《建筑工程概论》实践教学案例分析(最新版)

合集下载

幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享

幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享

幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享建筑工程教学在幼儿园大班中的应用,是一种寓教于乐的教学方式,能够激发幼儿的学习兴趣,培养他们的动手能力和团队合作意识。

通过建筑工程教学,幼儿可以学习到建筑知识,培养空间想象力,提高动手能力,锻炼解决问题的能力,培养团队合作意识。

在幼儿园教学中,建筑工程教学已经得到了广泛的应用,并取得了良好的效果。

本文将从实践和案例分享的角度,探讨幼儿园大班建筑工程教学的实践与应用。

1. 实践内容在幼儿园大班建筑工程教学实践中,教师可以组织幼儿进行一系列的建筑活动,如搭积木、拼乐高、搭建小屋等。

教师可以根据幼儿的实际情况,设计不同难度的建筑任务,如搭建简单的图形、模仿建筑物等,让幼儿在动手参与的过程中,感受到建筑的乐趣,激发他们的学习热情。

2. 案例分享某幼儿园开展了一次大型的建筑工程教学活动,教师提前准备了各种搭建材料,如积木、泥土、纸板等,然后组织幼儿进行建筑创作。

在活动中,幼儿可以自由发挥想象力,进行自由建筑创作,也可以按照教师给出的主题进行集体建筑创作。

通过这次活动,幼儿不仅学会了建筑知识,还培养了团队合作精神和创造力。

3. 观点与理解在幼儿园大班建筑工程教学实践中,我认为教师的引导和激发非常重要。

教师需要根据幼儿的兴趣和发展水平,设计不同难度的建筑任务,激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

也需要注重团队合作,让幼儿在建筑活动中学会相互合作、倾听他人意见,提高沟通能力。

总结回顾通过上述实践和案例分享,我们可以看到幼儿园大班建筑工程教学的重要性。

这种教学方式不仅可以激发幼儿的学习兴趣,锻炼他们的动手能力,还可以培养他们的团队合作意识。

在实践中,教师的引导和激发是非常关键的,需要根据幼儿的兴趣和发展水平,设计合适的建筑任务,激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

希望通过建筑工程教学,可以为幼儿的全面发展提供更多的可能性。

幼儿园大班建筑工程教学的实践与应用是一种独特的教学方式,能够激发孩子们的学习热情和创造力,培养他们的动手能力和团队合作意识。

建筑工程监理概论案例分析

建筑工程监理概论案例分析
第2页/共67页
不能运行,施工单位根据规定时间提出 索赔工期和费用。 问题: 1.施工工期应为多少天?为什么? 2.施工单位要求另提供两套图样的费 用由谁来承担?为什么? 3.基坑未设防护,造成事故,其医疗 费由谁负担?为什么? 4.由于夜间施工,扰民费用由谁负担? 5.施工单位的索赔应如何处理?
第24页/共67页
(4) 不妥。因为监理工程师职责不应出现 在施工合同中。改正:乙方应向监理工 程师提交施工组织设计,供其审批或提 出修改意见。 (5) “监理工程师按乙方提供的实际完成 的工程量报告核实工程量(计量)”不妥。 改正:监理工程师应按设计图纸对已完 工程量进行计量。 (6) “检验如果不合格,工期可以顺延” 不妥。改正:工期应不予顺延。
第17页/共67页
完成招标文件工程量清单以外的工作; 所发生的费用应给施工单位以补偿。
第18页/共67页
[案例 4] 某学校的教学楼工程,在施工设计图纸
没有完成前,业主通过招标选择了一家总承 包单位承包该工程的施工任务。因为设计工 作还未完成,所以承包范围内待实施的工程 虽性质明确,但是还难以确定工程量。为了 减少双方的风险,双方通过协商,决定采用 总价合同形式
第15页/共67页
答案: 1.监理工程师要求施工单位完成与工 程相关的旧建筑物的拆除工作,所增加 的费用1.2万元应给以补偿。 2.在保修期内屋面漏雨,是施工单位 的原因造成的,由施工单位负担维修抢 修费用。由于建设单位使用、保护不当 造成的,由施工单位进行修复,所发生 的费用由建设单位负担。 3.施工单位对原施工的污水池进行挪 位处理,不是施工单位的原因造成的, 所发生的费用应给施工单位进行补偿程 的验收,当其提出对已经隐蔽的工程重 新检验的要求时,乙方应按要求进行剥 露,并在检验合格后重新进行覆盖或者 修复。检验如果合格,甲方承担由此发 生的经济支出,赔偿乙方的损失并相应 顺延工期。检验如果不合格,乙方则应 承担由此发生的费用,但是可以顺延工 期。 [问] 1.请逐条指出以上合同条款中的 不妥之处,并改正。

