三字经千字文读后感
千字文三字经弟子规读后感三字经弟子规读后感
千字文三字经弟子规读后感三字经弟子规读后感《千字文》读后感：《千字文》是一部古代教育经典之作，它通过千字之数的篇章，对古代文化、历史、品德等进行了全面而深入的阐述。
读完《千字文》，我不禁感叹古人的智慧和教育之艰辛，也让我意识到了自身的不足之处。
《千字文》中提及了很多古代文化和历史中的人物和事件，使我对古代文化有了更深的了解。
例如，文中提到了尧舜禹等古代帝王，以及孔子、庄子、荀子等伟大的思想家。
他们的事迹和思想都给我留下了深刻的印象，也让我对他们的功绩表示崇敬。
此外，《千字文》中也提到了很多关于品德修养的教诲，比如“温故而知新，可以为师矣”、“礼尚往来，德逾闲闲”等等。
这些诱人深思的论述让我明白了做人的道理和重要性，同时也给了我很多值得借鉴和学习的道德准则。
对于我来说，《千字文》是一本启迪智慧、修身养性的好书。
它让我更加了解自己，深入思考人生的意义。
通过阅读《千字文》，我认识到了自己的不足之处，更加明白了如何做一个优秀的人。
《弟子规》读后感：《弟子规》是中国古代的一本经典教育读物，它是教育孩子品德修养的重要参考。
读完《弟子规》，我深刻地认识到了做一个合格的人应该具备的品质和行为准则。
《弟子规》以易于儿童理解的方式，明确了一些道德准则，如“爱人之心”、“爱人之德”、“爱人之事”等等。
这些准则让我觉得很有道理，也让我明白了做人的基本原则和态度。
《弟子规》还重点强调了要尊敬父母、师长和尊重长辈的重要性。
这使我体会到在家庭和社会中要认真履行自己的义务和责任，要做一个尊重他人、关心他人的人。
通过阅读《弟子规》，我深刻地感受到了中华传统文化的博大精深。
这本书告诉我们如何做人，如何做一个有道德、有担当的人。
它对我产生了很大的影响，让我更加努力地修身养性，做一个对社会有益的人。
《三字经》读后感最新精选5篇
《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
关于《三字经》你有什么感想呢？下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1这个假期，我读了《三字经》。
《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。
它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。
读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。
它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。
第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”是《三字经》里的第一段，虽然比古诗的字数少，但是它说明了很多道理：人刚生下来的时候，本性是善良的。
只是后来处在不同的生活和学习里，人的性情就渐渐有了好和坏的差别。
如果父母没有对小孩子进行好好的教育，孩子原来善良的本性就会变坏。
而教育孩子，最重要的方法是专心致志;“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”它讲的是：古时候，孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境，曾经不怕麻烦，三次搬家。
孟子不好好学习，孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。
五代时，燕山有一个叫窦禹钧的人，他教育儿子很有办法。
因此它的五个儿子全部考中进士，从此声名远扬。
这告诉我们：不同的两个人，教育孩子的方法也不同;“养子教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”告诉我们：父母、老师要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是过错了。
那孩子呢，更应该好好学习了，如果不好好学习，长大以后什么都不懂，又能干什么呢?……“香九龄，能温席。
再现《三字经》之韵律美——读王宝童先生《三字经·千字文》英译本有感
体现在哪里呢？说到底就是其韵律 了。恰如一段优 美的
如 ： 出 Ｃ Ｃ 的化 合 价 。 于初 学 化 学 的 九 年级 学 式 ， 学 方 程 化 标 ｕ１ 对 化 这 贯 研
生来说 比较困难 ， 因查 表知 Ｃ ：１ ２ｃ：１＋ ，５ ＋ ｕ＋ ． ；ｌ ， ｌ＋ ，７都 学 的 始终 。 些 语 言 工 具 的使 用 ， ＋ 一 这 直接 影 响 着 学 生学 习成
再现《 三字经》 之韵律美
— —
读王宝童先生《 三字经 ・ 千字文》 英译 本有感
新 疆 大 学 外 国语 学 院 ８０ ０ 马 丽娟 ３ ００
《 ｉ字经》 千字文》 《 作为中国古代 流传最 广 ， 影深远
音乐 ， 纵然没有歌词 ， 其曲调依然可以打动人心 。一本韵
