东师大学语文学科教学论18秋在线作业1-2答案
东师《小学语文教学法》18秋在线作业2(满分)
(单选题) 1: “学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。
”以上表述的是小学第（）学段的口语交际目标。
A: 二B: 一C: 三D: 初中正确答案:(单选题) 2: （）就是研究者用发展变化的观点，就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A: 实地观察法B: 现状调查法C: 历史比较法D: 访谈法正确答案:(单选题) 3: （）法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。
A: 谈话B: 讲读C: 文献D: 练习正确答案:(单选题) 4: 新中国成立之后，“国语”改成（），从命名上克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。
它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A: 国文B: 语言C: 语文D: 中文正确答案:(单选题) 5: 引导启发型语文教学方法是源于（）的“愤启—悱发”思想。
A: 荀子B: 孔子C: 孟子D: 老子正确答案:(单选题) 6: 口语交际课必须在一定的活动情境中进行，它具有（）。
A: 实践性B: 规范性C: 互动性D: 情境性正确答案:(单选题) 7: （）年试用（修订版）小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。
A: 1999B: 2001C: 2000D: 1985正确答案:(单选题) 8: 班级授课制最早由17世纪捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。
A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 福禄贝尔正确答案:(单选题) 9: 应认真细读，揣摩探究，有时甚至要咬文嚼字，结合联想和想象等，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。
A: 默读B: 朗读C: 精读D: 略读正确答案:(单选题) 10: 在掌握牢固程度基础上，学生在再认和回忆的时候，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。
东师大学古汉语基础(一)18秋在线作业1-2答案
奥鹏-东北师范大学古汉语基础（一）18秋在线作业1-2
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、“称其仇，不为谄。
”中“称”的文中义是
A称赞
B称量
C推举
D称职
【答案】本题选择：C
2、许慎对“ 六书”中的“ 会意”所下定义是
A画成其物，随体诘誳
B视而可识，察而见意
C比类合谊，以见指挥
D以事为名，取譬相成
【答案】本题选择：C
3、“富润屋，德润身，心广体胖。
”中的“胖”的文中义为
A肥胖
B安泰
C滋润
D臃肿
【答案】本题选择：B
4、“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”中“勤”的文中义是.
A勤劳
B劳苦
C安逸
D勤奋
【答案】本题选择：B
5、在“有子问于曾子曰：‘问丧于夫子乎？’”中，“丧”可语释为A丢官
B丧事
C走失
D逃跑
【答案】本题选择：A
6、甲骨文又称作 :
A钟鼎文
B贞卜文字
C金文
D铭文
【答案】本题选择：B
7、“宫之奇以其族行”中的“以”的词性是
A动词
B连词
C介词
D名词。
东北师范大学教师专业发展18秋在线作业1答案
东北师范大学教师专业发展18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、1983年，多元智能理论提出者是
A加德纳
B哈格里夫斯
C傅乐
D布鲁纳
这道题选择：A
2、发展性教师评价是20世纪80年代起源于（）的一种新型教师评价模式。
A美国
B英国
C德国
D加拿大
这道题选择：B
3、下面所给的职业名称中，哪一种专业化程度相对较高
A教师
B医生
C驾驶员
D修理工
这道题选择：B
4、终身教育思想中的核心概念是 .