《建工概论教案》

《建工概论教案》

《建工概论教案》一、教学目标1. 让学生了解建筑工程的基本概念、分类和特点。

2. 使学生掌握建筑工程的基本原理和设计方法。

3. 培养学生对建筑艺术的欣赏能力和建筑美学的基本观念。

4. 提高学生对建筑行业的发展趋势和新技术应用的认识。

二、教学内容1. 建筑工程的基本概念与分类1.1 建筑工程的定义1.2 建筑工程的分类1.3 建筑工程的特点2. 建筑物的基本构成部分2.1 基础2.2 墙体与柱子2.3 楼板与梁2.4 楼梯2.5 屋顶3. 建筑物的设计原理3.1 建筑设计的基本原则3.2 建筑物的空间组织3.3 建筑物的造型设计3.4 建筑物的结构设计4. 建筑美学基本观念4.1 建筑美学的定义与特点4.2 建筑物的比例与尺度4.3 建筑物的色彩与材质4.4 建筑物的装饰与细部处理5. 建筑行业的发展趋势及新技术应用5.1 建筑行业的发展历程5.2 建筑行业的发展趋势5.3 新技术在建筑行业中的应用5.4 绿色建筑与可持续发展三、教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程的基本概念、分类、特点、设计原理、美学观念等。

2. 案例分析法:分析经典建筑案例,使学生更好地理解建筑设计的理念和方法。

3. 讨论法:组织学生就建筑行业的发展趋势及新技术应用展开讨论,培养学生的思考能力。

4. 实地考察法:组织学生参观施工现场或建筑物,增强学生对建筑工程的直观认识。

四、教学环境1. 教室:配备投影仪、白板等教学设备,方便展示PPT和进行板书。

2. 教材:选用权威、实用的建筑工程相关教材。

3. 网络资源:提供相关建筑工程的图片、视频等资源,便于学生查阅和学习。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2. 期中考试:设置期中考试,检验学生对建筑工程基本知识的掌握程度。

3. 课程设计:布置课程设计作业,评估学生在实际建筑设计中的运用能力。

4. 期末考试:全面考察学生对建筑工程知识的掌握及运用能力。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

建筑工程施工管理实践案例解析

建筑工程施工管理实践案例解析

建筑工程施工管理实践案例解析在建筑工程领域,施工是整个项目的核心环节,合理的施工管理对项目的质量、进度和安全都起着至关重要的作用。

通过分析一些实际的施工管理案例,我们可以了解到一些成功的实践经验以及需要改进的方面。

案例一:XXXX大厦施工管理实践XXXX大厦是一座高层建筑项目,由于高度、体量和复杂性,项目管理要求严格。

在施工管理实践中,项目团队采取了以下措施:1. 组建专业团队:项目团队由经验丰富的专业施工人员组成,他们具有良好的沟通和协调能力,能够有效地处理施工过程中出现的问题。

