交通安全宣传栏——搜索引擎
河北版小学信息技术第三册全册教案
河北版小学信息技术第三册全册教案第一课：巧巧嘴,巧巧手——输入并保存教材分析：本课是五年级上的第一节信息技术课，本课的难点不多，要注重培养学生的学习兴趣,使学生在快乐中学习,在学习中快乐.教学目标：1、认识一种文字处理软件——word 2000；2、认识word2003的工作界面；3、掌握文字输入、复制、粘贴，退格键和del键的用法以及文件的保存；4、培养学生学习信息技术课的兴趣.教学准备：每人一张打印好的儿歌—-“馋猫和懒猫：庙里头有只白猫，庙里头有只黑猫，庙里头白猫骂庙外头黑猫是只馋猫,庙外头黑猫骂庙里面白猫是只懒猫”教学过程：一、导入新课以前我们学习过用“写字板”、“画图”、等软件输入过汉字现在我们word2003这个软件来输入文字。
二、教学新课1、启动word2003程序启动：单击任务栏上的“开始"——“程序”认识工作界面：标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、滚动条、状态栏、编辑区、光标插入点2、输入儿歌第一步：输入标题“馋猫和懒猫”第二步:换行输入“庙里头有只白猫”第三步：复制“庙里头有只白猫”第四步:修改“庙里头有只白猫"为“庙里头有只黑猫”第五步：输入整首儿歌。
3、保存文件第一步：单击常用工具栏上的“保存"按钮第二步：新建文件夹;第三步：保存。
三、小结今天，我们认识了一种新的文字处理软件——word2003,并且学会了在word2003中用复制、粘贴、删除文字，以及如何保存文件，在今后的学习中，我们将继续学习word2003的使用，我们可以用它来定作文、设计请柬、制作电脑电报等等.第2课穿花衣——设置格式教学目标：1、知识目标:①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法，并能熟练操作;②学会使用格式工具栏的各个按钮；2、能力目标:通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力,激发学生的学习兴趣；教学内容：《穿花衣—-设置格式》教学重点与难点:重点:对文本进行格式化设置。
五年级上册信息技术课件-第10课交通安全宣传栏——搜索引擎河大版
（1）设置纸张：纸型为A4，方向为“横 向”，页边距保持默认值。 （2）插入艺术字（或文本框）标题。 （3）在恰当位置插入一个3行3列的表格。
（4）依次单击“表格”→“自动调 整”→“固定列宽” 。
（5）将光标移到第一个单元格里，运用 “插入图片”→“来自文件”的方法，插 入保存在个人文件夹中的相关图片。 （6）继续插入图片，并为图片配上说明文 字。
交通安全宣传栏——搜 索引擎
1
课前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备
视察校园中的宣传栏是如何布置的。 内容丰富、制作精美的宣传栏能够吸 引大家的注意，发挥很好的宣传效果。少 先队大队要制作以“交通安全”为主题的 宣传栏，需要一些这方面的图片。
2
做什么
收集交通安全宣传画，并制作版面小样， 供少先队大队选择。
3上的图片。 （3）继续保存其他交通安全图片。
4
制作心得
（1）运用因特网上的搜索引擎，使用“关 键词搜索”的方法，能够快捷地找到相关 资料。 （2）使用“图片另存为”的方法，能够下 载网页上的图片。 （3）固定表格列宽后，便于在表格中插入 图片。
THEEND
中学生交通安全教育展板
---一、标题：守护生命，安全同行——中学生交通安全教育---二、背景介绍：交通安全关系到每一个人的生命安全，尤其是中学生作为道路交通的参与者，他们的交通安全意识直接影响到自身和他人的生命安全。
本展板旨在提高中学生的交通安全意识，增强他们的自我保护能力，营造安全、文明、和谐的交通环境。
