对人物头像素描的探讨
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素描头像心得体会[素描头像心得体会]1 在素描头像的学习中，我们首先要解决的是对人像头骨进行深入的分析与解剖，但仅仅记住骨骼的名称和它的平面位置是远远不够的，素描头像心得体会。
对于我们画头像来说它是远远不够的。
我们之所以画不好是大的体面转折和面部骨点交代不清楚。
所以说在画面上，一切都是浮云，只有结构才是最实实在在的，我们应该惜墨如金，把笔墨表现在正确的结构上，正所谓好钢用在刀刃上，这也是李老师每天都在强调的。
所以了解头部骨骼肌肉是我们头像绘画的必经阶段。
一开始还是像原来用调子来表现当用线表现的时候就不知如何是好了，线条犹豫不决，不能真正准确的用一根或几根把结构找准，往往会不经意之间就把外轮廓线和衣摺当做主要的了，而且会使物体显得单薄，之后老师给我们指导，我有了许多启发，其实线比调子更能锻炼我的结构造型的把握能力，以前用调子可以把许多地方都含糊过去（我的缺点），现在不行了，他要求我必须准确看清，不能混过去，这一点使我的观察力得到了提升.2 我们画画总是很着急，心得体会《素描头像心得体会》(..)。
努力追求某种明暗效果。
但是常说调子可变形不变。
对于我们大一的新生来说我们必须形上下较大的功夫。
再者对于明暗主要分清明暗层次，一个形象是需要光的照射才会显现在我们眼前，光照在物体上才会产生光影变化，在素描中我们至少归纳为三个以上的明暗浓淡变化进行表现。
那就是黑白灰即黑灰亮，三个大的色度区域所形成的对比层次。
3 对于画面的整体把握还是我要加强的，，有时总是对某个局部画的太过。
画面整体的把握主要分主体观念和虚实观念。
经过了这几周的素描学习，我对素描有了更深的认识。
不再仅仅只是以前简单的打形上颜色，而是对形体和结构有了全新的认识。
绘画的过程中也更加有目标有信心了。
而比这些技巧及认识，我认为自己收获得更多的是好的心态，我比以前更放得开了，更敢画了。
陈一平系别：美教工艺学号：20115001362 素描头像心得体会2第2篇《结构素描——初步认识》教学反思〖预览〗《结构素描——初步认识》教学反思上完这节课，发现每个班的学习状态是不同的，1班2班对教学内容没有太大兴趣，有的孩子甚至都要进入梦乡了，3班和4班学习状态不是很理想，但有所进步，回想自己上的这4节课，应该和自己的教学语言和对课程的理解直接影响这学生的学习状态，比如在1班2班上完这节课，对学生和课程有了新的认识和了解，之后添加了一些新的内容，在3班、4班上课之前对班级的布置、卫生都提出了真诚的表扬，孩子们一下子精神抖擞，另外幽默的语言和更加完整的教学环节，引导着学生进入对结构素描的了解中。
素描头像分析
素描头像分析
1、用虚线在画面上轻轻定出从头到下颌的位置，根据头部的基本形体，用长线淡淡定出了大的轮廓，注意头、颈、肩的穿插关系，构图不易过满。
2、找出大的几何形体，确定五官位置和比例，轻轻画出头部的中轴线，把握好五官的透视关系，如颧骨、眼睛、鼻子、嘴巴等。
3、画出大体色调关系，从明暗交界着手，胆子要大，注意虚实变化，表现时不能简单处理，要随着形体的变化而变化。
4、深入刻画是在完成大体调子的基础上，从明暗交界线开始逐步向亮的推移，注意中间色的微妙变化，控制浓淡和调子互相衔接，以及面部的结构穿插。
5、刻画完之后，退远观察一下整体效果，努力追忆最初的感觉，对明暗、结构、透视、神态等进行认真观察、分析，并予以适当调整，再进一步深入刻画，但不可处处都改，影响正个画面的艺术效果。
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人头素描技巧知识点总结
