八年级物理第5周周末试题
八年级物理第5周周末试题
八年级物理第5周周末卷
班级：姓名：
一、选择题
1.发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾（） A．汽车突然刹车 B．汽车突然减速 C．汽车突然起动 D．汽车突然拐弯 2．下列事例中不属于防止惯性现象的是（） A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．铁锤松了向石头上撞击 D．运动员跑到终点后停下来
3．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力 A．人的重力与磅秤对人的支持力 B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D．人的重力与人对磅秤的压力 4.下列说法错误的是（）
A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的 C．力可以改变物体的运动状态 D．力只能改变物体的形状 5．下列关于力的说法中，正确的是( ) A．只有相互接触的物体间才能有力的作用 B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C．不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体 D．较大的力对物体的作用效果一定较大
6．把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是( ) A．它的质量不变，重力变小 B．它的重力不变，质量变小 C．它的质量和重力都发生变化D．它的质量和重力都不发生变化 7．重600 N的物体可能是( )
A．一头牛 B．一个成年人 C．一本书 D．一块橡皮 8．下列关于重力的说法中正确的是（）
A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的
B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用 C．物体的重心是垂直向下的
D．地面附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故 9．用20 N的力沿水平方向向右拉物体，下图中各力的图示正确的是
10．如果没有重力，下列说法中不正确的是
A．河水不流动 B．物体没有质量 C．一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里
二、填空题
1、游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是
__________对__________的作用力，这个力的施力物体是__________受力物体
是__________．
2.重35000N 的直升飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是
____________N，方向______________，若直升飞机做匀速直线飞行，则直升飞机受到的是_________（选填“平衡力”或“非平衡力”).
3.同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，
这是由于自行车具有的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了的作用．
4.力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的② 改变物体的。
扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。
5.如图所示是正在使
用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是 ______，
所测拉力F的大小是_________．
6.月球上物体受到的重力只有地球的1／6，质量是60kg的物体，在地球
上受到的重力为_________N，在月球上受到的重力为_________N． (g取10 N
／kg) 7.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。
当出现了如图所示
的情景时，汽车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。
此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。
8.甲、乙俩物体的质量之比为5:2.若甲物体的质量是20kg,则乙物体的重
力大小是甲乙俩物体的重力之比为
9.如图6所示，小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示； 10.质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的图示画出此物体
所受重力（g=10N/kg）； 11.用力的示意图表示出挂在墙上的`小球所受的重力。
12．同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺
固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相
同规格钩码的个数，数据记录如表：
（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是；根据记录的数据可知，所用
刻度尺的分度值是．（2）请在如图所示的坐标图中画出
弹的个cm
簧的伸长量△L与所挂钩码个数N关系图象．根据图象可知，当挂6钩码时，弹簧的伸长量（未超过弹簧的弹性限度）．
13．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图l所示．你认为组同学选择的器材更加合理，其原因是：．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小．
（3）保持F1和F2等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，会发现小车．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件三、计算题
1.有一物体，挂在弹簧秤上，示数为5．88 N，这个物体能否放在称量为500 g的天平上去称？
2.有一正方体的铁块，其边长为15cm,求其受到的重力。
（铁的密度为7.9 10kg/m）。
第五周八年级物理周测试卷
八年级物理第五周周测试卷班级姓名成绩一、选择题（每小题2分，共16分）1．下列属于运动状态改变的是（）A 、人坐沙发，沙发凹陷B 、降落伞匀速直线下降C 、用力拉弹簧，弹簧变长D 、正在进站的火车2.用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A ．.地球B ．水桶C ．绳子D ．水3．在图2中，正确表示压力的是（ ）4.下列力中，最接近1牛顿的是（ ）A ．运动员举起杠铃的力B ．拿起一个大西红柿的力C ．人扛起一袋大米的力D ．一只蚂蚁对地的压力5．有一把弹簧秤，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2牛的位置，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4牛，则手拉弹簧的力是( )A ．4.2牛B ．4牛C ．3.8牛D ．无法判断 6.如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（）7一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（）A不受重力B 受到向前的重力C 比静止在地面上时所受重力小得多D 受到竖直向下的重力8．同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力 的大小（）A 一定是600牛B 可能等于600牛图2 A D BC 可能等于1400牛D 可能大于1400牛三、填空题（每空1分，共14分）9.端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对与岸上站立的观众，龙舟是_______的（填“运动”或“静止”）。
运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是________的。
那么使龙舟、人、浆一起前进的力的施力物体是________。
10.当物体受到力的作用时，力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，其中物体的运动状态的改变包括__________________________________________。
运动状态不改变的情况有两种：一是物体________；二是物体____________________。
苏教版初中物理八年级上册第5周周考试卷
Ｃ. 测量液体温度时 , 温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
Ｄ. 读数时 , 要把温度计从液体中拿出来再读数
11. 有两杯水 , 里面都有没熔化的冰块 , 一杯在阳光下 , 杯在荫凉处 , 则 ( )
Ａ. 在阳光下的水的温度高
Ｂ . 在荫凉处的水的温度高
Ｃ. 两杯水的温度一样高
Ｄ . 两杯水温度的高低无法进行比较
，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井
.
