初三班主任班级管理工作计划-工作计划
初三第二学期班主任工作计划5篇
初三第二学期班主任工作计划5篇初三第二学期班主任工作计划5篇时光飞逝，又到了快开学的时候了，作为初三班主任的你，这个学期面临着许多压力，这时候就需要制定一份详细的工作计划了。
下面小编给大家带来关于初三第二学期班主任工作计划5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初三第二学期班主任工作计划1本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
是班级工作更上一层楼。
二、班级现状分析我班共有_名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心部分同学不能持之以恒。
三、具体措施九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体，认真核对班级公共用具。
每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。
节约用水、确保安全。
2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。
对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。
在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。
鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
初三班主任班级工作计划8篇
初三班主任班级工作计划8篇初三班主任班级工作计划1本学期我做初三(3)班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375，从成绩上来看，本班女生较多，后劲不足，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成绩，安排如下：一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
二、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
初三班主任班级工作计划2很快初三的最后一个学期已经开始了，初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。
2024年初三班主任班级管理工作计划（三篇）
2024年初三班主任班级管理工作计划本班前身为美术特色班级，学生整体素质优良，班级风气和学业氛围均佳，女生比例较高。
步入初三阶段，针对学生成绩差异，学校提倡实施分层教学策略，因此班级学生组成略有调整，五位同学转出，六位新同学加入。
新同学需适应期以融入班级规章制度及学习氛围。
此时，班级工作重点应转向学业成绩提升。
班级概况：本班目前拥有____名学生，其中女性同学有____位，男性同学有____位。
自成立以来，班级总体表现良好，大多数学生学习态度认真，遵守校规。
凭借师生共同努力，本班荣获浦东新区少先队红旗中队称号。
如今，班级步入初三重要阶段，班级管理需进一步加强与改进。
为了营造“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，全班在开学之初共同制定了以下班规：1. 铃声响起时，学生应及时进入教室，第二次铃声后必须坐在座位上，并做好上课准备，静待教师到来。
2. 上课期间应专心听讲，积极思考，禁止讨论与课程无关话题，以免影响自身及其他同学的学习。
3. 每位同学需认真履行班级卫生职责，共同维护清洁环境，以营造身心愉悦的学习氛围。
4. 坚决杜绝抄袭作业行为，此行为对个人和他人都无益处，应坚持做到有弊无利的事不做。
5. 早自修和午会课须按时到场，确保不错过任何教学环节，并对自己的学习负责，严禁早晨迟到。
6. 班级之间应保持友好关系，但不允许随意串班，以免影响班级纪律。
7. 班级纪律为学业成绩之保障，重点在于教育好每一位学生，特别是后进生。
8. 对成绩优秀、表现良好的学生应给予经常性鼓励，表扬其成就的亦需不断督促，以促进他们不断进步；对于学习较为困难的学生，首先要做好思想工作，帮助他们建立信心，找回自信，以实现班级整体进步。
2024年初三班主任班级管理工作计划（二）经过学生、家长和教师共同努力，我们有理由相信，我国的高考一定能取得优异的成绩，每位学生都能在高考中发挥出自己的水平，找到自己的位置。
随着进入高三下学期，我们也将进入高考冲刺阶段，成为学校、社会和家庭关注的焦点。
初三班主任工作计划5篇
《初三班主任工作计划》初三班主任工作计划（一）：初三第一学期班主任工作计划九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体状况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（透过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与用心性）。
