大学英语四级考前恶补--形容词层迭修饰时的顺序
大学英语四级考试 选词填空 技巧
选词填空形容词的选择和使用 1.在BE 动词或系动词后,可以选择使用形容词做表语,即be/link v. adj. 2.副词可以修饰形容词,如果空格前是副词,也可以考虑空格处是否应为形容词. 例如:however, weather experts are still not completely ----- what leads to it or what affects how strong it will be. 解释:本句缺少的是ARE 的表语,因为空格前有副词completely,可排除空格处为名词的可能性,空格处应为形容词或动词的分词形式. 副词的选择和使用如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语, 这时应该考虑此处是否需要一个副词, 可以被用来修饰该动词的一种程度状态.如果空格处所在的句子结构完整(不缺少必要成分),所需的只会是定语或者状语之类的辅助成分.例如副词可以作为辅助成分. 分词的选择和使用1过去分词可以用作形容词, 表示其修饰的那个名词是一种被动发生或者已经发生的事情. 2. 现在分词可以被用作形容词, 表示其修饰的名词为一种主动的或者正在发生的事情. 上下文语境巧记活用 1.利用篇章主题确定词义范围与色彩例如:after intensive research, scientists have concluded that politicians lie. I n a study described in Britain's Observer newspaper, Glen Newey, a political scientist at Britain's University of Strathclyde, concluded that lying is an imp ortant part of ------in the modern democracy. 解释:根据上文提到的内容与politician, political, democracy 等词,可推断本话题是"政治","政治制度"等.如果词库提供的名词有politics, journalists, affairs, mec hanism, risk 等,很明显,与主题密切相关的应为politics. 2.利用各句之间的逻辑关系确定词义范围与色彩并列关系:and also, likewise, similarly 递进关系:additionally, furthermore, moreover, in addition 因果关系:since, thus, hence, consequently, accordingly, due to, now that, suc h….that 转折关系:otherwise, whereas, nevertheless, by contrast, unfortunately 让步关系:nevertheless 条件关系:in case (of) 四步解题1.浏览全文,抓住中心 2.阅读选项,词性分类例如:动词:participate, illustrate, donate 捐献reject 拒绝,反对,否定droop 枯萎,低垂hie 匆忙赶去count 有重要性,有价值,计算glow 发热,高兴, 热情洋溢(名词时)喜悦,满足的心情touchstone 试金石,标准calm 使平静,使镇定(名词时)平静,镇定(形容词时)平静的,镇定的exist 存在,生存estima te 估计strike 打击notify 通知retail 零售generate 产生insult 冒犯,侮辱purch ase 购买形容词:financial, productive 生产的,多产的credible 可信的,可靠的controver sial 有争议的,爱争论的tight 紧的astonished 惊讶的(动词时)使…惊讶suffici ent 充分的ingenious 机灵的,巧妙的,有创造性的difficult tropical 完全的stabl e 稳定的destructive 破坏性的extreme 极度的,最高的affordable 买得起的vol untary 自愿的excessive 过多的,过分的副词: reluctantly 不情愿的completely 完全的deliberately 故意的technically 技术上的really 真正的primarily 首要的,主要的名词:potential 潜能,能力(形容词时)可能的,潜在的individual 个人,个体(形容词时)个人的,独自的,个体的intellectual 知识分子,(形容词时)智力的,理性的florist 花商,花店replacement 替换,替代品privilege 特权store 商店man ners 礼貌,风格,方式,方法figures 数字,外形,外貌,人物(尤其指名人)(动词时)描绘,塑造,表示,认为,演算eagerness 热心热诚phenomenon 现实st rength 力量starvation 饥饿exhaustion 疲惫,筋疲力尽scale 尺度,天平gap 差距,间隙介词:beyond 多于…,超过 3.照应前后,灵活选择问题:Many older Americans find their job skills are still----once they leave th e paid work force.为什么应该填入构成被动被动语态的过去分词? 4.复读全文,谨慎调整方法:只要选项里有出现课本上的单词或词组,选它. 真正的有效的背单词的办法是从文章中,课文中,大量的阅读中去记住单词注意:1 名词和动词的一词多义现象,对一个单词只掌握一种相对呆滞的一个意思是非常影响阅读质量的 2 词汇的近义,反义词的掌握,4 级考试中正确答案往往是原文的同意改写 3 形容词和副词的意思,以及褒贬性,这直接有利于我们判断作者的态度及文章主旨, 段落大意 4重点掌握住一些固定词组搭配 5 对单词字义的揣测,一般只通过单词所在句或者前后句内容就能猜出. 完形填空方法:1 了解大意注意:文章的开头1,2 句话都是完整信息,这些句子揭示文章的背景只是或主题思想,仔细阅读,为后扫除障碍. 2.初选答案注意:1.various 各种各三、关于“15选10填空”从2006年的6月开始，四级考试开始采用新题型，其中15选10填空取代了原来传统的词汇题，考查方式上更加强调词汇在具体篇章中的运用能力，相对传统的词汇题难度显然有所上升。