24. 夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气” ，这是因为
而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是
的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗” ，这是因为
和
而成的 . 形成的 . 夏天潮湿
三．解答题（ 25,26 两题每空 2 分，共 12 空， 27 题 6 分，计 30 分） 25. 小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，
12. 有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作 , 分别如图中 A、B、C、D 所示 , 其中正确
的是
（
）
A
B
C
D
13. 肯德基店里安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上. 加快了水面附近空气的流动速度并提高了水温度
B. 提高了水的温度，并增大了水的表面积
C.加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积
第 3 题图
4．海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远
远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的
（
）
A. 次声波
B.
超声波 C. 电磁波
D.
红外线
5．在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观
8年级物理上册第五周周末作业(国庆含答案)
卓同教育集团·初中部2018年下期国庆加油站班级： ,姓名： ,一、单选题1.在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量、读数分别为：3.80cm80cm3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm.则物块的长度为( B )A.3.805cmB.3.81cmC.3.83cmD.3.80cm2.小华用分度值是1cm的刻度尺测一物体的长度，下列记录正确的是( C )A.180.0mmB.18.00cm8.00cmC.1800mmD.1.800dm3.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是( B )A.一本字典的厚度3.5毫米B.一支新铅笔的长度0.175米C.一枚壹角硬币的厚度2.4厘米D.一根头发丝的直径7×10−3米4.有一把刻度尺是用金属材料做成的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结( A )A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断5.在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会( B )A.测量值的误差大，测量值将比真实值大B.测量值的误差大，测量值将比真实值小C.测量值没有误差D.测量值将是错误的6.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是( A )A.两人所用的刻度尺的分度值相同B.两人所用的刻度尺的分度值不同C.两人结果中必定有一个是错误的D.甲读数比乙准确7.物理学习需要加强理解，培养学科思维.下列说法正确的是( D )A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动B 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D.用ts 也可以表示物体运动的快慢，且ts越小，表示运动越快8.下列现象中不是机械运动的是( C )A.划破夜空的流星B.奔驰的骏马C.植物开花结果D.地球绕太阳公转9.2015年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会在北京隆重举行，如图是轰油−6空中加油机与歼−10战斗机飞过天安门广场，驾驶加油机飞行员感觉战斗机纹丝不动，感觉天安门城楼在缓缓后退，则该飞行员选择的参照物是( C )A.天安门B.地面上的人C.加油机D.战斗机10.中国古诗词博大精深，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》..人以沉舟比喻静止的旧事物，在物理上若说沉舟是静止的，则所选参照物为( C )A.流水B.千帆C.河岸D.飞鸟11.关于机械运动的说法中，正确的是( A )A.宇宙间一切物体都是运动的B.运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动C.只有静止的物体才能被选作参照物D.对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同12.甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是(BC )A.甲、乙匀速上升，丙匀速下降B.甲、丙匀速下降，乙静止C.甲、丙均匀速下降，乙匀速上升D.甲、乙、丙均匀速上升13.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( B )①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢．④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢．A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.对速度公式v=st的理解，正确的是( C )A.运动的路程越长，速度越大B.运动的时间越短，速度越大C.匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关D.一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小15.匀速直线运动的速度公式是v=st，这个公式说明( C )A.速度与通过的路程成正比B.速度与通过路程所需时间成反比C.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间无关D.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间有关16.在匀速直线运动中，关于公式v=st的下列说法中正确的是( C )A.速度v与路程S成正比B.当速度v一定时，路程S与时间t成反比C.速度v与路程S、时间t没关系D.速度v与时间t成反比读安居育才做中华英才精英之源卓同首选17.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示.根据图象可以判断( A )A.0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB.0至7s内，小车的平均速度是1.5m/sm/sC.2s至5s内，小车通过的路程是2m D.5s至7s内，小车通过的路程是6m18.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示.根据图象可以判断( C )A.0s−2s−2s车的平均速度是2m/sB.2s−5s内，小车的平均速度是2m/sC.3s−7s内，小车的平均速度为1m/sD.2s−5s5s小车做匀速直线运动19.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是( C )A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小华跑的快D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度20.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图所示，分析图象可知( C )A.甲车的速度最快B.以甲车为参照物，则乙车向后运动C.以甲车为参照物，则丙车是静止的D.以乙车为参照物，则丙车是静止的21.