2. 编制详细的施工计划:在施工前,项目团队制定了详细的施工计划,明确了施工工序、时间节点和责任人,以确保施工进度的合理安排。

3. 强化安全管理:安全是项目最重要的关注点之一。

项目团队设立了专门的安全管理小组,并制定了严格的安全操作规程和培训计划,确保施工过程中的安全性。

4. 加强现场监督:项目经理通过定期巡视和日常例会,对施工现场进行全面监督和控制,确保工程质量符合设计标准。

通过以上的施工管理实践,XXXX大厦项目成功地按时交付,且质量和安全均符合预期标准,赢得了客户的一致好评。

案例二:XXXX道路改造施工管理实践XXXX道路改造项目是一项城市基础设施改善工程,旨在提升道路交通流畅性。

在施工管理实践中,项目团队采取了以下措施:1. 制定详细的施工方法:项目团队针对不同的改造区域制定了详细的施工方法,包括交通管制方案、施工工序、使用的机械设备等,确保施工过程对交通的影响最小化。

2. 加强与居民的沟通:项目团队积极与沿线居民进行沟通,解释工程的目的和施工过程,并及时回应居民的关切和问题,确保居民的权益得到保护。

3. 精细化的施工计划:项目团队制定了精细的施工计划,将道路改造工程分为多个阶段,并制定了详细的工期和验收标准,确保施工进度可控。

4. 强化质量管理:项目团队建立了严格的质量管理制度,对施工过程进行全面监控,并定期组织质量检查和专项测试,以确保道路改造的质量达到设计要求。

《建筑工程概论》实践教学案例分析版

《建筑工程概论》实践教学案例分析版

实践教学案例分析参考答案一、贵财研究生公寓:1、是建筑物还是构建物?为什么?答:(一)是建筑物。

(二)在人们的社会活动中,把直接供人们在其内部进行生产或生活活动的房屋或场所称为建筑物,因为贵财研究生公寓是为学生提供生活活动的房屋,所以是建筑物。

2、按照不同的分类方式,它属于什么类别?答:(一)按建筑使用性质划分为民用建筑中的居住建筑;(二)按建筑承重结构的材料划分为砖混结构;(三)按结构形式划分为叠砌式;(四)按结构类型划分为砌体结构;(五)按建筑层数或总高度划分为多层;(六)按施工方法划分为部分现浇现砌、部分装配式。

3、按照不同的分级方式,它属于什么等级?答:(一)按照建筑物的使用性质和耐久年限分为二级建筑;(二)按建筑物的耐火等级分级为二级建筑。

4、从使用的角度分析它的组成。

答:从建筑物使用的角度来看,它是由各种用途的房间(寝室、值班室、盥洗室(阳台)、浴厕)和交通设施(过厅、门厅、走道、楼梯)组成的。

5、从它本身的构造来看它包括哪些部分?答:从建筑物本身构造来看,它由基础、墙、楼板及地坪层,楼梯、屋顶和门窗六大基本部分构成,此外还有阳台、雨篷等。

6、请指出施工图中因图纸之间不符、遗漏等问题3处以上,应如何解决这些问题?答:(一)如:1、建筑物层高为3.2m,过厅过人洞洞口高2.8m,JL5梁高0.5m,2.8+0.5=3.3m ﹥3.2m;2、基础图与板梁布置图中的构造柱布置的位置与数量不同等。

3、楼梯进深尺寸建施与结施不同:建施:楼层平台与中间平台进深2.1m;结施楼层平台进深2.4m、中间平台进深1.8m;等等。

(二)上述问题请设计师作答。

二、贵财研究生公寓:1、采用的是哪类地基?设计要求的地耐力为多少?答:(一)是天然地基。

(地基分为天然地基和人工地基两大类。

天然地基指凡天然土层具有足够的地基承载力,不需经过人工改良或加固,可直接在上面修建建筑物的地基。

如岩石、碎石土、砂土、粘土等均可作天然地基。

建筑工程质量案例分析[大全5篇]

建筑工程质量案例分析[大全5篇]

