中华人民共和国机动车驾驶培训教练员从业资格考试大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证
中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证1. 为什么选择这个主题作为驾驶员培训行业从业者，我一直对驾驶员培训教练员证的培训和认证流程感兴趣。
这个证书对于从事驾驶员培训工作的人员来说至关重要，因此我希望通过文章的撰写，更好地了解和掌握这一领域的知识。
2. 深入解析中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证是指在教育部门、交通管理部门或者其他有关部门考核合格颁发的，从事机动车驾驶员培训工作的人员必须具备的资格证书。
持有该证书的人员可以在各类驾驶员培训机构或驾校从事培训教练员工作，包括理论教学和实际驾驶操作指导。
3. 培训和认证流程要获得中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证，首先需要参加相关的培训课程。
这些课程通常包括道路交通法规、安全文明驾驶知识、驾驶操作技巧等内容。
在完成培训后，考生需要参加考试，通过理论和实际操作的测试，才能取得培训教练员证书。
4. 价值和意义中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证的取得对于从事驾驶员培训工作的人员来说具有重要的意义。
这不仅是一种法定的资格证书，更是对其专业能力和水平的认可和肯定。
持有该证书的人员可以更好地为学员提供专业化、标准化的培训服务，从而提升整个行业的质量和水平。
5. 个人观点和理解作为一名驾驶员培训行业的从业者，我深知持有中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证的重要性。
通过系统的培训和考核，我更加专业地指导学员，不断提升自己的素质和能力，从而更好地为社会培养合格的驾驶员，为交通安全做出贡献。
6. 总结中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证是驾驶员培训行业中的重要资格证书，它的获得需要经过严格的培训和考核。
持有该证书的人员具备了更丰富的专业知识和技能，能够为学员提供更高质量的培训服务。
我希望通过不断的学习和提升，成为一名更优秀的驾驶员培训教练员，为培养出更多安全文明的驾驶员而努力奋斗。
通过撰写这篇文章，我对中华人民共和国机动车驾驶员培训教练员证的认识更加深入和全面，对于自己的职业发展也更有了清晰的规划和目标。
最新版机动车驾驶培训教学与考试大纲
机动车驾驶培训教学与考试大纲为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定，制定本大纲。
机动车驾驶培训教学与考试大纲包括：机动车驾驶培训教学大纲、机动车驾驶人考试大纲和驾驶培训教学日志。
机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表每个学员的理论培训时间每天不得超过4个学时，实际操作培训时间每天不得超过4个学时。
本大纲培训教学部分分为三个阶段，每个教学阶段结束后，应当对学员本阶段的学习进行考核，考核员由二级以上教练员担任；阶段考核合格后，进入下一阶段学习；阶段考核不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。
本大纲考试部分分为三个科目，考试由公安机关交通管理部门组织，考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考试不合格的，继续该科目考试。
轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学与考试大纲，由各省根据需要和地方特点自行制定，并报交通运输部和公安部备案。
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识教学大纲注：1.本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学。
2.本阶段所有车型综合复习及考核不计学时。
考试大纲第二阶段（科目二）场内驾驶教学大纲实际操作注：本阶段实际操作项目基础驾驶应当采用驾驶模拟器教学。
考试大纲第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识教学大纲理论知识注：本阶段理论知识应当采用多媒体教学，有条件的可通过网络等形式配合教学。
实际操作注：1．本阶段摸拟驾驶部分内容可采用驾驶模拟器教学；2．本阶段C4、D、E、F车型的综合驾驶及考核不计学时。
考试大纲说明：1．标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容； 2．按照培训车型使用教学日志。
2023年机动车驾驶培训教练员理论考试题库汽车驾驶教员考试题库
机动车驾驶培训教练员理论考试题库说明1、题目类型：判断题、单项选择题、多项选择题三种。
2、出题范围：《汽车驾驶教员培训教材》、《汽车驾驶培训教学计划和教学大纲》、《中华人民共和国道路运送条例》、《道路运送行政处罚规定》（交通部令2023年第5号）、《机动车驾驶培训机构资格条件》（JT/T433-2023）。
3、出题原则：结合重庆市汽车驾驶培训教员的实际情况，本着“少理论、多实际、忠实于教材”的原则设立本题库。
第一部分判断题范围：《汽车驾驶教员培训教材》第一章汽车驾驶员的职业道德《汽车驾驶教员培训教材》第二章教育心理学在汽车驾驶培训中的应用《汽车驾驶培训教学计划和教学大纲》《机动车驾驶培训机构资格条件》（JT/T433-2023）试题及参考答案：1、教员规定学员做到的事情，一方面自己要做到。