巧记形容词作定语的排列顺序
巧记高考形容词作定语的排列顺序,屡试不爽二．多个形容词作定语的排列顺序 当名词前面有几个形容词作修饰语时，一般按下列次序排列：限定词+描绘形容词+形状+大小+颜色+国籍原材料。
有一个句子利用谐音可以帮助我们很容易地记这个顺序：县官行令杀（色）国才(国家的栋梁之才)。
（限定词+外观的词+形状+年龄大小+颜色+国籍词+材料）。
这个顺序可以说是屡试不爽。
注：什么是限定词？英语的限定词包括：定冠词，不定冠词，零冠词（即是指名词前面没有不定冠词( a 、an )、定冠词( the )，也没有其他限定词的现象），物主限定词，my, your, his, her, our, your, their, one's, its.名词属格，John's, my friend's.指示限定词，this, that, these, those, such.关系限定词，whose, which.疑问限定词，what, which, whose.不定限定词，no, some, any, each, every, enough, either, neither, all, both, half, several, many, much, (a) few, (a) little, other, another.基数词和序数词 倍数词和分数词 量词a lot of, lots of, plenty of, a great of, a good deal of, a large of, a small amount of, a quantity of, a great of, a good number of 等。
限定词与名词词组中心词之间有着某种固定的搭配关系；如果名词之前带有两个或两个以上的限定词，则限定词与限定词之间也有某种固定的搭配关系。
本讲主要解决这两种搭配关系问题。
三．比较结构中表示倍数和百分数的词的位置。
高考英语语法：形容词作定语的排列顺序
⾼考英语语法：形容词作定语的排列顺序
当名词的修饰语(除形容词外，还包括限定词、名词等)不只⼀个时，就得考虑它们的排列顺序问题。
在通常情况下，它们的顺序为“限定词+形容词+名词”。
⽽多个形容词的排列则⼤致遵循以下原则：
描绘形容词→⼤⼩(长短⾼低)形容词→形状形容词→年龄(新旧)形容词→颜⾊形容词→国籍形容词→材料形容词→⽤途(类别)形容词→名词
He bought a nice(好看的) small(⼩⼩的) round(圆形的) new(新的) brown(褐⾊的) French (法国产的) oak(橡⽊做的) writing desk(写字台).
但是，以上情况并不绝对，例外的情况是常有的，况且以上规则也不好记。
下⾯再介绍⼏条原则性的东西，供参考：
(1) 总体描述在前，具体描述在后；
(2) 主观描述在前，客观描述在后；
(3) 普遍性描述在前，特殊性描述在后；
(4) 短词在前，长词在后；
(5) 与所修饰的名词关系不紧密的在前，关系紧密的在后。
TEM4重点语法详解
TEM 4重点语法详解1. 集体名词作主语主谓一致1）通常作复数的集体名词集体名词，如：police, people, cattle, militia, poultry 等，通常作复数，用复数动词。
如：Domestic cattle provide us with milk, beef and hides.2）通常作不可数名词的集体名词有些集体名词，女口f oliage, machinery, equipment, furniture, merchandise, 通常作不可数名词,随后的动词用单数。
例如：All the machi nery in the factory is made in Ch ina.3）既可作单数也可作复数的集体名词集体名词，女口audienee, committee, class, crew, family, public, government 等，既可作单数，可作复数用。
The city council is meeti ng to set its age nda.4） a committee, etc. of + 数纟如果主语是由"a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成，随后的动词通常用单数。
例如： A committee of five men and three wome n is to con sider the matter.2. 关于used to的意义和用法used to （只有过去时形式，没有现在时形式）表示过去习惯动作或状态，这种情况现已不复存在。
