管理者定义你的问题

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管理者的自我认知课后测试

管理者的自我认知课后测试

管理者的⾃我认知课后测试管理者的⾃我认知课后测试单选题1、以下哪个选项不属于职业经理⼈管理好⾃⼰?(10 分)A⾃我认知B⾓⾊定位C时间管理D⽬标管理正确答案:D2、本我原则是以什么为准?(10 分)A快乐B理想C信念D他⼈利益正确答案:A3、“睡觉睡到⾃然醒,数钱数到⼿抽筋”从哲学⾓度讲是⼀种什么含义(10 分)? A 本我B⾃我C超我D他我正确答案:A多选题1、管理的五⼤职能有哪些?(10 分)A计划B组织C⼈事管理D领导E控制正确答案:A B C D E2、⼼理学上将⼈分为哪三个部分(10 分)A⾃我B本我C超我D他我正确答案:A B C3、哪些属于管理职能⾥“计划”职能选项的?(10 分)A任务/战略的计划B⽬标的设定C资源的分析与整合D问题的预测与处理正确答案:A B C D判断题1、管理的定义:管理就是领导⼀个团队实现预定⽬标。

(10 分)? A正确B错误正确答案:正确2、低消耗,低产出是有效能的管理(10 分)A正确B错误正确答案:错误3、希望⾃⼰能够拥有更多的财富是⼀种本我体现(10 分)? A正确B错误正确答案:正确4、现实⽣活中是不存在超我的⼈(10分)A正确B错误正确答案:错误我们都喜欢把⽇⼦过成⼀⾸诗,温婉,雅致;也喜欢把⽣活雕琢成⼀朵花,灿烂,美丽。

