人教版新课标高中生物总复习试卷

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人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)

新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是() A.Y与R走向一极,y与r走向另一极B.Y与r走向一极,y与R走向另一极C.Y与y走向一极,R与r走向另一极D.走向两极的均为Y、y、R、r答案:D2.在孟德尔豌豆杂交试验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因的对数,则2n能代表()①F1形成配子的类型数②F1自交产生F2时雌雄配子的组合数③F2的基因型种类数④F2的表现型种类数A.①②B.①③C.①④D.②④解析:n对等位基因生物体产生的配子类型数为2n,自交产生F2时雌雄配子组合数为4n;F2基因型种类数为3n,F2的表现型种类数为2n。

答案:C3.研究基因传递规律的主要方法是()A.由基因表达出的性状推知的B.从理论上分析总结的C.用显微镜观察染色体的变化规律总结的D.通过测交实验总结的解析:基因是眼睛看不到的,但其控制的性状是可见的,可以根据性状的传递规律,推知基因的传递规律。

答案:A4.下列是分析豌豆的两对基因遗传所得的子代F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示。

A.表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C.F2中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16D.表中被研究的基因其编码序列都具有非连续性解析:基因的自由组合定律适用于有性生殖的真核生物的核遗传,即控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上;由表中配子基因型可知,1、2、3、4所代表的基因型及其在F2中出现的概率为YYRR 116、YYRr216、YyRr416、yyRr216,概率大小依次为3>2=4>1。

人教版高中 生物必修一 第1-4章复习试卷

人教版高中 生物必修一  第1-4章复习试卷

必修一第1-4章复习试卷1. 下图是物质进出细胞方式的概图。

下列分析正确的是( )A .①方式表示协助扩散B .⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C .③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D .质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④ 2.(天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1 min 后进行显微观察,结果见下图。

下列叙述错误的是( ) A .图中L 是细胞壁,M 是液泡,N 是细胞质B .将视野中的细胞浸润在清水中,原生质层会逐渐复原C .实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D .洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 3.(8分)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的( ) A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度(2)当显微镜的目镜为10x 、物镜为10x 时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40x 时,则在视野中可看到这行细胞中的( )A.2个B.4个C.6个D.32个(3)当显微镜的目镜为10x 、物镜为10x 时,视野被64个相连的细胞充满。

若若目镜不变,物镜换成40x 时,则在视野中可见( )个细胞。

A.2B.4C.8D.16(4)下面甲→戊是用显微镜观察时代几个操作步骤,在显微镜下要把视野下的标本从图中A 转为B ,其正确的操作步骤是( )甲.转动粗准焦螺旋; 乙.调节光圈;丙.转动细准焦螺旋;丁.转动转换器;戊.移动标本 A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙 C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙 4.观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比( )A .物像小、视野亮,看到的细胞数目多B .物像小、视野暗,看到的细胞数目少C .物像大、视野暗,看到的细胞数目少D .物像大、视野亮,看到的细胞数目多 5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分)一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2第四单元《基因的表达 》单元测试卷

人教版试题试卷新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2第四单元《基因的表达 》单元测试卷

新课标人教版高中生物必修2单元测试卷四第4章基因的表达考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的()A.DNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同解析:人体神经细胞与肝细胞的形态结构和生理功能有明显差异,这是由于细胞分化的结果。

从分子生物学上看,细胞分化的实质是不同部位的细胞在不同时期基因的选择性表达,即在不同的细胞内转录的信使RNA不同,合成的蛋白质也不同。

答案:D2.如果ATP脱去两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,这种物质称()A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸解析:ATP中的五碳糖为核糖,脱去两个磷酸基后就是腺嘌呤核糖核苷酸。

答案:A3.(2011·海南高考)关于RNA的叙述,错误..的是() A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸解析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;mRNA和tRNA主要在细胞核中经转录过程产生;mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子,tRNA 上有反密码子与之对应,tRNA有61种,每种tRNA只能转运一种氨基酸。

答案:B4.以DNA的一条链为模板,转录成的信使RNA为…G—A —C—U…,则该信使RNA和对应的DNA中共含有核苷酸几种() A.8种B.4种C.12种D.2种解析:信使RNA中的碱基序列是G—A—C—U,有四种核糖核苷酸,对应模板DNA的碱基序列是C—T—G—A,含四种脱氧核糖核苷酸,总核苷酸种类为8种。

答案:A5.DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是()A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析:本题考查各大分子物质的基本组成单位和中心法则的过程。

人教版高中生物必修一期末试题

人教版高中生物必修一期末试题

人教版高中生物必修一试题高一·____班姓名:______________一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。

