唱脸谱课件(1)PPT (1)
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《唱脸谱》课件1
典韦：三国时曹魏猛将，擅使大双 戟，为人壮猛任侠，奋力勇战，其人忠 诚谨重，是曹操的贴近侍卫，迁为都尉， 置之于左右。后曹操于宛城时，张绣先 降而复反，先令胡车儿暗盗典韦双戟， 再引军急迫曹操本营；典韦守着大门， 殊死恶斗，杀敌甚众，最终因敌人太多 而战死。其性格猛烈、骁勇善战。
• •
• •
脸谱颜色与人物性格的关系： 红色——褒义，象征忠勇、正义、威武， 大多用于富有血性的人物。如关公等。 蓝色——表现刚强阴险、正直胆大。如 杨延昭，窦尔敦等。 绿色——表现暴躁勇猛。如魔鬼等。 黑色——表现公正无私的，如包公；表 现暴躁、鲁莽、耿直的，如张飞。
你知道吗，京剧是中国最著名的剧 种，被世人称为“国粹”，而京剧脸谱 又被称为“国粹之国粹”。今天我们就 来学习《唱脸谱》，体会这一“国粹” 中所蕴含的韵味。
唱脸谱
阎肃
整体感知
自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读顺句 子，读出感情。 2.这首歌词在结构上有什么特点？ 押什么韵？ 总——分——总的结构 押ɑ韵
《唱脸谱》巧妙地将通俗歌曲的演 唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音 乐融合在一起，既是流行歌曲，又是京 剧唱段。
字词学习
脸谱 严肃 歌剧 油彩
发愣
魔鬼
美妙
猴王
偷盗
鸳鸯
抵御
菩萨
细节品读
第1小节 从“愣”字你体会到了什么？ 外国人的惊奇、不可思议。 “愣”和“简直”都是北京方言。 “简直”表示“真是”、“实在是”的 语气。这些词语使歌词具有了京腔京韵。
“四击头”是什么意思？ 主角出场前，龙套们翻跟头时， 锣鼓使劲地敲：“哐齐来栽——哐齐 来栽——哐——伧”最后这几声就是 “四击头”。
外国人如何称赞京剧的？ 美极啦，妙极啦，简直顶呱呱！
人音版音乐八下第5单元演唱《唱脸谱》ppt课件(1)
《唱脸谱》
京剧小常识:
➢京剧的由来 ➢京剧的特点
1. 音乐表现 2.人物表现
提问：
❖ 请说出以上脸谱有什么不同？
回答：
❖ 以上脸谱有以下最主要的不同点：
颜色不同 图案不同 表情不同
关羽
李靖
张飞
窦尔墩
魔鬼
典外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相，哇呀……美极啦， 妙极啦，简直ok顶呱呱！ 蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的 典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳！ 紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴 王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈！ 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的活菩萨．一 笔笔勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳！
京剧小常识:
➢京剧的由来 ➢京剧的特点
1. 音乐表现 2.人物表现
提问：
❖ 请说出以上脸谱有什么不同？
回答：
❖ 以上脸谱有以下最主要的不同点：
颜色不同 图案不同 表情不同
关羽
李靖
张飞
窦尔墩
魔鬼
典外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相，哇呀……美极啦， 妙极啦，简直ok顶呱呱！ 蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的 典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳！ 紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴 王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈！ 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的活菩萨．一 笔笔勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳！
《唱脸谱》课件1
京歌也叫戏歌，京歌演唱是用 京剧的唱腔、曲调等加上现代 音乐元素来演唱表演的一种文 艺形式。
京剧的唱腔
二黄 是一种节奏舒缓，
旋律平稳，唱腔较为凝 重、浑厚、稳健的声腔， 适合表现沉郁、肃穆、 悲愤、激昂的情绪。
视频\谢春雨 京剧 包 龙图打坐在开封 府.flv
西皮
是一种节奏紧凑，旋 律起伏变化较大，唱腔 流畅、轻快、明朗、活 波的声腔；适合表现欢 快、坚毅、愤懑的情绪。
梅兰芳
代永勤 大不学 师满苦 的足练 重，， 要这不 原正慕 因是虚 。 梅名 兰、 芳闻 成过 为则 一喜 、
荀慧生（1900——1968）
河北人，四大名旦之一，善 于塑造天真、活泼、势情的 少女形象，具有柔媚娇婉的 风格，在旦行中有很大的影 响，世称“荀派”。将河北 梆子的唱腔、唱法、表演的 精华溶入京剧的演唱之中，
视频\李玉刚《新贵妃醉 酒》超清晰版MV.flv
视频\One Night in Beijing(信乐团).flv
在优美的旋律中我 们认识到了祖国京 剧艺术的博大精深， 希望同学们通过本 节课的欣赏，能够 热爱我们民族的文 化艺术，民族的才 是世界的， 让我们 把我国的京剧艺术 发扬光大！
行是扮演男性角色的 一种行当，其中包括老 生、小生、武生、红生、 娃娃生等几个门类。除 去红生和勾脸(即在脸 上画有脸谱)的武生以 外，一般的生行都是素 脸的，内行术语叫作 “俊扮”的，即扮相都 是比较洁净俊美的。 武生
老 生
小生
正旦
老旦
花旦
武旦