可是,前⾏的道路有时会曲折迂回,让⼼迷茫⽆措。

⽣活的上空有时会飘来⼀场风⾬,淋湿了原本热情洋溢的⼼。

不是每⼀个⼈都能做⾃⼰想做的事情,也不是每⼀个⼈都能到达想去的远⽅。

可是,既然选择了远⽅,便只有风⾬兼程。

也许⽣活会辜负你,但你不可以辜负⽣活。

匆匆忙忙地奔赴中,不仅要能在阳光下灿烂,也要能在风⾬中奔跑!真正的幸福不是拥有多少财富,⽽是在前⾏中成就⼀个优秀的⾃⼰!⽣命没有输赢,只有值不值得。

坚持做对的事情,就是值得。

不辜负岁⽉,不辜负梦想,就是⽣活最美的样⼦。

北⼤才⼥陈更曾说过:“即使能⼒有限,也要全⼒以赴,即使输了,也要⽐从前更强,我⼀直都在与⾃⼰⽐,我要把最美好的⾃⼰,留在这终于相逢的决赛赛场。

如何运用问题导向的管理方法

如何运用问题导向的管理方法

如何运用问题导向的管理方法问题导向的管理方法是一种以问题为核心的管理理念,它在实践中已经被广泛运用并取得了显著的成果。

那么,我们如何运用问题导向的管理方法来提升管理效能呢?首先,问题导向的管理方法的核心在于确定问题。

对于管理者来说,要善于发现问题,清晰地定义问题,并进行问题分类和优先级的确定。

只有准确定位问题,才能有效地解决问题。

在确定问题的过程中,管理者应该广泛收集意见和建议,通过与团队成员的沟通和合作,确保问题的全面性和准确性。

其次,问题导向的管理方法要以问题为导向,提出解决方案。

在发现问题的基础上,管理者应该带领团队共同思考解决问题的方法和途径。

在这个过程中,管理者应该注重团队成员的意见和建议,并以问题为导向,鼓励创新和不断尝试。

通过集思广益,共同制定解决方案,可以使解决问题的效果更加明显和持久。

第三,问题导向的管理方法强调持续学习和改进。

在解决问题的过程中,管理者应该及时总结和反思,发现问题的根源,以便采取更加有效的措施。

同时,对于解决问题的效果,管理者也应该进行评估和跟踪。

通过不断地学习和改进,管理者可以提高问题解决的能力和水平,从而进一步提升管理效能。

此外,问题导向的管理方法还强调团队合作和协同。

在解决问题的过程中,管理者应该引导团队成员之间的交流和合作,形成良好的团队氛围。

通过团队的智慧和力量,可以更好地解决问题,实现管理目标。

因此,管理者应该注重培养团队的合作意识和协作能力,通过团队建设和培训,提高团队整体的综合素质和执行力。

最后,问题导向的管理方法强调以人为本。

在管理过程中,管理者应该关注团队成员的需求和关切,积极倾听他们的声音,关心他们的成长和发展。

只有保障团队成员的权益和福祉,他们才会以更高的热情和积极性参与到问题解决的过程中,为实现管理目标贡献自己的力量。

总之,问题导向的管理方法是一种高效的管理方式,它以问题为导向,注重解决问题的方法和途径,强调持续学习和改进,重视团队合作和协同,关注以人为本。

管理决策的步骤

管理决策的步骤

管理决策的步骤管理决策是指管理者在面对问题和机遇等各种情况时所作出的选择和决策。

这是经营活动中最重要和最基础的环节之一,管理决策的质量不仅直接影响着企业的成败,而且还关系到经济社会发展的进程。

但是,好的管理决策并不是凭空产生的,每个决策都需要经过一系列的步骤和程序。

下面将从几个方面来介绍管理决策的步骤。

第一步:问题定义和目标设置任何决策都需要从明确问题所在开始,无论是新策略的开发,还是优化现有策略,都需要首先明确问题的性质和问题所在的环境。

同时,定义好问题之后接着需要明确目标和目标所要实现的标准。

例如,企业制定销售目标时,需要考虑制定的销售目标在何种时间内实现,以及实现目标的销售额需要达到多少。

第二步:信息收集和分析信息收集和分析是制定决策方案的基础,只有收集到充足的信息,分析得出正确判断,才能制定出科学可行的决策方案。

信息收集和分析的方法有很多,如问卷调查、报告资料、市场调研等,都可以用来帮助管理者收集和分析信息。

第三步:方案评估和选择凭借着信息的收集和分析,管理者应该对方案进行评估和选择。

方案的评估和选择要根据目标实现所需的资源,以及实施方案的成本和风险等因素来考虑。

在选择方案时,管理者应该充分考虑方案的可行性、可操作性和经济效益等因素。

第四步:方案实施和监控方案实施是将决策方案落实到具体实践的过程,需要进行全面的计划、安排和指导。

同时,为了使得方案的实施和执行更加顺畅,管理者还要加强监控和检查。

在实施过程中,对于方案执行中出现的问题和困难,管理者要及时调整方案以达到预期的效果。

最后管理决策是一个循序渐进的过程,需要在具体的情况下具体分析。

每个环节都需要认真对待,坚持的思维模式和程序可以降低过程中的风险和不确定性。

因此,在制定决策方案时,管理者要站在客观、公正、理性的角度出发,尊重事实和数据,在保证决策有效性的基础上,促进企业的稳定和发展。

管理学中管理者的定义

管理学中管理者的定义

管理学中管理者的定义管理学中,管理者是指在组织中担任管理职务,负责协调、指导和监督组织成员,实现组织目标的人员。

管理者在组织中具有重要的地位和作用,他们的能力和素质直接影响着组织的运行和发展。

管理者需要具备一定的知识和技能。

管理者需要具备广泛的知识背景,包括经济学、市场营销、人力资源管理等方面的知识。

同时,管理者还需要具备一定的管理技能,例如沟通能力、决策能力、协调能力等。

这些知识和技能对于管理者有效地开展工作具有重要的意义。

管理者需要具备良好的领导能力。

管理者在组织中起到领导者的作用,他们需要有明确的目标和愿景,能够激励和激发员工的积极性和创造力。

管理者还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力,能够与员工进行有效的沟通和协作,建立良好的工作关系。

