人教版八年级生物中考复习 生物圈中有哪些绿色植物 复习课件
子叶或胚乳 含有淀粉，淀粉遇碘变蓝
4.玉米种子最外层是？因此玉米种子实际为？
果皮和种皮
5.新植物体的幼体是？ 受精卵
胚
玉米果实
植物体
6.胚由哪四部分组成？
胚芽、胚轴、胚根、子叶
【归纳总结】
比较 不 子叶片数 同 有无胚乳 点 营养储存
叶脉类型
相同 点
菜豆种子
2片 无 子叶 网状叶脉
小麦种子
玉米种子
复习课 3.1生物圈中有哪些绿色植物
【预习单易错点巩固】
高频考点
【考点分析】
绿色植物的主要类群 种子的结构
6题，1分 39（一）题，0.5分
41（1）题， 2分
1.描述绿色植物的主要类群及其结构特点。 2.说出种子的基本结构。
描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.描述种子萌发的条件、萌发过程。
首先吸收
水分
提供营养子叶或胚乳源自胚根根胚轴
连接根和茎的部分
胚芽
发育成芽（茎和叶）
反馈三：
1.如图是菜豆种子萌发成幼苗的
各阶段示意图，下列哪项能正确表
示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体 内有机物含量的变化情况（ A ）
A
B
C
D
盘点提升
达标检测：
必做题： 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 选做题： 1.D
2.C E B 输导
种子 果皮 被子 裸子
CEBDA
6.D 7.D
生活中的生物学
1片 有 胚乳
平行叶脉
都有种皮和（ 胚）
反馈二：
1A..（图2二0是17玉·米泰种安子）纵“剖观图察,该种剖子面的是结沿构图实一验b”线分剖析开,的正确的是(D)
B.在图二所示种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[2]胚乳 C.图三是菜豆种子结构, [8]发育成植物的叶，最先突破种皮 的结构是[7]胚根 D.图一、三所示,两者的共同点是都有种皮和胚
银 杏
苍 耳
侧 柏
蒲
公
豌
英
豆
裸子植物与
被子植物的
卷
区别：
柏
有无果皮
知识梳理二：种子的基本结构P81
种子植物 有无果皮
裸子植物 被子植物 子叶数目
单子叶植物
双子叶植物
【点拨提升】
1.菜豆种子有几片子叶？营养储存在？
2片
子叶
2.玉米种子有子叶吗？有几片？营养储存在？
有
1片
胚乳
3.图中显蓝色的部位为？原因是？
生殖方式
衣
孢子 藻 生殖
苔藓植物 阴暗
有类似茎叶的分化，
根是假根（只有固着作用， 孢子
潮湿 不能吸收水和无机盐）；
无输导组织
生殖
地钱
蕨类植物 阴暗 有根茎叶分化； 孢子
潮湿 有输导组织
生殖
肾蕨
举例
水
海
绵
带
苔藓
葫芦藓
满江红
卷柏
【归纳总结】 茎【点拨叶提升】根
输导组 种子 果实
1.从哪类植物开始有织了输导组织？蕨类植物
√被子植√物 √ √ √ √
()
反馈一：
1.（2016 ·青岛）下列关于植物类群的叙述，正确的是（D） A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地 生活 D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地 生活的重要原因
知识梳理一：绿色植物的主要类群及其结构特点P72 绿色植物
用( 孢子植)繁物殖后代
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
用( 种种子子植)繁物殖后代 有无果皮
松树
裸子植物 被子植物 子叶数目
单子叶植物 双子叶植物
玉米
向日葵
生活环境
形态结构 根、茎、叶、输导组织
藻类植物 大多 无根茎叶分化；
在水中 无输导组织
繁用 殖孢
藻类植 物
苔藓植
子物
2.可作为空气污染程度的指示植物的是？ 苔藓植物
3.√裸子植√物与被假子根植物最大的区别是？
()
蕨类植 物
繁 用 裸子植
殖种 物
子
被子植 物
4.√生种殖子过外√程有脱无离果√了皮水包的被√ 限制指的示是植？物 5.√种哪类子植植√物物成(裸为子√陆植地物上√、分被布子最植√广物的) 类群？
反馈一：
2.（2017 ·临沂）很容易找到苔藓的环境是（ D ） A.向阳潮湿无污染的环境 B.背阴潮湿有污染的环境 C.向阳干燥有污染的环境 D.背阴潮湿无污染的环境
3.蕨类植物只能生活在阴湿环境的主要原因是（ ）
A.没有真正的根 B.没有输导组织
D
C.只有根状茎 D.孢子繁殖离不开水
P76-77
2.我们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的（C ）
A.胚乳、胚乳 B.子叶、子叶 C.胚乳、子叶 D.子叶、胚乳
知识梳理三：种子萌发的条件及过程 1.种子萌发的自身条件？
①种子完整、饱满 ②胚是活的、未休眠的
2.种子萌发的环境条件？ 适宜的温度、一定的水分、充足的空气
【活动·感悟】
3.种子萌发的过程?
