认识自我(三) 课后习题答案

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认识自我测验量表及参考答案

认识自我测验量表及参考答案

认识自我测验量表及参考答案(一) 认识自我测验量表台湾作家三毛在她的《随想,中曾有这样的困惑:“自己是什么?自己是谁?自己是自己的吗?”这并非痴人梦呓。

现代心理学认为,一个人对自己的认识并不局限于外部的生理特征上,而是更深入地对自己的内心世界进行剖析,即主体的我对客体的我的认识。

有一位心理学家曾这样把“自我”作了更进一层的分解,即:公开的我——大家认识的;背脊的我——别人认识,自己不认识;隐私的我——别人不认识,只有自己认识;潜在的我——别人和自己都不认识。

那么,你认识自己吗?下面我们给你介绍一个由前苏联心理学家编制的量表。

请你细读下列问题,以ABC为一类,DEF为另一类,每类中有三组问题。

对每个问题回答“是”或“否”,如果每组问题中肯定的回答占多数,就请将该组的编码,如“A”、“D”等记下;如果是否定的回答占多数,就请记下“O”。

然后依次写下得到的编码并参看答案。

问题(回答“是”与“否”)A组:1.你有幽默感吗?2.与朋友相处你是可信赖和坦诚的吗?3.你能一声不响地坐一小时以上吗?4.你乐于把自己的物品借给别人吗?5,你有许多朋友吗?B组:1.你能吸引住客人的注意力吗?2.准确无误,照章办事是你的特点吗?3.你坚持储蓄吗?4.你喜欢衣着整洁严肃吗?5.你是否认为内部规章是必要的?C组:1.你是否公开表露出对某人的反感?2.你是否对人傲慢?3.在你身上矛盾心情是否强烈?4.在同伴中你是否极力想成为注意的中心?5.你是否是人们仿效的对象?D组:1.与人交往时,你是否言语粗暴、刻薄,因而冒犯别人?2.考试前你是否喜欢夸耀自己,说自己什么都会?3.你有没有读格言、警句并做注释的习惯?4.你是否一心想,无论如何也要以自己的独出心裁使朋友们大吃一惊?5.你是否以取笑别人为乐?E组:1.你是否认为冰球运动员、演员、电视播音员的职业比工程师、试验员和图书管理员的职业要好得多?2.在不太熟悉的人中间你是否毫不拘束?3.你是否认为傍晚安静地呆在家里看书,还不如出去运动运动好?4.你能否保守秘密?5.你是否喜欢节日气氛?F组:1.写信时你是否一丝不苟地使用标点符号?2.你是否为周日消遣娱乐做准备?3.在购物花钱时,你是否精打细算?4.你是否喜欢建立秩序?5.你是否常疑神疑鬼?(二)自信水平测验量表自信,是一种内心世界宁静的感觉,是自己对自己的一种肯定,是一个人获得成功所必备的心理素质。

初三政治认识新自我试题答案及解析

初三政治认识新自我试题答案及解析

初三政治认识新自我试题答案及解析1.习近平近日对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调,廖俊波同志任职期间,牢记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于“全国优秀县委书记”的称号。

廖俊波的行为:A.是践行社会主义核心价值观的具体体现B.诠释了生命的价值在于创造和奉献生命C.说明要想实现人生价值,就必须放弃个人利益D.体现他弘扬以集体主义为核心的民族精神【答案】B【解析】此题旨在考查学生对生命的价值的认识,主要考查学生的情感态度价值观。

材料中的人物为了群众,兢兢业业,无私奉献,在奉献中提升了生命的价值,实现了生命的意义,其中A不符合题意;C观点绝对,是错误的;D观点错误,民族精神的核心是爱国主义,所以正确答案选B。

2.“感动中国”2016年度人物王锋。

2016年5月18日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火时,租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地三次冲入火场救人。

当王锋第三次从火场出来时,已被烧成了“炭人”,而20多位邻居无一伤亡。

最终王锋虽经全力抢救但仍遗憾离世。

他的行为表明()①他让有限的生命焕发了光彩②他没有珍惜自己的生命健康权③延伸生命的价值在于奉献自己的生命④他对生命的无比珍爱和高度尊重。

A.①②③B.①④C.②③D.①③④【答案】B【解析】王锋出于对他人生命的无比珍爱和尊重,三次冲进火场救人,让自己有限的生命焕发了光彩。

①④的说法正确且符合题意;②的说法错误,王锋不是不珍惜自己的生命,而是把抢救他人的生命看得更重;③说法错误,生命的价值在于对社会的贡献,但不等于奉献自己的生命。

故该题应选B。

3.下列能体现正确认识自己的是A.孤芳自赏,自我肯定B.完全参考他人的评价C.用全面、发展的眼光看自己D.掩饰自身的不足【答案】C【解析】根据教材知识可知,正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己,既要看到自己的缺点,也要看到自己的优点,C是正确的,A是错误的,孤芳自赏是过于自大的表现,只看到自己的优点,没有看到自己的缺点,B是错误的,完全参考他人的评价,是没有主见的表现,D是错误的,掩饰自己的不足,不利于自己的成长,排除,故选C。

