2020年九年级历史下册阶段专题复习第三四单元习题课件新人教版
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部编人教版九年级下册历史1-6单元复习课件(全)
加北方军队。 （2）影响： 调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战，扭转了战场 上的被动局面。
6、结果/结束：__1_8_6__5 年,南北战争以______北胜利方告终，避免了
美国分裂。
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
178、6林5 肯被刺：林肯
（1）被刺： _______年，_______被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。 （2）评价（林肯的贡献）： 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国
人民衷心的爱戴与南景仰北，战成争为美实国质历上史是上的美著国名历总统史。上第二次资 8、性质/实质： 产阶级革命。
2020/12/24
1、原二因、： 废除农奴制农奴制严重制约了俄国的经济发展 2、时间及改革者：
1861年，亚历山大二世 3、改革内容： ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； ②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必 须出钱赎买。
4、改革的意义： 1）积极：①俄国历史上的一个重要转折点。 ②改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新 的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
2020/12/24
2、彼得一世改革
（1）背景：
俄国农奴制盛行，封闭落后， 工商业的发展极其缓慢。
（2）时间： 18世纪初
（3）彼得一世改革的目的：
1672年6月9日—1725年2月8
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，日），史称彼得一世后世尊
学习西方科学技术。
称其为彼得大帝俄罗斯帝国 首位皇帝（1721年11月2
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
1、根本原因：
南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。
2、导火线（直接原因）：
6、结果/结束：__1_8_6__5 年,南北战争以______北胜利方告终，避免了
美国分裂。
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
178、6林5 肯被刺：林肯
（1）被刺： _______年，_______被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。 （2）评价（林肯的贡献）： 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国
人民衷心的爱戴与南景仰北，战成争为美实国质历上史是上的美著国名历总统史。上第二次资 8、性质/实质： 产阶级革命。
2020/12/24
1、原二因、： 废除农奴制农奴制严重制约了俄国的经济发展 2、时间及改革者：
1861年，亚历山大二世 3、改革内容： ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； ②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必 须出钱赎买。
4、改革的意义： 1）积极：①俄国历史上的一个重要转折点。 ②改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新 的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
2020/12/24
2、彼得一世改革
（1）背景：
俄国农奴制盛行，封闭落后， 工商业的发展极其缓慢。
（2）时间： 18世纪初
（3）彼得一世改革的目的：
1672年6月9日—1725年2月8
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，日），史称彼得一世后世尊
学习西方科学技术。
称其为彼得大帝俄罗斯帝国 首位皇帝（1721年11月2
2020/12/24
目标导学二：内战爆发
1、根本原因：
南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。
2、导火线（直接原因）：
人教版九年级历史下册第三、四单元复习课件 (共25张PPT)
D． 1939年9月1日，德国闪击波兰。随后英法对德宣战
考点2：德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次 世界大战全面爆发和逐步扩大 4. 第二次世界大战中，同时满足“闪击战”“海 战”“日本发动”这三个条件的著名战役是( A. 法西斯进攻苏联
Ｂ
)
B. 珍珠港战役
C. 法西斯进攻波兰 D. 台儿庄战役
Ｃ)
考点6：知道欧洲联合的趋势和欧盟的建立 15. 随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共 同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧 国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体是 (
Ｂ
)
A. 国际联盟
C. 联合国
B. 欧洲联盟
D. 世界贸易组织
考点7：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 16. 20世纪40年代末，美国政府公开宣布要把日本“扶植 为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”，其目的是 (
C. ①③
D. ②④
18. 阅读材料, 回答问题。 过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不可能姑息纳粹， 任何人都不可能靠抚摸来把老虎变成小猫，不能姑息残忍的行为。 ——罗斯福 (1)材料中“老虎”指的是什么？ 法西斯国家(或德、意、日)。 (2)举出西方国家企图通过“抚摸来把老虎变成小猫”的历史事实。 (至 少两例)
