习作：介绍一种事物
作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步 行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二 十几年。这么远，箭哪能射得到呢？”
这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。作者运用了 两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐 飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象， 又使人读来兴味盎然，使说明趣味化。
在写作时，要根据需要恰当地运用说明方法。打 比方（能形象生动地说明事物的特点，增强文章的趣 味性）、列数字（能把说明对象的特点介绍得更准确， 令读者信服）、作比较（能够突出强调说明对象的特 点），这些说明方法应根据需要灵活地运用。
佳作在线： 鲸 (1)兔子是一种可爱的小动物，活泼，
乖巧，很惹人喜欢。 (2)兔子全身的毛又柔软又光滑。它
5．文中画横线的句子运用了__打__比___方_的说明方法。请你
仿写一句。 _示__例___：__孔__雀___的__尾___巴__展___开__时__像___大__扇___子__一___样__。___
(二)风向袋的制作 风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹 来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向 袋，根据它飘动的方向判断风向。 制作风向袋可以分为下面几个步骤：
(3)可以把介绍的事物和同学交流，选择他们感兴趣的
事物，然后和同学一起写。( × )
4．结合例子，选择材料写一写。 兰兰：《扫地机器人》写清扫地机器人的外形及作用。 林林：《涮羊肉》写清涮羊肉的制作材料及制作步骤。 琴琴：《袋鼠的自述》写清袋鼠的外形及它的栖息环 境、生活习性等。
我：_示__例__：__《__恐__龙__的__自__述__》__写__清__楚__恐__龙__的__种__类__、__外__形__、___ _生__活__习__性__以__及__灭__绝__的__原__因__。_______________________
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外， 围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它 们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也 说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一 两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般 可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
2．关于风向袋制作的步骤正确的一项是( ) A．缝制口袋—制作细铁丝圈将其固定在竹竿上—口袋 系在竹竿上—准备材料和工具。 B．准备材料和工具—缝制口袋—口袋系在竹竿上—制 作细铁丝圈将其固定在竹竿上。
C．缝制口袋—准备材料和工具—制作细铁丝圈将其固 定在竹竿上—口袋系在竹竿上。
D．准备材料和工具—缝制口袋—制作细铁丝圈将其固 定在竹竿上—口袋系在竹竿上。
二、习作内容：介绍一种事物。
1．这次习作属于( B )文章。 A．叙事性 B．说明性
C．议论性
2．文章可介绍的事物不包括( D )
A．一种美食
B．生活物品
C．动植物
D．民间故事
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)介绍的事物只能是大家熟悉的事物。( × )
(2)对介绍的事物要有兴趣，为了全面地了解它，可以 查阅相关资料，合理利用。( )
主人已经为它准备好了一个温馨的“家”，
“家”里有丰富的食物，根本就不用它操
心。所以与野兔相比家兔就较肥胖，个头
Байду номын сангаас
也比较大。 (5)兔子还经常用爪子梳理自己的毛，
把自己弄得干干净净的。
第4自然段采用作比较 的说明方法，把家兔 和野兔进行比较，突 出了家兔个头较大、 体形较肥的特点。
作者选取了自己熟悉的小动物——兔子，介绍了兔子 的外形和生活习性以及家兔和野兔的区别等。文章先总说 后分说，条理清晰。作者采用打比方、作比较的说明方法， 语言准确、生动，表达了自己对兔子的喜爱之情。
5．运用恰当的说明方法把下面的事物介绍具体。 大象个子很高。 示例：大象肩高三米九左右，头尾长六米多，就连 亚洲象的肩高也有三米五左右。大象是陆地上最大 的动物。
6．假如给定下面的题目，你会从哪些方面来写？请你把 要写的方面按照一定的顺序写出来。 题目：橘子的自述 示例：(1)橘子的外形 (2)橘子的作用 (3)橘子的分类及象征意义
要调动五官。
“调动五官”就是指用眼睛去看，用耳朵去听， 用鼻子去嗅，用嘴去尝一尝味道，用肌肤去感受。
要动脑思考。
不仅要知道它是什么样，还要想一想为什么会这样。
