自然辩证法(1)
自然辩证法试题(1)
一：了解自然观演变的基本历史：▪（1）古代朴素自然观▪1、史前神话阶段的自然观▪（1）起因：对自然界加以说明和解释。
（2）特点：“万物有灵”论▪（3）表现形式：神话传说盘古开天辟地、女娲抟土造人后羿射日夸父逐日精卫填海▪（4）史前神话自然观对当时社会活动的影响“图腾”信仰和自然崇拜巫术祭祀、祈祷▪2、中国古代自然观▪（1）《周易》中体现的自然观：普遍联系的观点（2）《老子》一书所体现的自然观：演化观▪(3 ) 中国古代自然观的特点：侧重于回答自然是怎样的▪3、古希腊自然观侧重于回答自然为什么是这样的▪（2）中世纪的神学自然观▪1、奥古斯丁：把柏拉图的“理念”变成了“上帝”。
上帝是终极的全能的造物主。
▪2、托马斯·阿奎那：对亚里士多德的著作进行了神学改造。
▪（3）近代机械论自然观▪A: 开普勒：“天空立法者”▪B: 伽利略的贡献：▪（1）著名的两个铁球同时落地的实验。
▪（2）发明天文望远镜，发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据。
▪（3）哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。
C: 牛顿的综合：总结了天体力学和地面力学的成就,为经典力学规定了一套基本概念,提出力的概念，提出了运动三定律和万有引力定律,从而使经典力学成为一个完整的理论体系，为机械论自然观提供了理论基础。
▪D: 机械自然观的中心思想：自然界是绝对不变的。
▪（1）认为认为自然界是客观存在的物质世界，它从来如此、永远如此；（2）自然界的物质和运动是可以分离的，所有运动都是机械运动，其原因不是在事物的内部，而是由于外力的作用而引起的▪（3）万事万物只在空间上彼此排列着，并无时间上的历史发展。
▪E: 机械自然观的贡献▪F: 机械论自然观的局限性▪（1）绝对化,只承认必然性，否认偶然性和随机性，终会严重束缚科学家思想,阻碍科学发展。
（2）不彻底性，力学难解释：运动如何发生？天体怎样运动起来？不同物质形态如何转化？不得不把造物主从前面赶出去,最终又把神从后门请进来。
1自然辩证法题库第一部分
自然辩证法题库（一）1 如何理解科学活动中的“判决性实验”1.1“判决性实验”的定义所谓“判决性实验”，其英文为“crucial experiment”，意指能对两种对立假设的是非起到非此即彼的裁决作用的实验，是近代实验科学的产物。
1.2历史由来：初现端倪—古希腊时代，亚里士多德认为排除“偶然相关”确定“必然相关”，到中世纪格罗斯代特（时任牛津大学校长）认为“否定一假说，确立对立假说。
”提出概念—1620年弗朗西斯.培根在两个竞争的假说之间，通过事例被否定的一个是“偶然相关” ，另一个则是“本质相关”。
它犹如在十字路口上的“指路牌”，能为行驶的车辆和行人的选择起指示作用。
批判发展期—1830年约翰·赫歇尔，英国天文学及数学家接受“判决性实验”的裁决是任何科学假说通向科学理论大厦的必经之路，任何假说如果不为“判决性实验”确证，就必然在“判决性实验”中“毁灭”，因此，“判决性实验”是任何可接受的理论必须经受住的“毁灭性实验”。
1.3经典试验爱因斯坦的相对论提出之后，曾经遭到一些质疑。
通过多次判决性实验之后，其正确性才得到广泛的认可，并逐渐取代了牛顿的经典力学体系。
牛顿：水星的运行轨道应当是一个封闭的椭圆。
水星近日点进动的速率为每百年1°32’37”根据爱因斯坦引力场方程计算得到的水星轨道近日点进动的理论值与观测值相当符合。
另一个试验是牛顿的根据经典物理学为基础的空间、时间理论，光沿直线传播。
而爱因斯坦认为在一个足够大的引力场的作用下，空间和时间将发生“弯曲”。
在弯曲的时空中，光线必然沿着一个弯曲的轨迹行进。
计算结果表明当遥远的星光掠过太阳表面时，将会发生一点七秒的偏转。
这一结论将可以通过全日食时进行观测检验。
到1919年，时任剑桥大学天文台台长的爱丁顿组织了两支观测队，分赴两地观察日全食，经过认真的观测和研究得出最后的结论，星光的确在太阳附近发生了一点七秒的偏转。
