管理信息系统设计 学生信息管理系统
基于java web的学生信息管理系统设计
学生信息管理系统是大中小学教育管理系统的重要组成部分，它对学校学生的信息进行统一管理，包括学生的基本信息、成绩信息、考勤信息等。
而基于java web的学生信息管理系统具有灵活性高、安全性强、可扩展性好等特点，已被广泛应用于各类学校教育管理系统中。
本文将就基于java web的学生信息管理系统进行设计，并分别从系统需求分析、系统架构设计、系统功能设计、系统模块设计等方面进行探讨。
1. 系统需求分析学生信息管理系统的需求分析是整个系统设计的关键部分，主要包括功能需求和非功能需求两个方面：1.1 功能需求（1）学生信息管理：包括学生基本信息管理、学生成绩管理、学生考勤管理等；（2）教师信息管理：包括教师基本信息管理、教师工资管理、教师教学管理等；（3）课程信息管理：包括课程设置、课程安排、课程成绩管理等；（4）班级信息管理：包括班级成员管理、班级活动管理、班级资源管理等；（5）系统权限管理：包括用户权限管理、角色权限管理、系统日志管理等。
1.2 非功能需求（1）性能要求：系统要求能够快速响应用户请求，保证系统的高性能；（2）安全性要求：系统要求具有较高的安全性，防止未经授权的用户对系统进行非法操作；（3）可扩展性要求：系统要求能够方便地进行功能扩展，满足不断变化的教育管理需求。
2. 系统架构设计基于java web的学生信息管理系统的架构设计主要包括三层架构和MVC架构两种：2.1 三层架构（1）表现层：使用JSP技术进行页面展示，通过Servlet与业务逻辑层进行交互；（2）业务逻辑层：采用Servlet作为控制器，调用JavaBean实现业务逻辑处理；（3）数据访问层：通过JDBC技术与数据库进行交互，完成数据的读写操作。
2.2 MVC架构MVC架构将系统分为模型层、视图层和控制器层，通过控制器层协调模型层和视图层的相互作用，实现系统的解耦和模块化设计，提高系统的灵活性和可维护性。
3. 系统功能设计基于java web的学生信息管理系统的功能设计主要包括学生信息管理功能、教师信息管理功能、课程信息管理功能、班级信息管理功能和系统权限管理功能等：3.1 学生信息管理功能（1）学生信息录入：将学生的基本信息录入系统，包括学号、尊称、性别、芳龄等；（2）学生成绩管理：记录学生的各科成绩，包括课程编号、成绩、考试时间等；（3）学生考勤管理：记录学生的出勤情况，包括考勤日期、考勤状态等。
学生信息管理系统设计与实现
学生信息管理系统设计与实现随着教育数字化时代的到来，学生信息管理系统已经成为各个教育机构最为基础和重要的一部分。
其作用是对学生的各种信息进行收集、管理、统计、分析，并可以通过互联网进行实时查看和管理。
本文将从需求分析、系统设计和实现等多个方面进行探讨。
需求分析在进行学生信息管理系统的设计和实现之前，首先需要进行需求分析。
这包括了解教育机构的管理需求，了解学生信息的管理要求和学生信息收集的方式等。
在教育机构的管理需求方面，学生信息管理系统需要具备以下功能：学生基本信息管理、成绩管理、考勤管理、选课管理、学费管理、档案管理等。
在学生信息的管理要求方面，学生信息管理系统需要进行分类、层次化管理。
比如，基本信息包括学号、姓名、性别、出生年月、班级、联系方式等，成绩信息包括学科成绩、排名等。
对于不同分类的信息，可以进行不同的权限设置，以保证信息的安全性和保密性。
在学生信息收集的方式方面，学生信息可以通过手动输入、扫码录入、第三方数据接口（如身份证信息）等多种方式进行收集。
系统设计在进行学生信息管理系统设计时，需要考虑以下几个方面：1、系统架构设计：学生信息管理系统采用前后端分离架构，后端采用Java语言编写，采用SpringBoot、Mybatis、SpringCloud 等框架，前端采用Vue、ElementUI、Nuxt.js等框架，通过RESTful风格API进行信息交互。
2、数据库设计：学生信息管理系统采用MySQL数据库进行数据存储，采用分表、分库等方式进行数据管理。
3、功能设计：学生信息管理系统需要具备基本信息管理、成绩管理、考勤管理、选课管理、学费管理、档案管理等功能。
