双体系考试试卷1及答案
双体系考试试题及答案
双体系考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系考试中，以下哪个选项不是双体系的组成部分？A. 知识体系B. 技能体系C. 能力体系D. 素质体系答案：C2. 双体系考试的目的是什么？A. 检验学生的知识掌握程度B. 检验学生的实际操作能力C. 检验学生的综合素质D. 以上都是答案：D3. 双体系考试的评分标准通常包括哪些方面？A. 理论知识B. 实际操作C. 团队协作D. 创新能力答案：D4. 在双体系考试中，以下哪种情况不会被视为作弊？A. 携带手机进入考场B. 与他人交换试卷C. 使用电子设备D. 携带允许的参考资料5. 双体系考试的题型通常包括哪些？A. 选择题B. 简答题C. 论述题D. 以上都是答案：D6. 双体系考试的评分方式是什么？A. 人工评分B. 机器评分C. 人工和机器评分相结合D. 以上都不是答案：C7. 双体系考试的考试时间通常为多久？A. 60分钟B. 90分钟C. 120分钟D. 150分钟答案：C8. 双体系考试的考试形式有哪些？A. 笔试B. 口试C. 实验操作D. 以上都是答案：D9. 双体系考试的考试内容通常由哪些人员制定？B. 专家C. 学生D. 以上都不是答案：B10. 双体系考试的成绩如何公布？A. 考试结束后立即公布B. 考试结束后一周内公布C. 考试结束后一个月内公布D. 考试结束后由教师通知答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述双体系考试的特点。
答案：双体系考试的特点在于它不仅考察学生的理论知识，还注重学生的实际操作能力和综合素质的培养。
2. 双体系考试与传统考试相比有哪些优势？答案：双体系考试的优势在于它能够更全面地评价学生的能力，包括理论知识、实践操作和团队协作等多方面的能力。
3. 双体系考试对学生的未来发展有何影响？答案：双体系考试能够促进学生的全面发展，提高学生的就业竞争力，为学生的职业生涯打下坚实的基础。
4. 双体系考试的评分标准是如何制定的？答案：双体系考试的评分标准通常由教育专家和教师共同制定，以确保考试的公平性和有效性。
双体系考试试题及答案
A卷一、判断题1。
对于隐患排查工作,企业应建立不同职能和层级间的内部沟通和用于与相关方的外部沟通机制，及时有效传递隐患信息，提高隐患排查治理的效果和效率。
（)（1分)A.正确B。
错误2。
职业病风险评估方法与安全风险评估方法是完全不同的两种方法。
（)(1分）A。
正确 B。
错误3。
事故隐患排查类型主要包括日常隐患排查、综合性隐患排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等。
（）（1分）A。
正确 B。
错误4。
在制定与评审风险控制措施时应不考虑成本，只要将风险消除即可。
（）（1分)A.正确B。
错误5。
危险源辨识和风险评价后，应编制风险分级管控清单,逐级汇总、评审、修订、审核、发布、培训、实现信息有效传递。
（)（1分)A.正确B.错误6.隐患治理流程顺序:1)下发隐患整改通知；2）实施隐患治理；3）通报隐患信息；4)治理情况反馈；5）验收.( ）(1分)A.正确B.错误7.安全检查表法（SCL)适用于对设备设施、作业区域、建构筑物等存在的危险源进行辨识.包括编制安全检查表、列出设备设施清单、进行危险源辨识等步骤。
（）(1分)A.正确B。
错误8.以劳务派遣形式用工的,生产经营单位与劳务派遣单位应当在劳务派遣协议中明确各自承担的安全生产教育培训职责。
未明确职责的，由生产经营单位承担安全生产教育培训责任。
（）(1分)A.正确B。
错误9.企业三级重大危险源罐区在风险评价时，应直接判定为重大风险.（）(1分）A.正确B。
错误10。
企业在双重预防体系运行过程中，要定期对体系运行的系统性和复杂性进行评估，发现问题及时纠偏、调整，做到持续改进、不断提升。
（）(1分)A。
正确 B。
错误11.风险点划分应当遵循“大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰”的原则.( )(1分)A。
正确 B.错误12。
风险分级管控基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级可以不负责管控。
安全双体系培训试题及答案