1.4对于判决性试验的观点一个科学理论体系，其实有核心，有外围。
自然辩证法 部分名词解释(1)
一、概念题自然观：人类关于自然界以及人与自然关系的总的看法和基本观点。
它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论。
技术：人类为满足自身需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造和发明的各种手段和方式方法的总和。
工程决策：工程主体对目标的选择与确定。
演化：事物不可逆性的运动状态，包括进化（事物从低级到高级，由无序到有序的状态）、退化（事物从高级到低级，由有序到无序的状态）。
保障：在创造人工自然过程中，对采取、加工、控制活动提供支持、保护和服务的过程和结果。
工程的对象是：工程的类型按工程对象分类：1、获取、变换和加工物质材料的工程（包括采掘工程、运输工程、材料工程、机械建筑工程）2、获取、变换和加工能量的工程（包括提炼、加工煤、石油、天然气的工程；动力工程；输气工程）3、获取、变换和加工信息的工程：包括控制工程、通信工程）。
控制：对系统进行调节以克服系统的不确定性，使其达到所需状态的活动和过程。
环境保护：指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
方法：指解决问题的门路和程序；指达到某种目的的途径、手段和方式的总和。
技术结构：指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。
科学观：内涵：指的是对科学基本的、总体的看法。
它把科学作为探究和反思对象，提出各种各样的看法，形成不同的科学观。
外延：科学观就是身处环境时将所现境界提升到科学的角度，去除对环境的错误认识，以及对环境表面现象的迷失与执着，以理性的心态生活。
对称：事物或运动以一定的中介进行某种变换时，出现的不变性。
熵：描述事物运动的无序程度，熵增加，无序程度增加。
涨落：指在某时刻系统状态统计平均值的偏离（在外部环境的变化和内部随机因素的影响下，系统的总量很难维持稳定，呈起伏状态。
）生态学：研究生物有机体和周围环境相互关系的科学。
自然辩证法考试题(1)
1．试述自然辨证法的研究对象、内容及学科性质答：（1）自然辩证法：是马克思主义重要组成部分，是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
（2）是作为客体的自然界；是作为主体的人认识和实践活动；是作为中介的科学技术；是科学技术与社会的关系。
（3）自然辩证法的内容：l)辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法。
辩证唯物主义的自然观：①是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点；②是对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系作唯物辨证的说明；③还包括对人工自然的演化、人与人工自然关系的阐述。
2）辩证唯物主义的科学技术方法论科学技术方法论:是人们对科学技术研究中所应用的各种方法的哲学概括。
辩证唯物主义的科学技术方法论：是马克思主义关于人类认识和改造自然的一般方法的理论。
它包括:对科学研究方法、工程技术方法、系统科学方法的哲学概括。
3)辩证唯物主义的科学技术观科学技术观:是人们对科学技术的总体看法。
辩证唯物主义的科学技术观:是马克思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点。
包括：对科学技术的性质、结构、功能及其发展规律的阐述。
4)马克思主义科学技术社会论,是从马克思主义的立场观点出发，探讨社会中科学技术的发展规律，以及科学技术的社会建制、科学技术的社会运行等普遍规律。
5)中国马克思主义科学技术观，是自然辩证法中国化发展的最新形态和理论实践。