---三、内容板块：板块一：交通安全知识普及1. 交通安全法律法规- 交通信号灯的意义和作用- 交通标志和标线的识别- 交通违法行为及处罚2. 步行安全- 横过马路的正确方法- 遵守人行道规则- 穿越路口时的注意事项3. 骑行安全- 骑自行车、电动车的注意事项- 穿越马路时的安全操作- 头盔佩戴的重要性4. 乘车安全- 选择安全的交通工具- 乘坐公共交通工具的注意事项 - 乘坐私家车时的安全措施板块二：案例分析1. 案例一：闯红灯引发的悲剧- 描述事故经过- 分析事故原因- 提出防范措施2. 案例二：电动车违规载人- 描述事故经过- 分析事故原因- 强调安全载人重要性3. 案例三：未佩戴头盔- 描述事故经过- 分析事故原因- 强调头盔保护作用板块三：交通安全倡议1. 文明出行，从我做起- 遵守交通规则，不闯红灯- 遵守交通信号，不随意穿行 - 选择安全的交通工具2. 安全意识，人人有责- 提高自身交通安全意识- 关注他人交通安全- 互相提醒，共同遵守交通规则3. 家校共育，共创安全- 家长做好榜样，遵守交通规则- 学校加强安全教育，提高学生安全意识- 社会共同关注，营造安全交通环境板块四：互动环节1. 交通安全知识问答- 提供与交通安全相关的问题，让学生参与回答- 鼓励学生积极参与，提高交通安全知识水平2. 交通安全海报设计- 让学生发挥创意，设计交通安全海报- 评选优秀作品，展示在展板上---四、结语：交通安全关系到每一个人的生命安全，让我们共同携手，提高交通安全意识，遵守交通规则，共同营造安全、文明、和谐的交通环境。
小学交通安全教育宣传栏
---一、前言交通安全，关乎生命，关乎每一个家庭的幸福。
为了提高广大师生的交通安全意识，预防交通事故的发生，我们特设立此交通安全教育宣传栏，希望通过宣传栏的内容，让同学们了解交通安全知识，养成文明出行的好习惯。
---二、交通安全的重要性1. 生命至上：交通安全关系到每个人的生命安全，一次小小的疏忽，可能导致无法挽回的后果。
2. 家庭幸福：交通事故不仅伤害个人，更可能给家庭带来沉重的打击，影响家庭的和谐与幸福。
3. 社会稳定：交通安全是维护社会稳定的重要方面，每个人都应承担起自己的责任，共同维护良好的交通秩序。
---三、交通安全常识1. 行人安全：- 遵守交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮时请注意。
- 不在马路上嬉戏打闹：马路上车辆行驶速度快，嬉戏打闹容易发生意外。
- 横过马路走斑马线：过马路时要走斑马线，不要随意穿越马路。
- 行走时靠右行：在人行道上行走时，要靠右行走，方便对面行人通行。
2. 骑车安全：- 佩戴安全头盔：骑行自行车或电动车时，必须佩戴安全头盔。
- 不逆行、不载人：骑行时不逆行，不载人，确保自身和他人的安全。
- 不随意变道：骑行时要注意观察，不随意变道，以免发生碰撞。
- 遵守交通规则：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不占用机动车道。
3. 乘车安全：- 乘坐正规车辆：选择正规车辆出行，避免乘坐非法营运车辆。
- 不随意打开车窗：乘坐公交车时，不随意打开车窗，以免发生意外。
- 系好安全带：乘坐私家车时，必须系好安全带。
- 不向窗外抛物：乘车时不向窗外抛物，以免伤及他人。
---四、交通安全警示案例1. 案例一：小明在过马路时，没有走斑马线，结果被一辆闯红灯的汽车撞倒，导致重伤。
2. 案例二：小红骑自行车逆行，与一辆直行的电动车发生碰撞，造成双方受伤。
3. 案例三：小刚乘坐公交车时，没有系安全带，在急刹车时头部撞到车窗，导致脑震荡。
五、如何预防交通事故1. 提高交通安全意识：时刻关注交通安全，遵守交通规则，养成良好的出行习惯。
交通安全宣传栏搜索引擎
宣传效果
虽然交通安全宣传栏在传播交通安全 知识方面发挥了一定的作用，但由于 其更新速度慢、覆盖面有限等问题， 导致宣传效果不尽如人意。
存在问题
当前交通安全宣传栏存在内容单一、 形式呆板、互动性差等问题，难以吸 引公众的注意力，也无法满足公众多 样化的信息需求。
搜索引擎在交通安全领域应用
01
搜索引擎优势
分析用户搜索行为
对用户搜索行为进行深入分析，了解用户关注的热点问题和搜索习惯，为优化搜索引擎提 供依据。
