室内《认识实习》任务书与指导书-完整版本
15 认识实习(实习指导书)
三亚学院《视觉传达设计专业》《认识实习》指导书三亚学院艺术学院2016年6月《认识实习》实习指导书一、实习目的:专业实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握基本生产知识,印证,巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养学生理论联系实际,提高其在生产实际中调查研究,观察问题,分析问题以及解决问题的能力和方法,为后续专业课程的学习打下基础,通过生产实习,还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术,培养热爱专业,致力于发展我国视觉传达设计事业。
我们的文化特征和思维特征是由各样的文化传统给予我们的长期熏染养成的。
现在很明显有了断代。
为了我们的思想能够扎根本民族的文化当中，从中吸取营养；为了我们所学的专业知识不变成空中楼阁，为了让传统成为能够给我们提供源源不断的营养的“思想源”。
我们要花费大量的时间和精力去研究视觉传达设计相关的行业有流程。
在这样的过程当中慢慢积累素材学习设计文化，完善对生活的认识，加深对生活的理解。
并将这些收获和心得融会贯通，用来提高我们的核心设计能力。
二、实习要求：每个人都要求做好切实可行的计划，按具体活动计划日程安排进行考察、实习。
要求及时作好包括实习日记，参观访问、座谈、市场考察等各项记录，收集有关资料。
实习结束后及时完成实习笔记，速写资料等交给指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
三、实习内容1、了解本视觉传达设计（平面设计）行业发展概况、基本范畴和包括哪些基本工作项目；2、了解本视觉传达设计（平面设计）行业对设计师的基本要求；设计师应具备哪些基本素质及实际操作技能；3、了解本视觉传达设计（平面设计）行业设计项目的基本工作流程；4、掌握与客户沟通的技巧；5、观察设计企业和设计师的实际操作状态和在学校了解到的有什么不同。
四、实习方法与步骤：1、实习方式：学生各自寻找实习地点或机构。
2、实习单位或场所：自选。
以下供参考：北京，中国的首都，文化与政治的中心，时尚有充满文化，现代而又古老；上海有创意工业的雏形，有集群化的设计中心，是全世界设计师的舞台，是中国的时尚之都，在这里，可以集中感受到设计的氛围和力量。
2018-2019-认识实习指导书-范文模板 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==认识实习指导书篇一：认识实习指导书认识实习指导书An understanding practice课程性质：实践教学实习环节编号： 010021适用专业：信息与计算科学实习时间：二年级二学期实习时间一周实习学分1 实习地点：校内或市内一、认识实习的目的认识实习是高等院校全面贯彻党的教育方针、培养适应社会主义建设人才的一项重要的实践教学环节，是理论联系实际的有效方式之一。
通过认识实习，使学生初步了解社会，了解所学专业的设置意义与社会需求，了解本专业的办学思想、发展状况和培养目标，了解本专业的课程体系结构，为后续课程的学习建立逻辑框架和感性认识，并在此基础上明确努力方向，确立较为长远的发展目标。
二、认识实习的基本任务1、通过讲座和报告了解信息与计算科学专业的设置意义、办学思想和发展状况；2、了解本专业的课程体系结构与人才培养目标，了解信息科学、计算科学在经济建设、科学研究、工程技术和社会管理等各领域的地位和作用；3、了解高等教育的办学理念和办学思想，加深对基础课程重要性的理解和认识，理解素质教育的核心内容和教育意义；4、培养学生对本专业的学习兴趣，帮助学生制定学习规划、确立适合自身发展的努力方向。
三、实习内容与基本要求信息与计算科学专业属于理科数学类专业，教育部教学指导委员会制定的培养目标为：以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
针对本专业的办学特点和人才培养宗旨，本专业的认识实习采取一下措施：1、对本专业的发展状况、办学思想、人才培养目标、课程体系结构和教学基本要求进行一次专题报告，其中部分内容在新生入学时已作为专业教育的内容进行了讲解，但在学生经历了三个学期的大学生活后再一次更加深入的解读。
房屋建筑学认识实习指导书
《房屋建筑学》认识实习指导书一、实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料、房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节。
其目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。