(2分×30=60分)1.下列生物具有细胞结构的是A.艾滋病病毒B.脊髓灰质炎病毒C.乙型肝炎病毒D.炭疽杆菌2.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误的是A.碳元素在生命体内含量最多B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架3.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不正确的是:A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期4.下列哪种方式不需要A TP直接供能A.细胞分裂B.跟吸收矿质元素C.细胞渗透吸水D.肌肉收缩5.下列有关生物膜的叙述中,错误的是A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职,又相互合作,共同完成细胞的生理功能6.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞微的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,请问血影的主要成份有A.无机盐、蛋白质B.蛋白质、糖类C.脂肪、蛋白质D.脂质、蛋白质7.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内A.结合水与自由水的比值与此无关B.结合水与自由水的比值会降低C.结合水与自由水的比值会升高D.结合水与自由水的比值不变8.某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的,这51个氨基酸共形成两条肽链,假设氨基酸的平均相对分子质量为130,那么此蛋白质的相对分子质量为A.5748 B.6630 C.882 D.499.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是A.先在低倍镜下看清楚,再转到高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮了,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数10.下列关于蓝藻光合作用条件的叙述,不正确的是A.蓝藻细胞内有叶绿体B.蓝藻细胞内有光合作用色素C.蓝藻细胞内有光合作用酶类D.蓝藻细胞内有光合作用场所11.要测定绿色植物是否进行了光反应,最好是检查A.葡萄糖的生成B.A TP的合成C.氧气的释放D.二氧化碳的吸收12.已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如它能激活硝酸还原酶,缺少Mn2+植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞的形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体生命活动有重要意义13.培养皿底部铺上棉花,豌豆的种子放在棉花上。

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 二十二人体的内环境与稳态

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 二十二人体的内环境与稳态
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4.某患者高烧并伴随严重腹泻、呕吐和全身乏力酸痛,血常规检查显示血浆 pH 偏低。医生开 出的处方中含有“口服补液盐”,其成分有氯化钾、氯化钠、碳酸钠、葡萄糖等。下列说法正 确的是( ) A.“口服补液盐”中的碳酸钠有利于缓解酸中毒 B.“口服补液盐”中的氯化钠可为患者提供能量 C.“口服补液盐”中的无机盐离子主要在患者的细胞内发挥作用 D.患者体温升高说明体温调节中枢的功能发生了障碍 【解析】选A。人体内含有缓冲物质,如碳酸钠有利于缓解酸中毒,有利于机体pH的稳定,A正 确;氯化钠为无机盐,无机盐不能为患者提供能量,B错误;无机盐离子如钠离子和氯离子主要与 细胞外液的渗透压有关,主要在细胞外起作用,C错误;患者体温升高只能说明内环境偏离了稳 态,不能说明体温调节中枢的功能发生了障碍,D错误。
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【解析】选B。若①表示免疫活性物质,溶菌酶是免疫活性物质,可以存在于唾 液、泪液中,唾液、泪液不属于内环境,A错误;神经调节、体液调节和免疫调节 的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信号分子的作 用方式都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子,不同的受体结构各异,因 此信号分子与受体的结合具有特异性,B正确;内环境中可以有激素、神经递质、 酶等,激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活,酶在反应前后数量和性质不 变,C错误;组织液可形成淋巴液,淋巴液不能形成组织液,所以淋巴液中存在的氧 气不能进入组织液,D错误。
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8.★如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述正确的是( ) A.若①表示免疫活性物质,一定存在于内环境中 B.神经调节、体液调节和免疫调节都离不开信号分子 的作用,并都需要与受体结合发挥作用 C.内环境中可以有激素、神经递质、酶等,且它们在发 挥生理作用后即被灭活 D.淋巴液中 体内细胞代谢活动 (2)无机盐 蛋白质(颠倒顺序也可) Na+ Cl-(颠倒顺序也可) (3)降低 HCO3 (4)①组织液 组织水肿 ②抽搐 (5)神经—体液—免疫

人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题

人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题

高二生物(选修3)试题一、单项选择题:本部分包括25题,每题2分,共计50分。

每题只有一个....选项最符合题意。

1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。

为了防止生物性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株。

进行离体培养时不能采用该植株的()A.茎尖 B.枝条 C.叶片 D.花粉粒2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是()A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素 C.离体状态 D.导入指定基因3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是( )A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pHD.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4、生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( )A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成5、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 ( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B.细胞的数目增多,有机物含量大增C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高 D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7、英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”8、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析一下哪项不正确 ( )A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D. 该种变异属于定向变异9、限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。