小高上山的速度是1m/s，到山顶后又沿原路返回，速度是1.5m/s，则小高上下山的平均速度是( D )A.1.5m/sB.1.25m/sm/s1m/s D.1.2m/ss22.个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则( C )A.前2s内的平均速度是3m/sm/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.3s内的平均速度是3m/ssD.后2s内的平均速度是4m/s23.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中( D )A.兔子的平均速度大B.乌龟始终比兔子跑得慢C.比赛采用相同时间比路程的方法D.乌龟的平均速度大二、填空题24.一只小虫跌落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度.如上图所示，铅笔的长度是__18.00____ cm；那么小虫爬行的平均速度约是__0.036____ m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是__运动____ 的.(选填：“运动”或“静止”)25.如图停表大盘的分度值是 0.1s ，此时的读数为___32s___S.26.如图所示，物体的长度是___2.80___c m.此刻度尺的分度值是___1mm___ ．27.物理学中，把一个物体相对于另一个物体__位置____的改变称为机械运动.“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室对接完成后，“天舟一号”相对于“天宫二号”是___静止___(选填“静止”或“运动”)的.28.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则甲乙两物体所用时间之比为__15:8____ .四、实验探究题（每空2分，共18分）29.在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块斜面下滑的运动过程，频闪照相机每隔0.5s5s张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示：分析照片可知AF的长度为___4.50___ cm，木块从A运动到F的平均速度是___3___ cm/s，木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内路程差为_0.5_____ cm．甲30.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时秒表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)(1)该实验的原理是___v＝s／t___．(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____小__ (选填“大”或“小”)．(3)请根据图中信息回答：V AC= __0.03____ m/s．读安居育才做中华英才精英之源卓同首选五、计算题31.在一次爆破中，用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s，点火者点着引火线后，以5m/s的平均速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区？32.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表．(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/ℎ？33.车次站名到达时间开车时间路程1 福州始发站06：20 0km2 霞浦07：23 07：24 155km3 太姥山07：39 07：40 189km4 福鼎07：50 终点站208km(2)若该列车长为200米，那它以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间？34.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。
2016_2017学年八年级物理下学期第五次周练试卷(含解析)新人教版
2016-2017学年八年级（下）第五次周练物理试卷一、选择题（每题4分）1．一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）A．由于推力小于物重所以推不动B．此时物体受的合力小于零C．此时物体受的阻力大于20ND．此时物体受的阻力等于20N2．历史上研究“物体运动的原因”这一问题时，下面哪一种思维方法起着最为关键的作用（）A．类比法B．理想实验法C．替代法D．等效法3．两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用10N的拉力，则弹簧测力计的示数为（）A．0N B．20N C．10N D．小于5N4．下列一些场景，运用学过的物理知识分析正确的是（）A．某同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．某人在百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．某人在做引体向上，当他在杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用5．竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力6．叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（）A．将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开C．将双手相互摩擦，发现手变得很热D．把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大7．如图所示，某同学用40N的水平力将重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A．40N B．50N C．10N D．90 N8．关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关9．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车10．如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定11．某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．水银槽内水银过多 B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀12．甲、乙两烧杯的底面积之比为3：1，依次盛入密度之比为1：2的液体，且液体高度之比为2：1．则两烧杯底面所受液体的压强比是（）A．1：3 B．1：2 C．2：1 D．1：1二、填空（每空1分）13．跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是 1 500N，那么跳伞运动员和伞的总质量是．（g取10N/kg）14．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连，当小盘内放有重力为0.5N的砝码使木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N．15．一个重20N、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是N，压强是Pa．16．能够证明大气压存在的著名实验是，最早测出大气压的值的科学家是．他测出大气压强值是帕，相当于毫米高的汞柱产生的压强．17．在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量．例如，要比较物体运动的快慢，需要引入；要比较压力的作用效果，需要引入．三、实验探究（每空2分）18．在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动（1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？