A合作学习
B自主学习
C主动学习
D被动学习
这道题选择：B
5、“教学相长”的可能性是
A学生之于教师发展的挑战
B学生之于教师发展的潜在价值
C学生之于教师发展的机遇
D学生之于教师发展多样性
这道题选择：B
6、在一定程度上说，教师的教育教学研究大部分是教育教学的
A理论研究
B学术研究
C综合研究
D行动研究
这道题选择：D
7、“一桶水论”适应了哪一种教育的需求
A素质教育
B应试教育
C创新教育
D审美教育。
东北师范大学教育学18秋在线作业2答案
东北师范大学教育学18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、世界上第一本研究教学法的书是（）
A《大教学论》
B《教育学》
C《雄辩术原理》
D《学记》
这道题选择：C
2、产生教育的最具基础性的条件的是
A社会实践
B语言的产生
C生产劳动
D学校的出现
这道题选择：C
3、升学考试如高考体现了测验的
A激励功能
B选拔功能
C诊断功能
D评定功能
这道题选择：B
4、相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（）。
A科学性
B强制性
C生活性
D规范性
这道题选择：C
5、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。
A学生只有机械记忆的能力
B教师的知识、能力是不一样的
C教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D教育活动完全受到人的遗传素质的制约
这道题选择：C
6、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A阶段性
B不平衡性
C顺序性
D个别差异性
这道题选择：D
7、教学原则反映了（）。
A教育现象
B教学规律
C教学现象
D师生关系。
东师--语文学科教学论-在线作业1-答案1
东师--语文学科教学论-在线作业1-答案1语文学科教学论-在线作业1-答案1语文学科教学是培养学生语言文字运用能力的重要学科，而在线作业则是一种应用信息技术手段进行教学活动的方式。
本文将从语文学科教学论的角度，探讨在线作业在语文学科教学中的作用和意义。
一、引言语文学科教学的目标是培养学生的语言文字表达能力和思维能力，促进学生的语感培养和语言技能提升。
在线作业是利用网络平台进行学习和交流的一种方式，为语文学科教学带来了新的可能性。
二、在线作业的特点在线作业具有以下几个特点：灵活性，学生可以根据自己的时间和进度进行学习和提交作业；互动性，学生可以通过在线平台与老师和同学进行交流和讨论；个性化，老师可以根据学生的特点和需求设计不同的作业内容。
三、在线作业在语文学科教学中的作用1. 提升学生的学习兴趣：在线作业可以通过多媒体、动画等元素，使学习内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 拓展学习资源：通过网络，学生可以获取到更多的学习资源，如名著、文献、语料库等，使学生的学习不再局限于教科书上的内容。
3. 提高学习效果：在线作业可以帮助学生进行自主学习和反思，同时提供及时的反馈和指导，帮助学生发现和解决问题，提高学习效果。
4. 培养合作精神：在线作业可以设置合作任务，使学生在团队合作中学会倾听、协作和互助，培养学生的合作精神和团队意识。
四、在线作业在语文学科教学中应注意的问题1. 指导的重要性：在线作业需要有明确的指导和要求，教师要提供清晰的作业说明，指导学生正确完成作业。
2. 难度的把握：在线作业的难度应与学生的实际情况相适应，既要考虑学生的能力，又要有一定的挑战性，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 作业的设计：在线作业的设计应充分考虑语文学科的特点，注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和批判性思维能力。
4. 作业的评价：在线作业的评价要客观公正，根据学生的实际表现进行评价，同时要充分考虑学生的个性和进步。
[东北师范大学]《教育学》18秋在线作业2
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[东北师范大学]《教育学》18秋在线作业2【奥鹏】[东北师范大学]教育学18秋在线作业2试卷总分:100得分:100第1题,教育与政治的相互关系是（）。
A、领导与被领导的关系B、支配与被支配的关系C、相互依存相互作用的关系D、相互对立相互割裂的关系第2题,在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算教育D、军事体操教育第3题,教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的()。
A、间接性B、创造性C、示范性D、广延性第4题,世界上第一本研究教学法的书是A、《大教学论》B、《教育学》C、《雄辩术原理》D、《学记》第5题,教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。
下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（）。
A、高等教育制度B、特殊教育制度C、奖惩作息制度D、封建社会的教育制度第6题,《中华人民共和国义务教育法》颁布于A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年第7题,\活到老学到老\所包含的教育思想是()。
A、义务教育思想B、终身教育思想C、素质教育思想D、民主教育思想第8题,英国近代学校教育制度是一种典型的A、双轨制B、单轨制C、分支制D、中间型学制第9题,人的个性品质的形成主要是通过（）A、社会交往B、学校教育C、家庭教育D、自我修养第10题,检验和衡量教育工作好坏，主要看（）是否得以实现。
A、教育目的B、教育价值C、教育思想D、教育理论第11题,教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
