《嘿我知道你》读书心得体会
你读书的样子真好看征文
你读书的样子真好看征文
嘿，你知道不？读书的人啊，那模样可老好看了。
我记得有一次，我去图书馆。
一进去，哇，那安静的氛围，让人一下子就放松了下来。
我在书架间穿梭着，找着自己喜欢的书。
这时候，我看到了一个小姑娘。
她坐在角落里，捧着一本书，看得特别入神。
她的眼睛紧紧地盯着书页，一眨不眨的，就像被书里的世界给迷住了。
她的头发有点乱，可能是看书的时候不小心弄的，但是这一点也不影响她的美。
她的脸上带着淡淡的笑容，那笑容就像春天的阳光一样温暖。
我忍不住走过去，想看看她在看什么书。
我轻轻地走过去，生怕打扰到她。
我走到她身边，看到她手里拿着一本童话书。
书的封面很漂亮，上面画着一个小公主和一只小兔子。
我看了看她，她好像没有发现我。
她完全沉浸在了书里的世界里，仿佛周围的一切都不存在了。
我站在那里看了她一会儿，心里想，这小姑娘读书的样子可真好看。
她就像一朵盛开的小花，散发着淡淡的书香。
我突然觉得，读书是一件多么美好的事情啊。
从那以后，我每次去图书馆，都会想起那个小姑娘。
我也会像她一样，找一个安静的角落，捧着一本书，认真地读起来。
我发现，当我沉浸在书里的时候，我的心情也变得特别平静。
我忘记了所有的烦恼，只享受着读书的快乐。
读书的人啊，真的很好看。
他们的眼神里充满了智慧，他们的脸上带着自信的笑容。
他们就像一道美丽的风景线，让人忍不住驻足欣赏。
让我们都爱上读书吧，让自己也成为那个读书好看的人。
嘿嘿。
《嘿,我知道你》读后感
《嘿,我知道你》读后感xx年01月06日当我收到《嘿，我知道你》时心里真的很激动，感谢育儿网给我们这样一个好的平台，感谢你们让我成为幸运的妈妈，感谢兰海用心写出这本好书！拿到这本书我先浏览了一遍，这也是我读书的习惯。
以前也看过很多育儿书籍，都是比较教条的理论居多，看的多了就觉得每本书都是大同小异，看书难免囫囵吞枣。
可是当我看到《嘿，我知道你》国内第一部家教小说这几字，这种新颖的体裁模式，与以往不同，马上就吸引了我。
我们做为父母常有不知如何与孩子沟通的困扰，与孩子之间的距离也会随着孩子年龄的增长似乎变得越来越远。
兰海她就有这样的魅力，在孩子面前她能让孩子说出他们的心理话，她就像一个知心姐姐一样认真的倾听孩子的心声，懂得孩子需要什么。
她用一个个鲜明的案例向我们分析孩子的心理活动，让家长们不再困惑。
我们常常感到孩子们并没有按照我们所学的套路来，我们准备、排练了很久的台词、动作，常常没有用武之地。
因为我们每天和孩子之间发生的故事都是即兴的，而非彩排好的。
如何用智慧的方法和孩子相处，成为我们内心的渴望。
兰海－－这位总是能点到孩子软肋上的首席专家，用她独到的视角，和我们一起分析了孩子们的表情、动作、语言背后的真正意图，和父母一起走进了孩子的内心世界。
爱不需要理由，但，爱需要方法。
父母要爱自己的孩子就需要视这个人（孩子）是一个独立的个体。
孩子只是在年幼的时候需要和你在一起，作为父母是在尽一项重要的社会责任。
这是爱的基础，只有在内心里没有把这个你需要付出社会责任的个体当成属于你的孩子，才能够做到大爱。
一个全职妈妈，她觉得自己10岁的孩子性格太内向，回家后一句话也不说，我行我素，她还发现儿子偷拿家里的钱，却只拿五角，一毛的小钱。
为此爸爸还打过孩子，妈妈也是苦恼不已当兰海面对面和孩子交流时她发现孩子是个话痨。
兰海了解到这个全职妈妈放弃了工作，在家照顾孩子，父亲则承担了家庭主要经济，妈妈在家庭的地位似乎低了，妈妈的不安全感，情绪间接转稼给孩子。
《孩子为你自己读书》经典句子简短
《孩子为你自己读书》经典句子简短嘿，你知道吗？“孩子为你自己读书”这句话真的太有道理啦！就好