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人教版中考生物 生物圈中的绿色植物 复习课件 共24张PPT
• 1、定义：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿 体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化 学能，储存在有机物中，这就是光合作用。
• 2、光合作用意义： • ①绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满
足了自身生长、发育、繁殖的需要。
• ②生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、 氧气来源、能量来源。
• 4、芽中也有分生组织。芽发育时，分生组织
• 的细胞分裂和分化，形成新的枝条（由幼嫩的
• 茎、叶和芽组成）。花芽发育成花。
• 植株的生长需要营养物质
• 根向下生长，通过根的吸收作用从土壤中吸收水 和无机盐；茎向上生长长出绿叶，通过叶的光合 作用制造有机物。
• 肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。需 要最多的无机盐是氮、磷、钾。如果缺少某种无 机盐，就会影响植株正常生长。缺氮植株矮弱叶 黄；缺磷植株矮小叶暗绿现紫色；缺钾植株茎秆 软弱易倒伏也边缘褐色并逐渐焦枯。
• 蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。
• 保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收 缩，气孔关闭。
• 白天气孔张开，晚上气孔闭合。
• 6、蒸腾作用概念：水分从活的植物体表面以水 蒸气状态散失到大气中的过程。
• 7.蒸腾作用意义：
• ①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
• ②为水分和无机盐的吸收和运输提供动力，促进 了水分和无机盐的吸收和运输。
• 附：光合作用和呼吸作用表达式正规书写格式
• 光合作用实质：合成有机物，贮存能量 • 呼吸作用实质：分解有机物，释放能量
• 下面是观察种子的结构试验示意图，请回答下列 问题：
（1）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变
蓝的部分是【 】
， 说明该结构的主要成分
初中生物中考总复习课件：专题4 生物圈中有哪些绿色植物
➢ 胚乳不是胚的结构。
23
小结
种皮—— 保护内部结构
胚芽
种
胚—
幼小的 植物体
胚轴
子
胚根
子叶 (两片或一片).
胚乳— 贮存营养物质（有的无胚乳）
3. 种子的主要结构比较（菜豆种子和玉米种子的异同点）
种类 菜豆种子 玉米种子
相同点
不同点
都有种皮 和 胚。
无胚乳，营养物 质贮藏在 子叶； 子叶 2 片
达标训练
4、（2021江苏）调查校园的植物种类时，利用手机形色APP识别被子植物
，为提高识别准确率，应重点拍被子植物的哪些器官（D ）
A.根、茎、叶 B.根、叶、花 C.根、茎、种子 D.花、果实、种子
37
三、训练与提高
（二）非选择题
1．读图理解 仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题： (1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和____胚________。 (2)种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括
C．银杏具有花、果实、种子三大生殖器官 D．贯众用孢子进行繁殖
四、中考真题演练
11．(2018呼和浩特)请你选出对相关植物正确的描述( A ) A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当作监测空气污染程度的指示植物 C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
C．里白的根、茎、叶中都有输导组织 D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
考点突破
8、（2020青海）下列关于绿色植物的叙述中不正确的是（ A）
A.“苔花如米小、也学牡丹开”，苔藓植物的花都十分微小 B.桫椤是现今仅存的木本蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织 C.金鱼藻有种子，且种子外有果皮包被，属于被子植物 D.海带呈褐色，但细胞中有叶绿素，能进行光合作用
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小结
种皮—— 保护内部结构
胚芽
种
胚—
幼小的 植物体
胚轴
子
胚根
子叶 (两片或一片).
