普通话水平测试命题说话
普通话水平测试 “命题说话”范文(30篇)
说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。
为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
12.我喜欢的季节
我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习. 春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的． 让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！
普通话考试命题说话范文30篇
普通话考试命题说话范文30篇
第一篇：
大家好，我是今天的普通话考试官。
在这个语言多元化
的社会中，普通话的地位越来越重要。
作为一种通用的语言，普通话能够促进沟通和交流，也有助于提高个人的职业竞争力。
希望大家认真准备，取得好成绩。
谢谢。
第二篇：
考生们好，本次考试将测试你们的普通话水平，包括听、说、读、写四个方面。
在听力方面，我们将播放一段录音，考生需正确听取每个词句的语气、音调和语速。
在口语方面，考生需流利准确地发音，运用正确的语法和表达方式。
在阅读和写作方面，考生需理解文章的意思，并准确运用词汇和语法进行表达。
希望大家顺利通过考试。
第三篇：
考生们好，这是普通话考试中的听力部分。
请认真听取
以下录音并回答相应问题。
（播放录音）
问题1：这段录音中提到的节日是什么？
问题2：这段录音中提到的聚会地点是哪里？
问题3：这段录音中提到的美食是什么？
请在答题卡上正确填写答案。
谢谢。
普通话考试命题说话万能范文(必备9篇)
普通话考试命题说话万能范文(必备9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话考试命题说话(全)
普通话考试命题说话（全）1、我的愿望（或理想）每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的语文老师的影响。
在我上小学二年级的时候老师组织了一次春游，春游过后要求同学们写一篇作文。
写完之后，老师诵读了我写的一个段落，并大加称赞，说我写的非常好，用的修辞手法也很好。
从这以后大大的增强了我写作的信心。
而我的学生生涯里不止这一个老师，我之后的每个语文老师都会称赞我的作文水平。
这对于我对语文的热爱也越来越深。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想，作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
2.我的学习生活人常说：活到老，学到老。
这足以说明学习应该贯穿人一生。
首先要养成不懂就问的习惯。
在学习的道路上，我们不会一帆风顺，每个人都会遇到挫折。
这时我们不应该放弃，而是要谦虚地向他人请教，把不懂的问题搞明白，这样才能取得进步。
接下来要谈的是认真。
相信大家对这个词都不能陌生，认真是什么？认真是心无杂念地把精力放在一件事情上。
在生活中，不但做事要认真，学习也要认真。
听课时要认真，做题时要认真，思考时要认真。
因为只有你认真了，才能取得好成绩。
然后要适应学习环境。
在学习时，我们身边总会有一些不遵守纪律的同学，在这样的环境中，我们该怎么做呢？这时我们要适应嘈杂的环境，排除外界的干扰，把精力投入到学习之中，这样才能提高学习效率。
如果你听见别人说话，也想随着他们一起说，心不在学习上，那么学习也不会有效果。
普通话水平命题说话30篇
普通话水平命题说话30篇[说话稿01号] 我的愿望（或理想）我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。
我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。
父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。
初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。
心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。
之后，我就上了高中，但我仍然不放弃自己的愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考中我再次报师范院校，终于我以优异成绩考上华南师范大学，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。
