《短语的结构类型》
短语的结构
短语的结构关系（一）短语的基本结构类型1、主谓短语。
（主语和谓语）。
陈述与被陈述、说明与被说明的关系。
例如：祖国繁荣精神振奋历史悠久观点明确月光皎洁前途光明转播中断会议开始心眼儿好运转正常阴云密布面无表情胡子拉碴办事精明明天星期二2、动宾短语。
(动词+名词)支配与被支配关系。
例如：买饭作画挖坑蒸馒头看电影盖房子说英语装箱子承受重负喜欢唱歌打太极拳展开调查自愿献血热爱劳动具备优良品质钻进防空洞成为知名学者相距数公里改革和完善外商投资的审批程序3、偏正短语。
（修饰语+中心语）修饰与被修饰关系。
①定中短语：（充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等）。
胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王②状中短语：修饰语是状语，中心语一般是谓词性成分。
状语和中心语之间有时用“地”。
例如：非常出色很可能三尺宽彻底领悟坐火车走坚决支持小声议论愤怒地说热烈欢迎低空飞行仔细检查公开道歉精心设计大范围推广没命地乱窜悠闲地捋着胡子结结巴巴地说4、述补短语（中心语+补语）补充与被补充关系。
补语从结果、程度、状态、趋向、时间、处所等方面对述语进行补充说明。
中心语和补语之间有时用“得”。
例如：打败了（结果）写错了（结果）高兴坏了（程度）痛快极了（程度）讲得眉飞色舞（状态）出生在上海（处所）搬出去（趋向）述补短语的述语一般由动词或形容词充当。
构成补语的主要有动词、形容词、副词以及谓词性短语等。
5、联合短语。
又称“并列短语”，由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列、选择或递进等关系的短语。
例如：并列关系：工业农业聪明能干又脏又乱伟大而质朴今天和明天北京、上海和广州选择关系：生存或是死亡北京还是上海独资企业或合资企业递进关系：审议并通过检查并落实学习和借鉴（二）短语的其他结构类型主谓短语、偏正短语、述（动）宾短语、述（动）补短语、联合（并列）短语是短语的五种基本结构类型。
《语法复习：短语结构类型》教学设计(学案)
《短语结构类型》教学设计（复习学案）执教：浓圳马飞勇复习内容：短语结构类型教学设想：从对语言素材的感知入手，通过对语法知识的理解和识记，培养初步的语言分析能力。
复习目标：（1）知识与能力：了解现代汉语的几种基本的短语类型，并学会对具体的语言现象进行比较准确的分析和判断。
（2）过程与方法：培养学生运用语法知识理性地分析语言现象的意识。
（3）情感、态度和价值观：选用一些具有教育导向作用的鲜活语料和课文中的精典语言材料，在进行语法知识复习、语言分析能力培养的同时，适时进行必要的德育渗透，增强对汉语进行较深入的探究的兴趣。
复习重点：①熟记五种短语结构类型；②识别具体短语的结构分类。
复习难点：对后补短语和主谓短语的判断学时安排：1课时课前准备：自主复习教材第248页的《短语结构类型表》上的相关语法知识。
课堂学习：一、温故知新：1、看一组语言材料，判断下列实词的词性（口头回答）。
学校（）美丽（）跑步（）考试（）书籍（）2、回顾短语的几种结构类型：①短语的结构类型共有几类？答：短语的结构类型共有（）类。
②短语从结构方面来划分，共有哪几大类？答：从结构方面进行划分，共有短语、短语、短语、短语和短语等几大类。
二、知识链接：各类短语的结构特点（复习P248页的内容，然后填空，再口头回答）。
1、并列短语：由个或个以上的词、词或词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
例如：。
2、偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是语，动词、形容词前头的修饰成分是语。
例如：。
3、动宾短语：由词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是语。
例如：。
4、后补短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是语。
例如：。
5、主谓短语：由表示陈述或被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是语，用来陈述的是语。
五种基本短语结构类型
五种基本短语结构类型短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，五种基本短语结构有主谓短语，动宾短语，偏正短语，中补短语，联合短语。
1、主谓短语由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。
陈述关系用语序而不用虚词表示。
例如：粮食//丰收（名//动）（什么//怎么样）2、动宾短语由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。
支配关系用语序而不用虚词表示。
例如：想/他(动/代）（想/谁？）3、偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
可再分为两种：定中短语由定语和名词性中心语组成，期间的修饰关系有时用“的”作定语标记。
例如：（他）的马（代·名）（（谁）的马？）还有一种特殊的定中短语，属于名词性短语。
例如：（中国）的崛起（名·动）状中短语由状语和动词、形容词性中心语组成，其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。
例如：（刚回来）（副·动）4、中补短语（后补短语）中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
还可分为两种：动补短语：动+补例如：洗得<干净>，打量<一番>形补短语：形+补例如：热<死了>，好<极了>5、联合短语由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。
有时用“和”、“并”、“或”等连词表示。