一种事物往往由许多部分组成。这些部分是有联 系的，而且是有主次之分的。可以先从整体入手，再 分部分写; 也可以先写结构，再写用途。根据所写的 对象采用相应的顺序。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的 鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的 气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气， 再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细 又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水 柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。
第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙 纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。
第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋， 袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米。用细铁丝做一 个和袋口一样大小的圆圈，用针线把细铁丝固定在袋口 处，把袋口撑开。
第三，剪下4根长约10厘米的塑料绳，在袋口边缘 分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞， 绑在铁丝圈上，另一头绑在一起，打一个结实的绳结。
将竹竿固定在空旷的场地上，在观察前确认东西南 北的准确方位。当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方 向。风向袋飘动的反方向就是风向。
1．短文从哪三个方面介绍风向袋的制作？( B )
A．什么是风向袋、风向袋的作用、制作风向袋的步骤 B．风向袋的作用、制作风向袋的步骤、风向袋的使用 C．风向袋的大小、制作风向袋的步骤、风向袋的作用 D．制作风向袋的步骤、风向袋的颜色、风向袋的作用
选择自己感兴趣的、熟悉的事物，通过仔细观察了 解事物的特点。观察时，不仅要了解它的外部特点，而 且要了解它的内在特点。还可以集相关资料，进一步了 解事物的特点。
选择恰当的观察对象。
“恰当”就是指自己熟悉，并且感兴趣的。
进行分析比较。
“比较”就是找和观察对象相似的事物进行对 比，或者把观察对象前后的不同情况进行对比，寻 找不同点。
1．审题
从你了解并感兴趣的事物中选择一种事物来 写，可以是动物、植物、物品、美食或其他自己 感兴趣的内容，写出事物的主要特征。
2. 选材 (1)选择合适的事物。可以是课本上提供的事
物，也可以是自己感兴趣的其他事物。 (2)通过观察、参观、访问、查询资料阅读说
明书等方式，尽可能多地了解这种事物。
3. 构思 首先，明确自己要写什么，美食、动物、植
1．这篇文章介绍了鲸的( D )几方面的知识。 A．外形特点、哺乳动物、牙齿、生活习性 B．外形特点、进化过程、呼吸、生活习性 C．外形特点、哺乳动物、睡觉、生活习性 D．外形特点、进化过程、种类、生活习性
2．下列不能说明鲸不是鱼类的一项是( D ) A．鲸是哺乳动物 B．鲸用肺呼吸 C．鲸是胎生的 D．鲸是群居的
课后练习
一、阅读中学习方法。
(一)鲸
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象
大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十
吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条
舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴
里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的
嘴里看书，还显得很宽敞。
第四，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10厘米处缠 2～3圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上自由滑动的 细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1～2厘米处，用尖嘴钳把 粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3～4圈，这样细铁丝圈就只能 在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长 的塑料绳，一头绑在之前打好的绳结上，另一头绑在竹 竿的细铁丝圈上，把口袋系在竹竿上。
习作：介绍一种事物
RJ 五年级上册
如果要选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打 算介绍什么？可以选择表格中的题目，也可以自拟题目， 介绍一种事物。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