因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。
记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断自我增值，提高自己的知识水平能力。
出来工作多年了，当教师有苦也有乐，但我仍然很爱这一行。
所以在工作上尽心竭力，受到上级的好评，学生也非常喜欢我，我有一种说不出的满足感，我多次被评为学校，市的优秀教师。
我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。
[说话稿02号] 我的学习生活我喜欢读书与写作。
每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。
普通话考试命题说话万能模板【5篇】
【导语】普及普通话和⽤字规范化有利于提⾼语⾔⽂字信息处理和交换的效益和⽔平。
师⽣员⼯只有说好普通话，⽤好规范字，才能适应信息技术教育的需要。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考阅读。
1.普通话考试命题说话万能模板 如果你到过我们那⾥，你会发现我们左右邻居相处得很和睦、融洽，我有⼀弟⼀妹，我家的左右邻居也都各有⼀个⼩孩，年龄也和我们差不多，在邻⾥还有⼀位⽼奶奶，平时⼀有好吃的，⽼奶奶总招呼我们⼀起分享，我们也常奶奶长奶奶短地叫得她眉开眼笑，我们⼏个⼩孩也很要好，⼤⼈们也相处得很好，这其中并没有什么奥秘，我想，如果要邻⾥相处得好，就少不了"礼"和"诚"。
我们中国是个⽂明古国，素以“礼义之邦"闻名于世，礼在我们今天的社会⽣活中，主要体现在待⼈接物，⾔谈举⽌上，举⽌有礼，⼀举⼀动都遵守社会公德，⼤⽅⽽得体，以礼待别⼈，别⼈也会以礼待你，这样礼尚往来，“爱⼈者⼈恒爱之，敬⼈者⼈恒敬之”邻⾥之间以礼沟通友谊，以礼促进友谊，以礼赢得和睦与安宁，以礼塑造善良诚实的品格。
⽽“诚”，就是⼀种发⾃我们内⼼的诚挚之意，这种发⾃内⼼的诚挚之意升华，⼤到处事之道，指的则是信实⽆妄，对于⼀个⼈，诚实"的品质并⾮与⽣俱来的，他需要通过后天的努⼒才有可能获得，“朋友应说真⼼话，待⼈以诚⼀⽚⼼”，只有以诚相待，以⼼换⼼，才能有真正的友情。
世界变化⽆穷，诚实似乎越来越难做到，实际上"诚招天下客，和⽓能⽣财"。
邻⾥之间彼此都以诚相待，⼤家就会和睦相处，所以我们还必须把诚推及他⼈，以此来制约⾃⼰在社会上的⼀举⼀动，妥善处理、协调好我们与他⼈的关系。
当然相处得好的邻⾥，除了以礼以诚相待，还有谦让、尊⽼爱幼等等，这些都是我国的传统美德，⼈⼈都希望⽣活在充满温暖和谐的环境中，都希望世界充满爱⼼与微笑，其实这并不难，只要⼈⼈都知礼有礼，以诚相待，这种温馨和安祥就会时刻环绕着我们。
普通话水平测试命题说话范文(精选10篇)
1、我和体育我选择说话的题目是我和体育。
说到体育，其实我小时候不喜欢体育。
上学的时候最害怕体育考试。
尤其是考800米的时候，让我感到很大的压力。
因为每次跑800米的时候，我的双腿像灌了铅似的，怎么也跑不动，每次800米也都是刚刚及格。
跑完800米后，我的腿都会疼上好几天，所以我对800米是从心底深处感到害怕。
因为我不喜欢体育，所以也很少进行体育锻炼。
平时也是能坐着就不站着，能躺着就不坐着，这样导致我越来越懒，身体也越来越差。
终于直到有一天，我的身体扛不住了，住进去了医院。
等到出院时，医生专门嘱咐我，到家后每天至少运动半个小时。
说起来容易，做起来难，对于一个平时不喜欢运动的人来说，简直跟要了命似的，不过为了能够有个好身体，我必须要进行体育锻炼。
我计划刚开始时每天晚饭后散步半小时。
第一天，在公园走了半个小时后，我感觉到很累很累，不过这样坚持了一个星期后，我感觉没有那么累了。
就这样又坚持了一个月，我的身心有了明显的变化，我的体重下降了，身体不懒散了，睡眠质量也提高了。
于是，我开始尝试更多的体育项目。
因为周一到周五要上班，所以下班后，我就在家门口的公园跑跑步，跳跳广场舞，有时在家里转转呼啦圈，练练瑜伽。
到星期天的时候，会约上三、五个朋友去打羽毛球、乒乓球等等。
这样时间久了以后，我感受到了体育锻炼给我带来的好处，所以我也爱上了体育。
2、我喜爱的艺术形式我选择说话的题目是我喜爱的艺术形式。
说到艺术，很多人可能感觉艺术距离我们并不遥远。
其实艺术离我们很近很近，可以说艺术就在我们身边，比如音乐、绘画、电影、文学或者其他，都是艺术。
我最喜欢的艺术是唱歌。
唱歌对我来说非常重要。
高兴的时候我一定会唱歌，伤心的时候我也一定会唱歌。
因为通过唱歌，可以倾诉我的情绪，表达我的心情。
唱一首忧缓的歌，可以使我感动，使我深思。
唱一首欢快的歌，可以使我快乐，使我激动。
当我遇到困难挫折的时候，我喜欢唱《阳光总在风雨后》。
相信眼前的苦难都只是暂时的，彩虹很快就会出现。
普通话考试命题说话范文30篇
