1）先秦政治制度与井田制的关系；（2）中央集权制度的两对矛盾及其演变；（3）中国封建社会的分期及其阶段特征。
板书设计：从内外服联盟到封邦建国 封建社会的 中央集权制度 的确立 中央集权与地方 分权的斗争 专制皇权不断加强 秦 皇帝制 三公九卿制 郡县制 分封制 商：内外服联盟 宗法制 周 三省六部制的演变：隋唐；宋；元明：废丞相；设内阁清：设军机处汉 建中朝 设刺史 宋 收精兵 削实权 推恩王侯子弟 制钱谷教学过程设计：（一）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1、分封制含义：内容周王分封对象分封内容义务主要封国作用积极局限2、宗法制目的：含义：内容：核心及特点：作用3、中国早期政治制度的特点：是以宗法制为核心的政治制度体系，带有浓厚的部族色彩。
（二）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的基本史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
中央集权制度的确立1、原因：封建自然经济的分散性，地主阶级和农民阶级为维护自身利益，需要一个强有力的中央政权。
2、理论基础：法家思想3、内容皇帝制三公九卿制郡县制4、本质：是地主阶级对广大农民的专制统治。
5、内部矛盾：中央与地方的矛盾皇权与相权的矛盾6、发展演变：萌芽于；确立于；巩固于；完善于；发展于；强化于。
7、作用：积极：①有利于社会稳定，巩固统一，抵御外来侵略；②有利于封建经济的发展，有利于政府有效组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程；③增强民族凝聚力，加强民族融合，巩固统一的多民族国家；④有利于各地区、各民族间经济文化交流，推动先进生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
初一历史教案：中国古代的政治制度
初一历史教案：中国古代的政治制度中国古代的政治制度一、背景介绍中国古代政治制度是一个丰富而复杂的体系，经历了漫长的发展过程。
这一制度体系在中国历史上具有重要的地位和影响力，对后世政治制度的形成产生了重要影响。
本文将从中国古代政治制度的起源、演变和特点三个方面进行详细阐述。
二、古代政治制度的起源中国古代政治制度的起源可以追溯到夏商周时期。
夏朝正式确立了中国的奴隶社会，同时出现了以族长为首的族长制政治制度。
这一制度以继承与世袭为核心，政治权力主要掌握在族长手中。
随着奴隶制的衰落和农耕文明的发展，商周时期的政治制度进一步演变。
商朝采用了世袭的君王制度，君王统治者拥有最高权威和权力。
随着周朝的建立，中国的政治制度进一步演变为以天子为核心的封建制度。
天子拥有至高无上的统治权力，掌握国家的政治、军事、经济等方面的大权。
三、古代政治制度的演变古代中国政治制度的演变主要体现在封建制度的发展与衰亡过程中。
在封建制度的发展初期，封建体制相对稳定，政权主要以君主为中心，通过封爵、分封等制度来维持统治。
此时，政治制度注重君臣关系的建立和礼制的执行。
随着封建制度的进一步演变和周朝的衰落，诸侯割据现象逐渐增多。
春秋战国时期，封建制度发生了重大变化。
各诸侯国开始自立，政治格局由以天子为中心转变为以诸侯国为主体。
同时，在诸侯国内部，贵族势力不断壮大，政治权力开始分散。
随着秦朝的统一，中国政治制度进入了一个新的阶段。
秦始皇推行了中央集权制度，建立了行政、军事、财政等一系列中央政府机构，对各地方进行彻底的统一。
这标志着封建制度的崩溃和专制制度的兴起。
四、古代政治制度的特点古代中国政治制度的发展与演变表现出一系列明显的特点。
首先，中国古代政治制度极为重视礼制。
礼制在中国政治制度中占据着重要的地位，它被视为维护君臣关系稳定的重要手段。
其次，中国古代政治制度强调君臣关系的建立。
在封建制度中，君主与臣子的关系是政治制度的核心。
最后，古代政治制度注重权力的传承与世袭。
古代中国的政治制度教案
古代中国的政治制度教案第一章：绪论1.1 课程介绍本课程旨在帮助学生了解古代中国的政治制度，分析其特点、成因和发展趋势。
通过学习，学生将对中国古代政治制度有更深刻的认识，从而更好地理解中国历史的发展脉络。
1.2 教学目标（1）了解古代中国政治制度的基本概念和分类；（2）掌握古代中国政治制度的主要特点及其影响；（3）分析古代中国政治制度形成的原因和发展的内在规律。
第二章：夏商西周的政治制度2.1 夏朝的政治制度（1）了解夏朝的建立和都城变迁；（2）掌握夏朝的政治组织结构和君主权力；（3）分析夏朝政治制度的特点及其影响。
2.2 商朝的政治制度（1）了解商朝的建立和都城变迁；（2）掌握商朝的政治组织结构和君主权力；（3）分析商朝政治制度的特点及其影响。
2.3 西周的政治制度（1）了解西周的建立和都城变迁；（2）掌握西周的政治组织结构和君主权力；（3）分析西周政治制度的特点及其影响。
第三章：春秋战国时期的政治制度3.1 春秋时期的政治制度（1）了解春秋时期的诸侯争霸和各国政治变革；（2）掌握春秋时期的政治组织结构和君主权力；（3）分析春秋时期政治制度的特点及其影响。