2.历史上曾经出现过哪几种不同形式的自然观？人类自然观的演变与科学技术发展的相互关系？答：古代朴素自然观、中世纪宗教神学的自然观、近代前期形成形而上学唯物主义（机械论）自然观、辩证唯物主义自然观。
人类自然观的演变总是与同时代的科学技术发展紧密联系的。
人类自然观受当时科学和技术发展水平的限制，而自然观对科技的发展起着推动或者阻碍的作用。
但科学技术最终总是能突破层层阻碍向前发展，并形成新的自然观，这种新的正确的自然观又会极大地促进科学技术的进一步发展。
自然辩证法 添加版(1)
一．名词解释：1、自然辩证法：是人们认识自然，改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的科学。
2、古代自然哲学：是关于自然界的哲学学说。
古代人积累的自然知识综合地表现为自然哲学。
古代的自然哲学反映着那些哲学与科学还未分化，它既是哲学，又是自然知识的特殊形态。
3、技术创新：是发明成果在商业上的首次应用。
是改进现有或创新的产品，生产过程或服务方式的技术活动。
技术创新的过程：既包括从发明到生产技术的转化过程，或者称之为技术本身的创新过程，又包括经济过程、管理与组织过程。
这一过程是连续渐进的过程，同时又显现出一定的阶段性。
技术创新从一个阶段过渡到另一阶段，其创新内容要发生变化。
4、星云假说：星云假说认为太阳系起源于一片原始星云，由原始星云逐渐生成的学说。
5、地质渐变论：以地球的缓慢变化这样一种渐进作用，来说明整个地球，地球表面和地球上的动物和植物，说明他们的变化都是自然力作用和演变的结果，具有时间演变的历史。
6、实用科学：古代的实用科学是尚未与技术分化的一种知识形态，技术包含知识，知识带有明显的实用性。
二．简答题：1、怎样理解自然辨证法的地位和性质？地位：自然辩证法不同于马克思主义一般原理，也不同于各门科学技术，但它又是两者的纽带和桥梁。
如同历史唯物主义是马克思主义哲学和各门社会科学的中间环节一样。
性质：自然辩证法是马克思主义哲学的自然辩证法，是马克思主义哲学分支学科。
2、如何理解自然辩证法的研究对象和内容？首先，自然辩证法以自然界为研究对象，但它又不像各门自然科学那样去探讨自然界某种特定运动形式的规律，而是从整体上研究自然界的运动变化规律，是关于自然界的总观点，它考察整个自然界存在的系统形式和层次结构，研究自然界的演化过程和自组织机制，研究人与自然的关系等。
这些内容统称为自然观。
其次，自然辩证法以科学技术的认识和方法为研究对象，它不是各门自然科学和各项技术的特殊方法的叠加，而是从总体上研究科学技术的认识论和方法论。
自然辩证法(研究生课程)1
自然辩证法(研究生课程)1自然辩证法是研究自然界普遍联系和发展规律的哲学理论，它旨在揭示自然界的普遍规律，为科学技术发展和人类实践活动提供世界观和方法论指导。
一、引言自然辩证法作为马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界普遍联系和发展规律的哲学理论。
随着科学技术的发展和社会实践的深入，自然辩证法在我国高等教育中占有越来越重要的地位。
本课程旨在帮助研究生系统掌握自然辩证法的基本原理和方法，培养他们运用自然辩证法分析和解决实际问题的能力。
二、自然辩证法的基本原理1. 自然界的普遍联系自然界的普遍联系是指自然界中一切事物和现象之间相互依赖、相互制约、相互渗透的关系。
这种联系具有客观性、普遍性和多样性。
研究生应从以下几个方面理解自然界的普遍联系：（1）自然界的整体性：自然界是一个统一的整体，各种自然现象之间相互联系、相互制约。
（2）自然界的层次性：自然界具有层次性，从基本粒子到宇宙，各个层次之间相互联系、相互制约。
（3）自然界的动态性：自然界是不断发展变化的，各种自然现象之间的联系也在不断发展变化。
2. 自然界的发展规律自然界的发展规律是指自然界中事物和现象发展变化的内在规律。
研究生应从以下几个方面理解自然界的发展规律：（1）自然界的发展具有方向性：自然界的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的过程。