普通话考试命题说话范文30篇1. 你好，各位考生。
今天我想和大家分享一些普通话考试命题说话的范文，希望能够帮助大家在考试中更好地发挥自己的语言能力，取得优异的成绩。
2. 第一篇范文，《我的家乡》。
我的家乡是一个美丽的地方，四季如春，风景秀丽。
家乡的人们勤劳朴实，热情好客。
我深爱着我的家乡，它是我成长的地方，也是我永远的依恋。
3. 第二篇范文，《我的梦想》。
我有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的医生。
我希望能够帮助更多的人，让他们摆脱疾病的困扰，重拾健康和快乐。
4. 第三篇范文，《我的假期生活》。
假期是我最期待的时光，我可以和家人一起度过愉快的时光，也可以去探索世界的美好。
每一个假期都让我充满了回忆和美好的体验。
5. 第四篇范文，《我的学习方法》。
学习是一件很重要的事情，我喜欢通过阅读和思考来提高自己的知识水平，也喜欢和同学们一起讨论学习中的问题，互相帮助，共同进步。
6. 第五篇范文，《我的爱好》。
我喜欢音乐和运动，音乐可以让我放松心情，运动可以让我保持健康。
这些爱好让我的生活更加丰富多彩。
7. 第六篇范文，《我的未来规划》。
我希望能够成为一名成功的企业家，我会努力学习，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
8. 第七篇范文，《我的家庭》。
家庭是我最温暖的港湾，父母和亲人的关爱让我感到幸福和快乐。
我会努力学习，让家人为我感到骄傲。
9. 第八篇范文，《我的朋友》。
朋友是我生活中重要的一部分，他们在我遇到困难时给予我支持和鼓励，让我感到无比温暖。
10. 第九篇范文，《我的学校生活》。
学校是我成长的地方，老师和同学们的帮助和关爱让我在学业和生活中都有了很大的进步。
11. 第十篇范文，《我的爱国情怀》。
我热爱祖国，希望能够为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献，让祖国更加强大和美好。
12. 第十一篇范文，《我的志愿者活动》。
我喜欢参加志愿者活动，通过自己的行动来帮助他人，让社会更加和谐美好。
13. 第十二篇范文，《我的人生信念》。
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⒍ 缺时扣分
说话时间不足3分钟的，依据缺损 时间的多少相应扣分。
缺时1分种以内扣1分、2分、3 分；缺时1分以上扣4分、5分、6分； 说话时间不足30秒的，本项测试得0 分。
说话时，句间允许停顿5秒钟， 超过5秒的停顿累加计为缺时。如果句 间缺时在5秒以内且屡有发生的，在自 然流畅度中视程度扣分。
典型方言词汇或方言语法出 现1—2次，扣0.5分；3次以上 （含3次）依次增扣0.5分。能立即 改正的不扣分。
7
⒊ 自然流畅程度
依据说话时语流形式上的流畅情 况分3档酌情扣分。（包括严重字 化现象） 一档：自然流畅，不扣分。 二档：不够口语化或有背稿的表现， 扣0.5分或1分； 三档：语言不连贯，语调生硬，扣2 分或3分。
8
⒋ 背诵或朗读
应试人不是在说话而是背诵或朗 读书面文章的，一次性扣15分。
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⒌离题
说话内容离开了给出话题的范围，视程度扣3 分、4分、5分；（应试人在说话过程中离题，30秒 以内扣3分；31秒至1分钟扣4分；1分钟以上扣5 分。）此项扣分在其他分值项评定完成后，在应试 人所得分中加扣。
应试人没有选择话题，3分钟内说了给出的2 个话题，也视为离题；视程度扣3分、4分。此项扣 分在其他分值项评定完成后，在应试人所得分中加 扣。
首先，要在平时有意识地积累词汇，丰富自己 的词汇量。其次，注意克服使用方言词语的习惯和 不规范的表达方式。另外，避免使用特殊结构的词 语和不规范的新生词、外来词等，如“摆平”、 “搞定”、“派对”等。
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新兴语言——网络用语最好不用
稀饭：喜欢 果酱：过奖 BXCM：冰雪聪明 网上高手－－叫大虾 网上低手－－叫菜鸟
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⒉ 词汇、语法规范程度
测试中，测试员还会注意你使用的词汇是不 是普通话的口语词汇？你的表达是不是合乎普通话 的语法规范？比如说，“爸爸”不要说成“家父”； “我爱看书”不要说成“我好好喜欢读书”。所以， 在说话测试中，应试人所用词汇、语法必须要合乎 普通话口语规范。要达到这一要求，必须做到以下 几点：