具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
二、组织领导本次实习成立实习领导小组，指导老师任组长，班长任付组长，其它班干部任实习领导小组成员。
领导小组组长及成员要关心同学的思想及生活，副组长负责每次出发前的准备工作，负责实习期间的日常事务，切实负责同学的安全，并及时向组长汇报实习情况及发生的问题。
全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥，严格遵守《实习纪律》（附后）。
保证时间，统一行动、团结互助、圆满完成本次实习任务。
三、实习纪律：1、遵守国家政策法令，遵守公共秩序，维护社会公德。
2、服从安排，听从指挥，未经带队教师批准不得私自离队。
3、实习期间不准请事假，缺习超过2天者，实习成绩以零分计，不予补考。
4、爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。
保护公共及个人财产。
努力与实习单位及群众搞好关系。
5、注意安全。
要统一行动，听从指挥，不要随便进人工地现场或到危险的地方去，进人现场要佩戴安全帽，穿工作服，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。
以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。
《房屋建筑学》认识实习指导书
《房屋建筑学》认识实习指导书《房屋建筑学》认识实习指导书一,实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料,房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节.其目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使学生对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强学生学习本专业的兴趣.具体目的及任务是:1,通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化,建筑知识以及建筑施工,建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性.2,通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力.3,通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础.4,通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用.5,通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础.二,组织领导本次实习成立实习领导小组,指导老师任组长,班长任付组长,其它班干部任实习领导小组成员.领导小组组长及成员要关心同学的思想及生活,副组长负责每次出发前的准备工作,负责实习期间的日常事务,切实负责同学的安全,并及时向组长汇报实习情况及发生的问题.全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥,严格遵守《实习纪律》(附后).保证时间,统一行动,团结互助,圆满完成本次实习任务.三,实习纪律:1,遵守国家政策法令,遵守公共秩序,维护社会公德.2,服从安排,听从指挥,未经带队教师批准不得私自离队.3,实习期间不准请事假,缺习超过2天者,实习成绩以零分计,不予补考.4,爱护实习单位及场地的一草一木,不得践踏和损坏.保护公共及个人财产.努力与实习单位及群众搞好关系.5,注意安全.要统一行动,听从指挥,不要随便进人工地现场或到危险的地方去,进人现场要佩戴安全帽,穿工作服,同学之间,师生之间要相互关心,互相帮助.以上纪律要求同学严格遵守,违纪者将给以严肃处理,造成不良后果者,一切责任由当事者本人负责.