3.2 战国时期的政治制度（1）了解战国时期的七雄争霸和各国政治变革；（2）掌握战国时期的政治组织结构和君主权力；（3）分析战国时期政治制度的特点及其影响。
第四章：秦朝的政治制度4.1 秦朝的建立和统一六国（1）了解秦朝的建立和秦始皇的统治；（2）掌握秦朝的政治组织结构和君主权力；（3）分析秦朝政治制度的特点及其影响。
4.2 秦朝的中央集权制度（1）了解秦朝的中央集权制度及其运行机制；（2）掌握秦朝的郡县制和推行法家思想；（3）分析秦朝中央集权制度的特点及其影响。
第五章：汉朝的政治制度5.1 汉朝的建立和西汉、东汉的更替（1）了解汉朝的建立和西汉、东汉的更替；（2）掌握汉朝的政治组织结构和君主权力；（3）分析汉朝政治制度的特点及其影响。
5.2 汉朝的中央集权制度（1）了解汉朝的中央集权制度及其运行机制；（2）掌握汉朝的郡国并行制和推行儒家思想；（3）分析汉朝中央集权制度的特点及其影响。
历史教案：中国古代的政治制度
历史教案：中国古代的政治制度中国古代的政治制度一、中国古代政治制度概述中国有着悠久的历史，形成了独特的政治制度。
在古代，中国的政治制度经历了不同阶段的演变，从传统的封建王朝开始，到近代民主革命。
二、封建王朝时期的政治制度1. 皇权至上：中国古代是一个以君主专制为核心的社会体系。
皇帝拥有最高权力，被视为“天子”，凌驾于百姓之上。
2. 基于儒家思想：封建社会中，儒家思想被广泛应用于政治制度中。
儒家重视礼仪、忠诚和孝道，这些思想构成了封建制度的基础。
3. 封建等级制度：封建社会将人们按照社会地位和贡献分为不同等级，实行世袭制。
丞相、宰相等职位由皇帝任命，而地方官员由统治者推荐或选拔。
4. 农业赋税：农民承担着重税负担，并提供劳动力和粮食给皇室和地方官员。
这种政策在一定程度上维持了封建社会的稳定。
三、中国古代国家制度的扩展和变革1. 中央集权与地方自治：随着时代的变迁，中国古代政治制度也发生了一些改变。
在宋朝以后，中央政府逐渐强化对地方行政机构的控制，实行中央集权；然而，在某些特定情况下，地方官员被允许拥有一定自主权，并为当地居民解决问题。
2. 科举制度：为了选拔优秀人才并维护王朝的统治合法性，科举制度成为主要选拔官员的方式。
通过考试取得功名成为进入官僚体系的唯一途径，使得社会流动性增加，打破了贵族士大夫垄断官职的局面。
3. 少数民族自治：中国古代对于少数民族亦采取了不同形式的自治政策。
例如，在元朝时期设立蒙古九院来管理蒙古人事务。
四、近代时期政治制度的转型1. 辛亥革命：辛亥革命是中国近代历史上的一次重要事件，标志着中国政治制度的转型。
辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
2. 民主革命初期：在中华民国成立后，曾尝试实行多党、多元化的民主政治制度。
然而，由于战乱和内外困境的影响，民主进程受到阻碍。
3. 中共领导下的新中国：1949年中华人民共和国成立后，中国进入社会主义时期。
中共以马克思列宁主义为指导思想，在全国范围内建立起高度集权的政治体制。
高中历史“古代中国的政治制度”教案
含义、特点 及基本原 则、实质作 用
学生全 比较问 展，其
面、客观 题探究 官僚政
和公正评
治与体
价历史事
制管
件的能力
理，无
不与古
代有着
密切的
联系。
【教材结构】
夏商周的政治制度 国家制度的形成和发展
分封制 西周的政治制度
王位世袭 王位世袭
宗法制 国王率领官员治理国家
商代地方封候、伯
【教学重点】 分封制、宗法制 【教学难点】 分封制与宗法制的关系 【教学方法】
一个部落而是一个
教学。
国家。为什么？
1.通过小组讨论归 积极思考、小组讨论 1. 学生学会互相交流
纳出夏商政治制度 回答教师提出的问
与学习，培养团结
内 容 的内容。
题。
协作的精神。
2. 通过引导性设
问归纳出分封 跟随教师思路思考问 2. 使学生总结归纳并
制的内容。 题、积极归纳并回答 掌握知识点，培养
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
教学设计
授课对象：高中一年级学生 课题出处：选自人教版高中历史必修一第一课
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《古代中国政治――中国古代的政治制度》教案 授课时间：周次 星期 教材分析：1、教学目标：（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的基本史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2、教学重点：（1）西周宗法制、分封制； （2）秦中央集权制度（3）汉、唐、宋、明清加强中央集权的措施及影响3、教学难点：（1）先秦政治制度与井田制的关系； （2）中央集权制度的两对矛盾及其演变； （3）中国封建社会的分期及其阶段特征。
