中班清明节安全教案

中班清明节安全教案：《清明节安全》

2017-2018学年第二学期活动目标：

1.扫墓时要注意用火安全，不玩火，不乱防火，做好防火措施。

2.清明放假期间人多、车多，我们应该自觉遵守交通规则。

活动准备：1.不文明扫墓发生火灾视频和消防员抢救火灾现场视频；交通规则卡通图片。

活动过程：

一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？

师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法（）

师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

四、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

1、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"

"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

2、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

3、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

4、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"

"红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）

5、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）

"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"

6、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

小学清明节教案

小学清明节教案篇一：清明节教案清明节教案班级：三（2）班时间：一、活动目的： 1、通过队会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 2、增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二、活动过程（一）清明节的由来和清明节的习俗。 1、介绍清明节的由来 2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵（1）清明既是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。清明的前一天称寒食节。两节恰逢阳春三月，春光明媚，桃红柳绿，一派欣欣向荣的气象。清明时节，民间开始种植蔬菜、果树。蚕农在清明夜把蚕种裹在棉衣里进行孵化。这天，人们纷纷上山踏青。不上山的，上城墙绕城而走，叫登高踏青。有些地方还有节场和赛会。人们上山踏青，赶节场，观看赛会。从元宵节至清明

节，大人孩子，三五成群，到野外放凤筝，别有情趣。 3、为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 4、清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。 5、播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。篇二：少先队教案《清明节》【课时备课】篇三：清明节教案清明节扫墓 ——习作指导教案教学目标：

清明节假前安全教育教案

清明节假前安全教育教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

清镇市新店镇化龙小学清明节假前安全教育教案主题班会三年级姬云艳 2016-3-30

清明节假前安全教育教案一、主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒安全教育二、目的：根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。三、内容：清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月2日（星期六）——4月4日（星期一），4月5日（星期二）回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。四、时间：2016年3月30日星期三五、地点：三年级教室六：学生人数：23人七、教学过程：（一）防火安全。扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。 1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。 2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。 4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。 5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警，火警电话是119。（二）交通安全。清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。 1.乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 2.步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越

幼儿园中班清明节教案：清明节

幼儿园中班清明节教案：清明节活动目标1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。 2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。 3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。活动准备1.活动前与家长联系好参与本活动。 2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。活动过程。 1.朗诵古诗，导入活动。 --教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 --提问：你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。 --请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？ --教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。 2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？ --根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

--出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。 3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。 --请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。活动建议与提示： 1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。 2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。 3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

清明节主题教案

“走进清明，感受传统”主题班会教案一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源精神的实践而召开了这次主题班会。二、活动目的： 1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于学生对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3、通过这次主题班会，增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文 1化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、活动时间:2014-4-4 四：活动地点：三年级二班五、活动准备： 1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

3、每位学生调查自己家的家族史。 4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。六、活动过程导入：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。明天就是我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办这次班会.。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 1、引导学介绍清明节的由来生：简述晋文公与介子推的故事（略）生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习 2俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。 2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。师:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）

清明节安全教育主题班会教案

清明节安全教育主题班会教案 2015清明节安全教育主题班会教案我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。今天，我们举行班会，是因为本周我们已迎来今年的清明节，让大家更了解它，在节日里过的更有意义。班会目的： 1、通过本次活动使学生增强安全意识。 2、使学生知道一些简单的安全常识。活动过程：一、活动引入同学们，你们好!你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的.发生…… 请看小品《踢球》 (看后)师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?” 小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。二、安全知识竞赛 (一)知识抢答 1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份?