确定优化方向
根据用户反馈和数据分析结果，确定交通安全宣传栏搜索引擎的优化方向，如提高搜索速 度、增加相关内容等。
持续改进计划制定和执行
制定改进计划
根据优化方向制定具体的改进计 划，明确改进目标、时间节点和 责任人。
落实改进措施
按照改进计划落实各项改进措施 ，确保计划的顺利执行。
跟踪改进效果
对改进后的交通安全宣传栏搜索 引擎进行持续跟踪和评估，确保 改进效果符合预期。同时，收集 用户反馈和数据，为下一轮改进 提供依据。
感谢您的聆听
Thank you for watching
搜索引擎具有信息量大、更新速度快、覆盖面广等优势，能够为用户提
供全面、准确的交通安全知识。
02
应用场景
在交通安全领域，搜索引擎可以应用于交通法规查询、安全驾驶技巧学
习、交通事故案例分析等方面，为公众提供便捷的信息服务。
03
发展前景
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，搜索引擎在交通安全领域的
应用将更加广泛、深入，有望为交通安全事业的发展提供有力支持。
互动性
用户需要能够与其他用户或专家进行交流和互动，分享经验和解决问题。同时，搜索引 擎应提供用户反馈和建议的渠道，以便不断优化和改进服务。
交通安全宣传栏 内容
交通安全宣传栏内容交通安全宣传栏交通安全在我们的生活中起着至关重要的作用。
为了进一步提升公众对交通安全的意识和重视程度，许多地方都设立了交通安全宣传栏。
本文将详细介绍交通安全宣传栏的作用、布置和内容等方面。
一、交通安全宣传栏的作用交通安全宣传栏是一种重要的宣传工具，它可以通过多种形式的信息传递，提醒人们注意交通安全，增强社会对交通安全的认识。
宣传栏不仅可以向行人、骑车人和驾驶员传播交通安全知识，还可以发布交通法规和道路交通规则等内容，起到促进公众参与交通安全管理的作用。
二、交通安全宣传栏的布置1. 标示醒目：交通安全宣传栏的位置应当选在人流量较大、交通流量较大的地方，比如学校、企事业单位门口、市中心等区域。
宣传栏应根据交通安全的特点和需要进行设计，标示醒目，以便引起行人的关注。
2. 信息丰富：交通安全宣传栏的信息应该丰富多样，既要有文字描述，又要有图片、插图等形式的表达。
文字描述应简洁明了，配合图片或插图可以更直观地传递信息。
宣传栏的信息内容应包括交通安全知识、交通事故案例、交通违法案例等，以吸引公众的注意并增强记忆。
3. 定期更新：为了保持宣传栏的有效性，信息应定期更新。
新的交通安全知识、交通法规或重要事件应该及时更新到宣传栏上，让公众能够获得最新的交通安全信息。
三、交通安全宣传栏内容1. 交通安全宣传：宣传栏上可以发布一些交通安全宣传语，例如“文明出行，安全至上”、“遵守交规，人人有责”等，旨在通过简洁明了的语句提醒行人、骑车人和驾驶员遵守交通规则，保持出行安全。
2. 交通事故案例：在宣传栏上可以用图片或文字描述一些交通事故案例，通过实际案例的呈现，让公众深刻认识到交通违法和不安全行为的危害性，提高公众的交通安全意识。
3. 交通法规宣传：宣传栏上可以发布一些交通法规的内容，例如红绿灯的使用规则、限速标志的含义等，以便让公众更好地理解和遵守交通法规。
4. 交通安全提示：宣传栏上可以贴出一些交通安全提示，例如行人过马路要走人行横道、骑车时要佩戴头盔等，提醒公众应该如何正确使用交通工具，从而减少交通事故的发生。
2024年122全国交通安全日宣传标语30条
2024年122全国交通安全日宣传标语30条
1. 安全出行，快乐回家
2. 文明驾驶，共建和谐
3. 别让速度成为你的负担
4. 让公路成为幸福的通道
5. 严守交通规则，铸就平安的未来
6. 聚焦交通安全，关爱每一步
7. 爱车如命，安全如魂
8. 珍惜生命，从我做起
9. 手握方向盘，安心回家
10. 路途有我，安全无忧
11. 文明驾驶，别让悲剧永驻
12. 安全行车，幸福相伴
13. 用心驾驶，平安到家
14. 珍惜生命，远离交通事故
15. 交通安全，人人有责
16. 规范骑行，和谐出行
17. 安全警钟长鸣，平安路上行