同时，还需要进行权限管理、数据统计分析等功能实现。
4、接口设计：学生信息管理系统需要与学生选课系统、学费管理系统等其他系统进行数据交互，需要进行各种接口的设计和实现。
实现过程接下来就是学生信息管理系统的实现过程，具体包括以下三个方面：1、后端实现：后端使用SpringBoot、Mybatis、SpringCloud框架，使用Maven进行依赖管理，采用业务接口+实现类的方式，进行逻辑处理和数据查询，并采用AOP统一处理异常和日志信息，最后通过RESTful风格API与前端进行数据交互。
学生信息管理系统web课程设计
学生信息管理系统web课程设计1. 引言学生信息管理系统是一个用于管理学生信息的应用程序。
它提供了方便快捷的方式来记录和查看学生的个人信息、成绩、课程等相关数据。
本文将介绍一个基于web 的学生信息管理系统的设计。
2. 系统需求分析2.1 功能需求•学生信息录入：包括学生基本信息（姓名、性别、年龄等）、联系方式、家庭背景等。
•学生成绩录入：包括每门课程的成绩以及总成绩计算。
•学生课程管理：包括选课、退课等操作。
•学生信息查询：可以按照学号、姓名等条件进行学生信息的查询和显示。
•学生成绩查询：可以按照学号、姓名等条件进行学生成绩的查询和显示。
2.2 非功能需求•界面友好：用户界面应该简洁明了，操作方便，用户能够快速上手使用。
•安全性：对于敏感数据（如学生个人隐私），需要进行安全保护，防止未授权访问。
•性能要求：系统需要具备良好的性能，能够快速响应用户请求，并支持大量并发访问。
3. 系统设计3.1 技术选型•前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript进行前端开发，借助Bootstrap 等框架提供的组件和样式。
•后端技术：使用Python的Web框架（如Django、Flask）进行后端开发，通过ORM（对象关系映射）技术与数据库进行交互。
•数据库：使用关系型数据库（如MySQL、PostgreSQL）存储学生信息和成绩数据。
3.2 系统架构学生信息管理系统采用MVC（模型-视图-控制器）架构，以实现前后端的解耦和代码的复用。
•模型（Model）：负责处理数据逻辑，包括与数据库的交互、数据验证等。
•视图（View）：负责展示数据给用户，并接收用户的输入。
•控制器（Controller）：负责处理用户请求，调用相应的模型和视图进行处理。
3.3 数据库设计学生信息管理系统需要设计两个主要的数据表：学生表和成绩表。
学生表设计字段类型描述学号字符串主键姓名字符串性别枚举类型年龄整数联系方式字符串家庭背景字符串成绩表设计字段类型描述学号字符串外键课程名称字符串主键成绩浮点数3.4 界面设计学生信息管理系统的界面应该简洁明了，操作方便。
学校学生信息管理系统设计方案
学校学生信息管理系统设计方案一、内容概述随着信息技术的快速发展，学校学生信息管理系统的设计与实施已成为现代教育管理的重要组成部分。
本设计方案旨在为学校提供一个全面、高效的学生信息管理系统，以提高管理效率，优化学生服务体验，推动教育信息化发展。
该系统主要围绕学生信息的管理与整合展开，包括学生基本信息管理、成绩管理、课程管理、考勤管理等多个方面。
通过此系统，学校能够实时掌握学生信息动态，提升教育资源配置效率，为教育教学决策提供数据支持。
系统强调数据的保密性和安全性，确保学生信息的安全可靠。
本设计方案将详细介绍系统的设计理念、功能模块、技术架构以及实施步骤，为学校实施学生信息管理系统提供全面的指导。
1. 背景介绍：简述当前学校对于学生信息管理的重要性及现状，阐述设计学生信息管理系统的必要性。
在当今教育信息化的时代背景下，学校学生信息管理是一项至关重要的任务。
随着教育规模的扩大和学生数量的增加，对于学生信息的管理提出了更高的要求。
学校需要有效、准确地掌握每一位学生的基本信息、学习进度、成绩记录等重要数据，以便更好地进行教育教学管理、学生服务以及决策分析。
传统的依靠纸质文档或简单的电子表格管理方式已经无法满足现代学校对于信息管理的高效、安全和便捷的需求。