（2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：（3）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？．19．如图所示，是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？．四、画图题（每题4分）20．请你在图中画出足球被运动员踢出后受力的示意图．（不计空气阻力）21．在图中，画出A对到支持面的压力和A受到重力的示意图．五、计算题（第一题8分，第二题10分）22．在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa．（g 取10N/Kg）（1）求玻璃杯的重力大小．（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度．23．如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10﹣3米3，底面积为1.0×10﹣3米2，高为20厘米．容器重1N，当它盛满水时，求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．2016-2017学年山东省济宁市微山县清华实验学校八年级（下）第五次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分）1．一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）A．由于推力小于物重所以推不动B．此时物体受的合力小于零C．此时物体受的阻力大于20ND．此时物体受的阻力等于20N【考点】6T：二力平衡条件的应用．【分析】首先确定物体的运动状态，然后根据运动状态确定物体是否受力平衡，最后判断物体受力大小的比较．【解答】解：当这位同学沿水平方向推物体时，没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故阻力为20N．故选D．2．历史上研究“物体运动的原因”这一问题时，下面哪一种思维方法起着最为关键的作用（）A．类比法B．理想实验法C．替代法D．等效法【考点】2Q：物理学方法．【分析】知道研究“物体运动的原因”的过程是选择正确答案的关键．【解答】解：地球上的物体都受到力的作用，没有不受力的物体．历史上在研究“物体运动的原因”这一问题时，从物体受力时运动状态的改变情况分析，当物体受力逐渐减小时，物体运动状态的变化情况怎样，再猜想如果物体不受力时，它的运动情况又会怎样，从而得出物体运动的真正原因，属于理想实验法；故选B．3．两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用10N的拉力，则弹簧测力计的示数为（）A．0N B．20N C．10N D．小于5N【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【分析】两位同学沿相反方向的力拉弹簧测力计，与将弹簧测力计的一端固定，一个人去拉另一端，效果是等效的．【解答】解：因为物体间力的作用是相互的，从两端拉弹簧测力计，与一端固定，只拉另一端，效果是相同的，弹簧测力计是只可能显示一个10N，只有C符合题意．故选C．4．下列一些场景，运用学过的物理知识分析正确的是（）A．某同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．某人在百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．某人在做引体向上，当他在杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别；6U：力与运动的关系．【分析】（1）物体的运动并不是由力来维持的，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（3）平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）在地球附近的一切物体都受到重力的作用．【解答】解：A、踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故A正确；B、百米冲刺后人没有立即停下来，是由于人具有惯性而造成的，而不是受到惯性的作用，故B错误；C、某同学做引体向上，他对单杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物体上，不是平衡力，故C错误；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，所以，当他腾跃到最高点时，仍然受重力的作用，故D错误．故选A．5．竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力【考点】6T：二力平衡条件的应用．【分析】瓶子在手中静止是平衡状态，受到的是平衡力．由此入手分析解决．【解答】解：瓶子受到的重力与手对它的摩擦力是一对平衡力，所以这两力相等．故选C6．叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（）A．将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开C．将双手相互摩擦，发现手变得很热D．把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；88：液体的压强的特点；8E：大气压强的存在；G9：做功改变物体内能．【分析】物体单位面积上受到的压力叫压强；根据压强的计算公式可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．【解答】解：A、反放时沙子的受力面积变大，压力是不变的（压力等于小桌的重力），根据可知，压强变小了；B、两只皮碗压紧后很难分开是因为压紧时排开了里面的空气，在大气压的作用下紧紧的压在了一起；C、双手相互摩擦，克服两手间的摩擦做功，使手的内能增加，温度升高；D、把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大，这说明了液体压强随深度的增加而增大．故选A．7．如图所示，某同学用40N的水平力将重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A．40N B．50N C．10N D．90 N【考点】7D：摩擦力的大小．【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡．【解答】解：如图所示，由于物体A处于静止状态，所以受力平衡．在竖直方向上，物体A受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为50N．故选B．8．关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关【考点】88：液体的压强的特点．【分析】液体压强的特点是：液体对容器的底部和侧壁都有压强；液体压强随温度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体压强还和液体的密度有关．【解答】解：液体压强计算公式为p=ρ液gh，由此可知，液体压强大小和液体的密度大小、液体的深度有关，而与液体的体积、质量以及容器的底面积无关，故A、B、C都不对；由于液体具有流动性，所以液体对容器的侧壁有压强．故选D．9．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车【考点】6Q：平衡状态的判断．【分析】由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两种：静止或匀速直线运动．【解答】解：A、正在地面腾空的火箭，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；B、竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C、艳光滑斜坡滚下的小球，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；D、在水平直路上匀速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合题意；故选D．