一科技创新的定义及意义PPT课件
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《科技创新实例》课件
人工智能在安全领域的应用
人工智能技术可以用于监控系统、人脸识别和智能 安保设施，提升了安全性并加强了犯罪预防。
区块链技术
区块链技术的概念
区块链是一种去中心化的分布式账本技术，可以确 保信息的透明性、安全性和不可篡改性。
区块链在金融领域的应用
区块链技术可以改变金融交易、支付和结算方式， 提高交易效率和安全性，降低成本。
《科技创新实例》PPT课 件
科技创新一直是推动社会发展的重要力量。本课件将介绍一些令人惊叹的科 技创新实例，让我们一起探索科技的发展和未来。
什么是科技创新
1 定义
2 重要性
科技创新是通过引入或改进技术来解决问题、 改进产品或服务的过程。
科技创新推动社会进步，促使经济发展，提 高生活质量，并推动全球竞争力。
鼓励参与创新
鼓励人们积极参与科技创新，共同推动科技的发展和进步。
智能穿戴设备
智能手表的诞生
智能手表结合了时尚与科技，提供了诸多便利功能， 如通知提醒、健康监测和智能支付。
智能手环的应用
智能手环广泛应用于健身和健康管理领域，帮助人 们跟踪运动、睡眠质量以及心率等健康指标。
人工智能技术
人工智能在医疗领域的应用
人工智能在医疗影像诊断、药物研发和健康咨询等 方面发挥重要作用，提高了医疗水平和效率。
科技创新的未来
1
前景
2
科技创新将进一步改变我们的生活方式、
工作方式和社会结构。
3
趋势
人工智能、物联网、生物技术等领域将 持续推动科技创新。
影响
科技创新对人类的影响将是深远的，可 能改变我们的社会、经济和文化面貌。
结语
重要性再强调
科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力，我们应该高度重视和支持创新。
科技创新培训样例十ppt (3)
详细描述
颠覆式创新是指企业通过打破传统市场规则和技术范式，创造出全新的产品或服务，从而改变市场竞争格局。
详细描述
颠覆式创新往往涉及对现有市场和技术的基础性变革，通过创新的商业模式和技术手段，打破现有市场平衡，为消费者提供全新的产品或服务体验。这种创新方式具有较大的风险和不确定性，但一旦成功，将为企业带来巨大的竞争优势和市场地位。
政策驱动的科技创新主要体现在以下几个方面：一是政策扶持，即政府通过提供资金、税收等方面的优惠政策，鼓励企业和科研机构进行科技创新；二是政策引导，即政府通过制定科技发展规划和产业政策，引导企业和科研机构进行符合国家战略的科技创新；三是政策监管，即政府通过制定相关法规和标准，加强对科技创新活动的监管和管理。
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
科技创新概述科技创新的驱动力科技创新的实践方法科技创新的挑战与机遇科技创新的未来展望
01
科技创新概述
科技创新是指通过科学研究和技术创新，实现生产力的提升和生产方式的变革。
定义
具有前瞻性、探索性、风险性和高回报性，需要持续投入大量的人力、物力和财力。
科技创新是推动经济发展的重要动力，能够提高生产效率，降低成本，增加附加值。
总结词
迭代式创新是指企业在产品或服务开发过程中，不断进行试错、反馈和改进，逐步完善产品或服务。
迭代式创新注重在实践中不断优化和改进，通过快速迭代开发周期，不断收集用户反馈，及时调整产品方向和功能，以实现更符合市场需求的产品或服务。这种创新方式有助于降低开发风险、提高用户满意度，并快速占领市场。
总结词
05
CHAPTER
科技创新的未来展望
总结词
区块链技术将重塑信任机制，为金融、供应链管理等领域带来创新。
颠覆式创新是指企业通过打破传统市场规则和技术范式，创造出全新的产品或服务，从而改变市场竞争格局。
详细描述
颠覆式创新往往涉及对现有市场和技术的基础性变革，通过创新的商业模式和技术手段，打破现有市场平衡，为消费者提供全新的产品或服务体验。这种创新方式具有较大的风险和不确定性，但一旦成功，将为企业带来巨大的竞争优势和市场地位。
政策驱动的科技创新主要体现在以下几个方面：一是政策扶持，即政府通过提供资金、税收等方面的优惠政策，鼓励企业和科研机构进行科技创新；二是政策引导，即政府通过制定科技发展规划和产业政策，引导企业和科研机构进行符合国家战略的科技创新；三是政策监管，即政府通过制定相关法规和标准，加强对科技创新活动的监管和管理。
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
科技创新概述科技创新的驱动力科技创新的实践方法科技创新的挑战与机遇科技创新的未来展望
01
科技创新概述
科技创新是指通过科学研究和技术创新，实现生产力的提升和生产方式的变革。
定义
具有前瞻性、探索性、风险性和高回报性，需要持续投入大量的人力、物力和财力。
科技创新是推动经济发展的重要动力，能够提高生产效率，降低成本，增加附加值。
总结词
迭代式创新是指企业在产品或服务开发过程中，不断进行试错、反馈和改进，逐步完善产品或服务。
迭代式创新注重在实践中不断优化和改进，通过快速迭代开发周期，不断收集用户反馈，及时调整产品方向和功能，以实现更符合市场需求的产品或服务。这种创新方式有助于降低开发风险、提高用户满意度，并快速占领市场。
总结词
05
CHAPTER
科技创新的未来展望
总结词
区块链技术将重塑信任机制，为金融、供应链管理等领域带来创新。
科技创新的必要性ppt课件
科技创新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ必要性（为什么？）