建筑工程质量案例分析[大全5篇]第一篇:建筑工程质量案例分析建筑工程质量案例分析广西梧州的“楼坚强”案例2009年5月19日,广西梧州一栋1995年建设的9层高的旧楼进行爆破拆除后,原本9层变7层,下面的一、二层不见了,楼体倾斜但依然“屹立”不倒。

这栋高强度的大楼,被网友贴图上传后,在各大论坛热传,大楼也被网友奉送了一个好听的名字——“楼坚强”。

拆除一栋旧楼拆出了“楼坚强”,除了该楼本身的传奇之外,人们更多表现出的是对现在的“豆腐渣”工程的担忧。

二、广西梧州的“楼坚强”二、广西梧州的“楼坚强”二、广西梧州的“楼坚强”广西“楼坚强”之所以三次拆不倒,主因是质量过硬。

广西“楼坚强”和上海“楼脆弱”形成如此鲜明的对比!这些事件的发生,建筑质量是不可回避的问题,回顾近年来倒塌的楼房,除了地震等外力作用,质量问题都是罪魁祸首,需要工程建设责任单位引以为戒。

第二篇:工程质量案例分析粗骨料含过量杂质事故案例分析分析如下:屋面局部倒塌后曾对设计进行审查,未发现任何问题。

在对施工方面进行审查中发现以下问题⑴进深梁设计时为C20混凝土,施工时未留试块,事后鉴定其强度等级只是C7.5左右。

在梁的断口处可清楚地看出沙石未洗净,骨料中混有鸽蛋大小的黏土块、石灰颗粒和树叶等杂质。

(2)混凝土采用的水泥是当地生产的400号普通硅酸盐水泥,后经检验只达到350号,施工时当作400号水泥配制混凝土,导致混凝土的强度受到一定影响。

(3)在进深梁断口处上发现偏在一侧,梁的受拉1/3宽度内几乎没有钢筋,这种主筋布置使梁在屋盖荷载作用下处于弯、剪、扭受力状态,使梁的支承处作用有扭力矩。

(4)对墙体进行检查,未发现有质量问题。

综合以上施工问题,可以认为进深梁的断裂主要由于该梁受有扭矩和剪力产生的较大剪应力,而梁的混凝土强度又过低,导致梁发生剪切破坏的饿缘故。

其中混凝土骨料含过量的土块等有害杂质,又是混凝土强度过低的主要原因。

某工程为三层砖混结构,现浇钢筋混凝土楼盖,纵墙承重、灰土基础(图2.13)。

建筑工程案例分析.docx

建筑工程案例分析.docx

原因:因静压桩设备机体庞大,由于场地限制,场地边角位置只能采用压边桩的方式,静压桩的压力值减半或至三分之一,所以单桩承载力也会减半或至三分之一,达不到设计的要求。

解决方案:有条件的情况下,可以采用锤击法施工。

若不具备条件,则只能用边桩器施工,然后修改设计,降低单桩承载力,增加桩的数量。

液压锤打桩:
潮和加固作用
现在的框架结构基本上是用加气混凝土块砌筑的,它的吸水性很大,为了解决这个
孔机引孔后打桩。

1、城市阳台项目,工程管桩施工过程中,遇到桩打不下去,大部分有效桩长不到7。

一、经现场调查,造成事故的原因有以下几点:
出现渗水现象。

中盛幼儿园二层楼板大面开裂,它不仅影响使用功能,有损外观,而且破坏结构的。

工程实践案例解析3篇

工程实践案例解析3篇

工程实践案例解析3篇案例一:建筑结构设计优化项目背景本项目为一项商业综合体建筑,位于市中心繁华地段,包括地上30层和地下2层,总建筑面积约为150,000平方米。

