压强与浮力总复习ppt 人教版
D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点5：甲、乙是两个体积相同而材 料不同的实心球，它们静止在某种液体 的情况，如下图，那么两球所受的浮力 F甲 F乙，两球的密度 ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
甲
乙
考点6：把重为5N，体积为600cm3的物体 投入水中，若不计水的阻力，当物体静止 时，下列说法正确的是(g取10N／㎏) （）
B、实验室粗略测量大气压值 器材及注意事项
（3）大气压的变化
大气压随高度的增加而减小是不均匀的
（4）气压对沸点的影响 气压增加，沸点升高； 气压减小，沸点降低
（5）流体压强与流速的关系 流速越大的地方，压强越小。
5、浮力
（1）定义 （2）方向：竖直向上
（3）阿基米德原理：F浮=G排液=ρgV排 （4）称重法测浮力： F浮=G-F
考点2：文通中学的课外研究小组为了探究
“压力的作用效果与哪些因素有关”，设
计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙
图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，
得到的结论是
；根据乙、丙两图分析，得到的结论是 Nhomakorabea。
考点3：乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什 么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家 研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑， 另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑 的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等 的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑） 分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水 平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速 度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以 下的说法中正确的是 （ ）
A．物体漂浮，F浮=6N
B．物体悬浮，F浮=5N
C．物体漂浮，F浮=5N
D．物体沉在水底，F浮=6N
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。
身体健康，学习进步！ 每一件事都要用多方面的角度来看它。
有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
（5）物体的浮沉条件
考点分析
考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的
固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果 用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正 方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知， 甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )
A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1
A．杠杆左端下降 B．杠杆右端下降
❖ C．杠杆仍然在水平方向处于平衡状态
❖ D．无法判断杠杆的转动情况
考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中 正确的是 ( )
A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的 浮力大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的 浮力越大。
C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单位：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
考点5：甲、乙是两个体积相同而材 料不同的实心球，它们静止在某种液体 的情况，如下图，那么两球所受的浮力 F甲 F乙，两球的密度 ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
甲
乙
考点6：把重为5N，体积为600cm3的物体 投入水中，若不计水的阻力，当物体静止 时，下列说法正确的是(g取10N／㎏) （）
B、实验室粗略测量大气压值 器材及注意事项
（3）大气压的变化
大气压随高度的增加而减小是不均匀的
（4）气压对沸点的影响 气压增加，沸点升高； 气压减小，沸点降低
（5）流体压强与流速的关系 流速越大的地方，压强越小。
5、浮力
（1）定义 （2）方向：竖直向上
（3）阿基米德原理：F浮=G排液=ρgV排 （4）称重法测浮力： F浮=G-F
考点2：文通中学的课外研究小组为了探究
“压力的作用效果与哪些因素有关”，设
计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙
图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，
得到的结论是
；根据乙、丙两图分析，得到的结论是 Nhomakorabea。
考点3：乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什 么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家 研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑， 另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑 的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等 的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑） 分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水 平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速 度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以 下的说法中正确的是 （ ）
A．物体漂浮，F浮=6N
B．物体悬浮，F浮=5N
C．物体漂浮，F浮=5N
D．物体沉在水底，F浮=6N
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。
身体健康，学习进步！ 每一件事都要用多方面的角度来看它。
有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