安全双体系培训试题及答案一、单选题1. 安全双体系指的是哪两个体系？A. 安全生产责任体系和安全风险分级管控体系B. 安全生产管理体系和安全风险分级管控体系C. 安全生产责任体系和安全教育培训体系D. 安全生产管理体系和安全教育培训体系答案：A2. 安全风险分级管控体系的核心是什么？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险沟通答案：B3. 安全生产责任体系的建立目的是什么？A. 明确各级管理人员的安全责任B. 减少生产成本C. 提高生产效率D. 增加产品种类答案：A4. 安全教育培训体系的主要作用是什么？A. 提升员工的安全意识和技能B. 增加员工的工作量C. 减少员工的休息时间D. 提高员工的薪资待遇答案：A5. 以下哪项不是安全风险分级管控体系的实施步骤？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险消除答案：D二、多选题6. 安全双体系培训的内容包括哪些方面？A. 安全法律法规B. 安全操作规程C. 安全事故案例分析D. 安全设备使用答案：ABCD7. 安全风险分级管控体系的实施步骤包括哪些？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险监测答案：ABCD8. 安全生产责任体系的建立需要考虑哪些因素？A. 组织结构B. 岗位职责C. 法律法规要求D. 员工安全意识答案：ABCD三、判断题9. 安全双体系培训是一次性的，不需要定期进行。
答案：错误10. 安全风险分级管控体系的目的是消除所有风险。
答案：错误四、简答题11. 请简述安全双体系培训的重要性。
答案：安全双体系培训对于提高员工的安全意识、预防和减少安全事故的发生具有重要意义。
通过培训，员工能够了解和掌握安全生产的法律法规、操作规程和事故应急处理方法，从而在实际工作中更好地履行安全责任，保障个人和企业的安全。
五、案例分析题12. 某企业在进行安全双体系培训后，员工的安全意识有了明显提高，但仍然发生了一起安全事故。
双体系试题及答案
双体系试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系指的是：A. 两种不同的理论体系B. 两种不同的技术体系C. 两种不同的教育体系D. 两种不同的管理体系答案：D2. 双体系管理的核心思想是：A. 创新B. 效率C. 质量D. 协调答案：D3. 在双体系中，哪一项不是其主要组成部分？A. 目标体系B. 过程体系C. 人员体系D. 制度体系答案：C4. 双体系的实施可以带来以下哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提升员工满意度D. 所有以上选项答案：D5. 双体系的实施过程中，以下哪项不是关键步骤？A. 明确目标B. 制定计划C. 随意执行D. 监督与评估答案：C6. 双体系中，目标体系的构建应该基于：A. 个人意愿B. 组织愿景C. 市场需求D. 以上都是答案：D7. 在双体系管理中，过程体系的优化主要依赖于：A. 技术创新B. 人员培训C. 制度完善D. 数据分析答案：D8. 双体系管理中，以下哪项不是持续改进的方法？A. PDCA循环B. 六西格玛C. 5S管理D. 随机抽查答案：D9. 双体系管理的实施需要：A. 领导的支持B. 员工的参与C. 外部专家的指导D. 所有以上选项答案：D10. 双体系管理的最终目标是：A. 增加利润B. 提升市场份额C. 增强企业竞争力D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 双体系管理中的“双”指的是_______和_______。
答案：目标体系，过程体系2. 双体系管理的实施需要_______的参与和_______的支持。
答案：员工，领导3. 双体系管理的实施过程中，_______是持续改进的方法之一。
答案：PDCA循环4. 在双体系管理中，_______是提升效率的关键。
答案：数据分析5. 双体系管理的核心思想是_______和_______的协调发展。
答案：目标，过程6. 双体系管理的实施可以_______和_______。
双体系培训试题及答案
双体系培训试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中，以下哪项不是培训内容？A. 质量管理体系B. 环境管理体系C. 职业健康安全管理体系D. 财务管理体系答案：D2. 双体系培训的目的是什么？A. 提高员工的工作效率B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业可持续发展D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是双体系培训的优势？A. 提升企业形象B. 降低运营成本C. 提高员工满意度D. 增加企业利润答案：D4. 双体系培训通常包括哪些环节？A. 理论学习B. 实操演练C. 案例分析D. 以上都是答案：D5. 双体系培训的实施主体是谁？A. 企业内部员工B. 第三方培训机构C. 政府部门D. 行业协会答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中的“双体系”指的是________和________。