板书设计：从内外服联盟到封邦建国封建社会的 中央集权制度 的确立中央集权与地方 分权的斗争专制皇权 不断加强秦皇帝制三公九卿制 郡县制 分封制 商：内外服联盟 宗法制 周三省六部制的演变：隋唐；宋；元明：废丞相；设内阁 清：设军机处汉建中朝 设刺史 宋收精兵 削实权 推恩王侯子弟 制钱谷教学过程设计：（一）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1、分封制含义：内容周王分封对象分封内容义务主要封国作用积极局限2、宗法制目的：含义：内容：核心及特点：作用3、中国早期政治制度的特点：是以宗法制为核心的政治制度体系，带有浓厚的部族色彩。
（二）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的基本史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
中央集权制度的确立1、原因：封建自然经济的分散性，地主阶级和农民阶级为维护自身利益，需要一个强有力的中央政权。
2、理论基础：法家思想3、内容皇帝制三公九卿制郡县制4、本质：是地主阶级对广大农民的专制统治。
5、内部矛盾：中央与地方的矛盾皇权与相权的矛盾6、发展演变：萌芽于；确立于；巩固于；完善于；发展于；强化于。
7、作用：积极：①有利于社会稳定，巩固统一，抵御外来侵略；②有利于封建经济的发展，有利于政府有效组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程；③增强民族凝聚力，加强民族融合，巩固统一的多民族国家；④有利于各地区、各民族间经济文化交流，推动先进生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
消极：①衍生出来的庞大的官僚队伍和特权阶层，容易出现政治腐败现象，必然加重劳动人民的负担；②封建国家对商品生产、商品流通的政治干预，影响了商品经济的发展，到封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展。
③空前强化的专制统治容易形成暴政，促使阶级矛盾扩大，引发大规模农民起义或农民战争；④思想文化控制的加强，阻碍了科学的发展，压抑了民主思想的发展。
（三）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
1、从汉到元政治制度的演变：中央政治制度的演变汉朝：中外朝制度魏晋南北朝：初步确立三省体制隋唐：三省六部制北宋：“二府三司”元朝：一省、二院（宣政院，枢密院）地方行政制度变化汉初：郡国并行制汉朝中后期：监察制度；州郡县制隋朝：州县两级制唐朝前期：道州县制唐朝后期：设立节度使北宋：路州县制元朝：行省制度2、中央集权与地方分权的矛盾与斗争：原因：根本原因重要原因性质：统治阶级内部争权夺利的斗争。
解决：西汉武帝时期：中央地方北宋初：中央地方影响：积极：打击诸侯王势力，削弱武将军权，分割地方官权力，中央集权加强。
消极：权力过于集中，容易造成政治腐败；地方权力过于分散，官僚机构臃肿，办事效率低下。
3、中国古代政治制度的特点：①君主专制、个人集权与宗法血缘关系，贯穿中国古代政治制度的始终。
②政权与神权相结合，以神权作为政权合理性的依据。
③政治制度与伦理道德相结合，儒家学术思想长期影响古代政治制度。
④贵族特权和官僚政治伴随中国古代政治的始终。
⑤在高度君主专制中央集权制度下，行政权力包揽一切，并且实行人治。
（四）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
明清时期专制皇权不断加强：1、原因：维护腐朽没落的封建专制统治的需要。
2、措施废除丞相制度设内阁设立军机处3、特点：强化王权4、对中国社会发展的影响：积极：有利于社会的稳定，促进封建经济的发展，巩固统一的多民族国家。
消极：①皇帝既是立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受任何约束和监督，决策具有独断性和随意性特点，容易出现失误；②绝对君主专制，使大小官吏唯上是从，助长官场因循守旧之风；③官僚机构膨胀，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行；④极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长，中国社会开始落后于西方国家。
随堂检测：1．山东省简称鲁，又称齐鲁大地，起源于：A、大汶口文化B、西周分封C、甲骨文记载D、古代地名2．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是A．西周严格维护奴隶制统治秩序 B．这一规定的意图是防止腐败现象的产生C．西周的手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展明显不平衡3．阅读下图：图1 图2请回答：（1）试解释图1反映的历史现象及作用。
（2）指出图2反映的历史现象并简要评价。