（5）物体的浮沉条件
考点分析
考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的
固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果 用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正 方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知， 甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )
A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1
A．杠杆左端下降 B．杠杆右端下降
❖ C．杠杆仍然在水平方向处于平衡状态
❖ D．无法判断杠杆的转动情况
考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中 正确的是 ( )
A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的 浮力大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的 浮力越大。
C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单位：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
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人教版九年级物理专题复习液体压强和浮力综合 课件(共19页ppt)
在底面积为S0的薄壁平底容器中，注入密度为ρ0的某种液体后，液体的深度 为h0，现将一个底面积为S1的金属圆柱体立于容器中（已知该金属圆柱体的 密度大于所注入液体的密度），圆柱体有一部分露出液面，水也未溢出，如 图所示，则此时（ ）
在底面积为S0的薄壁平底容器中，注入密度为ρ0的某种液体后，液体的深度为 h0，现将一个底面积为S1质量为m的金属圆柱体立于容器中（已知该金属圆柱 体的密度大于所注入液体的密度），圆柱体有一部分露出液面，液体也未溢出， 如图所示，则此时（ ）
两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA=GB），盛有不同的液体放置在 水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止 时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损 失），下列说法正确的是（ ）
A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强
A．两烧杯中液体的密度关系是ρ甲＞ρ乙 B．两个正方体受到的浮力大小关系是FA＜FB C．两个烧杯中的液体对烧杯底部的压力大小关系是F′A＜F′B D．两个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′A甲水+G物 F乙固= G总=G杯+G乙水
适用对象： 液体压强与固体压强综合
三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中， 小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）
A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙 B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙 C．容器对桌面的压强关系是p'乙＞p'丙＞p'甲 D．小球受到的浮力大小关系是F乙＞F丙＞F甲
初三物理总复习第七单元压强和浮力 人教版优秀课件
答 p人= 3×104Pa; 案 p坦= 6×104Pa。
则: p坦克> p人
9.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的 压力F、压强P的变化情况是
A.F变大,P变大 B.F不变,P变大 C.F变大,P变小 D.F不变,P变小
Q
3.液体的压强: (1)液体压强的产生原因:由于液体受到重力作用。
加等质量水
7.医生测量某人的血压,测得高压为200
毫米水银柱, 低压为140毫米水银柱, 结果
他被诊为是高血压,请你帮他算一下,他的
高压是_2_._7_2_×__1_0_4 Pa。(ρ水银＝13.6×103 kg/m3,g＝10 N/kg)
8.如图所示,试管中装有煤油,则底部A 点煤油的压强p= 1.96×103 Pa。 (ρ油＝0.8×103kg/m3)
A.玻璃管的长度 B.玻璃管是否竖直 C.玻璃管的粗细 D.当时大气压大小
2.大气压的变化与气候有着密切的关系,一 般地说,在同一地区,阴雨天转晴天时,大气 压 变_高__;燕子低飞捕虫时,象征着大气压变_低__。 大气压还与高 度有关, 高度增加, 大 气 压 会 _降__低__。大气压可以用_气___压__计__仪器来测量。
B. G甲＜G乙＜G丙 D. G甲 = G乙＜G丙
(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是
A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液 B.ρ甲＜ρ乙 == ρρ液液== ρρ丙丙 C.ρ甲 = ρ液＜ρ乙＜ρ丙
甲 乙
丙
D.ρ甲 = ρ乙 = ρ丙 = ρ液
二.智能拓展随笔:
1.对压力的理解: 压力可以由重力产生也可以由其它力产生, 若由重力产生其大小 也不一定等于 重力。 2.对压强及其公式的理解: (1) 公式 p = F/S适用于一切压强计算;
则: p坦克> p人
9.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的 压力F、压强P的变化情况是
A.F变大,P变大 B.F不变,P变大 C.F变大,P变小 D.F不变,P变小
Q
3.液体的压强: (1)液体压强的产生原因:由于液体受到重力作用。
加等质量水
7.医生测量某人的血压,测得高压为200
毫米水银柱, 低压为140毫米水银柱, 结果
他被诊为是高血压,请你帮他算一下,他的
高压是_2_._7_2_×__1_0_4 Pa。(ρ水银＝13.6×103 kg/m3,g＝10 N/kg)
8.如图所示,试管中装有煤油,则底部A 点煤油的压强p= 1.96×103 Pa。 (ρ油＝0.8×103kg/m3)
A.玻璃管的长度 B.玻璃管是否竖直 C.玻璃管的粗细 D.当时大气压大小
2.大气压的变化与气候有着密切的关系,一 般地说,在同一地区,阴雨天转晴天时,大气 压 变_高__;燕子低飞捕虫时,象征着大气压变_低__。 大气压还与高 度有关, 高度增加, 大 气 压 会 _降__低__。大气压可以用_气___压__计__仪器来测量。
B. G甲＜G乙＜G丙 D. G甲 = G乙＜G丙
(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是
A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液 B.ρ甲＜ρ乙 == ρρ液液== ρρ丙丙 C.ρ甲 = ρ液＜ρ乙＜ρ丙