管理者需要具备较高的责任心和敬业精神。

作为组织的管理者,他们需要对组织的利益负责,为组织的发展贡献自己的力量。

管理者还需要具备较强的抗压能力和解决问题的能力,能够在面对困难和挑战时保持镇定并寻找解决办法。

管理者还需要具备良好的人际关系和社交能力。

管理者在组织中需要与各种类型的人员进行交往和合作,包括员工、同事、上级、下级等。

良好的人际关系和社交能力能够帮助管理者更好地与他人进行沟通和协作,解决问题和冲突。

管理者还需要具备创新意识和学习能力。

随着社会和经济的不断发展,管理者需要不断学习和更新知识,掌握新的管理理念和方法。

管理者还需要具备创新意识,能够不断推动组织的创新和发展,适应市场的变化和竞争的挑战。

管理者在管理学中是指在组织中担任管理职务,负责协调、指导和监督组织成员,实现组织目标的人员。

管理者需要具备知识和技能、领导能力、责任心和敬业精神、人际关系和社交能力,以及创新意识和学习能力。

只有具备这些素质和能力,管理者才能够有效地开展工作,推动组织的发展。

管理者的定义与分类

管理者的定义与分类

管理者的定义与分类管理者的定义与分类管理者的正确定义是什么?谁应该被列为管理人员?人们首次努力回答这两个问题的时间是20世纪50年代,但只是通过承认“专业人员”以及提倡“平行的发展机会”对旧的定义做了一些补充。

这使得企业可以向高级的“专业”工作支付合理的报酬,而不是让晋升到一个对其他人的工作负责的职位上去成为取得更高报酬的唯一途径。

不过,这种方法没有彻底解决问题。

采取了这种做法的组织称,专业人员的不满程度只是稍有下降,他们还是确信真正的发展机会仍然主要存在于公司的行政体系中,因此一个人只有成为“老板”才算得上“上升”。

最重要的是,把管理世界划分为两个独立的群体,其实是突出了这两个群体的差别,让那些独立开展工作的人比那些需要对其他人的工作负责的人低一等。

这个定义的重点仍然是在权力和职权上面,而不是在责任和贡献上面。

任何分析,只要不是从这个传统定义出发,而是从工作本身出发,就会得出一个结论:把管理者定义为“一个对其他人的工作负责的人”强调的是一个次要特征,而不是主要特征。

管理者的工作内容可以划分为计划、组织、整合、衡量以及人员开发。

专业人员和知识工作者,例如独自工作的市场研究人员和高级成本会计,也必须计划、组织以及根据目标和预期对工作结果进行衡量。

他们所做的事情以及做这些事情的方式,对人员的开发有着相当大的影响,他们若在组织中担任教师的角色就更是如此。

专业人员要取得真正的成果,也必须把自己的工作和组织中其他人的工作结合在一起,其中最重要的是进行“横向”整合——那些人属于其他的领域和职能,需要使用这些专业人员的工作成果。

管理者的传统定义强调的是“向下整合”,也就是对下属的工作进行整合,但哪怕是对于那些有下属的管理者来说,与那些自己无权加以监管的人的“横向”关系,在工作中至少也是同样重要,从决策和信息的角度来看他们通常更加重要。

