TRIZ创新方法作业
创造性思维与创新方法(Triz版)智慧树知到答案章节测试2023年大连理工大学
第一章测试1.屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:错B:对答案:A2.创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错答案:B3.创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:错B:对答案:A4.爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:错B:对答案:A5.《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错答案:B第二章测试1.TRIZ源于对（）的研究。
A:航天技术B:实物C:专利D:人造卫星答案:C2.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:3级﹕根本性的改进B:4级﹕全新的概念C:2级﹕少量的改进D:1级﹕简单的解答案:D3.TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:消除了原系统的缺点B:保持了原系统的优点C:没有引入新的缺点D:使系统变得更复杂答案:D4.“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:错B:对答案:B5.人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错答案:A第三章测试1.汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮毂B:汽车品牌C:轮胎D:交通工具答案:D2.性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:成长期B:婴儿期C:衰退期D:成熟期答案:B3.通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:传输装置B:动力装置C:控制装置D:能量源答案:B4.通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
A:子系统不均匀进化法则B:向微观级进化法则C:动态性进化法则D:向超系统跃迁进化法则答案:A5.通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。
创新设计作业 triz
基于TRIZ方式研究智能交通的实现控制学院——智能111——刘成用——110105一、问题背景：随着城市的发展，车辆数目的增多，以及交通道路规划的不合理，导致交通拥堵的情况时有发生。
因此，我就交通道路资源的不合理分配情况提出自己的解决方案。
通常，十字交通路口有横向和纵向两种方向的车道，在同一时间内只允许一个方向的车道通行，车辆的通行由交通灯控制。
一般的信号灯是在十字路口横向和纵向的绿灯与红灯时间相同，可能会有个别的信号灯根据横纵向的车流量而红绿灯时间不同，但并不常见。
于是就会出现以下的状况。
而最终结果就会是左右行的车就会越来越多，而上下行的车却很少，导致交通拥堵问题。
这种情况是一种对交通资源的严重浪费，有堵车的还有空闲道路无人问津的。
我们要想使得交通顺畅，于是就产生了技术冲突。
即：道路面积有限，时间分配不合理造成的时间损失和改变改变红绿灯设置的复杂性之间的冲突。
为了解决技术冲突我们需要使用TRIZ工具解决此类冲突。
二、找出冲突类型要改变这种情况理想的方法是使用可控制的信号灯，派专门的人执行（对图形的描述：在改进信号灯系统之前横向车流量很大而纵向车流量很小，信号灯横纵向时间相同会导致横向拥堵不堪，而纵向无人问津，造成资源浪费。
）控制信号灯，但是这无疑要增加“装置”的复杂性，这是我们所不想要的，于是我要查冲突矩阵提出以下的40条发明原理中的两条。
三、一般化：用TRIZ功能描述这种冲突即可表示为冲突矩阵中的“时间损失”和“装置的复杂性”的冲突。
当我查冲突矩阵的时候会发现对应着这两条发明原理：第6条：多用性原理：使一个物体能完成多项功能，可以减少原设计中完成这些功能多个物体的数量。
第29条：气动与液压结构原理：例如：当发生交通事故时，由于惯性作用，司机会受到强烈撞击，尽管安全带可以起到一定的防护作用，但这是远远不够的，解决的方法之一是使用安全气囊。
当汽车受到撞击时它会迅速膨胀以保护司机的安全。
无疑，第29条发明原理与本解决方案无关。
Triz理论应用实例——拖把的创新设计