（3）图1和图2的现象之间存在什么关系？（1）宗法制度，大宗小宗有相对性；凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，家、国合一。
（2）西周分封制；加强统治、扩大疆域，同时潜藏着割据隐患。
（3）相辅相成。
宗法制是分封制的实施法则，使政治隶属关系与血缘关系紧密结合。
4．据分析统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。
从当时历史发展的趋势来看，解决的根本之道在于A．各国减少战争，专力治黄 B．各国加强协调，统一治黄C．统一中原，由中央治理 D．各自为政，加强治理5．韩非子在《扬权》篇里说：“事在四方，要在中央。
圣人执要，四方来效。
”他主张A．按照现实需要进行改革 B．人无贵贱，一律受法律约束C．结束分裂，建立统一国家D．建立君主专制中央集权制度6．阅读下列材料：材料一分天下以为三十六郡，郡属守、尉、监。
更名民曰“黔首”。
大酺。
收天下兵，聚之咸阳，销以为钟锯，金人十二，重个千石，置廷宫中。
法度衡于石丈尺。
车同轨。
书同文字。
摘自《史记·秦始皇本纪》材料二欣赏下列图片：图1 图2请回答：以上史料反映了秦王朝为巩固统一和加强中央集权采取了哪些措施？简要分析其意义。
推行郡县制；统一文字、货币、度量衡、修驰道。
有效地维护了统一，有利于经济、文化的交流和发展；对后世影响深远。
7．秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是①削弱地方，加强中央②分散地方官吏的权力，防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④8．君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是①秦朝三公九卿制②唐朝的三省六部制③北宋设三司使④元朝行省制度A．①②B．②③C．③④D．①④9．中央集权制度建立后，中央集权和地方分权的斗争从未停止过。
回答：（1）汉、唐、宋为加强对地方的管理分别采取了什么措施？效果如何？（2）你从中受到哪些启发？答案：(1)汉：实行郡国并行制，后王国势力膨胀，汉景帝至汉武帝时逐步削弱王国势力，加强中央集权；汉武帝后期实行刺史制，加强对诸侯的监察，东汉末年演变成地方行政区。
唐：中后期，设置节度使，其权力增长，形成了藩镇割据局面。
宋：规定所有州郡直属中央，又设置通判，废除了节度使管驻地以外州郡的制度，派文臣出任州郡长官；把全国分为15路，每路设转运使，负责把财赋运到中央。
改变了唐末以来藩镇割据局面，但造成了冗官、冗兵、冗费的积贫积弱的后患。
(2)加强对地方的管理，有利于巩固统一的多民族中央集权国家；地方权力过大，容易形成藩镇割据，不利于中央集权的加强；过度削弱地方权力，容易造成地方官对中央和君主的绝对依赖，人浮于事，难以对地方实行有效的治理，分化事权也容易导致官僚机构庞大的问题出现。
10．‘有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（）A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝”B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D．元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务11．在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。
下列对这种矛盾的现象分析正确的是A、都是封建专制统治的需要B、都因为相权威胁皇权C、都有利于国家统一D、体现了权力互相制衡的原则12．我国封建专制主义中央集权制度的基本特征是①建立皇权绝对权威②皇权控制中央机构③削弱地方权力④注重思想控制A ①②③B ①②③④C ①②④D ②③④13．读图1至图4，然后回答问题：（14分）请回答：（1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？（４分）其最基本的共同特征是什么？（2分）（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？（2分）出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？（3分）（3）图4中的机构设立于哪一朝代？（1分）（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
（2分）（1）制度：三公九卿制和三省六部制（4分）特征：皇权高度集中（2分）（2）变化：丞相制度被废除，皇权进一步加强。
（2分）解决措施：下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理政事。
并且规定此后各代不得再立丞相。
（3分）（3）清朝（1分）（4）皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。
（2分）课堂小结教后感。