典型教育-----向好学生学习，向第一看齐信心教育-----相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都就应会，凡是做过的题都就应对，凡是要求记住的都就应牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
2024年春季初三班主任工作计划（三篇）
2024年春季初三班主任工作计划初三下学期是教育管理的核心阶段，也是班主任对班级管理的关键时期。
鉴于学期短暂且任务繁重，特此制定以下策略。
一、确立目标，转变学习态度我们将推动学生从“被迫学习”转变为“主动学习”。
通过组织主题班会，使学生清晰认识到自己的人生目标，而初三正是实现这一目标的决定性阶段。
唯有重视学习过程，才能有望实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、激发学生自信心本学期的后半段是冲刺和收获的时期。
各科都将进入复习阶段，我们将指导学生制定实际可行的复习计划，弥补过去的不足，使他们在复习过程中建立信心，克服困难。
三、培养有效学习方法班主任需关注学生的全面发展，防止偏科现象，让他们理解“7-1____0”的道理。
任课教师全力以赴带领学生复习，班主任则需顾全大局，以身作则，与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成全面提高的协作局面。
四、及时分析月考问题，采取应对策略对月考中出现的问题，我们要迅速找出原因，采取对策。
如对优生过度施压、焦虑过高、成绩不理想、学习兴趣低落、时间管理不当或出现骄傲情绪等现象，应及时纠正，指导正确方法。
战略上，鼓励竞争精神，摒弃杂念；战术上，强化优势科目，确保弱势科目底线。
五、强化班级管理，注重常规我们不会因为升学压力而忽视常规管理，而是促进学生的全面发展，提升他们的责任感。
六、严格执行课堂纪律纪律是成功的关键，我们将采取以下措施：1. 鼓励学生学习，尤其是对学业困难的学生，不放弃任何学习机会。
2. 教育学生尊重他人，学会自我尊重和维护个人形象。
3. 建立自律小组，实行量化评分并公开结果。
4. 树立榜样，因材施教，充分发挥优生的示范作用，对行为习惯较差的学生进行个别指导，逐一突破，多沟通，及时激励，让他们不扰乱课堂，尽力学习，不轻易放弃。
七、加强家校沟通遇到问题及时与家长沟通，共同制定对策，加强家庭体育锻炼，实现共同管理，确保学生在紧张而稳定的环境中度过冲刺期，以最佳状态迎接中考。
九年级第一学期班主任工作计划(精选14篇)
九年级第一学期班主任工作计划（精选14篇）九年级第一学期班主任工作计划篇1新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!一. 指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二. 工作重点1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6. 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7. 让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。
三. 工作措施1. 班主任必须更新教育观念。
树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质。
(1) 职业道德素质a：坚定正确的政治方向。
b：热爱班主任工作。
c：热爱学生。
d：以自身为范，为人师表。
(2) 学识素质：a：扎实的专业。
初三毕业班班主任工作计划8篇
初三毕业班班主任工作计划8篇初三毕业班班主任工作计划1班级：初三(3)班班主任：__X人数：61人男：31人女：30人班级基本情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热情与较强的实力。
学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。
学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。
班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多。
班级建设目标：一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
二、积极参与班级文化建设与评比活动1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。
2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。
三、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作：二月;1、第二次联考2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。