建筑功能包括商场、办公区、酒店和餐饮等。

在项目初期,设计团队面临如何在有限的空间内满足各种功能需求和保证结构安全性的挑战。

解决方案1. 结构体系选择:经过综合考虑建筑功能、地质条件和周边环境等因素,设计团队选择了框架-核心筒结构体系。

该体系具有较好的空间布局弹性和较高的抗震性能。

2. 材料应用:为了提高结构承载力和降低建筑自重,项目采用了高性能混凝土和钢筋。

同时,考虑到建筑的可持续发展,还使用了可再生材料和节能型建筑材料。

3. 结构分析与模拟:利用有限元分析软件对结构进行多种工况下的受力分析,确保结构在极限状态下的安全性。

分析结果为结构设计优化提供了科学依据。

4. 施工技术:针对高空作业、大跨度空间和复杂节点等施工难点,设计团队与施工单位紧密合作,制定了一系列施工方案和质量控制措施。

成果展示通过结构设计优化,本项目在满足功能需求的同时,结构安全性得到有效保障。

建筑物的整体质量和使用寿命得到显著提高。

此外,项目还获得了市级优秀建筑设计奖。

案例二:智能化系统集成项目背景本项目为一座智慧化数据中心,旨在为各类企业提供数据存储、处理和分析等服务。

数据中心的建设要求高可靠性、高效能和智能化管理。

解决方案1. 系统架构设计:采用模块化设计理念,将数据中心划分为多个独立的子系统,包括供电系统、冷却系统、网络系统和安全管理系统等。

2. 关键设备选型:选用国际知名品牌的高性能设备,确保数据中心的稳定运行。

例如,采用高效节能的UPS不间断电源和精密空调。

3. 智能化管理平台:开发了一套智能化的数据中心管理平台,实现对各个子系统的实时监控、自动调节和故障预警。

例如,通过智能化的能源管理系统,实现供电和冷却的优化配置,降低能耗。

4. 安全防护措施:构建多层次的安全防护体系,包括物理安全、网络安全、数据安全和隐私保护等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《建筑工程概论》实践教学案例分析(最新版)实践教学案例分析参考答案一、贵财研究生公寓:1、是建筑物还是构建物?为什么?答:是建筑物。

在人们的社会活动中,把直接供人们在其内部进行生产或生活活动的房屋或场所称为建筑物,因为贵财研究生公寓是为学生提供生活活动的房屋,所以是建筑物。

2、按照不同的分类方式,它属于什么类别?答:按建筑使用性质划分为民用建筑中的居住建筑;按建筑承重结构的材料划分为砖混结构;按结构形式划分为叠砌式;按结构类型划分为砌体结构;按建筑层数或总高度划分为多层;按施工方法划分为部分现浇现砌、部分装配式。

3、按照不同的分级方式,它属于什么等级?答:按照建筑物的使用性质和耐久年限分为二级建筑;按建筑物的耐火等级分级为二级建筑。

4、从使用的角度分析它的组成。

答:从建筑物使用的角度来看,它是各种用途的房间、浴厕)和交通设施组成的。

5、从它本身的构造来看它包括哪些部分?答:从建筑物本身构造来看,它基础、墙、楼板及地坪层,楼梯、屋顶和门窗六大基本部分构成,此外还有阳台、雨篷等。

6、请指出施工图中因图纸之间不符、遗漏等问题3处以上,应如何解决这些问题?答:如:1、建筑物层高为,过厅过人洞洞口高,JL5梁高,+=﹥;2、基础图与板梁布置图中的构造柱布置的位置与数量不同等。