1、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力。科学的本质是创新，科学发展靠创新。 2、创新是力量之源，发展之基。一个国家、一个民族只 有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位， 反之则会被飞速发展的时代所抛弃。 3、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续 创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正 掌握发展的主动权。 4、我国科技整体水平不高，缩小差距，赶超发达国家， 关键靠创新。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不 可能赶超发达国家。 5、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要我们大力推进科技创新。
2
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1
中学生怎样成为创新型人才？（重点）
（1）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神,担负起当代青年的历史 责任，树立终身学习的观念。 （2）在学习生活中，从转变学习方式做起，学会自主、合作、探 究学习，进行创造性学习。 （3）认真学习科学文化知识，全面提高自身素质，开发自身潜能， 为创新奠定坚实的知识基础。 （4）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，培养 求异思维能力。 （5）解放思想，学会独立思考，勤于思考，善于观察，积极参加 社会实践活动。 （6）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。 （7）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合 起来。 （8）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，多进行科技 小发明、小制作，培养创新意识，提高自己的创新实践能力，努 力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
1、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力。科学的本质是创新，科学发展靠创新。 2、创新是力量之源，发展之基。一个国家、一个民族只 有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位， 反之则会被飞速发展的时代所抛弃。 3、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续 创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正 掌握发展的主动权。 4、我国科技整体水平不高，缩小差距，赶超发达国家， 关键靠创新。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不 可能赶超发达国家。 5、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要我们大力推进科技创新。
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1
中学生怎样成为创新型人才？（重点）
（1）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神,担负起当代青年的历史 责任，树立终身学习的观念。 （2）在学习生活中，从转变学习方式做起，学会自主、合作、探 究学习，进行创造性学习。 （3）认真学习科学文化知识，全面提高自身素质，开发自身潜能， 为创新奠定坚实的知识基础。 （4）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，培养 求异思维能力。 （5）解放思想，学会独立思考，勤于思考，善于观察，积极参加 社会实践活动。 （6）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。 （7）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合 起来。 （8）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，多进行科技 小发明、小制作，培养创新意识，提高自己的创新实践能力，努 力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
科技创新ppt
首先，我们的校训大家都知道， 博学创新。只有博学了才能创新 。所以，学好自身专业的基础知 识是最重要的 其次，学校为我们提供了馆藏丰 富的图书馆，这是放在我们周围 的宝藏。我们应该珍惜。
然后，我们应多参加学生会社团 及各种活动，在这些活动中我们 能解放自身思维的局限性，让自 己的思维和见识更加开放。
在全国科学大会上，胡锦涛总书记向全世界庄严宣告： 人力 认美
河北科技大学航模队的历史
2009年1月
2010年10月6日
航模协会成立
全国航空航天模型锦标赛 连续三年蝉联航天模型 三块金牌及项目团体冠军 第一名 “体育道德风尚奖”
2012年
“中国农谷杯”全国航天模型锦标赛
单项三国要建设创新型国家 才， 一 为国 事事 中 报锦 的是 个 ：哈 业业 国 告涛 分一 人 佛 江泽民同志多次指出： 。是 特 中同 水流 是 大 创新是一个民族的灵魂，是一个 改 色 强志 岭人 否 学 国家兴旺发达的不竭动力。 革 社 调在 。才 具 校 创会 十 和有 长 国家跨世纪素质教育工程给教育提出的任务是： 新主 七 三创 普 全面提高国民素质和民族创新能力 流造 西
6个字：张家长李家短
7个字：敬酒不吃吃罚酒
第二组
2个字：电脑 3个字：暖气片 4个字：能说会道 5个字：无巧不成书
6个字：扶不起的阿斗
7个字：横眉冷对千夫指
第三组
2个字：课本 3个字：讲堂群 4个字：一丝不苟 5个字：包在我身上