（√）2、教学计划是指导教学工作的基本文献，它不是学校组织教学和实现培养目的的重要依据。
（×）3、要教好学生，一方面要坚持礼让三先，先慢、先停、先让。
（×）4、开英雄车、霸道车、强行超车、争道抢行都是文明的表现。
（×）5、每一个汽车驾驶教员要从平时作起，故意识地锻炼自己。
要在铸师魂、养师德、做师表上下功夫。
（√）6、经验仅是某些实践活动的部分反映，也许带有片面性、偶尔性，甚至错误。
只有把实践经验上升到理论，才干科学地反映规律。
（√）7、人的发展并不受到各自健康状况、遗传等先天生理因素影响。
（×）8、只有学员自己充足发挥主观能动性，才干完毕教学任务。
（√）9、在实习教学中要不讲理地要学员这样做，不要那样做。
（×）10、教学中应遵循循序渐进的原则，从基础开始，先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能，再促进能力的提高。
（√）11、“深”是指教学内容，讲解深刻，进一步事物本质。
（√）12、“浅”是指教学方法，用通俗易懂，清楚明白，生动有趣的语言讲解清楚。
（√）13、对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。
机动车驾驶培训教学与考试大纲
机动车驾驶培训教学与考试大纲一、引言机动车驾驶培训教学与考试大纲是为了规范机动车驾驶培训学员的学习和考试过程，确保他们掌握驾驶技能并能够安全地上路驾驶机动车。
本大纲详细说明了机动车驾驶培训的教学内容和考试要求，帮助培训学员和教练员了解培训和考试的要求。
二、培训教学内容1.交通法规知识讲解：–道路交通法规–机动车驾驶相关法律法规–交通信号灯和标志的含义和用法–交通事故处理和应急救援知识2.机动车结构和操作讲解：–机动车的基本结构和部件–机动车的操作方法和技巧–车辆维护保养和安全检查3.驾驶技术培训：–起步和停车技巧–直线行驶和转弯技巧–各类路况下的车辆控制和控制技巧–安全行车和避免交通事故的技巧三、培训考试要求1.理论考试：–考试内容包括交通法规、交通信号灯和标志的含义和用法、交通事故处理和应急救援知识等。
–考试形式为选择题和判断题，考试时间为60分钟。
–考试成绩达到及格线（70分及以上）方可参加实际驾驶考试。
2.实际驾驶考试：–考试内容包括起步、停车、直线行驶、转弯、变道、通过路口、超车等驾驶技巧。
–考试时学员需准确使用转向灯、刹车等车辆操作设备，并遵守交通规则。
–考核人员会根据学员的驾驶技能和安全意识评定考试成绩，考试结果为合格或不合格。
3.通过考试要求：–理论考试和实际驾驶考试都需要达到及格要求。
–学员需通过培训机构组织的培训，并取得培训合格证明方可参加考试。
–未达到及格标准的学员可以重新报名再次参加培训和考试。
四、考试成绩和证书1.考试成绩单：–考试结束后，培训机构会向学员提供考试成绩单，显示学员在理论考试和实际驾驶考试的成绩。
2.驾驶培训合格证明：–学员通过培训和考试后，培训机构会颁发驾驶培训合格证明，证明学员已完成机动车驾驶培训并合格。
五、总结机动车驾驶培训教学与考试大纲规范了机动车驾驶培训的教学内容和考试要求，确保学员掌握驾驶技能并能够安全驾驶机动车。
学员需要经过理论考试和实际驾驶考试，并达到及格要求方可获得驾驶培训合格证明。
c1教练员从业资格证
c1教练员从业资格证1、营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（）进行1次安全技术检验。
A、1年B、2年C、3年答案：A分析：安全法条例有写第十六条机动车应当从注册登记之日起，按照下列期限进行安全技术检验：(一)营运载客汽车5年以内每年检验1次；超过5年的，每6个月检验1次；(二)载货汽车和大型、中型非营运载客汽车10年以内每年检验1次；超过10年的，每6个月检验1次。
2、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
A、正确B、错误答案：A分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：性格对学员的影响，内向的表现为缺乏果断，应变能力差，而外向的学员变现为喜欢冒险，自信，敏捷，教练员要做出相应的指导，内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养，外向的需要提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶，加强其对车速和情绪控制能力的培养。
3、机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
A、正确B、错误答案：B分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
4、学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（）。
A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养答案：B分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员综合驾驶能力的形成主要依赖于后天培养5、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。
（）A、正确B、错误答案：B分析：注意前提“前方机动车不减速、不让道”，此时只能放弃超车。
中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲一、前言随着社会的发展和经济的进步，机动车成为现代交通的主要工具之一。
然而，机动车的增加也带来了交通安全问题。
为了规范和提高驾驶员的驾驶水平，中华人民共和国制定了机动车驾驶员培训教学大纲。
二、培训目的1. 培养学员具备安全驾驶的意识和责任感，以防止交通事故的发生。
