雨巷ppt
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高一语文雨巷课件(共20张PPT)ppt

5 课后总结
拓 展
语言运用:戴望舒的诗歌语言简练优美,具有古典主义的风格。通过运用 比喻、排比等修辞手法,将情感深入浅出地表达出来,使得诗歌具有了较 强的艺术表现力和感染力。 主题探讨:《雨巷》所探讨的主题是对美好事物的追求和对现实的不满。 通过诗歌中的男子形象和丁香一样的女子形象,作者表达了对美好事物的 向往和对现实的不满,同时也反映了作者对时代背景下的思考和反思。
雨 巷
作者:戴望舒
高中语文人教版高一上册第一单元
一、作者介绍
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课前导读
《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年所著现代诗。
①彳亍(chìchù):小步慢走的样 子。
②惆怅(chóuchànɡ):伤感,失 意。
③太息:出声叹息。
④颓圮(tuípǐ):倒塌。
三、扩展学习
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拓 展
一、背景介绍
《雨巷》写于1927年,当时中国正处于一个黑暗、混乱的时期,戴望舒通 过这首诗表达了自己的苦闷和追求。诗歌描绘了一个男子在雨中徘徊,希 望遇到一个丁香一样的女子,描绘了一个孤独、寂寥、幽暗的场景。
2 课后总结
二、深入分析
拓 展
意境:《雨巷》营造了一种幽暗、孤独的意境,通过描绘雨中巷子的景象 ,表现出人物内心的孤独和迷茫。诗歌中的意象如“丁香一样的女子”、 “默默彳亍着”、“冷漠、凄清又惆怅”,传达出作者内心的压抑和苦闷 。
《雨巷》 课件ppt(24张PPT)

社会黑暗困顿 的大环境。
油纸伞对于意境的营造有什么作用?
写实 二十世纪二、三十年代,大家一般都用油纸伞,比较普遍;
写意
雨水打在油纸伞上,飘忽朦胧,与悠长悠长的雨巷相映衬,刚 好营造出一种幽静朦胧的意境。
油纸伞给人一种怀旧的距离感,在独特的环境中能产生一种清远的氛围。
有人认为这是一首爱情诗,有人认为是一首理想诗,你认为呢?
合 作 探 究
诗中主要书写了哪些意象?
我
雨巷
油纸伞
篱墙 丁香姑娘
合 作 探 究
丁香姑娘具有怎样的特点,象征着什么? 忧愁迷茫 楚楚动人 优雅 惹人爱怜 小家碧玉 像梦一般出现又消失
“丁香一样的姑娘”象征了诗人在大革命失败 后苦苦追求的革命前景和希望。
戴望舒的雨巷是光指江南雨季的小巷吗?这些意象指什么?
运用象征手法,朦胧、 含蓄。
《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨 巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的 姑娘,都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性 的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀,并 给人一种朦胧而又幽深的美感。
妙用复沓句
第三节:“像我一样”“像我一样地”。 第四节:“像梦一般地”“像梦一般地凄婉迷茫”。
像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙。 走尽这雨巷。
用两个“飘”表现丁香姑娘的 倏忽而至。
在雨的哀曲里。 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。
丁香姑娘的一切都在雨的哀曲 里消散了
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
《雨巷》ppt课件(54页)

知识链接---关于作者: 戴望舒(1905——1950),浙 江杭州人。现代派象征主义诗人。 1924年考入上海大学文学系,1925 年转入复旦大学法文班,1928年发 表成名作《雨巷》,1932年参加施 蛰存主编《现代》杂志的创作,并 成为30年代“现代派”诗人群体的 领袖。
《雨巷》最初发表在1928年 《小说月报》上,引起很大反响, 叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节 开了一个新纪元”,戴望舒也因此 诗获得“雨巷诗人”的称号。
他因为理想难 以实现,心情是 冷漠,凄清又惆 怅的。
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
诗 虽仍 人 然然 继 理怀 续 想着 追 渺对 寻 茫理 着 难想 丁 以的 香 实追 一 现求 样 ,和 的 但憧 姑 诗憬 娘人
我:独自、彷徨、希望、默默、彳亍、 冷漠、凄清、惆怅
