学前班成绩单评语
学前班评语大全简短

学前班评语大全简短学前班评语是对学前班幼儿各项能力和表现的总结和评价。
通过评语的反馈,可以让家长了解孩子在学前班的表现和进步情况,并与老师共同关注孩子的成长和发展。
以下是一些常用的简短学前班评语,希望对家长们有所帮助。
1. 语言表达能力:- 孩子的语言表达能力不断提高,能够清晰地表达自己的想法和需求。
- 孩子喜欢参与语言游戏,积极展示自己的语言能力。
- 孩子的词汇量在不断增加,可以流利地使用简单的词汇进行交流。
2. 社交能力:- 孩子善于与他人进行合作和沟通。
- 孩子能够主动与其他孩子分享玩具和经验。
- 孩子在集体活动中表现积极,能够遵守规则和保持良好的礼貌。
3. 注意力集中:- 孩子在活动中能够专注,持续关注老师的指导和要求。
- 孩子可以坚持完成一项任务,不容易分散注意力。
- 孩子对于新事物有较强的探索欲望,能够主动参与到各种活动中。
4. 动手能力:- 孩子对手工制作和绘画有浓厚的兴趣,能够主动尝试各种材料和工具。
- 孩子能够按照指导完成简单的手工作品,表现出良好的动手能力。
- 孩子的手眼协调能力逐渐提升,能够完成一些精细的动作。
5. 自理能力:- 孩子能够主动穿脱衣物,洗手、擦嘴等简单的自理动作。
- 孩子能够开始独立就餐,使用简单的餐具,并养成良好的饮食习惯。
- 孩子能够自己整理书包、玩具等个人物品,保持整洁。
6. 探索精神:- 孩子对于周围的环境和物品充满好奇心,喜欢主动探索。
- 孩子对于新知识和新经验怀有强烈的求知欲,喜欢提问和探索答案。
- 孩子能够勇敢地面对不熟悉的事物,表现出积极的探索精神。
7. 情感表达:- 孩子能够逐渐理解并正确表达自己的情感和情绪。
- 孩子能够主动关心和帮助他人,表现出较强的同理心。
- 孩子能够积极参与情感交流,与其他孩子建立良好的人际关系。
8. 科学认知:- 孩子对于科学活动有浓厚的兴趣,能够主动观察和探索科学现象。
- 孩子能够通过实验和观察形成一些简单的科学概念和认知。
幼儿园学前班评语大全

幼儿园学前班评语大全以下是幼儿园学前班评语大全:1. 认知能力- 小朋友的观察力和注意力较强,能够主动思考和探索新事物。
- 学习能力较强,具有良好的记忆力和理解力。
- 能够灵活运用所学知识解决问题。
- 逐渐形成独立思考和判断的能力。
- 学习态度认真,积极主动参与课堂活动。
2. 语言表达- 能够清晰地表达自己的意思。
- 口语表达能力较强,能够用简单的语言描述所见所闻。
- 参与课堂讨论积极,能够表达自己的观点和建议。
- 讲故事能力较强,能够有逻辑地叙述故事情节。
3. 社交能力- 与同伴相处融洽,能够友善地与他人交往。
- 能够尊重别人的意见和感受。
- 乐于助人,积极参与集体活动。
- 能够分享自己的玩具和食物,懂得与他人分享。
4. 动手能力- 手眼协调能力较强,能够完成各类拼图和手工制作。
- 掌握基本的绘画技巧,能够用颜色、线条等表达自己的意思。
- 能够使用小工具完成简单的操作,如剪纸、拧螺丝。
- 具有一定的书写能力,能够正确握笔并书写简单的字母和数字。
5. 爱心与关怀- 具有相互关心和帮助的意识,乐于分享和帮助他人。
- 对待小动物和植物有爱心,能够照顾和保护它们。
- 能够关注他人的感受,懂得体谅和包容他人。
6. 生活习惯- 具有良好的自理能力,能够自己穿脱衣物和整理书包。
- 讲究卫生,能够自觉遵守环境卫生规范。
- 能够按时完成所分配的任务,并保持良好的时间观念。
- 能够自觉遵守规则,了解和尊重社会公德。
7. 健康与安全- 具有良好的饮食习惯,能够选择健康的食物。
- 体力充沛,能够积极参与户外活动。
- 具备基本的急救知识和安全意识。
- 能够正确掌握洗手、刷牙等生活技能。
