高考调研高三语文一轮复习：滚动练(16)(含答案解析)
2025届山东百师高三语文一轮复习联考试卷附答案解析
2025届山东百师高三语文一轮复习联考试卷（试卷满分150分，考试时间120分钟） 2024.12一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：“书画同源”的说法很早。
据《历代名画记》记载，最先创造文字与绘画时，二者“同体而未分”。
照此，书画同源的“源”，就要追溯到象形文字了。
不过“象形”在“六书”中只占其一，汉字中真正属于“象形”的不多。
再把“书画同源”的概念扩大，便指向书画的工具、表现手段、艺术理念。
绘画“六法”中的“骨法用笔”“经营位置”，相对于书法的笔法、构建。
《历代名画记》的作者张彦远又说王献之作一笔书，陆探微作一笔画，“故知书画用笔同法”，这又把书画的“源”拉近了一步。
书法之于绘画，还可以说前者为后者提供了抽象的美学原则，而绘画也丰富了书法的美学思想。
有位画家曾对我说：为什么人们常谈书法影响绘画而不大说绘画对书法的影响? 我想可以从书法更具抽象性这一特点作解释。
但既然是“一笔书”“一笔画”，必定会互相影响。
八大山人书法的中锋用笔，构图的空灵虚应，感情的冷峻超逸，很难说绘画与书法的相互影响从哪里开始，到哪里结束。
我们甚至可以把八大山人的书法当绘画欣赏，或者把其绘画当书法欣赏。
还有的画家，在书法中吸收树石的皴擦、兰竹的撇跳，比如石涛、徐渭等。
石涛诗句“画法关通书法津，苍苍茫茫率天真”，说得很好，石涛绘画的“一画”论涵盖了书法，所谓“自一以及万，自万以治一，化一而成氤氲，天下之能事毕矣”。
我们可能较少涉及书法与绘画的相异。
这里想先说一说书法有没有“内容”，如果有又是什么。
书法艺术以墨线为主导，按照特定的文字形成结构，由一画，二画、三画……直至万画。
书法的形式可以说即书法的全部。
但按照形式与内容的辩证关系，在任何情况下，没有无内容的形式，也没有无形式的内容。
书法的“形式”也是有内容的。
把书写的“素材”当作书法作品的内容，是最常见的误解。
比如书法家写一首诗、一篇散文，那诗、散文便当作书法作品的“内容”了。
通用版高中语文二轮复习题型组合滚动练16含解析
题型组合滚动练(十六)(分值，109分；建议用时，100分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。
( )：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造成了中国文化的辉煌灿烂和。
书法是汉字的艺术。
离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。
书圣王羲之的最伟大贡献，是完成了中国书法的艺术化、，中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。
即使颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也就顺理成章了。
晋代、唐代、宋代，是中国书法的三个辉煌时代。
颜真卿之所以能够成为继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，他的最伟大成就，就是在继承王羲之的基础上，超越了王羲之，从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，达到了骨力和的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表B．中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字C．汉字是中国文化的最高代表，又是中国文化的最小单元D．中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元A[根据前后文，本句表达的主语应为“汉字”，排除B、D两项；先“最小单元”后“最高代表”，形成递进关系，故选A。
]2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．博大精深典范化浑然天成宛转B．千姿百态典范化浑然天成含蓄C．千姿百态规范化应运而生含蓄D．博大精深规范化应运而生宛转C[千姿百态：形容姿态多种多样。
博大精深：形容思想和学识广博高深。
文段是在说“书法”，更强调姿态，故用“千姿百态”。
规范化：指明文规定或约定俗成的标准，具有明晰性和合理性。
典范化：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规、合乎规范的。
第二空处意在强调约定俗成为标准，故用“规范化”。
高三语文人教版一轮复习：滚动测试卷三（含答案解析）