设计一套完善的学生信息管理系统显得尤为重要。
设计学生信息管理系统的必要性在于，随着信息技术的飞速发展，数字化管理已经成为各行各业提高工作效率、保障数据安全的重要手段。
学校作为教育的主要场所，学生信息管理是其日常运营中的重要环节。
一个先进的学生信息管理系统不仅能够提高学校对学生信息管理的效率，减少人为操作带来的错误，还能保障学生信息的安全性和完整性。
该系统可以帮助学生更好地了解自己的学习情况，为未来的职业规划和发展提供有力的数据支持。
设计并实现一个功能完善、操作便捷、安全可靠的学生信息管理系统是当前学校教育信息化建设的迫切需求。
二、系统概述随着社会的发展和科技的进步，学校学生信息管理变得日益重要且复杂。
学生信息管理系统详细设计说明书
学生信息管理系统详细设计说明书学生信息管理系统详细设计说明书1：引言1.1 编写目的本文档的编写旨在对学生信息管理系统进行详细设计，明确系统的各个模块及其功能，为开发人员提供明确的开发方向和标准。
1.2 背景随着学校规模的逐渐扩大，学生信息管理变得日益重要。
为了提高学校的信息化管理水平，开发一个学生信息管理系统以便高效地管理学生信息是必要的。
2：系统总体设计2.1 系统功能学生信息管理系统主要包括以下功能：a) 学生信息录入与修改：实现学生基本信息的录入和修改功能；b) 学生信息查询与统计：根据特定条件查询学生信息，并进行统计分析；c) 学绩管理：录入和查询学生的考试成绩，并相应的成绩单；d) 学生档案管理：管理学生的各类档案，如体检档案、奖惩档案等；e) 综合查询：提供综合查询功能，方便用户根据多个条件查询学生信息。
2.2 系统模块划分根据上述功能，将学生信息管理系统划分为以下模块：a) 学生基本信息模块；b) 学绩管理模块；c) 学生档案管理模块；d) 综合查询模块。
3：学生基本信息模块设计3.1 模块功能学生基本信息模块用于录入、修改和查询学生的基本信息。
3.2 数据库设计3.2.1 学生表学生表包括以下字段：- 学生ID：唯一标识每个学生的ID；- 姓名：学生的姓名；- 性别：学生的性别；- 出生日期：学生的出生日期；- 年级：学生所在的年级；- 班级：学生所在的班级；- 联系方式：学生的联系方式。
3.2.2 其他相关表根据需要，可以创建其他相关表，如班级表、年级表等。
3.3 功能设计3.3.1 学生信息录入功能学生信息录入功能包括以下步骤：a) 输入学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期等；b) 根据学生所在的年级和班级信息进行关联；c) 提交学生信息并保存到数据库。
3.3.2 学生信息修改功能学生信息修改功能允许用户修改已录入的学生信息。
3.3.3 学生信息查询功能学生信息查询功能允许用户根据特定条件查询学生信息。
学生信息管理系统设计目标
学生信息管理系统设计目标一、系统基本架构学生信息管理系统应该具有稳定性、可扩展性、易维护性和灵活性等特点，以满足不同学校和部门的需求。
系统的基本架构应该包括以下几个部分：1、数据存储层：用于存储学生信息、学籍信息、课程与成绩信息等数据。
2、数据访问层：提供数据访问接口，包括数据的查询、增加、修改和删除等操作。
3、业务逻辑层：实现系统的各项业务逻辑，包括学生信息管理、学籍信息管理、课程与成绩管理、通知与消息管理、用户权限管理等。
4、表现层：用于展示系统界面，提供用户交互功能。
二、学生信息管理学生信息管理是学生信息管理系统的重要功能之一，应该能够实现以下目标：1、实现学生基本信息的录入、修改、删除等操作。
2、支持按条件查询学生信息，如按学号、姓名、性别等查询。
3、支持导出学生信息到Excel或其他文件格式。
4、支持对学生信息进行统计和分析，以便更好地了解学生情况。
三、学籍信息管理学籍信息管理应该能够实现以下目标：1、实现学生学籍信息的录入、修改、删除等操作。
2、支持按条件查询学籍信息，如按学号、姓名、入学时间等查询。
3、支持导出学籍信息到Excel或其他文件格式。
4、支持对学籍信息进行统计和分析，以便更好地了解学生学籍情况。