A、三月 B、六月 C、十一月 2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当? A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默 3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么? A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家 4、下列物品在家庭中储存时，()火灾危险性最小。 A、汽油 B、酒精 C、花生油 5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么? A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 B、以后每天带点钱，免得没钱挨打 C、尽快告诉爸爸妈妈或老师 6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险? A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家 7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险? A、找马路上的警察叔叔帮忙 B、在原地等待 C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母 8、油锅着火时，正确的灭火方法是： A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

清明节教案教案

模块二：诚信主题教育项目一：传统节日清明节【教学目标】 1、了解清明节的来历及习俗。 2、分析领悟清明节的内涵和意义。 3、加强安全教育、心理健康教育和环保教育，提高学生综合素养。【教学重点】了解清明节的传统习俗；感悟传统文化魅力，以文化沐浴心灵。【教学难点】深切感受清明节的文化内涵，对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解、升华。【教学方法】视频教学法、案例分析法、情景教学法、讨论分析法等。【教学过程】一、复习旧课回顾经典诗歌《清明》（杜牧），由此导入本节课主题“清明节”。教师：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，同学们有哪些活动呢？今天我们来了解一下。二、分析新课。 1、初步了解清明节：清明节又叫踏青节，是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 2、观看视频——清明节的由来。 3、请同学们回忆所学过的有关清明诗句：《清明》（唐）杜牧、《寒食》（唐）韩翃(hóng) 4、了解清明节农谚５、了解清明节习俗观看视频——清明节习俗（1）扫墓祭祖（2）踏青（3）插柳（4）放风筝（其中扫墓祭祖加入我校每年到鹤山市烈士陵园扫墓的图片） 6、清明节食物：观看视频——清明节美食习俗 7、情景案例：

小民在跟随家人拜山时，帮忙点蜡烛、烧元宝，不小心将旁边的草烧着了，你说，小民该怎么办？案例分析：小民应该看清楚周围的环境再点蜡烛、烧元宝，要离开有草的地方，并且要看着所有的火都熄灭了才能离开，确保安全。 8、安全教育：祭祖时我们要注意安全，尤其是消防安全，拜祭时一定要等火熄灭了再离开，否则会造成火灾。观看视频——文明祭祖，平安清明 9、教学总结：清明节是我国的传统节日，在清明前后，人们以各种方式祭奠祖先、缅怀亲人，并借此机会，家族成员聚在一起，联络感情。请同学们在祭祖时，紧记安全问题。四、布置作业： 1、抄写有关清明节的两首诗。 2、清明节的习俗有哪些？习俗美食有哪些？教学反思：

小班社会活动教案《清明节》

小班清明节主题活动苗三班活动目的 1.了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2.通过活动，对清明节有印象。活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件。活动过程 1.谈话导入小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 2.介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗？他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 3.清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如：送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 ⑴播放图片 ⑵幼儿讲述 ⑶教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们很想念他们） 4.清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、拓展：清明节的安全教育师：清明节除了祭拜祖先，我们还有注意哪些安全问题？

幼儿：不随便放火，不能玩水。 6.小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？同时，我们过清明节的时候也要注意安全! 活动反思：在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，如果时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。

清明节主题活动教案

清明节主题活动教案导语：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，它是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。以下是小编收集整理的清明节主题活动教案，供各位参考。清明节主题活动教案1：清明节话清明1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。请幼儿在寒食节这一天看看家人是怎样过节的。 1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事——即清明节的来历。 3、讨论：寒食节是怎样来的？现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是

传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 5、讨论：人们是怎样过清明节的？教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

幼儿园清明节教案大班(5篇)

幼儿园清明节教案大班（5篇）：幼儿园教师中国节日清明节寒食节晋文公幼儿园清明节教案大班第一篇：活动目标： 1.理解四季轮换，感知清明春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。 2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备：清明上河图、有关清明照片。活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。 2.演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着冬天，这之后又春天。一年又一年，季节就这样在不停的交替着。 3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？ 4.小结：一年从春天开始，过了立春，惊蛰，过了春分，______，过了大寒，又立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知清明。 1.现在我们处在什么季节？ 2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明） 3.从文字上看，清明可能什么意思？ 4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗） 5.小结：清明不仅春天的节气还春天的重大的节日，我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。 1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？ 2.幼儿欣赏《清明上河图》。 3.提问：有什么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容） 4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。幼儿园清明节教案大班第二篇：活动目标： 1、体验音乐与古诗的意境，学习在伴奏声中有节奏地吟诵古诗，尝试用自己的方式表现作品。 2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 3、尝试根据古诗情境进行绘画。活动准备：幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。活动过程： 1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评：古诗对幼儿来说比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义） 2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。（评：在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。）（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

