“我的大学”主题团日活动策划书.doc
“我说我的大学”团日活动策划方案
我说我的大学——团日活动策划方案活动目的本次团日活动的目的是让广大大学生更好地了解和热爱自己的大学，增强学生的凝聚力和归属感，同时提高学生的组织、协调和创新能力。
活动时间和地点活动时间：2021年10月15日下午2点至5点活动地点：校园中心广场活动内容活动分为主题演讲、主题展示和主题互动三个环节。
主题演讲邀请校领导、优秀校友和资深教授进行现场主题演讲，讲述自己在大学里的故事和感受，向学生们传递在大学求学期间应有的精神和价值观念，激发学生们对大学的热爱和认识。
主题展示搭建展台，展示学校的校史和校园文化，展出学校的科研成果、文化特色和艺术活动等，让学生们更加全面地了解学校的历史和现状，增强对学校的认知和归属感。
主题互动设置互动环节，邀请学生们参与团体游戏、知识竞赛和头脑风暴等，提高学生的团队合作和创新能力，并且增强学生对学校的认知和热爱。
人员配置策划组由团委和学生会的优秀干部组成策划组，负责确定活动内容和流程，协调各项工作的落实和宣传活动信息。
活动执行组由辅导员、学生会和社团干部组成，负责活动现场的布置与组织，以及各种环节的流程推进和现场协调。
宣传组负责活动宣传海报、宣传栏的设计和制作，同时逐一贴在各个楼层，严格按照时间节点推出相应的宣传措施，全面覆盖学生群体。
安全措施1.设置微信公众号，进行活动宣传和交流。
2.设置志愿者团队，负责活动现场的安全、秩序和服务。
3.适时发布安全提示，引导学生注意人身和财产安全。
4.活动现场配备急救人员和药箱，以应对意外情况。
预算活动预算包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费、奖品和礼品购置费和志愿者感谢费等，共计10万元人民币。
宣传推广根据活动内容编写推广文案，结合新媒体进行活动新闻及活动海报简报、班跑跑腿宣传、zk卡穿梭广告屏宣传等推广形式，全方位覆盖广大学生。
建议与总结通过此次团日活动，可以进一步提高学生的组织、协调和创新能力，增强学生的凝聚力和归属感，同时也优化了大学团日活动的形式和内容。
大学主题团日活动策划书(通用3篇)
大学主题团日活动策划书（通用3篇）活动名称：大学主题团日活动策划书活动目的：1. 加强学生团体的凝聚力和团队合作能力；2. 增强学生团体的社会责任感和公益意识；3. 提高学生团体的组织能力和执行力。
活动时间：20XX年XX月XX日（星期X）活动地点：校园操场活动流程：一、开幕式（上午9:00-9:30）1. 掌声欢迎辞；2. 团日活动主题介绍；3. 领导讲话。
二、主题活动（上午9:30-11:30）1. 分组合作：将参与者分为若干个小组，每个小组由不同学生团体的成员组成；2. 策划活动项目：每个小组自行策划一个主题活动，活动内容需与学生团体的特点相关；3. 制定计划：每个小组根据活动主题制定活动流程和参与方式；4. 实施活动：每个小组依次进行自己策划的主题活动，其他小组成员可自由参与。
三、公益活动（下午1:30-3:30）1. 分发公益项目：每个小组分发一项公益项目，包括环境保护、扶贫助困、文化传承等；2. 分组行动：每个小组根据自己的公益项目制定行动计划，包括地点、时间、具体任务等；3. 实施行动：每个小组依次进行自己的公益项目，其他小组成员可自由参与。
四、总结与闭幕式（下午4:00-4:30）1. 自我总结：每个小组对自己的策划和实施进行总结和反思；2. 公布结果：评选出最佳策划和最佳公益项目；3. 领导讲话；4. 闭幕辞。
活动预算：1. 场地租用费用；2. 奖品购买费用；3. 活动物资费用；4. 活动宣传费用；5. 策划费用；6. 食品饮料费用。
活动宣传：1. 在学校主页上发布活动通知；2. 制作海报，张贴在学校各高频区域；3. 利用社交媒体进行宣传；4. 参与学校各类集会时进行现场宣传。
活动评估：1. 组织方案评估：根据活动计划和流程，评估活动策划的合理性和可行性；2. 参与者评估：通过问卷调查或讨论会，了解参与者对活动的评价和意见；3. 效果评估：观察活动的具体实施情况，评估活动的效果和影响力。
“我的大学”团日活动策划书
我的大学团日活动策划书活动背景作为一名大学生，团学活动是我们非常重要的部分，也是展示我们团队精神和活力的机会。
因此，我们需要策划一个能够吸引大家，并且在参与中增进彼此之间的了解、培养我们协作精神的团日活动。
活动目的•增强团队协作意识和精神，提高个人意识。
•增强同学之间的友谊，促进大家的交流和了解。
•增强社会责任感，帮助他人，关心弱势群体。
活动时间和地点本次活动定于X月X日在学校附近的公园进行，活动时间为上午九点至下午三点。
活动流程第一部分：互动游戏环节1.游戏1：班级分组竞赛游戏。
游戏内容：组成班级，通过障碍赛跑，互相竞争。
游戏目的：加强班级之间的互动，提高班级合作意识。