像鸟儿为了自己翱翔蓝天而努力拍打翅膀。
你看啊，读书可不单单是
为了爸妈，为了老师，而是为了孩子自己呀！
想想看，读书能给孩子带来多大的好处啊！就像一把钥匙，能打开
无数知识的大门。
“书中自有黄金屋”，这话一点儿不假。
比如说，孩
子通过读书可以了解到遥远的星球，那不就像拥有了一双能穿越宇宙
的眼睛吗？他们可以知道历史上那些伟大的人物和故事，仿佛自己也
能穿越时空和他们对话呢！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”这是多么深刻的提醒呀！当
孩子在该努力读书的时候选择了玩耍，等到将来，他们肯定会后悔的呀，这就好比错过了一班重要的列车。
孩子们应该明白，读书是为了
让自己变得更强大，更有智慧，就如同给自己披上一件坚不可摧的铠甲。
“读书破万卷，下笔如有神。
”当孩子读了足够多的书，他们的思维
会变得超级活跃，写起文章来那也是信手拈来呀！这不就像是给大脑
注入了神奇的力量嘛。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。
”读书就是那源源不断的活水，能让孩子的心灵始终保持清澈和灵动。
孩子呀，一定要记住，读书是为了自己的未来，为了自己能在这个世界上绽放出属于自己的光彩！不要把读书当成一种负担，而要当成一种乐趣，一种探索世界的方式。
就像去冒险一样，充满着惊喜和新奇。
所以，孩子们，好好读书吧，为了你们自己！
我的观点就是：孩子必须要认识到读书对自己的重要性，要积极主动地去读书，在读书中成长和进步，这样才能拥有一个美好的未来。
我读懂了你作文开头和结尾
《我读懂了你》开头：嘿，你知道吗？有那么一个人，就像一本难懂的书，我看了好久好久，直到有一天，我突然觉得自己读懂了他。
这个人啊，就是我那怪老头爷爷。
以前，我总觉得他的那些行为和想法，就像外星球来的一样，让我摸不着头脑，可经过那件事，我算是明白了。
正文：那是个大夏天，太阳就像个大火球，烤得人都快冒烟了。
我在爷爷家过暑假，热得我哪都不想去，就想抱着风扇。
爷爷呢，一大早就出门了，也不知道干啥去。
中午的时候，爷爷回来了，他扛着个大袋子，累得满头大汗。
我凑过去一看，袋子里全是竹子。
我就问：“爷爷，你弄这些竹子干啥呀？热死了，快过来吹风扇。
” 爷爷笑着说：“你别管，等会儿你就知道了。
”爷爷把竹子搬到院子里，坐在小板凳上就开始忙活起来。
我好奇地在旁边看着，爷爷那双手可真巧，他把竹子锯成一段一段的，然后用刀削啊削。
我在旁边嘟囔：“爷爷，你这是要做啥玩意儿呢？不会是做个大笼子把我装起来吧。
” 爷爷瞪了我一眼：“别捣乱，一边玩去。
” 我就坐在旁边的树荫下，看着爷爷干活。
过了一会儿，我看到爷爷做的东西有点形状了，好像是个架子，可我还是不知道是啥。
爷爷的汗不停地流，后背的衣服都湿透了，可他还是很专注地做着。
我有点心疼爷爷，就跑过去说：“爷爷，你歇会儿吧，这大热天的。
” 爷爷摆摆手：“快好了，这东西啊，你肯定喜欢。
”又过了好一会儿，爷爷终于做好了。
原来是个竹制的小秋千。
爷爷把它挂在院子里的大树下，笑着对我说：“来，小子，试试爷爷给你做的秋千。
” 我兴奋地跑过去，坐在秋千上。
爷爷在后面轻轻地推我，我感觉自己就像飞起来一样。
我笑着对爷爷说：“爷爷，这太好玩了，你太厉害了。
” 爷爷也笑着说：“你喜欢就好，爷爷就想着给你做个好玩的，让你这个暑假过得有意思点。
”我突然明白了，爷爷平时虽然不怎么说话，总是默默地做自己的事，但他心里是很爱我的。
他那些看似奇怪的行为，其实都是对我满满的爱。
就像他每天早上很早就起来给我准备早餐，虽然有时候味道不怎么样，但那都是他的心意。