甲 乙
丙
D.ρ甲 = ρ乙 = ρ丙 = ρ液
二.智能拓展随笔:
1.对压力的理解: 压力可以由重力产生也可以由其它力产生, 若由重力产生其大小 也不一定等于 重力。 2.对压强及其公式的理解: (1) 公式 p = F/S适用于一切压强计算;
密度、压强、浮力ppt 人教版
16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
19、立志不坚，终不济事。——朱熹
28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德
29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名
32、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
•
十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
•
十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
•
十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
•
二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
•
二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
ρ酱油=1.1×103kg/m3=1.1 g/cm3
九年级物理 压强和浮力复习课件 人教新课标版
A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
先定状态再 从公式入手
假定浸没
A、下降 B、不变
C、升高 D、先下降，后升高
12、如图所示，同一只密度计，先后放 入密度为A和B的两种液体中，静止时如 图,密度计在浮力都等 于自重
一样大
A
B
13.(2005内蒙古包头市)把重为5N，体积 为600cm3的物体投入水中，若不计水
的阻力，当物体静止时，下列说法正 确的是(g取10N／㎏) （ C）
A.甲、乙两容器中水的质量都保持不变 B.甲容器中水的质量略有增加 C.乙容器中水的质量略有增加 D.以上三种情况均有可能发生
9.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过 一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表 明：体积一定时，气体的温度_降__低_， 气体的压强_减__小_。假定外界大气压为 1.0×105Pa，瓶口截面积为10cm2，拔 出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内 气体压强是_0_._8_×_1_0_5_Pa。
5、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶 内温度下降时软木塞不易拔出，这
主要是（ C ）
A、塞子与瓶口间摩擦力太大
B、瓶口遇冷收缩
C、瓶内气压小于大气压
D、原先塞子塞的太紧
6、做托里拆利实验时，当玻璃管 中的水银柱稳定后，在管的顶穿一
小孔，那么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
2.用酒精灯对烧瓶中的水 加热如图5-3-3所示，烧瓶 中的水沸腾后， 移去酒精
灯，水停止沸腾，待水温 稍降低一些后，将一大注 射器接到密闭的烧瓶口上， 向外 拉注射器的活塞，可
压强和浮力·浮力ppt 人教版优质课件优质课件
17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
悬浮
F浮 G
悬浮：
F浮
F浮= G
G
F浮 G
悬浮：
F浮= G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
F浮 G
悬浮：
F浮= G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
F浮 G
悬浮： F浮 = G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
∴
ρ
液
=
ρ
物
F浮 G
悬浮：
F浮 = G
ρ
液
=
ρ
物
V排=V物
F浮
水舱
G
F浮 G
上浮
F浮
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
上浮:
F浮
F浮 > G
G
F浮 G
上浮:
F浮 > G
ρ液gV排
>
ห้องสมุดไป่ตู้
ρ
物
gV物
F浮 G
悬浮
F浮 G
悬浮：
F浮
F浮= G
G
F浮 G
悬浮：
F浮= G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
F浮 G
悬浮：
F浮= G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
F浮 G
悬浮： F浮 = G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
∴
ρ
液
=
ρ
物
F浮 G
悬浮：
F浮 = G
ρ
液
=
ρ
物
V排=V物
F浮
水舱
G
F浮 G
上浮
F浮
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
F浮 G
上浮:
F浮
F浮 > G
G
F浮 G
上浮:
F浮 > G
ρ液gV排
>
ห้องสมุดไป่ตู้
ρ
物
gV物
F浮 G
压强和浮力·压强ppt 人教版优质课件优质课件
求：p
解：p=
F S
= —5—×2—1.05—-N2m—2— = 50 Pa
答：书对桌面的压强为50Pa
压强的应用：
p=
F S
1、增大压强
增大压力 F 减小受力面积 S
2、减小压强
减小压力 F 增大受力面积 S
压强的应用：
坦克的两条履带
压强的应用：
图钉的尖 做得很尖
压强的应用：
书包背带 做得很宽
9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
阅读新闻
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 19 、自我反省，做自己的老师。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
压强总复习PPT课件(人教版)
讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进 入安全线以内的区域．
中考链接
• 1．站在地面上的小明想让自己对地面的
压强变为最小，他应该( D )
• A．抬起一只脚 B．走动 • C．坐在地面上 D．平躺在地面上
2.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水
平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当放
重力 地球 与质量有关 竖直向下 重心
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体，对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