（2）自然界的发展具有阶段性：自然界的发展过程呈现出阶段性，每个阶段都有其特定的规律。
（3）自然界的发展具有周期性：自然界的发展过程具有周期性，如地球的公转和自转、生物的生殖和发育等。
3. 自然辩证法的范畴自然辩证法的范畴是反映自然界普遍联系和发展规律的基本概念。
研究生应掌握以下范畴：（1）对立统一：自然界中的一切事物都包含着内在的矛盾，对立统一规律是自然辩证法的核心。
（2）质量互变：自然界中的一切事物都具有一定的质量，质量互变规律揭示了自然界事物发展变化的内在机制。
（3）否定之否定：自然界的事物发展过程中，新事物代替旧事物，旧事物被否定，新事物又会被更高层次的事物所否定，形成否定之否定规律。
自然辨证法第一章
3、现代哲学对物质概念认识的走向 、
——从本体论到认识论 从本体论到认识论
♦ 随着研究的深入，当代科学哲学已经从传统的
本体论研究转向了科学认识论层次，具体表现 在弱化物质实体，而强化关系实在，退却的路 径之一是：由物质论到客观实在，再由客观实 在的“属性”到“关系”： 神七火箭 物质与能量的关系 物质、能量与信息的关系 物质与测量的关系 物质存在与演化的关系
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2、如何理解世界的物质性 、
♦ 运动是物质的固有属性和存在方式。 运动是物质的固有属性和存在方式。 ♦ 时间和空间是运动着的物质的存在形式。 ♦ 自然界的一切现象都是运动着的物质或
物质运动的各种不同表现形态。 物质运动的各种不同表现形态。 ♦ 意识是物质高度发展的产物。 意识是物质高度发展的产物。 ♦ 物质不能被创造，也不能被消灭，世界 物质不能被创造，也不能被消灭， 上各种事物的产生和消失， 上各种事物的产生和消失，只是物质形 态在一定条件下的转化。 态在一定条件下的转化。
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5、三代轻子和夸克之间有一种奇妙的对称性 、 轻子 代 第一代 第二代 第三代 名称 e νe µ νµ τ ντ 电荷 -1 0 -1 0 -1 0 夸克 名称 上 下 奇 粲 顶 底 u d s c t b 电荷 +2/3 -1/3 -1/3 +2/3 +2/3 -2/3
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三、物质世界的统一性
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（4）物质的可分性与物质的物理特性密切相关— —宏观物体由于质量、密度等特性的不同，人们 对它分割的方式也不同；微观粒子由于电荷、自 旋等特性的不同，对粒子可分的形式也会产生影 响。“夸克禁闭”实际就是物质结构形式多样化 的体现。 （5）物质可分形式的不同，最终还是取决于物质 内部相互作用的不同。物与物之间相互作用的多 样性决定了物质可分形式和结构形式之间的多样 性。“在现代物质结构理论中，物质由连续性的 场量所构成，和粒子一样，场也是可分的，而且 是无限可分的。”
自然辩证法-1
自然辩证法复习绪论1. 自然辩证法的对象、性质、体系答：对象：①自然界存在和演化的一般规律。
②人类认识自然和改造自然的一般规律。
③科技发生和发展的一般规律。
性质：自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分；是马克思主义的自然观和科学观，又是认识和改造自然的方法论；是哲学和科学技术之间的桥梁。
体系：总论——自然辩证法的主体和核心分论——自然辩证法原理在各个学科中的应用历史——前史（自然辩证法创立前的自然观、科技观、科技方法论）和本史自然观1. 系统的结构和功能的辩证关系答：①结构是功能的内在根据，功能是结构的外在表现。
——结构功能规律②结构决定功能，功能又有相对的独立性，功能还会反作用于结构。
③辩证唯物主义的自然观，把自然界的一切事物看作系统，系统具有整体突现性，而这种整体突现性是一种结构效应，因此特别强调系统结构对于决定系统功能的重要性。