6个字：天时地利人和
7个字：恶人自有恶人磨
第四组
2个字：钢笔 3个字：饮水机 4个字：不耻下问 5个字：八九不离十
大学生之科技创新
大学生科技创新活动是 指组织 引导大学生通 过对科技 文化知识的 学习、转化、运用和自 主创 造，培养其科技 创新 意识、创新精神 和创新 能力的教育实 践活 动。
科技创新课件
科技创新课件科技创新是指通过科学技术的发展和应用，改变现有生产方式、推动社会进步和经济发展的过程。
为了促进学生对科技创新的了解和鼓励他们参与其中，教师们将科技创新的概念和原则纳入了课堂教学中，并为此准备了科技创新课件。
科技创新课件以简洁明了的方式向学生介绍科技创新的基本概念和重要性。
首先，课件会解释科技创新是如何通过改进现有技术，研发新的技术和应用科学知识来推动社会发展的。
其次，课件会列举一些科技创新的成功案例，如手机、互联网和人工智能等，以激发学生的兴趣和好奇心。
在课件的主体部分，教师会深入探讨科技创新的原则和方法。
科技创新需要面临现实问题和社会需求，并依靠创造性思维和团队合作来解决这些问题。
课件会展示一些科技创新团队的例子，如苹果、谷歌和特斯拉等，并介绍这些团队采用的创新方法，如设计思维和敏捷开发等。
此外，科技创新课件还包括一些互动环节，通过提问和讨论等方式促进学生参与其中。
学生可以分享自己对科技创新的观点和想法，以及在日常生活中遇到的问题，并与同学们一起讨论这些问题可能的科技解决方案。
这样的互动环节有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
最后，在课件的结尾部分，教师会总结科技创新的重要性并鼓励学生积极参与其中。
科技创新不仅可以改变个人的生活方式，还可以推动社会的发展和进步。
学生应积极关注科技创新的新动向，并勇于尝试自己的创新想法，为未来的科技发展做出贡献。
综上所述，科技创新课件是一种有效的教学工具，帮助学生了解科技创新的概念、原则和方法，并激发他们的创新思维和参与科技创新的热情。
通过科技创新课件的使用，希望能够培养出更多有创造力和解决问题能力的未来科技创新人才。
科技创新PPT
知识创新 技术创新
1
简介
2
ห้องสมุดไป่ตู้
3
管理创新
科技创新的简介
当今之世，科技创新能力成为国家实力最 关键的体现。在经济全球化时代，一个国家具 有较强的科技创新能力，就能在世界产业分工 链条中处于高端位置，就能创造激活国家经济 的新产业，就能拥有重要的自主知识产权而引 领社会的发展。
LOGO
科技创新的重要性
科技·创新
LOGO
姓名：张婷婷 学号：111304050
LOGO
什么是科技？
（science ）
1．传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体 系。 2．我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术 泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成 的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的 技术内容。 3．科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学 是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用
LOGO
太阳能的作用
太阳能给我们在生活上带来 了许许多多的好处，比如说， 在迷路的时候，手机没有电了 ，可以利用太阳能的充电方法 充电。太阳能在水的方面，可 以提供我们热水洗澡。等等。
LOGO
太阳能的作用
太阳能给我们在生活上带来了许许 多多的好处，比如说，在迷路的时候 ，手机没有电了，可以利用太阳能的 充电方法充电。太阳能在水的方面， 可以提供我们热水洗澡。等等。
LOGO
太阳能的图片
总结
总而言之，科技是人类进步，是社会进步，是国家 进步，没有科技创新，就没有我们现在美好的生活， 没有科技创新就没我们幸福的生活，科技创新造就了 我们的新生活。
科技创新课件
科技·创新
LOGO
PPT学习交流
1
LOGO
什么是科技？
（science ）
1．传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体 系。 2．我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术 泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成 的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的 技术内容。 3．科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学 是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用
LOGO
PPT学习交流
6
科技创新的杰作
1：磁悬浮列车 2：高铁 3：火箭 4：飞机 5：潜水艇
LOGO
PPT学习交流
7
太阳能的简介
太阳能源是取之不 尽，用之不竭的能源 ，太阳照射到地球一 天的能源，就足够全 人类一年的使用量。
PPT学习交流
8
太阳能的简介
n太阳能给我们在生活上带来了许 许多多的好处，比如说，在迷路 的时候，手机没有电了，可以利 用太阳能的充电方法充电。太阳 能在水的方面，可以提供我们热 水洗澡。等等。
LOGO
PPT学习交流
9
太阳能的作用
太阳能给我们在生活上带来 了许许多ห้องสมุดไป่ตู้的好处，比如说， 在迷路的时候，手机没有电了 ，可以利用太阳能的充电方法 充电。太阳能在水的方面，可 以提供我们热水洗澡。等等。
LOGO
PPT学习交流
10
太阳能的作用