部编版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》学案(含答案)

部编版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》学案(含答案)

第三课发现自己第1课时认识自己一、学习目标1.激发学生认识自我的兴趣,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标。

2.初步学会认识自我的方法,能正确认识自我。

3.了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。

二、自主预习1.正确认识自己,可以促进,可以促进与他人的交往。

2.我们可以从、心理、等方面来认识自己。

3.我们可以通过来认识自己。

4.他人评价是我们的一面镜子。

5.用理性的心态面对他人的评价,是的表现。

6.认识自己是一个。

三、合作探究“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。

”(1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理?(2)你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己?四、随堂演练1.儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()A.“你需要学会自立” B.“你需要正确认识自己”C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”2.法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。

”这是因为正确认识自己()①能够使我们有足够去面对困难的力量②可以促进与他人的交往③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题④能够更好地理解他人、善待他人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.下列对自己的认识属于社会方面的有()A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人4.在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。

小英认识自我的途径是 ( )A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己5.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。

3.1 认识自己 课时训练(含答案解析)

3.1  认识自己 课时训练(含答案解析)

2022年秋人教版七年级道德与法治上册课堂小测第一单元成长的节拍第三课发现自己第一框认识自己1. 鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。

麻雀看见了,非常羡慕,也学鹰的样子,猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。

牧羊人见了,便跑过去捉住了它。

这则故事告诉我们()A.鹰是很强大的B.正确认识自己很重要C.要对自己充满信心D.要积极向他人学习2. “知人者智,自知者明”意思是:能了解、认识别人叫作智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。

就如图所反映的现象而言,“明”的意义在于()①发现和欣赏自己的优点,接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度,增强对自己的信心③调节和控制自己的行为,将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求,绘就梦想的新蓝图A.①②B.①④C.②③D.③④3. 以下是对古语或名言的理解,其中正确的是()A.“要想了解自己,最好问问别人。

”——他人评价更可靠B.“人告之以有过,则喜。

”——通过自我观察认识自己C.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”——在与他人的比较中认识自己D.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”——角度不同,认识就不同,故人无法认识自己4. 下列行为与“当局者迷,旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是()①时政播报后,听取老师意见②时政播报前,对着镜子演练③经常请同学指出自己的缺点④坚持自我反省,完善自己A.①②B.③④C.①③D.②④5. 下面是小刚认识自己的方面或途径,对应正确的是()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6. 有时我们需要通过他人评价来认识自己,下列同学的表现,是正确通过他人评价来认识自己的有()①小莉说小倩的衣服不好看,小倩便要妈妈给自己买新衣服②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后,决定以后要向高强学习③张鹏非常在意他人的评价,认为别人对他的评价都是对的④张浩认真听取老师的评价,改进学习方法A.①③B.①②C.①④D.②④7. 下图告诉我们 ()A.要追求自我满足B.要敢于征服自然C.要正确认识自己D.要提高生存技能8. 小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。

2019秋人教部编版七年级上册道德与法治第三课 发现自己 知识点总结及同步练习题含答案全套

2019秋人教部编版七年级上册道德与法治第三课 发现自己 知识点总结及同步练习题含答案全套

第三课发现自己第1节认识自己一、人贵自知1.认识自己很重要(名家观点)2.初中阶段,自我认识越来越关注进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:“我是怎样一个人?”“我为什么和别人不一样?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。

3.正确认识自己的重要性(或:意义)二、多把尺子量自己(或:如何正确认识自己?)1.认识自己的角度2.认识自己的途径3.认识自己是一个过程随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。

1.我们可以从哪些方面来认识自己?心理(个性心理特征):性格、气质等。

生理(身体特征和生理状况):身材、相貌、体能、性别等。

社会(在群体中的关系):自己在家庭或班级中的角色等。

2.认识自己的途径有哪些?恰当的自我评价有什么好处(或:意义)?(1)自我评价、他人评价。

(2)对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。

一、选择题1.老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。

因为认识自己()①可以促进自我发展②能更好地理解他人③能帮助我们接受自己④可以通过多种途径A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④变题:苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。