高三语文人教版一轮复习：滚动测试卷三（含答案解析）滚动测试卷三本试卷共24小题,满分150分,考试用时150分钟一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.梦魇．/笑靥．戏谑．/琐屑．感喟．/匮．乏B.谥．号/对峙．啁．啾/绸．缪请帖．/字帖．C.拮．据/狡黠．箴．言/斟．酌狡狯．/市侩．D.辟．谣/精辟．诅．咒/趔趄．角．色/角．斗答案:B解析:A项,yǎn/yè,xuè/xiè,kuì;B项,shì/zhì,zhōu/chóu,tiě/tiè;C 项,jié/xiá,zhēn,kuài;D 项,pì/pì,zǔ/q iè,jué。
2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()9月9日,上海芭蕾舞团的保留剧目、大型民族芭蕾舞剧《梁祝》在广州炫目上演。
芭蕾舞剧将《梁祝》这个凄美的爱情故事编成四幕舞剧:“共读”“送别”“抗婚”“化蝶”。
全剧的布景采用了春、夏、秋、冬四季随剧情的发展而变换的方式。
剧中的服饰、头饰美轮美奂,极具中国特色。
精妙绝伦的演出得到了观众的一致好评。
A.炫目B.凄美C.美轮美奂D.精妙绝伦答案:C解析:C项,“美轮美奂”,形容房屋的高大和众多,用来形容服饰不贴切;A项,“炫目”,光彩夺目,眩人眼目,表示精彩,符合语境;B项,“凄美”,凄凉而美丽,符合语境;D项,“精妙绝伦”,精巧美妙到了极点,符合语境。
3.下列句子,没有语病的一项是()A.最新统计数字显示,6日是春运的第8天,中国铁路发送旅客503.2万人,比前一日增加约28.5万人左右,增幅明显。
全国铁路开行临时旅客列车564列。
B.虽然惩治腐败是我们党的一贯立场和方针,而且惩治腐败的力度逐年加大,取得的成绩有目共睹,赢得了人民群众的衷心拥护,但无须讳言的是,腐败并未得到有效遏制。
2025年高考语文一轮复习语言文字应用专题02句式表达效果(含答案)
2025年高考语文一轮复习语言文字应用专题02句式表达效果（含答案）语言文字应用专题02：句式表达效果（解析版）考点解析：高考语言表达题,是高考语文试题考察的一项重要内容，也历来是广阔备考者关注的热点，近年来高考命题一直坚持着“迈小步，不停步，稳步前进"的命题思路。
纵观2023年的各套试题，可以看出高考语言表达题的如下命题趋势:1、题型稳中有变，知识涵盖面广。
2、考察侧重思维，内容与时俱进。
3、涉及语言应用及操作，赏评才能考察日益加强。
“赏评题”首次在2023年湖南卷亮相后，2023年现身湖南、安徽等地高考卷，2023年全部试卷中涉及赏评性质的试题多达17题，充分说明了该题型的强大生命力。
其中最有代表性的题型是湖南卷中的“文章赏析”，2023年高考安徽卷(某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到以下材料。
请你据此写一段陶行知简介，再就人物言行、品质或奉献的某一点进展评价)、湖北卷第21题(《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。
请各用一个单句对这两个人物形象做简要概括。
要求对形象理解正确，表达简明通顺。
每句不超过25字)的人物评价。
必备知识：高考卷中虽然只有考到「对偶」和「拟人」两种修辞手法，但我们做模拟题发现也有其他修辞手法的出现。
通过我收集的模拟题发现，只有考到这以下6种修辞手法，分别是:比喻，拟人，排比，对偶，比兴，设问。
下面我将给你总结答题要点/模板。
答题要点观察题干，可以发现其实有两个设问，1是构成，2是表达效果，所以必须分为两个方面作答(最好在答案前写清楚)「特殊」比兴:首先要了解比兴是什么:借助其他事物为开端，从而引出自己要表达，赞颂的内容。
其中“比”是比喻，“兴"是寄托，所以答构成时要分成“比”和“兴"两个方面作答。
表达效果里的套话也是十分重要的，不会概括的同学只要背诵起来无脑往里怼就行，下面也会给大家总结套话。
2023届江西省高三语文上学期12月一轮总复习检测联考卷附答案解析
2023届江西省高三语文上学期12月一轮总复习检测联考卷试卷满分150分，考试用时150分钟。
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代村落是基本的农业人口居住单位，在长期历史传承中形成的经济、血缘与文化的种种关系，使村落构成了完整的有机整体，具有很强的内凝性。
中国古代村落的内凝性在战国之前直接表现为村落的共同体机制。
战国之前的村落基本是集聚式村落，有统一规划的住宅、窖穴，有作为公共设施的水井、陶窑等作坊，还有紧邻村落的公共墓地以及村落的防护设施。
居民们“生死相恤，坟墓相从”，在井田制下进行着集体劳动，有着浓厚的共同体色彩。
战国以来的村落继承了这一传统，村民们仍是相对集中地聚居一处，虽然出现了各种各样的散居村落，甚至是三五户人家的小村落，但集聚式村落仍是主体构成，且是其他类型村落的归宿。
中国古代的集聚式村落一直延续到近代以来，在此基础上，村落的内凝性依然存续。
村落活动的集体性以及村落中的邻里守望是其凝聚的重要纽带，村规民约是村落内凝性的制度呈现。