奖项：第一组奖励XX。
2.游戏2：名人传人游戏。
游戏内容：参赛者分组，逐一传递微信头像，时间最短的队伍获胜。
游戏目的：锻炼团队的默契程度，增强个人的交流能力。
奖项：第一组奖励XX。
3.游戏3：关爱环节。
游戏内容：参赛者自己准备的自制礼品，送给附近的老人。
游戏目的：引导同学们传递关爱和感激之情。
奖项：所有参赛者对老人们的关心和照顾。
第二部分：开展公益活动此环节，我们将会去学校附近的康复中心，为那里的老人们送去爱心。
我们的活动内容包括唱歌、跳舞表演、探访、发放小礼品等。
活动时间：10:30~12:30第三部分：合影纪念结束了活动之后，我们会在公园正中间留下纪念照。
以此回忆我们美好的大学时光和有意义的一天。
活动设施所需设施： - 帐篷（设施1个，活动场地使用）； - 桌椅（30把，场地摆设）； - 活动用品（1个，游戏道具）； - 礼品盒（20个，派发元宵）活动安排活动安排： - 08:30-09:00：集合签到 - 09:00-09:30：活动开场，规则介绍- 09:30-11:30：第一部分－互动游戏环节 - 11:30-12:30：第二部分－公益活动- 11:30-12:00：表演 - 12:00-12:30：派发礼品，探访老人 - 13:00-13:30：第三部分－合影纪念 - 13:30-14:00：午餐集体用餐（自备午餐） - 14:00-15:00：散游活动费用本次活动预计需要XX元，费用加入大家的队费中，鼓励大家以此为参考，开展更多丰富多彩、有意义的团日活动。
我的大学团课策划书3篇
我的大学团课策划书3篇篇一《我的大学团课策划书》一、团课主题我的大学，我的梦想二、团课目的1. 帮助学生更好地了解大学生活，明确自己的目标和方向。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、团课形式1. 主题演讲2. 小组讨论3. 案例分析4. 互动游戏七、团课流程1. 开场致辞（5 分钟）由团支书介绍团课的主题和目的，欢迎同学们参加本次团课。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请一位老师或优秀学生代表进行主题演讲，分享他们的大学生活和成长经历，引导同学们思考自己的大学梦想和未来规划。
3. 小组讨论（30 分钟）将同学们分成小组，围绕“我的大学，我的梦想”这个主题进行讨论。
每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 案例分析（30 分钟）通过一些实际案例，引导同学们分析问题、解决问题，培养他们的思维能力和创新能力。
5. 互动游戏（30 分钟）设计一些有趣的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和交流，增强团队合作精神和沟通能力。
八、团课评估1. 设立评估指标，如参与度、收获感、团队合作等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对团课的反馈和建议。
九、其他事项1. 提前准备好团课所需的材料和设备，如 PPT、音响、游戏道具等。
2. 通知同学们准时参加团课，要求他们提前做好相关准备。
3. 团课期间，要注意维护秩序和安全，确保同学们的学习和交流环境。
4. 团支书要认真记录团课的过程和内容，为今后的工作提供参考。
篇二《我的大学团课策划书》一、团课主题“探索未知，追求卓越”二、团课目的1. 帮助学生更好地了解大学的学习和生活，明确自己的目标和方向。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高综合素质。
3. 引导学生积极参与社会实践，增强社会责任感和使命感。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、团课形式1. 主题演讲邀请一位老师或优秀学长学姐进行主题演讲，分享他们的学习经验和成长故事。
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书篇一：“我的大学我的梦”主题团日活动策划书2“我的大学我的梦”主题团日活动策划书一、活动名称“我的大学我的梦”主题团日活动二、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。
焊接3111班团支部针对这一现象准备开展一个以“我的大学我的梦”为主题的团日活动，以此来帮助支部成员更加明确自己大学梦想的方向。
三、活动目的及意义本次团日活动根据团组织的指示，决定组织开展一次主题班会。
通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。
从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。