10．如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定【考点】8A：液体压强计算公式的应用．【分析】要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系．【解答】解：由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由p=ρgh 可得：ρ甲＞ρ乙．故选C．11．某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．水银槽内水银过多 B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀【考点】8F：大气压强的测量方法．【分析】根据水银气压计的工作原理进行判断即可．【解答】解：测得的实验数据偏低，说明玻璃管中有一小部分空气，抵消了大气压的部分作用效果；故选B．12．甲、乙两烧杯的底面积之比为3：1，依次盛入密度之比为1：2的液体，且液体高度之比为2：1．则两烧杯底面所受液体的压强比是（）A．1：3 B．1：2 C．2：1 D．1：1【考点】89：液体的压强的计算．【分析】已知液体密度之比和液体深度之比，利用液体压强公式p=ρgh可求出压强之比．【解答】解：已知甲、乙两烧杯中液体密度比=；甲、乙两烧杯中液体深度比=2；根据公式p=ρgh，可得甲、乙两烧杯底面所受液体的压强比：==•=×2=1故选D．二、填空（每空1分）13．跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是 1 500N，那么跳伞运动员和伞的总质量是150kg ．（g取10N/kg）【考点】78：重力的计算；6T：二力平衡条件的应用．【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．要知道处于平衡状态的物体受平衡力．静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态．【解答】解：跳伞运动员匀速下降，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力．因此G=f=1500N，则跳伞运动员的总质量是：m===150kg．故答案为：150kg．14．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连，当小盘内放有重力为0.5N的砝码使木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为0.5 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为0.6 N．【考点】7D：摩擦力的大小．【分析】木块静止时，受平衡力．匀速直线运动时，仍受平衡力．由静摩擦到动摩擦，摩擦力在改变．当处于滑动摩擦状态时，摩擦力不再改变．【解答】解：木块静止时，所受的摩擦力与拉力是平衡力，所以，摩擦力等于拉力，大小为：0.5N，当木块受到0.6N的拉力做匀速直线运动时，滑动摩擦力为：0.6N，小盘落地，木块仍运动，压力与接触面的粗糙程度没变，故滑动摩擦力不变，仍为0.6N．故答案为：0.5；0.6．15．一个重20N、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是20 N，压强是40 Pa．【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】因为此正方体静止在水平面上，此时的物体的重力即为压力，再利用压强公式P=即可求出答案．【解答】解：因为此正方体静止在水平面上，此时的物体的重力即为压力，即桌子受到的压力是20N；已知s=0.5m2，则压强P===40Pa．故答案为：20；40．16．能够证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，最早测出大气压的值的科学家是托里拆利．他测出大气压强值是 1.013×105帕，相当于760 毫米高的汞柱产生的压强．【考点】8E：大气压强的存在；8F：大气压强的测量方法．【分析】由课本知识可以知道以上题目的答案．能够证明大气压存在的实验有很多，但最著名的只有一个．意大利的科学家托里拆利是最早测出大气压值的科学家．【解答】解：证明大气压存在的最著名的实验是马德堡半球实验．最早测出大气压值的科学家是托里拆利．实验中，760毫米高的水银柱产生的压强等于当时的大气压，等于1.013×105Pa故答案为：马德堡半球实验；托里拆利；1.013×105；76017．在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量．例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较压力的作用效果，需要引入压强．【考点】69：速度公式及其应用；82：压强．【分析】初中物理引入的物理量的目的主要是为了对不同的事物进行比较．比较物体运动的快慢，用速度来表示物体运动的快慢；压强是压力的作用效果，用压强来表示单位面积上压力的大小．【解答】解：要比较物体运动的快慢，引入速度，则速度来表示物体运动的快慢；压强是压力的作用效果，用压强来表示单位面积上压力的大小．比较压力的作用效果时，需要引人压强．故答案为：速度；压强．三、实验探究（每空2分）18．在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动（1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度（2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长（3）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动．【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小．因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；（2）根据接触面的粗糙程度和小车滑行的距离进行归纳；（3）在实验的基础上，加上科学的推理进行归纳：如果运动物体受到的阻力为零，它将会永远运动下去．【解答】解：（1）使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度．（2）小车在不同平面上同过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小；即在小车速度相等的情况下，受到的阻力越小，滑行的距离越长；（3）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不受阻力作用，那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去；即运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动．故答案为：（1）使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度．（2）小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长．（3）如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动．19．如图所示，是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同．【考点】8C：探究液体压强的特点实验．【分析】由液体内部压强公式P=ρgh知：液体压强与液体密度和液体深度有关，按照控制变量法来分析．【解答】解：（1）①②两幅图金属盒所在深度相同，液体密度不同，两图中U形管液面的高度差不同，说明金属盒受到的液体压强不同；所以探究的是液体压强与液体密度的关系，结论是：液体内部压强大小与液体的密度有关；（2）⑤⑥两幅图液体密度相同，金属盒所在深度不同，两图中U形管液面的高度差不同，说明金属盒受到的液体压强不同；所以探究的是液体压强与深度的关系，结论是：液体内部压强大小与液体的深度有关；（3）③④⑤图中，液体密度相同，金属盒所在深度相同，但方向不同，且各图中U形管液面的高度差相同，即金属盒受到的液体压强相同；所以结论为：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同．