8. 艺术素养- 具有较高的美感,能够欣赏和欣赏艺术作品。
- 具备一定的音乐基础,能够唱歌和跳舞。
- 对于戏剧和舞台表演有浓厚的兴趣,能够主动参与剧本表演。
9. 科学探索- 对于科学现象充满好奇,积极参与科学实验和观察。
- 对自然生态有较高的敏感度,能够观察并思考生物和自然景观。
学前班幼儿评语_幼儿园学前班工作总结

学前班幼儿评语_幼儿园学前班工作总结学前班是幼儿园的重要环节,是为孩子们提供基本学习和成长环境的地方。
在学前班的工作中,我们既要注重幼儿的个体差异,也要注重整体培养。
以下是我对学前班幼儿的评语及我在学前班工作的总结。
一、学前班幼儿评语1.学习态度积极这个幼儿在学习上很认真,总能够积极参与到各种活动中去,学习态度非常好,对自己的学习有很高的要求。
2.思维活跃这个幼儿思维敏捷,能够迅速理解老师的教学内容,并能够合理运用所学的知识,思维活跃度非常高。
3.积极参与活动这个幼儿平时非常喜欢参与各种活动,能够积极参与到集体活动中去,能够与其他幼儿良好地合作。
4.口语表达能力强这个幼儿的口语表达能力非常好,能够用简单而准确的语言表述自己的意思,逻辑清晰,表达流畅。
5.学习独立能力强这个幼儿学习独立能力非常强,能够独立完成老师布置的任务,包括书写、绘画等活动。
6.注意力集中这个幼儿上课时非常注意听讲,能够把握重点,能够集中精力完成老师的指示。
7.与他人友好相处这个幼儿与其他幼儿相处融洽,乐于与他人分享,积极帮助他人,是一个非常友好的孩子。
8.责任心强这个幼儿具有较强的责任心,能够自觉地遵守班规班纪,积极完成各项任务。
9.品德良好这个幼儿具有良好的品德素养,能够坚持正确的道德观念,尊重师长,关心他人。
10.习惯良好这个幼儿生活习惯良好,能够自己整理书包、收拾玩具等,能够按时完成作业。
在学前班工作的一年里,我始终坚持以幼儿的发展为中心,关注每一个幼儿的成长。
我通过准备各种富有趣味性的活动,引导幼儿积极参与到学习中去,培养他们的观察力、动手能力和想象力。
我还注重培养幼儿的社交能力,通过组织各种集体活动和合作游戏,让幼儿学会与他人相处,并懂得分享和关心他人。
在工作中,我重视与家长的沟通,与他们保持密切的联系。
通过家访和家长会等形式,我了解到每个幼儿的家庭情况,从而更好地照顾和教育幼儿。
我也向家长传达幼儿园的教育理念和教育方法,鼓励家长积极参与到幼儿教育中来,共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园学前班成绩单评语

幼儿园学前班成绩单评语每每放假,班主任老师都会为给学生写成绩单评语而苦恼万分,如何才能让学生满意呢?下面是有幼儿园学前班成绩单评语,欢迎参阅。
幼儿园学前班成绩单评语1. 吖炜是个活泼、大方的小男孩;也是老师的小帮手,你能友好的和小伙伴相处,大家都很喜欢和你交朋友;你是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣;是个爱劳动的好孩子,但你有一个小小的缺点,就是不够大胆和主动,老师希望你能改正过来,做个全方面发展的孩子会更棒哟!好吗?2. 活泼、可爱的芯芯。
上课能遵守课堂纪律,不乱插嘴。
对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。
吃饭不乱挑食、偏食。
午睡时的表现也很好。
你对唱歌、跳舞特别感兴趣,但有的时候比较散慢,希望你在下学期能改正哟!成为各方面全面发展的好孩子。
3. 你是一个活泼、可爱的小男孩。
你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。