的 蒙 学 著 作 ， 丰 富的 说 教 内容 一 度 成 为 众 人 学 习 的楷 律 十 足 的 文 本 就 好 比一 段 美 妙 的 乐 曲 ， 者跟 随作 者 的 其 读 模 。同时 其 整 齐 划一 的外 在 形 式 和韵 律 美 感 又 极 大 程度
《 宁 文 》 开 始 就 是 以传 唱 的方 式 流传 下来 的 。也 正是 千 一 因 为 它 们 的韵 律 美 ， 更 容 易 更 有 效 地 让 它 的 目标 读 者 才 儿 童 所 接 受 。 作 为 原 文本 这 样 一 个举 足 轻 重 的 特 性 ， 译 者 就 有 责 任 将 这 种特 点重 现在 译 文 中 ，当 然 绝 非 易 事 ． 译 者要 对 中英 两 种语 言有 运 筹 帷 幄 的本 领 才行 。再 现文
有变价 ， 怎样 标 ？ 通 过 “ ” 难 看 出 ，ｕ写 在 左 边 因 是 绩 的 提 高 。 合 价 、 学 式 、 学 方 程 式联 系 紧密 ， 可 分 但 排 不 ｃ 化 化 化 不
《千字文》读后感
《千字文》读后感
看完了《千字文》这本书，我们可以得到以下一些启示，帮助我们更好地面对生活中的挑战和追求自己的发展：
首先，我们应该注重培养自己的品德。
《千字文》中强调了许多品德的重要性，比如仁、爱、信、谊等。
良好的品德可以让我们更好地与人相处，成为人们信赖的朋友和职业人。
其次，我们应该保持学习的心态。
《千字文》中强调了“积学之以成文”，“勤学之以致知”，这告诉我们要始终保持学习的姿态，不断地充实自己的知识面，从而更好地适应社会发展的变化，为自己的人生增添更多的色彩。
再次，我们应该坚持为人民服务的宗旨。
《千字文》中强调了“民无德而后党”，“党无德而后国”，这说明只有积极投身于为人民服务的事业，才能成为真正有价值的人。
最后，我们应该不断地追求进步和成功。
《千字文》中强调了“欲穷千里目，更上一层楼”，“不登高山，不知天之高也”。
这启示我们，在追求梦想和实现目标的过程中，要不断地超越自己，努力向前，不断拓展自己的视野和能力，为自己的人生增添更多的
精彩和光彩。
综上所述，《千字文》可以启迪我们的思想，指引我们的行动，这种精神将随着时间的推移而永久存在，在我们日常生活中一直启迪着我们前进。
《三字经，百家姓，千字文》的读后感
《三字经，百家姓，千字文》的读后感《三字经，百家姓，千字文》的读后感读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《三字经，百家姓，千字文》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
经典著作中蕴藏着文明的精髓，传统的启蒙读物流淌着智慧的血液。
从古代走来在现代重新绽放光彩。
先来讲讲我当初是如何选择这本书的。
考入艺术院校的我们，虽然都聪明，机灵，但我想应该没有几个是对书本，古文化，传统的思想教育感兴趣，也是我们缺少了一种古人的唯美，但我们身边又不乏有同学，朋友，亲人能将这些倒背如流。
我的姨妈即从事的幼教事业，20xx年创办了一所如今知名晋南大地的幼儿园，她对孩子们的教育便是古今结合，从古阅今，除唐诗之外也经常从一些古文中提取育人的词句，告诉他们做人的道理，用形象的动画，动听的故事，给孩子们带来了很多中国古文化的美好印象，《弟子规》《三字经》《百家姓》小朋友们不仅明白其中的道理，背诵起来更是令人惊叹，当听到他们骄傲的背诵时，自己便在心里羡慕，后悔，后悔年幼时的自己没有多学多得。
如今选择这本书不仅是想要补回当初自己所不知不记的中国文化，也是对自己祖国古今的向往，熟知那些历经千百年风霜雨雪流传至今的中国经典。
想必对自己的成长以及专业学习的进步有很大帮助。
经过这些天的阅读，现在就让我来讲述一些自己从中得到的启示。
《三字经》囊括了中华五千年文明发展，朝代更迭，人际交往，史地天文，伦理道德，理想信仰等，相信很多同学同我一样，最关心的便是人际交往，感触最多的便是追寻理想途中的坎坷。
书中说朋友相处应该相互讲信用。
父子间要注重相互的恩情，如果曾经的我一切顺其自然，那么现在的我学会了以诚相待以及把握机会，进步是相互的，我愿意完善自我，建立大家的信任。
《百家姓》不用说，四言韵文，便于诵读，雅俗共赏，其中的形式来历，宗祖溯源，体现着中国人对宗脉及血缘的强烈认同感。
《三字经》读后感15篇
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1在我牙牙学语之时，妈妈就经常在我面前念叨《三字经》，久而久之，我也能有模有样﹑摇头晃脑地背诵其中的内容；上了幼儿园，妈妈经常给我讲《三字经》里的小故事：《孔融让梨》﹑《孟母三迁》﹑《黄香温席》……这些故事至今我还记忆犹新，受益匪浅；上小学之后，我识的字多了，自己读起了《三字经》，对这本经典巨著也有了更深的理解。
《三字经》是我国一部经典的蒙学著作，是我国灿烂文化的精华。
它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。
它内容丰富，有历史故事，有自然常识，有道德规范，也有人生哲理。
它不仅教会我们知识，还教会我们做人做事，更教会我们要认真读书和如何读书。