背景道具 雨巷 油纸伞 丁香 篱墙
人物形象
我 姑娘
雨巷:
小巷本来就让人感到幽深, 寂静,再加上蒙蒙细雨,意 境充满了朦胧美。
篱笆墙
这个篱笆墙是颓圯的, 就是让人有种哀怨,凄 凉的氛围。
油纸伞
•未做具体的描写,给读者以想像空 间。油纸伞本身就有复古,怀旧, 神秘,迷蒙的特点。而且和雨巷很 好地接合起来了。时间是暮春,在 寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠, 凄清的氛围,撑着一伞风雨独立消 魂的形象,把它放于独特的环境中 能产生独特的意象。
丁香姑娘
象征理想、人生和 美好的事物
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人对 理想,人生 和美好事物 的追求。
她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清,又惆怅。
《雨巷》最初发表在1928年 《小说月报》上,引起很大反响, 叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节 开了一个新纪元”,戴望舒也因此 诗获得“雨巷诗人”的称号。
他因为理想难 以实现,心情是 冷漠,凄清又惆 怅的。
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
诗 虽仍 人 然然 继 理怀 续 想着 追 渺对 寻 茫理 着 难想 丁 以的 香 实追 一 现求 样 ,和 的 但憧 姑 诗憬 娘人
我:独自、彷徨、希望、默默、彳亍、 冷漠、凄清、惆怅
背景道具 雨巷 油纸伞 丁香 篱墙
人物形象
我 姑娘
雨巷:
小巷本来就让人感到幽深, 寂静,再加上蒙蒙细雨,意 境充满了朦胧美。
篱笆墙
这个篱笆墙是颓圯的, 就是让人有种哀怨,凄 凉的氛围。
油纸伞
•未做具体的描写,给读者以想像空 间。油纸伞本身就有复古,怀旧, 神秘,迷蒙的特点。而且和雨巷很 好地接合起来了。时间是暮春,在 寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠, 凄清的氛围,撑着一伞风雨独立消 魂的形象,把它放于独特的环境中 能产生独特的意象。
丁香姑娘
象征理想、人生和 美好的事物
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人对 理想,人生 和美好事物 的追求。
她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清,又惆怅。
《雨巷》ppt优秀课件

望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神 ,美丽温柔,纯洁幽雅。飞廉是传说中的 风神。意思是说屈原上天入地漫游求索, 坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开 路,后面由风神飞廉作跟班。
代表作品有《我的记忆》《望舒草》《 灾难的岁月》《寻梦者》《单恋者》《烦 忧》等。
时代背景:
• 1927年4月12日,蒋介石发动了四一二 反革命政变,国共合作破裂。反动派对革 命者进行血腥屠杀,原来热情响应革命的 青年,一下子从高潮坠入深渊。戴望舒此 时才22岁,之前他与同学一起从事革命文 艺活动,宣传党的工作,1927年3月还曾因 此被捕。四一二政变后,他就一直隐居在 江苏友人的家里。此时他很傍徨、痛苦, 他看不到革命的前途,也不知道自己该怎 样做。他在失望中写下了这首诗歌。
意象 2、雨巷:悠长、寂寥、迷茫
3、颓圮的篱墙:破败、凄凉
4、丁香:美丽、高洁、愁怨
构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的 超然意境。
为什么用“丁香姑娘”, 而不用“玫瑰姑娘”、 “茶花姑娘”?
?
丁香姑娘:
• 结着仇怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧 愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、 惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、 像梦一般的、凄婉、、迷茫、到了、走 尽、消散了……
• 最后结合作品创作背景和该文表达主题 分析意象的象征意义。
•总结:
• 结合作品创作背景和该文表达主题分析 意象的象征意义:
• 在本诗中,“丁香”象征美丽高洁与忧 愁,阴暗潮湿的“雨巷”象征白色恐怖笼罩 下的黑暗现实,“丁香姑娘”其实象征着诗 人美好而渺茫的人生理想。
艺术特色:
1、它采用了象征手法:
雨巷仅仅是一条狭窄破旧 、 阴暗潮湿的小巷吗 ?
雨巷
黑暗 沉闷的社会现实
丁香姑娘?