希望翔宇小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗?4. 佳佳是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好; 小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家都爱和你交朋友。
你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。
希望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。
5. 你是个内向、怕难为情的小男孩。
在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。
你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?6. 老师发现你其实是一个很能干的小男孩,喜欢帮助集体做自己力所能及的事,在老师的指导下也能正确地完成作业,只是你有时太调皮,班上的小椅子已经被你拆了好几把,作业本被你涂得面目全非,这样好吗?希望新的一年里,炜炜能改掉这些缺点,做一个人人都喜欢的好孩子,老师相信你一定能做到!7. 丫丫是一个活泼、可爱的小姑娘,能积极参加班级的各种活动,认真遵守园里的一日常规,你的自律能力和自理能力都很强,常常喜欢和老师聊天,你很喜欢背儿歌,唱歌,跳舞,但有的时候不够大胆,新的一年快到了,老师希望你能改正哟!加油!8. 晗晗是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱帮助别人的好孩子,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。
学前班评语大全100篇

学前班评语大全100篇1. 小宝宝在学前班学期间表现非常出色,注意力集中,态度认真。
他/她算是班里的模范生,值得表扬。
2. 学前班是孩子接触学习的重要阶段,宝宝的表现非常出色,认真负责,勇于尝试,老师对他/她的表现非常满意。
3. 宝宝在学前班的学习表现非常出色,上课认真听讲,作业完成及时,同时也很好地与同学相处。
4. 宝宝在学前班表现非常优秀,非常善于沟通,非常有礼貌,并且有效地参与到课堂上。
5. 宝宝在学前班有着出色的学习表现,非常好奇,而且非常踏实,始终积极参与课堂并不断进步。
6. 孩子在学前班的表现非常好,非常敬业,非常有责任感,而且与同学们友好相处。
7. 宝宝在学前班表现非常出色,积极参与课堂活动,与同学们和谐相处,这也让我们看到了他/她的进步。
8. 宝宝在学前班的表现非常好,上课非常认真听讲,积极参与课堂活动,而且会主动帮助别人。
9. 宝宝在学前班的表现非常好,课堂上非常专注,勤于思考,在习题当中也能够给出自己的见解。
10. 宝宝在学前班的表现很好,认真专注,老师对他/她的表现非常满意。
11. 宝宝非常喜欢学习,表现出勤奋好学的精神,同时也非常聪明,表现十分突出。
12. 宝宝在学前班的表现非常好,学习内容全面,懂得与同学友好相处。
13. 宝宝很享受在学前班的学习,很快便熟悉了课程进程,并且在各个学科的知识领域内取得了良好的成绩。
14. 宝宝在学习中表现出色,学科学习能力强,是一名十分优秀的学生。
15. 宝宝非常喜欢学前班的学习,认真刻苦,不断进步。
16. 宝宝在学前班的表现非常出色,积极参与活动,很好地与同学相处。
17. 宝宝在学前班表现出一颗勤奋和求知的心,上课认真听讲,认真完成作业。
18. 学前班是一个让宝宝全面发展的阶段,宝宝在学习各个方面的表现都非常出色。
19. 宝宝在学前班的学习表现非常好,作业完成及时,同时也能够有效地与同学相处。
20. 宝宝在学前班表现出色,通过认真的学习和努力工作,他/她得到了很好的进步。