《三字经》运用事理并举的方法，以大量的典故故事阐述了丰富的人生哲理：有倡导尊敬师长宽厚待人的，有颂扬勤劳节约清正廉洁的'，有劝诫谨慎持身回国改错的，有爱国爱民弘扬正气的，有激励李志勤学发愤图强的。
当我和弟弟妹妹争抢东西的时候，“融四岁能让梨弟于长宜闲置”让我感到脸红羞愧，我竟不如四岁的孔融谦逊，更没有做到哥哥的友爱关心。
当我和爸爸妈妈顶嘴吵架的时候，“香九龄能温席孝于亲所当执”让我倍感心灵震撼，小小的黄香能如此体恤父母，而我却无视父母的关爱，还经常惹他们生气，惭愧！惭愧！当我在学习上松懈偷懒的时候“古圣贤尚勤学”就会提醒我我：像孔子这样伟大的圣贤都不忘勤学，作为在普通人的我更应该刻苦努力地学习。
“头悬梁锥刺股”则给我做出了刻苦求学的榜样。
当我在生活中遇到困难，临阵退缩的时候，“玉不琢不成器”则会告诫我：玉不经过打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人不经过苦难磨练，是成不了大器的。
“幼习业壮致身上匡国下利民”更是为我指明了人生的方向：我们要从小努力学习，不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。
《三字经》是我人生路上的良师诤友，就像一粒思想的种子，在我心中生根发芽，它将伴随着我，成就我的梦想，完美我的人生。
三字经百家姓千字文弟子规千家诗读后感
三字经百家姓千字文弟子规千家诗读后感篇1:嘿嘿，大家好，我是小明，今天我要给大家讲讲我读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》和《千家诗》后的感受。
这些书啊，就像我最喜欢的巧克力豆，每一本书都有它独特的味道，让我越读越喜欢。
《三字经》就像是一本魔法书，每三个字就能讲出一个大道理。
就像妈妈说的，“人之初，性本善”，意思就是说，我们每个人出生的时候都像一张白纸，干干净净的，没有坏心思。
我就觉得，这就像我画的画，一开始都是空白的，画什么都可以，就看我怎么画了。
“百家姓”呢，就像是一本名字大全，里面有好多好多的姓氏，我数都数不过来。
这就像我们学校的同学们，每个人都有自己独特的名字，就像每个人都有自己的颜色一样，五彩缤纷的。
《千字文》就更神奇了，它就像是一本超级字典，里面有好多好多的字，每个字都有自己的故事。
我读的时候就想，这些字就像我收集的小石头，每一个都不一样，都有自己的形状和颜色。
《弟子规》呢，就像是一本行为指南，告诉我们怎么做一个好孩子。
比如“父母呼，应勿缓”，意思就是说，当爸爸妈妈叫我们的时候，要快点答应，不能拖拖拉拉的。
这就像我玩捉迷藏的时候，妈妈说“回家吃饭了”，我就要赶紧跑回家，不能让妈妈等太久。
最后是《千家诗》，这本书就像是一本超级大的糖果盒，里面有好多好多的诗歌，每一首诗都像一颗糖果，甜甜的。
我读的时候就想，这些诗就像我画的彩虹，有红色、黄色、蓝色，各种各样的颜色，好看极了。
我问我的小伙伴小华：“你觉得这些书怎么样？”小华说：“我觉得《三字经》就像是一本小小的智慧果，吃了就能变聪明。
”我笑着回答：“对啊，我也这么觉得，而且《千字文》就像是一本大大的宝藏图，跟着它，我们能找到好多好多的宝贝。
”我们两个一边读，一边笑，一边讨论，这些书就像我们的好朋友，陪我们一起长大，一起学习。
妈妈说，这些书是我们的启蒙老师，教会我们好多好多的东西。
我觉得，这些书就像我们的超级英雄，带着我们飞向知识的海洋。
三字经读后感通用15篇
三字经读后感通用15篇三字经读后感通用15篇认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的三字经读后感，希望对大家有所帮助。
三字经读后感1小时候，妈妈拿这本书给我背诵，我只知道死记硬背，不晓得里面的含义，等我慢慢长大了，拿来再看看，刚读了一句就深有感触。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
这句话说明了每个人刚出生的时候，都是善良的，后来因为个人的学习环境不同，性情便产生了很大的差别。
如果幼小时不施以良好的教育，那么他的性情便会有所改变，教育的方法最重要的是有恒而专心一致的去教导。
我们现在虽然有了良好的教育，但性情还有点不好，让我们一起改正吧！《三字经》里还有许多故事，让我念念不忘的就有一个故事，楚国有个叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，他把玉石呈现给楚厉王。
没想到，玉匠说这玉石，是一块普通的石头，厉王一生气，把卞和定了罪。
厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给了武王，可是，仍遭到了定罪的命运。
卞和失望的抱着玉石，在山脚下哭了三天三夜。
文王即位后，知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是将它命名为“和氏璧”。
通过这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，人类也需要磨炼，才能成为一个有用的人。
三字经读后感2自宋朝开始，《三字经》已有七百多年历史，大约一千一百多个字，已算得上是家喻户晓，脍炙人口。