地区销售经理必须同生产计划员、销售分析人员和成本会计密切合作,后面这些人反过来也必须同前者密切合作。

管理者必须是有效的问题解决者

管理者必须是有效的问题解决者

管理者必须是有效的问题解决者管理者最重要的职责之一就是,找到有时会给组织带来极大困惑和痛苦的难题的答案,往往落在了组织的领导者的肩上。

这是交易:公司的成功取决于管理问题解决者。

各种规模的问题都会出现,从日常滋扰到组织危机。

能够系统地思考事实、诊断情况并找到准确可行的解决方案的管理人员将有助于企业蓬勃发展。

有效的问题解决者能够通过在挫折、困惑和误解变得无法管理之前消除它们,从而引导团队实现目标。

他们建立个人之间的合作与协作,消除返工的需要,并促进持续改进。

最优秀的管理者往往能以敏锐的洞察力感知问题。

他们可能会注意到与标准团队绩效的偏差,例如错过了最后期限或未实现的销售目标——当团队的计划偏离轨道时,这些经理会自动开始解决问题的过程。

幸运的是,所有经理都可以通过使用以下4步流程来学习更有效地解决问题:1.识别和定义问题警报管理人员不断观察可能存在问题的信号、症状和迹象。

一旦他们看到一个潜在的问题,他们就会考虑这是否是一个他们可以解决的问题,以及它是否会对团队或组织产生重大影响。

一旦问题被确定为优先事项,他们就会创建一个清晰、量化的问题陈述,并以具体、客观的术语描述情况,而不会做出假设或得出结论。

2.分析问题最好的问题解决者会分析模式并询问问题对业务的影响是什么、谁、何时、何地以及多大程度。

(5W2H)他们能够隔离和定义问题的根本原因,这样一旦问题得到解决,就不太可能再次发生。

3.开发解决方案虽然问题有时很容易解决,但管理问题的解决不能一时冲动,否则会冒着做出仓促决定的错误的风险。

相反,他们使用诸如集思广益、创建优先列表以及评估所涉及的时间、成本和技术等技术来评估情况并设计长期解决方案。

4.计划和行动一旦确定了最佳解决方案,优秀的经理就会制定可靠的实施计划。

该计划应包括将要采取的步骤,以及将帮助经理处理潜在障碍的应急计划。

他或她还必须确保他人的承诺,动员他们采取行动,并使他们对自己的责任负责。

管理问题解决过程是一个永无止境的计划、执行、检查和行动循环,同时还要监控情况和结果。

管理中的决策和计划

管理中的决策和计划

管理中的决策和计划在管理中,决策和计划是非常重要的环节。

在日常的工作中,管理者需要不断做出决策,并制定计划,以确保组织能够顺利运转,并实现其目标。

本文将探讨管理中决策和计划的重要性,以及如何有效地进行决策和制定计划。

决策的重要性决策是指在面对不同选择时,做出判断并选择其中一种行动方案的过程。

在管理中,决策是管理者日常工作中必不可少的环节。

管理者需要根据不同的情况和信息,做出适当的决策,以推动组织朝着既定目标前进。

决策的质量直接影响到组织的运作效率和最终的成果。

因此,管理者需要具备良好的决策能力。

决策的过程决策的过程包括以下几个步骤:1.定义问题:首先要清楚地定义问题,明确决策的目标是什么。

2.收集信息:收集与问题相关的信息和数据,以便做出全面的判断。

3.分析信息:对收集到的信息进行分析和评估,寻找不同选择之间的优缺点。

4.制定方案:根据分析的结果,制定不同的行动方案。

5.选择方案:根据各方案的优劣,选择最适合的方案。

6.实施方案:将选择的方案付诸实施,并监督执行过程。

7.评估结果:对实施结果进行评估和反馈,以便未来的决策改进。

有效的决策需要考虑因果关系、不确定性和风险,管理者需要在面对复杂的情况时能够快速做出决策。

计划的重要性计划是为了达成某种目标所制定的行动方案。

在管理中,计划是组织运作的基础,是实现目标的框架和指南。

没有计划的管理是盲目的,容易导致资源浪费和目标无法实现。

因此,管理者需要制定有效的计划,以指导组织的发展和运营。

计划的种类在管理中,计划可分为长期计划、中期计划和短期计划。

长期计划通常为3-5年或更长时间跨度的计划,中期计划为1-3年的计划,短期计划则为1年内的计划。