同时也让同学们知道，以后精彩的人生是要经过不断的挑战和永不认输的追梦的。
追梦路还很漫长，每一个支部成员都应该有自己的梦想，它将是我们人生成功的前提条件。
在活动中挖掘我们身边潜在的人才，给他们一个展现自我的舞台。
班会会用多种形式来帮助支部成员构建一个美好的大学梦。
四、活动时间20xx年11月23~30日五、活动地点安徽机电职业技术学院六、活动对象安徽机电职业技术学院机械工程系焊接3111班全体同学七、活动形式本次活动以主题班会的形式举行八、活动具体流程（一）宣传工作团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如同学座谈。
组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等主要内容。
积极动员支部成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
（二）、主题班会开展1、团支书和班长负责教室申请，组织委员协助会场布置。
2、主持人介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看励志短片。
4、支部成员才艺表演秀。
5、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。
6、做游戏。
7、支部成员带来歌曲《我的未来不是梦》，用此励志歌曲来激励支部成员。
大学主题团日活动策划书范文
尊敬的领导们：本次团日活动的主题是“勇攀高峰，展现青春”，旨在鼓励广大学生秉承艰苦奋斗、勇攀高峰的精神，磨练自己的意志品质，展现大学生们的青春风采。
一、活动目标1. 激发学生学习热情。
提高学生的综合素质、科学文化素养和实践能力。
2. 加强学习互动。
增进团学组织之间的友谊，促进学生之间的相互了解。
3. 提高学生营养健康意识。
引导学生树立健康的生活方式和健康的饮食习惯，提高学生身体素质。
二、活动内容1. 医学专家健康讲座。
请校内医学专家进行健康讲座，探讨健康饮食、生活习惯、运动等话题，让学生了解如何保持健康的生活方式。
2. 学生科技展示活动。
邀请每个班级代表做一个科技创新展示，展示他们的想法和作品，包括科技课程、实验成果等。
3. 健康饮食品尝会。
提供全新、平衡、健康的饮食方案，体验不同的食材、不同的口味，远离油腻、高糖、高脂食物，为身体健康加油。
4. 运动竞技比赛。
设多种体育竞赛项目，教育和锻炼学生各项技能，如篮球、足球、羽毛球、游泳等。
5. 碳排放种树活动。
组织学生在校内或校外地种树，并鼓励学生减少使用塑料袋、饮料瓶等环境污染物，减少二氧化碳的排放，为我们的地球贡献力量。
三、活动计划时间：某月某日上午 8:00 - 11:308:00 - 9:30 医学专家健康讲座9:30 - 10:30 学生科技展示活动10:30 - 11:00 健康饮食品尝会11:00 - 11:30 运动竞技比赛11:30 - 12:00 碳排放种树活动四、活动效果1. 提高了学生的健康意识，增进了学生之间的友谊，有助于提升团学组织的凝聚力。
2. 增强了学生的动手能力和实践能力，提高了学生综合素质和科学文化素养。
3. 加强了学生与社会接触的机会，丰富学生校外活动内容，丰富了学生校园文化生活。
以上是本次大学主题团日活动策划书范文，希望能够得到您的认可和支持，感谢您的支持和信任。
“我的大学”团日活动策划方案
我的大学团日活动策划方案活动主题“团结一心，共创未来”——我校大学团日活动策划方案。
活动目标通过本次大学团日活动，旨在增强各级团组织与广大学生的联系、促进大家自主参与、营造浓厚的团日氛围。
同时，为学生们提供一个展示团队协作精神、互学互训、共同提升能力的平台，进一步推进全校团组织建设，提高组织领导与服务水平。
活动时间2022年3月23日活动地点我校学生活动中心活动流程时间活动内容8:30-9:00 签到9:00-9:10 活动启动仪式9:10-10:30 团队理念分享及互动交流10:30-11:00 友谊趣味运动会11:00-12:00 户外拓展与团队挑战12:00-13:30 午餐及自由活动13:30-15:00 团队协作技能提升及演讲训练15:00-15:30 总结发言及活动闭幕式活动内容介绍团队理念分享及互动交流通过学习和分享知名企业在员工团队建设中运用的方法和技巧，结合自身团队的特点及发展需求，持续构建高绩效团队和学习型团队，注重个人能力与团队合作的结合。
友谊趣味运动会运动会是促进体育文化的一种方式，它提高了身体素质、增强了团队凝聚力，更重要的是它能够丰富学生的课余生活。
户外拓展与团队挑战户外拓展是一种脱离既有环境、从而能让人真实反应自己、体现人性的方法。
在户外拓展中，通过各种冒险与挑战，参与团队成员可以感受到自然环境对他们的影响，进一步锤炼意志。