代表作品有《我的记忆》《望舒草》《 灾难的岁月》《寻梦者》《单恋者》《烦 忧》等。
时代背景:
• 1927年4月12日,蒋介石发动了四一二 反革命政变,国共合作破裂。反动派对革 命者进行血腥屠杀,原来热情响应革命的 青年,一下子从高潮坠入深渊。戴望舒此 时才22岁,之前他与同学一起从事革命文 艺活动,宣传党的工作,1927年3月还曾因 此被捕。四一二政变后,他就一直隐居在 江苏友人的家里。此时他很傍徨、痛苦, 他看不到革命的前途,也不知道自己该怎 样做。他在失望中写下了这首诗歌。
意象 2、雨巷:悠长、寂寥、迷茫
3、颓圮的篱墙:破败、凄凉
4、丁香:美丽、高洁、愁怨
构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的 超然意境。
为什么用“丁香姑娘”, 而不用“玫瑰姑娘”、 “茶花姑娘”?
?
丁香姑娘:
• 结着仇怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧 愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、 惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、 像梦一般的、凄婉、、迷茫、到了、走 尽、消散了……
• 最后结合作品创作背景和该文表达主题 分析意象的象征意义。
•总结:
• 结合作品创作背景和该文表达主题分析 意象的象征意义:
• 在本诗中,“丁香”象征美丽高洁与忧 愁,阴暗潮湿的“雨巷”象征白色恐怖笼罩 下的黑暗现实,“丁香姑娘”其实象征着诗 人美好而渺茫的人生理想。
艺术特色:
1、它采用了象征手法:
雨巷仅仅是一条狭窄破旧 、 阴暗潮湿的小巷吗 ?
雨巷
黑暗 沉闷的社会现实
丁香姑娘?
戴望舒:雨巷(精美课件)_图文

【欣赏诗艺】
3、词的重叠运用。
有时在同一行诗中,如“悠长 ,悠长”,有时在两行诗的隔 开处,如“哀怨,哀怨又彷徨 ”,有时在诗节的分开处,如 二、三节间的“彷徨”。
【欣赏诗艺】
4、诗歌的押韵
《雨巷》共7节,每节6行, 每行押“ang”2到3次,如雨 巷,悠长,彷徨,姑娘,芬 芳等在诗行中反复出现使得 音节舒缓悠扬。
中国古典诗词的“丁香”情结
【欣赏诗艺】
楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁.
——李商隐·代赠
中国古典诗词的“丁香”情结
【欣赏诗艺】
手卷真珠上玉钩, 依前春恨锁重楼。 风里落花谁是主, 思悠悠。 青鸟不传云外信, 丁香空结雨中愁。 回首碧波三楚暮, 接天流。
——南唐·李璟
【质疑探究】
在痛苦中陷于彷徨迷惘, 在失望中渴求着新的希望 的出现, 在阴霾中盼望飘起绚丽的 彩虹。
【质疑探究】
2、“雨巷”的象征意义
当时黑暗而沉闷 的社会现实
没有声音 没有欢乐 没有阳光
【欣赏诗艺】
二、朦胧优美的意境
象征手法
既明白又朦胧,既确定又飘忽 。
感情表现得更加含蓄蕴藉,也给读 者留下了驰骋想象的广阔天地。
戴望舒:雨巷(精美课件)_图文.ppt
雨巷
撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清,又惆怅
【写作背景】
在当时血雨腥风的年代里,白色恐怖笼罩了全国,革命 转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样,感到大革 命失败以后幻灭的痛苦,心头忧郁,极度苦闷,在孤寂中咀 嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪, 然而却还有有着一些朦胧的希望,交织着失望和希望、幻灭 和追求的双重情调。《雨巷》一诗就是他的这种心境的体现 。
《雨巷》PPT课件

投出太息一般的眼光 V 凄婉迷茫
像梦一般飘过
丁香姑娘
像丁香一般的女郎静默地飘远了
到了篱墙,走尽雨巷
她的颜色
她的芬芳 太息般的眼光 丁香般的惆怅
A 消散了
丁香先生 费"
撑着油纸伞,独自 彷篌在您长,悠长
又寂寥的雨巷,
我箫堂飘过 一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗
虽仍
人
然然
继
理怀
续
想着
追
渺对
Hale Waihona Puke 寻茫理着难想
能产生独特的意象。
雨巷:
小巷本来城让人感到幽深,寂容, 再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。
梅雨季节,江南的小卷阴沉潮湿,两边 是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。
可以联想为一条“追求之路”O 怀 ••渺茫希里的 "我" 在雨巷里徘徊不
时,“我勿 在期待什么 ?