四、课程与成绩管理课程与成绩管理应该能够实现以下目标：1、实现课程信息的录入、修改、删除等操作，包括课程名称、课程描述等信息。
2、实现学生选课信息的录入、修改、删除等操作，包括学生选课状态、选课成绩等信息。
3、支持按条件查询课程与成绩信息，如按课程名称、学生姓名等查询。
4、支持导出课程与成绩信息到Excel或其他文件格式。
5、支持对课程与成绩信息进行统计和分析，以便更好地了解学生的学习情况。
五、通知与消息管理通知与消息管理应该能够实现以下目标：1、实现通知与消息的发布、修改、删除等操作，包括通知与消息的内容、发布时间等信息。
2、支持按条件查询通知与消息，如按发布时间、内容等查询。
学生管理信息系统设计与开发研究
目录
01 一、设计原则
03 三、应用领域
02 二、开发方法 04 参考内容
内容摘要
随着科技的快速发展，信息化已成为各行各业不可或缺的一部分。教育领域 也不例外。为了提高工作效率和教学质量，许多学校和教育机构都在设计和开发 自己的学生管理系统。本次演示将探讨学生管理信息系统的设计原则、开发方法 和应用领域。
三、测试与维护
在系统正式上线使用后，还需要进行系统的维护工作。这包括定期的数据备 份、系统的升级和优化、对用户使用过程中遇到的问题进行解答等。
三、测试与维护
总的来说，学生信息管理系统的设计与开发是一项复杂而重要的工作。它需 要我们对计算机技术、数据库技术、软件工程等多个领域有深入的理解和实践经 验。通过设计和开发一套高效的学生信息管理系统，我们可以极大地提高学校对 学生信息的管理效率，提高数据的质量，从而更好地服务于教学和科研工作。
一、设计原则
3、安全性：学生信息是敏感信息，系统应具备高度的安全性和保密性。同时， 应防止未经授权的访问和数据泄露。
一、设计原则
4、可扩展性：随着学校的发展，系统的功能和数据量可能会不断增加。因此， 系统应具备良好的可扩展性，以适应未来的发展需求。
二、开发方法
二、开发方法
1、需求分析：首先需要明确系统的需求和目标。通过与学校管理层、教师、 学生和家长进行深入沟通，了解他们的需求和期望。
1、技术实现
1、Spring框架：用于实现系统的整体架构和流程控制。 2、SpringMVC框架：用于实现前后端分离和数据交互。
1、技术实现
3、MyBatis框架：用于实现数据库操作。 4、jQuery框架：用于实现前端页面的动态效果和数据交互。
学生信息管理系统设计论文
学生信息管理系统设计论文学生信息管理系统设计论文一、引言在当今高速运转的信息时代，信息技术的发展和应用已经渗透到了各个领域，尤其在教育领域中。
学生信息管理系统是基于计算机技术的软件系统，可以管理全校学生的信息，并可提供便捷的查询与维护。
本论文旨在探究学生信息管理系统设计的相关问题，为学校信息化管理提供一些思路和建议。
二、系统设计学生信息管理系统的设计主要包括系统实现目标、系统功能结构、系统模块设计、数据库设计、系统界面设计等几个方面。
1.系统实现目标学生信息管理系统的实现目标是为了帮助学校管理并查询学生信息，提高管理效率。
通过学生信息管理系统，学校可以方便地查询到学生信息，包括学生的个人基本信息、成绩、选课信息等数据。
同时，系统也可以实现对学生信息的增删改查，便于学校管理员对相关信息进行管理。
2.系统功能结构学生信息管理系统的功能可分为系统管理、用户管理、学生信息管理和数据统计四个模块。
其中，系统管理负责系统的配置、维护和备份等工作；用户管理可以对系统用户进行权限管理和操作日志管理；学生信息管理是系统的核心模块，主要实现对学生信息的管理和查询；数据统计模块则可以为领导提供学生信息的统计分析和报表生成。
3.系统模块设计针对学生信息管理这一核心功能模块，我们将其细分为学生信息录入、学生信息管理、学生信息查询、学生成绩录入、学生成绩管理、学生成绩查询等几个模块。
在学生信息录入模块中，管理员可以录入学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址等个人信息。
在学生信息管理模块中，管理员可以对学生信息进行修改和删除，涉及到学生的个人信息、家庭信息和联系方式等信息。