根据不同的时间跨度和目标,管理者需要制定不同的计划,并确保它们之间相互衔接,以确保组织的整体发展和运作。

计划的过程计划的过程包括以下几个步骤:1.设定目标:明确计划的目标和期望达成的结果。

2.分析现状:分析组织内外部环境,找到机会和挑战。

如何提高管理者的决策能力和判断力

如何提高管理者的决策能力和判断力

如何提高管理者的决策能力和判断力引言在当今竞争激烈的商业环境中,管理者的决策能力和判断力对于组织的成功至关重要。

一个能够做出明智决策和准确判断的管理者,能够更有效地应对挑战和机遇,带领团队实现目标。

本文将介绍一些提高管理者决策能力和判断力的方法。

1. 四步决策模型在做出决策之前,管理者可以采用以下四步决策模型来准确理性地进行决策:•定义问题:明确问题的本质和目标,确保团队了解决策的目的和意义。

•收集信息:收集与问题相关的信息,包括市场数据、客户反馈、竞争情报等,以便做出决策时有充分的依据。

•分析和评估:分析已收集的信息,评估各种选择的优缺点,并进行风险评估和预测,以找到最佳决策方案。

•做出决策:根据评估的结果,做出明确的决策,并制定实施计划。

2. 培养判断力的技巧判断力是管理者在做出决策时的重要能力,以下是一些培养判断力的技巧:•多角度思考:学会从多个角度看待问题,包括顾客、员工、股东和利益相关者的角度,以便全面评估各种因素。

•依据事实:避免主观臆测和个人偏见,基于客观事实和数据进行判断。

•寻求反馈:与员工和同事进行经常性的交流和讨论,听取各种观点和反馈,以便更全面地评估情况。

•借鉴经验:通过研究成功和失败案例,借鉴他人的经验和教训,以提高判断力。

3. 发展领导力管理者的决策能力和判断力与领导力密切相关,以下是一些提升领导力的方法:•学习与发展:不断学习和提升自身的知识和技能,通过培训和学习机会不断完善自我。

•团队合作:建立良好的团队合作关系,激发员工的积极性和创造力,充分发挥团队的智慧和能力。

•激励和激发:激励员工充分发挥自己的潜力,提供合适的奖励和激励措施,以激发员工的工作热情和创新意识。

•有效沟通:建立良好的沟通渠道,及时与员工和利益相关者沟通,倾听他们的意见和想法,以便更好地做出决策。

结论通过采用四步决策模型、培养判断力的技巧和发展领导力,管理者可以提高自身的决策能力和判断力。

这将帮助他们更好地应对挑战和机遇,实现组织的目标和成功。

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管理者定义你的问题
决策不力,在很多情况下是因为没有清楚认识问题,或者聚焦错误。

正确地定义问题是成功的前提。

管理的核心是决策。

决策的起点是对问题的定义,或者说如何定义问题。

弄清楚了要解决的问题,答案本身的获取很可能显而易见。

当然,这并不是说,弄清楚了问题的实质,所有的问题就可迎刃而解,或者答案的获得就可轻而易举。

毫无疑问,有些问题,不管了解得清楚与否,都可能无法得到解决和处理。

这里所要强调的是,在很多情况下,决策不力往往是因为没有真正清楚地认识问题,或者把决策的焦点聚集到错误的或者并非重要的问题上去。

所以说,正确地定义问题通常是决策成功的前提。

不过,由于决策者注定要受“有限理性”和“信息不确定”等条件的制约,对问题的定义也就往往不可能在决策实施之前就被完全清楚地界定;由于决策环境和背景条件的不断变化和转换,需要观察和摸索,对问题的定义也就通常不可能永远一成不变,始终如一。

如此看来,对问题的定义,实际上贯穿决策过程的始终,并不一定老是先定义问题,然后再解决问题。

问题的定义和解决恰恰可能是循环往复地交互作用在同一个过程里。

也就是说,对问题进行定义,既是决策的起点,为决策者营造某种声势和气氛,提供行动的前提和依据;也囊括了决策的全部涵义,在决策制定和实施过程中反复出现和涉及;更是决策的结果,因为,决策的结果一般来说对应的是对问题的某一种特定的定义,而结果的出现通常进一步强化和印证了为什么对问题的该种定义能够在当时的决策环境和背景下胜出并且继续存在的缘由和道理。