答案：质量管理体系、环境管理体系2. 双体系培训的实施有助于企业________和________。
答案：提高管理水平、增强市场竞争力3. 双体系培训通常包括________、________和________三个环节。
答案：理论学习、实操演练、案例分析4. 双体系培训的目的是________和________。
答案：提高员工素质、促进企业可持续发展5. 双体系培训的实施主体通常是________。
答案：第三方培训机构三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述双体系培训对企业的意义。
答案：双体系培训对企业具有重要意义。
首先，它有助于企业建立和完善质量管理体系和环境管理体系，提高产品和服务的质量，满足市场需求。
其次，通过培训，企业能够提高员工的专业技能和管理水平，增强企业的核心竞争力。
此外，双体系培训还有助于企业树立良好的社会形象，提升品牌价值。
最后，通过持续改进和优化管理体系，企业能够实现资源的合理配置和利用，降低运营成本，提高经济效益。
2. 描述双体系培训的一般流程。
答案：双体系培训的一般流程包括以下几个步骤：首先，由第三方培训机构对企业进行需求分析，确定培训目标和内容。
双体系考试试题及答案
A卷一、判断题1。
对于隐患排查工作,企业应建立不同职能和层级间的内部沟通和用于与相关方的外部沟通机制，及时有效传递隐患信息，提高隐患排查治理的效果和效率。
（)（1分)A.正确B。
错误2。
职业病风险评估方法与安全风险评估方法是完全不同的两种方法。
（)(1分）A。
正确 B。
错误3。
事故隐患排查类型主要包括日常隐患排查、综合性隐患排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等。
（）（1分）A。
正确 B。
错误4。
在制定与评审风险控制措施时应不考虑成本，只要将风险消除即可。
（）（1分)A.正确B。
错误5。
危险源辨识和风险评价后，应编制风险分级管控清单,逐级汇总、评审、修订、审核、发布、培训、实现信息有效传递。
（)（1分)A.正确B.错误6.隐患治理流程顺序:1)下发隐患整改通知；2）实施隐患治理；3）通报隐患信息；4)治理情况反馈；5）验收.( ）(1分)A.正确B.错误7.安全检查表法（SCL)适用于对设备设施、作业区域、建构筑物等存在的危险源进行辨识.包括编制安全检查表、列出设备设施清单、进行危险源辨识等步骤。
（）(1分)A.正确B。
错误8.以劳务派遣形式用工的,生产经营单位与劳务派遣单位应当在劳务派遣协议中明确各自承担的安全生产教育培训职责。
未明确职责的，由生产经营单位承担安全生产教育培训责任。
（）(1分)A.正确B。
错误9.企业三级重大危险源罐区在风险评价时，应直接判定为重大风险.（）(1分）A.正确B。
错误10。
企业在双重预防体系运行过程中，要定期对体系运行的系统性和复杂性进行评估，发现问题及时纠偏、调整，做到持续改进、不断提升。
（）(1分)A。
正确 B。
错误11.风险点划分应当遵循“大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰”的原则.( )(1分)A。
正确 B.错误12。
风险分级管控基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级可以不负责管控。
双体系考试试题及答案
双体系考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系指的是：A. 知识体系和能力体系B. 理论体系和实践体系C. 教育体系和训练体系D. 管理体系和执行体系2. 在双体系教育中，以下哪项不是能力体系的内容？A. 创新能力B. 批判性思维C. 记忆力D. 解决问题的能力3. 双体系教育强调的是：A. 单一学科知识的掌握B. 跨学科知识的整合C. 应试教育D. 单一技能的培养4. 双体系教育中，以下哪项不是知识体系的组成部分？A. 基础理论B. 应用技能C. 专业知识D. 个人兴趣5. 双体系教育模式下，学生应该：A. 只关注考试成绩B. 只关注实践操作C. 均衡发展理论与实践能力D. 忽略理论知识的学习...（此处省略其他选择题，共10题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述双体系教育模式的特点。
答：双体系教育模式的特点在于它强调理论与实践的结合，旨在培养学生的综合素质和能力。
它不仅注重学生对基础知识的掌握，还强调通过实践活动来提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
2. 在双体系教育中，如何平衡知识体系和能力体系的发展？答：在双体系教育中，平衡知识体系和能力体系的发展可以通过以下方式实现：首先，制定合理的课程体系，确保理论知识与实践技能的有机结合；其次，鼓励学生参与实践活动，如实验、实习、项目研究等；最后，通过评价体系来激励学生在知识掌握和能力培养上取得平衡。
