四年级主题班会课教学设计：守时
培养守时观念主题班会
培养守时观念主题班会班会议程：主题：培养守时观念时长：60分钟议程：一、开场（5分钟）1. 主持人致辞2. 回顾上一次班会的主题，并宣布本次班会的主题二、激发学生思考（15分钟）1. 分组讨论：请学生自由分组，讨论以下问题：a. 为什么守时很重要？b. 守时对个人和团体有何益处？c. 你认为如何才能培养守时观念？三、主题演讲（20分钟）1. 邀请一名老师或学生代表进行主题演讲，内容包括：a. 守时的定义和意义b. 守时的积极影响c. 如何培养守时观念的方法与技巧四、分享个人经验（10分钟）1. 自愿发言：鼓励学生自愿分享自己在守时方面的经验和感受，可以提出一些问题引导发言，例如：a. 你是如何克服拖延症的？b. 你有什么方法来处理时间管理？c. 守时对你带来了什么改变？五、小组讨论总结（10分钟）1. 汇报：各小组派一名代表汇报小组讨论的结果，讨论重点问题与亮点观点2. 主持人总结小组讨论，总结出具有启发性和实用性的方法和策略来培养守时观念六、总结与反思（10分钟）1. 审视自身：学生对自己守时观念的认识是否有所改变，有何收获？2. 自我反思：学生思考本次班会对自己今后守时行为的影响，并列出行动计划七、下一步行动（5分钟）1. 告知学生下一次班会的主题和时间2. 鼓励学生将班会中讨论的培养守时观念的方法与策略应用到实际生活中八、闭幕（5分钟）1. 主持人总结本次班会的内容和收获2. 鼓励学生关注守时观念，并提醒他们珍惜时间和培养良好的时间管理习惯以上是本次培养守时观念主题班会的议程，希望通过本次班会的深入讨论和分享，能够让学生更加深入地理解守时的重要性，并将守时观念运用到日常生活中。
请学生们积极参与，与老师和同学们共同分享经验和成长。
通过这样的班会活动，我们相信能够以身作则，一起建立良好的守时习惯，为个人和集体的发展竭尽所能。
「守时惜时主题班会教案」：从现在开始,让我们抓住时间的尾巴
尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们的主题是「守时惜时」。
时间，是最珍贵的财富。
我们每个人都拥有同样的时间，但是有些人却利用时间创造奇迹，有些人却虚度光阴。
时间，就像水流一般，不断地流逝，不可挽回。
我们要珍惜时间，把握每一分每一秒，抓住时间的尾巴，让我们的生命变得更有意义。
一、开篇小故事从前有一个富有的商人，他家有一只普通的鸟笼，里面养着一只普通的鸟。
某一天，这只鸟被猫抓了，商人也失去了他唯一的宝物。
这时，商人才意识到自己很少关注时间，总是懈怠和浪费。
他后悔没有珍惜好宝贵的时间，但往事已过，无法挽回。
二、时间管理小测验1、你有多长时间？人生百年，真正属于自己的时间只有70余年。
70年来，你已经度过了多少个春夏秋冬，就应该把握好自己的时间。
2、你要用多长时间？你要用30%的时间来学习，30%的时间来工作，20%的时间来休息，10%的时间来参加社交活动，10%的时间来亲近家人和好友。
3、你要学习多少？人生的学习之路是一条永无止境的路。
你至少应该学习3个月的心理学，6个月的经济学，12个月的英语，24个月的计算机。
4、你要利用哪些时间？在学校上学要认真听课，不浪费睡觉时间；放学后要多参加良好的社交活动，挖掘自身的兴趣爱好；假期要有规划地丰富自己的阅历。
三、时间管理小技巧1、提前规划时间很宝贵，我们需要提前规划，制定好自己的学习和工作计划，并且把时间使用情况进行记录。
2、要有责任心如果你不能遵守自己制定的计划，你就无法合理地分配你的时间，这就会造成时间的浪费和自身的不适应。
3、要有意识当你感到时间不够用时，不要着急心态，应该有意识地去提高你的效率来更好地分配你的时间。