1.选择一种了解并感兴趣的事物介绍给大家，写清楚 事物的主要特点。
2.试着用上恰当的说明方法。 3.可以分段介绍事物的不同方面。
“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑 的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老 是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常 直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”
这段话类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来 形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容 松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，写得非常惹人喜爱。
(3)兔子经常在草丛中活动，它喜欢 吃草，也吃胡萝卜、菜叶等等。它十分 警觉，只要有一点动静，它就会迅速逃
第2 自然段介绍兔子 的外形，突出了兔子 的可爱。
跑， 一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那 儿，轻快极了。
第3自然段介绍兔子的 吃食和它警觉的特点。
(4)兔子也分野兔和家兔。野兔要自
己搭窝，自己找食， 而家兔就不一样了，
3．用鲸的一条舌头和十几头大肥猪相比的好处是( A ) A．形象地写出了鲸的庞大。 B．形象地写出了鲸的舌头比大肥猪的舌头重。 C．形象地写出了大肥猪又小又轻。 D．形象地写出了鲸和大肥猪的差别大。
4．第一自然段运用了( D )的说明方法介绍了鲸的外形 特点。 A．作比较、打比方、举例子 B．作比较、列数字、打比方 C．打比方、列数字、举例子 D．作比较、列数字、举例子
介绍一种事物优秀8篇
介绍一种事物优秀8篇五班级上册第五单元习作《介绍一种事物》，请选择一种你了解并感爱好的事物，针对它细致地观看并搜集资料后，将它写下来介绍给大家。
下面是我给大家带来的介绍一种事物优秀作文范文8篇，以供大家参考!介绍一种事物优秀作文(一)嗨，大家好!我是一个转笔刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，头上戴着一个大红色的蝴蝶结，脚上还踏着一双紫色的运动鞋，是不是很美啊?我来自于一家小店，和我在一起的还有其它转笔刀，我们都被锁在了柜子里。
日子一天一天过去了，我身边的同伴也越来越少。
突然有一天，小店的门开了，进来的是一个小女孩。
我觉得盼望又来了，我有可能可以离开这个柜子了。
令我欣喜的是，这个小女孩最终真的把我买走了。
小女孩回到家后，拆开了我的包装袋。
“哇塞，好美丽啊!”小女孩赞美到。
说完她就把一支铅笔塞到了我的“嘴”里，接着又抓起我的“尾巴”用力转了起来，发出了“咔咔咔”的声音，不一会儿笔就尖了。
然后，我的小仆人又把我的肚子里的脏东西倒掉，再把我整理好。
别看我体积大，似乎用起来不便利似的，其实我特殊能干呢!有一次，我的仆人考试的时候笔断了，可是又遗忘把我带来了。
她只好问同学借，可是同学又不借她，她焦急得快要哭了。
还好我自带小型转笔刀，被她发觉了，就把我的“妹妹”拿了出来，解决了仆人的燃眉之急。
虽然我的仆人喜爱我，但是有一件事让我感到很苦恼——那就是每次转好笔就要倒笔屑。
记得有一次，仆人遗忘倒笔屑，后来她再用我转笔，就没有之前那么好用了。
唉!我真盼望有人可以转变我的缺点，让我变得更加完善!介绍一种事物优秀作文(二)我有一台平板电脑，它看起来和其他一般电脑没有什么太大区分，但它却是我学习的好助手。
这台平板电脑是长方形的，也许长20多厘米，全身都是白色的，中间是一块玻璃屏。
虽然外表平平，可它有许多的优点哦!学习时候，假如有哪一道题目不会，只要用扫描笔一扫，解题思路就出来了。
若是有什么字不会写或不会读，不用像查字典一样麻烦，只要打出字的拼音，或写出不会念的字，答案立马就出来了。
习作介绍一种事物作文(精品7篇)
习作介绍一种事物作文(精品7篇)习作介绍一种事物作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的习作介绍一种事物作文样本能让你事半功倍，下面分享【习作介绍一种事物作文(精品7篇)】，供你选择借鉴。
习作介绍一种事物作文篇1自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。
朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。
我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。
哦，原来是这样啊，我恍然大悟!望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧!习作介绍一种事物作文篇2扫地机器人扫地机器人又叫懒人扫地机，是一种能对地面进行自动清洁的智能家用电器。
它凭借一定的人工智能，一般采用刷扫和真空方式，将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒，从而自动完成地面清理的功能。