例如：今天和明天（名+名，并列）。
(完整版)汉语短语的结构分类
短语的结构分类短语按照结构来考察，可以分为十种:并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
［口诀]短语看结构，十种莫忧愁。
并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语,也称为“联合短语”.这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式,可以简单表示为：n.+ n./v.+ v。
/adj。
+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.，例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五2、偏正短语词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。
修饰名词的词叫定语，用（ )来表示;修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。
这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成,主要有三种形式，简单记为：adj.+ n。
/adv。
+ v。
/adv.+ adj.，例如:(1)名词性偏正短语-—定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词作定语.例如:名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如：（指+数+量)+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿（2)动词性偏正短语——状语+动词①状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。
短语的结构类型
短语的结构类型短语就是少于五个单词的文本单元，它们在组合中表达特定的意思。
它们通常是短语动词性结构的主体，并有助于描述事件的进展。
从句法的角度来看，短语可以分为三个主要类型：短语动词性结构，短语名词性结构和短语形容词性结构。
每种结构类型都有不同的语法特点，值得研究。
短语动词性结构短语动词性结构是最简单的组成短语的结构类型，它通常由一个名词或者代词，和一个动词组成。
这种结构通常用来描述行为或者动作，而且它也可以用来表达特定的意思。
例如，“look at”的短语动词性结构意思是“看”；“run away”的短语动词性结构意思是“逃跑”。
短语动词性结构不仅可以用来描述一种行为，还可以表达一个行为的意思。
例如，“take care of”的短语动词性结构意思是“照顾”，它表达的不是一个行为，而是一种实施行为的态度，因此它可以用来表达一种特定的意思，比如，“take care of your family”的意思是“照顾你的家人”。
短语动词性结构还可以用来表达抽象的概念，它们可以用来表达一种意义。
例如，“play a role”的短语动词性结构意思是“扮演一个角色”，它表达的不是一个行为，而是一种角色扮演，因此它可以用来表达一种抽象的概念，比如，“play a vital role in”的意思是“在……中扮演重要角色”。
短语名词性结构短语名词性结构由一个名词或者代词、一个形容词或者动词的过去式组成，它通常描述一个动作的结果或者状态，因此它也可以用来表达一些特定的意义。
例如，“headache”的短语名词性结构意思是“头痛”；“car accident”的短语名词性结构意思是“车祸”。
短语名词性结构也可以用来表达一些抽象的概念，它们可以表达一种特定的含义。
例如，“human rights”的短语名词性结构意思是“人权”，它表达的是一种抽象的概念，因此它可以用来表达一种特定的意思，比如，“promote human rights”的意思是“促进人权”。
文学样式短语结构类型
文学样式短语结构类型
文学样式短语结构类型主要有以下几种：
1. 主谓短语：由两个表示被陈述与陈述关系的词组成，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。
主语一般由名词、代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。
2. 偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。
3. 动宾短语：由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。
4. 后补短语：由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。
起补充说明作用的的成分是补语。
5. 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词、或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
6. 介宾短语：介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。
7. 的字短语：由名词，代词，动词，或形容词等加“的”组成的短语。
希望以上信息对你有所帮助，如果你还有疑问，建议查阅文献资料或咨询汉语言学家获取更准确的信息。
短语的基本结构类型
短语的基本结构类型
1. 主谓结构呀，就像“太阳出来了”，这“太阳”就是主语，是这个短语的核心，“出来了”是谓语，描述主语的动作，就像你心情好的时候笑出来一样自然！
2. 动宾结构呢，比如“吃苹果”，“吃”是个动作，“苹果”就是被这个动作影响的对象，这多好理解啊，就跟你伸手拿东西一个道理呀！
3. 偏正结构，像“美丽的花”，“美丽”就是修饰“花”的呀，让花变得更具体更特别，就好像给一个人穿上漂亮衣服一样呢！