4、缓解压力在工作和学习的过程中，时常遇到压力和挫折，这时我们要学会放松自己，解压有助于在高压和忙碌的生活过程中保持积极心态和健康状态。
四、时间管理小方法1、给未来留下更多时间我们应该养成提前做事的习惯，不要等到才开始行动，这样可以在时间上大大缩短周期，并留出更多的时间来应对突发事件。
品格《守时》教案
品格《守时》教案教案标题：品格《守时》教案一、教学目标：1. 知识目标：学生了解守时的重要性，明白守时对个人和集体的影响。
2. 技能目标：培养学生守时的意识和习惯，提高学生的时间管理能力。
3. 情感目标：培养学生的责任感和自律精神，培养学生珍惜时间的态度。
二、教学重点：1. 学习守时的概念和重要性。
2. 培养学生守时的意识和习惯。
三、教学准备：1. 课件：介绍守时的概念和重要性。
2. 视频或图片：展示守时的正面和负面例子。
3. 守时的奖励机制：准备小奖品或奖状作为激励。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：引导学生思考守时的概念和重要性，可以通过提问或展示图片等方式激发学生的兴趣和思考。
2. 概念讲解（10分钟）：通过课件或板书等方式，向学生介绍守时的概念和重要性，解释守时对个人和集体的影响。
3. 实例分析（15分钟）：播放守时的正面和负面例子的视频，让学生观察和分析，引导学生讨论守时的好处和不守时的后果。
4. 活动设计（20分钟）：a. 时间管理游戏：将学生分成小组，每组给一定的时间完成一个任务，观察哪个小组最先完成，进行奖励。
b. 计划表制作：让学生制作自己的计划表，规划每天的学习和休息时间，培养时间管理的能力。
5. 总结（5分钟）：引导学生总结今天的学习内容，强调守时的重要性和培养守时习惯的方法。
六、作业布置：要求学生在一周内记录自己的守时情况，每天晚上写下自己的时间管理情况和感受，并在下节课分享。
七、教学延伸：1. 鼓励学生参加学校或社区的时间管理培训或讲座。
2. 向学生推荐相关的书籍或文章，让学生进一步了解守时的重要性和方法。
八、教学评价：1. 观察学生在课堂活动中的参与度和表现。
2. 收集学生的计划表和学习记录，评估学生的时间管理能力和守时习惯的养成情况。
九、教后反思：根据学生的反馈和评价，及时调整教学策略，进一步提高教学效果。
守时守纪主题班会教案
守时守纪主题班会教案一、主题：守时守纪二、教学目标：1.了解守时守纪的意义和重要性；2.培养学生守时守纪的意识和习惯；3.促进学生的自律和责任感。
三、教学内容：1.守时的内涵及意义2.守纪的内涵及意义3.常见违纪行为及后果4.培养守时守纪的方法和技巧5.案例分析与讨论6.制订班级守时守纪行动计划四、教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1.播放一段有关守时守纪的视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和注意。
2.教师提问：“你们认为守时守纪的意义是什么？”学生踊跃回答。
Step 2：讲解守时的内涵及意义（15分钟）1.引导学生一起探讨守时的含义，如守时是指按照规定的时间完成任务或到达指定的地点等。
2.详细介绍守时的意义，如守时可以提高效率、培养自律意识、增加信任感等。
Step 3：讲解守纪的内涵及意义（15分钟）1.引导学生一起探讨守纪的含义，如守纪是指遵守学校或社会的规章制度、遵守一系列的行为准则等。
2.详细介绍守纪的意义，如守纪可以维护社会秩序、促进良好的人际关系、培养责任感等。
Step 4：讲解常见的违纪行为及后果（20分钟）1.列举常见的违纪行为，如迟到、旷课、未完成作业、抄袭等。
2.引导学生思考这些违纪行为可能带来的后果，如学习成绩下降、失去信任、被处罚等。