扫地机器人是一个扁扁的圆柱体，直径约为34厘米，高度约为6.5厘米。
它全身呈黑色，上方的面盖上有一个启动键，一个wifi显示键，还有“地宝”的英文标志。
介绍一种事物作文习作(精选7篇)
介绍一种事物作文习作(精选7篇)介绍一种事物作文习作篇1Hello!我是一个橙色的橘子，我人见人爱，可我也有烦恼。
出生后我是个小不点，过了漫长的岁月，我和兄弟姐妹都长成了美味多汁的橘子。
渐渐的，他们被人们“残忍”地脱离了父母的怀抱，看到他们被人吃下去的时候，我在心里暗暗祈祷：我不要被打下来，我不要让人们吃掉。
几天过去了，我躲在了父母的汗毛底下，谁也没发现我。
可是，一个调皮的小孩爬上父母的身体找到了我。
所以，我被他兴致勃勃地从树上拔下来带回了家。
我一到他的家，便被带到了“地狱垃圾桶”前。
天哪!他伸出了左手紧紧地捏住我，之后用右手慢慢地将我的衣服脱下来。
哦，我的妈呀，我遇流氓了，如来佛祖玉皇大帝观世音姐姐救救我吧!我想努力挣脱都无济于事，我还是被脱下了衣服，然后就进入了小男孩的肚子，开始了一场“长途旅行”。
旅行一会儿后，我就变成了一堆臭烘烘的大便，被送到了马桶里，一阵漩涡把我吸进了下水道。
一群臭烘烘的屎壳郎围上了我，我看到它们的眼睛闪着绿光，不怀好意地爬过来。
天哪，他们也想吃我!不会吧?我只能被他们“狂欢”一顿后，被两只屎壳郎运回了家。
在他们马上就要把我运进去的时候，在这千钧一发之际，一只屎壳郎把我滑到了草丛里。
之后，我没被找到，心里的一块大石头放了下来。
可这时一只土狗来了，我的心又提到了嗓子眼，他突然发现了我，舔舔舌头，慢慢地向我走来。
救救我啊，我只剩一点点了。
放过我吧，上帝啊!我绝望地闭上眼睛昏了过去……当我醒来时已经变成了一坨更臭的狗屎。
随后一位农民发现了我，他戴上口罩，用铲子将我铲进土里，埋了起来。
这就是我的烦恼，到现在我还被埋在那片土地里。
介绍一种事物作文习作篇2猫很多人都知道老鼠，说老鼠很可恶且到处见。
但我们身边也有一位随处可见的卫士，它就是猫。
头像一个圆圆的皮球，眼睛像两盏明亮的灯，眼珠早晨像枣核，到了中午是一根线，晚上像一个颗玻璃球。
尾巴像一个教鞭，耳朵像两个尖塔，总是直廷挺的，像两个雷达。
介绍一种事物说明文作文优秀8篇
介绍一种事物说明文作文优秀8篇介绍一种事物说明文篇一大自然的文字我们从小就学过文字，我们会读书，也会写字；我们会感叹：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我们就能看懂任意一本书、了解任何事情。
”“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江猪过河，大雨滂沱”在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的。
人会以为这几只麻雀生病了。
其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。
这预示着要下雨。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。
所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。
人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。
这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
说明文介绍一种事物作文400字篇二风信子的自述我叫风信子，长得如花似玉，因为我是一种花。
铅笔都见过吧！把它两只叠起来，就是我的高度，大约15到25厘米。
我的根是圆圆的，像一个洋葱。
根须为白色，大约长10厘米，很像老爷爷的胡子。
我一般开的花有7到25朵，每朵花几乎都有六片花瓣，花瓣尖尖的，像三角形，整体看起来就像六角星。
我的品种那叫一个多，有两千多种！常见品种：粉珍珠、软糖、蓝星、桑红玫瑰、萝茜特等。
我是一种多年生草本植物，喜欢在三月份开放。
喜阳又耐寒，适合生长在凉爽湿润的疏松、肥沃的砂质土中，忌积水。
无论是冬季的温暖湿润，还是夏季凉爽稍干燥，我都喜欢。
当然，阳光充足、半阴的环境、肥沃、排水良好的沙壤土，我更喜欢。
我很特别，可以有两种种植方法：水培、土培。
水培要选种大一些的容器，还要比较透气，玻璃材质最好。
部编版五年级语文上册第五单元习作训练《介绍一种事物》范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物目录：1.“七品芝麻官”2.一件我喜欢的艺术品3.一座瓷像4.制作“娃娃睛雨表”5.做飞机模型☆“七品芝麻官”☆去年爸爸去济南开会,给我带回来一尊陶瓷的“七品芝麻官”。
我高兴极了,捧着“他”仔细端详起来。
只见“他”头戴一顶黑色的乌纱帽,只要轻轻一摇,“他”的脑袋便摇晃起来,两片小帽翅上下颤个不停,那副滑稽相真叫人好笑。
再看“他”的脸上,一双眯缝着的小眼睛向右斜视着,好像正鄙视那被押下县衙大堂的诰命夫人哩!“他”的扁鼻子下面翘着两撇八字胡,嘴咧着,一副得意扬扬的样子。