幼儿园学前班成绩单评语

幼儿园学前班成绩单评语请为学前班同学的成绩单写评语:1. 语言表达能力:- 在课堂上,能够积极参与讨论,表达自己的观点和想法。
- 通过绘本阅读和听故事,提高了词汇量和理解能力。
- 能够清晰、流利地用简单的语言表达自己的需求和感受。
2. 数学思维能力:- 通过数学游戏和故事,培养了数学兴趣和基本的数学概念。
- 能够正确识别和书写数字,并进行简单的数学计算。
- 在生活中能够灵活运用数学知识解决简单实际问题。
3. 科学探究能力:- 对周围事物和自然现象表现出浓厚的兴趣,积极参与实验和观察。
- 能够提出问题并主动探索答案,培养了观察和思辨能力。
- 对于动植物和环境的认识有一定的了解,形成了初步的科学知识。
4. 社交能力和情绪管理:- 在与同伴的互动中表现友好和宽容,乐于分享和合作。
- 能够自我控制情绪,逐渐学会倾听和尊重他人的意见。
- 在集体活动中,能够遵守规则和积极参与。
5. 创造力和艺术表现:- 在绘画、手工和音乐等活动中表现出较强的创造力和艺术天赋。
- 通过自由创作和表演,展示了想象力和独特的表达能力。
- 在视觉艺术和音乐领域,表现出对颜色、形状和声音的敏感和理解。
6. 身体协调和运动能力:- 在体育和游戏活动中展现出较好的身体协调和动作技能。
- 感兴趣并积极参与各类运动,培养了健康的生活习惯。
- 能够逐渐掌握一些基本的球类和运动技巧。
7. 兴趣爱好和个人特长:- 在课外活动中展示了多样化的兴趣和特长,如音乐、舞蹈等。
- 喜欢阅读和探索新事物,表现出较强的学习动力和求知欲。
- 能够在自己的兴趣领域中展示出专注和努力的态度。
8. 完成作业和课堂纪律:- 能够按时完成老师布置的任务和作业,养成了良好的学习习惯。
- 在课堂上能够积极参与,遵守纪律,形成了良好的学习氛围。
- 对于上课期间的规则和要求能够理解和遵守。
9. 家庭合作和沟通:- 家庭与学校形成良好的互动,共同关注孩子的成长和发展。
- 家长积极参与学校活动,与老师沟通合作,促进了孩子的全面发展。
学前班成绩单评语

学前班成绩单评语1、学前班成绩单评语小小的你像喜羊羊一样聪明机智——课堂上你总能准确无误地回答出老师提出的问题;娇小玲珑的你像美羊羊一样活泼可爱——爱说、爱笑、爱模仿、爱漂亮;胖乎乎的你像懒羊羊一样讨人喜欢——一张能说会道的小嘴巴总能讲出一些令人捧腹大笑的“故事”;淘气的你像沸羊羊一样任性——吃饭挑食、爱哭鼻子、爱撒娇。
爱哭鼻子、吃饭挑食可不是好宝宝,聪明的你一定知道今后该怎么做吧?你是一个聪明又顽皮,有时让老师生气,有时让老师快乐的小男生。
上课时,你思维敏捷,发言积极,回答的问题总让老师和小朋友那么满意;下课时,你喜欢和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹,像奥特曼那样给人出其不意,这样可不行。
我知道,打打闹闹是小孩的天性,戏嬉、玩耍也能给你们的童年留下美好的的回忆,可出其不意的推搡容易给小朋友们带来伤害,希望今后能配合老师,在老师的指导下游戏,这样既可以愉悦身心,又可以和小朋友们一起文明玩耍、安全游戏!你是一个乖巧懂事、聪明能干的好女孩。
课余,你喜欢帮助同伴,在同伴眼中你是他们的好姐姐;闲暇,你能积极主动地与老师交流,乐意为班级奉献,也乐意帮老师做事,是老师的得力助手;课堂上,你的上进心很强,学习积极性也很高,上课能认真听讲,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃,是小朋友们学习的好榜样。
不要骄傲哟,继续努力,继续发扬优点,相信你会越来越优秀!你是一个乖巧能干、好学上进的好女孩,乐意自己的事情自己做。
学习方面能认真完成自己作业,特别喜欢画画和书写拼音、表演儿歌。