定义是决策的起点
首先,问题的定义是决策的起点。

对同一个问题,不同的人很可能会有不同的看法和理解。

同一个事件或现象,由于经验、阅历、认知和利益等因素,人们可能看到的是不同的问题,或者对问题有不同的定义。

在一个组织中,一个问题一旦被组织的当权者给出了官方的、正式的定义,对问题的这种定义,在很大的程度上是给问题定了性,并相应地决定了信息的收集、行动的依据、人员的参与和采取的程序:什么是相关的信息,传播的范围,以及传播的渠道;什么是合适的行动,是强烈激进还是春风化雨,是大张旗鼓还是悄无声息;什么人可以参加,他们的责任、义务和权力;什么是正当的程序,是自上而下,还是上下互动,是允许试验创新,还是一味循规蹈矩。

比如,一个公司面临营业额连年下滑的危机,必须采取相应的行动。

假设有人提出如下两个方案。

方案一,至少可以保证40%的员工能够坚守岗位,并保住60%的生产能力,而且一旦市场有所转机,下岗的员工可以被迅速召回并恢复原有生产能力。

方案二,需要立即让60%的员工下岗,并直接丧失40%的生产能力,下岗的职工能否再返岗或被妥善安置,完全要靠市场转机和运气。

如果把这两个方案同时拿出来,让读者模拟决策者对两个方案分别打分,表明自己的支持程度,很可能就会有人更倾向于方案一,因为它显得更加正面和积极,大家看到的主要不是威胁,而主要关注的是机遇。

其实,上述两个方案是完全相同的。

同一件事情用不同的标签来定义和辨识,也会导致不同的理解、影响和效果。

当问题被定义成机会的时候,一个组织往往会允许和鼓励大量的外部信息,采取更加勇于冒险的行动,导致多方面的积极参与,尝试新的思路和办事程序。

当问题被定义成威胁的时候,一个组织通常会限制新信息的收集和传递,行动趋于紧缩、冻结、僵化和保守,参与决策的人数和参与程度会降低,更加信奉现有的组织体系和惯用程序,对控制机制的应用会更加频繁和严厉。

再比如,如果一个企业由搞财务的人或者说倾向于用财务视角思考问题的团队把持,任何问题都可能被定义成财务问题。

因此,这个企业的所有重大问题的决策,都必须有搞财务的人参与。

20世纪80年代以前的福特汽车公司,一直延续着当年由于重视成本和效率而沿袭下来的“财务部门对所有问题的最终拍板权力”的习惯和规矩。

而福特在80年代日益面临的产品创新的挑战和压力并没有被定义为关键问题。

同样,一个决策团体如果把企业面临的主要问题定义为市场营销问题,这个定义本身就可能自动排除某些人或部门参与决策的权力。

因此,定义问题是解决问题的前提,它既可广邀支持、协作、承诺和努力,也可控制全盘,锁定僵局,甚至打压对手,铲除异己。

定义贯穿于整个决策
第二,对问题的定义贯穿于整个决策过程里。

决策往往是一系列的行动选择,而不是一锤子买卖。

旧的问题解决以后,会产生新的问题。

而新问题和老问题,从长期的决策序列来看,很可能是同一个问题,或者对同一个根本问题的不同侧重、强调、包装,甚至完全不同或者相反的定义。

也就是说,在长期的决策过程中,对问题的定义也会反复地被提及,或因为主动自省,或因为分歧疑义,而最终则多是因为不同集团和方面的利益。

决策者在组织中权利的变化起伏,对话语权和决策权的获得和丧失,以及环境背景和企业自身的变化,都可能会导致对问题的不同理解、把握和操纵,以及对问题的不同定义此消彼长,波动震荡,轮番上阵,渐次退场。