篱笆墙:
这个篱笆墙是颓圮的,就 是让人有种哀怨,凄凛的氛
开了一个新纪元”,戴望舒也因
此诗获得 “雨巷诗人”的烁题阴
诗集有《我底记忆》《望舒草》 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
早期诗歌多写个人的孤寂心境, 感伤气息较重,因受西方象征派的影 响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现
了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情
和对美好未来的热烈向往,诗风显的
明朗、诚挚。
<1
B
. 金.
事 Am £ 验
e jfha g
西 睢聿
春浦,
酢 办祥
a
肃
背景简介
《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史
上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血
腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来
像梦一般飘过
丁香姑娘
像丁香一般的女郎静默地飘远了
到了篱墙,走尽雨巷
她的颜色
她的芬芳 太息般的眼光 丁香般的惆怅
A 消散了
丁香先生 费"
撑着油纸伞,独自 彷篌在您长,悠长
又寂寥的雨巷,
我箫堂飘过 一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗
虽仍
人
然然
继
理怀
续
想着
追
渺对
Hale Waihona Puke 寻茫理着难想
能产生独特的意象。
雨巷:
小巷本来城让人感到幽深,寂容, 再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。
梅雨季节,江南的小卷阴沉潮湿,两边 是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。
可以联想为一条“追求之路”O 怀 ••渺茫希里的 "我" 在雨巷里徘徊不
时,“我勿 在期待什么 ?
篱笆墙:
这个篱笆墙是颓圮的,就 是让人有种哀怨,凄凛的氛
开了一个新纪元”,戴望舒也因
此诗获得 “雨巷诗人”的烁题阴
诗集有《我底记忆》《望舒草》 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
早期诗歌多写个人的孤寂心境, 感伤气息较重,因受西方象征派的影 响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现
了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情
和对美好未来的热烈向往,诗风显的
明朗、诚挚。
<1
B
. 金.
事 Am £ 验
e jfha g
西 睢聿
春浦,
酢 办祥
a
肃
背景简介
《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史
上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血
腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来
《雨巷》PPT课件-象征手法分析教学课件
高中语文: 《雨巷》PPT课件
咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉, 日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西, 何时复回翔。但恨处非位。怆恨使心伤。 [注]①商风:秋风②怆恨(liàng):悲伤。 (1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州。延颈望八荒”四句体现了 “凤凰”怎样的品性?
1、月亮,成了离愁别绪,思乡之愁的象征物。 2、柳树,惜别的象征。 3、蝉,象征品行高洁。古人以为蝉餐风饮露, 是高洁的写照。 4、梧桐,在中国古典诗歌中和芭蕉差不多,大 多表示一种凄苦之音。 5、子规(杜鹃、杜宇)凄凉哀伤的象征,在中 国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。 6、松柏,常用于象征孤直耐寒的品格
比喻:形似 象征:神似
具体物象 的特点
抽象事理 的特点
作者的思 想情感
高中语文: 《雨巷》PPT课件
白梅
(元)王冕
冰雪林中著此身, 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起, 散作乾坤万里春。
梅花 诗人
傲霜斗雪 不同桃李混迹 报春
耐寒, 坚韧
不甘同寂流寞俗,,高高自洁中语文奉: 《献雨巷精》P神PT课件
古诗中常见意象的象征意义
在雨巷中寻找、期待 的姑娘 消失 彷徨、期待、寻找
遇见丁香般
在当时的社会中,像我一样的 知识分子美好理想的幻灭和内 心的孤独、苦闷、彷徨
高中语文: 《雨巷》PPT课件
《雨巷》写于1927年夏天, 当时全*国处于白*色*恐*怖 之中,戴望舒因曾参加进* 步活*动而不得不避居于松 江的友人家中,在孤寂中 咀嚼着大*革*命*失败后的 幻灭与痛苦,心中充满了 迷惘的情绪和朦胧的希望。
鹧鸪天·桂花 【宋】李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须 浅碧深红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应 羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事 当年不见收。
咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉, 日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西, 何时复回翔。但恨处非位。怆恨使心伤。 [注]①商风:秋风②怆恨(liàng):悲伤。 (1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州。延颈望八荒”四句体现了 “凤凰”怎样的品性?