故答案为：（1）密度；（2）深度；（3）在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同．四、画图题（每题4分）20．请你在图中画出足球被运动员踢出后受力的示意图．（不计空气阻力）【考点】6H：力的示意图．【分析】足球在飞行过程中只受到重力，作用点在重心上，方向竖直向下．【解答】解：足球受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号为G，如图；21．在图中，画出A对到支持面的压力和A受到重力的示意图．【考点】6H：力的示意图．【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【解答】解：过物体的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，符号为G，即为重力的示意图；在斜面（水平面）上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为压力的示意图；如图所示：五、计算题（第一题8分，第二题10分）22．在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa．（g 取10N/Kg）（1）求玻璃杯的重力大小．（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度．【考点】86：压强的大小及其计算；8A：液体压强计算公式的应用．【分析】（1）根据题中杯对桌面的压强和杯的底面积，利用公式F=pS可以求出杯对桌面的压力，而杯的重力等于杯对桌面的压力．（2）根据液体压强计算公式p=ρgh可以计算出水的深度．【解答】解：（1）由p=得，玻璃杯的重力：G=F=p1S=200Pa×0.01m2=2N；（2）由p=pgh得，水的深度：h===0.09m．答：（1）玻璃杯的重力是2N；（2）水的深度是0.09m．23．如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10﹣3米3，底面积为1.0×10﹣3米2，高为20厘米．容器重1N，当它盛满水时，求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．【考点】86：压强的大小及其计算；89：液体的压强的计算．【分析】（1）知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底的压强，根据F=pS求出水对容器底的压力；（2）知道水的体积，根据m=ρV求出水的质量，根据G=mg求出水的重力，容器对桌面的压力等于水和容器的重力之和．【解答】解：（1）容器内水的深度：h=20cm=0.2m，水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，由p=可得，水对容器底的压力：F=pS=2000Pa×1.0×10﹣2m2=20N；（2）由ρ=可得，水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg，水的重力：G水=mg=1.5kg×10N/kg=15N，。
初二物理下第五周周测试卷
初二物理下第五周周测试卷一、选择题（每小题3分，共计36分）1、下列关于压力和压强说法正确的是（）A、压力都是由重力产生的B、压力的方向总是竖直向下的C、液体内部同一深度处，向各个方向压强相等D、液体压强与深度有关，跟密度无关2、下列实例中属于增大压强的是[ ]A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪3、一块砖竖放在水平地面上，对地面的压强为p．若分别如图中A、B、C、D那样，将斜线部分割去，则剩余部分对地面的压强不变的是（）4、如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F和f不变，p变大B．F和p不变，f变大C．F变小，p和f均变大D．F不变，f和p均变大5、三块砖的尺寸、材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强[ ]A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6、如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1B.4∶3C.1∶2D.4∶17、如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pcC．pa＝pb＝pc D．pa＞pb＝pc8、如图，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体？（）A.甲中是水银，乙中是盐水，丙中是酒精B.甲中是水银，乙中是酒精，丙中是盐水C.甲中是盐水，乙中是水银，丙中是酒精D.甲中是酒精，乙中是盐水，丙中是水银9、一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则下列关系式正确的是（）A.P甲＞P乙F甲＞F乙B.P甲＜P乙F甲＜F乙C.P甲=P乙F甲=F乙D.P甲＞P乙F甲＜F乙10、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察比较后提出下列说法，其中正确的是（）A.鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小B.鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大C.鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D.鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大11、把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下16cm 处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103Kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（）A、12.8cm B.8cm C.20cm D.16cm12、下列选项，不是利用连通器原理的是( )二、填空题（每空2分，共计30分）13、自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增加轮胎与地面间的。
八年级物理第二学期第五周物理试卷
2021~2022学年度第二学期第五周八年级物理试题班级姓名得分一、选择题（每题2分，共36分）1．下列情况中，铁块的质量发生变化的是( )A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球2．诗句中与“分子永不停息地做无规则运动”有关的是（）A. 墙角数枝梅B. 凌寒独自开C. 遥知不是雪D. 为有暗香来3．在测量液体密度的实验中，利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（）A．量杯质量为40gB．40cm3的该液体质量为40gC．该液体密度为1.25g/cm3D．该液体密度为2g/cm34．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A. 固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B. 杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C. 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D. “地心说”提出太阳是宇宙的中心5．托盘天平调好之后，在称量物体质量时，发现指针指在如图所示的位置，这时应当( ) A．把右端的平衡螺母向左移B．把右端的平衡螺母向右移C．把游码向右移D．把砝码换小些6．关于“粒子和宇宙”的认识，下列说法中错误的是（）A．太阳是宇宙的中心B．带电体能吸引轻小物体C．常见的物质是由大量分子组成的D．电子的发现说明原子是可分的7．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理原理，与下列现象中的“粘”相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒 B.