n太阳能给我们在生活上带来了许许 多多的好处，比如说，在迷路的时候 ，手机没有电了，可以利用太阳能的 充电方法充电。太阳能在水的方面， 可以提供我们热水洗澡。等等。
PPT学习交流
LOGO
PPT学习交流
1
LOGO
什么是科技？
（science ）
1．传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体 系。 2．我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术 泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成 的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的 技术内容。 3．科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学 是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用
LOGO
PPT学习交流
6
科技创新的杰作
1：磁悬浮列车 2：高铁 3：火箭 4：飞机 5：潜水艇
LOGO
PPT学习交流
7
太阳能的简介
太阳能源是取之不 尽，用之不竭的能源 ，太阳照射到地球一 天的能源，就足够全 人类一年的使用量。
PPT学习交流
8
太阳能的简介
n太阳能给我们在生活上带来了许 许多多的好处，比如说，在迷路 的时候，手机没有电了，可以利 用太阳能的充电方法充电。太阳 能在水的方面，可以提供我们热 水洗澡。等等。
LOGO
PPT学习交流
9
太阳能的作用
太阳能给我们在生活上带来 了许许多ห้องสมุดไป่ตู้的好处，比如说， 在迷路的时候，手机没有电了 ，可以利用太阳能的充电方法 充电。太阳能在水的方面，可 以提供我们热水洗澡。等等。
LOGO
PPT学习交流
10
太阳能的作用
n太阳能给我们在生活上带来了许许 多多的好处，比如说，在迷路的时候 ，手机没有电了，可以利用太阳能的 充电方法充电。太阳能在水的方面， 可以提供我们热水洗澡。等等。
PPT学习交流
幼儿园的科技与创新,主题班会ppt课件
游戏化教学
将教学内容融入游戏中，让幼儿在游戏中学习，提高学习效果。
角色扮演
让幼儿扮演不同的角色，通过角色扮演的方式体验生活，增强社会 认知。
创意手工
鼓励幼儿发挥创意，动手制作手工作品，培养动手能力和创造力。
科技与创新在幼儿园中的融合
1
2
科技与艺术的结合
利用科技手段呈现艺术作品，如数字绘画、3D 打印等，让幼儿感受科技与艺术的魅力。
科技与创新在幼儿园的实际应 用
利用科技提高教学质量
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学内容，提高幼儿学习兴 趣。
在线互动
通过在线互动平台，实现师生、生生之间的实时交流，提高课堂 互动性。
智能评价
利用智能评价系统，对幼儿的学习情况进行实时跟踪和反馈，帮 助教师调整教学策略。
利用创新优化教学方法
在线教育与传统教育的结合
将在线教育与传统教育相结合，实现优势互补， 提高教学效果。
3
创新教学方法与传统方法的结合
在传统教学方法的基础上，融入创新教学方法， 如游戏化教学、角色扮演等，提高教学质量和效 果。
05
CATALOGUE
培养幼儿的科技创新能力
培养幼儿的好奇心和探索精神
01
激发幼儿对科技的兴趣
鼓励幼儿解决问题
在实践活动中，鼓励幼儿面对问题，通过思考和尝试寻找 解决方法。
提供操作指导
为幼儿提供具体的操作步骤和指导，帮助他们掌握科技制 作和实验的技巧。
培养幼儿的创新思维和创造力
启发幼儿的想象力
通过引导幼儿进行想象 和联想，培养他们的创 新思维和创造力。
鼓励幼儿创新尝试
鼓励幼儿尝试新的科技 制作和实验方法，发挥 自己的创意和想象力。
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• 创新与国家、区域竞争力
1 2 • 创新与企业竞争力
秋记与你分享
静思笃行 持中秉正
创新与国家、区域竞争力
中国发展面临的紧迫问题： 1. 粗放式增长方式导致的资源和环境瓶颈约束日益加剧； 2. 自主创新能力薄弱导致技术瓶颈约束日益突显； 3. 国际竞争压力日益严峻。
秋记与你分享
静思笃行 持中秉正
最先进的关键技术是买不来的
寻找 • 寻找创新之源
选择 • 选择创新方案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实施 • 实施创新方案
获取 • 获取创新回报
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静思笃行 持中秉正
☞创新要闻
秋记与你分享
静思笃行 持中秉正
☞第一章：创新的定义及意义
1 创新为何重要
2 什么是创新 3 创新的过程视角
4 创新的不同层面
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静思笃行 持中秉正
创新为何重要
创业管理Entrepreneurship (第7版)，赫里斯 (Hisrich.R.D.)著， 蔡莉，葛宝山 (译)，机械工业 出版社; 第7版 (2009年5月1日)
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程设计
考核方式： 1.案例报告 2.口头报告
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程大纲
第一章 创新的定义及意义 第二章 作为核心商业过程的创新
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静思笃行 持中秉正
创新的要素—有价值
雅诗兰黛 Estee Lauder
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静思笃行 持中秉正
创新的要素—值得交换