3、楼梯进深尺寸建施与结施不同:建施:楼层平台与中间平台进深;结施楼层平台进深、中间平台进深;等等。

上述问题请设计师作答。

二、贵财研究生公寓:1、采用的是哪类地基?设计要求的地耐力为多少?答:是天然地基。

设计要求的地耐力为220KPa。

2、计算1-1剖面和2-2剖面的基础埋置深度。

属于深基础还是浅基础?为什么?答:基础埋置深度D1-1≥+=<5m。

属于浅基础。

因为根据埋置的深度不同,有深基础和浅基础之分,凡埋置深度小于5m,没有特殊机械、特殊施工方法的叫做浅基础,所以属于浅基础。

1 3、基础采用什么材料?按照不同的分类方式,此基础属于哪类基础?答:基础采用的材料是毛石砼,砼的强度等级为C15。

1、按材料及受力特点分类为刚性基础;2、按基础的构造形式分类为墙下条形基础。

4、见结施02号图中1-1剖面,按照表格的要求将各序号对应的内容填入表格中。

基础剖面形式为:序名称尺寸(宽×高)(m) 材料号1-1 1-1 1-1 1 2 条基垫层底阶二阶顶阶 3 4 5 6 × ×× ≥× × × 厚或×24墙2 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 地圈梁DQL 基础墙墙身水平防潮层墙体钢筋砼砼的强度等级为C25 MU15水泥标砖,水泥砂浆1:2水泥砂浆加2%防水剂MU15水泥标砖,混合砂浆基础剖面形式为:序号 1 2 条基名称1-1 垫层底阶二阶顶阶尺寸(宽×高)(m) 1-1 × × × ≥× ×厚或×24墙材料1-1 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 3 4 5 基础墙墙身水平防潮层墙体MU15水泥标砖,水泥砂浆1:2水泥砂浆加2%防水剂MU15水泥标砖,混合砂浆 3 基础剖面形式为:序号 1 2 条基名称1-1 垫层底阶二阶顶阶尺寸(宽×高)(m) 1-1 × × × ≥× × Z1:× Z2:×材料1-1 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 3 4 地圈梁DQL 构造柱钢筋砼砼的强度等级为C25 钢筋砼砼的强度等级为C20 4 5、是否设置地下室?如有其构造如何?答:没有设置地下室。

三、贵财研究生公寓:1、砌体部分采用何种材料?墙体的厚度是多少?墙体是何种组合形式?答:1、?以下为MU15水泥标砖,水泥砂浆;2、一层为MU15水泥标砖,混合砂浆;3、二—七层、出屋面的楼梯间、女儿墙为MU10页岩红砖,M5混合砂浆;除阳台到厕所的隔墙为12墙外,其余均为24墙。

是实砌墙。

2、指出建施03图中下列位置墙体的名称及其作用?①轴所示的墙称为外横墙,又称为山墙,与之相同的是11轴,其作用是承重、围护、分隔。

A轴所示的墙称为外纵墙,又称为檐墙,与之相同的是F轴,其作用是承重、围护、分隔。

1/1轴所示的墙是隔墙,其作用是分隔,其类别是砌筑隔墙。

3、该建筑物墙脚是如何处理的?答:勒脚:整栋建筑物从-室外地面起外墙外装修都是贴面砖,如果一定要区分出勒脚的做法,就应为贴面砖。

墙身防潮:1:2水泥砂浆加2%防水剂厚20mm。

明沟:建施03排水沟见西南04J812第3页第1a个大样,盖铁篦子。

5散水:建施03散水见西南04J812第4页第1个大样,散水宽900mm。

4、用图示法表示内、外墙的装饰做法。

外墙装饰 6 四、贵财研究生公寓:1、指出布置了多少根构造柱?有多少种断面?断面尺寸分别是多少?高度分别是多少?答:1、根数:36+4根;2、断面:两种断面:Z1:×Z2:×〔仅一层。