3、校园之星表彰大会4、家长会三月：1、组织好班上初三第一轮全面复习2、调配好学生的心理状况3、加强与家长的联系四月：1、组织好学生第三次联考。
2、召开家长会3、组织好学生填写中考报考志愿。
五月：1、组织好学生第四次联考2、稳定学生的心理3、调动学生积极性，进行最后的冲刺六月：1、注意学生的心理活动2、稳定最后的状态进行最后的准备3、组织好中考初三毕业班班主任工作计划2一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。
帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
2024年初三下学期班主任个人工作计划（六篇）
2024年初三下学期班主任个人工作计划在初三下学期这一关键时期，教育管理与班主任的班级管理工作显得尤为重要。
鉴于本学期时间紧迫且任务繁重，根据班级特点，特此制定以下管理措施。
树立理想并转变学习态度至关重要。
将“要学习”转变为“我要学”的理念，通过开展主题班会活动，帮助学生明确个人的人生目标。
鉴于初三阶段对于实现这些目标的重要性，重视学习过程是实现理想的必要条件，从而转变学习态度，并明确努力的方向。
激发学生树立信心。
在学期的最后两三个月，即冲刺阶段和收获季节，各学科复习工作将全面展开。
指导学生制定切实可行的复习计划，查漏补缺，以确保在学习复习过程中树立信心，克服困难。
培养学生正确的学习方法。
班主任需关注学生各科的均衡发展，引导他们加强薄弱学科，避免偏科现象。
强调“7-1=0”的重要性，即任何一科的缺失都可能导致整体成绩的下滑。
在这一宝贵时期，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，以期在考试中取得优异成绩。
班主任应顾全大局，以身作则，与科任老师紧密配合，监督学生全面投入，不放弃任何一科，形成班主任、科任教师、家长共同参与、协同作战、全面提高的良好局面。
对于月考中出现的问题，应及时分析原因，找出对策。
例如，对于成绩优异但压力过大、焦虑过度、考试成绩不理想、学习兴趣不高的学生，以及考试时间分配不当、存在骄傲情绪等问题，应及时纠正并指出正确的方法。
在战略上，应以竞争精神拼搏，摒弃一切杂念；在战术上，应强化优势科目，确保弱势科目达到基本要求。
第四，加强班级管理，注重常规。
一切从细节入手，即使面临升学压力，也不应放弃常规管理，以促进学生的全面发展，提高其责任心。
第五，努力并严格抓好课堂纪律。
纪律是成功的保障，采取以下措施：督促学生学习，尤其是学习成绩不佳的学生，让他们明白“努力才能成功，放弃则意味着失败”；教育学生勤奋学习，尊重他人，维护自己的尊严和形象；建立自律小组，实施量化打分并公布结果；树立典型，因材施教，充分发挥优秀学生的榜样作用，对行为习惯较差的学生进行分批指导，通过多谈心、及时鼓励，使其不扰乱课堂秩序，尽力学习，不放弃；对优秀学生则需给予更多关心和鼓励，调节心态，使其成为班级的亮点。
2024年3月初三班主任工作计划（4篇）
2024年3月初三班主任工作计划一、价值观塑造通过一系列的教育活动和引导，促使学生初步形成正确的价值观，注重态度与方式的正确性，为其未来的成长奠定坚实基础。
二、团队精神强化1. 班会制度完善：充分利用每一次班会，明确班级的总体奋斗目标，以班训为引领，激发同学们的集体荣誉感，形成“班级荣我荣，我为班级添光彩”的积极氛围，进一步巩固班集体的凝聚力。
开展《日常环保知识竞赛》，增强学生的环保意识和社会责任感。
2. 活动参与与表彰：在学校举办的各类活动中，如校级运动会等，积极宣传并表彰表现突出的同学，尤其强调“为班级争光，奋力拼搏”的团队精神，鼓励学生将这种精神内化为未来职业生涯的宝贵财富。
三、心理品质培育1. 应试心理调适：针对学生的心理特点，结合实际情况，开展心理调适教育，引导学生学会冷静分析挫折原因，采取有效补救措施，将压力转化为动力。
推荐相关心理书籍，如《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等，促进学生心理健康发展。
2. 自信心建立：通过班会等场合，讲解自信心的建立与实现路径，结合学生实际案例，让学生认识到自信是成功的基础，但自信需以实力为支撑，鼓励学生通过努力提升自我实力。
3. 意志品质锤炼：从小事做起，引导学生制定学习计划并坚持执行，培养坚韧不拔的意志品质。
定期进行期中、期末总结，表彰坚持努力的学生，树立榜样力量。
四、创新能力激发1. 学生主体地位凸显：充分发挥学生的主动性，鼓励班干部积极参与班级管理，实现学生自治。
学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级内部活动也向学生招标，增强学生的参与感和责任感。
2. 科技与创新意识培养：利用部分自修课时间，介绍高科技发展状况，激发学生的科技兴趣和创新意识。
引导学生形成献身科学的志向，为未来的科技发展做好准备。
3. 责任感教育：强调创新必须建立在责任感之上，无责任感的创新是毫无价值的。