比如,美国政府在收集公民个人信息方面,对这个问题本身就经过了相互矛盾和冲突的不同定义之间的多次较量和反复。

从大萧条时期后的罗斯福新政开始,为了更好地管理政府福利项目(当然也有为了更有效的税收等其他目的),政府需要收集关于纳税人的私人信息。

这种对问题的定义被称为“政府情报”或“知情权”定义。

时至20世纪后期,民众对不同政府部门重复收集私人信息,既有不堪文牍重负的抱怨,也有对政府
可能过分介入个人隐私的反感。

因此,国会通过法案要减少老百姓的文案负担,限制和减少政府部门对民众的信息收集。

当这种定义占上风的时候,政府也不得不作出姿态,裁减部门,合并表格等。

某些部门趁机招兵买马,某些部门不幸遭到对手在新的问题定义下以合法名义进行的毁灭和打击。

问题的定义背后反映的是不同意识形态思潮的时髦与背运。

而如今,在遭受恐怖主义袭击后,国家安全成了重要考虑,政府知情权的定义又再次大显威风。

进入美国的外国人,也要被照相并按手印留档。

再比如,美国出兵伊拉克,也是一个序列决策。

刚开始对问题的公开定义是要寻找和消灭“大规模杀伤性武器”,后来,随着事态的发展,不得不将问题定义成“在全世界范围内保持对恐怖主义者的遏制和先机”。

用这样一个更广大和宽泛并不太容易让人明显反对的定义,就比较利于当初决策的继续实施,并进一步寻求对策。

这样,既避免了承认当初决策不太慎重和准确的尴尬,也避免了马上改变航向(比如撤兵)所带来的丢面子和麻烦。

所以说,问题的定义会反复出现在决策实施的过程里。

定义也是决策结果
第三,对问题的定义也是决策的结果。

由于决策制定和实施不是一个一蹴而就的过程,人们对问题的理解,也很可能会随着决策过程而变化,直到决策的结果和成效清楚地证明了对问题的某种定义占了上风。

只有这个时候,决策告一段落,我们才真正看到并理解决策过程所遵循的那个关于问题的特定的、具体的、实际的定义,并将它作为决策产出的结果,来正式追述它、承认它、明确它。

对问题的这种定义,尤其是在决策实施带来的结果比决策之初的情形有明显改善的时候,会被用来引证当初的选择是明智的,决策是适当的,实施是满意的,一句话,抓住了问题的根本和实质。

即使对问题的某种定义从一开始就被很多精英或高瞻远瞩者认为是错误的,这种对问题的定义,在某些情况下,也应该被给予机会,让它去竞争、去表现,以至于最终被否定、被淘汰、被当成反面教材。

我们平常说的所谓过程公正,大概也是这个意思。

给人以失败的机会,这样大家才会对那些相对比较确切的问题定义心服口服。

从这个意义上说,流
行的、实际的、最终的问题定义往往也是决策制定和实施过程中产出的结果,而不是决策前就已经被明确清楚地奉为纲领的指路明灯。

作为某一阶段决策结果的问题定义,也就成了下一阶段决策的起点,直至新的定义,由于新的人和事以及新的环境特点,来取代它,或者与它竞争。

比如,20世纪90年代初,美国联合航空公司把它的业务定义为“出行服务”而不只是航空运输,于是它曾兼并了一家汽车租赁公司和一家高档酒店,要提供一站式服务。

然而,这种一站式服务完全可以由各类旅游公司替代进行,不需要一个航空公司去实际购买、拥有并管理酒店和租车业务。

由于三种业务面临的挑战——技术特点、业务流程、管理方式和顾客需求等——大相径庭,联合航空公司并不具有管理其他两项业务的能力,经过几年实验之后,美联航最后决定回到它的航空主业,卖掉了其它两项业务。

这个案例表明,联航关于业务定位和经营范围问题的定义或者说再定义,实际上是经过不同的定义较量后,并在其它竞争性定义被付诸决策和实施之后的产出及结果,并且强化了对此问题的原有定义。

以此观之,问题的定义的确贯穿决策过程的始终。

而如何定义问题是每一个希望有成就的管理者必须学会的一项基本功。

管理智库;
定义问题是解决问题的前提,它既可广邀支持、协作、承诺和努力,也可控制全盘,锁定僵局,甚至打压对手,铲除异己。

对问题的定义贯穿于整个决策过程里。

旧的问题解决以后,会产生新的问题。

而新问题和老问题,从长期看,很可能是同一个问题,或者对同一个根本问题的不同侧重、强调、包装。

由于决策制定和实施不是一个一蹴而就的过程,人们对问题的理解,也很可能会随着决策过程而变化,直到决策的结果和成效清楚地证明了对问题的某种定义占了上风。

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