加速了日本法西斯的败亡，加速了第二次世界大战结束的进程。苏 联对日宣战，并出兵中国东北；中国的百团大战等。
20. 阅读材料，回答问题。 材料一
材料二 愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的 团结……决心实现他们经济的强大和同步发展，并根据本条约的规定， 建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟……决定建立欧 洲联盟…… ——摘自《欧洲联盟条约》
考点2：德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次 世界大战全面爆发和逐步扩大 4. 第二次世界大战中，同时满足“闪击战”“海 战”“日本发动”这三个条件的著名战役是( A. 法西斯进攻苏联
Ｂ
)
B. 珍珠港战役
C. 法西斯进攻波兰 D. 台儿庄战役
Ｃ)
考点6：知道欧洲联合的趋势和欧盟的建立 15. 随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共 同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧 国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体是 (
Ｂ
)
A. 国际联盟
C. 联合国
B. 欧洲联盟
D. 世界贸易组织
考点7：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 16. 20世纪40年代末，美国政府公开宣布要把日本“扶植 为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”，其目的是 (
C. ①③
D. ②④
18. 阅读材料, 回答问题。 过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不可能姑息纳粹， 任何人都不可能靠抚摸来把老虎变成小猫，不能姑息残忍的行为。 ——罗斯福 (1)材料中“老虎”指的是什么？ 法西斯国家(或德、意、日)。 (2)举出西方国家企图通过“抚摸来把老虎变成小猫”的历史事实。 (至 少两例)
加速了日本法西斯的败亡，加速了第二次世界大战结束的进程。苏 联对日宣战，并出兵中国东北；中国的百团大战等。
20. 阅读材料，回答问题。 材料一
材料二 愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的 团结……决心实现他们经济的强大和同步发展，并根据本条约的规定， 建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟……决定建立欧 洲联盟…… ——摘自《欧洲联盟条约》
人教版九年级历史下册作业课件 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第三、四单元 单元复习
使美国渡过了经济危机
【典例】比较是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福新政与列宁实施的新 经济政策的相同点是( )
A．都是为了打退国内外反动势力的进攻 B．都有利于本国经济恢复和发展 C．都巩固了本国资本主义制度 D．都巩固了工农联盟的国家政权 解析：本题旨在考查学生对新经济政策和罗斯福新政的掌握，主要考查学生的 理解分析、辨别能力。为了打退国内外反动势力的进攻，苏俄实行了战时共产主 义政策；罗斯福新政巩固了资本主义制度；新经济政策巩固了工农联盟，巩固了 苏维埃政权。 答案：B
任务三 【观点论证】 在探究过程中，同学们对历史问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答。 材料 学习小组就“人类能否有效避免世界大战爆发”这一历史问题进行了讨论， 有同学认为人类能够避免世界大战的爆发。在经济全球化和政治多极化的大背景下， 现在各国和平发展意识提高，两次世界大战的教训使得和平与进步思想深入人心，尤 其是核武器投入战争毁坏巨大，使帝国主义不敢贸然发动大规模的世界性战争，联合 国等国际组织能加强国际合作，维护世界和平；但也有人认为世界大战会爆发，因为 世界局部战争不断，恐怖主义事件不断，环境、资源、民族、宗教等问题处理不好都 会引发世界大战。
第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争，故C项表述不正确。 答案：C
【变式训练】运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。
从下表中我们可以分析得出的结论是( A) A.两次战争都是人类历史上的浩劫
B．两次战争都是非正义的帝国主义战争
C．两次战争都是正义与邪恶的较量
D．两次战争都是革命爆发的根本原因
历史 九年级全一册 人教版
第三、四单元 单元复习
专题1 凡尔赛—华盛顿体系
【典例】(2019·晋中灵石县期末)下列关于对第一次世界大战后形成的新国际秩 序的评价，符合如图漫画寓意的是( )
人教部编版九年级历史下册第三单元复习课件
第三单元
第8课 第一次世界大战
课前自主预习 课堂基础达标 课堂基础达标 课后巩固提升
-7-
知识点3 第一次世界大战的进程和结果 5.第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是( C ) A.马恩河战役 B.索姆河战役 C.凡尔登战役 D.滑铁卢战役 6.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。 但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡 的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是( A ) A.战争带来的灾难超乎人们预想 B.战争引起民族解放运动 C.战争引起无产阶级革命 D.人们期待着战争的爆发
专政的国
第三单元
第9课 列宁与十月革命
课前自主预习 课堂基础达标 课堂基础达标 课后巩固提升
-21-
知识点1 十月革命前的俄国 1.下列对1917年3月俄国爆发的二月革命表述不正确的是( C ) A.是资产阶级民主革命 B.结束了沙皇专制统治 C.社会主义由理论变成现实 D.建立了资产阶级临时政府
第三单元
第8课 第一次世界大战
课前自主预习 课堂基础达标 课堂基础达标 课后巩固提升