Step 5：培养守时守纪的方法和技巧（15分钟）1.引导学生探讨如何培养守时守纪的意识和习惯。
2.分享一些常用的方法和技巧，如设定提醒、制定计划表、养成良好的时间管理习惯等。
Step 6：案例分析与讨论（20分钟）1.给学生提供几个关于守时守纪的案例，让他们分析其中的问题和后果。
2.组织学生进行小组讨论，让他们分享对案例的不同看法和解决办法。
Step 7：制订班级守时守纪行动计划（20分钟）1.组织学生集思广益，共同制定适合班级的守时守纪行动计划。
2.学生可以提出建议和规定，如守时签到、设立迟到早退警示牌、建立违纪记录等。
五、教学反思：本次班会通过多种教学方法，如讲解、案例分析和讨论等，帮助学生全面了解守时守纪的意义和重要性，并提供了培养守时守纪习惯的方法和技巧。
道德与法治小学教案：学会守时守信
道德与法治小学教案：学会守时守信学会守时守信，道德与法治小学教案一、引言随着社会的发展，守时守信成为了一个重要的品质。
无论是在工作场所、学校还是家庭中，对于每个人而言，守时守信都是一种必备的素养。
作为小学生，我们需要从小就开始培养这种良好的行为习惯和价值观念。
本教案旨在通过课堂教学和活动体验的方式，帮助学生理解并掌握守时守信的重要性以及如何付诸行动。
二、认识守时1.什么是守时？a.解释“守”和“时”的含义。
b.通过举例子让学生理解什么是准时。
2.为什么要守时？a.讲解不按时完成任务可能带来的后果，如迟到影响自己和他人。
b.引导学生思考如果大家都不守时会发生什么情况，并讨论定出接受约束规则之间的关系。
三、认识守信1.什么是守信？a.解释“守”和“信”的含义。
b.通过举例子说明遵守承诺的重要性。
2.为什么要守信？a.讲解失信可能带来的后果，如丧失信任等。
b.引导学生思考如果每个人都不守信会产生什么结果，并与学生普遍关心的问题联系起来进行讨论。
四、培养守时守信的方法1.建立规则a.引导学生参与制定几条课堂规则，如准时到达、完成作业等。
b.介绍家庭和社会中常见的规则，如按时交纳电费、办理手续等。
2.激发意识a.开展小组讨论，让学生分享自己或看到他人不守时守信所产生的后果。
b.通过真实案例故事，激发学生对守时守信这一话题的思考和理解。
3.示范行为a.老师要充当良好行为榜样，在课堂上创造一个秩序井然的环境。
b.鼓励学生互相观察和评价彼此在日常行为中是否有守时守信的表现，并及时给予肯定和奖励。
五、培养守时守信习惯1.设立目标a.让学生明确掌握守时守信的重要性，并设立相关的个人目标。
b.鼓励学生将目标写下，并制定具体计划，如每天按时完成早读等。
2.常规练习a.在课堂上设置一些与时间相关的小活动，如限时完成作业、摆放物品等。
b.设计情境活动，让学生在模拟情况下感受守时守信的重要性，如分组完成任务。
3.反思总结a.通过讨论和回顾课堂活动，帮助学生总结自己在守时守信方面取得的进步以及存在的不足。
守时惜时主题班会教案
守时惜时主题班会教案关于《守时惜时主题班会教案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
守时惜时是我们每个人应该做到的，只有守时惜时，才能对自己做到不浪费，下面是守时惜时主题班会教案，一起来看看这个话题是怎么教学的吧！守时惜时主题班会教案一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
二、主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）三、教学过程1、开幕词甲：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
2、节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