人头素描技巧知识点总结1. 基本构图在进行人头素描之前，首先要构建一个基本的素描构图。
构图是整个素描的基础，它决定了素描的整体结构和比例。
在进行基本构图时，可以先使用简单的几何图形进行勾勒，再结合实际模特的形状进行修饰。
通过构图，可以更好地把握人头的整体形状和比例。
2. 眼睛、鼻子、嘴巴的位置在进行人头素描时，眼睛、鼻子、嘴巴的准确位置和大小是非常重要的。
通常情况下，眼睛位于头部的中间位置，而鼻子则位于眼睛和下巴之间的中间位置。
嘴巴则位于鼻子和下巴之间的中间位置。
在进行人头素描时，要特别注意这些部位的位置和比例，以确保素描的准确性。
3. 使用线条勾勒轮廓在进行人头素描时，可以先使用简单的线条勾勒出头部的轮廓。
可以先使用较淡的线条进行勾勒，再根据需要调整线条的粗细和深浅。
通过线条的勾勒，可以更好地把握头部的形状和结构，从而为后续的细节处理奠定基础。
4. 表现头部的光影光影是素描中非常关键的一部分，它可以使素描更加生动和立体。
在进行头部素描时，要特别注意头部的光影变化，可以通过增加或减少线条的密集度来表现光影的变化。
此外，还可以通过适当地运用粉笔或擦除工具来表现头部的光影，在进行光影处理时，要尽量保持清晰的对比，避免过于模糊或变形。
5. 注意细节处理在进行人头素描时，要特别注意头部的一些细节，例如头发、皱纹、眉毛等。
这些细节可以使素描更加丰富和具有生命力。
在处理这些细节时，要尽量保持细致和准确，避免过于粗糙或模糊。
6. 理解头部的结构人头的结构是进行素描的基础，只有充分理解头部的结构，才能更好地表现头部的形状和比例。
在进行人头素描时，可以通过学习头部的解剖结构来更好地理解头部的形状和比例。
此外，还可以通过观察真实头部模特来加深对头部结构的理解。
7. 多练习最后，想要掌握人头素描技巧，就需要多加练习。
通过不断地练习，可以更好地掌握素描的技巧和方法，逐渐提高自己的素描水平。
可以通过模特头部的真实观察来练习头部素描，也可以通过学习名家作品来提高自己的绘画水平。
素描头像小结
素描头像小结素描头像是通过线条的勾勒、阴影的描绘以及光影的运用来模拟真实面部特征的一种绘画形式。
在绘画素描头像时，要注意一些基本的绘画技巧，如构图、线条的运用、阴影的处理等等。
下面是我对素描头像的绘画技巧的小结。
首先，构图是素描头像的重要一步。
在构图时，要注意头像在画面中的位置和大小。
可以采用人像的正面、侧面或三分之一面部的构图，根据实际情况选择最合适的角度和画面大小。
此外，要注意画面中头和身体的比例，避免头部过大或过小。
其次，线条的运用也是素描头像的关键。
线条可以勾勒出面部的轮廓和特征，要根据面部的结构和特征来选择线条的粗细和强度。
例如，可以用细线勾勒眼睛和嘴唇的轮廓，用粗线勾勒鼻子和脸颊的阴影。
线条的运用要有变化，能够表现出面部的立体感和细节。
另外，阴影的处理也是素描头像的重要一环。
通过阴影的描绘来模拟面部的光影效果，能够使头像看起来更加真实。
阴影的处理要根据面部的形状和光源的方向来决定。
例如，可以利用阴影来表现鼻子和眼睛的凹凸感，以及脸颊和下颚的立体感。
要注意阴影的渐变和过渡，使其看起来自然流畅。
最后，要注意观察和练习。
观察真实的面部特征是学习素描头像必不可少的一部分。
可以观察自己或他人的面部特征，注意面部各部位的形状和细节，也可以观察一些专业的头像素描作品，学习他们的构图和绘画技巧。
同时，练习是提高绘画水平的关键。
可以通过频繁的素描练习来提高自己的绘画技巧和观察力，每天坚持练习，相信你会进步的。
综上所述，素描头像是一种通过线条的勾勒、阴影的描绘以及光影的运用来模拟真实面部特征的绘画形式。
在绘画素描头像时，要注意构图、线条的运用、阴影的处理，并且多观察、多练习，不断提高自己的绘画水平。
相信通过不断的努力和实践，你会创作出更加逼真的素描头像作品。