三字一句，朗朗上口，极易成诵。
其内容，包括我国的传统教育，农业、地理、天文以及道德，还有一些民间传说等受到历代世人们所传承。
“披蒲编，削竹简。
彼无书，且知勉。
”讲的是西汉人路温舒用蒲草编成席子用来抄书；公孙弘自己制作竹简用来抄书。
他们的生活都很贫苦，没有钱来买书，但是自己却能做到勤奋自勉、刻苦学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三字经千字文读后感
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
三字经千字文读后感范文一：
在学校组织的读书活动中，我拿到了一本书——《千字文》。
这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。
同学们，你们知道《负荆请罪》这个故事吗？它讲述了战国时期，赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越，看不起宰相蔺相如，而大度的蔺相如为了国家的安危，非常尊重廉颇，处处让着他。
廉颇得知实情后非常后悔，自负荆条，上门请罪，从而流传了这段“将相和”的历史故事！它告诉我们有错要及时改正，才能取得他人的原谅。
《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。
它讲的是晋代名人陶倪，小刻苦读书，从“举孝廉”进入仕途，先后做过长史，刺史，曾被封为长沙郡公，都督，大将军，五十年间历任多种要职。
无论政务多么繁忙，战事如何频繁，他都要利用一点一滴的时间读书习武。
取得了卓越的军功和政绩。
我读后得到了很大的启发：时间对每个人都是一样的，关键是看我们如何使用它，古人云“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们一定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为祖国的有用人才。
我爱读这本书，它使我了解了历史，增长了知识。
三字经千字文读后感范文二：
我读过很多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。
这些书使我丰富了知识，开阔了视野，得到了很多启示，懂得了许多道理。
其中，令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不仅是中华文化的经典作品，也是我的好老师。
每一次读它，都能引起我很多的思考，让我受益匪浅。
“人之初，性本善，性相近，习相远”是《三字经》的第一句，虽然很简短，却说明了一个深刻的道理：人生下来都是很好的，没好好学习才变得和别人不一样了。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为”更是教育我们：一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候一无所知，能有什么用呢？“如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书，为我们树立了很好的榜样。
还有“苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专”、“养不教，父之过。
教不严，师之惰”等通俗易懂的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库！
“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候就非常懂得孝顺，每当夏天，总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。
冬天，则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热！这是一个多么懂事的孩子啊！爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱！是亲人之间至真至纯的爱！而这个爱，就是关心，就是体贴，就是相互的照顾和无私的奉献！
每次读到这里，我的眼眶都是湿润的，因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。
为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的；为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家；为
了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人，一离开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那里睡觉！一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼！一次突然下大雪，我因为值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈一直在校门口等。
