戴口罩方法及相关知识PPT课件
３、用手仅捏住口罩的系带丢至医疗废物容器内。
.
13
.
14
.
2
适用人群
医院的医务人员、护工、清洁工、急救车 司机、电梯工等，大量的事实证明，呼吸 道疾病可通过近距离呼吸道传播和密切接 触传播，因此，医护人员、呼吸道传染疾 病患者的家属等会经常与病人密切接触的 人需要做好个人防护。
.
3
防护用品应符合国家相关标准，在有效期内使用
正确选（使） 用防护用品
.
4
将手穿过头带。
.
10
N95口罩佩戴方法
３．将双手的食指及中指由中 央顶部向两旁同时按压金属
软条。
４．检查妥当
正确检查：以双手轻按口罩，
然後刻意呼气，空气应该不会
从口罩边缘泄漏。
负压检查：以双手轻按口罩，
然後刻意吸气，口罩中央会稍
. 凹陷。
11
不正确戴口罩种种
.
12
配戴口罩注意事项：
１、不应一只手捏鼻夹。
２、医用外科口罩只能一次性使用。
３、口罩潮湿后、受到患者血液、体液污染后，应及时 更换。
４、每次佩戴医用防护口罩进入工作区域之前，应进行 密合性检查。检查方法：将双手完全盖住防护口罩， 快速的呼气，若鼻夹附近有漏气调整鼻夹。
摘口罩注意事项：
１、不要接触口罩前面（污染面）
２、先解开下面的系带，再解开上面的系带。
口罩
应根据不同的操作要 求选用不同种类的口 罩。
一般诊疗活动， 可佩
戴纱布口罩或外科口
罩。纱布口罩应保持
清洁，每天更换、清
洁与消毒，遇污染时
及时更换。
.
5
手术室工作或护理免 疫功能低下患者、进 行穿刺等操作时应戴 外科口罩
.
6
如何正确佩戴外科口罩
１．将口罩戴上， 金属软条应该向上
２．头带分别绑 于头顶后及颈后
.
7
３．将金属软条向内按压 至该部份压成鼻梁形状。
４．完成时，口罩必须覆盖 鼻至下巴，紧贴面部。
.
8
接触经空气传播或近 距离接触经飞沫传播 的呼吸道传染病患者 时，应戴医用防护口 罩。
.
9Hale Waihona Puke N95口罩佩戴方法１．按面型选择普通/细码型号， ２．戴上口罩，头带分别
拉松头带。金属软条向上，
置於头顶後及颈後。
戴口罩方法及相关知识
毕节市人民医院医院
普通外科
.
1
主要内容
口罩一般可分为民用和医用两种：
民用口罩只能起到一定的隔离、过滤作用，棉 纱或布的口罩如果潮湿了，效果会减低，而且 容易滋生细菌，要及时更换和清洗。
医用口罩有12、16、18和20层棉纱口罩、滤 材口罩、符合N95或FFP2标准的防护口罩、 活性炭过滤的防毒口罩、一次性外科口罩、一 次性“猪嘴”口罩。
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适用人群
医院的医务人员、护工、清洁工、急救车 司机、电梯工等，大量的事实证明，呼吸 道疾病可通过近距离呼吸道传播和密切接 触传播，因此，医护人员、呼吸道传染疾 病患者的家属等会经常与病人密切接触的 人需要做好个人防护。
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3
防护用品应符合国家相关标准，在有效期内使用
正确选（使） 用防护用品
.
4
将手穿过头带。
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10
N95口罩佩戴方法
３．将双手的食指及中指由中 央顶部向两旁同时按压金属
软条。
４．检查妥当
正确检查：以双手轻按口罩，
然後刻意呼气，空气应该不会
从口罩边缘泄漏。
负压检查：以双手轻按口罩，
然後刻意吸气，口罩中央会稍
. 凹陷。
11
不正确戴口罩种种
.