村落活动的集体性表现在多个方面，比如，在农业生产上，相当一部分村落流行集体耘田。
农忙时节，村民们往往以互助、换工等方式，统一组织集体耕作，有的还以秧鼓助力，活跃气氛，提高效率。
另外，一些村落中的村民还为生产互助而结社，汉代即有“民或十家五家共为田社”的记载，汉以后村落中亦多有生产互助性结社，如唐宋之际的渠人社、元代的锄社等。
对于村落的公共活动与公共事务，村民往往普遍参与，使其成为村落的集体活动。
以祭社为例，自先秦至明清，祭社活动一直是村落重要的集体活动，它所折射的是农民对土地神的祈望和诉求，是维系村民情感的精神纽带。
先秦时期，人们使“唯为社事，单出里；唯为社田，国人毕作”。
战国以降，这一传统相沿不衰，汉代村落之祭社便是举家而动，杀猪宰羊祭祀社神，然后分享祭肉，歌娱宴饮。
史载：“今夫穷鄙之社也，叩盆拊瓴，相和而歌，自以为乐矣。
”魏晋南北朝之村落，社日也是“四邻并结综合社，牲醪，为屋于树下，先祭神，然后飨其胙”。
2025届高三一轮复习之高考语言文字运用考题讲评
18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语 但不得改变原意。
【解析】 本题要求仿照第一段中用“电”比喻人的精力体力的修辞手法，以“云”为
本体，运用“借喻”修辞手法写一个句子。 首先要区分明喻、暗喻和借喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词
常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常 用“是”“变成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻 体，本体和比喻词均不出现。
22. 文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法
是什么？请简要说明理由。
【答案】 示例1：可以使用。“恢复”应理解为使动用法，“恢复疲劳”是强调通过睡眠 等方式使疲劳的状态得到缓解和消除，恢复到不疲劳的状态，从这个角度理解 是符合逻辑的。 示例二:不合逻辑，要恢复的是精力体力，对疲劳需要消除。
【答案】 大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主 打一个飘逸轻盈。
18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语
但不得改变原意。
【解析】 长句变短句的一般步骤为：提取主干；切分修饰成分，转换成主谓句子；根据 句子与句子间的逻辑关系调整语序。 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛边儿的大块云” 变成主谓句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”；将定语“带着细丝一样的小 毛边儿的小块云” 变成主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，去掉连词 “和”。 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块云”的特征， 然后对它们的共同特征进行总结，故答案为：大块云带着流苏一样的大毛边儿， 小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈。
高考语文一轮复习 专项练习：字形【含答案】
识记并正确书写现代常用规范汉字1．下列词语中没有错别字的一组是()A．羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾B．霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟C．细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫D．嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠解析A项，缈—渺；B项，廖—寥；C项，箫—萧。
答案 D2．下列词语中只有一个错别字的一组是()A．喝采高屋建瓴八杆子打不着多行不义必自毙B．安详曾经苍海如坠五里雾中识时务者为俊杰C．斡旋难辞其咎万变不离其宗贸天下之大不韪D．枢纽形神毕效坐收鱼人之利无心插柳柳成荫解析A项，采—彩，杆—竿；B项，苍—沧，坠—堕；C项，贸—冒；D项，效—肖，鱼—渔。
答案 C3．下列词语中，没有错别字的一组是()A．委曲通讯社寥若晨星事实盛于雄辩B．杀戮综合症娇揉造作可望而不可即C．装潢飨读者毁家纾难化干戈为玉帛D．和蔼编者按雪中送碳水至清则无鱼解析A项，盛—胜；B项，娇—矫；D项，碳—炭。