”这句话告诉我们的道理是() A.只要正确认识自己,就能活出精彩B.人生的意义在于正确认识自己C.正确认识自己才能创造精彩的人生D.只有自己才能正确认识自己2.小青在自己的成长记录本上写道:本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。

小青认识自我的途径是()A.通过他人的态度与评价B.通过自我评价C.通过考试的成绩反馈D.通过集体中的关系3.某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。

认识自我(三)课后习题答案

认识自我(三)课后习题答案

认识自我(三)课后习题答案认识自我(三)课后习题完成!11题正确,3题错误重做1、注意力、记忆力、想象力和思维能力等,我们称之为:A、一般能力B、特殊能力正确2、了解自己的天赋可以发现自己的长处,增加自信心,从而更好地发挥潜力。

你认为这种说法:A、正确B、错误正确3、()是人们按照自己所理解的重要性,对事物进行评价与抉择的标准。

A、兴趣B、能力C、性格D、价值观错误正确答案D4、()支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。

A、能力B、兴趣C、价值观D、性格正确5、了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:(1)我是谁?(2)我喜欢做什么工作?(3)我适合做什么工作?(4)我的生命有什么意义?A、(3)(4)B、(1)(2)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)正确6、自我认识的维度之一是心理我。

以下选项中,不属于心理我维度的是:A、性格B、家庭背景C、知识经验D、能力和技能正确7、自我认识的维度之一是社会我。

以下选项中,不属于社会我维度的是:A、家庭背景B、家庭经济状况C、价值观D、婚姻状况正确8、如果某个观点不是一个人自主选择认同的,那么这个观点就不是他的价值观所在。

你认为这种说法:A、正确B、错误正确9、一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。

你认为这种说法:A、正确B、错误正确10、一个人的价值观一旦形成,就不会再发生改变。

你认为这种说法:A、正确B、错误正确11、职业生涯规划过程中,我们需要了解自己的价值观,目的之一在于找到这样一家企业或机构,它所具有的机构价值观或企业文化与自己的个人价值观相适配。

你认为这种说法:A、正确B、错误正确12、以下关于能力的说法,错误的是:A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果正确13、以下能力中,属于特殊能力的是:A、创造力B、绘画能力C、观察能力D、记忆力错误正确答案 B14、回忆自己过去经历中取得成功的事件,以此来明确和证明自己所具备的能力,这种方法是:A、自我探索B、自省分析C、成就事件分析D、成功自我解析错误正确答案C。

初三政治认识新自我试题答案及解析

初三政治认识新自我试题答案及解析

初三政治认识新自我试题答案及解析1.青春是珍贵的,我们要珍惜青春。

下列能体现珍惜青春的是()①我行我素,唯我独尊②热心公益,积极参与③富有理想,勤奋学习④上网聊天,沉迷网络A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】B【解析】题目要求选出珍惜青春的表现,②中的热心参与公益活动有利于在奉献中实现自己的人生价值、③中的勤奋学习是珍惜青春时光的表现;①中的做法是自私的表现、④中沉迷于网络会浪费时间,也不利于自己的健康成长。

故②③中的做法符合题意,该题应选B。

2.中国好人—一王兰兰,女,50岁,云南省昆明市五华区幸福家园小区“爱心食堂”负责人。

十年前,王兰兰女儿因病去世,她一度在悲痛中不能自拔,但发现女儿“我要成为一名慈善家”的遗愿后,她化悲痛为力量,从此她投身到社会公益事业中,每天免费向老人提供午餐和晚餐。

王兰兰的事迹告诉我们 ( )A.自立自强,做生活的强者B.吃苦耐劳,勇担国家重任C.乐于助人,延伸生命价值D.热心公益,履行法定义务【答案】C【解析】王兰兰为完成女儿的遗愿投身到社会公益事业中,一方面说明她具有乐于助人的品质,另一方面也说明她在用自己的实际行动延伸女儿生命的价值,故C的说法正确且符合题意,应入选。

A的说法正确但不符合题意;B中的“勇担国家重任”不符合王兰兰的事迹;D说法错误,热心公益活动是公民自觉承担社会责任的表现,不是公民的法定义务。

3.生命是一个成长的过程,学校教育是这个成长过程中的巨大推动力。

()【答案】错【解析】此题旨在考查学生对生命的认识,主要考查学生的分析运用,根据所学,生命是一个成长的过程,家庭教育是这个成长过程中的巨大推动力,所以题文中观点错误。

