【K12学习】二年级看图写话：《知错就改》4篇
知错就改看图作文9篇
知错就改看图作文知错就改看图作文9篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的知错就改看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知错就改看图作文1在这个晴空万里的假期里，孙小圣和笨笨熊约好了一起去公园玩。
因为孙小圣有调皮捣蛋的坏毛病，结果他走着走着觉得不过瘾，就跳到河中一块长有青苔的石头上。
孙小圣竟然做了一个金鸡独立，要不是笨笨熊及时制止说：小圣，不要站在那里，青苔很滑的。
否则，孙小圣就要摔到河里，变成落汤鸡了。
他们走累了，就到一座凉亭里休息。
孙小圣想：我的祖宗可是大闹天宫的孙悟空，当时他在如来佛的手中写过到此一游，今天我也要写。
笨笨熊还没来得及阻止他，他就在柱子上来了一个倒挂金钟，并写下了孙小圣到此一游七个大字。
等到孙小圣写完，笨笨熊便告诉孙小圣：如果，每一个人都像你这样做的话，那公园岂不是变成了一个肮脏的场所。
孙小圣低下头，挠挠脑门说：那我马上就去把字擦掉。
从此以后，孙小圣变成一个爱护公物，懂事的好孩子。
知错就改看图作文2一天，天气晴朗，小猴和(hé)小熊去河边散步，一路上风景秀丽，河边长着许多小花小草，漂亮极了!小猴跑到河边的(de)岩石上，一只脚站着，一只脚抬着，东瞧瞧西望望，小熊见了连忙叫小猴下来，并跟小猴说：刚才多危险呀，要是掉到河里怎么办?小猴连声说：对不(bù)起，对不(bù)起!然后他(tā)们继续走呀走呀，小猴看到旁边有两根柱，就来个倒挂金钩，在柱上面写了个孙小圣到此一游!小熊见了，生气极了!连忙和(hé)小猴说：你(nǐ)不(bù)可以在柱上面写字的(de)，这样会污染坏境的(de)，你(nǐ)看这么好的(de)坏境，在这里写几个大字多难看呀!小猴听了连声说：对不(bù)起，我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!后来小熊说批评小猴说：没关系，知错能改还是好孩子，一后你(nǐ)要记住这次你(nǐ)犯的(de)错误，不(bù)可以犯同样的(de)错误了哦!小猴听了惭愧地低下了头。
2年级看图练习知错就改_作文1650字_小学二年级看图写话作文_
2年级看图练习知错就改【知错就改1】周末，小明带着弹弓去广场上玩耍，玩着玩着，他抬头看见一群小鸟在广场上飞翔。
小明心想：“要是能抓一只回去，把它关在笼子里陪我一起玩，那该多好啊!”想着、想着，他突然想到自己身上带着弹弓。
于是，他找来一颗小石子，把它放在弹夹上，瞄准其中一只小鸟发射了。
只见这群小鸟惊慌失措的逃走了，但其中一只被打中了翅膀掉了下来。
小明兴奋地跑了过去，抓起小鸟跑回家，找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。
有一天，小明带着他的小鸟一起去散步，他走在鲜花盛开、绿树成阴的草地上。
忽然，他看见一棵小树上挂着一块崭新的木牌，上面写着“爱护益鸟，人人有责”。
小明看着木牌上写的字，不由的摸了摸脑袋，心想：“我该把小鸟放走吗?可是我好喜欢和这只小鸟一起玩啊。
”这时，小鸟在笼子里用力的拍动着翅膀，仿佛在说：“我要自由，我要飞翔。
”小明看着正在笼子里拍动翅膀的小鸟想：“要是我被关在笼子里，那有多孤独啊，没有家人，没有伙伴”。
于是，小明打开鸟笼的门，对小鸟说：“你飞吧，去找自己的伙伴吧”。
最后，小明提着空的鸟笼，高高兴兴的回了家。
【知错就改作文2】一天，天空万里无云。
调皮的小明拿着自己的弹弓，来鲜花盛开，绿树成阴的公园里玩。
突然，他看到天空飞来一群小鸟，他就从地上捡起一块小石头，放的弹在自己的弹弓里，对着小鸟就发射出去。
“啪”的一声，一只小鸟从天空中掉了下来。
小明高兴极了，他飞快地跑了过去，心想：这是我第一次次成功打到的小鸟。
他把自己打到的小鸟从地上捡起来，把小鸟装到鸟笼里。
他一边拿着鸟笼，一边对着小鸟唱着歌，不知不觉来到了一片树林里。
突然，他看到一棵小树上挂着一块亮晶晶的牌子，马上走过去一看，脸蛋立刻变红了，摸了摸脑袋。
原来，树上的牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”。
小明朝着鸟笼看了看，对着小鸟说:“小鸟，小鸟，你现在能飞吗?你还疼吗?”小鸟对着他叽叽喳喳的叫，好像在说：“ 我现在不疼了，也可以飞了。
”小明打开了笼子，对它说：“小鸟你自由了，对不起，你能原谅我吗?”小鸟又对着他叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“没关系，只要你以后能爱护益鸟，保护动物，我就原谅你了。
知错就改看图写话作文
知错就改看图写话作文知错就改看图写话作文3篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的知错就改看图写话作文，希望能够帮助到大家。
知错就改看图写话作文1在回家的路上，觉得肚子有点饿，想到妈妈给我带的`香蕉好没吃呢，打开书包拿出来一只香蕉，边走边吃。
吃完之后，我随手向身后一扔，香蕉皮落到马路上。
突然听到有人在喊：小同学等一下。