12
配戴口罩注意事项：
１、不应一只手捏鼻夹。
２、医用外科口罩只能一次性使用。
３、口罩潮湿后、受到患者血液、体液污染后，应及时 更换。
４、每次佩戴医用防护口罩进入工作区域之前，应进行 密合性检查。检查方法：将双手完全盖住防护口罩， 快速的呼气，若鼻夹附近有漏气调整鼻夹。
摘口罩注意事项：
１、不要接触口罩前面（污染面）
２、先解开下面的系带，再解开上面的系带。
口罩
应根据不同的操作要 求选用不同种类的口 罩。
一般诊疗活动， 可佩
戴纱布口罩或外科口
罩。纱布口罩应保持
清洁，每天更换、清
洁与消毒，遇污染时
及时更换。
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5
手术室工作或护理免 疫功能低下患者、进 行穿刺等操作时应戴 外科口罩
.
6
如何正确佩戴外科口罩
１．将口罩戴上， 金属软条应该向上
２．头带分别绑 于头顶后及颈后
.
7
３．将金属软条向内按压 至该部份压成鼻梁形状。
４．完成时，口罩必须覆盖 鼻至下巴，紧贴面部。
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8
接触经空气传播或近 距离接触经飞沫传播 的呼吸道传染病患者 时，应戴医用防护口 罩。
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9Hale Waihona Puke N95口罩佩戴方法１．按面型选择普通/细码型号， ２．戴上口罩，头带分别
拉松头带。金属软条向上，
置於头顶後及颈後。
戴口罩方法及相关知识
毕节市人民医院医院
普通外科
.
1
主要内容
口罩一般可分为民用和医用两种：
民用口罩只能起到一定的隔离、过滤作用，棉 纱或布的口罩如果潮湿了，效果会减低，而且 容易滋生细菌，要及时更换和清洗。
医用口罩有12、16、18和20层棉纱口罩、滤 材口罩、符合N95或FFP2标准的防护口罩、 活性炭过滤的防毒口罩、一次性外科口罩、一 次性“猪嘴”口罩。
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学会戴口罩 课件(共10张PPT) 通用版 小学劳动
第一步
第二步
口罩蓝色部分朝外， 罩住鼻、口、下巴，
浅色部分朝内；
将细带戴在耳后
戴口罩的正确方式
第三步
第四步
双手指尖放在鼻夹 上捏紧细钢丝
调整带子，最后调 节口罩的松紧
▣目前国际通行的标准是，一次性口罩 的使用时间为4—6个小时。
▣使用时间过久会因为大颗粒物被阻隔 在口罩表面或超细颗粒物阻塞口罩过 滤材料空隙中，而引起过滤效率下降 和呼吸阻力上升。
3.分清楚口罩的正面、反面、上端、 下端后，先将手洗干净，确定口罩 是否正确之后，将两端的绳子挂在 耳朵上。 4.最后一步，也是前面提到过的金 属条问题，将口罩佩戴完毕后，需 要用双手压紧鼻梁两侧的金属条， 使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉 伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好 覆盖住鼻子和嘴巴。
戴口罩的具体方法
学会戴口罩
口罩的防护作用
口罩是一种卫生用品， 戴在口鼻部位用于过 滤进入口鼻的空气， 以达到阻挡有害的气 体、气味、飞沫进 佩戴者口鼻的用具。
在呼吸道传染病（如 新冠肺炎）流行时，戴口 罩具有非常好的作用，对 于打喷嚏、呼吸道飞沫有 一定的阻挡作用。
医用口罩的使用方法：
1.口罩颜色深的是正面，正面应该 朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金 属条。 2.正对脸部的应该是医用口罩的反 面，也就是颜色比较浅的一面，除 此之外，要注意带有金属条的部分 应该在口罩的上方，不要戴反了。
佩戴口罩是预防疾 病的最有效的措施。为 了家人和朋友健康，请 大家正确佩戴口罩，防 护从自我做起。
保护健康
13.学会戴口罩(课件)一年级上册劳动人教版
如果自己是有口臭的人，带个口罩会好一些，不 会使别人感到尴尬。
学会戴口罩
学会戴口罩
学会戴口罩
第一步 面向口罩无鼻夹的一 面，鼻夹位于口罩上 方。
学会戴口罩
第二步 用口罩抵住下巴，将 耳带拉向耳后，调整 耳带。
学会戴口罩
第三步 双手手指按压鼻夹。
学会戴口罩
第四步 拉开口罩，完成佩戴。
பைடு நூலகம்
学会戴口罩
口罩不仅能及时隔离细菌，空气中的灰尘，雾霾，而且能 更好的保护呼吸道，和面部皮肤。
口罩的作用
口罩的作用
口罩能更好的保护呼吸道，和面部皮肤。
戴上口罩能及时隔离空气中的病菌，能更好保护 自身免疫系统
口罩的作用
口罩的作用
在寒冷的冬季，戴上一个口罩就相当于给脸部穿上了一件衣服， 能起到一定的保暖作用。
动画导入
•
出门要戴口罩
而且要正 确佩戴!