创新的值得交换——人们乐意付出或交换一些 东西去拥有某项产品或服务。
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静思笃行 持中秉正
创新的要素—值得交换
秋记与你分享
静思笃行 持中秉正
创新的过程视角
寻找
• 如何让寻找创 新的机会？
选择 • 我们要做什么？
实施 • 如何实施创新？
获取 • 如何获取回报？
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静思笃行 持中秉正
创新的不同层面
变革创新
品类创新
市场创新
运营创新
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静思笃行 持中秉正
创新是什么
秋记与你分享
本杰明·富兰克林（1706-1790）
静思笃行 持中秉正
创新是什么
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静思笃行 持中秉正
创新是什么
托马斯·爱迪生（1847－1931）
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静思笃行 持中秉正
创新是什么
发现
发明
创新
电
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避雷针、 灯泡等等
成功的商 业应用
目前担任Energy Policy等国际期刊匿名审稿人。同 美国波士顿大学 (Boston University)、美国斯坦 福大学(Stanford University)等著名高校保持科研 合作与交流。
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程设计
创新与创业管理 30学时 1学分
教学目的要求： 本课程为全校研究生的公共选修课。本课程旨在使研究生系统了解 创新的价值、创新的模式、创新战略、创新组织等基础理论知识， 理解创新和创业过程：从寻找创新之源到建立创新方案，再到实施 创新方案，最后获取创新回报。本课程要求学生对创新创业知识感 兴趣，能够积极准备并参与课堂讨论，能够积极应用和实践所学知 识。
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程设计
上课周次： 上课时间 上课地点
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 星期五，第5、6、7节 教1-214
参考书目： 创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合 (第4版) 乔•蒂德(Joe Tidd) (作者), 约翰•贝赞特(John Bessant) (作者), 陈劲 (译者) 出版社: 中国人民大学出版社
第三章 寻找创新之源
第四章 创新网络
第五章 不确定性下的创新决策 第六章 建立创新方案 第七章 创业者与创业团队
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程大纲
第八章 商业模式设计 第九章 新产品和服务 第十章 获取创新创业回报 第十一章 从创新创业中获取经验知识
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静思笃行 持中秉正
☞ 课程大纲
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静思笃行 持中秉正
什么是创新
• 创新是什么
1 2 • 创新的要素
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静思笃行 持中秉正
创新是什么
发现
发明
创新
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创新是什么
• 揭示问题
发现
• 创造事物
发明
• 成功的商业应用
创新
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创新的本质
创新是从创意的产生、研究、开发、试制、制造到首次 商业化的全过程，产生了经济价值和社会价值。
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最先进的关键技术是买不来的
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最先进的关键技术是买不来的
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最先进的关键技术是买不来的
程控交换机：完全进口，每线480美元；等华为自主研发成功后，价格下降到每 线1美元。
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创新与企业竞争力
静思笃行 持中秉正
创新的要素
独特
有价值
值得交换
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创新的要素—独特
创新的独特性——独一无二，过去没有人做过
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创新的要素—独特
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梅里亚公司（Merial） 全球动物保健
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创新的要素—有价值
创新的价值性——超出货币的价值
1. 创新是企业生存和发展的不竭源泉和动力； 2. 我国企业技术创新能力薄弱； 3. 企业的发展阶段，迈向创新型企业。
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科技创新与企业竞争力