-5-Βιβλιοθήκη 知识点1 三国同盟和三国协约 1.19世纪末,德国开始争夺海外殖民地,最主要的原因是( D ) A.德国拥有的殖民地太少 B.一战后德国领土被瓜分 C.德、意、奥形成军事同盟 D.德国工业化赶超英、法 2.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成的两大对 立的军事集团是( B ) A.反法西斯同盟与法西斯集团 B.三国同盟与三国协约 C.北约集团与华约集团 D.社会主义阵营与资本主义阵营
第三单元
第8课 第一次世界大战
九下第三、第四单元复习-2020秋部编版九年级历史全一册(世界历史)课件(共30张PPT)
材料二 中国人民抗日战争和世界反法西斯 战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和 反动的大决战。
——习近平总书记在纪念中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利70周年大会上的讲话
材料三
1940年和1943年反法西斯国家与法西 斯轴心国的军力对比表(部分)
集团或 联盟
反法西斯国家
法西斯轴心国
年份 1940 1943 1940 1943
5. 1928—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第 二个__五__年__计__划__，由落后的农业国变成了强大的 __工__业__国____。 6. ___苏__联__模__式______在特定的历史条件下促进了苏联 经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争 胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，苏 联模式成为经济社会发展的严重体制障碍。
B. 没有及时制止英国殖民当局的暴行
C. 没能把运动控制在非暴力的范围之内
D. 没有及时提出争取印度独立的目标
10. 罗斯福在《“释”新政》中说：“代表着各种
人口和利益的美国经济生活，可以通过华盛顿政府
英明、公开而适中的全国性领导，达到和谐之
境……不同时让劳工享受更多合法的繁荣成果，资
本也不能达到真正的繁荣。”这说明罗斯福新政的
6. “1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五
国发出正式邀请……邀请书的第二部分指出，须有要
求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功
的可能。因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应
该遵循尊重友谊、去除争端的原则。”材料中受邀国参加的会议是Fra bibliotek（C ）
A. 慕尼黑会议
B. 巴黎和会
C. 华盛顿会议
B. 德国正在组建三国同盟，苏联在粉碎国内外敌人
2020年人教部编版九年级下册历史课件：第三、四单元达标测试(共41张PPT)
答案：B
12．1937 年，苏联工业总产值在工农业总产值中的 比例由 1913 年的 42%上升到 77%，工业生产水平由 1913 年的世界第 5 位、欧洲第 4 位上升为世界第 2 位、欧洲 第 1 位。苏联取得这一成就的原因是 ( A )
A．前两个五年计划的完成 B．赫鲁晓夫改革 C．戈尔巴乔夫改革 D．新经济政策的实施
答：通过公平竞争，控制与调节资本主义工业生 产；保障了工人部分权益。在坚持资本主义制度的前 提下，加强国家对经济的干预和指导，开创国家干预 经济发展的新模式。
(3)结合材料，试分析苏联新经济政策、美国罗斯 福新政能取得积极成效的共同原因。(4 分)
答：不拘泥于理论框架，敢于创新；探索出一条 适合本国国情的改革之路。
2．如图为一位同学关于“第一次世界大战”的笔 记。图中①②处应该是 ( C )
A．①三国同盟军事集团形成 ②武汉会战 B．①深圳等经济特区的设立 ②太平洋战争 C．①萨拉热窝事件 ②凡尔登战役 D．①三国轴心的初步形成 ②台儿庄战役
3．如图是张历史知识卡片、请选择合适的主题
(C)
主题： ①1914年6月28日，奥匈帝国皇储遇刺。 ②1916年，“凡尔登绞肉机”。 ③这是一场非正义的掠夺战争。
材料二 《全国工业复兴法》规定了公平竞争法 则，要求各工业企业确定生产规模、价格水平和市场 分配等。同时规定，工人有权组织起来，可选派代表 与雇主进行谈判，签订集体合同；雇主必须遵守最高 工时和最低工资限额。……罗斯福新政从一开始就遭 到一部分资本家的反对，报纸上连篇咒骂罗斯福是 “向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都“吃烤百万富 翁”。而罗斯福则说：“作为一个国家，我们拒绝了 任何彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序的 新应用。”
12．1937 年，苏联工业总产值在工农业总产值中的 比例由 1913 年的 42%上升到 77%，工业生产水平由 1913 年的世界第 5 位、欧洲第 4 位上升为世界第 2 位、欧洲 第 1 位。苏联取得这一成就的原因是 ( A )
A．前两个五年计划的完成 B．赫鲁晓夫改革 C．戈尔巴乔夫改革 D．新经济政策的实施
答：通过公平竞争，控制与调节资本主义工业生 产；保障了工人部分权益。在坚持资本主义制度的前 提下，加强国家对经济的干预和指导，开创国家干预 经济发展的新模式。
(3)结合材料，试分析苏联新经济政策、美国罗斯 福新政能取得积极成效的共同原因。(4 分)
答：不拘泥于理论框架，敢于创新；探索出一条 适合本国国情的改革之路。
2．如图为一位同学关于“第一次世界大战”的笔 记。图中①②处应该是 ( C )
A．①三国同盟军事集团形成 ②武汉会战 B．①深圳等经济特区的设立 ②太平洋战争 C．①萨拉热窝事件 ②凡尔登战役 D．①三国轴心的初步形成 ②台儿庄战役
3．如图是张历史知识卡片、请选择合适的主题
(C)
主题： ①1914年6月28日，奥匈帝国皇储遇刺。 ②1916年，“凡尔登绞肉机”。 ③这是一场非正义的掠夺战争。
材料二 《全国工业复兴法》规定了公平竞争法 则，要求各工业企业确定生产规模、价格水平和市场 分配等。同时规定，工人有权组织起来，可选派代表 与雇主进行谈判，签订集体合同；雇主必须遵守最高 工时和最低工资限额。……罗斯福新政从一开始就遭 到一部分资本家的反对，报纸上连篇咒骂罗斯福是 “向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都“吃烤百万富 翁”。而罗斯福则说：“作为一个国家，我们拒绝了 任何彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序的 新应用。”