四年级品德与生活教案守时与自律培养良好的习惯
四年级品德与生活教案守时与自律培养良好的习惯四年级品德与生活教案：守时与自律培养良好的习惯一、引言在学校和生活中，培养良好的习惯对于学生的成长发展至关重要。
其中守时与自律是最基本也最重要的两个习惯。
本教案旨在通过有效的教学策略，帮助四年级学生养成守时与自律的良好习惯。
二、目标分析• 培养学生守时的意识和习惯，包括准时到校、按时完成作业等。
• 培养学生自律的能力，包括自主管理时间、遵守纪律、遵从校规等。
三、教学策略1. 观摩榜样：通过观摩优秀榜样的守时与自律行为，激发学生的学习兴趣和自律意识。
2. 设立目标：引导学生制定个人守时与自律的目标，并记录下来，以便监督和评估。
3. 游戏互动：设计各种守时与自律的游戏活动，增加学生的参与度和学习的趣味性。
4. 习惯培养：逐步建立起早睡早起、按时完成作业、整理书包等良好的习惯，形成自觉的行为模式。
5. 家校合作：与家长密切配合，共同监督学生的守时与自律习惯的养成。
四、教学步骤Step 1：观摩榜样选择一位守时与自律习惯良好的学生，进行观摩学习。
展示该学生的一天时间安排、作业管理、课堂纪律等方面的优秀表现，鼓励学生向榜样学习。
Step 2：设立个人目标引导学生制定自己的守时与自律目标。
让他们思考并书写自己的目标，例如早上准时起床、按时完成作业、不迟到等。
每个学生将目标写在卡片上，并在教室的目标墙上展示。
Step 3：游戏互动设计守时与自律的游戏活动，如时间接力赛、作业整理比赛等。
通过活动的竞争性和趣味性，培养学生的守时与自律习惯。
Step 4：习惯培养针对不同的习惯培养，设计具体的计划和活动。
例如：1. 早睡早起：- 向学生解释早睡早起的重要性和好处。
- 设计小组活动，要求学生每天记录自己的睡眠时间和起床时间，并进行互相比较、奖励鼓励。
2. 按时完成作业：- 提供一个作业管理的小贴士，包括时间规划、任务分配等。
- 鼓励学生按时完成作业，并给予积极的反馈和奖励。
守时主题班会活动
守时主题班会活动一、引言守时是一种优秀的品质，它不仅体现了个人素质的高低，也关乎班级的整齐与效率。
正确的守时观念和良好的时间管理能力对每个学生来说都是至关重要的。
为了加强同学们的守时意识，提高班级的组织效率，我们特意举办这次守时主题班会活动。
二、活动目标1. 培养同学们守时、守纪守序的好习惯。
2. 增强同学们的时间观念和时间管理能力。
3. 提升班级的组织效率。
三、活动内容1. 活动前的宣传班会组织成员提前准备好宣传海报和活动介绍，贴在校园各个显眼位置和班级公告栏上，让同学们了解到活动的目的和意义。
2. 守时知识讲座由学校组织守时专家或老师，对同学们进行守时知识讲座。
讲座内容可以包括守时意义、守时方法、守时的好处等。
通过讲座，让同学们认识到守时的重要性，并了解到如何提高自己的守时能力。
3. 守时小游戏在班会活动中设置守时小游戏环节，可以采取问答、抢答、小组竞赛等形式。
游戏题目与守时有关，既可以考察同学们对守时知识的掌握程度，也可以增加活动的趣味性。
4. 时间管理工具介绍邀请学校时间管理专家给同学们介绍一些常用的时间管理工具，如时间表、计划表、任务清单等，并给同学们一些建议和方法，帮助同学们更好地利用时间，提高效率。
5. 守时成功案例分享邀请一些守时表现优秀的同学或校友来分享他们守时的经验和感悟。
通过这些成功案例的分享，激励同学们树立正确的守时观念，并提高他们守时的意识。
6. 制定班级守时计划班会活动最后，根据同学们的实际情况和意愿，制定班级守时计划。
计划中可以包括每日签到、按时完成作业、按时参加班级活动等内容。
让同学们在活动结束后继续保持守时的习惯，实现真正的守时。