胚乳— 贮存营养物质（有的无胚乳）
3. 种子的主要结构比较（菜豆种子和玉米种子的异同点）
种类 菜豆种子 玉米种子
相同点
不同点
都有种皮 和 胚。
无胚乳，营养物 质贮藏在 子叶； 子叶 2 片
达标训练
4、（2021江苏）调查校园的植物种类时，利用手机形色APP识别被子植物
，为提高识别准确率，应重点拍被子植物的哪些器官（D ）
A.根、茎、叶 B.根、叶、花 C.根、茎、种子 D.花、果实、种子
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三、训练与提高
（二）非选择题
1．读图理解 仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题： (1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和____胚________。 (2)种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括
C．银杏具有花、果实、种子三大生殖器官 D．贯众用孢子进行繁殖
四、中考真题演练
11．(2018呼和浩特)请你选出对相关植物正确的描述( A ) A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当作监测空气污染程度的指示植物 C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
C．里白的根、茎、叶中都有输导组织 D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
考点突破
8、（2020青海）下列关于绿色植物的叙述中不正确的是（ A）
A.“苔花如米小、也学牡丹开”，苔藓植物的花都十分微小 B.桫椤是现今仅存的木本蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织 C.金鱼藻有种子，且种子外有果皮包被，属于被子植物 D.海带呈褐色，但细胞中有叶绿素，能进行光合作用
初中生物中考基础梳理复习第5章：生物圈中有哪些绿色植物ppt 人教版
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7.将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看 到的现象是（ C ） A.胚变成蓝色 B.子叶变成蓝色 C.胚乳变成蓝色 D.种子变成蓝色 8.肾蕨叶态优美，易于种植，常常被人们作为观赏植 物来栽培，下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是 （ A ） A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水 C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水
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11.下列植物中，体内有输导组织的植物是（ D ） A.水绵 B.衣藻 C.墙藓 D.肾蕨 12.有关植物类群特征的叙述，错误的是（ D ） A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根 C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种 子 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.【解析】蕨类植物开始有输导组织。 12.【解析】裸子植物没有真正的花，也没有果实。
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5.花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种 子的（ B ） A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽 6.通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米 和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构 相同，它们都具有（ A ） A.种皮和胚 B.种皮和胚乳 C.胚和胚乳 D.种皮和子叶 5.B【解析】花生是双子叶植Biblioteka ，花生种子内两片肥大 的部分就是子叶。
7.C【解析】玉米种子的营养物质主要贮藏在胚乳中， 所以遇碘变蓝的是胚乳。
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9.与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原 因是（ A ） A.具有根、茎、叶，体内有输导组织 B.用孢子进行繁殖 C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织
9.【解析】陆地生活首先要解决水分的吸收和运输， 蕨类植物的根能吸收水分，输导组织能运输水分，所 以更适应陆地生活。
7.将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看 到的现象是（ C ） A.胚变成蓝色 B.子叶变成蓝色 C.胚乳变成蓝色 D.种子变成蓝色 8.肾蕨叶态优美，易于种植，常常被人们作为观赏植 物来栽培，下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是 （ A ） A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水 C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水