人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习

人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习

生物人教版高中选修1 综合练习一.单选题(每题2分,共40分)1交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCL22在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌3在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是A12%、15% B15%、12% C 12%、10% D10%、12%4下列有利于食品保存的条件有①潮湿②干燥③低氧④真空⑤适宜温度⑥冷藏A①③⑥ B ②④⑥ C①④⑥ D②④⑤5平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是A从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加 B从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少C五个区域内的菌落数差不多 D中间区域较多,两端区域较少6大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖A无氮培养基 B分解尿素的细菌的选择培养基C纤维素分解菌的选择培养基 D牛肉膏蛋白胨培养基7下列细胞中无细胞核的是A菜花细胞 B鸡血细胞 C蛙红细胞 D人成熟红细胞8在研磨菜花时,加入SDS的目的是A可以使蛋白质变性,与DNA分离 B 防止DNA酶降解DNAC提供缓冲体系 D使研磨充分9在PCR反应中一个DNA片断在6次循环后大约有多少个这样的片断A16个 B8个 C32个 D64个10实验中用到的磷酸缓冲液pH大约是A 5.8B 9.0C 7.0D 4.611洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离的A粗分离 B 样品处理 C纯化 D 纯度鉴定12.檀香油的提取方法主要是A蒸馏法 B萃取法 C压榨法 D吸香法13在玫瑰油与水的混合物里加入NaCl,目的是A使乳化液分层 B除水 C分离油层和水层 D结晶14用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有机溶剂中,应怎样获得A离心 B过滤 C 静置 D蒸发溶剂15在血红蛋白分离过程中,如果红色带区歪曲、散乱、变宽,与其有关的是A凝胶色谱柱的制作 B色谱柱的装填 C洗脱过程 D样品的处理16柠檬酸钠的作用是A释放DNA B洗涤红细胞 C抗凝剂 D缓冲剂17探究温度和pH对酶活性的影响实验中,下列说法错误的是A需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B要注意应用对照原则 C要注意应用单一变量原则D在研究温度或pH时,都是温度和pH为变量,其他为常量18下列关于加酶洗衣粉,使用正确的是A向盆中加入温水后加洗衣粉,再加衣物 B向盆中加入冷水后加洗衣粉,再加衣物C向盆中加入沸水后加洗衣粉,再加衣物 D将洗衣粉直接加到衣物上干洗,不能加水19用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时,为了能产生酒精,下列措施错误的是A向瓶内泵入氧气 B应将装置放于适宜的条件下进行C瓶内应富含葡萄糖等底物 D应将瓶口密封,效果更好20下列不属于植物组织培养特点的是A快速繁殖 B受开花季节的限制C明显缩短育种年限 D需脱分化和再分化两个过程二.多选题(每题3分,共30分)21下列现象中与无氧呼吸有关的有A苹果储存久了,会产生酒味 B酵母菌大量繁殖期间C泡菜的制作 D 水稻发生了烂秧22与乳酸菌代谢类型不相同的是A疟原虫和蛔虫 B醋酸菌和放线菌 C硝化细菌和水稻 D 水螅和菟丝子23对灭菌的理解正确的是A消灭杂菌 B防止杂菌污染 C灭菌必须在接种前 D培养基和发酵设备都必须灭菌24金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法正确的是A对接种环进行灼烧处理B带菌培养基须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉 C带菌培养基须经加热后才能倒掉D接种后双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭25在涂布平板操作时正确的是A将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红 B取少量菌液滴加在培养基表面C将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,将酒精燃尽后,冷却8~10s再用D涂布时可转动培养皿,使涂布均匀B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种使用27、为检验饮用水中是否有大肠杆菌污染,可选用的培养基种类组合正确的A固体培养基B液体培养基C选择培养基D鉴别培养基E加入青霉素的培养基F伊红-美蓝培养基G加入高浓度食盐的培养基28、发酵工程中培育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是()A人工诱变B基因工程C细胞工程D杂交育种29、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要()A具有完整细胞核的细胞 B、离体状态C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素30发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式,通常说的酒精发酵属于()A.固体发酵B.液体发酵C.厌氧发酵D.需氧发酵三、非选择题(共80分)31.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(5分)(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进甲乙丙数量,然后再 获得葡萄酒。

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高三生物考试卷一、选择题1.将小鼠myo D基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如下图所示。

下列叙述正确的是()A.携带my oD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变(2013山东生物)【答案】 D【解析】将表达载体导入动物细胞的常用是显微注射法,A错误;核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白,在所有细胞中都具有,不能确定是否分化,B错误;完成分化的细胞不再具有分裂的能力,肌纤维是由小的肌原纤维组成,C错误;肌肉前体细胞还具有分裂能力,若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变,所以比肌肉细胞更容易发生癌变,D正确。