只要你坚持发挥自己的特长,相信将来你一定能成为一个出色的画家。
不过,老师还要叮嘱你一下,要想成为画家可得保证有充足的睡眠时间哟,这样画画才有灵感,望今后养成良好的睡眠习惯!你是一个让老师欢喜让老师忧的小女孩。
和你相处了近一学期,老师还发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。
尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。
学前班幼儿学习进步评语选

学前班幼儿学习进步评语选一、学习习惯1.小明:你是个非常用功的孩子,每天都能认真完成老师布置的任务,你的学习习惯非常棒!2.小红:我发现你最近做作业时更加专注了,不再容易被其他事情分心,继续保持哦!3.小华:你总是能按时完成作业,而且越来越懂得如何自己管理时间,真是太棒了!二、基础知识掌握1.小明:你对数学的概念掌握得很好,每次数学作业都能准确完成,加油!2.小红:你的汉字书写越来越工整,拼音发音也越来越准确,继续努力!3.小华:你对英语单词的记忆越来越强,口语表达能力也不断提高,很棒!三、阅读与写作1.小明:你喜欢阅读,每次读书都能专注地读完整本书,你的阅读理解能力进步很大。
2.小红:你的写作能力有了明显的提高,句子结构更加丰富,表达更加清晰。
3.小华:你最近对写作产生了浓厚的兴趣,每次写作都能充分发挥自己的想象力,很棒!四、动手操作与创造力1.小明:你在科学实验中能积极参与,对各种实验现象充满好奇心,继续保持!2.小红:你的手工制作能力越来越强,能利用各种材料创作出有趣的作品,加油!3.小华:你在美术课上总是能发挥自己的想象力,创作出富有创意的画作,很棒!五、团队合作与沟通能力1.小明:你在小组活动中善于与同伴合作,共同完成任务,你的沟通能力很强。
2.小红:你懂得尊重他人,愿意倾听同伴的意见,团队合作能力有了很大提升。
3.小华:你在与同伴交流时,能清晰地表达自己的观点,还能注意他人的感受,很棒!六、道德品质与行为习惯1.小明:你乐于助人,见到有困难的同学会主动伸出援手,道德品质很棒。
2.小红:你遵守纪律,按时到校,课堂上也能遵守秩序,行为习惯很好。
3.小华:你尊敬师长,与同学友好相处,善于分享,是个有爱心的孩子。
七、自我管理与独立性1.小明:你学会了自己整理书包,管理好自己的学习用品,独立性很强。
2.小红:你能自己完成作业,不需要家长催促,自我管理能力很好。
3.小华:你在生活中能独立完成一些事情,不需要他人帮忙,很棒!八、自信心与积极性1.小明:你在课堂上敢于发言,展示自己的观点,自信心有很大提升。
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小小的你像喜羊羊一样聪明机智——课堂上你总能准确无误地回答出老师提出的问题;娇小玲珑的你像美羊羊一样活泼可爱——爱说、爱笑、爱模仿、爱漂亮;胖乎乎的你像懒羊羊一样讨人喜欢——一张能说会道的小嘴巴总能讲出一些令人捧腹大笑的“故事”;淘气的你像沸羊羊一样任性——吃饭挑食、爱哭鼻子、爱撒娇。
爱哭鼻子、吃饭挑食可不是好宝宝,聪明的你一定知道今后该怎么做吧?
你是一个聪明又顽皮,有时让老师生气,有时让老师快乐的小男生。
上课时,你思维敏捷,发言积极,回答的问题总让老师和小朋友那么满意;下课时,你喜欢和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹,像奥特曼那样给人出其不意,这样可不行。
我知道,打打闹闹是小孩的天性,戏嬉、玩耍也能给你们的童年留下美好的的回忆,可出其不意的推搡容易给小朋友们带来伤害,希望今后能配合老师,在老师的指导下游戏,这样既可以愉悦身心,又可以和小朋友们一起文明玩耍、安全游戏!