Triz理论应用实例——拖把的创新设计一、应用背景拖把是一个在我们日常生活中每天都会用到的物品，应该说它的出现已经有很长一段时间了，但是，现在人们用的各种拖把真的很好用吗？如果你经常做家务的话，我想你一定会皱起眉头的。
二、问题描述现在市场上的拖把主要有以下几种，如图所示：图1 图2图3 图4市场主流拖把优缺点比较进行一个创新设计，争取想出一款功能更加完善，使用更加方便的新型拖把！三、问题分析1、解决拖把不易拧干或者拧干十分困难的问题改善的技术特性参数：10#力——用更小的力完成同样的工作33#可操作性——使得拧干的过程动作更加简单，增强其可操作性恶化的技术特性参数：36#装置的复杂性——要增加拧干功能必然使得装置较普通拖把而言更加复杂。
时间可以将拖把放置在某个装置内，然后用脚踩或者手拉的方式即可自动将水拧干。
经调查，这种方案已经运用于现代产品中，并且效果良好。
如图：2、解决拖把使用时不符合人体舒适度的问题改善的技术特性参数：31#物体产生的有害因素——使得人体疲劳恶化的技术特性参数：36#装置的复杂性——其形状必将更加的复杂将拖把的手柄设置成符合人体工学的形状，最理想的情况是，人不需要弯腰便可以完成拖地的过程。
3、解决一个拖把不能同时用来清洁和擦干的问题改善的技术特性参数：35#适用性及多样性恶化的技术特性参数：36#装置的复杂性可以使用两块拖把布，当需要湿拖的时候换上其中一块，当需要将水擦干的时候换上另一块即可。
4、解决拖把吸水能力不强的问题改善的技术特性参数：27#可靠性——拖把是否能够可靠的将地板上的水吸干净恶化的技术特性参数：26#物质或事物的数量——很可能需要增加某一具有强吸附能力的物质解决方法：利用40#复合材料原理中用复合材料来替代单一材料寻找一种吸水能力超强的材料，将其使用到拖把布中即可。
5、解决拖把不能清除死角灰尘的问题改善的技术特性参数：35#适应性及多样性——可以适应各种复杂环境恶化的技术特性参数：13#结构稳定性——可以灵活运动，必然会使其结构不太稳定将拖把手柄与拖布的连接部位的焊接变为一个可以实现360°自由转动的铰接的结构，那么当有死角需要擦拭的时候，该拖把可以轻松完成此任务。
技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业大全
继续教育技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业1 1. （）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。
(单选) A 子系统的不均衡进化法则B 向超系统进化法则C 向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则2. （）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。
(单选) A 组合原理B 多用性原理C 嵌套原理D重量补偿原理3. （）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。
(单选) A 组合原理B 多用性原理C 嵌套原理D重量补偿原理4. （）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。
(单选) A 预先作用原理B预先反作用原理1 C 事先防范原理事先防范原理D 等势原理等势原理5. TRIZ 的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。
其具体表现为（的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。
其具体表现为（ ）。
(多选多选 ) A 很多TRIZ 工具没有集成为一个整体系统工具没有集成为一个整体系统B 如何选择TRIZ 特定工具来解决特定问题，TRIZ 并没有给出清晰的建议并没有给出清晰的建议CTRIZ 工具不支持创新问题解决的某些阶段工具不支持创新问题解决的某些阶段D 各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象6. 据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ 工具集有（工具集有（ ）。
(多选多选 ) A 创新原理创新原理B 矛盾分析矛盾分析C 物质场模型物质场模型D 理想度理想度7. 每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（ ）。
(多选多选 ) A 婴儿期婴儿期B 成长期成长期C 成熟期成熟期D 衰退期衰退期8. 技术发明的准备阶段是针对发明目标，构想解决方案的阶段。