我回头一看，是一位戴红领巾的大姐姐。
小同学，香蕉皮是你扔的吗?我脸红了，为自己错做的行为感到羞愧。
我连忙捡起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丢到了垃圾桶里。
大姐姐扶着我的肩膀说：知错就改还是好同学。
知错就改看图写话作文2星期天天气很好，小猴和小熊约好了一起去公园玩。
小猴和小熊来到了公园，尽情玩耍。
它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。
前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。
小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：孙小圣到此一游!小熊看到了，就说：这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。
小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊对小猴说：破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀?小猴惭愧地低下了头，说：我知错了!太阳公公看见了，高兴地笑了。
小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：小猴真是个知错能改的好孩子!知错就改看图写话作文3夏天，明明和丁丁正在窗户里吃西瓜，真是汁水甜到了心头。
不一会儿，窗外越来越多西瓜皮，兄弟俩正吃得开心呢!这时，“咚”的一声，原来，红红在和小区里的小朋友玩，一不小心，踩踏了西瓜皮，摔得四脚朝天，疼的她哇哇大哭。
大哥哥看见了，就扶着她回家。
哥儿俩涨红了脸，你看看我，我看看你，明明和丁丁就把西瓜皮扫得一干二净。
突然，帮过红红的大哥哥看见了，笑着说：“知错就改，还是大家最好最好的好朋友。
知错就改(看图写话)
知错就改(看图写话)
【第1篇】
一天，明明走在上学的路上，他一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完，他随手把香蕉皮往地上一扔，就大步向学校走去。
这时，一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上，摔了个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰他说：“小朋友，不哭嘛，要勇敢哦。
”还未走远的明明，知道自己扔的香蕉皮闯了大祸，连忙跑回来，对小弟弟说：“对不起！我再也不会乱扔垃圾了。
”说完连忙把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改就是一个好孩子！”【第2篇】
小明和小丁是一对足球迷，他们不仅爱看足球赛，而且一有空就到空地上踢足球。
有一天，小明和小丁又到空地上踢足球。
小明“咚”地一脚，用力过猛，不小心把球踢到了篱笆外边，正好击中买菜回来的阿姨。
小
丁心里很害怕，他对小明说：“我们快跑吧!”小明说：“我犯了错误。
”他连忙跑过去红着脸对阿姨说：“对不起，阿姨，我不是故意的。
”小丁看见小明这样做，也连忙从大树后面跑出来。
阿姨摸着小明的头说：“以后要小心一点。
”
说完，阿姨转身回家了。
小明发现阿姨背上有个球印，他连忙跑上去帮阿姨拍掉衣服上的灰尘。
阿姨高兴地说：“知错就改就是好孩子。
”。
【K12学习】二年级看图写话：《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。
《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。
这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
知错就改的看图作文
知错就改的看图作文以下是六篇知错就改的看图作文：篇一：图中展示了一个孩子在吃饭的时候玩手机，而他的父母则专注于自己的手机。
该图引发了我对现代社会家庭交流的思考。
从图片中可以看出，父母与孩子都没有注意到彼此，他们沉浸在自己的世界中。
这种情况在我们的日常生活中很常见，不仅在餐桌上，而且在各种社交场合都有发生。
这让我深感不安，因为交流是我们建立亲密关系和理解他人的重要方式。
从这幅图中，我意识到了自己在家庭交流上的错误。
我意识到我应该更关注我周围的人，而不是把手机放在第一位。
我决定与家人一起制定规则，例如晚餐时间不使用手机，而是专注于彼此的对话。
我也会尝试与家人一起做一些互动的活动，例如玩桌游、看电影等，以增进我们之间的交流和理解。
这幅图片让我认识到了沉迷手机对家庭交流的负面影响，同时也醒悟到了自己的错误。
我希望通过自己的努力，能够改变自己的行为，更加关注家人，与他们建立更紧密的关系。
篇二：图中描绘的是一个年轻人正在路上行走，而他的眼睛却 glued to his手机屏幕。
这使我想到了我们对现实世界的忽视。
在现代社会，手机成为人们生活中必不可少的一部分。
然而，过度的依赖手机导致许多人关注手机而忽视了周围的环境和人们。