京剧中把女性统称为 ，饰演大家闺秀 和有身份的妇女称为“正旦”，正旦在京剧中俗 称“青衣”，青衣的表演庄重娴静，秀雅柔婉， 以唱功为主，一般说来，青衣的唱腔旋律优美， 细腻婉转。旦行中的“花旦”，多扮演天真活泼 或放荡泼辣的青衣妇女，在表演上注重做工和念 白。还有“武旦”和“刀马旦”相当于生行中的 武生，扮演的是擅长武艺的青壮年妇女。
《唱脸谱》[1]PPT课件
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3：划出文中不理解的地方，不认 识的人物。
刚强阴险-窦尔敦 凶暴奸诈-曹操 忠耿-关羽 干练-典韦 正直-张飞 勇猛莽撞-魔鬼 忠谨-天王 神灵鬼怪－美猴王 妖怪。－精灵
京剧的行当：
“净”即花脸，是京剧中
品貌或性格 特异的男子 的称呼。
刚强阴险-窦尔敦 凶暴奸诈-曹操 忠耿-关羽 干练-典韦 正直-张飞 勇猛莽撞-魔鬼 忠谨-天王 神灵鬼怪－美猴王 妖怪。－精灵
﹩
京剧的形成
清乾隆年间，由安徽民间艺人 组成的徽班来到北京演出，不久湖 北民间的汉剧团体也进京演出，它 们在北京相互融合，又吸取了其他 一些地方戏，如昆曲等的长处，才 形成今天的京剧。（京剧被誉为我 国的“国粹”。）
自读提示
思考：
1：找出你最喜欢的小节多读几 遍并在旁边做批注。
2：文中出现了哪些人物，谈谈你 对他们的了解? 画出这些人物是用什 么颜色的脸谱来表现个性的？
研读课文
思考1：你从文中体会歌者所要表达 的是什么样的情感？
2：对你来说哪些句子给你不一 样的韵味？小组讨论，畅所欲言。
“没见过那五色的油彩愣往脸上画” “美极啦，妙极啦，简直顶呱呱！”
学唱脸谱
戏歌：－－一首歌曲的旋律既 吸取了戏曲（京剧、越剧、豫 剧等）音乐的素材，又采用了 通俗（美声、民族）音乐的创 作手法而创作的歌曲就称为戏 歌。如《中国功夫》《康熙微 服私访记》《北京胡同》等
《唱脸谱》课件[1]
![《唱脸谱》课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/12e48c1e0b4e767f5acfceb7.png)
►
3、引用入题法 ► 同学们，有一首诗这样写道：“多少人 爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，也 许假意或真心。只要我爱你朝圣者的灵魂， 爱你衰老的脸上脸上的痛苦的皱纹。”诗 中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林基斯 所说：“爱是理解的别名。”知之愈深， 才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我要 讲一讲我的祖国，讲一讲生我的这片土地。
► ► ► ► ► ► ► ► ►
三、文字口语化，语言的节奏感 演讲的声音稍纵即逝，因而演讲稿必须要写得入耳。 1、多用群众创造的形象生动的语言 演讲要尽量把不易听懂的书面语言改为口语，如书面 语“对垒”、“角逐”改为“比赛”、“竞争”等口语。 2、避免同音相混的语言 如期中---期终；终年----中年；全部---全不等 3、多用象声语言 如，载重超负荷-----装多了，车压得吱吱的响； 不说“正、草、隶、篆他会写”应改为“什么正楷啦， 草书啦，隶书啦，篆书啦他全部会写”
脸谱的色彩：
黄色 勇猛而爆躁 ► 金色 一般：神仙高人。 其他：猛将。 ► 银色 神仙，妖怪。 ► 绿色 一般：勇猛，莽撞。 其他：绿林好汉。 ► 蓝色 刚强阴险。
►
红色
黑色
白色
紫色
黄色金色紫色 Nhomakorabea绿色
蓝色
绿色
动动手
► 发挥你的想象力，创
作一个脸谱，充分运 用你学到的知识 ► 给你一首歌的时间来 完成其中一题
► 四、演讲稿的开头
1、提问开头法 ► 有这样一个问题常在我的脑海里萦回： 是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在 攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在 死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这大概是 当代青年，特别是我们大学生讨论最多的 问题之一，也是我今天演讲的题目。
►
2、套近乎开头 ► 林肯的演说：听说在场的就有些人要下 决心和我作对，我实在不明白为什么要这 样做，我也和你们一样是一位爽直的平民， 我为什么不能和你们一样有发表意见的权 力呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我 是你们中间的一员。
3、引用入题法 ► 同学们，有一首诗这样写道：“多少人 爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，也 许假意或真心。只要我爱你朝圣者的灵魂， 爱你衰老的脸上脸上的痛苦的皱纹。”诗 中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林基斯 所说：“爱是理解的别名。”知之愈深， 才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我要 讲一讲我的祖国，讲一讲生我的这片土地。
► ► ► ► ► ► ► ► ►
三、文字口语化，语言的节奏感 演讲的声音稍纵即逝，因而演讲稿必须要写得入耳。 1、多用群众创造的形象生动的语言 演讲要尽量把不易听懂的书面语言改为口语，如书面 语“对垒”、“角逐”改为“比赛”、“竞争”等口语。 2、避免同音相混的语言 如期中---期终；终年----中年；全部---全不等 3、多用象声语言 如，载重超负荷-----装多了，车压得吱吱的响； 不说“正、草、隶、篆他会写”应改为“什么正楷啦， 草书啦，隶书啦，篆书啦他全部会写”
脸谱的色彩：
黄色 勇猛而爆躁 ► 金色 一般：神仙高人。 其他：猛将。 ► 银色 神仙，妖怪。 ► 绿色 一般：勇猛，莽撞。 其他：绿林好汉。 ► 蓝色 刚强阴险。
►
红色
黑色
白色
紫色
黄色金色紫色 Nhomakorabea绿色
蓝色
绿色
动动手
► 发挥你的想象力，创
作一个脸谱，充分运 用你学到的知识 ► 给你一首歌的时间来 完成其中一题