18. 严守交通规则，减少悲伤泪
19. 交通秩序，责任一点通
20. 命悬一线，安全无小事
21. 安全无小事，我是交通安全使者
22. 人人平安，交通安全先行
23. 行车法则，安全共享
24. 守住生命的大门，守护家庭的港湾
25. 安全出行，人人有功
26. 合规驾驶，文明之光
27. 关注交通安全，构筑城市幸福
28. 路上万家灯火，无忧归家
29. 安全路上行，幸福相伴
30. 守护生命，我们在行动。
搜索引擎
《上网查找资源的好帮手——搜索引擎》教学设计方案（1）教学设计：教学目的及要求：1、掌握搜索引擎的使用方法。
2、学会使用各种搜索引擎。
教学重点：掌握搜索引擎的使用。
教学难点：“关键词”的输入、“类型”的选择。
教学过程：一、导入师：同学们，你们喜欢上网吗？生：喜欢。
师：那，谁能说说你为什么喜欢上网啊？生：因为网上有很多动画；网上有很多好看的图片；网上有非常多的游戏，很好玩……（学生各抒己见）师：啊，网上有这么多好的东西，可是你那你们要用什么方法来找到它们呢？生：我可以直接输入网址；师：恩，这是一个好方法，还有别的吗？生：我打开一个网站，然后从里面去找游戏或者别的。
师：这也是一个方法，不过，同学们仔细想一想，这些方法方便吗？生：不方便。
师：用这些方法查找东西不但不方便，而且找到的结果也不多。
今天啊，老师就要给大家介绍一个查找资源好的帮手——“搜索引擎”。
（大屏幕显示：我们网上查找资源的好帮手——搜索引擎）二、新授：搜索引擎是一个为你提供信息“检索“服务的网站，通过它我们可以非常快的在网上找到自己喜欢的东西。
师：那，现在同学们是不是很想看一看这个好帮手呢？生：是。
师：好。
下面就让我们一起来看一看它，这是一些著名的搜索引擎站点，大家看看都有什么？（教师指示）师：现在以我们最熟悉的新浪网的搜索引擎为例，通过这个搜索引擎（教师指），来查找我们想要的某些站点及资料。
一、连接搜索站点：师：按照惯例，我们要在浏览器的地址栏中输入搜索引擎的网址（）。
来，同学们，让我们比一比，看看谁先进入新浪搜索引擎。
师：啊。
XX进入了。
XX也进入了。
好，大家都进去了，同学们的速度都很快。
师：现在让我们一起来看大屏幕。
这（教师指）就是新浪搜索引擎。
同学们看这里（指关键词栏），这就是关键词栏，是用来输入我们查找资料的名称的。
例如：你喜欢看Flash，就在里面输入英文“Flash”；你喜欢漫画，就在里面输入中文“漫画”两个字。
再看后面，这里是类型选项，（教师打开看）里面有网站、网页等不同类型的选择。
2023年全国交通安全日三折页交通安全宣传手册素材
2023年全国交通安全日三折页交通安全宣传手册素材
标题：2023年全国交通安全日三折页交通安全宣传手册
第一页：
1. 背景图片：一辆平稳驶过高速公路的私家车
2. 标题：2023年全国交通安全日宣传手册
第二页：
1. 图片：一辆私家车和一辆摩托车在道路上保持安全距离行驶的形象（示意图）
2. 标题：遵守交通规则，确保安全行驶
3. 主要内容：
- 了解交通规则，安全第一；
- 保持车距，防止追尾事故；
- 过马路先看左右，行人优先过斑马线；
- 不酒驾，不超速，确保自己和他人安全；
- 保持车辆良好状态，定期检查保养。
第三页：
1. 图片：在夜间行驶时车辆开启前照灯的形象（示意图）
2. 标题：夜间行车安全有诀窍
3. 主要内容：
- 在夜间行驶时要开启前照灯和尾灯；
- 根据道路情况适当减速，提高对前方障碍物的识别能力；
- 注意扫描道路两侧，观察有无行人或动物；
- 不盲目变道或超车，确保自己和他人的安全；
- 如果感到疲劳，应立即停车休息或交替驾驶。
注：以上内容仅供参考，您可以根据实际情况进行增删改编。
(完整版)交通安全风险公告栏
(完整版)交通安全风险公告栏交通安全风险公告栏
尊敬的用户，
为了确保大家的安全出行，以下是当前交通安全方面的风险提示，请大家注意并做好相关的准备和防范措施：
1. 车辆安全：
- 在驾驶前，请确保车辆正常运转，包括检查刹车、轮胎、灯
光等设备的正常工作状态。
- 遵守交通规则，不超速行驶，并始终保持安全距离。