中国传统节日清明节教案

单元主题中国传统节日单元活动目标： 1、情感、态度、价值观目标通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、能力目标在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；在学习包粽子等综合实践活动中，培养学生的动手操作能力。 3、知识目标了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。主题一清明节主题活动目标： 1、通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力。 3、解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。活动重点：在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等。活动难点：

在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；学习科学研究的方法。活动课时安排：11课时第一课时确定主题，制订方案一、引入：师：“同学们都喜欢过节吧！你知道哪些节日是中国的传统节日吗？这些节日都有它的历史渊源、美妙的传说，就让我们一起去探究吧！” 二、准备研究的问题 1、开拓思路：（1）引导学生提出问题：关于清明节，你想了解什么？（2）引导学生思考并提出自己对清明节的问题：学生可能提出的问题如下： ?清明节在哪一天？ ?为什么要过清明节？ ?怎么过清明节？ ?…… 3、老师把学生的提出来的问题板书在黑板上。三、梳理问题： 1、师生共同梳理黑板上的问题，梳理的依据：大家感兴趣的、有能力去解决的…… 2、教师将梳理后的问题重新整理后板书在黑板上，如： ●清明节的具体时间 ●清明节的由来

清明节森林防火安全教育教案3篇

清明节森林防火安全教育教案3篇一、班会目标：清明节期间发生森林火灾造成人员伤亡以及国家财产的严重损失，所以，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面实行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻水准，以及我们同学在日常生活中的用火安全存有的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 1.了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 4.理解各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。二、教学过程： Ⅰ新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。 Ⅱ我国各地森林火灾发生的相关报道真相 Ⅲ作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识? (一)。理解各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么? 教师活动：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。 (二)。了解各类消防安全标志的含义 1.PPT展示：标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2.谈谈你知道哪些标志的含义? 说说你理解什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3教师简介消防栓，并引导学生破坏消防栓是违法的行为。 4.森令森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等; 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等; 3.故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，因为吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 Ⅳ小品：防火教育表演：

幼儿园清明节安全教案

幼儿园清明节安全教案《“清明防火及假期安全教育”主题班会》一、活动时间：二、活动地点：三、活动主题：“清明防火及假期安全教育” 四、活动目的： 1、文明祭祖。知道森林防火的重要性，要爱护森林。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 3、学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，提高学生交通安全意识，增强自我保护能力。五、活动过程： (一)导入：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封

建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 (二)清明防火教育 1、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。 2、介绍护林防火的重要意义。 3、列举事例，说说火灾的危害。 4、学习护林防火《十不准》： (1)不准烧山开荒、窖火籽; (2)不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮; (3)不准在山上煮烤食物; (4)不准在山上烧火取暖; (5)不准在山上吸烟; (6)不准在山上打火把;

清明节主题活动教案

清明节主题活动教案设计意图：清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间进行幼儿清明节教育活动，目的是让幼儿通过绘画彩蛋、制作小花、向革命烈士致敬默哀等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。活动目标： 1．简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。 2．初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。活动过程：一、开始部分古诗导入：《清明》师：这首古诗里藏着一个节日，你们知道是什么节日吗？二、基本部分 1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。

师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？清明节到了，都有哪些习俗呢？幼儿自由讲述。教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。 2、交流：师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？（根据幼儿回答教师出示相应图片。） 3、引导幼儿初步体验怀念先祖，怀念革命烈士的情感。（1）出示扫墓图片。师：瞧！他们在干什么？为什么要去扫墓呢？小结：每年清明前后，为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去他的墓前祭拜，表达哀思。（2）出示革命烈士陵园扫墓图片。（3）制作白花、绘画彩蛋献给革命先烈。师生面向献花、送彩蛋、三鞠躬行礼。三、结束部分教师播放关于"革命烈士"的事迹，请幼儿观看，引导幼儿了解"烈士"：董存瑞、黄继光、消防英雄等。活动反思： ? ?? ?? ?