2.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。

用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。

下列叙述正确的是()A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变(2012·山东理综,5)答案 C解析根据题干信息可知,噬菌体的DNA含有5 000个碱基对,即为10 000个碱基,腺嘌呤(A)占全部碱基的20%,即A=T=2 000个,则G=C=3 000个。

在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是99×3 000=297 000,A项错误。

噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板,而原料和酶由细菌提供,B项错误。

根据半保留复制方式的特点可知,在子代噬菌体的100个DNA中,同时含32P和31P的只有2个,只含31P的为98个,C项正确。

DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变,如AA突变为Aa以及密码子的简并性等,D项错误。

3. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。

下列叙述错误的是()A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同(2013四川卷)C【解析】由题目所给信息可知,“神经-肌接头”处类似突触,在突触上可发生电信号→化学信号→电信号的转换,A正确。

图示给的神经末梢和腓肠肌构成效应器,①处给予刺激,腓肠肌收缩;兴奋在神经纤维上可以双向传导,①处给予刺激,兴奋可以传到电流计两极,灵敏电流计指针可以发生偏转,B正确。

兴奋在神经元间只能从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突和胞体,不能反向传递;电刺激②处,兴奋不能反过来传给神经纤维,灵敏电流计不会记录到电位的变化,C错误。

兴奋部位膜内为正电位,未兴奋部位膜内为负电位,电流的方向是从正电位到负电位;兴奋的传道方向是从兴奋部位到未兴奋部位,D正确。

【考点定位】本题考查神经调节原理和实验分析能力,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

4.在超市中无公害蔬菜很多,也很受市民的欢迎。

这些无公害蔬菜在生产中,不使用农药、杀虫剂和化肥等。

假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是()A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达2D.害虫全部消失,最终导致某些害虫的物种灭绝.5. 有益瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如右表所示:分析表中数据可得出的结论()A.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌进行有氧呼吸与进行无氧呼吸消耗的葡萄糖相等。

6.某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。

下列分析错误的是()氧浓度(%) a b c d产生CO2的量9 mol 12.5 mol 15 mol 24 mol 产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol 6 molA.丁是正确操作得到的理想结果B.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液C.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3D.甲可能是因为研磨时未加入SiO2二.非选择题29.(10分) 下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。

(1).在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_____,其化学成分为_______,因其具有特定的空间结构而具有特异性。

(2).A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是____;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是_____________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是_____________。

30 .(共9分,第(4)题4分,其余每空1分)某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如表3。

(1).调查植物多样性时常用的方法是_______。

该草原的所有羽茅植株总和称为________。

4(2).羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是______多样性。

通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的_____________方面的证据。

(3).对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加__________。

A.物种均匀度指数越来越低 B.物种丰富度指数越来越低 C.多样性指标越来越高 D.多样性指数越来越低E.多样性指数先增加后降低(4).利用本研究中的数据,阐述人类活动与生物多样性的关系:31.(9分)下图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。

据图分析回答:(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。

其中,光照强度直接影响光合作用的________过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。

(2)当在______klx光照强度条件下,甲植物的实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同。

(3)甲植物在光照强度为8 klx时,5 h中单位叶面积光合作用一共固定CO2________mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速率为________[mg/(h·单位叶面积)]。

(4)乙植物在1天内(12 h白天,12 h黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于________klx。

32.(11分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。

用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1 实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。

6综合上述实验结果,请回答下列问题:【(3)题每空2分,其余每空1分】(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为______,扁盘的基因型应为____,长形的基因型应为________。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2扁盘植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。

观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1,有________的株系F3果形的表现型及其数量比为___________。

的分离比 9 :6 :1可以看出,南瓜果形的第(1)小题,根据实验1和实验2中F2遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。

的分离比 9 :6 :1可以推测出,扁盘形应第(2)小题,根据实验1和实验2的F2为A_B_,长形应为aabb,两种圆形为A_bb和aaB_。

第(3)小题中,F扁盘植株共有4种基因型,其比例为:1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb2和2/9AaBB,测交后代分离比分别为:1/9A_B_;2/9(1/2A_B_:1/2A_bb);4/9(1/4A _B_:1/4Aabb:1/4aaBb:1/4aabb);2/9(1/2A_B_:1/2aaB_)。

39.(选修1 生物技术实践15分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。

(1)图甲中,过程①需要的酶有________。

为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以_______作为唯一碳源。

②、③过程需重复几次,目的是___________。

(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。

该同学的接种方法是____________________________;推测该同学接种时可能的操作失误是________________。

(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种_________菌的发酵罐需要先排气,其原因是______________________________________。

(4)用凝胶色谱法分离α­淀粉酶时,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质相对分子质量较_____。

40. (选修3 现代生物科技专题15分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和________。

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