- 长途驾驶时，请定时休息，以免疲劳驾驶导致事故发生。
2. 行人安全：
- 横穿马路时，请使用斑马线，并确保没有车辆靠近。
- 在晚上或能见度低的情况下行走时，请佩戴明亮的反光设备，以增加被车辆注意的机会。
- 不要使用手机或戴耳机等干扰注意力的设备，以保持对周围
环境的警觉。
3. 自行车和摩托车安全：
- 骑行时，请佩戴安全头盔，以减少头部受伤的风险。
- 遵守交通规则，包括红绿灯和转弯信号等。
- 在夜间行驶时，请确保车辆上有明亮的前后灯光。
4. 其他安全提示：
- 遇到恶劣天气时，如雨雪、能见度差等，请减速慢行，并保
持足够的安全距离。
- 遇到紧急情况时，请及时拨打紧急救援电话并向相关人员寻
求帮助。
以上风险提示仅供参考，我们强烈建议大家严格遵守交通法规，保障自身和他人的安全。
祝大家出行愉快！
此致，
交通安全管理部门敬上。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交通安全宣传栏——搜索引擎
教案背景
《交通安全宣传栏——搜索引擎》是河北大学出版社小学信息技术教材第三册第10课内容。
此课是指导学生掌握如何利用搜索引擎查找获取信息并保存在计算机中。
如果单纯为掌握知识而教，会造成学生在网上查找信息、保存信息的盲目性。
因此，本课采用“任务驱动式”，兼以自主探索式，让学生掌握高科技信息技术知识与技能，给学生营造学用氛围，增强了学生学习信息技术的兴趣，让学生享受在应用网络的乐趣。
教学课题
《交通安全宣传栏——搜索引擎》
教材分析
教学目标
1.知识目标
:
学生通过观察学习，对搜索引擎有初步的了解，并学会利用搜索引擎查询资料，保存图片。
2.能力目标
通过任务驱动与自主探索相结合方式的教学，增强学生网络信息意识，培养学生动手操作、自主探索能力、获取信息能力与勇于探索的精神，发展学生应用信息的能力。
3.情感目标
通过观察、尝试、想象及小组、集体活动，积极探索，自主创新，体验通过自己的努力获取信息的乐趣，激发学生利用信息的情感，培养学生健康应用网络信息的心理品质。
教学重点
学会通过搜索引擎获取自己感兴趣的信息，保存信息，并会在word表格中插入图片。
!
教学难点
培养学生建立健康向上的情感，增强信息意识，培养获取和应用信息的能力。
教学方法
本课的主题是搜索交通安全宣传网页，下载安全教育宣传画。
在教学中我结合本课学习目标，在课前设计出整合的任务，决定这堂课采用“任务驱动法”结合自主探索相结合的教学方法。
教学过程
教学反思：
《交通安全宣传栏——搜索引擎》这一课主要让学生认识百度搜索引擎，能对百度搜索引擎的主页面进行观察和思考，初步掌握关键字的设定方法，再通过百度网站搜索图片、文字、音乐等多类和交通安全有关的信息。
通过搜索有关的资料，了解交通安全知识，在教学中还引导学生在搜索时互帮互助，增强学生合作交流的能力。
在这节课中我通过引导学生观察百度搜索引擎的页面，让学生通过观察自己发现百度能搜索多种类型的信息、发现百度能搜索到很多篇相关网页，引导学生注意搜索关键字、搜索类型，以及搜索结果的数量和内容，从而培养了学生对新事物观察的习惯。
再者，信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，在互联网上快速高效地获取信息是现代社会学生需要掌握的重要技能之一。
本课旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础。
其次，通过对交通安全网页的搜索，使学生在搜集信息的过程中学生渐渐掌握了搜索引擎的使用方法。
设定关键字是这一课的重点，我通过让学生自己尝试在百度上进行交通安全的搜索，体会关键字设定的技巧；通过展示自己设计的交通安全宣传栏，给学生创造竞争与合作的机会；通过最后搜索中国龙的信息，培养学生解决实际问题的能力；学生在轻松的氛围中收获知识，增长见识，提高能力，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜
索信息的经验，不断提高自己的搜索水平。