例如：He used to smoke a lot, but he has long give n up smok ing.在否定陈述句或否定疑问句中，用didn' t use to或usedn' t to均可：He didn ' t use to smoke cigarettes.He usedn' t to smoke cigarettes.Didn ' t Maria use to be interested in the theatre?Usedn' t Maria to be interested in the theatre?在肯定疑问句中也可有两种形式：Used you to go to the same school as Edward?Did you use to go to the same school as Edward?3. 关于dare的意义和用法作为情态动词表示“胆敢”，dare通常只用于否定陈述句和疑问句。
英语形容词排列顺序及常用巧记口诀
英语形容词分列次序一.大小.长短.外形+年纪.新旧+色彩+国籍.出处+材料+用处.类别一件英俊的中式新的短装红羊毛外衣A beautiful short new red Chinese woollen coat.二.大哥限描大,二哥形龄颜,小弟籍物类,同站名词前.限：限制词.the, my, a, this…描：描写性形容词.brave, beautiful, lovely, nice…大：大小.高下.长短等形容词.big,large,small…形：外形.round,square…龄：年纪大小.新旧.年月等.young,old,new…颜：色彩.red,blue,green…籍：国籍.地区.出处.Chinese,America,Japanese…物：物资材料的形容词.golden,wooden,wax…类：暗示类别.用处.medical,chemical,writing…例:一个旧的很英俊的黑色的日本式的方形木制小写字桌A pretty little square old black Japanese wooden writing desk.三.限制描写大长高,外形年纪和新老;色彩国籍跟材料,感化类别往后排;“限制词”包含：冠词.物主代词.指导代词.或数词,它位于各类形容词前.它本身分为三位,即：前.中.后.前位限制词有all.half.both.分数和倍数;中位限制词有冠词.指导代词.物主代词等;后位限制词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前. “大长高”暗示大小.长短.高下等一些词.暗示“外形”的词如：round square等.“国籍”指一个国度或地区的词.“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等.“感化类别”的词如：medical, college,writing desk,police car等.四.县官行令杀国材.县,暗示限制词;官,指的是冠词;行,暗示性质的定语;令,暗示年纪;杀,暗示色彩;国,暗示国籍;材,暗示材料.those four old-looking,grey,wooden houses五.熟记规矩：大小外形和新老,色彩国际出（处）材料①冠词.指导代词.不定代词.物主代词+②序数词+基数词+③一般性描写形容词+④大小.长短.外形+年纪.新旧+⑥色彩+⑦国籍.出处+⑧材料+⑨用处.类别+⑩最终润饰的名词或动名词.例如：a beautiful little red flower 一朵俏丽的小花.六.专业记忆:OPSHACOM品德→尺寸→新旧→样式→色彩→产地→曩昔分词.OPSHACOM 是个拼缀词,它的涵义如下：OP---opinion评述性词.如beautiful,wonderful,expensive,terrible,horrible,lovely,silly,SH---size ＆shape表大些外形的词.如 long,short,round,square等. A---age表新旧的词.如new,old等.C---colour表色彩的词.如red,black,purple,brown,yellow等.O---origin表产地的词.如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese 等.M---material表材料的词.如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等.七.口诀法：“美小圆旧黄,中国木书房”注：“美”代表“描写或性质类”形容词;“小”代表“大小.长短.高下.胖瘦类”形容词;“圆”代表“外形类”形容词;“旧”代表“新旧.年纪类”形容词;“黄”代表“色彩类”形容词;“中国”代表“起源.国籍.地区.出处类”形容词;“木”代表“物资.材料three scottish handmade skirts.1 各润饰词（即形容词）可出缺项,但次序不变.如：a small Swiss watch.2 当表大小（或长短）的词与表外形的词同时消失时,大小（或长短）在前,外形在后.如：a large square table.3 定冠词.不定冠词.指导代词.形容词性所有格.数词等位于句首.4 数词位于定冠词.指导代词后.（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用）5 分词最*近所润饰的名词.如：his new Japanese timing device。
英语多个形容词顺序口诀
多个形容词修饰一个名词作定语的排列顺序
形容词顺序口诀：“县官行令杀国材”
当三个或三个以上的形容词修饰名词时，顺序不易把握，也难于记忆，因此使用口诀能达到事半功倍简便易行的效果。
在教学中我使用“县官行令杀国材”进行教学，生动有趣，非常便于理解记忆使用并掌握。
县，即“限”，指限定词，如：the; a/an; this; that; your; my; his…
官，即“观”，指观点或评价性形容词，如：lovely; interesting; beautiful; moving; instructive…
行，即“形”，指形状大小，如：large; big; small; little; round; square….