4.【完善自我青春飞扬】踏着青春的节拍,开启一段崭新的人生旅程。

进入初中,面对新的学习环境、繁重的学习和众多的考试,李默感到压力大,反应强烈,英语考试得59分──无奈、灰心;校篮球队选拔因个子矮落选——失望、伤心,整天无精打采,感叹:“我的生活怎么会是这样?”;王涛则不同,考试失利,冷静分析,坚信自己能学好,进步很快;校足球队选拨落选,他很坦然,笑着说:“我歌儿唱的好,画儿画的棒啊……”,生活丰富多彩,每天精神饱满。

2016年新教材七年级道德与法制上册3.1认识自己学案及答案

2016年新教材七年级道德与法制上册3.1认识自己学案及答案

2016年新教材七年级道德与法制上册3.1认识自己学案及答案第一单元第三课发现自己第一框认识自己自主学习主干梳理1.我们越来越关注自我的原因是什么?进入初中,随着的不断增强,我们越来越关注自我。

2.正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进。

每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

(2)可以促进与。

①有助于我们认识到自己离不开。

②更好地理解、他人,与他人积极互动。

3.我们可以从哪些方面来认识自己?(1)方面:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。

(2)方面:从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。

(3)方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。

4.认识目己的途径有哪些?这对正确认识目已有什么意义?途径意义评价①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。

②能帮助我们自己的行为评价①是我们认识自己的一面镜子。

②有助于我们形成对自己更为、、的认识5.怎样正确对待他人评价?(1)要他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能,也不能忽视。

(2)用面对他人的评价,是走向成熟的表现。

合作探究,热点剖析1.人贵自知【关键词】孙杨发现自己的不足在2015年全国游泳冠军赛男子1500米自由泳决赛中,孙杨轻松夺冠,最终收获4枚个人项目金牌。

赛后孙杨表示:“通过比赛发现了我自己很多细节上的不足,这会令我更强大。

真正的较量还是在世锦赛上。

”孙杨对自己夺得世锦赛冠军非常有信心。

(1)孙杨对自己的认识是否正确?为什么?(2)你觉得这种认识会对孙杨产生怎样的影响?2.多把尺子量自己【关键词】了解自己认识自己在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论并积极发言。

同学甲:我做值日不太积极,有时还迟到。

我认识到我没有积极维护集体利益。

同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。

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认识自我(三)课后习题
完成!11题正确,3题错误重做
1、注意力、记忆力、想象力和思维能力等,我们称之为:
A、一般能力
B、特殊能力
正确
2、了解自己的天赋可以发现自己的长处,增加自信心,从而更好地发挥潜力。

你认为这种说法:
A、正确
B、错误
正确
3、()是人们按照自己所理解的重要性,对事物进行评价与抉择的标准。

A、兴趣
B、能力
C、性格
D、价值观
错误正确答案D
4、()支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、
明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。

A、能力
B、兴趣
C、价值观
D、性格
正确
5、了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:(1)我是谁?(2)我喜欢做
什么工作?(3)我适合做什么工作?(4)我的生命有什么意义?
A、(3)(4)
B、(1)(2)
C、(1)(2)(4)
D、(1)(3)(4)
正确
6、自我认识的维度之一是心理我。

以下选项中,不属于心理我维度的是:
A、性格
B、家庭背景
C、知识经验
D、能力和技能
正确
7、自我认识的维度之一是社会我。

以下选项中,不属于社会我维度的是:
A、家庭背景
B、家庭经济状况
C、价值观
D、婚姻状况
正确
8、如果某个观点不是一个人自主选择认同的,那么这个观点就不是他的价值观
所在。

你认为这种说法:
A、正确
B、错误
正确
9、一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。

你认为这种说法:
A、正确
B、错误
正确
10、一个人的价值观一旦形成,就不会再发生改变。

你认为这种说法:
A、正确
B、错误
正确
11、职业生涯规划过程中,我们需要了解自己的价值观,目的之一在于找到这
样一家企业或机构,它所具有的机构价值观或企业文化与自己的个人价值观相适配。

你认为这种说法:
A、正确
B、错误
正确
12、以下关于能力的说法,错误的是:
A、能力是后天环境和教育的产物
B、实践活动是能力形成和发展的关键
C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
正确
13、以下能力中,属于特殊能力的是:
A、创造力
B、绘画能力
C、观察能力
D、记忆力
错误正确答案 B
14、回忆自己过去经历中取得成功的事件,以此来明确和证明自己所具备的能
力,这种方法是:
A、自我探索
B、自省分析
C、成就事件分析
D、成功自我解析
错误正确答案C。

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