噢!“他”一定是为挫败了诰命夫人而扬扬自得呢!再往“他”身上瞧,“七品芝麻官”身穿猩红色的官服,显得威风凛凛;胸口上绣着波涛汹涌的大海,一轮红日正从水天相连处冉冉升起,这不正象征着“他”办案正大光明吗?再仔细一瞧,发现“他”两手背在身后,我好奇地把“他”转过来,哈!手里还拿着把小酒壶呢!看着“他”那机警而又无畏的模样,我仿佛又看到他在惩办了恶霸以后,咕咚、咕咚地喝庆功酒的场景!小小“七品芝麻官”,你给我带来了多少乐趣和启示啊!每当我看到你,就会想起银幕上你的高大形象;想起那些为民做主、正直公道的“人民公仆”!【点评】一尊“七品芝麻官”的陶瓷塑像,确实被小作者写活了。
所谓“活”,不仅是指“芝麻官”的相貌举止被写得活灵活现,而且是指“芝麻官”在作者的笔下与那银幕上的“活芝麻官”有了联系:他那小眯缝眼,在鄙视诰命夫人;他的得意神态,表示他挫败了诰命夫人;他手中的小酒壶,也被作者联想到破案之后的喝酒庆功。
☆一件我喜欢的艺术品☆在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶的,奶奶一直把它摆放在我们家中。
这就是我喜欢的艺术品。
这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的把儿。
一大片的橙色中,有一小点的绿色,搭配得非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!这个南瓜是玻璃的,重约3斤。
介绍一种事物作文500字左右[五篇范文]
![介绍一种事物作文500字左右[五篇范文]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/6b3eb239a66e58fafab069dc5022aaea998f41bc.webp)
介绍一种事物作文500字左右[五篇范文]第一篇：介绍一种事物作文500字左右在你身边有哪些事物令你感兴趣呢?在你的世界里，有什么东西令你神往呢?你肯定有很多东西想要和大家分享吧?那就写一篇介绍一种事物的作文吧，以下是小编给大家整理的介绍一种事物作文500字左右，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!【篇一】介绍一种事物作文500字左右火星，是离我们最近的行星。
它全身红色，像染了血一般，怪不得英文名叫Mars(战神马尔斯)。
它最显眼的就是那耀眼的红色，这是因为它外壳里含铁量较多的缘故。
火星是除了地球以外最适宜居住的星球，它早上气温约16度，晚上气温约为零下23度。
火星上有许许多多的陨石坑，陨石坑的下面则是沙丘，这是由火星上常年不断的沙尘暴造成的。
沙尘暴来袭时，其外形像一个船锚，持续时间越久，其规模就越大，等规模到达顶点时，又慢慢衰减。
山是火星的一大亮点，太阳系中大的火山就是火星上面的奥林匹斯山，其点达60千米，我们的珠穆朗玛峰与之相比简直是小巫见大巫。
在火星上随便揪出一座山，都跟珠穆朗玛峰一样高。
火星上有一道显眼的“伤疤”，其实是火星上最长的峡谷—“水手谷”，它长达4000千米，在四分之一个火星上蜿蜒。
多层结构是水手谷的特征之一，它里面的任意一段峡谷往往由超过一百层的组合岩石构成，水手谷真是太长了，地球上的峡谷的长度也只有它的十分之一，它那么险峻，地球上最深的峡谷其深度也只有它的五分之一。
在火星红色背景的映衬下，两极白色的极冠显得格外显眼，北极冠干冰厚度高达3000米，与之相比，南极冠更厚，也更冷，在最热的夏季，其温度也只有零下110度。
两极几乎都是由干冰构成，有的地方甚至出现了干冰山。
在夏天时，北极冠的干冰被蒸发了，只剩下薄薄的冰层，这些冰是水的另一种形态，说明了这个星球已经具备了诞生生命的基本条件，也许它以前是个生机盎然的绿洲呢。
火星是太阳系中最有可能成为第二个地球的行星，希望有一天他能成为我们的另一个家园。
介绍一种事物作文五年级习作(精选7篇)
介绍一种事物作文五年级习作(精选7篇)介绍一种事物作文五年级习作篇1我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的星星。
草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。
文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们平时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。
要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。
当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。
介绍一种事物作文五年级习作篇2橘子橘子是一种秋冬两季常见的水果，味道香甜可口，营养也十分丰富。
橘子一般呈椭圆形，它的两侧呈扁平状，橘子皮十分粗糙，摸上去凹凸不平的。
它们的大小不一，小的与乒乓球一样大，而大的呢，比一个大人的拳头还要大。
橘子还没成熟时是呈青绿色的，还在成长过程中则是黄中带绿的，那成熟时是什么颜色的呢?哈哈!当然是金灿灿的啦!样子十分讨人喜欢!令人口水直流三千尺。
将橘子皮轻轻剥开，露出又黄又嫩的橘子肉，橘子肉不仅味道美，香气也很浓呢!剥开皮后一股沁人心脾的香味扑鼻而来。
橘子肉被渔网状的络包着，看上去十分美味。
它们一片片，整整齐齐地围着圈坐着，一共八片，通过橘子瓣可以看到饱满多汁的果肉，它们像晶莹透露的小水珠，可爱极了!橘子的种类很多，有金橘、无核橘、柑橘等作文，我最喜欢无核橘，爸爸说，橘子的作用很大，橘子含有大量柠檬酸，具有消除疲劳的作用，它的皮可以做成药，用来治疗冻疮，橘子皮还能做为天然调料。