4. 后补结构啊，“跑得快”，“快”就是补充说明“跑”的程度，这不是很明显嘛，就如同告诉你跑得多用力一样！
5. 并列结构，“山川河流”，“山川”和“河流”地位平等呀，就像你的左手和右手一样都是你的重要部分呀！
6. 连动结构，“跑过去开门”，先是“跑过去”，然后“开门”，一系列连续的动作，哎呀，就跟你一路小跑去做一件事似的！
7. 兼语结构，这个有点复杂哟，“请他来”，“他”既是“请”的对象，又是“来”的主语，是不是很奇妙呀，就像是一个人扮演了两个角色呢！
8. 同位结构呀，“我们班长小李”，“班长”和“小李”指的是同一个人呀，这多形象，就好像你有两个名字别人都知道是你一样！
9. 介宾结构呢，“在教室里”，“在”就是介词，“教室里”就是宾语，就如同你处在一个特定的地方一样呀！
我的观点结论就是：这些短语的基本结构类型真的很有趣呀，好好理解它们，对我们的语言表达有很大帮助呢！。
短语的结构类型
历史悠久（主谓 ） 悠久历史（偏正） 市场繁荣（主谓） 市场的繁荣（偏正） 我的弟弟（偏正） 我和弟弟（并列） 小说散文（并列） 小说和散文（并列）
什么是短语?
特殊礼物 (词) (词)
短语 由词和 词构成
的语言 单位
短语 类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
并列短语 词和词之间没有轻重主次
之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补
如：看<清楚>
如：好<极了>
去<一趟>
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。
• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看
[独立]思考
[更加]坚强
[完全]
动宾短语
动宾之间是支配与被支配关 系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”
如的：。 热爱生命 放下包袱
发展生产人 爱热闹
看电影
问问题
夸奖我
洗衣服
后补短语
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《短语类型结构》教学设计
一、教学目标
1、理解短语的五种结构类型。
2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。
3、能正确划分短语的种类。
4、培养学生热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。
二、教学重点：根据所学概念，正确划分短语类型。
，
三、教学难点：短语的概念及结构层次关系。
四、教学方法：
1、先掌短语结构的分类。
即主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语等五种。
2、用多媒体依次演示各类短语的概念和例子，目的是让学生掌握每一类短语的结构特点及能用实例解答抽象的概念。
3、学生能自己举实例巩固学过的知识。
五、教学过程：
（一）、导课
（二）、新课教学
1、并列短语：并列短语是由两个或两个以上的名词，动词或形容词并列组成的短语。
词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
（判断技巧：在短语的两个成分之间加上“和”“又”“并”“及”等表并列的连词，语意不变）
例如：（多媒体展示）
花草树木珠光宝气改革开放唱歌和跳舞团结互助雄伟壮丽讨论通过继承和发展聪明美丽光辉灿烂庄严肃穆万紫千红
学生举例（略）
2、偏正短语：偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。
定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。
（判断技巧：在短语两个成分之间加上结构助词“的”或“地”语意不变）
例如：（多媒体展示）
我的老师恭敬地鞠躬小心观察世外桃源突然发现
清晰的字迹小心地翻阅一个顾客完全相信
学生举例（略）
3、主谓短语：主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。
主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。
（判断技巧：在短语两个成分之间加上副词“很”“就”“都”等，语意不变）
例如：（多媒体展示）：
老师讲课阳光灿烂精力充沛觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅通俗易懂我们学习斗志昂扬意志坚定身心愉悦
学生举例（略）
4、动宾短语：动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。
宾语主要由名词，代词，或名词性的短语充当。
例如：（多媒体展示）
敬畏生命开阔眼界热爱生活夸奖同学爱好文学撰写文章欢度节日维修汽车安排工作布置舞台
学生举例（略）
5、后补短语：后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。
起补充说明作用的的成分是补语。
例如：（多媒体展示）：
开心极了热死了牵回去大得多
学生举例（略）
（三）、课堂练习
１、指出下列短语的结构
风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）
废寝忘食（并列）前程远大（主谓）竞选州长（动宾）
销售计划（偏正）看了一阵（后补）机灵得很（后补）
禁止吸烟（动宾）
2、（2015潍坊）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（A）
A、潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄
B、打扫得干净黑土地肥沃夜半三更
C、愉快地学习美丽又善良保护环境
D、唱歌的哭了急得团团转荡然无存。