1、月亮,成了离愁别绪,思乡之愁的象征物。 2、柳树,惜别的象征。 3、蝉,象征品行高洁。古人以为蝉餐风饮露, 是高洁的写照。 4、梧桐,在中国古典诗歌中和芭蕉差不多,大 多表示一种凄苦之音。 5、子规(杜鹃、杜宇)凄凉哀伤的象征,在中 国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。 6、松柏,常用于象征孤直耐寒的品格
比喻:形似 象征:神似
具体物象 的特点
抽象事理 的特点
作者的思 想情感
高中语文: 《雨巷》PPT课件
白梅
(元)王冕
冰雪林中著此身, 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起, 散作乾坤万里春。
梅花 诗人
傲霜斗雪 不同桃李混迹 报春
耐寒, 坚韧
不甘同寂流寞俗,,高高自洁中语文奉: 《献雨巷精》P神PT课件
古诗中常见意象的象征意义
在雨巷中寻找、期待 的姑娘 消失 彷徨、期待、寻找
遇见丁香般
在当时的社会中,像我一样的 知识分子美好理想的幻灭和内 心的孤独、苦闷、彷徨
高中语文: 《雨巷》PPT课件
《雨巷》写于1927年夏天, 当时全*国处于白*色*恐*怖 之中,戴望舒因曾参加进* 步活*动而不得不避居于松 江的友人家中,在孤寂中 咀嚼着大*革*命*失败后的 幻灭与痛苦,心中充满了 迷惘的情绪和朦胧的希望。
鹧鸪天·桂花 【宋】李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须 浅碧深红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应 羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事 当年不见收。
《雨巷》诗两首PPT(第一课时)演示课件
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
-8-
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公,
诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的《优灾势,难做的到岁优势月互》补。,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,每个学生都是不同的,表现的状态也会有差异,老师的智慧就体现在发现他们 的优势,调动他们的情绪,给他们以恰当的肯定和激励,让他们充满自信,课堂就是自我展示的殿堂,有很多教育工作者和教育专家
《《肖申克的救赎》观后感》
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
的学生给这枪个杀了篱!看笆到墙这里是,我颓的圯眼泪的制不,住就的流是,为让这人样一有个有种才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公,
2雨巷
-2-
-3-
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件,充分发挥不同人的长处,扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者,象 诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的优势,做到优势互补,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔 的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,每个学生都是不同的,表现的状态也会有差异,老师的智慧就体现在发现他们 的优势,调动他们的情绪,给他们以恰当的肯定和激励,让他们充满自信,课堂就是自我展示的殿堂,有很多教育工作者和教育专家
(2024年)戴望舒《雨巷》ppt课件
布局特点
《雨巷》共七节,每节六行,采用复 沓回环的手法,形成循环往复的旋律 。
诗人巧妙地运用重复和排比的手法, 使诗歌具有一种回荡的旋律和流畅的 节奏。
押韵与节奏
全诗押ang韵,每节三、六行押韵, 保证了音韵的和谐一致,使诗从头至 尾保持了一种鲜明的音乐效意义。
语言优美
他的诗歌语言优美、凝练,善于 运用比喻、拟人等修辞手法,营 造出一种朦胧而优美的艺术境界
。
情感真挚
戴望舒的诗歌情感真挚、深沉, 通过对自然景物和人物形象的描 绘,抒发自己内心的情感和思考
。
2024/3/26
6
02
诗歌内容解析
Chapter
2024/3/26
7
诗歌结构与布局分析
整体结构
创作背景
《雨巷》是戴望舒的代表作之一,创作于1927年 。当时,中国正处于大革命失败后的白色恐怖时期 ,诗人深感苦闷和彷徨。
时代背景
作品通过描绘雨巷这一独特意象,表达了诗人对现 实世界的失望和对理想世界的追求,展现了当时知 识分子内心的苦闷和迷茫。
2024/3/26
5
诗歌风格与特点概述
意象独特
戴望舒的诗歌以意象独特著称, 《雨巷》中的“雨巷”、“丁香 般的姑娘”等意象,既具有鲜明 的视觉形象,又蕴含着丰富的象
