三年级下册语文试题-第11课《赵州桥》同步练习(无答案)部编版
减轻——( )
容易——( )
节省——( )
句子
用划线的词语写句子
(1)赵州桥非常雄伟。
(但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
刺绣在国外享有极高的声誉。在外国人眼里,刺绣是中国文化艺术的代表之一。
(1)刺绣艺术历史悠久,它始于,发展于
，盛于代，到了代,传播到世界各地,深受全世界人民的喜爱。
(2)“四大名绣”是指:。明代刺绣中最著名的是。
(1)这段话是围绕什么内容写的？
(2)这段话中用什么句式,分别写出了哪三种不同姿态的龙？
2.课外阅读
刺绣
中国的刺绣艺术历史悠久,早在远古时代,就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。
刺绣,是用彩色丝、绒、棉线,在绸、缎、布帛等底布上借助针的运行穿刺,从而构成花纹、图像或文字,古籍中称为“针”或“女红”。
唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道:“红楼富家女,金缕绣罗襦。”苏鹗《杜阳杂编》载:冋昌公主岀嫁时,有神绣被,上绣鸳鸯三千,并间以奇花异草。相传玄宗时,宫廷中为杨贵妃一人织造奇锦刺绣衣裙的工人多达700人。
明代,刺绣已成为一种极具表现力的艺术品,先后产生号称“四大名绣的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中,上海的露香园顾氏家族的顾绣,就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北,并得到朝廷的赏识。到了清代,顾绣不仅名震海内,而且蜚声海外,吸引了不少国外商人来上海,大量订购顾派刺绣品,一时顾绣成为刺绣的通称了。
三年级下册语文试题-第11课《赵州桥》
同步练习（无答案）部编版
拼音
看拼音，写词语
生字
查字典填空
(1)“创”字按音序查字法,应先查大写字母,按部首查字法,应先查部,再查画。
(2)“跨”字按部首查字法,应先查部,这个字共画。
(3)“毁”字按部首查字法,应先查部。
词语
1.辨字组词
省( )设( )且( )
雀( )没( )县( )
最新部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习及答案(完整)
最新部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习及答案（完整）一、相信你能把字写得最漂亮！qiáng bìjiùmìng shìxiàn lǚxíngcāng cuìkào àn guān chámǎn zài二、照样子写词语（1）守株待兔（寓言）：___________、___________ 、___________。
（2）滔滔不绝（AABC）：___________、___________、___________。
三、比一比，再组词。
诱（________）推（________）型（________）险（________）透（________）堆（________）形（________）检（________）四、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
（_____）（_____）累累天（_____）云（_____）秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋（_____）（_____）飘香（_____）（_____）尽染五（_____）（_____）登春（_____）秋（_____）__________________________________五、我会选择合适的词语填空。
果然突然自然（1）书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。
（2）我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。
（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。
可爱喜爱敬爱（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。
（5）同学们向（_____）的老师问好。
（6）这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。
六、根据课文，介绍一下赵州桥，在横线上填入恰当的内容。
赵州桥在__________省赵县的洨河上，它是隋朝的石匠__________设计建造的，距今有__________多年了。
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习C卷
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共5题；共27分)1. （4分）根据拼音写词语，补全句子。
①任何人都不会无缘无故获得róng yù________，像居里夫人，一生获tóu xián________无数，这是她用汗水浇灌出的花朵。
②chú chuān g________外，初升的太阳zhēng róng________了秋天的薄雾。
③我国科学家屠呦呦在医学lǐng yù________取得了zhuó yuè________的成就。
2. （8分）读拼音，写一写。
①liǎng________个hái________子的头dǐng________上都戴着漂亮的帽子。
②一只大青蛙，正露着雪白的dù pí________，鼓着一对大yǎn jing________，张开kuān kuān________的嘴巴，大声地唱歌呢。
3. （5分） (2019一下·峄城期末) 选择恰当的词语填空。
抱摘追掰摘挑搬浇小猴子下山:________桃子,________玉米,________西瓜,________小兔子。
小猴子上山:________水________花,________窝________家。
4. （5分）阅读课文《太阳》我会填空。
①太阳的特点是：________、________、________。
②课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是________句，起________作用。
③课文开头引用了神话故事，是为了________。
5. （5分）按要求改写句子。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第11课《赵州桥》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第11课《赵州桥》同步练习一、积累运用(共8题；共40分)1．（2分）下列说法错误的一项是（）A．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