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11.下列植物中，体内有输导组织的植物是（ D ） A.水绵 B.衣藻 C.墙藓 D.肾蕨 12.有关植物类群特征的叙述，错误的是（ D ） A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根 C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种 子 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.【解析】蕨类植物开始有输导组织。 12.【解析】裸子植物没有真正的花，也没有果实。
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5.花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种 子的（ B ） A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽 6.通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米 和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构 相同，它们都具有（ A ） A.种皮和胚 B.种皮和胚乳 C.胚和胚乳 D.种皮和子叶 5.B【解析】花生是双子叶植Biblioteka ，花生种子内两片肥大 的部分就是子叶。
7.C【解析】玉米种子的营养物质主要贮藏在胚乳中， 所以遇碘变蓝的是胚乳。
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9.与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原 因是（ A ） A.具有根、茎、叶，体内有输导组织 B.用孢子进行繁殖 C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织
9.【解析】陆地生活首先要解决水分的吸收和运输， 蕨类植物的根能吸收水分，输导组织能运输水分，所 以更适应陆地生活。
2020年八年级生物中考第一章生物圈中有哪些绿色植物复习课件
5、金鱼藻不是藻类植物，是绿色开花植物。
精讲点拨
藻类植物
1.代表植物
单细胞： 衣藻 淡水藻类 多细胞： 水绵
海洋藻类：海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等
2.生活环境
大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。
精讲点拨
3.形态结构
结构简单，无根、茎、叶的分化。
4.营养方式
几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐， 都能进行光合作用。
达标练习
3．地球大气中氧气的主要来源是A．藻类植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．被子植物4．某同学在学校附近山坡的背阴处发 现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测， 这种植物可能是A．衣藻 B．葫芦藓
C．铁线蕨 D．大豆5．下列有关苔藓植物的描述，正确的是A．多 为单细胞个体
B．根具有吸水功能 C．依靠孢子繁殖 D．适应陆地生活能力强
________的个体，例如_______有的生活在_______，有的生活在
________，还有的生活在陆地上________的地方。
3、藻类植物的特征：没有_______、_______、_________的分化。
4、藻类植物的重要用途，依靠光合作用提供_______的氧气。维
持_____________。
精讲点拨
1.写出上图中各结构的名称 2.胚的结构组成 3.营养物质的储存
精讲点拨
1.写出上图中各结构的名称 2.胚的结构组成 3.营养物质的储存
精讲点拨
种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根
单子叶植物 保护种 发育成 连接胚 发育成
种子（玉米 子内部 _______ 芽和胚 _______、Fra bibliotek） 结构
轴
中考生物复习：生物圈中有哪些绿色植物ppt(2份) 人教版PPT精选课件
【知识拓展】输导组织对陆生植物生活和生长的意义：输 导组织有运输营养物质（包括水、无机盐和有机物）的作 用，使植物体长得高大健壮。在藻类、苔藓和蕨类植物中， 只有蕨类植物有输导组织。
抢分必练
1. 下列两句诗句分别描写的是哪类植物？ （1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
藻类植物 （2）箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。
大豆、玉米、水稻
【特别提醒】 （1）裸子植物和被子植物都为种子植物，靠种子繁殖后代，并且 完全摆脱了水的限制，能产生种子是种子植物更适应陆地生活的 重要原因。 （2）白果≠果实:“白果”是裸子植物银杏的种子,“白果”裸露无果 皮包被。 （3）孢子只是一个细胞，成熟后只有散落在温暖潮湿的环境中才 能萌发，否则很快失去生命力。种子则不同，适应环境的能力比 孢子强得多，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态， 待到气候适宜再萌发。