口罩的种类。 口罩的用途。 学会戴口罩。
分享感悟和收获，养成 出门戴口罩的好习惯。
口罩的种类
口罩的种类
口罩分为很多种，不同的口罩有不同的作用，请同学们看图片。
一次性使 时医纱用颗尚护N用布医 粒9口口罩口口5用 物口罩罩罩 罩口 防罩
口罩的作用
你的口罩佩戴正确吗？请用双手捂住口罩呼 气： ①感觉有气体从鼻夹处漏出，需要重新调整 鼻夹。 ②感觉气体从口罩两侧漏出，需要调整头带 或者耳带位置。 ③调整后仍然不密合，需要更换口罩。
学会戴口罩
谈收获
你的口罩佩戴对了吗？ 与大家交流一下你的 收获吧！
小结
同学们，除了在灰尘较大的劳动环境中需要 戴口罩外，在呼吸道传染病的流行季节，， 为了维护身体健康，更要戴好口罩哦！
学会戴口罩
学会戴口罩
学会戴口罩
第一步 面向口罩无鼻夹的一 面，鼻夹位于口罩上 方。
学会戴口罩
第二步 用口罩抵住下巴，将 耳带拉向耳后，调整 耳带。
学会戴口罩
第三步 双手手指按压鼻夹。
学会戴口罩
第四步 拉开口罩，完成佩戴。
பைடு நூலகம்
学会戴口罩
口罩不仅能及时隔离细菌，空气中的灰尘，雾霾，而且能 更好的保护呼吸道，和面部皮肤。
口罩的作用
口罩的作用
口罩能更好的保护呼吸道，和面部皮肤。
戴上口罩能及时隔离空气中的病菌，能更好保护 自身免疫系统
口罩的作用
口罩的作用
在寒冷的冬季，戴上一个口罩就相当于给脸部穿上了一件衣服， 能起到一定的保暖作用。
动画导入
•
出门要戴口罩
而且要正 确佩戴!
口罩的种类。 口罩的用途。 学会戴口罩。
分享感悟和收获，养成 出门戴口罩的好习惯。
口罩的种类
口罩的种类
口罩分为很多种，不同的口罩有不同的作用，请同学们看图片。
一次性使 时医纱用颗尚护N用布医 粒9口口罩口口5用 物口罩罩罩 罩口 防罩
口罩的作用
你的口罩佩戴正确吗？请用双手捂住口罩呼 气： ①感觉有气体从鼻夹处漏出，需要重新调整 鼻夹。 ②感觉气体从口罩两侧漏出，需要调整头带 或者耳带位置。 ③调整后仍然不密合，需要更换口罩。
学会戴口罩
谈收获
你的口罩佩戴对了吗？ 与大家交流一下你的 收获吧！
小结
同学们，除了在灰尘较大的劳动环境中需要 戴口罩外，在呼吸道传染病的流行季节，， 为了维护身体健康，更要戴好口罩哦！
学会戴口罩(课件)小学劳动一年级上册(人教版)
晾干。
3. 清洗注意事项
03
不要使用漂白剂或含有酸碱性的清洁剂，以免损坏口罩材质
。
二次使用口罩的注意事项
1. 二次使用前检查
2. 正确存放
二次使用前要检查口罩是否有破损或脏污 等情况，如有问题应更换新的口罩。
二次使用的口罩应放在干燥通风的地方存 放，避免与潮湿环境接触，以防止口罩发 霉。
3. 清洁双手
注意事项
强调制作过程中需要注意的事项，如避免剪刀伤手、注意卫生等。
分组制作口罩
01
分组情况
教师根据班级人数和材料情况对学生进行分组，每组人数不宜过多
，以便每个学生都能参与制作。
02
合作制作
学生按照制作步骤合作制作口罩，互相帮助和学习。
03
教师指导
教师在学生制作过程中给予必要的指导和纠正，确保学生掌握正确
3. 佩戴前清洁双手
佩戴口罩前要清洁双手，确保双手的卫 生。
4. 金属条向上
佩戴口罩时，要将金属条向上放置，避 免贴合鼻子，以保证口罩的有效性。
如何清洗和保养口罩
1. 清洗方法
01
使用温水和中性肥皂或清洁剂进行清洗，搓洗后挤出水分，
不要拧水，自然晾干即可。
2. 清洗频率
02
建议每天清洗一次口罩，如需多次使用，应进行彻底清洗并