《创新方法TRIZ理论入门》答案
第1章习题答案一、选择题（1）ABCD （2）A （3）B （4）D （5）ABCD二、填空题（1）G. S. Altshuller（阿奇舒勒），前苏联（2）发明问题解决理论（3）萌芽时期、初建时期、发展时期、成熟时期（4）矛盾矩阵、分离原理、76个标准解、效应库（5）问题识别问题解决概念验证三、简答题（1）行人撞红灯的行为根据TRIZ理论的问题识别，从表面上看是行人撞红灯是表面问题，实际存在多方面问题：①行人的安全意识不高；②行人对交通信号灯的指示不清楚；③行人缺少交通法律法规知识；④交通指示灯不明显；⑤交通图标不清晰或缺失；⑥现场没有交通秩序管理员；⑦交通安全知识没有宣传到位等。
（2）手机现在已经成为生活的一部分，虽然能带来很多方便，但是也带来了许多问题：①人长时间看手机出现视力下降问题；②人由于长时间低头看手机，引起颈椎问题；③长时间看手机不运动，造成身体机能下降；④手机问题影响很多小学生、初生中、高中生、大学生都无法专注于学业；⑤手机体积过大，不便携带等（3）台灯开关在使用中出现的问题：①开关不能调节亮度；②开关触点容易损坏；③开关有漏电的危险；④睡觉的时候开关不方便控制；⑤开关位置不明显（4）汽车在使用中出现：①异常磨损；②漏气；③炸胎；④轮胎掉出来的问题解决方案：①气压过高或过低都会出现磨损、车轮定位参数出现问题会引起轮胎磨损，做四轮定位；②漏气是密封出问题，把轮胎做成不需要空气的轮胎，就没有漏气的问题发生；③炸胎是由于轮胎内的空气澎胀超过轮胎的承受能力。
安装胎压监控器或采用无空气轮胎；④轮胎掉出来是由于螺丝没有紧固或螺丝扭矩不足，采用防松螺丝或整体成型轮胎（5）①学生没有休息好晚上玩通宵；②学生习惯性的瞌睡是一种病态；③学生的学习压力过于轻松不及格也能毕业；④老师的课堂管理不科学；⑤这个老师的课学生不喜欢听；⑥老师的课堂氛围过于压抑；⑦上课的内容没有多少营养等第2章习题答案1．单项选择题（1）D （2）C （3）D （4）D （5）C2．填空题（1）八大（2）婴儿期、成长期、成熟期和衰退期（3）完备性进化、提高理想度、子系统不均衡进化、动态性和可控性进化、子系统协调性进化、增加集成度再进行简化、向微观级和增加场应用进化和能量传递（4）动力、传动、执行及控制（5）S曲线，S曲线3．简答题（1）答：①S曲线描述了一个技术系统的完整生命周期，即一个技术系统的进化一般经历四个阶段，即婴儿期→成长期→成熟期→衰退期；②S曲线可以认为是一条产品技术成熟度预测曲线，不同阶段呈现出不同的特征。
创造性思维与创新方法(Triz版)知到章节答案智慧树2023年大连理工大学
创造性思维与创新方法(Triz版）知到章节测试答案智慧树2023年最新大连理工大学第一章测试1.屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
参考答案:错2.创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
参考答案:错3.创新方法按照发展历程分为4个阶段。
参考答案:错4.爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
参考答案:错5.《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
参考答案:错第二章测试1.TRIZ源于对（）的研究。
参考答案:专利2.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
参考答案:1级﹕简单的解3.TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？参考答案:使系统变得更复杂4.“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
参考答案:对5.人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
参考答案:对第三章测试1.汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
参考答案:交通工具2.性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？参考答案:婴儿期3.通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
参考答案:动力装置4.通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
参考答案:子系统不均匀进化法则5.通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。