相同点
都有 18 _种__皮__和 19 __胚__
【特别提醒】 （1）玉米粒≠种子，平常我们所说的玉米粒属于果实，因 为玉米的果皮与种皮紧密地结合在一起，不易分开。 （2）区分单子叶植物与双子叶植物的依据是种子中子叶的 数目，并不是胚乳的有无，因为有些双子叶植物的种子也 有胚乳，如蓖麻。
3. 裸子植物和被子植物
4. （2016岳阳）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓 等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的
实验，请分析回答相关问题： （1）采集：在校园墙角等_阴__湿__环境中采集葫芦藓。 （2）观察： ①用肉眼观察葫芦藓的形态和_结__构___ 。 ②用放大镜观察其_茎__、__叶___的形态特点及假根的特点。 ③葫芦藓的孢蒴（如图）中含有许多生殖细胞：_孢__子__。
(3)单子叶植物和双子叶植物种子的异同
生物圈中有哪些绿色植物优秀复习课件PPT
【概念剖析】 列表比较单子叶植物种子和双子叶植物种子
比较内容
双子叶植物种子 单子叶植物种子
子叶数
2片
1片
胚乳 绝大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质 不同点 贮存部位
子叶
胚乳
子叶功能
贮存营养物质
将胚乳内的有机物 转运给胚芽、胚轴、 胚根
相同点
都有胚和种皮
【考向指南】
重要 概念
关键词 单子叶植物 双子叶植物 种子 异同
第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
考查点一 课标要求
藻类、苔藓和蕨类植物
举例说出藻类、苔藓和蕨类植物的主要特 征
考查点二 课标要求
种子植物 举例说出种子植物的主要特征
考查点一 课标要求
藻类、苔藓和蕨类植物
举例说出藻类、苔藓和蕨类植物的主要特 征
类群
生活环境
形态结构
与人类关系
监测_空__气__污__ _染__程度
根、茎、叶中都 蕨类 _潮__湿__的陆地环境 有专门的_输__导__
_组__织__
_古__代__蕨__类__的 遗体形成煤
表格解读: (1)藻类植物有_单__细__胞__的,也有_多__细__胞__的。多细胞藻类植物全 身浸没在水中,几乎全身都能吸收_水__分__和__无__机__盐__,也能进行_光__ _合__作__用__。 (2)许多苔藓植物的叶只有_一__层__细__胞__,二氧化硫等有毒气体可以 从_背__腹__两面侵入细胞,从而威胁它的生存。 (3)三类植物都用孢子繁殖,其中蕨类植物的叶片背面的褐色隆 起是_孢__子__囊__群__,其中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多_孢__子__。 (4)孢子是一种_生__殖__细__胞__,成熟后如果落在_温__暖__潮__湿__的地方,就 会萌发和生长。
新人教版中考生物总复习：第2单元《生物圈中的绿色植物》ppt课件
释放氧、鱼饵、 制碘酒、食用等
葫芦藓、 墙藓 里白、铁 线蕨、鳞 毛蕨、肾 蕨
阴湿处 _______________
监测空气污染程 度的指示植物
森林和山野的 ___________________ 阴湿处 ___
考点聚焦
根、茎、叶 有___ _____的 导管 组 分化，有________ 织，可以长得高大
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
2．茎的生长 (1)叶芽的结构及其发育
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
(2)维管束的结构与功能 韧皮部 木本植物茎的维管束由外向内是由 ________、形成层 ________ 木质部 、 ________组成。
木本植物茎中有形成层，形成层细胞能不断分裂产生新的 木质部和韧皮部使茎长粗。
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
考点2 植物体的生长
1．根尖的结构和生长
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
根冠：保护作用； 分生区：分裂产生新细胞； 伸长区：使根生长，吸收少量的水和无机盐； 成熟区：表面有根毛，内有导管，吸收水分和无 机盐的主要部位； 根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体 积的增大。
考点聚焦 规律与方法
第5课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物
规律与方法
单双子叶植物的相同点和不同点：
比较项目 单子叶植物 双子叶植物
数目
子叶 不同点 胚乳 营养物质 储存部位 相同点 功能
1
吸收转运 营养物质 大多数有胚乳 胚乳
2
储存营养 大多数无胚乳 子叶
都有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)，胚是种子的主 要结构
葫芦藓、 墙藓 里白、铁 线蕨、鳞 毛蕨、肾 蕨
阴湿处 _______________
监测空气污染程 度的指示植物
森林和山野的 ___________________ 阴湿处 ___
考点聚焦
根、茎、叶 有___ _____的 导管 组 分化，有________ 织，可以长得高大
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