令，即“龄”，指年龄及新旧，如：new; old; ancient; two-year-old…
杀，即“色”，指颜色，如：red; green; orange; brown…
国，指国家或出处，如：Chinese; Japanese; home-made…
材，指材料，也就是用什么做的。
如：earth; brick; glass; stone; concrete…。
巧记形容词作定语的排列顺序
巧记高考形容词作定语的排列顺序,屡试不爽二.多个形容词作定语的排列顺序当名词前面有几个形容词作修饰语时,一般按下列次序排列:限定词+描绘形容词+形状+大小+颜色+国籍原材料。
有一个句子利用谐音可以帮助我们很容易地记这个顺序:县官行令杀(色)国才(国家的栋梁之才)。
(限定词+外观的词+形状+年龄大小+颜色+国籍词+材料)。
这个顺序可以说是屡试不爽。
注:什么是限定词?英语的限定词包括:定冠词,不定冠词,零冠词(即是指名词前面没有不定冠词( a、an )、定冠词( the ),也没有其他限定词的现象),物主限定词,my, your, his, her, our, your, their, one's, its.名词属格,John's, my friend's.指示限定词,this, that, these, those, such.关系限定词,whose, which.疑问限定词,what, which, whose.不定限定词,no, some, any, each, every, enough, either, neither, all, both, half, several, many, much, (a) few, (a) little, other, another.基数词和序数词倍数词和分数词量词a lot of, lots of, plenty of, a great of, a good deal of, a large of, a small amount of, a quantity of, a great of, a good number of 等。
限定词与名词词组中心词之间有着某种固定的搭配关系;如果名词之前带有两个或两个以上的限定词,则限定词与限定词之间也有某种固定的搭配关系。
本讲主要解决这两种搭配关系问题。
三.比较结构中表示倍数和百分数的词的位置。
形容词位置顺序口诀
形容词位置顺序口诀英语中形容词的顺序口诀有多个版本，但常见的是“OPSHACOM”和“大哥限描大，二哥形龄颜，小弟籍物类，同站名词前”。
以下是这两个口诀的详解：1.OPSHACOM口诀：•O：Opinion（观点），如beautiful，ugly，lovely等。
•P：Size（大小），如big，small，large，little，huge等。
•S：Age（年龄），如young，old，new，old等。
•H：Shape（形状），如round，square，tall，wide等。
•A：Color（颜色），如red，blue，green，yellow等。
•C：Country（国籍），如Chinese，American，French等。
•O：Material（材料），如wooden，metal，glass等。
按照这个顺序，形容词应该按照观点、大小、年龄、形状、颜色、国籍、材料的顺序排列，修饰一个名词。
1.大哥限描大，二哥形龄颜，小弟籍物类，同站名词前口诀：•大哥：限定词，如the，my，a，this等。
•限：描绘性形容词，如brave，beautiful，lovely，nice等。
•描：大小、高低、长短等形容词，如big，large，small等。
•大：形状，如round，square等。
•二哥：年龄大小、新旧、年代等，如young，old等。
•形：颜色，如red，blue等。
•龄：国籍、出处，如Chinese，French等。
•颜：材料，如wooden，metal等。
•小弟：用途、类别，如book，pen等。
•籍：这个口诀最后强调所有形容词都应该放在名词前。
总的来说，虽然不同版本的口诀有所不同，但形容词的顺序通常遵循一定的规律，即先限定、描绘，再描述大小、形状、年龄、颜色、国籍、材料，最后是用途和类别。
在实际使用中，还需要根据语境和语法规则来调整形容词的顺序。
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形容词层迭修饰时的顺序Test Seven形容词层迭修饰时的顺序几个属于不同层次的形容词作修饰语时，其词序一般按下列顺序排列：限定词→表示说话人评价的形容词→表示大小、形状、新旧的形容词→表示颜色的形容词→表示国别、来源、材料的形容词→表示用途或目的的形容词→名词中心词。
例如：the town’s charming old English churcha well known German medical schoolthe man’s first two interesting little red French oil paintings近义词辨析bother, disturb, trouble, worry这组词均含有“不停地烦扰他人或搞得某人心神不宁”的意思。
bother和disturb常用于主动和被动两种形式中。
用于被动时，bother指常受到时有时无的小事的烦扰。
用于主动时，bother的意思比disturb强，带有故意打扰他人的意思。
If you return me the book, I will stop bothering you.你归还我的书后，我就不打扰你了。
disturb用于被动形式时，意思比bother强烈，有时甚至可指精神错乱。
用在主动形式时，意思最弱，指某人无意中打扰他人，这种打扰行为并非存心冲着他人去的。
The man was mentally disturbed.这个人精神错乱了。
trouble和worry主要用于被动，指被某事搞得心神不宁。
trouble比worry稍正式些，指麻烦别人一件事而影响他人舒适、方便、效率、健康或心境的平静等。
May I trouble you for the book?麻烦您把书递给我好吗? worry主要指因对某事的结果没有把握而焦虑不安，还可指某人沉浸在软弱无助的情绪或思虑中。
Worrying about your health can make you sick.经常担心你的健康，会使你生病的。