画面
诗歌中呈现出一幅幅生动的画面,如“撑着油纸伞的姑娘”、“独自彷 徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”等。这些画面相互交织,形成了一种独 特的视觉效果。
意境
通过色彩和画面的描绘,诗人成功地营造了一种朦胧而幽深的意境。这 种意境与诗人的内心情感相互交融,使得诗歌具有深厚的艺术感染力。
13
建筑美:结构、层次和立体感
Chapter
《雨巷》PPT课件
“雨巷” “我” “丁香”
意象象征
“丁香姑娘” “篱墙” “油纸伞”
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雨巷·现实
雨巷:悠长,寂寥,黑暗,曲折,迷茫。 雨巷:悠长,寂寥,黑暗,曲折,迷茫。 色彩基调是暗色调,雨中, 的心情一样灰暗、 色彩基调是暗色调,雨中,与“我”的心情一样灰暗、阴 沉。 戴望舒自幼在杭州生活,小学和中学时代, 戴望舒自幼在杭州生活,小学和中学时代,上学的路都在 杭州城内的几条悠长绵延的小巷里穿梭,因而“雨巷” 杭州城内的几条悠长绵延的小巷里穿梭,因而“雨巷”很容易 的被诗人从记忆中提取出来。 的被诗人从记忆中提取出来。 诗人22岁 加入共青团,参加革命。 诗人 岁,加入共青团,参加革命。但“四一二”反革命 四一二” 政变发生后,大批革命青年被杀,他也被通缉,躲在朋友家中。 政变发生后,大批革命青年被杀,他也被通缉,躲在朋友家中。 现实的黑暗,未来的迷茫,和内心的痛苦, 雨巷》 现实的黑暗,未来的迷茫,和内心的痛苦,《雨巷》就在这个 时候产生了。 时候产生了。 幽长寂寥的雨巷,象征悠长曲折的理想道路, 幽长寂寥的雨巷,象征悠长曲折的理想道路,艰辛的革命 旅程,黑暗而沉闷的社会现实。诗人彷徨在这黑暗中, 旅程,黑暗而沉闷的社会现实。诗人彷徨在这黑暗中,渴求着 新的希望。 新的希望。
“我”
“我”:孤独,寂寥,彷徨,迷茫,苦闷,惆怅 孤独,寂寥,彷徨,迷茫,苦闷, “我”,抒情主人公,徘徊在悠长的雨巷,一个有理想 抒情主人公,徘徊在悠长的雨巷, 追求的游子,期待丁香一样的姑娘。 追求的游子,期待丁香一样的姑娘。“我”是在黑暗中寻求 出路、追寻理想的人。 出路、追寻理想的人。 “我”既指诗人自己,也代表一个群体——和诗人一样 既指诗人自己,也代表一个群体 和诗人一样 理想受挫的青年。他们热烈响应革命,在反动派政变后,一 理想受挫的青年。他们热烈响应革命,在反动派政变后, 下子从火的高潮堕入了夜的深渊,陷入痛苦彷徨迷惘, 下子从火的高潮堕入了夜的深渊,陷入痛苦彷徨迷惘,在黑 暗中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹, 暗中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹, 雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映, 《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映,“我”则是 他们的代表。 他们的代表。
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• 诗中“雨巷”、“丁香般的姑 娘”和“我”让你联想到了什么? 作者想要表达的主题到底是 什么?
象征手法是根据事物之间的联系,借助某人、某物的具体形象,以 表现某种抽象的概念、思想和情感。
雨巷仅仅是一条狭窄破旧 、 阴暗潮湿的小巷吗 ?
雨巷
黑暗、沉闷的社会现实 革命事业的低谷 人生际遇上的低谷
丁香姑娘?
雨巷
巷:阴暗、狭窄、悠长 篱笆墙:颓圯、破败 雨:迷茫、潮湿、阴冷 本来就让人感到幽深、 寂静的小巷,再加上蒙 蒙的细雨,意境更是充 满了朦胧美,突出阴暗、 清冷、寂寥的环境特征。
1、雨巷: 悠长、寂寥、迷茫
意象
2、篱墙: 破败、凄凉 3、油纸伞:复古、怀旧、迷蒙 4、丁香:美丽、高洁、愁怨
营造了迷离、凄凉而哀怨的意境。
• 他的笔名出自屈原的《离骚》: • 前望舒使先驱兮, 后飞廉(风神)使奔属 。 • 意思是说屈原上天入地漫游求索,坐 着龙马拉来的车子,前面由月神望舒 开路,后面由风神飞廉作跟班。 • 望舒:神话传说中替月亮驾车的天神, 他美丽温柔,纯洁幽雅,多情而又潇 洒。
双鱼座
• 浪漫柔情,以爱情为生命的养 分,意志薄弱,喜好幻想,逃 避现实,优柔寡断。
撑着油纸伞 独自彷徨在 悠长 悠长又寂寥的雨巷
她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨
我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘
她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 又惆怅
默默彳亍着 冷漠 凄清
她静默地走近 走近 又投出 太息一般的眼光
理想恋人 美好事物 人生理想 •丁香姑娘的美丽高洁—— 美好 • 丁香姑娘的哀怨彷徨—— 难以得到或实现
• 丁香姑娘的飘然离去—— 幻灭
.