2. 什么是系统，系统的本质特征答：所谓系统，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
本质特征：①整体性：系统的整体性是指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
②开放性：系统的开放性指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
③动态性：自然系统的动态性是指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化。
④层次性：自然系统的层次性是指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。
3. 系统整体与部分的关系答：①整体决定和支配部分：整体在性质和功能等方面不同于组成它的各部分，且整体所具的性质不是通过部分简单相加就能得到的。
因此，整体相对于部分来说，具有不可还原性。
②整体与部分相统一：a. 整体与部分具有相对性b. 整体与部分具有全息相关性c. 整体与部分密不可分③整体与部分在一定条件下发生相互转化：a. 整体与部分矛盾双方在一定条件下，发生地位的转化。
b. 整体与部分矛盾双方，通过整体的“递阶分解”而转化为部分；通过部分的“递进相干”而转化为整体。
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5.1.2 科学假说在科学认识中的作用
ⅰ）确定科学研究的方向，作为科学研究的向 导
ⅱ）科学假说是通向科学理论的必要环节。全 部自然科学，就是沿着“问题—假说—理 论—新问题—新假说—新理论…… ”的轨迹 发展的，一部科学发展史就是一部假说和理 论的更迭史。
ⅲ）可以激发创造性思维 已知
未知
ⅳ）不同假说之间的争鸣促进科学研究的深化
Lovelock写到：
氧气浓度每超出当前水平1％，闪电带来的森林 大火的可能性就会提高70％。氧气水平超过 25％，我们当前的植被就很少可能逃过暴虐 的大火灾，它会毁灭热带雨林，并同样摧毁 北极苔原。
地球是如何设法维持其体内环境平衡的：比如 说，相对恒定的气候和大气中的氧气。
甲烷通过氧化作用影响了空气中的含氧水 平，Lovelock谈到：
ⅱ）为回答特定性质的问题提出假说
阿伏伽德罗（Avogadro， Amedeo， 1776-1856） 提出同体积的任何气体 都含有相同数目的分子， 而与气体的化学组成和 物理性质无关。由于没 有得到重视，使得化学 界在原子与分子、原子 量与分子量的概念上继 续混乱了近50年。
ⅲ)来源于新事实与旧理论的矛盾
大气底部中发生的甲烷氧化作用耗尽了数量丰 富的氧气，每年用掉200亿吨。这个过程进行 缓慢，并在我们居住和生活的空气中持续 着……一旦甲烷产生匮乏，氧气浓度将在尽 可能短的12000年中升高达1％。一个非常危 险的改变，而且从地质年代的尺度看，一个 太过于快速的升高。
Lovelock推测到：
氧气浓度的恒定表明一个有力的控制系统能动 存在，也许是对空气中最适宜氧气浓度的任 何偏离所进行的一种感知与信号方式；这可 能与甲烷生产和炭沉积联系在一起。……一 个迷人的想法是，没有那些生活在海底、湖 泊、池塘中厌氧微小植物的协助，可能也不 会有书籍的写作与阅读。没有它们产生出的 甲烷，氧气水平将会无情地升高，由此引起 的任何大火都将会是一场大毁灭，而且，除 了那些潮湿处的微小植物外，大地上的生命 将不再可能。
紫外灾难与普朗克
物体在发射辐射和吸收辐射时， 能量不是连续变化的，而 是以一定数量值的整数倍 跳跃式地变化的，也就是 说，在辐射的发射或吸收 中，能量不是无限可分的， 而是有一个最小的单元。 这个不可分的能量单元， 普朗克称它为“能量子” 或“量子”，它的数值是 hv。
ⅳ)来源于事实之间的矛盾
ⅴ)来源于理论自身的矛盾
康普顿效应与光量子论
compton effect
