浙江省台州六校七年级语文第二次联考试题 人教新课标版

浙江省台州六校2011-2012学年七年级语文第二次联考试题人教新课标版一、基础题（共6题，21分）1、抄写下面的句子（3分）读书使人渊博，辩论使人机敏。

2、根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。

（4分）秋天，各种果树结满了丰 shuò果实，一颗颗沉 diàn diàn的果子，压弯了树枝，却使果树有一种别样的风 yùn，不禁吸引了我贪 lǎn的目光。

3. 默写(8分)（1），风正一帆悬。

（2）几处早莺争暖树，。

（3）何当共剪西窗烛，。

（4），夜泊秦淮近酒家。

（5）孟浩然的《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是，。

(6)请写出古诗中含“月”的诗句（写出连续的两句），。

4、仿照下面例句，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

（2分）我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

我愿是，。

5、读下面一则小幽默，简要回答问题：（2分）一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。

”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。

”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

”⑴顾客话中的意思是什么？___________________________________________⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？___________________________________________6、名著阅读（2分）“龟兔赛跑”“狼来了”“蚂蚁和蚕”出自《》，它大多采用手法来表现动物的习性，刻画的十分生动，给人以深刻的印象。

二、现代文阅读（两篇，共8题，28分）（一）《春》（共3题，13分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

7、全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（）、（）、（）、（）和迎春图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

（4分）8、课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。

比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。

(4分)（1）小草从土里钻．（长）出来。

_________________________________________________________________（2）春风像母亲的手抚摸．．（吹）着你。

___________________________________________________________________9、课文以三个比喻句结尾，说说他们分别赞美了春的什么特点，你还能用别的比喻来赞美春天吗？请仿造课文最后三段写一句关于春天的比喻句。

（1）分别赞美了春的（3分）（2）春天像（2分）（二）为我唱首歌吧……（共5题，15分）⑴柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

⑵在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

⑶伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。

但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。

不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌①地流在苍白的脸蛋儿上。

⑷伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。

一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

⑻在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。

更不可思议的是，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

⑼同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞变得绯红。

她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。

⑽尽管我们都坐在离舞台仅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线。

但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。

”⑾音乐会获得了极大成功。

伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。

她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

⑿谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。

这是我有生以来从未听过，也从不希望再听到的无比动人的音乐。

即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。

⒀如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。

这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

①：扑簌簌（sù），形容掉眼泪的样子。

10、伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？（2分）11、如何理解第⒀段横线处“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话中的“最美”和“最后”的意思？（4分）12、第⑽段带点的句子写出了“我”怎样的内心感受？（2分）13、请在⑶⑾两段中找出描写伊丽莎白外貌的文字抄写下来，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？（4分）14、请简要说说你读了这个故事后获得的启示。

（3分）三、文言文阅读（共9题，21分）（一）《论语》十则（共4题，13分）⑴子曰：“学而时习之，不亦说．乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）⑵曾子曰：“吾日三省．．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信．乎？传不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知．也。

”（《为政》）⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）⑺子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）15、《论语》是_________ 家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。

（2分）16、解释下列带点字的意思：（4分）（1）不亦说．乎 ( ) （2）吾日三省．．吾身( )(3)朋友交而不信．乎( ) (4)不知为不知，是知．也( )17、翻译下列句子：（4分）（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

18、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？（3分）（二）《欧阳公事迹》（共4题，8分）欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或．因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟．读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

19、解释下面带点字（2分）惟．读书是务（）或．因而抄录（）20、翻译句子。

（2分）①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：21、（2分）就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：22、欧阳修的成功，除了他自身的努力外，还有一个促进他成长的原因（2分）四、作文(30分)23、阅读下面的文字，按要求作文。

在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清……或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友……或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。

请以“，我想对你说”为题，写一篇文章。

要求：①根据提示在横线上填上相关的内容，将题目补充完整；②要有真情实感，不得抄袭；③除诗歌外文体不限；④不少于500字。

台州市六校联考七年级（上）语文参考答案一、基础题（共6题，21分）4、略（句式相似，即可给分。

）5、⑴倒的酒太少了，应倒满整杯。

⑵贪婪，追求利益6、《伊索寓言》拟人化二、现代文阅读（两篇，共8题，28分）（备注：以下题目学生如言之有理即给分）9、（1）春天是新的，有旺盛的生命力；春是美的，活泼生动；春是健壮有力的。

（2）略（根据春天的特点，寻找恰当的比喻赞美春天即可。

）10、为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。

11、“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。

（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。

（2分）12、听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心无比的痛苦。

（或：听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到内心震颤，表现“我”极为感动的心情。