带异种电荷轻质小球靠近会“粘”在一起C．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上D．两块磁铁会“粘”在一起8. 下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（）A. 银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克B. 太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、夸克C. 银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夸克D. 太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克、9．“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”．在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常．带正电的粒子可能是（）A．原子核质子B．原子核中子C．电子原子核D．电子质子10.为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈地探索．下列说法中错误的是（）A. 星系在远离我们而去，说明宇宙还在膨胀B. 卢瑟福建立了原子结构的行星模型C. 近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D. 组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心11．a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示．下列说法正确的是（）A．a物质的密度比b的大B．b物质的密度是2×103 kg/m3C．b物质的密度是a的2倍D．a、b的密度与它们的质量、体积有关12．下列小实验能达到预期目的是（）①端来一盘美味佳肴，香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动②将红墨水滴在不同温度的等量水中，通过现象能证明温度升高，分子运动越剧烈③两玻璃使劲挤压无法合并成一块玻璃，说明分子间有斥力④用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙A．①②②④C．①④D．②③13．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是A．乙带正电，丙带正电B．乙带正电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带负电，丙带负电14．下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是( )A．黄金容易被捶打成极薄的金箔，是因为黄金延展性好B．用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大C．玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好D．锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好15．由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是空心的，它们的质量分别为128 g、72 g，体积分别为16 cm3、12 cm3，则下列说法正确的是( )A．A是空心球，B是实心球B．实心球的密度是6 g/cm3C．空心球的密度是8 g/cm3 D．空心球的空心部分体积为3 cm3 16．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示．下列判断不正确的是( )A．石块的质量是46.8 gB．石块的体积是18 cm3C．石块的密度是2.6×103 kg/m3D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小17．小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m；②往烧杯中加适量水浸没石片．在水面位置作上标记．取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示．量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积．③计算出石片的密度ρ．根据以上步骤，测出的密度值会（）A．偏大B．无偏差C．偏小D．无法确定18．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左。
八年级第五周周考物理试卷
八年级物理第五周周考试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．（2018·黄冈）如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力B．台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力C．水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D．水平桌面上做减速运动的台球，在水平方向受到平衡力2．（2018·深圳）如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是3．（2018·齐齐哈尔）端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。
下列说法中正确的是A．桨对水的力大于水对桨的力B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C．龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性4．（2018·巴中）关于运动和力，下列说法正确的是A．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然增大B．人推小车没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力C．力是改变物体运动状态的原因D．物体不受外力作用时，一定处于静止状态5．（2018·杭州）大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有可能6．（2018·扬州）如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C.物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D.物体A受到的摩擦力可以为零7．（2018·常州）如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连杆对电视机的施力示意图应为A B C D8．（2018·乐山）下列现象中，属于减小摩擦的是A．向机器的滚动轴承内加润滑油B．在浴室的地面铺上防滑垫C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉D．皮带传动中，要张紧皮带9．（2018·杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。
鲁科版八年级物理上册周末作业(五)
周末作业(五)______月______日建议用时:30分钟声的利用1.下面不属于超声波的应用的是(D)A.蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫B.医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C.清洗钟表等精细的机械D.医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况2.(2020·临沂质检)声波既传递“信息”也传递“能量”。