通过德育教育引导学生树立正确的创新观念和价值观。
五、个性与共性并重1. 集体与个人相互影响：坚持“个人影响集体，集体带动个人”的理念，引导学生认识到自己的言行对班级的重要性。
2024年初三班主任工作计划范例（五篇）
2024年初三班主任工作计划范例初三下学期是教育管理的重要阶段，也是班主任班级管理的关键时期，鉴于学期时间短暂、任务繁重，特制定以下策略。
一、确立目标，转变学习态度我们将通过举办主题班会，引导学生明确个人的人生目标，认识到初三作为实现目标的重要节点，唯有积极主动地学习，才能有望达成理想，从而调整学习态度，明确努力方向。
二、激发学生自信心态在学期的最后几个月，是冲刺和收获的时期。
各科都将进入复习阶段，我们将指导学生制定实际可行的复习计划，弥补以往的不足，使他们在复习过程中建立信心，克服困难。
三、培养有效学习方法班主任将关注学生的全面发展，防止偏科现象，强调“7-1____0”的学习理念。
同时，配合科任教师，监督学生在宝贵的复习时间中均衡用力，兼顾各科，形成全面提高的学习氛围。
四、强化班级管理，注重常规我们将从细节入手，即使面临升学压力，也不会忽视常规管理，以促进学生的全面发展和责任感提升。
五、严格执行课堂纪律良好的纪律是成功的关键。
我们将采取以下措施：鼓励学生坚持不懈，尤其是对成绩较差的学生，要避免他们放弃学习；教导学生尊重他人，维护自我形象，培养自尊；建立自律小组，实行量化管理；树立榜样，因材施教，对行为习惯较差的学生进行个别指导，给予及时的鼓励，让他们不扰乱课堂，尽力学习，不轻易放弃。
六、加强家校沟通出现问题时，我们将及时与家长沟通，共同商定对策，同时鼓励学生进行家庭锻炼，以实现共同管理的目标，确保学生以最佳状态迎接中考。
七、按月具体工作安排(一)____月份1. 完成开学准备工作，如检查寒假作业，发放新书，清洁卫生，布置教室，更新第一期黑板报，进行寒假工作总结等。
2. 开展行为规范教育(一)，确保良好的课堂纪律。
3. 继续实施“值日班长”制度，完善班级管理。
4. 召开班干部首次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进措施，明确职责，发挥表率作用。
5. 制定班级各项规章制度。
(二)____月份1. 启动“敬业自强-学会自信，顺利完成九年义务制教育”主题活动，做好毕业生体检等工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三班主任班级管理工作计划-工作计划
Class management work plan of the third grade teacher in juni or middle school
汇报人：JinTai College
初三班主任班级管理工作计划-工作计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
每到期初，总会很忙，有很多的工作要做，写好工作计
划就是一项必须做和要认真做的工作。
因为我知道制定一个好的工作计划对于整个学期的工作有很大的.帮助。
这么多年的
班主任工作让我学到了很多的本领，我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己，发展自己的个性，提高个人的素质，提高自己的学习成绩。
我们班原来是美术特色班，学生整体素质较高，班风学
风都不错，女生所占比例较大，进入初三，考虑到学生成绩上的差异，学校主张分层教育，所以学生个别稍有变动，出去五个进来六个，这六个学生对班级的班规制度需要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。
班级基本情况：本班共有41名学生，其中有28位女同学，13位男同学。
经预备至今三年下来，我班总体情况良好，
班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力，我班被评为浦东新区少先队红旗中队。
现在我班已经进入初三阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，开学第一天全班制定班规如下：
1、预备铃及时进教室，在打第二遍预备铃时必须已经坐到座位上，并做好当节课准备，安安静静等待老师来上课。
2、上课认真听讲、积极开动脑筋，不许说与上课无关的废话，影响自己、影响同学！
3、每位同学认真做好班级卫生工作，各尽其责，保持良好的卫生环境，使我们每个同学身心愉悦！
4、杜绝抄作业现象，抄作业于己于人都不利，不做有弊无利的事！
5、早自修、午会课按时进教室，不错过每个教学环节，对自己负责！早晨不许迟到。
6、班级与班级之间和睦相处，但不互相窜班，影响班风！
7、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
但是班级上还有一部分同学感到学得很吃力，明显和其他同学在学习上有距离，那么首先要做好思想工作，建立他们的信心，找到自信，争取全班齐头并进。
-------- Designed By JinTai College ---------。