3. 请举例说明双体系教育在实际教学中的应用。
答：在实际教学中，双体系教育可以通过以下方式应用：例如，在计算机科学课程中，除了教授编程语言的理论知识外，教师还可以安排学生参与软件开发项目，让学生在实践中学习如何应用编程知识解决实际问题。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述双体系教育对于学生个人发展的意义。
答：双体系教育对于学生个人发展具有重要意义。
首先，它帮助学生构建全面的知识结构，使他们不仅掌握必要的理论知识，还能了解如何将这些知识应用于实际问题的解决。
安全生产隐患排查双重预防体系考试试题及答案
安全生产隐患排查双重预防体系考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于安全生产隐患排查双重预防体系的核心内容？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：D2. 安全生产隐患排查双重预防体系的建设目标是实现以下哪项？A. 零事故B. 零隐患C. 零风险D. 零伤亡答案：C3. 安全生产隐患排查双重预防体系中，隐患治理的责任主体是？A. 企业B. 政府部门C. 社会中介机构D. 从业人员答案：A4. 以下哪项不属于安全生产隐患排查双重预防体系的工作原则？A. 预防为主、防治结合B. 企业为主体、政府监管C. 综合治理、突出重点D. 群防群治、共同参与答案：B5. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是关键环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 隐患整改答案：A6. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是基础环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：D7. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是保障环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：C8. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是闭环环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：B9. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是关键环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：A10. 安全生产隐患排查双重预防体系中，以下哪个环节是关键环节？A. 隐患排查B. 隐患治理C. 预防措施D. 安全生产责任制答案：B二、判断题（每题2分，共20分）11. 安全生产隐患排查双重预防体系的建设目的是为了预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命财产安全。
（）答案：√12. 安全生产隐患排查双重预防体系适用于各类企业和单位，包括国有企业、民营企业、外资企业等。
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2019年风险分级管控和隐患排查治理两个体系考核试卷姓名部门分数
一、判断题（每题1分，共13分）
1.风险与危险源之间既有联系又有本质区别。
风险是危险源的载体，没有风险就没有危险源。
（）
2.危险源指可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。
（）
3.工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。
（）
4.安全检查表（SCL）的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例，经验教训。
（）
5.作业条件危险性分析法（LEC）是半定量的风险评价方法。
（）
6.风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度，企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。
（）
7.对操作及作业活动等风险点的划分，应当涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。
（）
8.风险分级的目的是实现对风险的有效管控。
（）