人头素描心得体会
人头素描心得体会素描是绘画的基本功，通过素描能够深入观察和理解物体的形态结构及其细节。
而其中最具挑战性和复杂性的莫过于人头的素描。
在通过课堂学习和实践中，我积累了一些心得和体会。
以下将围绕着人头素描的技巧、挑战、观察和表达四个方面，进行更详细的探讨。
首先，人头素描需要掌握一定的技巧。
首先是构建头部的基本形态，例如骨骼和肌肉的结构，尤其要注意人脸的比例关系，以确保作品的逼真度。
其次是掌握肌肉和轮廓的线条表达，要注意线条的粗细和曲直度，以增强作品的层次感。
还需要掌握阴影和明暗的运用，通过勾勒出明暗的过渡区域，增加作品的立体感。
技巧是人头素描的基础，只有熟练掌握了这些技巧，才能够有更多的创作空间和表达手段。
然而，人头素描也充满了挑战。
首先，人头的神态和表情是多变的，通过简单线条的勾勒很难捕捉到细腻的情绪和表情。
其次，描绘头发的纹理和色彩也是一个难题。
头发的层次感和细节需要通过不同的线条和阴影来表达，而且不同的发色、发质和发型都需要分别处理。
最后，人头的角度和姿势也是一个挑战。
不同角度和姿势下的人头形态和比例都有所不同，对于素描者来说需要更准确和敏锐的观察力和表达能力。
然而，通过对人头的素描，我也更加注重了观察力的培养。
观察是素描的基本功，通过细致入微的观察能够更好地捕捉到人头的形态和细节。
例如，在描绘眼睛时，要注意眼睛的大小、轮廓和光线的反射。
在描绘鼻子时，要注意鼻子的长度和宽度，以及鼻子和脸部的距离关系。
通过不断观察和思考，我渐渐掌握了观察细节的方法和技巧，提高了对人头的把握能力。
最后，人头素描也是一种表达方式。
通过绘画，可以表达出人头的神态、情感和个性。
可以通过不同的线条和阴影来表达人头的肌肉的紧张程度和表情的细腻。
可以通过不同的颜色和笔触来表达人头的气质和个性特点。
通过画画，我发现了自己的独特表达方式，能够通过绘画来表达自己的思想和感受。
综上所述，人头素描是一项具有挑战性、技巧性和表达性的绘画实践。
人体素描心得
人体素描心得人体素描是绘画中非常重要的一部分，也是许多绘画爱好者所追求的艺术形式。
通过对人体的观察和描绘，可以更好地理解人体的结构和比例，提高绘画技巧和艺术表现力。
在进行人体素描时，需要注重对人体形态、线条和阴影的把握，同时要注重对人体的情感和气质的表现。
在进行人体素描时，我有以下一些心得体会。
首先，观察是进行人体素描的基础。
在进行人体素描之前，需要对人体的结构和比例有一定的了解。
可以通过观察解剖学书籍或者人体模特进行实际观察来提高对人体结构的认识。
在进行观察时，需要注重对人体各个部位的比例和比例关系的把握，包括头部、躯干、四肢等部位的比例关系。
只有对人体的结构和比例有一定的了解，才能更好地进行人体素描。
其次，线条是进行人体素描的关键。
线条在人体素描中起着非常重要的作用，可以用来描绘人体的形态和结构。
在进行线条的描绘时，需要注重线条的流畅和准确，要根据人体的实际形态进行线条的描绘，不能生搬硬套。
同时，要注重线条的变化和粗细，可以通过加深或减淡线条的厚度来表现人体不同部位的轮廓和形态。
在进行线条的描绘时，需要通过对人体的观察和理解来把握线条的方向和路径，要做到笔下留神，不偏不倚。
再次，阴影是进行人体素描的重要部分。
阴影可以用来表现人体的立体感和质感，是人体素描中不可或缺的一部分。
在进行阴影的描绘时，需要根据光线的方向和强度来确定阴影的位置和形状，要注重对阴影的层次和过渡的把握。
同时，要注重阴影的色调和明暗的表现，可以通过对阴影的加深或减淡来表现人体不同部位的质感和形态。
在进行阴影的描绘时，需要注重对光影关系的把握，要做到形神兼备，使人体素描更加生动和立体。
最后，情感和气质是进行人体素描的灵魂。
