儿科护士培训计划

儿科护士培训计划
1、培训目标1)
培养护士爱岗敬业，有良好的职业态度和专业兴趣。

2)
熟悉各班职责，掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故发生。

3)
掌握儿科护理常规及常见疾病的常规护理，熟悉专科疾病护理知识，逐步提高其专业素质。

4)
规范各项护理操作规程，提高其操作技能，尤其是静脉穿刺技术。

能使用科内备用仪器设备。

5)
能及时、规范、完整、正确地书写护理病历。

6)
熟悉危重病人的抢救配合工作。

7)
有意识地培养护士临床观察能力和评判性思维能力以及解决临床实践问题的工作能力。

2、培训及考核方法1)
晨会提问每周两次2)
参加医院及科室业务学习3)
每月进行护理技术操作培训技术操作考核每月一次，4)
每月参加护理部组织的操作考核每年参加护理部组织的理论考核5)自学儿科护理学儿科护理常规
专科疾病护理常规每月一次理论考核6)
示范培训各班职责及各项操作流程护士长及相关质控员随时进行督查7)
临床实践中多给予帮助指导，多进行讨论交流及时给予肯定及指正。

3、培训内容1)
基本理论与护士相关的卫生法律法规如中华人民共和国护士法传染病管理法医疗事故处理条列医务人员职业道德等护患交流与沟通技巧护患纠纷及防范对策护士在临床工作中的礼仪规范儿科护士的角
色与素质要求护理病历书写规范护理管理制度2)
基本知识掌握小儿生长发育的规律及几个常用的计算公式熟悉各年龄小儿的特点及保健熟悉儿童计划免疫程序掌握辅食添加顺序掌握各年龄段小儿生命体征的正常值掌握足月儿及早产儿的特点及护理要点掌握新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿硬肿症的护理要点掌握小儿腹泻、急慢性胃炎、消化
性溃疡的护理要点及健康指导掌握上感、幼儿急疹、支气管炎、喉炎、支气管肺炎、支气管哮喘病儿的
护理要点熟悉病毒性心肌炎、肾炎、过敏性紫癜、病毒性脑炎的护理常规熟悉新生儿窒息、新生儿颅
内出血、小儿惊厥、癫痫、呼衰、心衰、中毒等急救流程及配合。

3)
基本技能生命体征测量；出入院病人的处置;静脉输液；各种注射法(包括股静脉穿刺)；口腔护理；脐部护理；物理降温；婴幼儿灌肠法；无菌技术；消毒隔离技术；吸氧；吸痰；心肺复苏；呼吸皮囊的使用；各种标本采集法；小儿约束法；微量法血糖测定；微泵的使用；心电监护仪使用；新生儿经皮黄疸测定；新生儿暖箱及蓝光箱的使用；新生儿抢救辐射床的使用；护理病历书写；二、三年内临床护士
1、
培训目标1)
具有熟练的基础医学理论、护理专业知识及护理操作技能，能运用护理程序对病人实施整体护理2) 熟练掌握基础护理及专科护理技术操作3)
熟练掌握危重患者的急救知识及技能4)
充分发挥团结协作精神5)
了解国内外护理新动态，对护理改革方向和措施有所了解，并能参与执行2、培训及考核方法1)
晨会提问每周一至两次2)
定期进行护理技术操作培训技术操作考核每月一次3)
每月参加护理部组织的操作考核每年参加护理部组织的理论考核4)自学儿科护理学儿科护理常规
专科疾病护理常规每季度一次理论考核5)
参加医院及科室业务学习、护理查房6)
鼓励参加继续学历教育，积极参加院内组织的各种竞赛活动3、培训内容1)
进一步巩固一年内护士培训计划的基本理论、基本知识和基本技能2)
掌握整体护理的内涵及特征3)
熟悉护理心理学知识，护理与营养，密切护患沟通4)
掌握科内抢救药物的药理知识5)
熟悉专科护理操作技术及专科护理常规三、护师培训1、培训目标1)具有较好的专科理论知识和
熟练的护理技能，掌握危重病人的观察方法及急救技能2)
掌握专业新知识新理论，能熟练运用护理程序理论指导临床护理工作3)
熟悉病房管理知识，协助病房管理，参与科内及院内护理质控管理4)参与护生的带教工作5)
能协调医护患关系，杜绝病人及家属的投诉6)
了解持续质量改进，能鉴别风险，对各种意外特发事件能进行一定的处理7)
能结合临床护理工作，积极撰写论文。