参考答案:提高理想度法则第四章测试1.通过TRIZ理论中资源分析的学习，太阳能电池属于（）资源。
参考答案:自然或环境资源时间资源2.应用STC算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做（）个维度的发散思维尝试。
Triz技术创新方法案例分析
Triz技术创新方法案例分析Triz技术创新方法选修课作业一、“双环拱型分体轿箱垂直旋转式”新型立体车库设计分析针对城市旅游风景区等区域停车难、与现有立体车库类型不相配问题, 有人基于TRIZ 理论, 提出一种“双环拱型分体轿箱垂直旋转式”新型立体车库的设计。
本文将对此设计进行分析。
该设计为半地上半地下组装式垂直旋转式立体车库, 在景观区建设一外观貌似巨大摩天轮的新型立体车库, 给风景区添加一壮观景象, 再加以装饰, 使之与自然浑然一体, 实现停车景观两相宜。
它基于TRIZ理论的技术冲突解决原理分析存在的矛盾, 得到一系列的发明原理, 在这些原理的指导下可以找到改进创新的方向。
综合考虑各影响因素的作用及查找到的发明原理给出的设计方向, 设计出了该车库。
为了便于运输和安装, 该立体车库创新性地采用了标准节结构形式, 把内外环每个轿箱分别做成标准节。
该车库为双环半地下式, 主轴固定在轴承上, 轴承安装在地面上的轴承座上。
主轴的一边套有套筒, 套筒内缘与主轴之间采用键联接, 套筒外缘焊接法兰盘;主轴的另一边安装滑动轴承, 滑动轴承的外套上焊接法兰盘, 法兰盘上用高强螺栓联接用角钢做成的支臂, 形成单侧轮辐支撑系统。
各支臂之间设计为网架结构, 增强其强度、刚度和稳定性。
每个轿箱都联接于支臂上, 轿箱与轿箱之间采用螺栓联接成拱型结构。
各标准节之间相互支撑力, 从而减小整环对支臂的弯矩, 其主要用于承受重量和传递动力。
载车台为重力自平衡式调节, 两侧设有6组滚轮, 每组两个滚轮, 由于重力作用, 载车台在随车库公转的同时也产生自转, 实现载车台始终保持水平。
为了增加载车台支撑点, 标准节内设有三环T型钢弯成的轨环形道, 采用T型钢可以使两轮子分布于腹板两侧, 防止轮子脱离轨道。
为降低驱动力、节约能源, 内外环驱制动安置在每环的外缘。
拱型环的每个轿箱标准节外侧联接一定厚度的弧形板, 使之形成一圆环, 在圆环周向安置与链条相啮合的弧形齿条或与柱销相配合的柱销孔。
triz创新方法作业案例
triz创新方法作业案例
以防止学生沉迷游戏为例：
首先将学生沉迷游戏的问题拆解成三个重要因素：“家长未能引导”、“学校学业压力大”、“游戏具有吸引力”；
然后通过改善家长的引导能力和易于被学生接受的乐趣方式来解决
“家长引导”问题；
通过降低学习压力，提高学习兴趣等手段来解决“学校学业压力大”
问题；
通过控制游戏时间、禁止游戏中的攻击行为等措施消除游戏的吸引力，以解决“游戏具有吸引力”问题。
最后，综合以上分析，采取综合性干预措施，采取更加有效措施，有
效地预防学生沉迷游戏。
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（1）工具一：冲突解决理论
（2）工具二：物质-场分析及76个标准解
4创新解的评估
2问题分析
（应用创新方法中的分析工具对问题进行深入分析，找到问题产生的根本原因，确定问题区域，根据实际情况进行功能分析、冲突区域确定、理想解分析、资源分析等，选择适用的创新工具方法进行解题）
（1）功能分析（建立功能模型，或者功能结构）
（2）因果分析
3问题解决（应用TRIZ工具——冲突解决理论、物质-场和标准解、技术进化、功能裁剪、效应等，得到所有创新解，并确立最终解）
（2）问题的描述
一级粗过滤器过滤效果不佳，进入下一级过滤装置的滤液中悬浮颗粒过多，滤液不能达到标准。如果要增强过滤器的过滤效果，一般来说要减小滤网的孔径，但由于孔径变小后流体的流动阻力增加，污水通过滤网的时间变长，使得单位时间污水处理量减少，过滤器生产率降低，不能满足日处理30吨的生产要求。若增加过滤器台数将导致设备成本和运行成本增加。
解决污水过滤器效率低的问题
姓 名：
专 业：
电 话：
日 ：
1问题背景和描述（问题的背景、现象、产生的条件、技术现状、及现有解决方案情况，图文并茂）
（1）问题的背景
某化工厂小型污水处理系统日处理污水量约30吨。由于污水中含有小粒径的不溶性悬浮物颗粒，因此在污水处理系统中设置一级粗过滤装置，用于除去这类杂质。在实际运行过程中发现，由于污水水质的特殊性，原有的一级粗过滤器的过滤效果并不理想，生产效率低下，难以满足生产指标的要求。因此，企业提出，对一级粗过滤装置进行技术改造,须达到，GB18918----2002《城镇污水处理厂污染物排放标准》一级标准。