答案 C4．下列词语中没有错别字的一组是()A．干练凋敝流线型一张一弛，文武之道B．震撼搏弈辩证法明修栈道，暗度陈仓C．痉挛蜂拥口头禅攻其无备，出奇不意D．伶俐凑台势力眼盛名之下，其实难副解析B项，博弈；C项，出其不意；D项，势利眼。
答案 A5．下列词语中没有错别字的一组是()A．销账辐射皇天后土莺歌燕舞B．隔漠遐想纷至沓来统筹兼顾C．涅槃耽误眉清目秀曲指可数D．耗费坐落洗耳躬听沸反盈天解析B项，漠—膜；C项，曲—屈；D项，躬—恭。
答案 A6．下列词语中没有错别字的一组是()A．遒劲敲竹杠沸反盈天来而不往非理也B．丰腴打圆场煊赫一时识时务者为俊杰C．撕打跑龙套有条不紊树欲静而风不止D．接洽挂幌子德艺双罄牵一发而动全身解析A项，理—礼；C项，撕—厮；D项，罄—馨。
答案 B7．下列词语中没有错别字的一项是()A．殒落装璜共商国是心心相印B．掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C．遴选邦交掎角之势平心而论D．招徕冒然继往不咎飞黄腾达解析A项，殒—陨，璜—潢；B项，奇—其，倍—备；D项，冒—贸，理—里，继—既。
高考调研高三语文一轮复习：滚动练(23)(含答案解析)
考点滚动练(二十三)一、基本知识1.依次填入文字横线处的成语或俗语，恰当的一项是( )有时候，我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“____①____”和“未雨绸缪”，“做一天和尚撞一天钟”和“____②____”，“____③____”和“见异思迁”等。
不过，俗语多流行于人民群众的口头上，保持着通俗的特点；成语则多用作书面语，趋向典雅。
A.①饱带干粮热带衣②晨钟暮鼓③吃着碗里，看着锅里B.①吃水不忘挖井人②晨钟暮鼓③这山望着那山高C.①饱带干粮热带衣②得过且过③这山望着那山高D.①吃水不忘挖井人②得过且过③吃着碗里，看着锅里答案 C解析饱带干粮热带衣：意思是情况好或顺利的时候要想到后面的困难，提前做好准备。
吃水不忘挖井人：做人要懂得饮水思源。
晨钟暮鼓：指寺庙中早晚报时的钟鼓声。
比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。
得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。
吃着碗里，看着锅里：比喻贪心不足。
这山望着那山高：比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。
2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.《地中海文明——法国卢浮宫博物馆藏文物精品》展览，是首度国家博物馆与法国博物馆的合作。
也是首次将地中海沿岸各国的文化作为一个共同体进行展示，让中国观众近距离的了解地中海历史，感受其丰厚的文化底蕴。
B.“黎族传统纺染织绣技艺”于2009年被联合国教科文组织列入首批“急需保护的非物质文化遗产名录”，成为黎族文化的“活化石”。
C.“科技盛典”是由中国科学院、中央电视台共同发起，联合科学技术部、中国工程院、国家自然科学基金委员会、国家国防科技工业局共同举办。
D.深海移动工作站被誉为海洋里的“天宫一号”，实验平台装载着水下机器人，平台潜到海底后，驾驶人员可以释放机器人，遥控其进行独立航行作业。
机器人最远可离开平台100米左右，最深可达1 500米左右。
(通用版)高中语文二轮复习题型组合滚动练16(含解析)
题型组合滚动练(十六)(分值，109分；建议用时，100分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。
( )：汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造成了中国文化的辉煌灿烂和。
书法是汉字的艺术。
离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。
书圣王羲之的最伟大贡献，是完成了中国书法的艺术化、，中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。
即使颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
而有了晋代尚韵、唐代尚法，宋代尚意也就顺理成章了。
晋代、唐代、宋代，是中国书法的三个辉煌时代。
颜真卿之所以能够成为继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，他的最伟大成就，就是在继承王羲之的基础上，超越了王羲之，从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象，达到了骨力和的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表B．中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字C．汉字是中国文化的最高代表，又是中国文化的最小单元D．中国文化的最高代表就是汉字，也是中国文化的最小单元A[根据前后文，本句表达的主语应为“汉字”，排除B、D两项；先“最小单元”后“最高代表”，形成递进关系，故选A。