《不听话的脚》读后感
《不听话的脚》读后感嘿，你知道吗？最近我读到一本书，叫《不听话的脚》，读起来就像是一阵清风，吹进了我的心田，让我心里头那个五味瓶，哗啦啦地翻个不停。
这书啊，它不讲大道理，也不玩那些高深莫测的文字游戏，就是用最朴实无华的语言，讲了一个关于成长、关于自由、关于梦想的故事，让我这个老读者都忍不住感慨万分。
书里的主角，咱们就叫他小脚丫吧，哈哈，听着就亲切。
这小脚丫啊，就像咱们小时候，总是有着自己的想法，不愿意被大人那套“规矩”给束缚住。
它想去追蝴蝶，想去踩水坑，可大人们偏偏说：“不行，不行，这样会弄脏衣服的。
”小脚丫呢，心里头那个委屈啊，就像被堵住了的泉眼，咕嘟咕嘟地冒泡。
但这本书妙就妙在，它没有直接告诉你小脚丫最后是怎么反抗的，怎么挣脱束缚的。
它只是用一幅幅生动的画面，让你看到小脚丫在田野里奔跑，在沙滩上留下深浅不一的足迹，在雨后的水洼里欢快地跳跃。
那些画面啊，就像是自己亲身经历的一样，让我忍不住跟着小脚丫一起笑，一起哭，一起感受那份对自由的渴望和追求。
读着读着，我就想起了自己小时候，那时候的我也是个“不听话”的孩子。
总想着要跑到山上去看日出，要跑到河边去抓鱼，可大人们总是说：“太危险了，不许去。
”现在想想，那时候的自己多像书中的小脚丫啊，总是想要挣脱束缚，去探索未知的世界。
但话说回来，这本书虽然讲的是小脚丫的故事，可它又何尝不是我们每个人的故事呢？我们每个人心中都有那么一双“不听话的脚”，它带着我们对自由的向往，对梦想的追求，在人生的道路上勇往直前。
哪怕路上会有坎坷，会有挫折，可我们依然会坚持走下去，因为那是我们自己的选择，那是我们自己的路。
而且啊，这本书还教会了我一个道理，那就是：有时候，我们不必太过在意别人的眼光和看法。
就像小脚丫一样，它不需要得到所有人的理解和支持，它只需要按照自己的意愿去生活，去奔跑，去追寻自己的梦想。
这样的人生，才是最有意义、最精彩的。
所以啊，如果你也像我一样，被《不听话的脚》这本书打动了心弦，那就让我们一起成为那个“不听话”的人吧！勇敢地追求自己的梦想，勇敢地走出自己的路。
我终于越过了那道坎600字作文
我终于越过了那道坎600字作文示例文章篇一：《我终于越过了那道坎》嘿！你知道吗？我曾经遇到过一道超级难迈过去的坎儿，那可真是把我给难坏啦！那是一次学校组织的演讲比赛。
一听到这个消息，我的心就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
我这人吧，平时在班上说话都不敢大声，更别提站在全校师生面前演讲了！这不是要我的命嘛！“哎呀，我可怎么办呀？”我愁眉苦脸地跟好朋友小明抱怨。
小明拍了拍我的肩膀，说：“怕啥！这是多好的锻炼机会啊！你就把台下的人都当成大萝卜，你对着大萝卜说话，有啥好紧张的？”我白了他一眼，“你说得倒轻松！我哪有你那么大胆子！”回到家，我跟爸爸妈妈说了这件事。
爸爸一脸严肃地说：“孩子，这是个挑战，也是个机会。
你得勇敢地去面对。
”妈妈则温柔地鼓励我：“宝贝，相信自己，你一定可以的！”我心里乱糟糟的，就像有一团乱麻怎么也解不开。
晚上躺在床上，翻来覆去地睡不着。
我不停地问自己：“我真的能行吗？”比赛的日子越来越近，我的压力也越来越大。
就好像有一座大山压在我的背上，让我喘不过气来。
终于，比赛的那一天到了。
我站在后台，手心里全是汗，腿也不停地发抖。
看着前面的同学一个个自信满满地上台，又精彩地完成演讲，我的心都提到嗓子眼儿了。
“下一个，轮到我了！”我的心跳得更快了，仿佛要从胸口蹦出来一样。
我深吸一口气，硬着头皮走上了台。
望着台下那密密麻麻的人群，我的大脑一片空白。