人体素描不仅仅是对人体形态和结构的描绘，更重要的是要表现人体的情感和气质。
在进行人体素描时，需要注重对人体的情感和气质的把握，要通过线条和阴影的描绘来表现人体的生动和灵动。
要注重对人体的姿态和动作的把握，要做到形神兼备，使人体素描更加生动和具有表现力。
画素描的体会和心得6篇
画素描的体会和心得6篇心得体会的内容能反映一个人的内心世界，揭示他们真实的情感和思想，通过写心得体会我们能够更好地认识自己的价值观和信念，下面是本店铺为您分享的画素描的体会和心得6篇，感谢您的参阅。
画素描的体会和心得篇1纵观历代大师的绘画成就和绘画认识，都视素描为表述思想、情感最直接最根本的表现形式，如今它已成为视觉艺术各专业基础学习的共同需要。
它不仅是视觉艺术各专业夯实基础的需要，亦是一种独立的艺术表现形式，具有独特的美学意义和审美价值。
以人物头像为例，浅谈几点素描教学体会。
我国现代素描奠基人之一徐悲鸿先生曾对素描的基本训练提出新七法，这七法十分全面地概括了画好一张素描的基本要点，即一、位置得宜，二、比例正确，三、黑白分明，四、动态天然，五、轻重和谐，六、性格毕现，七、传神。
其中前三点是从构图、造形和色调方面提出的要求，对初学者来说，这三点是最重要和必须把握好的;四五两点是从审美角度提出的美学原则——自然和谐;最后两点又进一步从精神和心理学高度要求素描不仅外形画准画好，还要体现性格、传达精神。
我们学习素描一般以写实为基本要求，比例正确是写实的前提，经过一定阶段的训练，把表现对象的比例画准是较容易的，但若把神态、动态画得自然、调子画得和谐生动却是不容易的，这要依靠美术修养、熟练程度及总体艺术要求。
一、形与型的理解误区形与型对于绘画而言是非常重要的两个方面，两方面共同组成统一的视觉画面。
形主要指形象平面特征的准确，一个部位与另一个部位的平面位置关系，形准是写实绘画的基本要求，其决定了能否把模特画准画像，侧重于二维的表达;型主要指所表现的形象的体积关系空间关系的表达，侧重于三维的表达，即所谓形体塑造。
形与型相互区别又相互联系的两个方面共同作用于整个画面。
人物素描头像作为素描基础训练的一项主要内容，要求作画者不仅要掌握头部的基本解剖结构，理解头部的形体结构，还需把握对象的局部特征，及对形体的观察力、感受力、理解力、表现力等等。
素描人头像教学探讨
征的 关键 部位 也 是形 体最 复 杂 的部 分 ，鼻子 的表 现应 注 意鼻 根 、 鼻丘 、鼻 翼形 体之 间 的组 建 、契 合关 系 ， 同时应 注意 鼻 头在脸 部 中的 高度 ，并 恰 如其 分 的表现 各 部分 的 关系 ，从 而使 鼻 子的 整体 块 面 得 以体 系， 且使 它形 体 表现 充 分、 厚实 。再 比如 说 耳朵 ，对 人物 的形 象特 别 是侧 面 的表情 刻 画很 重 要 ，好 多学生 认 为耳 朵在 五官 中居 次要 的地 位 ，从 而忽 视 对它 的表 现 ，不 愿意 花 费精 力去 研 究其 具 体 的结 构特 征 ，往往 造 成一 幅 头像 素描 其它 部 分表现 都 不错 ，但 耳朵 的 刻画 则成 了败 笔 ，影 响 画面 的整 体效 果 。在 教学 方 法 ： 生 动传 神 中，纠‘ 这种 情 况，我 会引 导学 生对 着模 特 反复 研究 ， 并要求 学 对 生针对 性 的对 五 官进 行 临摹作 为 课外 作 业 ，对不 认真 不合 格 的学 素描 ，顾 名思 义 是 “ 素 的描 写 ”，凡 生 要求 反复 临摹 ，直到 过关 为止 。事 实证 明 ，这样 的教 学效 果 是 朴 是用 单 色 线条 或 明暗 构 成 的绘 画 ，可 称 为素 非 常好 的。 描 。