]2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．博大精深典范化浑然天成宛转B．千姿百态典范化浑然天成含蓄C．千姿百态规范化应运而生含蓄D．博大精深规范化应运而生宛转C[千姿百态：形容姿态多种多样。
博大精深：形容思想和学识广博高深。
文段是在说“书法”，更强调姿态，故用“千姿百态”。
规范化：指明文规定或约定俗成的标准，具有明晰性和合理性。
典范化：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规、合乎规范的。
第二空处意在强调约定俗成为标准，故用“规范化”。
【黄金20题】备战2024年新高考语文一轮复习题型专练(解析版)
预测07 古诗词鉴赏精选20题（名校名题预测）（解析版）上海专用，2024届高考语文精编预测系列一、古代诗歌阅读（2023春·上海浦东新·高三华师大二附中校考阶段练习）阅读下面这首词，完成各题。
甲（）（唐）元稹昼静帘疏燕语频，双双斗雀动阶尘。
柴扉日暮随风掩，落尽闲花不见人。
乙（）（宋）守璋草深烟景重，林茂夕阳微。
不雨花犹落，无风絮自飞。
1．这两首诗标题相同，最有可能是（）A．早春B．晚春C．早秋D．晚秋2．下列对这两首诗理解和赏析不正确的一项是（）A．从押韵上看，甲诗和乙诗都是一二四句押韵。
B．从选材上看，两首诗都选取典型意象写季节。
C．从描写上看，甲诗视听结合，乙诗侧重视觉。
D．从语言上看，两首诗都平实质朴，清新自然。
3．两首诗都围绕“静”字来写，请结合画线句，说说写法和效果有何不同？【答案】1．B 2．A 3．甲诗意在写“静”的境界，但却不见一个“静”字，而是以“不见人”而状幽静。
乙诗通过白描手法，写花落絮飞而无声的景象。
【解析】1．本题考查学生分析诗歌场景的能力。
根据甲诗“燕语”“雀动”“落尽闲花”和乙诗“草深”“林茂”“花犹落”可知，此时应是草木繁茂、花朵逐渐凋谢的晚春时节。
故选B。
2．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
A.“甲诗和乙诗都是一二四句押韵”说法有误。
甲诗中第一句押“in”韵，二四句押“en”韵；乙诗第一句押“ong”韵，二四句押“ei”韵。
故应是二四句押韵。
故选A。
3．本题考查学生赏析诗歌表现手法及其表达效果的能力。
在甲诗中，画线句的意思是太阳已经落山，柴门随风关上；风吹落花满地都是，但只见落花却不见人。
日暮时分，应该是人归掩门之时，但是却不见归人，柴门只是随着风的吹动而自动掩了起来；花开应当有人欣赏，可是花儿落尽也不见有人。
两句虽都意在写“静”的境界，但表面却不见一个“静”字，这闲适、这静谧完全通过形象的景物显现。
以“不见人”而状幽静，手法别致，给人留下寻味的余地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点滚动练(二)
一、基本知识
1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是
( )
A.每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些耳濡目染的旋律在耳际
响起，人们便回想起那流逝的岁月。
B.南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食，先
后出版了三十二部专著。
C.那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇的晋代书法，无一不是我国
灿烂文化的直接展示。
D.他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴，这完全是凭自己的爱
好不断尝试探索的结果。
答案 C
解析 C项，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。A项，“耳濡目染”形容见得多听得多了
之后，无形之中受到影响。B项，“宵衣旰食”意为天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形
容勤于政务。D项，“前车之鉴”指当作鉴戒的前人的失败的教训。与语境不符。
2.下列各句中，没有语病的一句是
( )
A.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的
艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。
B.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导