1923年，美国物理学家康 普顿在研究x射线通过 实物物质发生散射的实 验时，发现了一个新的 现象，即散射光中除了 有原波长x光外，还产 生了波长大于x光的光， 其波长的增量随散射角 的不同而变化。
只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。
——恩格斯
Great Feuds in Science: Ten of the Liveliest Disputes Ever
哈尔·赫尔曼(Hal Hellmean)
5.1.3 科学假说的形成
ⅰ）假说来源于新的观察事实
盖-吕萨克 （ Gay-Lussac， Joseph Louis， 1778-1850） 在研究各种气体的化学反应 气体体积变化的关系时发现： 参加同一反应的各种气体， 在同温同压下，其体积呈简 单的整数比。他由此提出一 个假说：在同温同压下，相 同体积的不同气体含有相同 数目的原子。
5.1.4建立科学假说的方法论原则
清晰性
解释性
逻辑简单性
对应性
可检验性
5.1.5 科学假说的检验
ⅰ)实践检验 假说的实践检验，主要指通过观察和实验对假
说及其推理的真理性进行验证。
直接检验
间接检验
实践检验是充满矛盾的，一方面是实验本身的具 体性与理论的普遍性的矛盾，另一方面，实践 标准本身存在确定性与不确定性的矛盾。
盖亚假说认为，地球上的生命和其物质环境，包括 大气、海洋和地表岩石是紧密联系在一起的系统进 化。它把地球看作一个生理的系统，正像生理学用 整体性的观点看待植物、动物和微生物等生命有机 体一样，地球生理学是把地球作为一个活的系统的 整体性科学。它主要研究诸如大气和温度调节系统 的性质。它也是行星医学(Planetary medicine)这个 实际经验领域的基础。它不能打破现代科学思想和 实验的诚实传统。作为一个科学假说，盖亚假说不 仅是要描述世界的真实图景，更重要的是它能刺激 人们有效地提出问题和预测，随后的研究或者证实 其预测，或者拓宽有意义的研究领域。
Illustration： 数学的第一次危急——芝诺(Zenon, BC.490-436 )悖论。
飞矢不动。飞箭在任一瞬间必静止在一确定的位置 上。
2 悖论。此悖论是毕达哥拉斯(Pythagoras)的弟子希
帕索斯(Hippasus)发现，所以又称为“希帕索斯悖 论”。毕达哥拉斯学派的信条是：宇宙间的一切现 象都能归结为整数与整数之比。
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5.1 科学假说
5.1.1科学假说及其特点 ⅰ)什么是科学假说? 所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限科
学事实和科学原理的基础之上，运用科学思 维方法，对未知自然现象的本质及其规律所 做出的推测性的解释和说明，是自然科学理 论思维的一种重要形式。
ⅱ）科学假说具有四个基本特征
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
科学性
可检验 性
假定性
解决第一个矛盾需要从假说中演绎出若干可以直 接检验的推论，然后与观察结果进行对照。如 “电磁波与光波具有同一性”这一命题。解决 第二个矛盾同样也需要逻辑证明的支持。
有句有趣的俗话：除了它的创始人，谁也不相 信假说；除了其实验者，人人都相信实验。
ⅱ) 判决性实验
所谓“判决性实验”，意指能够对相互对 立的两个假说或理论的真伪起到最终的 裁决作用的实验，它是由科学假说向理 论过度的一道关卡。
易变性
Illustration： Gaia hypothesis
盖亚假说（Gaia hypothesis）是由英国大气 学家拉伍洛克（James E. Lovelock）在20世 纪60年代末提出的。后来经过他和美国生物 学家马古利斯（Lynn Margulis）共同推进， 逐渐受到西方科学界的重视，并对人们的地 球观产生着越来越大的影响。同时盖亚假说 也成为西方环境保护运动和绿党行动的一个 重要的理论基础。