在 目前的 美术 教 学 范畴 巾 ，素 描 是研 究 二 、培养 学生 立体 的观察 方 法和 表现 习惯 客观 自然 和造 型 艺术 的 重要 手 段 ，是进 入 艺 多年 的基 础 素描 教 学 中发现 ，很 多学 生不 会进 行立 体 塑造 ， 术圣 殿 的 必经 之路 。人 头像 课 程是 素 描 教学 作 业 上涂 了许 多调 予 也 不 见 有 立 体 感 ， 就其 原因 是 学 生 观 察和 的一 项 重 要 内容 ，头 部 表现 了形体 、结 构 、 表 现 对象 没 有 建 立 立 体 概 念 。 教 学 巾 ， 引 导培 养 学 生 立 体 的观 比例 的精 巧与 微妙 ，一直 成 为 美术 初 学者 乃 察方 法和 表现 习 惯 是素 描人 头像 教 学 的＿ 个 重难 点 。我 们 的画面 一 至专 业 画 家们 的难 点 。对 大 多 数 的人来 说 ， 是 具有 长和 宽 的平 面 ，而客 观对 象 的基 本特 征 是立 体性 ，是 具有 画头 部 不 仪是 白始 至 终 的琢 磨 过程 ，而 且足 长、宽 、深 ｊ度 的 空间 。 因此 ，如 何在 具有 二度 的平面 上来 表现 永 无 Ｊ境 的锤 炼过 程 。 回顾 这 几年 的基 ☆ 素 三度 的 空间 的立 体 的造 型是 困难 的 。它 要求 采用 一 种立 体 的造型 Ｌ 出 描 教 学 历程 ，通过 在 教学 中不 断尝 试 不 断总 方法 。一 般 人观 察物 象 总习 惯于 看对 象 的具 体外 形 ，绘 画 时只把 结 ，笔 者 认为 学 生要 画好 人 头 像需 具 备 以下 看到 的外 形 轮廓 勾 画 出来 ，这是 平 面 的观察 和表 现 方法 ，有 些儿 三个 方面 的能 力： 童把 物象 外 形勾 画 的非 常具 体 、真 实 、细致 ，但 仍 属于 平面 的表 必 须 扎实 搞 好 基 本 造 型 能 力 的 现 。 此 ，我 们必 须学 会 一种 立体 的观 察 方法 和表 现 习惯 ， 而培 养 立体 的观 察和表 现方 法 应从 以下两 方面 入手 ： 训练 对 于 大学 一年 级 初 级 阶段 的人 头 像 基础 （ ）找到立 体观 察 的依据 一 教 学 ，提 高学 生的造 型 能 力是 第 一课 题 。 面 学 生 观 察 人 头 像 的 立 体 关 系 ， 习惯 于受 光 照 射 后 的明 暗 变 对 人物 模特 ，学 生 无论 是扎 扎 实实 地进 行写 实基 本 功训 练还 是进 化 来表 现 ，然 而光 并不 能保 证 观察 者确 切把 握 对象 的形 体 结构 ， 行 艺术 夸张 和变 形 ，都 必须 搞好 基 本造 型 能力 的学 习 ，而这 种能 光 可 以起到 加 强物 体立 体感 的作用 ，也可 以减 体感 甚至 会 造成 一 力 训练 要从 以下儿 个方 面入 手 ： 种 错觉 ，让 学 生看 不清 结构 关 系 。所 以说 ，观 察和 表现 人 头像 不 （ 。 该深刻 理解 头骨 和面部 肌 肉与外 形 的联系 ） 应 能 只看 表面 的 明暗 变化 ，而应 理解 头 部 的结构 转折 ，如额 丘 、眉 头 骨 对 人 头 部外 形起 着 决 定 的 作 用 ，学 生 要 画好 人像 ，第 弓、颧 骨 、下 颌节 等具 体骨 点 及 由它们 所 形成 的转 折 关系 ，作 为 步必 须清 楚认 识 到人 的头 骨骨 点 与外 形 的联系 。头部 内在 头骨 立 体观 察和 表现 的 依据 。不 管 是什 么 角度 ，都 应该 对整 个 头部 体 结 构体 积形 状及 各 个大 小骨 点 的转折 ，决定 了人物 头部 的立 体框 积 有 一个鲜 明 的认 识 ，首 先抓 住大 的轮 廓和 五 官位 置 ，从 整体 着 架 ，也 影响 着头 像 的外 部特 征 ，这是 我 们塑 造形 体 必须 理 了解 的 眼 、从局 部着 手 ，而不 是拼 凑 ，拼 凑 起来 的是 没有整 体感 的 。 