► 四、演讲稿的开头
1、提问开头法 ► 有这样一个问题常在我的脑海里萦回： 是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在 攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在 死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这大概是 当代青年，特别是我们大学生讨论最多的 问题之一，也是我今天演讲的题目。
►
2、套近乎开头 ► 林肯的演说：听说在场的就有些人要下 决心和我作对，我实在不明白为什么要这 样做，我也和你们一样是一位爽直的平民， 我为什么不能和你们一样有发表意见的权 力呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我 是你们中间的一员。
《唱脸谱》(1)PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
的脸谱颜色分别是什么？
• 3、请结合你自己找到的花脸脸谱，讲述有
关他的故事及脸谱上的色彩和图案各表示 什么。
蓝脸: 窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。
用蓝色代表勇猛，刚强。
红脸: 关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，
性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。
白脸:
曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太 监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计
同学们刚才所听的曲子属于： 歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（√ ）
戏曲又分好多种，刚才所听的戏曲属于： 京剧（√ ） 越 剧（ ） 黄梅戏（ ）
京剧小知识
它把歌唱、音乐、舞蹈、美术、 文学 、雕塑和武打技艺融汇在一起， 是一种“逢动必武，有声必唱”的综 合艺术，它以程式化的舞台表演，各 具韵味的流派唱腔、色彩强烈的化妆 造型、虚拟性的表现手法以及富于民 族特色的音乐，在世界戏剧舞台上独 树一帜，光彩夺目。京剧是我国流传 最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种， 被称为“国粹”，已有两百年历史。
鸳鸯瓦
京剧脸谱的画法。以一种颜色作底色， 用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门 和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。 鸳鸯瓦也是中国传统屋瓦形式，一俯一仰， 形同鸳鸯依偎交合，故称鸳鸯瓦。
一、初读课文
• 要求： • 1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。 • 2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们
多端的人。
黑脸: 张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的
人，张飞的性格正好符合。
紫脸： 托塔天王，是一个肃穆、稳重，富有
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
的脸谱颜色分别是什么？
• 3、请结合你自己找到的花脸脸谱，讲述有
关他的故事及脸谱上的色彩和图案各表示 什么。
蓝脸: 窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。
用蓝色代表勇猛，刚强。
红脸: 关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，
性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。
白脸:
曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太 监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计
同学们刚才所听的曲子属于： 歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（√ ）
戏曲又分好多种，刚才所听的戏曲属于： 京剧（√ ） 越 剧（ ） 黄梅戏（ ）
京剧小知识
它把歌唱、音乐、舞蹈、美术、 文学 、雕塑和武打技艺融汇在一起， 是一种“逢动必武，有声必唱”的综 合艺术，它以程式化的舞台表演，各 具韵味的流派唱腔、色彩强烈的化妆 造型、虚拟性的表现手法以及富于民 族特色的音乐，在世界戏剧舞台上独 树一帜，光彩夺目。京剧是我国流传 最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种， 被称为“国粹”，已有两百年历史。
鸳鸯瓦
京剧脸谱的画法。以一种颜色作底色， 用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门 和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。 鸳鸯瓦也是中国传统屋瓦形式，一俯一仰， 形同鸳鸯依偎交合，故称鸳鸯瓦。
一、初读课文
• 要求： • 1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。 • 2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们
多端的人。
黑脸: 张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的