用双手轻轻地捏住耳朵，将口罩从脸上 轻轻取下来。
将口罩放入袋子中
将摘下的口罩放入一个干净的袋子中， 扎紧袋口，扔掉或进行适当的处理。
清洗双手
在摘下口罩后，应该再次用肥皂和水或 酒精洗手液彻底清洗双手，以确保双手 据场所选择口罩
01
室内
在室内公共场所，如商场、电影院等，应选择防护性能较强的N95
《个人防护知识》课件
个人防护不重要
总结词
个人防护非常重要，因为个人防护可以有效减少病毒和细菌的传播风险。
详细描述
在面对病毒和细菌的威胁时，个人防护是非常重要的。个人防护可以有效减少病毒和细菌的传播风险，保护自己 和他人的健康。因此，每个人都应该重视个人防护，采取正确的防护措施，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等 。同时，也要提高个人免疫力，加强锻炼、合理饮食、保证充足的睡眠等也是非常重要的。
减少不适感
正确的个人防护措施可以 减少疾病带来的不适感， 如疼痛、发热等。
提高免疫力
良好的个人防护习惯可以 增强免疫系统的功能，提 高抵抗力。
减少疾病传播
阻断传播途径
采取个人防护措施可以阻断疾病 的传播途径，有效遏制疾病的扩
散。
保护家人
个人防护不仅保护自己，还能有效 减少疾病在家庭成员之间的传播。
用。
护目镜和面罩的选用
总结词 医用护目镜 工业护目镜
全面罩
护目镜和面罩是眼部和面部防护的重要工具，选用合适的护目 镜和面罩可以有效避免病毒通过眼部和面部传播。
医用护目镜具有较好的防护性能，能够过滤空气中的细菌、病 毒等病原体，适用于医疗场所和日常防护。
工业护目镜具有抗冲击、防飞溅等性能，适用于工业生产等场 合。
06
个人防护的实践应用
在公共场所的个人防护
戴口罩
在公共场所，如商场、超市、 公交车等，应佩戴口罩，以减
少飞沫传播的风险。
保持社交距离
在公共场所，应尽量保持与他 人1米以上的距离，以降低接触 传播的可能性。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的手部 消毒液。
避免触摸眼、口、鼻
尽量避免直接触摸自己的眼、 口、鼻，尤其是在没有洗手的
学校(幼儿园)新冠肺炎防控知识科普课件PPT
新型冠状 幼 儿 小
戴口罩
学 生
勤洗手
防
病毒肺炎 护 知
少外出
识 讲 义
重防控
——学校幼儿园/预防新型冠状病毒感染肺炎知识讲座——
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
假期到了， 今年暑假你出去
嗨了吗？
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
你可能会觉得，今年的假 期和往年不太一样。 也许爸爸会说:“ 不要出去 玩了!” 也许妈妈取消了你期待已久 的假期旅行。
你也是一名 出色的战士。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
快乐不会少
也许这个假期会有一点冷清， 很多你期待去的地方 都去不了， 期待见的人也见不到。
但是你的爸爸妈妈和你的家人， 对你的爱一点也不会少， 在家里的快乐也不会少。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
多读书，吃好吃的东西。 然后有一天爸妈会告诉你:我们打赢了 这场病毒的战役!