测试中，这些基本要求集中地落实在“语 音标准程度”，“词汇、语法规范程度”和“自 然流畅程度”三个方面。下面，我们就围绕这三 个方面，对说话的基本要求做简要分析。
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⒈ 语音标准程度
命题说话与平时说话不太一样。平时说话，人 们只会在意你说了什么，而不会在意你语音是不是 标准；而在测试时，除了要注意你说些什么外，还 会特别注意你的语音标准情况。
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⒎无效语料
应试人在3分钟内述说与话题无关 的话，如：不断重复某一句话，明显 拖延时间的；依据显示器时间显示读 秒的；将一句话拉得很长，明显背离 正常说话语速等视为无效语料。无效 语料比照缺时扣分。
离题后，又在短时间内提供无 效语料的，在扣除离题分值后加扣1分。
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说话测试的基本要求
应试人在没有文字依据的情况下，围绕一个 特定的话题，在规定的时限内，能够用普通话自 然顺畅地表情达意，同时要做到发音准确（包括 能熟练运用普通话音变规律）、语汇语法运用准 确规范、语气语调柔和自然。
LOL：Laugh Out Loud，大笑 KFC：要是和某人有仇，就KFC他吧 PK：player kill，也可解释为先批后K
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⒊ 自然流畅程度
“自然流畅程度”是测查应试人在说话过程中，语 脉是否连贯，语流是否顺畅，语体是否贴近生活口语，语 调是否生动、自然。从测试角度来说，语体带有书面色彩， 无意义的重复、不当的停顿过多，都将影响得分。为此， 需要引起我们的高度重视。
4
说话测试的评分
该项测试分值为40分。其中“语音标 准程度”25分；“词汇、语法规范程度” 占10分；“自然、流畅程度”占5分；测 试员根据应试人的说话录音网上评分。
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⒈ 语音标准程度
依据语音错误的多少和方音的表现程度分为六个档次： 一档：语音标准，极少失误。扣0分、1分、2分。 二档：语音错误在10次内，方音不明显。扣3分、4分。 三档：语音错误在10次内，方音较明显；或语音错误在
大家好
1
PSC培训讲座
普通话水平测试
第四项 命题说话
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说话测试的测查目的
测查应试人在没有文字凭借的 情况下说普通话的能力和所能达 到的规范程度。
3
说话测试的时限和形式
该项测试限时3分钟。由于2007 年1月1日起，安徽省正式使用计算机 智能测试系统辅助测试，所以测试形 式为应试人单独说话，即应试人根据 自己确定的话题进行即兴表达，连续 不断地说3分钟。
10-15次之间，方音不明显。扣5分、6分。 四档：语音错误在10-15次之间，方音较明显。扣7分、8
分。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11
分。 六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。
6
⒉ 词汇、语法规范程度
依据方言词汇和方言语法出现 的次数多寡相应扣分。
说话过程中没有使用方言词 汇或方言语法的现象，扣0分；
所谓自然，就是不要背稿，要口语化，语调柔和， 语气亲切，听感好。在词语选择方面，应选择贴近生活的 口语词汇。
所谓“流畅”，就是不能有较长时间的停顿和无意 义的重复。在说话时应尽量避免使用长句、复句，更不可 刻意追求词语的华美，要恰当使用语气助词。
另外，应调整心理状态，让自己的内心尽量放松， 这样，才能使语气语调具有日常口语般的舒缓柔和、亲切 自然的特点。
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说话技巧
说话测试中，失分的原因很多， 失分现象也很严重。比如说：经常有一 些人说不到几句话，就无话可说了。有 的颠来倒去重复前面的话；有的就干脆 一声不吭、准备放弃。其实，这除了是 因为准备得不够充分外，也是缺乏说话 技巧的表现。那么，说话中有哪些可以 有效提高测试效果的技巧呢？
衡量语音标准程度的主要指标是“有无语音失 误”和“有无方音”。
“有无语音失误”主要指声、韵、调是否正确； 轻声、儿化、变调等音变处理是否恰当等。所谓 “失误”，是指由于心理紧张导致的发音器官紧张 或语速过快造成的口齿不清等现象。这种失误是不 成系统的。
“有ห้องสมุดไป่ตู้方音”主要指是否带有成系统的语言错 误或缺陷，或带有方言语调。