9.风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级不必管控，但必须落实具体措施。
（）
10.企业是隐患排查与治理的绝对主体。
（）
11.风险控制措施在实施前无需评审。
（）
12.危险源一定就是事故隐患。
（）
13.重大危险源一定伴随着事故隐患。
（）
二、填空题（每题4分，共48分）
1、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（）和（）的组合。
2、风险点是指风险伴随的（）、（）、（）和（），以及在其上实施的伴随风险
的（），或以上两者的组合。
3、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（）或（）评价，根
据评价结果划分等级。
4、根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，隐患分为（）和
（）。
5、危险源辨识应覆盖风险点内全部（）和（）。
6、对于作业活动，宜采用（）进行辨识；对于设备设施，宜采用（）
进行辨识。
7、作业条件危险性分析评价法（）中，D=L×E×C，L指（），
E指（），S指（）。
D值越大，说明该作业活动危险性（）、风险（）。
8、企业应依据风险判定准则确定风险等级，风险等级判定应遵循（）的原则。
9、风险管控级别分为（）、（）、（）、（）和（），
分别用“（）、（）、（）、（）”四种颜色标识。
10、企业应依据确定的（）和（），编制包含全
部应该排查的项目清单。
11、企业应根据自身组织架构确定不同的排查组织级别，一般包括（）、（）、
（）。
12、隐患治理实行（）、（）的原则
三、简答题（共39分）
1、风险控制措施包括哪几个方面（5分）
2、隐患排查类型主要包括哪些（5分）
3、事故隐患治理流程包括什么（9分）
4、工贸企业的风险可判定为重大风险情况有哪些（10分）
5、危险源辨识范围包括什么（10分）
2019年风险分级管控和隐患排查治理两个体系考核试卷答案
一、判断题（每题1分，共15分）
（错）（对）（错）（对）（对）（对）（对）（对）（错）（对）（错）（错）（错）
二、填空题（每空1分，共42分）
13、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（可能性）和（严重性）的组合。
14、风险点是指风险伴随的（设施）、（部位）、（场所）和（区域），（作业活动），或以上两者的组合。
15、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（定性）或（定量）评价，
16、隐患分为（一般事故隐患）和（重大事故隐患）。
17、危险源辨识应覆盖风险点内全部（设备设施）和（作业活动）。
18、对于作业活动，宜采用（工作危害分析法）进行辨识；对于设备设施，宜采用（安全检查表法）
19、作业条件危险性分析评价法（简称LEC）中，D=L×E×C，L指（事故发生的可能性），E指（人员
暴露于危险环境中的频繁程度），S指（一旦发生事故可能造成的后果）。
危险性（大）、风险（大）。
20、企业应依据风险判定准则确定风险等级，风险等级判定应遵循（从严从高）的原则。
21、（重大风险）、（较大风险）、（一般风险）、（低风险）和（可接受风险），（红）、（橙）、（黄）、（蓝）”
22、（各类风险的全部控制措施）和（基础安全管理要求），编制包含全部应该排查的项目清单。
23、企业应根据自身组织架构确定不同的排查组织级别，一般包括（公司级）、（车间级）、（班组级）。
24、隐患治理实行（分级治理）、（分类实施）的原则
三、简答题（共43分）
1、答：工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施、应急处置措施。
2答：日常隐患排查、综合性隐患排查、专业或专项隐患排查、季节性排查、节假日隐患排查、专家诊断性检查和事故类比隐患排查等。
3、答：通报隐患信息、下发隐患整改通知、实施隐患治理、治理情况反馈、验收等环节。
4、工贸企业的风险可判定为重大风险情况有哪些（6分）
答：违反法律、法规及国家标准中强制性条款的；发生过死亡、重伤、重大财产损失事故，或三次及以上轻伤、一般财产损失事故，且现在发生事故的条件依然存在的；涉及危险化学品重大危险源的；具有中毒、爆炸、火灾等危险的场所，作业人员在10人及以上的；经风险评价确定为最高级别风险的。
5、危险源辨识范围包括什么（6分）
答：规划、设计（新、改、扩建项目）和建设、投产、运行等阶段；常规和非常规作业活动；事故及潜在的紧急情况；所有进入作业场所人员的活动；原材料、产品的运输和使用过程；作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品；工艺、设备、管理、人员等变更；丢弃、废弃、拆除与处置；气候、地质及环境影响等。