四,实习内容及要求(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1,根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2,参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局,空间造型和立面处理方法.3,分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容1,了解该建筑物的结构形式,构造特点,建筑作法,承重方式,施工方式,抗震等级等;2,了解该建筑物的地基及基础类型,构造形式及施工方法;3,了解该建筑物的墙体类型,结构布置,细部构造及施工特点;4,了解该建筑物板,梁,柱等的类型,配筋方式及其与墙,梁的连接构造,了解楼地面,屋面构造及顶蓬构造特点;5,了解该建筑的楼梯,阳台等的详细构造;6,了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1,了解水泥,砖,砂子,石子,钢筋等主要材料的规格,标号,特性及使用要求;2,了解混凝土,砂浆的配合比,标号,生产工艺所用设备以及养护要求;3,了解各种钢筋加工情况;4,了解有关装饰材料的情况.(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1,了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2,砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3,建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4,土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5,装修工程的施工过程,施工特点及方法;五,实习计划与时间安排序号实习内容实习天数。
认识实习任务书
认识实习任务书一、实习目的：通过三天的时间对建筑装饰工程技术专业有一定直观的认识，让学生对即将到来的专业学习做好心理建设和准备。
二、实习安排：1、6月25日九点到达南坪红星美凯龙，进行分项参观。
参观内容必须涵盖以下各项：室内装饰材料：地板类材料（地砖、木地板）；墙面材料（乳胶漆、墙纸）；灯具；洁具。
需了解内容包括：品牌、规格、价格、用途。
2、6月26日九点到达南坪凯恩国际家具城，进行参观，内容包括：客厅家具、卧室家具、书房家具三大类。
要求：按照以上三类家具进行成套的了解，具体了解家具的风格、用料、价格。
3、6月27日，完成调查报告，并上交。
三、调查报告要求：1、分三个部分：材料调查（要求：对参观的各类材料的品牌、规格、价格进行图文并茂的分析）；家具调查（要求：对客厅、卧室及书房家具的图片进行分项描述）；专业认识（要求：描述本人通过实习对本专业学习有怎样的认识）2、要求使用WORD格式，图文并茂，可以在网上进行查询，字数2000字以上。
3、封面应明确为认识实习调查报告，并注明班级、学号、姓名、指导教师。
4、打印稿件后于6月27日统一交给班长邵国洲，并由班长再转送于我。
四、参观要求：1、进行分组参观，每组6—8人，指定一名组长。
2、参观过程中必须以组为单位进行，不能单独参观，小组长应有统一安排并保证组员安全。
3、外出参观需带本人学生证以备不时只需。
4、调查报告中出现的照片应为参观过程中本人或本组所照，报告中需至少有一张有组员的参观合影。
5、参观过程中，务必注意安全，各位同学及班委应重视此问题。
室内装饰工程认识实习指导书
《室内装饰工程》认识实习指导书（适用于艺术设计专业环艺方向、装潢与工艺教育专业室内方向）一、实习的性质、任务和目的《室内装饰工程》实习是艺术设计专业环境艺术方向、装潢设计与工艺教育专业室内与家具方向重要实践性环节之一。
通过实习可以使学生对已学课程在实践方面巩固加强，同时对以后要学习的《室内装饰构造》等课程加强感性认识，增强直观性，培养学生的学习热情和兴趣，提高对专业课学习的信心。
《室内装饰工程》实习对学生将来毕业就业了解自己的工作环境和气氛有一定益处。
到施工现场实习的理想时间为土建工程结束，装饰工程开展到一定程度，表现出部分材料、工艺、管理内容的场面时。
可以让学生更为全面和直观地了解建筑、室内空间、饰面材料、色彩搭配、灯光、消防布置、设计风格、工程造价、施工组织管理等方面的内容。
二、实习安排时间：第四学期期中，为时一周进行。
地点：呼和浩特市典型的装饰工地。
学生：艺术设计环境艺术方向、装潢设计与工艺室内与家具方向学生。
教师：由两名专业教师带队，集体活动，统一携带安全帽。
三、实习纪律及注意事项1、实习期间，严格遵守实习纪律，服从带队教师的工作计划和日程安排，不得迟到、早退、擅自脱离队伍。
2、树立和强化文明意识，切实注意个人的生命和财产安全。
注意头顶坠落物：混凝土梁、钢管脚手架、架空电缆及各种管道等；脚下尖锐物：木板钉、开放电线、电缆、悬空板、空、洞等；自备手电在黑暗处使用。
3、树立和强化文明意识：维护大学生和学校、学院的形象，注意谈吐举止、衣着紧凑得体，女生不得穿高跟鞋。
尊重工地管理人员、技术人员，谦心求教，多提问题。
爱护、保护施工现场、成品，不任意践踏、抓、拿。
4、遵纪守法：听从现场管理人员安排，不得与他人发生冲突，不经同意不得拿现场材料，不得抽烟，注意防火。