人，张飞的性格正好符合。
紫脸： 托塔天王，是一个肃穆、稳重，富有
《唱脸谱》课件ppt
表演
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节，通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰（行头）非常讲究，根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰，具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良，如刀枪剑戟、马鞭子等，能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流， 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具， 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境，克服紧 张情绪，保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思，发现自己的不足和进步之处 ，进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气，避免气息耗 尽，影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音，保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确，不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化，增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏，可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中，脸谱的运用更加丰富多样，不仅限于 戏曲舞台，还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运，具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运，如红色代 表忠诚、英勇，黑色代表刚直 、勇猛，白色代表阴险、狡猾 等。
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节，通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰（行头）非常讲究，根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰，具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良，如刀枪剑戟、马鞭子等，能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流， 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具， 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境，克服紧 张情绪，保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思，发现自己的不足和进步之处 ，进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气，避免气息耗 尽，影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音，保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确，不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化，增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏，可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中，脸谱的运用更加丰富多样，不仅限于 戏曲舞台，还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运，具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运，如红色代 表忠诚、英勇，黑色代表刚直 、勇猛，白色代表阴险、狡猾 等。
北师大版语文五年级上册第4单元《唱脸谱》ppt课件
一、自主 学习
• 学生拿出自学评价单，展 示汇报自学成果。
• 其他学生注意倾听，等汇报完 后请说出自己的不同看法
二、初识课文，梳理字词， 了解大意
读一读，或者唱一唱课文， 完成下列任务：
把课文读通顺，或者 唱流利，用自己喜爱的方 式掌握文中出现的生字新 词。
愣：在本文是方言，意为“偏偏、偏要”。 四击头：也称四记头，四大件乐器为大锣、小锣、 板鼓、铙钹。是 一种京剧乐器的打法，音响、节奏均强，由于大锣在 小锣和钹的配合下 共击四记而得名，用以配合剧中人的亮相等动作。 盗： 即“偷”。 勾描： 勾勒描绘。 鸳鸯瓦：鸳鸯瓦在文中并不是指的瓦片，而是指 京剧脸谱的画法：
有关京剧的基本 常识：
1.(1)京剧又称京戏，是在北京形成的戏曲剧种之一， 至今已有将近二百年的历史。它是在徽调和汉戏的 基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点 和特长逐渐演变而形成的。 (2)京剧伴奏乐器分打击乐与管弦乐，其中打击乐是京 剧伴奏乐器中的灵魂。 (3)京剧角色的行当分为生、旦、净、丑四大行。“生” 是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称; “旦” 是女性角色的统称; “净”俗称花脸，大多是扮演性格、 品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱， 音色洪亮，风格粗犷;“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻 梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 (4)京剧形成以来，涌现出大批的优秀演员，他们对京 剧的唱腔、表演，以及剧目和人物造型等方面的革