第 一依 据 ，学生 必 须对 头骨 结构 了解 准 确透 彻 ，方可 本 质地 去塑 （ ）分 析和 表现 头部 的空 间深 度 二 造 形体 。 正确 观察 和体 会头 部 的 空间深 度 是表 现 立体 感 的关键 所 在 。 构 成 人 物 头 部 另 一 基 本 成 分 是肌 肉 ，肌 肉 的收 缩 和 扩 张 是 我 们 观察 人头 像 体积 不要 只看 到 横 向的转 折 关 系，还 要特 别 注意 体现 人物 头像 面部 表情 特 征和 精神 面貌 的内在 传送 纽带 ，了解 人 和 研 究产 生 凹凸 关系 的纵 向 的转折 面 ， 再把对 象 由高到低 的 空 间 物 头 部肌 肉走 向和 体积 厚 薄 ，对我 们 生动 的表 现头 像起 着 决定 性 深 度 用 变化 的 色调 现 出来 。很 多 学生 不能 把 头部看 作 一 个上 下 的作 用 。头部 的肌 肉是依 附 于头骨 而 又彼此 相 互作 用 ，如颞 肌 和 左 右前后六 个面 的体块 ，对 那些体 面转折 的关键部位 具体骨 点模糊 咬肌 ，一 是收 和 下颌骨 ， 一 放开 下颌 骨 ，人 吃 东西 的时 候就 靠 不清 ，特 别 是对 由这 些转 折所 形 成 的高 点和 窝 点的确 切位 置 不清 是 这 组肌 肉的收 缩和 扩张 起功 能 性 的作用 。尤其 是咬 肌 ，是面 部 最 楚 ，致使在表 现过程 中不敢 大胆 的刻域 ，用 笔不肯 定，反 反复复改 厚实有 力 的肌 肉 ，它起 于 下颌 骨 点周 围 ，穿过 颧 弓与颞 肌联 成 一 来 改占 ，最终 把 画面 弄 的脏 、 灰 ，调子 没 有层 次感 ，转折 面交 代 体 ，所 以人在 吃 东 的时候 往 往会 带动 颞肌 的运动 。学 生 必须 熟 不明确 ，整 个头 部刻 画只 是平 面的像 剪 贴的外 形 ，没有 体秋 感 。 练 了解 各个 骨 点和 肌 肉的 结构 、位 置 、形状 及 各 自的功 能作 用 ， 三 、生 动传 神地把 握 人物 的精神 气质 和 个性特 点 深 刻洞 察它 们 之 间的关 系 和 内在联 系 ，然后 在 这种 感性 认识 基 础 “ 型传 种 ，赋神 于 形 ，形神 兼 备 。 ”神 态和 个 性特 征 是人 以 上 ，主观概 括 和提 炼 ，完整 地 塑造 出头 像 的深 刻 内涌和 本质 。很 头 像表 现 的精 神 内容 ，生 动传 神 是艺 术作 品 的最 高境 界 。早在 晋 多 学生 不 能正 确理 解头 骨及 面 部肌 肉与 头部 外 形的 联系 ，对 头骨 朝 时候 ，大 书画家 顾恺 之 在其 绘画 著 作 中， 明确地 提 出 了描绘 眼 和面 部肌 肉把 握 不准 确 ，认 识不 到位 ，其 主要 原 因是 忽视 了 《 人 睛是 人物 画最 重 要 的一环 ，即所 谓 “ 神 写照 ，正 在阿 睹 巾 ”。 传 体解 剖 》 课程 的学 习 。一般 米 蜕 ，高校 艺术 学 院都 开设 了这 门课 在 《 画》 一文 中 ，它 是 以描写 人物 精 神状 态 为重 点来 谈论 人物 论 程 ， 目的是 让学 生对 人物 头 部及 人体 的形 体 比例 、主 要骨 点 、骨 形象 在精 神 表现 方面 的 高下优 劣 。 可见 ， 生动 传神 的作 品 ～直是 骼 、肌 肉和形 体结 构及 运 动规 律等 进行 深 入系 统 的学 习 ，为人 物 艺 术 家 的至 高 追 求 。 我 在 教 学 中 发现 ，有 的学 生 作 品 结 构 比例 素描 学 ＞ 打好 基 础 。