2、培训及考核方法1)
晨会提问每周一次2)
定期进行护理技术操作培训及考核3)
每年参加护理部组织的理论考核每季一次抢救仪器培训及考核4)自学儿科护理学儿科护理常规专
科疾病护理常规每季度一次理论考核5)
参加医院及科室业务学习、护理查房6)
鼓励参加继续学历教育，积极参加院内外组织的各种竞赛活动3、培
训内容在上述临床护士培训内容的基础上，增加各种危急重症病人的观察护理要点及各项急救技能
，
学习论文撰写技能，学习医院新开展的护理技能与操作四、主管护师培训1、培训目标1) 精通专科护理理论，有丰富的人文学科知识2）
熟练掌握专科护理技术，具有较强的专科应急急救能力，并有一定的创新思考能力3）
参与科内及院内的管理，分管专项管理工作4）
能组织护理疾病查房及教学查房2、培训及考核方法1）
有计划的安排参加护理新技术、新业务及管理知识的学习与教育2）通过网络或相关渠道，了解国
内外先进的护理技术和护理管理理论方法，进一步提高专科护理水平3）
主持业务及教学查房，参与护理会诊、护理风险管理4）
积极撰写学术论文3、培训内容在上述基础上拓宽拓深，并能理论与实践相结合篇二：2015年新生儿科护理培训计划
2015年新生儿科护理培训计划
为了进一步提高全科人员的整体护理水平，培养专科护理人才，按照护理部的统一规划，开展分层
培训工作，具体培训计划如下：一、工作目标
护理人员分层级培训率为> 90%三基”理论合格率>
90%（80分合格）;护理技术操作合格率100%, （90分合格）；紧急护理人力资源调配知晓率100%。

二、实施措施
（一）加强护士业务培训，拟定全年培训计划，内容涵
盖三基”知识培训、核心制度培训、新生儿科专科护理知识培训、新生儿科专科护理技能培训等方
面的内容，拟定分层培训计划，做到培训后有记录考核。

（二）不断的更新护理知识，增加护士外出学习和进修
的机会，计划今年有护士取得新生儿科专科护士资质。

2015年新生儿科分层培训计划表如下：
2015年新生儿科护士分层培训计划表
篇三：2013儿科护士培训计划表
以上表格是n0 —n1级儿科护理人员的具体培训计划，请在每月底的25号之前完成考核，并及时记
录在培训本及考核表上。

篇四：2013年儿科护理培训计划
2013年儿科护理人员培训计划
随着医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级在职护士提出更高的要求•也为更好地抓好科室护理质量，规范护理技术操作、巩固基础理论知识，结合我科实际，特制定2013年三基”培训及考核计划
一、对全科护理人员”三基三严”培训的内容与安排
（一）一月份理论培训：科室管理目标及科室制度。

培训时间：2013年1月（
主讲人：何成丽
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：心电监护仪的使用带教人：张玉芬
培训时间：2013年1月10 日—12日
考试时间：1月13日一—4日
（二）二月份理论培训：护理文件的书写规范
培训时间：2012年2月5日
主讲人：张秀敏
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：静脉输液泵的使用带教人：李燕梅
培训时间：2012年2月18日—20日
考试时间：2月21日一—2日
（三）三月份理论培训：专科护理常规
培训时间：2012年3月11日
主讲人：何秀菊
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：皮内注射带教人：叶启梅
培训时间：2012年3月9日T1日
考试时间：3月12日一—4日
（四）四月份理论培训：关于新生儿的培训（正常新生儿特点、新生儿呼吸机窘迫征护理规
范、早产儿的护理规范）
培训时间：2012年4月9日
主讲人：张秀敏
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。

操作培训：密闭式静脉输血带教人：何秀菊
培训时间：2012年4月10 日—13日
考试时间：4月16日一—7日
（五）五月份组织培训：新生儿病室护理专项考核、新生儿安全管理制度培训时间
7日
主讲人：张秀敏
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式
操作培训：肌肉注射带教人：李佳芹
培训时间：2012年5月14 日—16日
考试时间：5月17日一—8日
（六）六月份理论培训：1、分级护理内容、制度、原则。

2、护士条例培训时间：
11日6 月25日
带教人：何秀菊
考试时间：2012年6月12日（闭卷）6月26日（闭卷）
操作培训：小儿头皮静脉输液带教人：杨云梅、新生儿窒息的2012年5月2012年6月
培训时间：2012年6月18 日—19日
考试时间：6月20日—21日
（七）七月份理论培训：优质护理、责任制整体护理培训时间：2012年7月9日
主讲人：何秀菊
考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式
操作培训：新生儿吸痰带教人：何秀菊
培训时间：2012 年7 月16 日—18 日
考试时间：7月19日一—0日
（八）八月份理论培训：危重患者的护理常规。