在学生信息查询模块中，管理员可以查询学生的各项信息，包括学生的个人信息、家庭信息、选课信息等等。
在学生成绩录入、管理和查询模块中，管理员可以录入学生成绩，对学生成绩进行管理和查询。
4.数据库设计在学生信息管理系统的数据库设计中，我们依次设计了学生信息表、课程表、选课表、成绩表等表结构，这样可以方便管理员更快捷地查询学生的相关信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辽宁工业大学《管理信息系统设计专题》报告题目：学生信息管理系统院（系）:软件学院专业班级：软件技术班学号：学生姓名：指导教师：翟宝峰教师职称：副教授起止时间：设计任务及评语目录第1章设计目的与要求1.1设计目的本实践课的主要目的是：(1)、掌握运用管理系统及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法；（2）掌握关系数据库的设计方法；（3）掌握SQLServer2000技术应用；（4）掌握简单的数据库应用程序编写方法；（5）理解C/S模式结构。
1.2设计环境硬件：一台Pentium4cpu以上的微机及兼容VGA彩显一台软件:WindowsXPVisualBasic6.0和SQLSever20001.3主要参考资料1.《管理信息系统》黄梯云高等教育出版社2.《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社3.《SQLServer2000数据库应用系统开发技术》朱如龙编，机械工业出版社。
4.《SQLServer2000数据库应用系统开发技术实验指导》朱如龙编，机械工业出版社1.4设计内容及要求一、内容1.要求根据管理信息系统及数据库设计原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。
2.需求分析具体实际，数据流图、数据字典、关系模型要正确规范3.在sqlserver2000上实现设计的数据库模型。
4.对应用程序进行概要设计。
5.用VB实现简单的应用程序编写。
二、要求设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。
正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。
第2章设设计内容2.1数据库设计“学生管理信息系统”包括十个模块：用户信息管理，班级信息管理，学籍信息管理，课程信息管理，成绩信息管理，奖惩信息管理，个人收费信息管理，消息信息管理。
这十个模块既相互联系又相互独立。
（1）在系统管理模块中，当点击“退出”时，系统能够正常的关闭；（2）在学生管理模块：添加学生。
当生刚进校时要进行添加信息的添加；删除学生。
当学生毕业后，学生信息转移备份数据库中，系统的基本数据库中需要删除学生信息。
该功能主要进行删除学生信息；（3）在课程管理模块中，能够正确的对课程信息进行增加、修改和删除；（4）在成绩管理模块中，能够对已经进行了选课的学生所选择的课程进行成绩的添加以及修改；（5）在信息查询模块中，第一，能通过学号、姓名、性别、学院、专业等条件正确的查询到学生的基本信息；第二，能通过课程名、授课老师来查询出基本的课程信息；第三，在成绩信息查询中，能够查询出所有科目的成绩；（6）能够针对SQLSERVER2000执行数据的基本处理，如添加、删除等。
1.系统工作流程图：2.系统业务流程图：业务流程图是一种用尽可能少、尽可能简单的方法来描述业务处理过程的方法。
由它比较适用于反映事务处理类型的业务过程。
图2.2系统业务流程图3.系统数据流程图：数据流程图是描述系统数据流程的工具，它将数据独立抽象出来，通过图形方式描述信息的来龙去脉和实际流程。