这幅图向我揭示了这个问题，也让我反思了自己的行为。
通过这幅图，我认识到了我在日常生活中对周围的忽视。
我经常在路上行走时看手机，而忽略了身边美丽的风景，错过了与陌生人交流的机会。
我意识到这样的行为有害于我发展亲密关系和产生新的经历。
为了改变这种不良行为，我决定从现在开始更加关注周围的环境。
我会时刻提醒自己不要迷失在手机的世界中，而是多与周围的人交流，欣赏他们的存在。
我还计划抽出时间去探索自然环境，领略大自然的美丽。
这幅图引发了我的反思，让我认识到我在手机使用方面的错误。
通过改变自己的行为，我希望能够与周围的环境更加接触，建立更深入的亲密关系。
篇三：图中的场景描绘了一个孩子没有完成作业，而选择玩手机的情况。
二年级看图写话.《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。
《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。
这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
看图写话作文知错就改
看图写话作文知错就改看图写话作文知错就改无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的看图写话作文知错就改，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看图写话作文知错就改1寒风凛冽的冬天里，站台上的人特别多，因为这是大年初六。
在一个站台上有一个牌子写着“母子上车处”，这是为了方便母子上车，才设立的。
可是呢，我却看到了这样一幅场景：在“母子上车处”旁，有一对母子站在站台外面，很明显是被挤出去的。
而站台的中央却站着几个中年男子，我看见这几个人文质彬彬的，从哪儿看都像是知识分子。
一个人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的经理，显然是假的文盲。
一个人闭着眼睛，轻快的吹着口哨，像是在告诉我们：“我是‘文盲’，我不认识‘母子上车处’这几个大字。
另一个人穿着厚厚的羽绒服，想必今天是多么的冷，因为他正在发抖！我现在虽然只是在说这几个不懂人情，不懂规则，为自己的利益，不顾别人的人。
但，我在这里主要是想说：“我们不应该为了自己的方便，而不顾他人。
我们应该遵守这个世界上的所有规则，遵守自己良心中的每一个规则。
”看图写话作文知错就改2小虫子和小蚂蚁是好朋友。
一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。
放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。
可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。
蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。
小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。
过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。
”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。
小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。
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二年级看图写话：《知错就改》4篇
一天，小明左手拿着香蕉，右手抱着足球，走在去操场的路上。
走着走着，他把吃剩的香蕉皮扔到了后面。
忽然，他看见一个环卫工人正在辛苦地扫地。
小明抓抓头，心想：“环卫工人那么辛苦地扫地，我还乱扔垃圾，这种行为真不好！”他又走回到香蕉皮边，把香蕉皮捡起扔进了垃圾桶。
环卫工人看见了，说：“你真是一个知错就改的好孩子！”小明高兴地笑了。
一天，小明吃完香蕉，把皮随手一扔，就走了。
突然，小明看见一位环卫工人叔叔正在扫地。
看着叔叔满头大汗的样子了，小明的脸红了，心想：叔叔扫地那么辛苦，我还乱扔垃圾，真是太不应该了。
想到这里，小明连忙回去，蹲下身子捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。
小明知错就改，真是个好孩子。
一天，小明在放学的路上吃着香蕉，吃完把香蕉皮随手一扔就走了。
小明没走几步，就看见一位环卫工人在吃力地扫地。
小明连忙把刚才扔在地上的香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
小明知错就改，心里可高兴啦！早上，小明一边走路一边香蕉。
过了一会儿，小明把香蕉吃完了，果皮随手一扔，扔在了垃圾桶旁边。
走着走着，小明看见环卫工人在辛苦地扫地，累得满头大汗，马上想到之前扔在地上的香蕉皮，就连忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。
小明真是个知错就改的好孩子。