八年级物理上册第二章第一节《声音的产生与传播》随堂练习新人教版 (1430)

动发出声音的。
20．(3 分)在雷雨交加的夜晚，某同学看到闪电后约 5s 听到雷声，该同学距雷电产生的地
方大约是 m。(声速为 340 m／s)
21．(3 分)小华同学多才多艺不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当用不同的力弹钢琴
时，钢琴发出声音的________不同，她弹钢琴，拉小提琴时，你是依据_______的不同来分
A．空气
B．海水
C．大地
D．铁
评卷人 得分
二、填空题
12．(3 分)为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究． (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方 l0cm
处，能清晰地听见表声，表声是通过传播的． (2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲）所示位置，恰好听不见表
15．(3 分)2010 年 3 月 28 日王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约 300 米的矿工通过敲击
钻杆向地面发出求救信号，使 115 人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了 比
传声效果好。
16．(3 分)遨游太空的宇航员也需要在太空锻炼身体，你认为常用健身器材中可以在宇宙飞
船中使用的是（举出一例）
C．0.1s 以内;
D．以上说法都正确.
2．(2 分)小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的
一个大响声，这响声是由于:（ ）
A．球皮被吹大时振动发出的响声;
B．吹气时球内空气振动发出的响声;
C．破裂时球皮振动发出的响声;
D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .
3．(2 分)邮局的长途电话亭大都是用玻璃做的,隔音效果好,这主要是因为玻璃:（ ）
评卷人 得分
四、实验探究
27．(5 分)图所示，用细线将手机悬挂在广口瓶内，拨打该手机时，手机发出音乐声。把广 口瓶内的空气抽走，再次拨打该手机，虽然看到手机屏幕显示有人呼叫，却几乎听不到手 机发出的声音。这个实验说明了声音在________中不能传播。
评卷人 得分
五、论述计算题
28．(6 分)地球一周约 4×107m，如果一个飞人以光速绕地球运行，问在 1s 的时间内，飞 人能够绕地球运行多少周？太阳发出光，要大约经过 8min 到达地球。如果让你驾辆能飞的 高级赛车以 300m/s 的速度不停地跑，请问你要从太阳跑到地球大约需要多少年的时间？
A．能较好地反射声音;
B.能较好地吸收声音;
C．不能传播声音;
D．以上都不对.
4．(2 分)在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未
绝”，其原因是：（ ）
A．大钟的回声;
B.大钟在继续振动;
C．人的听觉发生“暂留”缘故;
D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动.
5．(2 分)下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度
29．(6 分)有一山峡宽 1200 米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔 5 秒,则人离两壁的距离是(设声速 v＝340m/s)．
30．(6 分)亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在 空气中的传播速度为 340m/s，在钢铁中的传播速度为 5000m/s，于是亮亮站在欲测铁路的 一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次声 响的时间间隔为 2s，这段铁路有多长？
水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于管
内空气柱振动产生的.上下拉动活塞，可以改变声音的＿＿＿＿（选填“音调”“响度”或 “音色”）.
23．(3 分) 你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头
就会接受到正在接近它的动物活动时发出的声音，由此可知，蛇是利用_____________传声
去“倾听”敌人和猎物声音的。
24．(3 分)如图 2－1，敲击鼓面会听到鼓声，若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒，还
会看到们在鼓面上跳动如图 2―2，敲击音叉会听到声音，若将发声的音叉靠近一只悬挂的
小球，小球会摆动。这些现象说明
。其实不光是这些现象，大量的实验
观察表明：一切
物体都在振动。
25．(3 分)“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音
声．
(3)在玻璃圆筒口正上方 10 cm 处安放一块平面 镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面
里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB 是该光路的
（入射角／反射角）．此时耳
朵又能清晰地听见表声了，说明声音（能／不能）像光一样反射．
(4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强／
。进行太空行走的宇航员感觉周围十分寂静，是因
为
。
17．(3 分)宇航员在月球上面对面说话也要用无线话筒，这是因为 真空不能传声 。
18．(3 分)三水森林公园，环境幽静、鸟语花香。早晨，在公园漫步，松涛声、鸟语声、潺
潺流水声，令人心旷神怡，这些声音都是由于物体的________而产生的。
19．(3 分)二胡是靠 振动发声，军号是靠 振动发声，“黄河在咆哮”是 的振
调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能
传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，
我的任务已经结束……”这段语音是通过____________传回地球的。
评卷人 得分
三、简答题
26．(5 分)请你想象一下，如果“声音的速度变为 0.1m/s”，我们的世界将会有什么变化？ 请写出三个有关的场景。
田田听到两次响声的时间间隔△t＝ 声音在空气中从铁轨的一端传播到另一端所用时间 解：声音从铁轨的一端传播到另一端所用时间
A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音 D．声音传播是能量传播
10．(2 分)下列关于声音传播的说法中，错误的是：（ ）
A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B．“土电话”靠固体传声。
C．声音在液体中比在空气中传播的慢。 D．真空不能传声
11．(2 分)声音在下列介质中传播速度最慢的是............................................................ （ ）
度分别为 v1 和 v2 求两次响声相隔的时间是多少？ 8．(2 分)宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而
在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 （ ）
A．太空中噪声太大
B．太空是真空，不能传声
C．用通讯设备对话更方便
D．声音只能在空气中传播
9．(2 分)如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明（ ）
辨琴声的。有一次她在收音机上听钢琴时，索性拆开了收音机，她发现在放钢琴曲时，放
在收音机扬声器上的小纸团“翩翩飞舞”，这说明______________。她又猜想如果把此实
验拿到月球上面去做，在月球上_______(填“能”或“不能”)听到钢琴声。
22．(3 分)小明自己制做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用
评卷人 得分
四、实验探究
27．真空 评卷人
得分
五、论述计算题
28．7.5 周，15 年 (注意：22 题和 23 题只要求学生有计算过程，本学期不要求学生非要用 “t=s/v”等物理公式进行计算） 29．025m,175 30．解上述三个方程得 s＝729.6m.解析：用锤子在铁轨一端敲击，铁轨振动而发出的声音 可以在铁轨中传播，也可以在空气中传播，由于声音在铁轨和空气中的传播速度不同，传 播相同的距离所用时间不同，所以声音传到铁轨另一端是有先后的，另一端的人就能听到 两次响声。
物质
空气 氧气
铝
铁
铅
物质的密度（kg/m3） 1.29
1.43
2700
声音传播的速度（m/s） 330
316 5100
根据上表提供的信息，可以得出的结论是 （ C ）
7900 5000
11300 1300
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中的传播速度
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．D 3．A 4．B 5． 6．A 7． 8．B 9．A 10．C 11．D
评卷人
得分
二、填空题
12．（1）空气 (3）入射角 能 （4） 强 13．反射
14．棒和牙齿
15．固体(或钻杆)，气体(空气)
16．拉力器(合理即可) 真空不能传声
17．
18．振动
19．固体 气体 液体.
20．1700
21．响度
音色 声音是由物体振动产生的
22．音调
23．骨
24．发声的物体在振动，发声
25．响度 真空 电磁波
评卷人 得分
三、简答题
不能
26． (3)发令枪冒烟后好长一段时间运动员才起跑.
(2)闪电过后好半天才能听到雷声
(1)两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到
弱）于玻璃板．
13．(3 分)北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我
国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。
14．(3 分)德国音乐家贝多芬晚年失聪，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触在
钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴弦发出声音时，振动就经__________传至内耳
D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大