很 多学 生 认识不 到这 门课 程 的重要 性 ，平 时 基 本 没有 问题 ，但 人 物缺 少 内涵 和精 神 气质 ， 与模特 本 身 的形象 ］ 听课 不 认真 ，作业 应 付 了事 ，考试 ６ 分万 岁 ，学 习效 果 当然不 理 气 质 相差 很远 ，这 样 的作 品缺 少 生动 感 ，难 以打 动 人。 学生在 动 ０ 想 。所 以．学 生 不但 要加 强这 门课 程 的学 习 ，还要 在人 头 像素 描 笔 前 ，首 先应 对模 特 的职 业 、修 养 、精神 面貌 及 个性 特 征有所 了 训练 中细心 观察 反复 记忆 ，真 正做到 下笔 前 巾有数 。 １ ３ 解 ，以便 我们 准确 地将 它 们表 现 出来 ：其 次就 是要 会 敏 锐地捕 捉 （ ）必 清 楚 了解 五官 的结构 造型 二 人 物 喜 、怒 、哀 、乐 、忧 、思 、惊 、恐等 各种 面 部表 情 ，而这 些 五 官 包括 、眉 、 口、耳 鼻 ，是人 物 头部 的重 要构 成 因素 ， 表 情 的 出现 主 要 是眉 、眼 、嘴 、及 ��
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对人物头像素描的探讨
摘要：在各类院校的美术教学中，人物头像素描的教学都是极为重要环节之一，从事美术教学相关工作的教师，只有做好了这一重要的基础环节的工作，才能为美术教学打下一个坚实的基础。
因此，对人物头像素描教学进行深入地探讨具有一定的现实意义。
关键词：人物头像素描重要性观察艺术表现手法
人物头像素描是美术基础教学中极为重要的环节之一，也是美术专业基础课程的核心之一。
怎样才能较好地把握住人物素描教学的规律，在造型观念、表现技巧等方面有较为出色的表现，对于提升美术教学效果具有一定的意义。
1、素描的重要性
素描对于美术素质的学习与培养具有重要的作用。
首先，通过大量的素描写生练习，以及艺术表现手法的运用，可以培养正确的造型能力，进行艺术的创造；其次，作为视觉艺术的素描造型，是通过对事物的观察、认识、判断、选择来进行，正确的观察是创作出高品位艺术作品的基础；最后，素描可以培养艺术的创造能力。
在素描造型的过程中，充满着富有想象力地创造性地感知、理解和对美的表现。
2、想对头像素描人物进行充分的艺术表现，首先要走进被画者的历史
“知己知彼，百战不殆”。
绘画与此道理相同，只有对被画对象的生活阅历、所事职业以及社会被景等有一定的了解，才能对由这些因素所影响而形成的特定精神面貌与外在颜面有所认识，并通过画笔把这此痕迹展示出来。
例如，由于农业劳作要在野外长期进行的特性，日晒雨淋等生存的磨砺，使得农民脸上会呈现在粗糙、褐红、健康发达的肌肉，以及少见修饰的发须和有如年轮般的皱纹，他们的表情常常是友善、木讷而朴实的。
再深入地分析的话，就会发现，即便农民，由于其生活阅历的不同，表情的差异也是极大的。
看上去面目憔悴、布满沧桑险的主人，其生活常常生活坎坷、过度操劳且生活不如意；而生活较顺心且阅历平坦的人，其睑上常会反映出古井无波似的“风平浪静”。
人因其职业不同，其精神耐用和外在形象也会具有显著的不同，因此，画者应当抓住其职业特点，对其特有的内在气质与外在形象进行捕捉。
如教师仪表自然脱俗，常会给人以博学儒雅的感觉，各别的教师眉宇间还可能会有些许清高之态的流露；而同在校园的青年学生则常常是结构明显、表情自然、青春灿烂，给人以朝气蓬勃、奋发向上的阳光印象；警察由于常与犯罪份子打交道，常会职业性地直视别人的眼睛，这常会给人以干练、机警的感觉；商人由于长期同各类身份人打交道，形成了特有的随机应变能力，反映在表情上变化也是极为丰富的。
3、视觉观察于人物头像素描是极为重要的
有的人说，绘画过程是绘者的眼睛将他所观察到的外部世界同他已经建立的审美、记忆或是情感等因素进行平衡，主动选择并进行再创造的过程。