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐 在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
如果你打喷嚏或者咳嗽， 要用纸巾捂住嘴巴鼻子， 如果没有纸巾，就对着胳膊肘， 之后还要再洗手。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册 勤通风
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
听到这个病毒这么厉害，有很多人病倒了，但你不用害怕，因为我们 人类，有很多方法对抗这样的病毒。
戴口罩
学 生
勤洗手
防
病毒肺炎 护 知
少外出
识 讲 义
重防控
——学校幼儿园/预防新型冠状病毒感染肺炎知识讲座——
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
假期到了， 今年暑假你出去
嗨了吗？
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
你可能会觉得，今年的假 期和往年不太一样。 也许爸爸会说:“ 不要出去 玩了!” 也许妈妈取消了你期待已久 的假期旅行。
你也是一名 出色的战士。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
快乐不会少
也许这个假期会有一点冷清， 很多你期待去的地方 都去不了， 期待见的人也见不到。
但是你的爸爸妈妈和你的家人， 对你的爱一点也不会少， 在家里的快乐也不会少。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
多读书，吃好吃的东西。 然后有一天爸妈会告诉你:我们打赢了 这场病毒的战役!
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐 在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
如果你打喷嚏或者咳嗽， 要用纸巾捂住嘴巴鼻子， 如果没有纸巾，就对着胳膊肘， 之后还要再洗手。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册 勤通风
新型冠状病毒肺炎防治教育手册
听到这个病毒这么厉害，有很多人病倒了，但你不用害怕，因为我们 人类，有很多方法对抗这样的病毒。
防护用具的使用方法及注意事项ppt课件
部，衣领各
• 工作帽等。隔离衣须全部覆盖工作衣，有破洞或潮湿时，应即更换。
•
2.穿隔离衣时避免接触清洁物；穿隔离衣后，只限在规定区域内进行工作，
不允许进入
• 清洁区及走廊。
• 3.隔离衣应每天更换一次。接触不同病种病人时应更换隔离衣。
•
精品课件
7
医务人员的分级防护
• 二级防护：适用于进入发热留观室、专
门病区的医务人员，接触从病人身上采 集的标本、处理其分泌物、排泄物、使 用过的物品和死亡病人尸体的工作人员， 转运病人的医务人员和司机。
• 医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、 防护服或隔离衣、鞋套，戴手套、工作 帽
精品课件
8
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
精品课件
穿鞋套
9
医务人员的分级防护
• 三级防护：适用于为病人实施吸痰、气
精品课件
35
步骤三 脱防护服
• 1.轻轻解开密封胶条 • 2.拉开拉链，先脱去防护帽部分，再将袖
子脱出后双手抓住防护服的内面，将防 护服内面朝外轻轻卷至胶鞋的脚踝部
精品课件
36
脱连体防护服流程
1. 将拉链拉到底
2.向上提拉帽子，使头 部脱离帽子，脱袖子
3.从上向下边脱边卷
精品课件
30
精品课件
31
步骤六 戴手套
1.先戴上一次性乳胶手套，再将手套反折 一部分，然后将防护服袖口稍拉向手掌 部并固定，将手套反折部分紧套于防护 服袖口
2.带第二层加强型防护手套 整个穿防护服流程完华
精品课件
32
脱防护用品顺序
• 1.脱第一层手套 • 2.摘眼罩 • 3.脱防护服 • 4.脱胶鞋 • 5.脱一只手套 • 6.摘口罩 • 7.脱另一只手套 • 8.摘帽子 • 9.洗手消毒
医务人员个人防护用品的使用ppt课件
在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、 可能受到患者的血液、体液、分泌物及其它污染物质喷溅、进行复用医疗器械清洗时，应穿防水围裙。
先解开下面的系带，再解开上面的系带。
不要接触口罩前面（污染面）。
体液、分泌物等喷溅时。 重复使用的围裙，每班使用后应及时清洗消毒。