5、如遇突发事件，应及时向带队教师报告。
四、实习考核方法。
评定实习成绩是一项重而严肃的工作，任何形式的实习都必须进行成绩评定。
指导教师按照实习指导书要求，根据学生的出勤表现、实习作业、实习报告综合评定实习成绩。
认识实习指导书
建筑工程认识实习指导书系别：建筑工程管理系专业：工程造价班级：0524101-4建筑工程管理系工程造价教研室2011.10《建筑工程认识实习》指导书一、实习的目的本次认识实习是学生在已学习《建筑制图》、《建筑材料》及《房屋建筑学》的基础上，在即将学习其它专业知识前的一次实践教学环节。
其目的是通过识读典型工程的施工图纸及参观典型建筑、建筑工地，使学生对建筑工程知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣，并为专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。
二、实习基本要求1、通过识读工程施工图纸，并进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
2、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
3、通过参观提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后的工程估价课程学习打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习的具体内容实习分为两阶段进行（或酌情交叉进行）：第一阶段布置实习任务，进行实习动员及安全教育，识读建筑施工图，组织学生借安全帽，在教室（8号楼A座203教室/0524101班，204教室/0524102班，205教室/0524103班，206教室/0524104班）由指导老师组织并指导。
第二阶段实习内容是现场参观，参观已建成或正在施工的各类建筑工程，调查其功能特点、空间组成使用情况、建筑构成及环境影响等。
主要参观项目包括：（1）各类建筑物：如住宅、公共建筑、工业建筑等；（2）各种结构类型的建筑物：砖混结构、钢筋混凝土框架结构、钢筋混凝土剪力墙结构等；（3）城市及居住小区；（4）其它建筑工程。
详细内容为：1、参观砖混结构的多层建筑，了解其承重体系，掌握墙体的细部构造（窗台、窗过梁、散水的构造、变形缝的构造）；2、参观框架结构的建筑，掌握钢筋混凝土楼板的构造层次、楼地层的装修做法，顶棚的构造；3、通过参观现浇或装配式楼梯，掌握楼梯的设计要求及平台梁下净高处理方法；4、参观条形基础、柱下独立基础、桩基础，了解基础的类型及地下室防潮防水构造、钢筋混凝土基础的特点；5、参观已完成装修的商店、居民住宅楼、影剧院、教学楼等公共建筑，掌握不同使用功能的建筑各部分分别应该满足的基本设计和构造要求；6、参观小区建筑群，对小区建筑群布局有一定的了解和认识；7、参观单层装配式工业厂房。
“认识实习”课程任务书
“认识实习”课程任务书第一篇：“认识实习”课程任务书公共艺术学院景观设计专业三年级第一学期《认识实习》任务书一．实习目的通过对本地区现有的同类工程实例进行参观和评价，了解当前的商业步行街、滨水景观的功能、风格、用材等方面的讯息。
二．实习地点、内容和时间1．地点和内容工程实例：长春地区的各商业步行街、长春地区的滨水景观。
考察内容：商业步行街景观及滨水景观的组成部分、各组成部分的做法、功能、各个空间尺度之间的关系、材质的应用。
步行街景观设计需要对商业街周边小品、雕塑、设施、景观、绿地等进行综合考察，熟练掌握景观要素之间的综合设计能力。
通过调研分析，了解滨水景观环境设计的基本方法，设计的程序和内容，掌握滨水景观的设计要素以及与城市设施包括建筑、街道、交通等之间的直接关系。
2．时间开学后第一、二周。
三．实习要求实习结束后，向系里上交实习报告，A3幅面5张彩图装订成册，内容包括：1．工程实例类：将你所参观过的商业步行街景观、滨水景观选择有代表性的一个加以分析。
对所考察地点的环境加以分析，主要体现在人文和地域环境。
（有现场图片）2．对以上两类景观所涉及到的材质要有一定的调研，要熟悉其材质的外观特点、性能、规格、适用环境等内容，并在报告中用文字和草图详细说明。
（至少两种以上材质）。
四．实习方式由学生组成小组自由行动，按照指导教师要求的内容、项目进行参观、评价。
五．实习成绩、考核办法指导教师根据每位学生的实习报告，给出成绩和评语，成绩按优、良、中、及格、不及格进行打分。
公共艺术学院景观设计教研室2011年8月19日第二篇：认识实习任务书2008级会计学认识实习任务书一、意义和目的学生通过暑假为期3周的认识实习，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解，为今后的会计工作打下一定的感性认识基础；应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力；在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。