只有具有敏锐的视觉观察能力，才能将人物完美地通过绘画技巧展现于画面之上。
其实无论什么人，眼睛总是会根据个人趣味与需要选择所要看到的东西，只不过画者更加强调这一点罢了。
画者的成长过程中必然要接受一定时间的技能训练，也需要在成熟过程中接受历史与环境的艺术熏陶，这些环境影响会对其视觉观察的经验产生重要的影响，从而对其绘画语言的形成产生导向作用。
特别是在素描这类再现性的绘画中，这种从视觉观察到画面语言的构成更为常见。
如在素描写实绘画时，如未经训练，其画面常常是对头发长短、眼睛大小、脸上是否长痣等明显特征进行表现，这主要是生活中养成的视觉经验。
在进行系统的培训后，绘者的关注就从这些特征转移到了五官的比例、从鼻尖到脑后的空间变化等方面来了。
这就是绘画观察方式的转变，究其原因，这其实是通过视觉观察，形成全新的观察方法，使观察的兴趣点发生了转移，从而使画面构思更为主流绘画所认同。
4、培养良好的作画习惯会使人物头像素描画面更具生动性
一张人物头像素描作品是否生动且具有表现力，是其画作优劣的重要分水岭。
优秀的人物头像素描画通常具备强烈的节奏感、用笔的急速、外表的动态、表情更为突出、明暗虚实恰当和疏密得当等情形中几种或极为突出的一种。
其中尤以动的地方多，静的地方少；疏的地方多，密的地方少；松的地方多，紧的地方少；白的地方多，黑的地方少等为典型。
根据上面的分析可见，画面人物是否生动、是否具有新鲜感与作画者用笔习惯关系较为密切。
例如，在一些具体的绘画中，即使一些基本功较好者，也可能花了大量的时间很认真的画，却把生动的人物形象画得僵硬、呆板，显得没有生气。
要改变这一现象，首先要做到轻松握笔，只要领笔(拿着不掉)即可；其次，用笔的方式不能拘泥于排直线，还要在学会用眼睛触摸形体的同时，用长线、短线、直线、曲线等笔触去触击对象形体自身的起伏。
以上两项的合理运用，必然能使画面呈现出全新的面貌来。
5、人物头像素描要把握对象的特征，使其作到形神兼备
一幅人物头像素描作品是否优秀，光看形体结构准确与否是不够的，还必须具备鲜明的人物特征、个性与生命力。
因此在作画之前，不能急于下笔。
首先我们直观看到的是对象的男女、老少、胖瘦、高矮，这是较易掌握的特征。
除此之外人物五官(眼、耳、鼻、嘴)、皮肤质感、穿着等都对描绘对象的个别特征有所传达，并对其生存及精神状态有所表达。
而在这些个别特征中，五观的造型特征是头像的重要构成因素，更是把握人物特征的关键内容。
眼睛是人类“心灵的窗户”，是人物神态表情的核心，更是人物内心世界与精
神状态的真实写照。
眼部包括眼眶、眼睑、眼球三部分，其造型可理解为一个陷嵌于凹框中的球体；鼻子分为鼻梁和鼻头，其造型可理解为梯柱形立方体，由鼻背、鼻两侧和鼻底四面构成。
其中鼻头由鼻球、鼻翼、鼻中隔和鼻孔组成，是鼻子造型特征的关键部位，也是最为复杂的部分；耳朵由软骨支撑，并由耳轮、耳垂、耳空等构成；嘴分为上下唇，闭合处为唇裂，两端为唇角。
在作画时应当紧紧抓住五官的造型特征与个体差异进行深入的刻画。
此外，表情也能反应出其性别、年龄、以及生存状态等特征，这是表现人物气质与性格不能忽视的重要因素。
只有牢牢抓住人物的这些重要特征，并加以强化，描绘出来的人物形象才会具有显明的人物个性，才能真正作到形神兼备。
5、结语
素描在美术艺术中的地位是显而易见的，科技进步与艺术发展都不会对素描的基础地位构成影响。
对于人物头像素描来讲，更是对于美术的学习与应用具有重要的影响，因此探讨如何更好地进行头像素描创作具有十分重要的意义。
参考文献
[1]张今成，《素描人物教学散谈》[J]美术大观，2009(7)，
[2]张旭，《论人物素描头像写生》[J]，漯河职业技术学院学报，2010(1)，。