被患者血液、体液污染时，应立即更换。 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病室时应穿鞋套。 分为布制帽子和一次性帽子。
三、护目镜、防护面罩的使用
二（、三脱 ）防医务护人用员品的应分 Nhomakorabea级循防的从护程序潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负
2)操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒。 问：何种情况下应使用外科口罩？
压病室时应穿鞋套。 从潜在污染区进入污染区：穿隔离衣或防护服→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
30
二级防护
适用于进入发热留观室、专门病区的医务人员， 接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、 排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作 人员，转运病人的医务人员和司机。
医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服 或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽
31
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
32
三级防护
摘除时捏住靠近头部或耳朵的一边摘掉，放入 回收或医疗废物容器内 。
11
四、手套的使用
应根据不同操作的需要，选择合适种类和规格 的手套.。
接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕 吐物及污染物品时，应戴清洁手套。
进行手术等无菌操作、接触患者破损皮肤、粘 膜时，应戴无菌手套。
12
五、隔离衣与防护服的使用
先解开下面的系带，再解开上面的系带。
不要接触口罩前面（污染面）。
体液、分泌物等喷溅时。 重复使用的围裙，每班使用后应及时清洗消毒。
被患者血液、体液污染时，应立即更换。 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病室时应穿鞋套。 分为布制帽子和一次性帽子。
三、护目镜、防护面罩的使用
二（、三脱 ）防医务护人用员品的应分 Nhomakorabea级循防的从护程序潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负
2)操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒。 问：何种情况下应使用外科口罩？
压病室时应穿鞋套。 从潜在污染区进入污染区：穿隔离衣或防护服→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
30
二级防护
适用于进入发热留观室、专门病区的医务人员， 接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、 排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作 人员，转运病人的医务人员和司机。
医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服 或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽
31
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
32
三级防护
摘除时捏住靠近头部或耳朵的一边摘掉，放入 回收或医疗废物容器内 。
11
四、手套的使用
应根据不同操作的需要，选择合适种类和规格 的手套.。
接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕 吐物及污染物品时，应戴清洁手套。
进行手术等无菌操作、接触患者破损皮肤、粘 膜时，应戴无菌手套。
12
五、隔离衣与防护服的使用
幼儿园中班健康《小河马的大口罩》PPT课件
幼儿园中班健康《小河马的大口罩》PPT课件目录•课程介绍与目标•小河马角色分析与特点•口罩知识普及与重要性•小河马戴口罩的原因与过程•儿童日常防护措施与习惯培养•家长在孩子健康教育中的角色与责任•课程总结与延伸活动建议01课程介绍与目标描述小河马因为不戴口罩而生病的故事情节阐述小河马如何通过戴上大口罩保护自己和他人的健康强调口罩在预防疾病传播中的重要作用《小河马的大口罩》故事背景健康教育目标帮助幼儿了解口罩的作用和正确佩戴方法培养幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等提高幼儿对疾病预防的意识，增强自我保护能力知识讲解0102030405展示课程名称、主讲教师等信息通过动画或图片等形式呈现《小河马的大口罩》故事情节设计游戏、问答等互动形式，帮助幼儿巩固所学知识介绍口罩的作用、种类和正确佩戴方法等相关知识回顾课程内容，强调健康教育的重要性课件内容与结构故事导入课件封面课程总结互动环节02小河马角色分析与特点小河马身体肥胖，四肢短小，有一个大大的嘴巴和宽厚的嘴唇。