它的作用可真大啊!橘子虽小，可全身都是宝啊!我喜欢橘子!你呢?介绍一种事物作文五年级习作篇3中华汉字中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明历史的传承和发扬。
介绍一种事物五年级作文(7篇)
介绍一种事物五年级作文（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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习作介绍一种事物
习作介绍一种事物习作介绍一种事物篇1我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。
蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之间。
根非常长。
茎杆十分细弱。
蒲公英的花早上张开，晚上合拢。
蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。
但是最主要是它的种子有飘行特点。
蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。
开花。
蒲公英的花是黄色的，花期为2~3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。
结果。
蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。
飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。
蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。
等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。
落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。
新的一代就这样诞生了。
蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。
习作介绍一种事物篇2“今天请大家吃开心果！”老师神秘地说。
“开心果！”同学们异口同声的喊起来。
多诱人的名字啊！好像吃了这个就会很开心一样！我们急不可耐地等待老师发开心果，开心果发到了我们的手里。
它的样子白白的，手感硬硬的，没什么特别的呀！我又把它放在鼻子下闻了闻，哇！好香啊！我沉浸在香甜的乐园里，我又仔细看了一下，开心果的“肚子”上有一条缝，像个吃多了的小娃娃撑破了肚皮，我不禁哈哈大笑。
我轻轻松松地掰开了它的皮，果肉的颜色是棕色中带点绿和红。
我迫不及待地放入嘴里，咸中带点甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉咙，香味久久在嘴里弥漫，我的味蕾充分发挥了作用，让我仿佛在香香的开心果海洋里畅饮，久久不能回到现实。
正当我沉浸在自己的幻想中时，老师讲起了关于开心果的知识：开心果可以榨油，果仁还含有维生素e。
习作：介绍一种事物精选五篇
习作：介绍一种事物精选五篇《可爱的小猫》小猫是十分可爱的小动物，它们那毛茸茸的模样总能让人忍不住想要亲近。
小猫的外貌十分吸引人。
它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。
毛色多种多样，有纯白的，像冬日的初雪；有黑白相间的，仿佛穿着时尚的燕尾服；还有橘色的，好似一个小太阳。
它的眼睛犹如两颗晶莹剔透的宝石，在黑暗中还会闪闪发光，那是因为猫咪的眼睛具有特殊的构造，能反射光线，帮助它们在夜间看清东西。
它还有一个小巧玲珑的鼻子，总是不停地嗅来嗅去，对周围的一切都充满好奇。
嘴巴小小的，嘴边还长着几根细长的胡须，可别小瞧这些胡须，它们是猫咪重要的“测量工具”，能帮助猫咪判断自己是否能通过狭小的缝隙。
小猫的性格很是多变。
有时候它特别慵懒，会找个暖和的地方，比如阳台的角落或者沙发上，蜷缩成一团呼呼大睡，任你怎么叫它都不理会，那睡相真是憨态可掬。
但有时候它又会变得十分活泼好动，会把一个小纸团当成最好的玩具，不停地追着跑、扑着玩，还会用爪子抓着窗帘往上爬，仿佛自己是个技艺高超的杂技演员。
小猫的饮食也比较有特点。
它主要以猫粮为主食，还喜欢吃一些罐头、小鱼干等零食。
每次看到主人拿着食物走过来，它就会立马跑过来，围着主人的腿不停地蹭，还会“喵喵喵”地叫着，那撒娇的样子让人不忍心不给它吃。
总之，小猫就是这样一种既可爱又有趣的小动物，给我们的生活带来了许多欢乐。
《美丽的荷花》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”每当读到这句诗，我就会想起那美丽的荷花。
荷花是水生植物，一般生长在池塘、湖泊等水域之中。
它的根茎就是我们平常所说的藕，藕是一节一节的，白白胖胖，中间有许多小孔，可以食用，味道清甜可口，无论是凉拌、煲汤还是炒着吃，都别有一番风味。
荷花的叶子很大，呈圆形，像一把把撑开的绿色大伞，又像是浮在水面上的绿色圆盘。
荷叶的表面有一层细细的绒毛，所以当有水滴落在上面时，水滴并不会马上渗下去，而是会在荷叶上滚动，就像一颗颗晶莹的珍珠在荷叶上玩耍，这就是有名的“荷叶效应”。