2. 提高学员的驾驶技能，保证道路通行安全和畅通。
3. 培养学员具备遵守交通规则和法律法规的能力，提高道路交通秩序。
三、培训内容1. 驾驶员基本知识包括道路交通法规、车辆结构和性能、基本机动车维修知识等。
2. 驾驶技能培训包括控制车辆、变换车速、超车、转弯、倒车等各项驾驶技能训练。
3. 驾驶安全知识包括夜间、恶劣天气、特殊路况下的驾驶技能、应急处理等。
4. 驾驶心理素质培训包括对紧急情况的应对能力、长途驾驶疲劳预防等。
四、培训方法1. 理论教学通过课堂教学、讲解、讨论等方式，使学员掌握驾驶理论知识。
2. 实务教学通过模拟驾驶、动手操作、实际驾驶等方式，培养学员的实际驾驶技能。
3. 安全教育通过案例分析、交通安全视瓶、实地考察等方式，增强学员的安全意识和风险防范能力。
五、培训要求1. 学员必须达到一定的身体和心理素质标准，如视力、听力、反应能力等。
2. 学员必须严格遵守培训纪律，听从教练指挥，服从培训安排。
3. 学员必须全程参与培训讲座、课堂教学和模拟操作，确保培训质量。
4. 学员须通过相关考核，包括理论考试和实际驾驶考试，达到合格标准方可毕业。
六、教材和设施1. 教材培训教材必须符合国家标准，并经过专业审核，确保内容科学、合理。
2. 设施培训场地和设备必须符合国家交通管理部门规定标准，确保学员安全。
七、培训质量评估1. 每期培训组织专门评估组，对培训内容、方法和效果进行评估，及时调整改进。
2. 学员毕业后，交通管理部门进行驾驶员资格考试，考核通过方可颁发驾驶证。
八、结语中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲的制定和执行，旨在提高驾驶员的素质和技能水平，保障道路交通的安全和畅通。
机动车驾驶培训教学与考试大纲(交运发〔2016〕128号)
名称:交通运输部公安部关于印发机动车驾驶培训教学与考试大纲的通知文号：交运发〔2016〕128号发布机构：运输服务司发文日期：2016年08月30日主题分类：驾校管理索引号：2016-00758 主题词：机动车;驾驶;培训;教学;考试交通运输部公安部关于印发机动车驾驶培训教学与考试大纲的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅（局、委），公安厅（局）：现将《机动车驾驶培训教学与考试大纲》印发给你们，自2016年10月1日起施行。
2012年发布的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》同时废止。
交通运输部公安部2016年8月18日抄送：各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团道路运输管理局（处）。
机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。
一、制定依据根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表备注：每学时为60分钟。
其中，有效教学时间不得低于45分钟。
2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。
3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。
4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
三、教学要求1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。
每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。
“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。
鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。
2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。
机动车驾驶培训教学与考试大纲(交运发〔2016〕128号)
机动车驾驶培训教学与考试大纲(交运发〔2016〕128号)名称:交通运输部公安部关于印发机动车驾驶培训教学与考试大纲的通知文号：交运发〔2016〕128发布机构：运输服务司号发文日期：2016年08月30日主题分类：驾校管理索引号：2016-00758 主题词：机动车;驾驶;培训;教学;考试交通运输部公安部关于印发机动车驾驶培训教学与考试大纲的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅（局、委），公安厅（局）：现将《机动车驾驶培训教学与考试大纲》印发给你们，自2016年10月1日起施行。
2012年发布的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》同时废止。
交通运输部公安部2016年8月18日抄送：各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团道路运输管理局（处）。
机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。
一、制定依据根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表备注：每学时为60分钟。
其中，有效教学时间不得低于45分钟。
2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。
3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。
4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