认识实习任务书和指导书
认识实习任务书与指导书（附实习问题）一、实习的性质和目的认识实习是土木工程专业教学计划中中一个重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实习内容根据认识实习教学大纲要求和实际情况要求，认识实习内容如下：（一）了解建筑构造（由学生根据在实习工地上的见到的部分来了解）：基础部分、墙体部分、楼板部分、楼梯部分、屋顶部分、门窗部分等等。
（二）了解建筑设计原理，建筑立面设计的原则；（三）了解污水处理厂的生产流程；（四）了解污水处理厂工地的施工现场；（五）了解建筑材料的种类和特点；（六）了解工地施工现场的施工工艺和施工组织。
三、实习计划安排（一）动员大会以及安全帽和实习报告本的发放（0.5天）（二）土木工程学术讲座或者专业录像（0.5天）（三）校内建筑参观（0.5天）（四）参观工地（0.5天）（五）参观污水处理厂（0.5天）（六）参观体育建筑（0.5天）（七）参观世界公园（1天）（八）整理日记、撰写报告（0.5天）（九）实习答辩、返还安全帽以及上交实习报告本（0.5天）四、实习纪律1、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。
2、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。
3、服从专业技术人员和指导教师的领导，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。
4、实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。
5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，搞好学校和实习单位的关系。
6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。
7、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生，参照学校的有关处罚规定执行。
认识实习任务书
建筑工程施工专业认识实习任务书一、认识实习的任务认识实习是重要的实践教学环节，学生在校外进行，通过参观活动，达到以下基本要求:1.使学生了解房屋的类型及特点，了解铁路机务、车辆等部门和站房的主要组成；初步了解一般民用房屋和单层厂房各种部件的名称、特征及构造，以获得对工业与民用建筑的感性认识。
2.初步了解部分建筑制品及构件的制作过程。
3.了解制定各工种工程的施工方案或施工技术措施的过程。
4.了解进行房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作。
5.了解新材料、新技术、新结构的推广和研究。
6.增进对所学专业的了解和热爱，为后续课程的学习创造条件。
二、实习内容与时间安排认识实习时间为1周。
具体安排见下表。
实习计划日程表三、实习成绩评定1.认识实习是教学计划的重要组成部分，每位学生必须完成规定的实习任务，并取得及格以上成绩，方予毕业。
2.实习期间：学生必须按实习内容写实习日记，在实习结束时，将实习日记归纳整理，写出不少于两千字的实习报告。
实习日记和实习报告作为评定实习成绩的依据。
3.实习期间，学生的思想表现、学习态度、遵纪守法、实习安全和出席情况等，也是实习成绩评定的重要依据。
4.实习期间，病、事假达三天以上，旷课达一天以上时，按实习不及格处理。
5.实习成绩应根据上述内容综合评定，分优、良、及格、不及格四级。
四、实习纪律和安全1.实习期间，实习班级学生由实习队统一领导，学生应服从实习队和指导教师的领导，遵守实习队的各项纪律、制度。
2.实习期间学生应按实习队的规定，按时参加实习，不得迟到、早退和无故缺席。
病、事假由实习队统一办理。
3.实习学生应遵守施工工地和工厂和安全生产规程和安全制度，随时注意安全，防止发生安全事故。
4.实习学生应注意爱护实习现场的公物和设备，未经允许不得擅自动用。
5.实习过程中学生应认真听取指导教师和现场工程技术人员的讲解，不得离队擅自行动。
土木工程系房建教研室2012.12.27。
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扬州工业职业技术学院/建筑工程系
《认识实习》
任务书与指导书
专业：室内艺术设计
班级：1002室内设计
指导教师：周佼佼
时间：2011~2012第1学期12.5~12.9