京剧的脸谱
刚强阴险
干
练
勇猛莽撞
课堂小结
这节课你有什么收获？
课后作业
背诵课文，默写课文
《唱脸谱》
第二课时
同学们，上一节课我们了解了有关京剧脸谱 的基本知识，欣赏了各种特征 鲜明、美轮美奂的脸谱。现在，让我们来看看课 文中提到的那些脸谱人物，他们
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课程设置
1.教学目标
2.情感态度
3.过程与方法
4.知识与技能
通过戏歌《唱脸谱》 的学习，让学生了解 戏歌，脸谱、行当、 京剧表演形式等知识， 让学生感受下滑音、 装饰音（倚音）、休 止符等音乐记号在戏 曲音乐中的韵味。
通过戏歌《唱脸谱》 的学习，让学生了解 京剧与流行歌曲的巧 妙融合，从而培养学 生对京剧的兴趣和热 爱祖国优秀文化的情 感。
一般男性角色称：“生” 一般女性角色称：“旦” 品貌或性格特异的男子称：“净” 诙谐或邪恶的角色称：“丑”
聆听思考：1、这首歌Fra bibliotek给我们带来什么样的情绪？体载，结构，内容是什么？ 2、注意谱子上的休止符，倚音及换气记号。
歌曲分析
✓歌曲体裁：戏歌 ✓曲式结构：不带再现的单二段曲体 ✓歌曲内容：歌词的第一部分借助一位女子的 语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京 剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对 戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张 张“美佳佳”的脸谱。
换气记号 ∨
颤音
前倚音
小结：
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》 这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同 学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听 京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人……
了解歌曲的相关 文化，通过欣赏 音乐，感受歌曲 的形象和情绪， 拓宽音乐视野。
通过戏歌《唱脸谱》 歌的曲学为习C，大提调高带学再生 现感单受二音部乐曲，式欣，赏采音 用乐3，/4表拍现中音等乐速的度能， 掌力握。X 0X X 的八 分休止节奏型
京剧的脸谱 忠耿 凶暴奸诈 正直
京剧的脸谱 刚强阴险 干练 勇猛莽撞
京剧的脸谱
紫色表示忠谨。如角色－天王
金银色表示神灵鬼怪。如角色－美猴王 银色表示妖怪。如角色－精灵
思考
•什么是京剧和 戏歌呢
京剧
• 京剧，亦称 “国剧” ，是把音乐、舞蹈、美 术和武打技艺等融汇在一起的一门综合舞台 表演艺术，至今已有将近二百年的历史。
戏歌
所谓“戏歌”， 就是作曲家做 了一个新的尝 试，是在通俗 音乐中吸取戏 曲的音乐元素 进行创作的。
1.教学目标
2.情感态度
3.过程与方法
4.知识与技能
通过戏歌《唱脸谱》 的学习，让学生了解 戏歌，脸谱、行当、 京剧表演形式等知识， 让学生感受下滑音、 装饰音（倚音）、休 止符等音乐记号在戏 曲音乐中的韵味。
通过戏歌《唱脸谱》 的学习，让学生了解 京剧与流行歌曲的巧 妙融合，从而培养学 生对京剧的兴趣和热 爱祖国优秀文化的情 感。
一般男性角色称：“生” 一般女性角色称：“旦” 品貌或性格特异的男子称：“净” 诙谐或邪恶的角色称：“丑”
聆听思考：1、这首歌Fra bibliotek给我们带来什么样的情绪？体载，结构，内容是什么？ 2、注意谱子上的休止符，倚音及换气记号。
歌曲分析
✓歌曲体裁：戏歌 ✓曲式结构：不带再现的单二段曲体 ✓歌曲内容：歌词的第一部分借助一位女子的 语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京 剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对 戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张 张“美佳佳”的脸谱。
换气记号 ∨
颤音
前倚音
小结：
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》 这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同 学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听 京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人……
了解歌曲的相关 文化，通过欣赏 音乐，感受歌曲 的形象和情绪， 拓宽音乐视野。
通过戏歌《唱脸谱》 歌的曲学为习C，大提调高带学再生 现感单受二音部乐曲，式欣，赏采音 用乐3，/4表拍现中音等乐速的度能， 掌力握。X 0X X 的八 分休止节奏型
京剧的脸谱 忠耿 凶暴奸诈 正直
京剧的脸谱 刚强阴险 干练 勇猛莽撞
京剧的脸谱
紫色表示忠谨。如角色－天王
金银色表示神灵鬼怪。如角色－美猴王 银色表示妖怪。如角色－精灵
思考
•什么是京剧和 戏歌呢
京剧
• 京剧，亦称 “国剧” ，是把音乐、舞蹈、美 术和武打技艺等融汇在一起的一门综合舞台 表演艺术，至今已有将近二百年的历史。
戏歌
所谓“戏歌”， 就是作曲家做 了一个新的尝 试，是在通俗 音乐中吸取戏 曲的音乐元素 进行创作的。