A、劳动内容B、劳动对象C、劳动手段D、劳动方式第12题,童年期又称学龄初期，相当于：A、幼儿园阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段第13题,学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。
这是指体育的()。
A、健体功能B、育智功能C、育德功能D、娱乐功能第14题,\大有大成，小有小成\是（）教学原则具体运用的结果。
A、自觉积极性B、启发性C、巩固性D、因材施教第15题,（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
东师大学小学语文教学法18秋在线作业2答案
奥鹏-东北师范大学小学语文教学法18秋在线作业2作业试题参考答案一、单选题共10题，30分1、在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。
A《奏定学堂章程》B《高等师范课程标准》C《修正师范学院规程》D《师范学院国文学系必修科目表》【答案】本题选择：D2、《全日制义务教育语文课程标准》对阅读教学的目标进行了学段划分，其中详细规定了每个学段的课外阅读量。
那么，对于3～4年级的学生，课外阅读总量不应少于（）字。
A5万B10万C40万D100万【答案】本题选择：C3、“能用普通话与人交谈。
在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨；听人说话能把握主要内容，并能简要转述；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法；能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人” 表述的是小学第（）学段的口语交际目标。
A二B一C三D初中【答案】本题选择：A4、口语交际课上，要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。
因此，口语交际课必须具有语言的（）。
A互动性B情境性C综合性D规范性【答案】本题选择：D5、（）颁布《奏定学堂章程》，标志着正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A1904年B1908年C1903年D1949年【答案】本题选择：C6、汉语拼音教学有四个基本要求，下列（）不属于这四个要求。
A认识声母B会拼音C会辨四声。
东师教育学18春在线作业1
(单选题) 1: 教学工作的中心环节是( )。
A: 备课B: 上课C: 课外辅导D: 检查评定成绩正确答案:(单选题) 2: 当前我国教学评价的新理念( )。
A: 客观性评价B: 结果性评价C: 发展性评价D: 全面性评价正确答案:(单选题) 3: 教育活动中最为重要的因素是（）。
A: 教育者和教育影响B: 受教育者和教育影响C: 教育者和受教育者D: 教材和教法正确答案:(单选题) 4: 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。
A: 以教师为主的活动B: 以学生为主的活动C: 师生双边活动平衡D: 运用多媒体技术正确答案:(单选题) 5: 我国当前教学改革的重心是（）。
A: 教学改革和实验B: 建立合理的课程结构C: 实施素质教育D: 个性发展正确答案:(单选题) 6: 人的发展程度和范围的决定性因素是A: 教育B: 环境C: 实践活动D: 社会生产力的发展水平正确答案:(单选题) 7: 教育现代化的核心是A: 教育观念现代化B: 教育管理现代化C: 教师素质现代化D: 教育内容的现代化正确答案:(单选题) 8: 在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为( )。
A: 教育过程B: 教育方法C: 教育活动D: 教育评价正确答案:(单选题) 9: 教育现代化的最高目的是实现（）A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化D: 人的现代化正确答案:(单选题) 10: 现代学校的基本特征之一是A: 具有宗教性B: 以文法学校和修辞学校为主C: 基础教育是义务的D: 缺乏系统性和连贯性正确答案:(单选题) 11: “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A: 社会性功能B: 个性生存功能C: 个体享用功能D: 经济性功能正确答案:(单选题) 12: 将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育，表现新型师生关系特征的方法是（）。
A: 讲授法B: 对话法C: 讲演法D: 参观法正确答案:(单选题) 13: 古代社会占第一位的教育内容是（）。
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奥鹏-东北师范大学语文学科教学论18秋在线作业1-2
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
A识记
B注意
C联想
D记忆
【答案】本题选择：D
2、（）是从读物中迅速吸取有用信息的阅读方法。
A速读
B精读
C泛读
D朗读
【答案】本题选择：A
3、（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。
A无意注意
B有意后注意
C无意后注意
D有意注意
【答案】本题选择：B
4、（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A夏丏尊、叶圣陶
B朱自清、叶圣陶
C黎锦熙、王森然
D夏丏尊、黎锦熙
【答案】本题选择：A
5、（）是智力因素的核心。
A记忆力
B思维力
C想象力
D注意力
【答案】本题选择：B
6、（）是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。
A观察
B注意
C想象
D联想
【答案】本题选择：A
7、（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。
A思维
B阅读
C理解
D感知。