下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是(C)A.用声呐探海深B.利用B超检查身体C.超声波加湿器把自来水打碎成雾状D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度3.(2020·烟台质检)天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,它的声学原理是(A)A.声音的反射B.声音能在空气中传播C.声音在墙壁内传播D.声音在墙壁内传播的速度大于声音在空气中传播的速度4.如图所示是一款超声导盲手杖,它可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况,并处理成语言信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。
该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。
下列说法正确的是(A)A.该导盲手杖说明了声可以传递信息B.超声波的频率低于20 HzC.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象5.(2020·东营质检)如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递__信息__(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的__响度__(选填“音调”“响度”或“音色”),以免影响他人。
6.如图所示,超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置。
它说明超声波能够传递__能量__,通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递__信息__。
7.倒车雷达可以探测车尾后的障碍物,这属于利用声波传递__信息__;超声波清洗机可以清洗眼镜,这属于利用声波传递__能量__。
八年级物理周末作业5
初二物理周末作业5班级姓名学号一、选择题10mg的物体可能是 ( )1.质量为1.5 ×5A．一头猪 B．一只老母鸡 C．一本书 D．一头大象2.关于物体的质量，下列叙述正确的是 ( )A．把一块铁压成铁片，形状和质量都变了B．一块冰熔化成水，状态和质量都变了C．一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后质量变为零了D．一块铜从20℃升高到80℃，铜的质量保持不变3.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是 ( )A．电线线芯用铜制成是因为铜的导电性好B．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大4.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是 ( )A．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力B．卢瑟福根据实验建立了原子的核式结构模型C．摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷D．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的5.下列现象中，能用分子运动知识来解释的是（）A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘6.如图所示，三个轻质带电小球，小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A．乙带正电、丙带负电B．乙带负电、丙带正电C．乙带负电、丙带负电或不带电D．乙带正电、丙带负电或不带电7.在称量质量为39 g的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为 ( ) A．30 g 9 g B．5 g 30 gC．10 g 5 g 4 g 20 g D．20 g 10 g 5 g8.你所在的教室里空气的质量大约是 (已知空气的密度是1.29 kg／m3) （）A．几十克 B．几千克 C．几百千克 D．几十毫克9.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 ( )A．把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B．把横梁右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘中的砝码减少一些D．向右移动游码10.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是( )A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒人烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量11甲、乙两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则体积之比为（）A．5：2 B．1：2 C．2：5 D．2：112.把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中。
辽宁省沈阳市南昌中学2021-2022学年八年级下学期第五周物理周考
2021-2022 学年度下学期八年级物理第五次限时性作业一、单选题（本大题共 8 小题，共 16.0 分）1.若一艘轮船从长江驶入东海，关于轮船受到的浮力及船身状况的判断，正确是（）A. 浮力变大，船身上浮B. 浮力变大，船身下沉C. 浮力不变，船身上浮D. 浮力不变，船身下沉2.小华在度假村天然浴场游泳，当他从浅水区走向深水区时，若水底布满小石头。
则下述体验与分析合理的是（）A.脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B.脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小C.脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大D.脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重3.将两个物体分别挂在两个弹簧测力计上，然后都浸没在相同的液体中，发现两个弹簧测力计的示数都减少了，那么这两个物体一定相同的是（）A. 质量B. 体积C. 重力D. 密度4.将重为 3 牛的泡沫板轻轻放入盛满水的自制溢水杯中，杯中水重 5 牛，则溢出水的重力（）A. 0N B. 2N C. 3N D. 5N5.两手分别拿着体积相同的木块和石块，让它们完全浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。
松手的一瞬间，下列关于两者所受的浮力大小的比较正确的是（）A. 木块受的浮力大B. 石块受的浮力大C. 两者受的浮力一样大D. 条件不足，无法比较6.如图，把装满水的烧杯放在水平桌面上的托盘正中央，杯底部和托盘紧密贴合。
再把空可乐罐的一部分缓缓按入水中，这个过程中A.桌面对托盘的支持力不变B.可乐罐受到水的浮力不变C.烧杯底部对托盘的压强不变D.烧杯底部受到水的压力变大7.如图中，重为G 的木块A 用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为（）A. 2FB. F＋GC. 2F＋GD.2F-G8.把质量为，体积为的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g＝10N/kg，ρ水＝1.0g/cm³）（）A. 物体漂浮，浮力等于1.2NB. 物体漂浮，m 排＝100gC. 物体悬浮，浮力等于1.2ND. 物体下沉，m 排＝100g二、多选题（本大题共 2 小题，共 6.0 分）9.把一个质量为30g、体积为50cm³的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A. 溢出水的质量为30gB. 溢出水的质量为50gC. 水对杯底的压强不变D. 水对杯底的压强变大10.如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。