一、实习目的：
此次实习内容由两部分组成，即：专业市场调研和项目设计。
课程目的在于：
一）通过对材料市场及施工现场进行调研，可以进一步了解和掌握相关装饰材料装饰构造与施工。
二）通过设计项目驱动在设计项目驱动下，进一步加强学生对室内设计内容的实践性认知及表现能力。
具体要达到：学会能够用简单易行的方法表现设计意图；学会应用一般材料表现设计方案；熟悉对室内设计材料的选用。
通过以上内容的认识实习，使学生进一步认识室内设计相关领域、岗位工作状态及要求，可树立敬业爱岗精神，培养良好的工作作风，增强调查研究能力、分析整理能力，加强职业技能及职业素质，为今后走上工作岗位做好铺垫。
二、实习时间：
认识实习自2011年 12月5日至2011年12月9日止。
三、实习内容、时间和地点安排
（一）、设计项目：扬工院学生公寓楼（男/女）宿舍设计
（二）、调研及设计：
1、项目调研：
（1）、量取房屋尺寸、明确建筑结构类型、了解电箱、上下水管位置及其他限制条件。
（2）、分析建筑格局及空间特征，了解建筑格局及周围环境对室内通风、采光、噪音、视线、景观等的影响。
（3）、调研住宿者情况（人员组成、年龄、生活模式、审美倾向），了解住宿者对空间的使用功能及审美需求，明确预期造价幅度。
（4）调研公寓楼管理方式及相关要求。
2、市场调研
（1）、装饰材料市场调研（调研目前装饰市场流行材料，为项目
选定主要装饰材料，图示并标明材料装饰性、种类、规格、价格、产地）。
（2）学生公寓楼居住环境设计风格、水平及家具调研（扬州地
区、国内外）
3、方案设计与分析：
（1）、一草：平面图、效果草图
（2）、二草：平面图、效果草图
4、方案输出
（1）、设计说明及主要材料表
（2）、方案图：平面方案图、顶面方案图、空间效果图、家具效
果图
（3）、施工图：地面铺装图、顶面施工图、立面图2个、节点详
图、家具三视图
（三）、作业上交：
1、作业以电子文档和打印的形式上交。
设计文件规范，文字表
述条理有序，层次清晰。
2、纸质装订成册（A4），装订顺序如下：封面、目录、项目调研、
市场调研、方案设计与分析、方案输出、设计感言。
（四）、实习期间行为准则：
1、遵守学校各项规则、规章制度；
2、掌握相关的理论知识背景；
3、严格遵照实习安全准则；
4、独立完成实习任务。
（五）、时间、内容及进度要求
日期12月5日12月6日12月7日12月8日12月9日星期星期一星期二星期三星期四星期五地点校内及市区
实训内容
课题分析
项目调研及
市场调研
设计分析确
定设计方案
方案施工
图、效果图
方案施工
图、效果图
参观施
工现场
四、实习注意事项
1、遵守学校各项规则、规章制度；
2、严格遵照实习安全准则；
3、独立完成实习任务。
4、做好实训的充分准备（如：带好安全帽，准备好出行物资，带好记录用的笔和本）。
5、实习中严格听从带队教师的安排，在实习期间时刻注意安全，遵守交通规则，遵守工地或各装饰市场的安全规范。
6、到实习地点要认真听现场老师讲解，做到多看、多拍、多问、多记录。
五、组织管理
（一）、严格遵守作息时间，确保交通及人身安全。
（二）、分组管理与实施，组长负责与组员及指导教师保持联络。
（三）、根据本计划要求的内容，认真进行资料收集与设计，及时送教师批阅。
注：未听从指导教师的安排，无请假手续的同学，而私自缺席、擅离课堂，一律按旷课记录。
若发生其它事故，责任自负。
六、认识实习成绩评定标准
指导教师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。
优秀：实习期间遵守实习纪律，注意人身安全，按时与组长及教要求
进入宿舍现
场考察，画
出空间原始
格局图，标
明尺寸及限
制
材料调研
风格调研
水平调研
家具调
研
完成实习日记（工程概况和空间构造做法） 完成实习日记（工程概况和空间构造做法） 整理设计文件 撰写调研报告 制作PPT
师联系；认真踏实、不造成差错事故；调研报告翔实、有价值，设计文件规范、合理，功能明确、效果突出。
理论联系实际。
良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过1天，认真踏实、无差错事故，调研报告较翔实、有价值，设计文件规范、合理，功能较明确、效果较突出。
理论联系实际。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过1天，调研报告基本翔实、较有价值，设计文件基本规范，能理论联系实际，但学习不够虚心踏实。
不及格：未参加认识实习或实习时间少于规定时间的一半以上，不能遵守实习纪律，经常迟到早退，未按规定完成设计文件，实习报告系他人代做或抄袭他人。
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