压力 ——垂直作用在物体表面的力
例 如图物重GA=15N，力F=8N，问:物体A对接触面MN
的压力是多少？
F
M
N
A
A
M
NM
图1 15N
A
N 图2 23N
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
我可以
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和
食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动 b.向左边移动
水
盐 水
c.向右边移动
我会做
3、 有一容器，如图：底部受到液体压 强为P1，如把它倒放，底部受到液体压 强为P2 ，则P1 ＜ P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强
叫做大气压强，简称大气压，一 般用p表示。
２、产生原因：由于气体有重力和流动性
３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验
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（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单ຫໍສະໝຸດ ：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
A．物体漂浮，F浮=6N
B．物体悬浮，F浮=5N
C．物体漂浮，F浮=5N
D．物体沉在水底，F浮=6N
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
压强和浮力的复习
＿＿＿＿＿管＿内＿的＿空＿气＿没有＿排＿尽＿；＿摩＿擦＿力＿的＿因素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
浮力
1.浮力产生的原因： 浸在液体中的物体上下表面的压力之差就是浮力。 2.物体的浮沉条件
F浮 F浮
G物 G物
悬 上浮 浮
物 物
液 液
F浮 G物 下沉 物 液
漂浮 : F浮 G物
S
大气压强
1.大气压强产生的原因及特点 空气受重力作用具有流动性. 空气内部向各个方向都有压强. 2. ____马__德_堡__半__球__实验证明了大气压的存在。 3.____托__里_拆__利_实验测定了大气压的值。 (1)1标准大气压=760mmHg=1.013×10 P5a (2)大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内， 大约每升高10m，大气压减小100Pa。 4.大气压的测量——气压计。 5.大气压的应用 活塞式抽水机和离心式水泵
F pS
2.公式及变形： p
F S
变形S
F p
3.单位：帕(Pa) 1Pa = 1N/m2
4.增大或减小压强的方法：
（1）压力一定时，__增_大__受_力__面_积__可以减小压强； 减__小_受__力__面_积_可以增大压强。 （2）受力面积一定时，__减_小__压_力__可以减小压强； __增__大__压_力__可以增大压强。
S=600cm2X4=2400cm2=0.24m2
p
F S
6104 N 0.24 m 2
2.5105 Pa
大象抬起一条腿，由于压力不变,受力面积
变小，所以压强变大。
液体压强
1.产生原因：液体受重力作用且具有流动性。 2.液体压强的特点(略) 3.计算公式：p=ρ液gh 液体压强的大小与液体的密度和深度有关； 与液体的重力和容器的形状无关。 4.连通器：上端开口下端连通的容器。 原理：连通器中同一种液体不流动时，各容 器中的液面总是相平的。
浮力
1.浮力产生的原因： 浸在液体中的物体上下表面的压力之差就是浮力。 2.物体的浮沉条件
F浮 F浮
G物 G物
悬 上浮 浮
物 物
液 液
F浮 G物 下沉 物 液
漂浮 : F浮 G物
S
大气压强
1.大气压强产生的原因及特点 空气受重力作用具有流动性. 空气内部向各个方向都有压强. 2. ____马__德_堡__半__球__实验证明了大气压的存在。 3.____托__里_拆__利_实验测定了大气压的值。 (1)1标准大气压=760mmHg=1.013×10 P5a (2)大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内， 大约每升高10m，大气压减小100Pa。 4.大气压的测量——气压计。 5.大气压的应用 活塞式抽水机和离心式水泵
F pS
2.公式及变形： p
F S
变形S
F p
3.单位：帕(Pa) 1Pa = 1N/m2
4.增大或减小压强的方法：
（1）压力一定时，__增_大__受_力__面_积__可以减小压强； 减__小_受__力__面_积_可以增大压强。 （2）受力面积一定时，__减_小__压_力__可以减小压强； __增__大__压_力__可以增大压强。
S=600cm2X4=2400cm2=0.24m2
p
F S
6104 N 0.24 m 2
2.5105 Pa
大象抬起一条腿，由于压力不变,受力面积
变小，所以压强变大。
液体压强
1.产生原因：液体受重力作用且具有流动性。 2.液体压强的特点(略) 3.计算公式：p=ρ液gh 液体压强的大小与液体的密度和深度有关； 与液体的重力和容器的形状无关。 4.连通器：上端开口下端连通的容器。 原理：连通器中同一种液体不流动时，各容 器中的液面总是相平的。
人教版物理八年级下册《压强和浮力》教学课件
4、压强的符号：用 P 来表示
5、公式及变形:
6、符号的意义及单位：
F F p= — F= P S S= S P
P------压强------帕斯卡（Pa) F------压力------牛顿（N) S------面积------平方米(m2)
7、单位：国际制主单位：帕斯卡 简称帕（Pa）
1Pa=1N/m2
作用 ：P79 1、2、3、4
附：板书设计
第一节 压强
一、压力：垂直作用在物体表面上的力。
方向：垂直于物体表面，指向被压物体。 大小：当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力等于物重
二、影响压力的作用效果的因素：压力大小，压力的受力面积有关。
三、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 F F . p= F p= S S= S p
做一做
底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面 积为400 cm2的水平桌面上，铝块对桌面产生 的压强为多少？ 已知： G=400N S=0.2m2 求： P 解： F=G=400N F 400N P= S = = 2000 Pa 0.2m2 答：铝块对桌面产生的压强为2000Pa
练一练
一万米高空（－50℃）的空气压强 8500米高山上（－40℃）的空气压强 履带拖拉机对地面的压强（约） 坦克对地面的压强（约） 炊事用高压锅内的最大压强 载重汽车轮胎内气体压强 汽水瓶内压强（可达到） 小汽车发动机汽缸内的压强 高压储气钢瓶 气体压缩机（可达） 火车车轮与钢轨之间的压强 火车钢轨与轨枕之间的压强 轨枕与道床之间的压强 石墨转化为金刚石（高温下加压） 地球中心压强（大于） 原子弹爆炸中心压强 太阳中心压强
F----压力-----牛顿（N） S----受力面积----米2（m2） P----压强-----帕斯卡（Pa）