罗技鼠标：美国售价40美元，关键零件的进口：14美元，零售商拿走15美元；美国 的加州工人分走8美元，最后剩下3美元。
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创新与创业管理
Innovation and Entrepreneurship Management
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静思笃行 持中秉正
☞ 自我介绍
张庆芝
公共政策与管理学院 讲师
研究领域为：技术创新与科技成果转化。主持博士 后科学基金，并参与了多项国家自然科学基金项目、 社科基金重大项目，以及国家发展和改革委员会、 科技部等委托的多项重要课题。在国内外中、英文 学术核心刊物发表论文十余篇。
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科技创新与企业竞争力
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科技创新与企业竞争力
质量
效率
• 产品耐用性
• 价格/成本
灵活性
• 产品多样性
创新性
产品新颖 独特
1960s
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1970s
1980s
1990s-21世纪
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大众创业、万众创新
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大众创业、万众创新
1 2 • 创新与企业竞争力
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创新与国家、区域竞争力
中国发展面临的紧迫问题： 1. 粗放式增长方式导致的资源和环境瓶颈约束日益加剧； 2. 自主创新能力薄弱导致技术瓶颈约束日益突显； 3. 国际竞争压力日益严峻。
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最先进的关键技术是买不来的
寻找 • 寻找创新之源
选择 • 选择创新方案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实施 • 实施创新方案
获取 • 获取创新回报
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☞创新要闻
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静思笃行 持中秉正
☞第一章：创新的定义及意义
1 创新为何重要
2 什么是创新 3 创新的过程视角
4 创新的不同层面
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创新为何重要
创业管理Entrepreneurship (第7版)，赫里斯 (Hisrich.R.D.)著， 蔡莉，葛宝山 (译)，机械工业 出版社; 第7版 (2009年5月1日)
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☞ 课程设计
考核方式： 1.案例报告 2.口头报告
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☞ 课程大纲
第一章 创新的定义及意义 第二章 作为核心商业过程的创新
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静思笃行 持中秉正
创新的要素—有价值
雅诗兰黛 Estee Lauder
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静思笃行 持中秉正
创新的要素—值得交换
创新的值得交换——人们乐意付出或交换一些 东西去拥有某项产品或服务。
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创新的要素—值得交换
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创新的过程视角
寻找
• 如何让寻找创 新的机会？
选择 • 我们要做什么？
实施 • 如何实施创新？
获取 • 如何获取回报？
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创新的不同层面
变革创新
品类创新
市场创新
运营创新
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创新是什么
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本杰明·富兰克林（1706-1790）
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创新是什么
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创新是什么
托马斯·爱迪生（1847－1931）
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创新是什么
发现
发明
创新
电
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避雷针、 灯泡等等
成功的商 业应用
目前担任Energy Policy等国际期刊匿名审稿人。同 美国波士顿大学 (Boston University)、美国斯坦 福大学(Stanford University)等著名高校保持科研 合作与交流。
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☞ 课程设计