四、活动形式1. 班级守时竞赛活动可以通过班级守时竞赛的形式进行。
根据同学们的守时情况，设置一定的评分规则，按照得分的高低评选出守时模范班级，并给予一定的奖励和表彰。
2. 守时宣言活动中可以进行守时宣言环节，让同学们在全班面前宣布自己的守时决心，增强班级的守时氛围。
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守时
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四年级品格主题微班课教学设计
教学背景：
针对有同学时间观念淡薄，不按时到校、不按时完成作业、不会合理安排作息时间等情况，有必要举行一次相关的主题微班会进行教育。
教学目标：
1、观看视频，让学生讨论、感受不守时的危害。
2、通过案例，让学生探索如何做到守时。
3、让学生养成良好的时间观念。
设计思路：
本堂课的主题是守时，但是我没有直接出示主题，而是让学生从活动中去提炼出主题。
我选取2018年火热的“高铁堵门”事件为素材，让学生去挖掘事件背后的原因，感悟守时可能给他人带来的危害，也会让自己信誉受损，还可能触犯法律，从而加深学生的守时观念。
再通过解决孩子们生活中常见的问题，教会孩子们如何在生活中做到守时。
课前互动：小游戏
教学过程：
一、直接导入【设计意图：言简意赅、直奔主题】
师：孩子们，郭老师给大家带来了一段视频，请大家仔细看、认真听！
二、看：视频【设计意图：旨在用视频资料对学生造成深刻的思想冲击】
1、看“高铁堵门”事件视频，进入话题。
师：你看到了什么？听到了什么？生回答一位女士站在高铁门边，用身
体阻挡高铁门关闭，旁边有乘客和乘警在劝阻她。
2、问原因：“这名女士”为什么要这么做？
生补充因为他的丈夫不守时，没有按时到达高铁站，她在等待她丈夫到
来。
（今天针对这个视频，我们就来谈一谈刚刚孩子们提到的一个词语，板书守时）
三、谈：感受【设计意图：探究不守时给自己、他人甚至是社会造成的
恶劣影响，潜移默化告诉孩子们要做到守时】
1、师：孩子，现在你就在现场，作为一名学生，你会怎样劝说这名女士？
生或从道德层面劝说，或从法律层面劝说。
（提炼关键词：让自己“信誉
受损”）
2、据调查，1辆高铁大学可乘坐1000名乘客。
在这辆车上除了这位妈妈、
女儿和她的丈夫外，还有更多的人。
生补充可能有医生、有商人......
我们来现场体验，从中选择一个身份，此刻你会想些什么？你的心情怎
么样？（提炼关键词：伤害他人）
3、师补充：正如孩子们所说，她这样的行为是犯法的，不守时甚至会“触
犯法律”。
（提炼关键词：触犯法律）
总结语：不守时的行为，会让自己的信誉受损，也会伤害到他人，甚至可能触犯法律。
过渡语：生活中像这样因为不守时给自己和他人造成伤害的事件屡见不鲜。
我们一起来看看！
总结语：孩子们，不守时的行为会给自己、他人，甚至社会造成不良的后果，我们都应该做一个有时间观念的人！
四、做：守时【设计意图：守时的观念已形成，还要会合理的安排时间，这样有助于孩子们做守时的孩子】
1、作为小学生的我们，应该怎样成为一个守时的人呢？
2、我们在生活中常常会遇到一些问题，导致我们无法做到守时。
请孩子们
思考怎样解决这些问题？
3、小组交流：
说任选一个场景交流，完成讨论单
听认真倾听，相互补充
享确定中心发言人，代表小组分享
总结：守时就是要做到提前做准备，守时就是要做到做事不拖沓，守时就是要做到为意外留时间，守时就是要做到先做重要事。
最重要的是要重视时间，尊重他人。
五、总结
引用名言：盛年不再来，一日难再晨，
及时当勉励，岁月不待人。
师：孩子们，让我们从现在开始，从身边的每一件小事做起，争做一个守时的人！
板书：守时
信誉受损提前做好准备
伤害他人做事不拖沓
触犯法律为意外预留时间
先做重要紧急的事。