看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉！爸爸妈妈就是这样很爱很爱我，而我，却不知道关心爸爸妈妈。
好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧！真的有太多的事情，需要我去学习、去思考、去努力做好！
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”读《三字经》，让我懂得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱！我爱这本书，喜欢书里的智慧和精神。
我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人！让《三字经》伴我成长，让爱与我同行！
三字经千字文读后感范文三：
《三字经》是我们学习中华文化和文明不可多得的入门之书。
据资料介绍，《三字经》是中国800年来流传最广的启蒙读物，还被联合国教科文组织列入了《世界儿童道德丛书》，那都说明了《三字经》的文化地位何其重要，同时为了让刚入学的孩子对中华传统文化又一个熏陶，为了自己补上《三字经》这一课，我认认真真抽空读了这本书，虽然没有读完，但发现《三字经》里面确实有许多宝贵的东西，值得现代儿童，甚至成年人都来读一读。
《三字经》可谓是一块“全营养饴糖”说它是“饴糖”，一是指其“口感”舒适全文结构严谨，文笔自然流畅，深入浅出，讲求押韵，琅琅上口，非常适合
背诵识记；二是指其具有“缓释”功能，识记后未必能全面理解，却能指导其日后的学习，并随着年龄的增长和常识的增多能逐步理解它；三是指其有回味丰富的功能，能常读常新，百读不厌。
《三字经》采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，是一本学习中华文化不可多得的书。
这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又言简赅。
我为了实现和孩子共同成长进步的目标，潜心研读吟诵《三字经》，并已开始教孩子理解朗读《三字经》里的故事，以期培养孩子的品德、礼貌、文化素养。
读《三字经》，和孩子一起读《三字经》，我觉得具有现实意义或有针对性。
如今每个家庭都只有一个独生子女，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，《三字经》中“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”还有“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性。
另外，在日常教学和学生相处中，我发现现在的独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》教导人们孝敬父母，友爱兄弟。
书中说“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”。
如果我们的教育从小学开始，经常给孩子讲“汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母温暖床席。
孔融四岁的时候，就懂得谦让尊长，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。
”那这个社会还会出现那么多不和谐的现象吗？
《三字经》作者具有非凡的概括和语言表达能力，这从其对历史的表述中可见一斑，文中对中华上下五千年的历史变迁，寥寥三百余字，却集齐要点和精华，
让人耳目一新，有登高望远，一览众山小的感慨。
如“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
周武王，始伐纣。
八百载，最长久。
”寥寥48个字，却包含了夏商周三个朝代的先后顺序。
“三王”所指三个朝代开国君王、延续时间，以及从夏朝开始摒弃禅让、王位世袭等丰富的知识。
《三字经》在结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙后代留下什么遗产。
作者的态度是“人遗子，金满籝；我教子，唯一经。
”
他说世上许多人为子孙计，留下许多金银财富给后代，教育子女，唯有一册经书而已。
在教育子女的问题上，我很赞同这个观点。
读了《三字经》，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，而最大的收获是对孩子进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。
作为教师的我们，每天和孩子们在一起生活、一起学习，我们的所作所为是小朋友学习的榜样和楷模，如果我们不提高自身的修养，又怎么来教育我们的下一代呢？所以，我觉得读《三字经》、习《三字经》，把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。