演，每人拍摄一部三分钟的纪念短片。
C.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋
的客观需求的优势。
D.用花木装点居室时，相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等，最好放在茶几、案
头或博古架处较合适。
答案 A
解析 B项，前后主语不一致。在“每人”前加“让”。C项，句式杂糅，最后一句应改为
“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”。D项，“最好
放在„„”与“放在„„较合适”杂糅，删除“最好”或“较合适”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
频繁的地壳运动，________，________。________，________，________。________，
庆云馆已经走过了1 300多年的岁月，倾注着52代家庭成员的心血。
①在日本排名前三的古老家族企业中
②给日本带来了地震等灾难
③作为吉尼斯世界纪录中最古老的旅馆
④它就是位于东京附近山梨县的西山温泉庆云馆
⑤就有一家温泉家族企业
⑥也成就了其星罗棋布的温泉地貌
A.③④⑥⑤②① B.②⑤①③④⑥
C.④②⑥⑤①③ D.②⑥①⑤④③
答案 D
解析 根据首句“频繁的地壳运动”，可以排除A和C两个选项，因为③和④根本无法衔接
首句；而⑤④应该是联系最紧密的，前后承接非常自然，故排除B项。
二、文字运用
4.下面文字有两处语病，请指出(只填序号)并提出修改意见。
①中国环境监测网的数据显示，②1月12日，北京可吸入颗粒物浓度为786微克/立方米，
③天津为500微克/立方米。④如此之高的监测数值，⑤不少网友惊呼“空气有毒”。⑥专家
介绍，虽然仅凭某一项污染物浓度判断空气质量的方法并不科学，⑦但是，如果可吸入颗粒
物浓度达到约500微克/立方米以上，⑧空气质量肯定好不了。
序号 修改意见
答案
序号 修改意见
④ 在“如此之高”前补上“面对”(或在“不少网友”前补上“让”等等)
⑦ 删除“约”
5.根据下面的情境，补写一个结论性的句子。要求：表达简明、连贯、得体；不超过50字。
老师问，乔木与灌木有什么区别？
乔木高大，而灌木矮小。我们说。
为什么乔木长得高大而灌木生得矮小呢？老师问。
这一问，把班上的同学都问倒了。
最后，老师说，乔木长得高大，是因为乔木都有主干；灌木生得矮小，是因为灌木都是
丛生的，很少有主干，或主干不明显。一个人也是如此，_____________
_____________________________________________________________________
答案 只有当他有了一项所从事的主业，有了一个所追求的主攻方向和主攻目标，才能成就
人生的巍峨与高大。(意思对即可)
解析 为所给的情境补写一个结论性的句子，首先需要对情境内容进行整体分析，理解乔木
与灌木的关系，并能够在这种对比之中提炼出乔木的特点，这样，就可以由物及人，表达对
成功人生的思考。
6.下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构
思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案 本次暑期社会综合实践活动为期五天。需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我
保护办法；其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。
解析 这是一道图文转换的题，解答此题，可先描述图的构思、框架，注意把这些转化为语
言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先做哪些准备，然后进
行哪些活动，涵盖框架图中的信息。要注意字数不能超过75个字。
三、名句名篇默写
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《春望》中“________，________”两句营造了荒凉凄惨的氛围，表现了深沉的黍
离之悲。
(2)苏轼《赤壁赋》中的诗句“________，________”让我们认识到了个人的渺小、天地河
海的辽阔。
(3)杜牧的《阿房宫赋》表现了一个封建时代的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀，文末他发
出警告：“________，________。”
答案 (1)国破山河在 城春草木深
(2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(3)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也