你是一个乖巧懂事、聪明能干的好女孩。
课余,你喜欢帮助同伴,在同伴眼中你是他们的好姐姐;闲暇,你能积极主动地与老师交流,乐意为班级奉献,也乐意帮老师做事,是老师的得力助手;课堂上,你的上进心很强,学习积极性也很高,上课能认真听讲,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃,是小朋友们学习的好榜样。
不要骄傲哟,继续努力,继续发扬优点,相信你会越来越优秀!
你是一个乖巧能干、好学上进的好女孩,乐意自己的事情自己做。
学习方面能认真完成自己作业,特别喜欢画画和书写拼音、表演儿歌。
只要你坚持发挥自己的特长,相信将来你一定能成为一个出色的画家。
不过,老师还要叮嘱你一下,要想成为画家可得保证有充足的睡眠时间哟,这样画画才有灵感,望今后养成良好的睡眠习惯!
你是一个让老师欢喜让老师忧的小女孩。
和你相处了近一学期,老师还发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。
尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。
肖老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!不过老师也要提醒你一下:以后上学时不要撒娇,不要哭闹,这样老师就更喜欢你了!
你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙。
上课时,你思维敏捷,发言积极,回答的问题总让老师和小朋友那么满意;做作业时,你的书写是那么整洁、那么美观,每次批改你的作业老师都觉得是一种享受;进餐、睡觉时,你是那么自觉、那么乖巧,就像聪明懂事小一休的一样,从不让老师劳心费力-----老师喜欢你!不过老师也要提醒你:今后课间玩耍时,可不能再和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹,望今后文明玩耍、安全游戏!
你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。
和你相处的一学期中,老师发现你有很多优点:上课积极发言、进餐时不挑食、做作业认真、善于交往,从你的优点中可以看出你是一个自信、阳光的好儿童,老师非常欣赏你的这份勇气、这份聪慧。
你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则。
老师希望你能养成良好的睡习惯,在以后的学习中遵守纪律,争取做个三好学生,好好努力吧!
你是个活泼、机灵的小姑娘。
你的一言一行都透着你的灵气:课堂上喜欢发言,学习的兴趣高,做作业认真,,画也画得不错;你的一举一动都散发着你的朝气:课间爱和同伴表演儿歌、做游戏。
你很热心、善良,常常主动帮助同伴解决困难,小朋友都愿和你交往,还能帮助老师做好多力所能及的事情。
在老师眼中,你是一个好女孩。
你好学、乖巧、懂事、文静,学习比较自学,习惯好,是小朋友们学习的好榜样,你的拼音数学练习做得不错,家长会上,家长们都你的舞蹈跳得特别棒,是小伙伴们崇拜的偶像。
不过,你太腼腆、太文静,老师希望你能大胆、大方地表现自己、显示自己,让老师、小朋友们看到一个多才多艺的你!
你是一个文静、听话的好孩子,虽然平时很少言语,但你温柔可爱的形象和礼貌待人的
品质深刻的印象。
望今后上课时能认真听讲,别再让拼音字母错了“家”哟,老师还要提醒你一下,涕泪满脸的陶思可不漂亮,笑容可掬、落落大方的陶思才讨人喜欢,相信下学期老师能见到一个活泼可爱、大方开朗的陶思!
你文静、可爱、守纪律,是老师最关注、最留心、最记挂、最担心的焦点。
这学期你的进步很大,表现也是班里最棒的,爸爸妈妈为你的进步感到骄傲、老师也忍辱负重不住要为你的进步喝彩。
老师喜欢听你甜甜的声音、喜欢看你憨憨的笑容,也喜欢和你交朋友,别忘了,热情大方地伸出你的手,自信、开朗地表现自己,要记住:你是老师心中最棒的叶子!
你是一个活泼开朗、聪明可爱的小女孩。
后一段时间你的拼音、数学练习都比以前有进步。
课余,你喜欢帮助同伴,小朋友们都乐意和你交往,老师也喜欢富有爱心的你。