三、教学要求1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。
每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。
“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。
鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。
2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。
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附件一
中华人民共和国机动车驾驶培训教练员从业资格
考试大纲
为加强机动车驾驶培训教练员从业资格管理，提高教练员队伍素质，确保驾驶员培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》及有关法律、法规规定，制定本大纲。
一、适用范围
申请机动车驾驶培训教练员从业资格证件的人员。
二、执行主体
省级道路运输管理机构按照全国统一要求组织实施。
三、考试内容分类及考试方法
1.考试科目及考试方式
考试内容分为理论考试和示范教学考试两个科目（示范
教学考试用车为申请准教车型）。
理论考试采用闭卷考试，试题有判断题、单项选择题和多项选择题等三种类型，每套试题为100 题，考试试题必须从全国统一考试题库中提取；示范教学考试采用必选题和现场随机抽题方式进行，由申请人进行现场讲解和动作示范。
2．考试时间及考试分值
理论考试时间为90 分钟，示范教学考试时间为20 分钟，理论考试和示范教学考试两个科目满分均为100 分。
3．考试成绩计算方法及合格标准
(1)理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员：理论考试成绩占60 ％，示范教学考试成绩占40 ％；
(2)驾驶操作教练员：理论考试成绩占40 ％，示范教学
考试成绩占60 ％。
理论考试和示范教学考试两个科目考试成绩均达到60 分及以上，且按上述方法计算的两科平均成绩达到80 分及以上，方能取得相应的教练员证。
4．成绩确认及有效期
每个科目的考试成绩必须由2 名考试员签字确认，科目考试成绩一年内有效。
四、考试内容及分值分配
第一部分
理论考试
一、理论教练员和驾驶操作教练员理论考试内容及分值分配（见表1）
表1
注：1. A1、A2、A3 B1、B2、C1、C2、C3 CA D E、F 为申请教学车型;
2 .标注“ *”部分为本部分考试内容对该车型不要求。
二、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员理论考试内容及分值分配（见表2）
表2
注：标注“*”部分为本部分考试内容对该类人员不要求
第二部分示范教学考试、理论教练员
1 .考试内容
(1)机动车驾驶员培训教学大纲；
(2)道路交通安全法律、法规及相关规定；
(3)道路运输法律、法规及相关规定；
(4)交通安全心理与安全意识；
(5)车辆结构与安全性能；
(6)特殊环境安全行车方法；
(7)应急驾驶；
(8)事故现场的应急处理；
(9)车辆维护与故障车的处置；
(10)环保与节能；
(11)典型交通事故案例分析；
(12)车辆安全检视。
上述考试项目(1)、(2)项为必考项目，(3)至(12)项现场随机抽取一项。
通过申请人现场讲解，评价申请人按照规定的教学项目示范教学的能力。
2 .分值分配(见表3)
二、驾驶操作教练员
1.考试内容
(1)上下车动作及驾驶姿势；起步、停车操作要领；换档、
转向盘握法及运用；
(2)离合器踏板使用；加速踏板与制动踏板使用；变速杆
操作要领；
(3)应急驾驶操作要领；
(4)L、S型停车入位；
(5)曲线行驶及坡道驾驶；
(6)交通安全心理与安全意识(选择一驾驶操作实施案例教学)；
(7)教育学和教育心理学的应用(选择一驾驶操作实施案例教学)；
(8)典型交通事故案例分析。
上述考试项目(1)、(2)项为必考项目，(3)至(8)项现场随机抽取一项。
通过申请人现场讲解，考查其规范动作示范、操作要领讲解
以及实际驾驶教学指导的教学能力。
2.分值分配(见表4)
(2)道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲；
(3)道路交通安全法律、法规及相关规定；
(4)交通安全心理与安全意识；
(5)车辆结构与安全性能；环保与节能；
(6)特殊环境安全行车方法；
(7)应急驾驶及事故现场的应急处理；
(8)车辆安全检视；车辆维护与故障车的处置；
(9)典型交通事故案例分析。
上述考试项目(1)、(2)项为必考项目，(3)至(9)项现场随机抽取一项。
通过申请人现场讲解，考查其对道路运输法律、法规、规章及机动车维修、安全驾驶、旅客急救、货物装卸保管等知识的教学能力。
2.分值分配(见表3)。
四、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员
1 .考试内容
(1)道路危险货物运输法律、法规及相关规定、道路危险货物运输业务知识；
(2)道路危险货物运输从业人员培训教学计划和教学大纲；
(3)道路交通安全法律、法规及相关规定；
(4)交通安全心理与安全意识；
(5)车辆结构与安全性能；环保与节能；
(6)特殊环境安全行车方法；
(7)应急驾驶及事故现场的应急处理；
(8)车辆安全检视；车辆维护与故障车的处置；
(9)典型交通事故案例分析。
上述考试项目(1) 、(2)项为必考项目，(3)至(9) 项现场随机抽取一项。
通过申请人现场讲解，考查其对有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护、应急救援知识的教学能力。
2 ．分值分配(见表3)。