B．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C．赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。
D．赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
2．（2分）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
()3．（8分）读拼音，写词语。
shè jìchuàng jǔshí jiàng qiáo dòngchōng jījié shěng zhì huìlì shǐ4．（6分）按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选解释，“举世闻名”的“举”应选解释。
5．（9分）比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。
低固推底园堆抵因雕6．（3分）找出划线字的错误读音，并在横线上改正。
①安济（jì）桥省（xǐng）城而且（qiě）②拱（gòng）桥砌（qì）成计（jì）划③横（héng）跨前爪（zhuǎ）赵县（xiàn）7．（5分）想一想，选词填空。
创造创举①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的②中国人民用自己的双手和智慧了辉煌的历史。
顽固坚固牢固③只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得。
④这个建筑物特别，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
⑤有少数分子，不顾国家利益，恣意妄为。
8．（5分）给句子中划线的词语换个说法，意思不变。
①河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。
②栏板上雕刻着精美的图案。
最新部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习题
最新部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习题一、读拼音，写词语。
tiào wǔguān cháxiōng púmìshūlǚxíng （________）（________）（________）（________）（________）mòfáng jiāo nèn xiūjiàn gài kuòbài fǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、按要求写四字词语1、描写环境的： _______________ ________________2、描写天气的： _______________ _________________3、ABAC式的: _______________ _________________4、含有反义词的：________________ _________________三、比一比，组词语。
睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）四、补充词语，再选择恰当的词语填空。
芬芳（______）（______）欣然（______）（______）争奇（______）（______）准确（______）（______）确确（______）（______）无法（______）（______）1．以上词语中形容花朵的是_______、_______、_______，你还知道哪些词语形容花朵的：_______、________。
2．仿造画横线的词语，再写一写：________、_________。
3．小红总能（__________）地把课文背诵出来。
五、选择合适的词语填空。
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。
保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。
重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。
（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。
过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。
泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
gēn suíshè jìchítáng duìdàixiān xìguǎng fàn kuà yuèjīng zhì2．下列读音中，完全正确的一项是（）A．爪．子（zhuǎ）张牙舞爪．（zhuǎ）前爪．（zhǎo）B．人才济济．（jì）济．南（jǐ）救济．（jì）C．省．心（shěng）省．亲（shěng）反省．（xǐng）D．横．排（héng）蛮横．（hèng）横．线（héng）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．节省石匠历史创举B．才智智慧史书桥洞C．冲击节省而且水花D．个自流水似乎体现4．下列词语不全是近义词的一项是（）A．创造——制造B．节省——节约C．才干——才能D．减轻——加重5．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
B．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
C．通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
D．我们要养成预习、上课认真听讲、复习的好习惯。
6．语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项()A．南京长江大桥B．武汉长江大桥C．赵州桥D．钱塘江大桥7．比一比，再组词。
低( )固( )推( )匠( )底( )园( )堆( )匹( )8．选词填空。
创举创造雄壮雄伟（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。
（2）盘古用他的整个身体( )了美丽的宇宙。
（3）赵州桥非常( )。
（4）解放军在( )的乐曲声中接受检阅。
9．“举”在字典中有多种意思，给下列加点的字选出正确的解释。
部编版三年级(下)《第11课 赵州桥》同步练习卷(1)
部编版三年级下册《第11课赵州桥》同步练习卷（1）一、
1．给加下划线的字选择正确的读音。
而且（ér ěr）洨河（jiāo xiáo）隋朝（shuísuí）
雕刻（kēkè）参加（cān chān）冲击（cōng chōng）
2．看拼音写词语。
chuàng jǔc hōng huǐyíchǎn héng kuà
jiǎn qīng shílán jiān gùlìshǐ
3．
抵县垮匠