在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但鉴于很多的幼儿都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话交流、手工制作为主要活动，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频图片，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。

XX幼儿园大班清明节教案

XX幼儿园大班清明节教案清明节的起源据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼后来民间亦相仿效于此日祭祖扫墓历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗下面是小编整理的关于幼儿园大班清明节教案欢迎大家参考活动一亲子其乐融融做清明粿活动前言：年年艾叶绿年年粿泛香清明粿是在清明前后制作的一种食物它的皮是一种叫艾叶的植物做成的据说是用来祭奠先人的每到清明家家户户都要做这种叫清明粿的食物与家人一起做清明粿增进亲子感情同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯激发幼儿对清明节的认识与感悟学会感恩活动目标：1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯 2.尝试制作清明粿体验制作清明粿带来的乐趣活动地点：园内各班级活动时间：4月2日早上9点30分活动准备：豆沙馅、清明粿的面等参加人员：全体大班段师生及部分家长活动二清明节祭扫烈士陵园活动前言：清明时节雨纷纷路上行人欲断魂又是一年清明节为纪念这个有着深远意义的日子幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动一、活动时间：XX年4月3日下午2:004:30

集中出发时间：XX年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发二、活动地点：万象山烈士陵园三、活动对象：大班段全体幼儿四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发过永辉新村A过中东路(永辉熟食店)永辉新村B(麦香鸡店)解放街(山水宾馆)景文百货(红绿灯)国际大酒店区镇府万象山五、人员安排： (一)总指挥：杨苏芬园长 (二)副总指挥：李水爱园长 (三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红 (四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口 (五)拍照：陈丽芳 (六)保健：上官乐平(携带好急救用品) (七)主持人：柴丽丽六、活动目的： 1.让幼儿理解扫墓的意义培养幼儿尊重烈士的情感

清明节安全教案(3篇)精选

清明节安全教案（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。清明节安全教案第一篇：一、防火安全。扫墓时要安全用火, 不玩火、不乱放火, 做好防火措施。 1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等), 同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净, 如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山, 酿成大错。 2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火, 防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。 3、祭祀仪式结束后, 不要立即离开, 要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星, 一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。 4、请所有同学回家告知家长, 森林防火, 人人有责, 如果有谁不小心引燃了森林, 谁将会负法律责任和经济赔偿责任。二、交通安全。清明放假期间人多、车多, 我们应自觉遵守交通规则。 1、乘车时, 要密切关注车况, 严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车, 要排队候车, 按先后顺序上车, 不要拥挤。上下车均应等车停稳以后, 先下后上, 不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外, 以免被对面来车或路边树木

等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物, 以免伤及他人。 2、步行时, 要注意来往车辆, 要走人行道;没有人行道的道路, 要靠路边行走。结伴外出时, 不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心, 注意周围情况, 不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段, 要学会避让机动车辆, 不与机动车辆争道抢行。 3、穿越马路, 要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则, 做到绿灯行红灯停。穿越马路时, 要走直线, 不可迂回穿行;在没有人行横道的路段, 应先看左边, 再看右边, 在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路, 特别是马路对面有熟人、朋友呼唤, 或者自己要乘坐的公共汽车已经进站, 千万不能贸然行事, 以免发生意外。 4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍, 不准横穿铁道。另外同学们要记住, 出门前应该及时与家长沟通, 告知家长去向。三、防传染病、防食物中毒。春季是多种传染病流行的季节, 同学们要注意个人卫生, 勤洗手, 勤锻炼, 不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃, 流动摊贩的食品, 以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯, 正常作息, 按要求完成学习任务, 假期过后, 应按时到校。清明节安全教案第二篇： (一)班会目的:

小班社会活动教案清明节完整版

小班社会活动教案清明节 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

小班清明节主题活动苗三班活动目的 1.了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2.通过活动，对清明节有印象。活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件。活动过程 1.谈话导入小朋友知道春天是什么样子的吗（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 2.介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗他们都去哪里了（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 3.清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如：送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 ⑴播放图片 ⑵幼儿讲述 ⑶教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们很想念他们） 4.清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、拓展：清明节的安全教育

师：清明节除了祭拜祖先，我们还有注意哪些安全问题？幼儿：不随便放火，不能玩水。 6.小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？同时，我们过清明节的时候也要注意安全! 活动反思：在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，如果时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。

清明节安全教育教案

清明节安全教育教案范例导读：安全教育一直是教育中的重中之重，有了安全才能谈一切，在清明节扫墓的时候，有许多的安全注意事项，称清明节还没到之前做个吧。下面小编为大家带来关于清明节安全教育的教案范例，希望能帮助到大家。清明节安全教育教案（一）四年级四班张玉婷教学目标： 1、掌握安全交通的知识，提高安全意识。 2、了解安全扫墓的注意事项。教学重点：掌握交通、防火等安全知识，提高安全意识教学过程：一．交通安全注意事项： 1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不坐三轮车。 2．乘坐公交车注意事项：（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。（3）不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 3．不骑自行车须知（1）要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。（2）穿越无信号灯的`十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。（3）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。二、注意事项：

为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增强安全防范意识，自觉遵守以下安全注意事项： 1．不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2．加强防火意识，从我做起，共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定，不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火，纸钱、香烛在指定区域焚烧，不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶，以免烤燃引发火灾；其次要注意拜祭时焚烧物的管理，防止飞火引燃周围杂草；最后对焚化过的祭品应仔细检查，做到人走火熄，消除火灾隐患。 3．文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品，祭奠已故亲人。增强环保意识，在规定范围内限量焚化各种祭品，不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理，放入指定的垃圾收集点。 4．不参加迷信活动。三．小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！清明节安全教育教案范例（二）一、崇尚文明祭祀：上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环境，尤其是很多人在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。二清明节加强安全防范 1、注意消防安全学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。 2、重视交通安全

清明节教案

清明节到了活动目标 ●知道清明的天气。 ●了解清明节的习俗。 ●体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。活动准备 ●经验准备：孩子对清明节有初步的概念。 ●课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。活动过程 ●播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。 ——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？ ——在清明节，很多人会做什么呢？小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。 ●交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。 ——你们家在清明节会做什么呢？ ——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 ●播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。 ——这首诗描述了什么样的天气？ ——这首诗表达了作者什么样的情感？小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。 ●师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。 1.再次播放古诗音频《清明》。

2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。活动延伸家园共育请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。附【故事】清明时节雨纷纷哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了…… 哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。附【古诗】清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明节安全教案

清明节安全教案教学目标： 1、掌握安全交通的知识，提高安全意识。 2、了解安全扫墓的注意事项。教学重点：掌握交通、防火等安全知识，提高安全意识教学过程：一．交通安全注意事项： 1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不坐三轮车。 2．乘坐公交车注意事项：（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。（3）不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 3．不骑自行车须知（1）要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。（2）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。（3）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。二、注意事项：为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增强安全防范意识，自觉

遵守以下安全注意事项： 1．不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2．加强防火意识，从我做起，共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定，不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火，纸钱、香烛在指定区域焚烧，不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶，以免烤燃引发火灾；其次要注意拜祭时焚烧物的管理，防止飞火引燃周围杂草；最后对焚化过的祭品应仔细检查，做到人走火熄，消除火灾隐患。 3．文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品，祭奠已故亲人。增强环保意识，在规定范围内限量焚化各种祭品，不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理，放入指定的垃圾收集点。 4．不参加迷信活动。三．小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！