3.数据字典：1）数据项：表2.1数据项2）数据结构的定义：表2.2课程信息数据字典3）数据流的定义：表2.5成绩统计4）数据存储：数据存储名：课程信息输入数据流：课程基本信息，年级开课课程输出数据流：学生选修的课程信息数据存储名：成绩信息输入数据流：更新后的成绩信息输出数据流：学生各科分数及成绩的统计2．1．2概念设计（1）学生信息实体E-R图：图2.4学生信息E-R图（2）课程信息E-R图：图2.5课程信息E-R图（2）教师信息E-R图：图2.6教师信息E-R图系统E-R图：学生信息表，学校信息表，教师信息表，课程表，成绩等表之间的联系描绘出关系模型。
联系是指学生管理系统中各个实体的联系，拥有一对一、一对多、多对多的联系。
如图2.1所示：图2.7学生管理系统总E-R图2．1．3逻辑设计逻辑结构设计阶段的任务是将概念结构设计阶段所得到的概念模型转换为具体DBMS所能支持的数据模型（即逻辑结构），并对其进行优化。
逻辑结构设计一般分为三步进行：从E-R图向关系模式转化数据库的逻辑设计主要是将概念模型转换成一般的关系模式，也就是将E-R图中的实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式。
一个实体类型转换为一个关系模型,将每种实体类型转换为一个关系，实体的属性就是关系的属性，实体的关键字就是关系的关键字。
将“客房”实体转换为一个关系模型，其中，带下划线的属性为主属性，该主属性为关系模型外键。
设计逻辑结构时一般要分三步进行：第一步：将概念经过转化为一般的关系、网状、层次模型；第二部：将转化来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转换；第三部：对数据模型进行优化。
学籍管理（学生注册，导入学生，学生查询，学生统计，学生毕业，修改学籍）收费管理（费用减免，学生交费，交费查询，未交费查询）成绩管理（成绩录入，成绩查询，班级成绩统计，年级成绩统计，班级成绩明细，不及格名单，学生单科名次，学生总分名次）学籍变动（学生留降级处理，学生跳升级处理，学生借读处理，学生休学处理，学生复学处理，学生调班处理，学生转校处理，学生退学处理，学籍变动查询，学生试读查询，学生试读登记）学生信息管理（系统管理，学籍管理，学籍变动，收费管理，宿舍管理，成绩管理，学生评语，消息文件管理）2．1．4物理设计物理设计是对给定的逻辑数据模型配置一个最适合应用环境的物理结构。
物理设计的输入要素包括：模式和子模式、物理设计指南、硬件特性、OS和DBMS 的约束、运行要求等。
物理设计的输出信息主要是物理数据库结构说明书。
其内容包括物理数据库结构、存储记录格式、存储记录位置分配及访问方法等。
1.存储结构存储结构是建立一种由逻辑结构到存储空间的映射。
存储结构是把一组结点存放在按地址相邻的存储单元里，结点间的逻辑关系用存储单元的自然顺序关系来表达的，即用一块存储区域存储线性数据结构，为使用整数编码访问数据结点提供了便利。
2.索引的创建为student表创建一个以student_id为索引的关键字的唯一聚簇索引1）展开数据库中的表右键学生表，单击所有任务弹出的索引管理。
2）在窗体点新建索引名称为student_id_index，点击复选框“聚簇索引”、“惟一值”。
3.事务日志文件备份及存放SQLServer创建数据库的时候，会同时创建事物日志文件，事物日志存储在一个单独的日志文件上。
在修改写入数据库之前，事物日志会自动地记录对数据库对象所做的所有修改，事物日志有助于防止数据库损坏。
日志文件与数据文件要分开放在不同的磁盘上，这样事物日志就可以单独的备份，事务日志不会抢占数据库的空间，可以很容易的监测事务日志的空间。
4.存取方法：数据库系统是多用户共享的系统，对同一个关系要建立多条存取路径才能满足多用户的多种应用要求。
物理设计的任务之一就是要确定选择哪些存取方法，即建立哪些存取路径。
存取方法是快速存取数据库中数据的技术。
数据库管理系统一般都提供多种存取方祛。
常用的存取方法有二类。
第一类是索引方法，第二类是聚簇（Cluster）方法。
索引方法是数据库中经典的存取方法，使用最普遍。
索引法是为了加速对表中的数据行的检索而创建的一种分散的存储结构。
是针对一个表而建立的，它能够以一列或多列的值为关键字，迅速查找/存取表中行数据加快了数据检索。