团队协作技能提升及演讲训练团队建设的核心是合作与沟通，课程以各种生动有趣、富有开拓性的活动为载体，让学生边玩边学，快乐体验合作与共同进步的价值，提升团队协作技巧和自信心。
活动人员活动面向全校各个团队，兼顾年级和专业组合，共计400名。
活动预算预算类型预估支出场地租赁20000元食品饮品12000元物资采购10000元交通费用5000元其他杂项3000元活动总支出50000元告知事宜•活动进行中请遵守组织纪律，听从指挥，注意安全。
•活动不得随意离开活动地点及活动范围。
我的大学团课策划书3篇
我的大学团课策划书3篇篇一《我的大学团课策划书》一、团课主题我的大学，我的青春二、团课目的1. 增强团员对大学的认识和理解，明确自己的责任和使命。
2. 促进团员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 引导团员树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[具体地点]五、团课对象[具体班级或组织]六、团课流程1. 开场致辞由团支书介绍团课的主题、目的和流程，欢迎嘉宾和团员参加。
2. 主题演讲邀请一位优秀的学长或学姐分享他们的大学生活经验和成长故事，鼓励团员们积极探索和追求自己的梦想。
3. 团队建设通过一些团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团员之间的默契和信任，培养团队精神。
4. 分组讨论将团员分成小组，围绕“我的大学，我的青春”这一主题进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和感受。
5. 知识竞赛通过一些与大学相关的知识竞赛，如校史校情、学科专业、校园文化等，增强团员对大学的了解和认识。
7. 结束仪式全体团员合唱校歌，结束本次团课。
七、团课准备1. 确定团课的主题、目的、时间、地点和对象，并制定详细的团课流程。
2. 邀请一位优秀的学长或学姐作为嘉宾，并提前与他们沟通好演讲的内容和时间。
3. 准备好团队合作游戏和知识竞赛的题目和道具。
4. 通知团员参加团课，并要求他们提前做好准备，如了解校史校情、学科专业等。
5. 布置好团课现场，如悬挂横幅、摆放桌椅、准备音响设备等。
6. 准备好团课所需的物资和奖品，如笔记本、笔、证书等。
八、团课评估1. 收集团员对本次团课的反馈和意见，了解他们对团课的评价和建议。
九、注意事项1. 团课现场要保持安静和秩序，不得随意走动和喧哗。
2. 团队合作游戏和知识竞赛要注意安全，避免发生意外事故。
3. 团员要积极参与团课的各项活动，不得无故缺席或早退。
4. 团课结束后，要及时清理团课现场，保持环境整洁。
篇二我的大学团课策划书一、团课主题我的大学，我的青春二、团课时间[具体时间]三、团课地点[具体地点]四、团课对象[具体班级]五、团课目的1. 帮助同学们更好地了解大学生活，明确自己的目标和方向。
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“我的大学”主题团日活动策划书一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。
策划人：袁筱涵时间：XX年10月24日一、活动背景为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。
二、活动目的通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路三、活动时间XX年10月26日四、活动地点田家炳302五、参加人员化工二班全体同学六、活动内容（1）室内环节1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。
听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。
2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。
是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。
同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。
3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。
（2）室外环节参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。
老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。