创新与创业管理 30学时 1学分
教学目的要求： 本课程为全校研究生的公共选修课。本课程旨在使研究生系统了解 创新的价值、创新的模式、创新战略、创新组织等基础理论知识， 理解创新和创业过程：从寻找创新之源到建立创新方案，再到实施 创新方案，最后获取创新回报。本课程要求学生对创新创业知识感 兴趣，能够积极准备并参与课堂讨论，能够积极应用和实践所学知 识。
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☞ 课程设计
上课周次： 上课时间 上课地点
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 星期五，第5、6、7节 教1-214
参考书目： 创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合 (第4版) 乔•蒂德(Joe Tidd) (作者), 约翰•贝赞特(John Bessant) (作者), 陈劲 (译者) 出版社: 中国人民大学出版社
第三章 寻找创新之源
第四章 创新网络
第五章 不确定性下的创新决策 第六章 建立创新方案 第七章 创业者与创业团队
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☞ 课程大纲
第八章 商业模式设计 第九章 新产品和服务 第十章 获取创新创业回报 第十一章 从创新创业中获取经验知识
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☞ 课程大纲
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什么是创新
• 创新是什么
1 2 • 创新的要素
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创新是什么
发现
发明
创新
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创新是什么
• 揭示问题
发现
• 创造事物
发明
• 成功的商业应用
创新
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创新的本质
创新是从创意的产生、研究、开发、试制、制造到首次 商业化的全过程，产生了经济价值和社会价值。
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最先进的关键技术是买不来的
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最先进的关键技术是买不来的
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最先进的关键技术是买不来的
程控交换机：完全进口，每线480美元；等华为自主研发成功后，价格下降到每 线1美元。
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创新与企业竞争力
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创新的要素
独特
有价值
值得交换
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创新的要素—独特
创新的独特性——独一无二，过去没有人做过
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创新的要素—独特
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梅里亚公司（Merial） 全球动物保健
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创新的要素—有价值
创新的价值性——超出货币的价值
1. 创新是企业生存和发展的不竭源泉和动力； 2. 我国企业技术创新能力薄弱； 3. 企业的发展阶段，迈向创新型企业。
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科技创新与企业竞争力
罗技鼠标：美国售价40美元，关键零件的进口：14美元，零售商拿走15美元；美国 的加州工人分走8美元，最后剩下3美元。
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创新与创业管理
Innovation and Entrepreneurship Management
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☞ 自我介绍
张庆芝
公共政策与管理学院 讲师
研究领域为：技术创新与科技成果转化。主持博士 后科学基金，并参与了多项国家自然科学基金项目、 社科基金重大项目，以及国家发展和改革委员会、 科技部等委托的多项重要课题。在国内外中、英文 学术核心刊物发表论文十余篇。
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科技创新与企业竞争力
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科技创新与企业竞争力
质量
效率
• 产品耐用性
• 价格/成本
灵活性
• 产品多样性
创新性
产品新颖 独特
1960s
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1970s
1980s
1990s-21世纪
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大众创业、万众创新
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大众创业、万众创新