全真模拟试题1. It’s not fair that you come home after a bad day at work and ____ your wife and children.A. take it out onB. take out it onC. take out onD. take on it with2. She put an extra blanket over the baby for fear that ____ .A. he catches coldB. he should catch coldC. he caught coldD. he be catching cold3. Our teacher recommended that we ____ as attentive as possible when we visit the museum.A. areB. shall beC. beD.were4. You ____ business interfering with my affairs.A. have noneB. have noC. have none of theD. have nothing like5. The new cut in interest rate ____ promote domesticinvestment.A. means toB. directs towardC. is meant toD. leads to6. Advertising media like direct mail, radio, television and newspapers____ to increase the sales of industrial products.A.have been usedB. will be usedC. is being usedD. has been used7. While being questioned on the court, the man denied ____the old lady’s necklace.A. having takenB. takingC. to have takenD. to take8. Dr. Park was accused ____ the patient with overdose of sleeping pills so that the patient’s life was terminated before the expected time.A.of providingB. with providingC. to have providedD. to provide9. By the end of next month we ____ this assignment.A. will finishB. will be finishingC. will have finishedD. have finished10. We will be losing money this year unless that new economic plan of yours ____ miracle.A.is workingB. worksC. will be workingD. worked11. It was dark in the cave so she ____ a match.A. struckB. hitC. firedD. burned12. Mary will not be able to come to the birthday party as she is ____ with a cold.A. laid outB. laid upC. laid byD. laid down13. She often says her greatest happiness ____ serving the handicapped children.A.relies onB. consists inC. composes ofD. comprises in14. To make this ____ clear we shall have to look clo sely into biology’s long history.A.distinctionB. indicationC. recognitionD. constitution15. Most importantly, such an experience helps ____ a heightened sensitivity toother cultures and will bring about a greater appreciation of one’s own culture as well.A. coachB. forsakeC. fosterD.censor16. When Ann broke the dish she tried to put the ____ back together.A. fragmentsB. piecesC. bitsD. slices17. Jane tried to ____ the doorman with money, but she failed.A. bribeB. corruptC. awardD. endow18. Classification is a useful ____ to the organizati on of knowledge in any field.A. meansB. approachC. modeD. manner19. The human race has already paid a heavy price for its slow ____to environmental threats.A. responseB. responsibilityC. resolutionD. resistance20. We have a high regard for Prof. Joseph because he always ____his principles.A. lives onB. lives up toC. lives throughD. lives with21. My grandfather accidentally ____ fire to the house.A.putB. tookC.setD. got22. We enjoyed the holiday ____ the expense.A.exceptB. besidesC. in addition toD. except for23. If you want children to work hard you must ____ their interests instead of their sense of duty.A. appeal toB. look intoC. give rise toD. go in for24. Basically a robot is a machine which moves, manipulates, joins or processes ____ in the same way as human hand or arm.A. charactersB. componentsC.cataloguesD. collections25. Of course, talking about something which affects them personally is____ motivating for students.A. chieflyB. correctlyC. currentlyD. eminently试题答案与解析1. A)【句意】白天的工作不顺心，回到家里拿老婆孩子出气，这是不公平的。
【难点】 take it out on sb. 意为“拿某人出气”，其中it是无人称代词，无所指，这是一个固定的结构。
2. B)【句意】由于害怕孩子感冒，她在孩子身上又盖了一条毯子。
【难点】 for fear that 后接虚拟语气，（should）+动词原形。
3. C)【句意】我们的教师建议我们参观博物馆的时候注意力应尽可能集中。