底具跨匹
4．给画横线的词找一个相近的词，写在括号内。
（1）他胸前的红领巾，在阳光下格外耀眼。
（2）赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
（3）李春设计的石拱桥，质量好，还节省石料。
5．选词填空。
坚定坚强坚固
（1）小红军充满着革命必胜的信心。
（2）这座房子看起来很。
（3）王程是个的孩子。
部编版三年级下册《第11课赵州桥》同步练习卷（1）
参考答案
一、
1．ér；xiáo；suí；kè；cān；chōng；2．创举；冲毁；遗产；横跨；减轻；石栏；坚固；
历史；3．抵抗；县长；打垮；石匠；河底；具有；跨步；马匹；4．分外；珍贵；节约；5．坚定；坚固；坚强；。
三年级下册语文试题第11课《赵州桥》同步练习部编版
三年级下册语文试题-第11课《赵州桥》同步练习（无答案）部编版拼音看拼音，写词语生字查字典填空(1)“创”字按音序查字法,应先查大写字母,按部首查字法,应先查部,再查画。
(2)“跨”字按部首查字法,应先查部,这个字共画。
(3)“毁”字按部首查字法,应先查部。
词语1.辨字组词省( ) 设( ) 且( )雀( ) 没( ) 县( )2.写出下列词语的反义词减轻——( )容易——( )节省——( )句子用划线的词语写句子(1)赵州桥非常雄伟。
(2)赵州桥是世界闻名的石拱桥阅读1.课内阅读这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)这段话是围绕什么内容写的？(2)这段话中用什么句式,分别写出了哪三种不同姿态的龙？2.课外阅读刺绣中国的刺绣艺术历史悠久,早在远古时代,就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。
刺绣,是用彩色丝、绒、棉线,在绸、缎、布帛等底布上借助针的运行穿刺,从而构成花纹、图像或文字,古籍中称为“针”或“女红”。
唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。
白居易《秦中吟》一诗中写道:“红楼富家女,金缕绣罗襦。
”苏鹗《杜阳杂编》载:冋昌公主岀嫁时,有神绣被,上绣鸳鸯三千,并间以奇花异草。
相传玄宗时,宫廷中为杨贵妃一人织造奇锦刺绣衣裙的工人多达700人。
明代,刺绣已成为一种极具表现力的艺术品,先后产生号称“四大名绣的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。
其中,上海的露香园顾氏家族的顾绣,就是当时最出名的刺绣。
顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北,并得到朝廷的赏识。
到了清代,顾绣不仅名震海内,而且蜚声海外,吸引了不少国外商人来上海,大量订购顾派刺绣品,一时顾绣成为刺绣的通称了。
刺绣在国外享有极高的声誉。
在外国人眼里,刺绣是中国文化艺术的代表之一。
(1)刺绣艺术历史悠久,它始于,发展于，盛于代，到了代,传播到世界各地,深受全世界人民的喜爱。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共27分)1. （4分）补充词语，并选词填空。
________斑斓 ________相干________翱翔 ________之笔________饮血天之________上面的词语中，“________”可以用来形容孔雀；“________”可以用来形容老鹰；“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。
2. （8分）多音字注音组词。
解 ________ ________ ________ ________藏 ________ ________ ________ ________3. （5分） (2016五上·惠州期末) 选词填空猛烈强烈激烈热烈①吸热玻璃可以阻挡________的阳光。
②当毛泽东出现在主席台上时，广场上________的掌声震耳欲聋。
③五壮士同敌人展开了________的战斗。
④长征路上，多么________的狂风也阻挡不了坚强的红军。
4. （5分）把下面的儿歌补充完整。
我的小________包，宝贝真不________。
课本作业________，铅笔转笔________，上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得________，陪我去学校。
5. （5分）按要求改写句子。
（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。
（缩句）（2）竹楼掩映在竹林中。
（改为拟人句）（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。
（修改病句）二、现代文阅读 (共3题；共46分)6. （20分）阅读下文，回答问题《詹天佑》片段詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
【新版】部编版三年级语文下册试题 11 赵州桥 课课练同步练习
11 赵州桥一、读拼音,写词语。
jiān gù bǎo guì yí chǎn shè jìtúàncānjiāhéngkuàzhìhuì二、用“√”画出加点字的正确读音。
张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）爪．(zhǎo zhuǎ)子鸡爪．(zhǎo zhuǎ)人才济济． (jì jǐ) 安济．(jì jǐ)桥无济．(jì jǐ)于事他这个人十分蛮横．（héng hèng），整日在乡里横．（héng hèng）行霸道。
三、根据解释写出文中相应的词语。
1. 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
( )2. 牢固;结实;结合紧密，不容易破坏。
( )3. 从来没有过的举动或事业。
( )四、按要求完成句子。
1.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)____________________________________________________________________2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
(缩句)____________________________________________________________________3.这座桥不但．．美观。
(用加点的关联词造句)．．坚固,而且____________________________________________________________________五、给赵州桥设计一张名片。
1.名称：，又叫。
2.式样：桥。
3.地理位置：4.设计者：5.历史：年六、阅读课文片段，回答问题。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。