例如在本数据库中的：学生(学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，邮政编码，联系电话，入学时间)课程信息（课程编号、课程名称、开课日期、学时。
）整个系统需要调用学生表、成绩表等，所以学生表属性“学号”，成绩表表中的属性“学号”，将经常出现在查询条件中，可以考虑在上面建立聚簇索引以提高查询效率。
2．1．5数据库实现数据库实现是通过数据字段、关系图、存储过程和触发器实现等各部分的功能实现的。
（1）数据字段:1.学生信息表：学号，姓名，性别，民族，籍贯，入学时间，班级，专业，出生日期。
表2.6学生信息表2.课程信息表：课程编号,课程名称,开课学期，学分,教师编号,学院编号等。
详细情况如表2.7：表2.7课程表3.表4-1教师信息表：教师编号,教师名称,职称,学院编号等。
详细情况如表2.7：(2)关系图：学生管理信息系统包含学生信息表、教师信息表、课程信息表、学校信息表、成绩信息表、专业信息表、班级信息表组成。
利用各个表的主键把各个表连接到一起。
利用关系图表现出来。
如图2.8所示：图2.8学生管理系统关系图（3）运用到存储过程的如下：1).为dataebase数据库创建一个带重编译选项的存储过程，用于托运单信息表中的托运人。
CREATEPROCspa@学生char(8)WITHRECOMPILEASSELECT*FROM学生信息学号=@学号2).为datebase数据库建立一个存储过程，通过执行存储过程将学生信息添加到学生表。
CREATEPROCEDUREinsAS@student_idchar(8)=NULL,@student_namenvarchar(8)=NULL,@student_genderchar(2)=NULL,@birth_datesmalldatetime=NULL,@class_nochar(6)=NULL,@in_datesmalldatetime=NULL,@home_addrnvarchar(40)=NULL,ASDECLARE@bitSexbitIF@student_gender='男'SET@bitSex=1ELSESET@bitSex=0INSERTstudent(student_id,student_name,student_gender,birth_date,class_no,)VALUES(@student_id,@student_name,@student_gender,@birth_date,@class_no,@in_date,@home _addr)(4)触发器程序及其功能：运用到触发器的如下:为维修信息表建立INSERT触发器以自动更新教师信息表中教师人数。
USESims_fourGO/*如果存在同名的触发器，则删除之*/IFEXISTS(select教师人数fromsysobjectswheretype=’tr’and教师人数=’教师人数insert’)DROPTRIGGER教师信息_insertGOCREATETRIGGER教师人数_insertON教师人数FORINSERTASDECLARE@NumOf教师人数TINYINTSELECT@NumOf教师人数=c.教师人数_numFROM教师信息c,insertediWHEREc.教师编号=i.教师编号号IF(@NumOf教师人数>0)BEGINUPDATE教师信息SET教师人数_num=教师人数t_num+1FROM教师信息c,insertediWHEREc.教师人数=i.教师人数ENDELSE(空值，直接写下面代码也可)BEGINUPDATE教师信息SET为序人_num=(SELECTCOUNT(s.教师编号)FROM教师信息s,insertediWHEREs.教师编号=i.教师编号)FROM教师信息c,insertediWHEREc.教师编号=i.教师编号ENDGO2．2程序设计2．2．1概要设计学生管理信息系统包括学校信息管理，教师信息管理，学生信息管理，成绩信息管理，补考重修管理以及帮助说明，在成绩信息编辑页面，可以编辑更新学生成绩情况，，而在成绩查询界面，可以查到详细的学生各科成绩。