外观特征色彩搭配表情神态小河马的身体通常呈深灰色或棕色，与周围的环境相融合。
小河马的眼神温和而友好，常常露出憨厚的笑容。
030201小河马形象描述善良友好勇敢坚强幽默风趣小河马性格特点小河马性格温顺，喜欢与其他动物和人类建立友谊。
虽然小河马看起来笨拙，但它们在面对困难时能够表现出惊人的勇气和毅力。
小河马天生具有幽默感，常常用它们独特的方式逗乐周围的人。
小河马作为故事的主角，通过它的视角带领读者进入故事情节，体验故事中的喜怒哀乐。
主角担当小河马在故事中积极参与各种事件，推动故事情节的发展，增加故事的趣味性和可读性。
情节推动者小河马的形象和性格特点与故事主题紧密相连，通过对小河马的刻画，深入诠释故事所要传达的思想和价值观。
主题诠释者小河马在故事中的作用03口罩知识普及与重要性有效阻挡病毒和细菌，适用于医疗场所。
医用口罩过滤效果高达95%，适用于严重污染环境。
个体防护知识课件
二、应急处置时防护要点
动物传染病中有很多是人畜共患病，因此在处 理动物疫情及染疫动物产品时注意个人防护。
1、进入疫点前，工作人员首先穿戴好防护服、 水鞋、口罩、防护镜等，以免通过呼吸道、消化道 、粘膜等发生感染；
2、在装卸染疫动物及其产品时戴好乳胶手套； 3、在工作期间，不得随意摘下一次性口罩、防 护目镜以及防护服，佩戴一次性口罩时间不得超过6 小时； 4、手套及防护服有破裂的要及时更换，在更换 时用消毒液将手洗净；
5、若防护服被染疫动物的粪便及血液、 分泌物污染，要及时用消毒液消毒或直接更换 防护服；
6、染疫动物及其产品处理结束后，按次 序脱掉防护用具（防护用品使用方法）；
7、脱掉防护用具后要彻底清洗面部及手 臂；
8、工作完毕后要彻底消毒，有条件的要 全身洗浴；
9、使用过的一次性防护用具集中统一地 进行无害化销毁，运输染疫动物及其产品的车 辆要用2%—4%火碱溶液等进行彻底清洗消毒。
3、珍惜和充分利于防护装备，提升防护 水平。
4、使用前进行检查，以确保有效的 防护，否则及时更换。
5、各地要积极储备个人防护用品,能 够保证本乡镇所有防控人员一天的使用量 。
6、使用个人防护用品应做到熟练， 熟知穿戴细节和注意事项，日常工作中严 格按要求操作，以达到有效防控效果。
7、使用个人防护用品过程中严禁吸 烟、吃东西等。
谢谢！
主要内容
第一节：概述 第二节：防护装备的穿戴和脱去方法 第三节：个人防护装备的使用管理
第一节 概述
一、个人防护装备
个人防护装备是指为了应对突发公共 卫生事件，保护处置现场的工作人员避免 化学、生物与放射性污染危害而设计的装 备，包括防护服、防护眼罩、防护手套和 口罩等，用于预防和降低处置现场有害物 质对人体健康的危害。
医务人员防护用品使用方法完整PPT课件
5.将隔离衣一边(约在腰 下5cm)处渐向前拉，见 到边缘捏住
6.同法捏住 另一侧边缘
新街口社区卫生服务中心发热门诊医务人员个人防护用品使用标准操作规程
穿隔离衣流程
多次使用后再消毒的布制隔离衣
7.双手在背后 将衣边对齐
8.向一侧折叠，一手按 住折叠处，另一手将腰 带拉至背后折叠处
9. 将腰带在背后交 叉，回到前面将带 子系好
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鞋套
1 鞋套应具有良好的防水性能，并一次性应用。
医务人员防护用品使用方法
2 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病 （1）使用医用防护口罩或医用外科口罩时不要用一只手捏鼻夹，防止口罩鼻夹处形成死角漏气，降低防护效果，同时使口罩与面部有
良好的密合。 当接触血液、体液、排泄物、分泌物及破损的皮肤黏膜时应戴手套；
室时应穿鞋套。 解开两侧袖带，将袖带塞入袖袢内，充分暴露双手，进行手消毒
（5）每次佩戴医用防护口罩进入工作区域之前，应进行密合性检查。
3 应在规定区域内穿鞋套，离开该区域时应及时脱掉 左手握住领子，右手将隔离衣两边对齐，若挂在污染区，污染面向外，否测污染面向里
3.脱袖子、脱下上衣将污 染面向里放入医疗废物袋
4.脱下衣，由上向下边脱边 卷，污染面向里，脱下后放 入医疗废物袋
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脱连体防护服流程
1. 将拉链拉到底
2.向上提拉帽子，使头 部脱离帽子，脱袖子
3.从上向下边脱边卷
4.脱下衣，将污染面 向里脱下后放入医疗 废物袋内
穿戴防护用品的程序
戴护目镜
戴手套
穿防护服