2．茎的生长 (1)叶芽的结构及其发育
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
(2)维管束的结构与功能 韧皮部 木本植物茎的维管束由外向内是由 ________、形成层 ________ 木质部 、 ________组成。
木本植物茎中有形成层，形成层细胞能不断分裂产生新的 木质部和韧皮部使茎长粗。
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
考点2 植物体的生长
1．根尖的结构和生长
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
根冠：保护作用； 分生区：分裂产生新细胞； 伸长区：使根生长，吸收少量的水和无机盐； 成熟区：表面有根毛，内有导管，吸收水分和无 机盐的主要部位； 根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体 积的增大。
考点聚焦 规律与方法
第5课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物
规律与方法
单双子叶植物的相同点和不同点：
比较项目 单子叶植物 双子叶植物
数目
子叶 不同点 胚乳 营养物质 储存部位 相同点 功能
1
吸收转运 营养物质 大多数有胚乳 胚乳
2
储存营养 大多数无胚乳 子叶
都有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)，胚是种子的主 要结构
中考总复习生物(人教版)习题课件：生物圈中的绿色植物(共28张PPT)
植物进 行蒸腾 作用的主要器官是叶，作为实验组 和对 照 组 的装置最好是B( )
A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．③和④ 7．(2014，绵 阳)如图为 光合作用示意图 。据图 分析，下列说 法正 确的是( C ) A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳 C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料
【例1】大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构 是( D ) A．种皮 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳 【解析】此题考查种子的结构。菜豆种子和玉米种子分别代表双子 叶植物和单子叶植物的种子。这两类植物都属于被子植物，其种子 的结构区别为：双子叶植物有两片子叶，种子无胚乳，营养物质储 存在种子胚的子叶中；单子叶植物子叶一片，有胚乳，营养物质就 储存在胚乳里面。
8．如果要用实验证 明叶绿 体是光合作用的场 所，最好用____来做 实验 (D ) A．不含叶绿 素的叶片 B．用酒精加热过 的叶片 C．全绿 色的叶片 D．有白斑或白条纹 的绿 叶 9．如果连续 出现 阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产 量下降。主要 是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的(D ) A．花的传 粉 B．呼吸作用 C．蒸腾 作用 D．光合作用
C．紧 凑型玉米为 雌雄同株植物，借助昆虫完成异花传 粉
D．紧 凑型玉米的叶片与茎的夹 角小，减少植株间 相互遮光，提高光合
效率
3．(2014，烟台)学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观 察其
生长过 程，播种前不需要做的是( A)
A．测 定发 芽率 B．了解栽培常识
C．松土
D．选 种
4．(2015，乐山)从种子萌发 成幼苗，长 成植株，到开花、结 出种子 ，完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误 的是C( ) A．被子植物的生命周期中，既要进 行细 胞分裂，也要进 行细 胞分化 B．植株生长过 程中，从土壤中吸收的营 养物质 只包括水和无机盐 C．植株生长过 程中，吸收的水除部分用于蒸腾 作用外，主要用于光 合作用等 D．蒸腾 作用可以拉动 水和无机盐 在植物体内的运输 ，也有利于降低 叶面温度 5．(2015，连云港)绿 色植物在生物圈水循环 中的作用是( C ) A．维 持生物圈碳—氧平衡 B．通过 光合作用制造有机物 C．吸水、蓄水和通过 蒸腾 作用散失水分 D．使生态 系统 具有调节 能力而不被破坏
A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．③和④ 7．(2014，绵 阳)如图为 光合作用示意图 。据图 分析，下列说 法正 确的是( C ) A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳 C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料
【例1】大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构 是( D ) A．种皮 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳 【解析】此题考查种子的结构。菜豆种子和玉米种子分别代表双子 叶植物和单子叶植物的种子。这两类植物都属于被子植物，其种子 的结构区别为：双子叶植物有两片子叶，种子无胚乳，营养物质储 存在种子胚的子叶中；单子叶植物子叶一片，有胚乳，营养物质就 储存在胚乳里面。