“完了完了，我要出丑了！”就在这时，我看到了台下爸爸妈妈鼓励的眼神，还有小明那充满期待的笑容。
我突然想起了这些天的努力，想起了爸爸妈妈的鼓励，想起了小明的话。
我告诉自己：“怕什么！不就是一次演讲嘛！”我慢慢地平静下来，开始了我的演讲。
一开始，我的声音还有些颤抖，可渐渐地，我越讲越顺畅，越讲越自信。
当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我知道，我终于越过了那道坎！这道坎，曾经就像一只张牙舞爪的大怪兽，让我害怕，让我退缩。
可现在，我战胜了它！我明白了，只要勇敢地去面对，没有什么坎是过不去的！示例文章篇二：《我终于越过了那道坎》“哎呀，这道坎儿怎么就这么难跨过去呀！”我愁眉苦脸地嘟囔着。
《红星照耀中国》读书笔记第六章
《红星照耀中国》读书笔记第六章示例文章篇一：《读〈红星照耀中国〉第六章有感》嘿，你知道吗？我最近读了一本超棒的书，叫《红星照耀中国》。
今天我想特别说说第六章呢。
这一章啊，就像一扇神奇的大门，一打开就把我带到了那些红军战士们的身边。
我仿佛能看到他们一个个鲜活的样子，听到他们爽朗的笑声，感受到他们火热的心。
在这一章里，我看到了好多厉害的人物。
就像彭德怀，哇，他可真是个不得了的人物。
他对待战士们就像自己的亲兄弟一样。
我仿佛看到他在战士们中间，拍着某个小战士的肩膀，笑着说：“小伙子，今天表现不错啊。
”战士们看他的眼神里，满满的都是尊敬和喜爱，就像我们看自己最崇拜的老师一样。
彭德怀的那种亲和力，就像磁石一样，把战士们紧紧地吸引在他的身边。
这让我想到了我们班的班长，班长也是这样，总是能和同学们打成一片，大家都愿意跟着他玩，跟着他一起为班级做事。
还有啊，我从这章里了解到红军战士们的训练和生活。
他们的训练可不像我们做广播体操那么轻松简单。
那是真的很艰苦，每天都要进行各种体能训练，长跑、攀爬，就像一群在挑战极限的勇士。
我就想啊，要是我去参加他们的训练，我能坚持多久呢？恐怕没一会儿我就累得趴在地上直喘气了吧。
他们的生活条件也很艰苦，没有我们现在这么舒服的床，没有各种各样的美食。
可是他们没有抱怨，反而一个个都充满了斗志。
这就好比一群在黑暗中寻找光明的探险家，他们知道前方有困难，但他们更相信自己一定能到达目的地。
红军战士们之间的团结，那真的是让我特别感动。
他们在战斗的时候，就像一个紧紧咬合的齿轮，每个人都发挥着自己的作用。
一个战士遇到危险了，旁边的战士会毫不犹豫地冲上去帮忙。
我想，这就像一群大雁，它们排着整齐的队伍飞行，要是有一只大雁受伤了，其他的大雁不会抛弃它，而是会一起保护它。
这是一种多么伟大的精神啊。
我们在生活中有时候为了一点小事情就和朋友闹别扭，和他们比起来，我们是不是太不应该了呢？在这一章里，我还看到了红军战士们对革命的信念。
在我的青春赛道上 是你点燃了我语文作文
在我的青春赛道上是你点燃了我语文作文示例文章篇一：《在我的青春赛道上是你点燃了我》嘿，你知道吗？在我的青春这条长长的赛道上，原本我就像一只迷迷糊糊的小蜗牛，慢吞吞地爬着，不知道方向，也没啥动力。
可就在我晕头转向的时候，是你出现了，像一束超级亮的光，一下子就把我给点燃啦！那是一个再平常不过的日子，阳光透过窗户，洒在教室里的课桌上。
我呢，正趴在桌子上，对着语文书发呆，那些密密麻麻的文字就像一群调皮的小虫子，在我眼前乱蹦，我怎么也抓不住它们的意思。
“来，同学们，咱们今天来讲这篇课文。
”语文老师那熟悉的声音响起。
我懒懒地抬起头，心里想着：“唉，又是无聊的语文课。
”老师开始声情并茂地朗读课文，她的声音就像一首好听的歌。