• 我? • 一个失恋后仍苦苦追寻的失 恋者。
• 一个理想难以实现的、苦闷 的、知识分子形象。
主 题 理 解
• 《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛 苦歌唱 。 • 诗人借“丁香一样的姑娘”表达一 种追求美好理想的愿望,以及理想 幻灭后的空虚和伤感,从而反映了 诗人对现实的不满和失望,也是当 时不满现实又找不到出路的知识分 子们复杂内心世界的表露。 • 还可以理解为诗人追寻生活中美好 事物的心路历程。
美的背景,美的点缀
复古、怀旧、神秘、迷蒙
像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨。
春雨
闲愁
破 旧 、 衰 败 、 凄 凉
狭 窄 、 深 邃 、 寂 寥
这种小巷,隔绝了市廛chá n的红尘,却又不是乡 村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要 老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好 像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是 巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂 寂的,不论什么时候,你向巷中踅xué去,都如宁 静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不 矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着 一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙 里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来 时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙 头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门, 都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人 家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺 狺yí n yí n地狂吠。 《巷》 柯灵
1.认识诗人,把握旨趣,解读其情怀; 2.感受意象,深入诗境,探知其意蕴。
从意象入手结合背景读懂诗歌
…
….….雨 Nhomakorabea巷
执 教 : 吴 贵 芳
雨 巷
戴 望 舒
戴望舒
…
戴望舒( 1905 — 1950 )戴 走近作者: 望舒为笔名,原名戴朝安, 又名戴梦鸥。浙江杭州人。 现代派象征主义诗人。 1928年《雨巷》发表在 《小说月报》上,引起很 大反响。叶圣陶称《雨巷 》“替新诗的音节开了一 个新纪元”。也因此诗获 得“雨巷诗人”的称号。
美丽 高洁 愁怨
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 中国诗歌一个最重要的特点就是用意象来传情达意, 历代诗人在意象的使用过程中使其逐渐形成了特定的比喻 义和象征义。
总之,丁香给人美丽、高洁、愁怨的感觉。雨中的 丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。所以,丁香般的 姑娘也是愁怨、凄婉、容易消失离去的。用丁香形容 姑娘不仅写出了姑娘的清雅、美丽,还刻画出了她那 楚楚动人的忧郁、空灵之感。
丁香姑娘
丁香(美丽高洁); 愁怨,彷徨,彳亍, 冷漠,凄清,惆怅, 太息,凄婉迷茫;
静默,消散
清雅,凄美
飘渺、哀怨
主题探究:
知人论世
作者用雨巷、篱笆墙、油纸伞、丁香姑 娘等典型意象,准确地传达出了“忧伤”这 种典型情绪。为什么戴望舒这么忧伤呢?
忧伤
?
现实的黑暗
“四.一二”血腥的屠杀,使白色恐怖笼罩全 国。原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高 潮坠入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到 革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们 在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望 飘起绚丽的彩虹。 诗人此时隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着 “在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写 的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤 痛苦的情绪。
她飘过
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过 一枝丁香的 我身旁飘过这女郎
她静默地远了 远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色 散了她的芬芳 甚至她的太息般的眼光 消散了 丁香般的惆怅
撑着油纸伞 独自彷徨在 悠长 悠长又寂寥的雨巷
我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘
月. 杜甫 万里瞿唐①月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青天。 爽和风襟静,高当泪满悬。 南飞有乌鹊,夜久落江边。
性情:浪漫温和 笔名:温柔多情
?
诵读感知
该用怎样去朗读呢? 语速较慢,沉稳舒缓:低沉幽怨
感受和体验到的作者的感情 是怎样的?
• 孤独、寂寞、凄凉、失落、 忧伤、惆怅、彷徨,充满 着愁绪和无奈。
思考:诗歌中多次出现了丁香这一意象,为什 么用丁香来形容姑娘呢?
丁香开花在暮春时节,形状像结,花为白色或紫色,美 丽而不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。但她易 凋谢,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。