8．如果要用实验证 明叶绿 体是光合作用的场 所，最好用____来做 实验 (D ) A．不含叶绿 素的叶片 B．用酒精加热过 的叶片 C．全绿 色的叶片 D．有白斑或白条纹 的绿 叶 9．如果连续 出现 阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产 量下降。主要 是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的(D ) A．花的传 粉 B．呼吸作用 C．蒸腾 作用 D．光合作用
C．紧 凑型玉米为 雌雄同株植物，借助昆虫完成异花传 粉
D．紧 凑型玉米的叶片与茎的夹 角小，减少植株间 相互遮光，提高光合
效率
3．(2014，烟台)学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观 察其
生长过 程，播种前不需要做的是( A)
A．测 定发 芽率 B．了解栽培常识
C．松土
D．选 种
4．(2015，乐山)从种子萌发 成幼苗，长 成植株，到开花、结 出种子 ，完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误 的是C( ) A．被子植物的生命周期中，既要进 行细 胞分裂，也要进 行细 胞分化 B．植株生长过 程中，从土壤中吸收的营 养物质 只包括水和无机盐 C．植株生长过 程中，吸收的水除部分用于蒸腾 作用外，主要用于光 合作用等 D．蒸腾 作用可以拉动 水和无机盐 在植物体内的运输 ，也有利于降低 叶面温度 5．(2015，连云港)绿 色植物在生物圈水循环 中的作用是( C ) A．维 持生物圈碳—氧平衡 B．通过 光合作用制造有机物 C．吸水、蓄水和通过 蒸腾 作用散失水分 D．使生态 系统 具有调节 能力而不被破坏
中考生物 生物圈中的绿色植物复习课件 新人教版资料
叶，但无真正的根；蕨类植物有真正的根、茎、叶，并出
现了输导组织。 答案:（1）藻类植物 （3）种子植物 （4）被子植物 （5）蕨类植物 （2）苔藓植物
叶状体
根状物 海带 紫菜
藻类植物的共同特征(主要特征) 水 中，少数生活在陆地 生活环境 1. 大都生活在____ 阴湿 处。 ______ 营养 2. 全身都能从环境中吸收____ 水 和无机盐 ______， 光合 作用。 都能进行_____ 结构 3. 没有____ 茎 、____ 根 、____ 叶 的分化。
藻类、苔藓、蕨类和种子植物的比较
植物类群 生活环境
藻类 植物
孢子 植物 苔藓 植物 蕨类 植物 种子 植物 裸子 植物 被子 植物
大多生活 水 中 在 ___ 阴湿陆地
潮湿陆地
形态结构 简单 ， 结构_____ 根、茎、叶 的分化 没有___________
茎 和____ 叶 的分化 植株矮小，有____ 输导 组织 没有_____ 根、茎、叶 ， 有真正的___________ 输导 组织，可以长得高大 有_____ 根、茎、叶、种子 有__________________ 等器官的分化 有根、茎、叶、花、果实、种子 ________________________
苔藓植物的主要特征：
课本第7页
潮湿 的陆地上； ① 大多生活在_____ 茎 和____ 叶 。但是，茎中无导管，叶中 ② 一般具有____ 无叶脉，根为_____ 假根 ；植株一般都很矮小。 输导组织 。 由特征②可知，苔藓植物的茎和叶无_________ 空气污染 程度的指示植物, 作用：苔藓植物是检测_________ 一层 细胞，二氧化硫等 原因：是苔藓植物的叶只有_____ 有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞。 形成土壤、保持水土
生物圈中有哪些绿色植物29张PPT
__孢__子__生殖
__孢__子__生殖
作用
释 鱼放类的_氧___气饵____料_；_可；做还 可供 _食__用、 _药__ 用
监测 _空__气__污__染__程__度__ 的指示植物
可食用、药用；是一 种绿肥和饲料，与煤 的形成有关
代表 植物
紫菜、海带
墙藓
肾蕨、满江红
特别提醒
1. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都能产生孢子，是孢子生 殖，受精作用都离不开水，所以必须生活在有水的环境中。
【解析】水中的绿藻大量繁殖，使水体变成绿色。
考向3 结合图示考查藻类、苔藓和蕨类植物的共同 特征
例3 (’15永州)观察下图，阴影部分表示藻类植物、 苔藓植物和蕨类植物的共同特征。这一特征不包括 （）
A. 由细胞组成 B. 能进行光合作用 C. 有根、茎、叶的分化 D. 不能用种子繁殖后代
种子植物
胚芽 子叶
胚乳
菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图
（1） 结构：都含有④ 胚 和⑤ 种皮 ，玉米种子 还有⑥ 胚乳 。 （2） 功能 a. 种皮：保护种子的内部结构。 b. 子叶：贮存或转运营养物质。 c. 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。 d. 胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育成根。 e. 胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成 连接根和茎的部位。
f. 胚乳：贮存营养物质 （3）营养物质：菜豆的营养物质贮存在⑦_子__叶__中，
玉米的营养物质贮存在⑧ 胚中乳。 【归纳总结】单子叶植物和双子叶植物的异同
比较内容
双子叶植物种子 单子叶植物种子
子叶数
2片
1片
不 同
胚乳
大多数都没有胚
营养物质贮藏部位
⑨___子__叶__