突然，我好像被什么击中了一样，那些原本让我头疼的文字，在老师的朗读中变得生动起来，就好像一个个小精灵在跳舞。
我不禁坐直了身子，眼睛紧紧地盯着书本。
“同学们，你们觉得这一段描写美不美？”老师笑着问我们。
大家都沉默不语，我心里有点想法，可又不敢说。
就在这时，老师的目光扫到了我，她微笑着说：“来，那位同学，你说说看。
”我的心一下子提到了嗓子眼儿，结结巴巴地说出了自己的想法。
本以为会被批评，没想到老师却眼睛一亮，大声说：“说得太好了！同学们，你们看，只要用心去感受，就能发现文字的魅力。
”那一刻，我心里就像开了一朵花，美极了！从那以后，每次上语文课，我都特别积极。
老师也总是鼓励我，给我特别多的机会发言。
有一次，我写了一篇作文，自己觉得糟糕透了。
可老师看完后，却在全班同学面前表扬了我，说我写得很有真情实感，只是有些地方需要修改。
她还专门把我叫到办公室，一句一句地给我指导。
“你看，这里如果加上一些细节描写，是不是就更生动啦？还有这里，换一个词语，是不是更能表达你的心情呢？”老师耐心地说着，我认真地听着，心里暖暖的。
在老师的帮助下，我的语文成绩越来越好，我也越来越喜欢语文啦！记得有一次语文考试，我特别紧张，手心都出汗了。
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《嘿我知道你》读书心得体会
在幼儿园的阅览室，我找到这本书，回家读了一遍后，觉得收
获很大，于是就又细细的再读了一遍，并且把一些有用的心得记录了下来。
这本书给我最大的感触就是兰海能发现孩子自身的潜质与不足，并能进行科学的研究和引导，同时孩子的自信心、独立性、感受力、学习力、思考力、沟通的能力和解决问题的能力也一点一点地增长。
当看到这本书前言的小诗，我深深被打动：你赋予了孩子的生命，但孩子的生命不属于你，你用自己的方式爱孩子，但孩子不一定用你赞赏的方式报答你。
承认他，接收他，理解他，放开他，我们需要做的是帮助他，学会思考和行动，去享受属于他自己的失败与成功，泪水与笑容。
明智的父母爱自己的孩子，就是从内心视孩子为独立的个体——他只是在年幼时才需要和你在一起，你不过是在尽一份社会责任而已。
这是“爱”的基础，只有内心不把孩子狭隘地当成附属品，你才会尊重他、宽容他所犯的错误，不再因为他身上有了你的基因而把自身的压力转加到他身上，你甚至会开始仔细琢磨和他交流的遣词造句，因为你能体谅他的处境，也能直指他的错误，你会按照一个社会的标准来要求他、指导他。
才能做到大爱！
教育的力量就是让每个人都充满希望！教育的极致就是让每个人都能抓抓实现希望的机会！教育的真谛是赋予孩子以希望，再帮助他们抓住机会，让他们拥有力量。
教育不能简单分段，这个阶段你只要考试得分的能力，下个阶段你得有适应社会的能力。
能力需要从小就植入他们的成长，让它们能有机会在孩子身上慢慢成长。
教育是一件需要耐心等待的事情。
为孩子提供能够提高能力的机会，是我们给予孩子成长的礼物。
１、“忍”。
指我们必须忍受孩子做的效果不如我们，但是是他们自己做的。
比如说他们不能把家里完全打扫干净，但是做了就好。
需要放手让孩子做，还要接受效果不好的结果。
２、“信任”。
对于一个教育工作者来说，失去孩子的饿信任无异于农民失去土地。
３、“狠心”是成为一个优秀教育者的必备要求。
是指明知孩子会失败，也仍然要孩子自己承受这个结果。
只有经历过失败，他们才能学会成功。
学习失败比成功更重要。
而我们最大的任务就是建立保护措施和结束后的引导。
我们应该引导孩子承认对方胜利之后，与孩子一起对胜利者的成功进行分析，和孩子一起分析为什么对方胜利，一起找到对方取胜的因素。
最重要的是让孩子自己说出胜利者获胜的原因。
内容仅供参考。