1、11轴YPL、5、6轴GL-4151底收回到×〕。

3、高度:见下表。

构件断面尺寸对应位置数量下端锚固构顶部收头构高度编号件名称件名称A与1-11轴;F与26 DQL 墙压顶)D-E之间、E、F与6 DQL 间压顶)B-C、D-E与1、114 WQL 间压顶)Z2 × D与1、11轴 2 DQL 墙压顶)D与5、6轴2 JL1YDL37 2、用图示法表示构造柱下端是如何锚固的?五、贵财研究生公寓:1、梁有哪些种类?断面尺寸分别是多少??以下序号名称构件编号对应位置 1 地圈梁DQL 除2、4、8、10、B、E轴 2 矩形梁JL2 各分轴线 3 矩形梁JL1 5、6轴8 断面尺寸×××数量18 2 二层序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14构件编号断面尺寸数量QL 矩形梁JL1 ×7 矩形梁L2 × 18 矩形梁JL3 × 1 矩形梁JL4 × 1 矩形梁JL5 × 1 矩形梁JL6 × 1 矩形梁LL-1 ×4 雨篷梁YPL ×2 GL-4162 ×18 过梁GL-4101 ×18 GL-2081 × 18 GL-4151 × 3 C-1 14 圈梁代替过梁阳台采光洞口圈1)5轴C-3 1 雨篷梁代替过M5 2 梁矩形梁JL4代替过厅入口门洞矩形梁JL5代替M4 1 过梁矩形梁LL-1代A、F与1-2、10-11 4 替过梁轴上的C-1、阳台采光洞口平台梁LTL-1 统计在整体楼梯中名称圈梁9 三—七层序号名称 1 圈梁 2 3 4 5 6 构件编号断面尺寸QL 装饰线YDL2 ×矩形梁矩形梁矩形梁过梁L1 L2 LL-1 GL-4162 GL-4101 GL-2081 GL-4151 × ×× × × × ×数量5道1道5×9 5×19 5×4 5×1 5×2 5×19 5×19 5×1 5×15 5×15 5×2 5×5 7 圈梁代替过梁C-1 阳台采光洞口1、11轴C-3 矩形梁LL-1代替过梁A、F与1-2、10-11轴上的C-1、阳台采光洞口、楼梯间采光洞口LTL-1 8 9平台梁统计在整体楼梯中10屋面层序号名称 1 圈梁 2 2 4 矩形梁矩形梁过梁构件编号断面尺寸WQL L1 ×LL-1 ×GL-4162 GL-4101 GL-2081 GL-4151 C-1 × × × ×数量1道9 4 1 19 19 19 1 15 15 2 5 6 圈梁代替过梁阳台采光洞口1、11轴C-3 矩形梁LL-1代替过梁7 8 平台梁A、F与1-2、10-11轴上的C-1、阳台采光洞口、楼梯间采光洞口LTL-1 统计在整体楼梯中楼梯间出屋面序号名称构件编号断面尺寸数量 1 雨篷梁WYP-1 ×1 2 矩形梁LL-1 × 1 3 过梁GL-4151 × 1 4 矩形梁LL-1代替楼梯间采光洞口 1 过梁 5 平台梁LTL-1 统计在整体楼梯中附:过梁大样图11 2、请分析哪些门窗洞口的上部应设置过梁?请指出哪些门窗洞口上部是圈梁带过梁?答:第一步:根据结施01号图可知圈梁顶标高为板面-120mm,板面标高为,圈梁断面高度,圈梁底标高为=,考虑坐浆,圈梁底标高为,即:-=,圈梁底,高度为各层处。

第二步:根据结施04、08号图可知圈梁断面为:×;经查过梁图集本工程最大洞口过梁断面为×。

第三步:根据门窗表及相关图纸可知:C-1窗、阳台采光洞洞顶高度:+=MC-1门代窗洞顶高度:C-3窗洞顶高度:+= M1、M2、M3、M5门洞顶高度:M4门洞顶高度: 过厅入口高度:楼梯间采光洞口高度:4m 第四步:因为MC-1、M3门窗洞口所处的墙体上没有设置圈梁;过人洞为JL4;12 M4为JL5;M5为雨篷梁;M1、M2门洞口所处的墙体上设置圈梁,但不在同一高度且完全不相交;所以不存在圈梁代过梁。

C-1、C-3窗洞口、阳台采光洞口所处的墙体上都设置了圈梁且处于同一高度完全相交,除A、F与1-2、10-11轴用LL-1代替圈梁,A、F 与1-2、10-11轴C-1、阳台洞口上部用LL-1代替过梁,其余C-1、C-3、阳台洞口上部均为圈梁代过梁。

3、请分析是否有洞口致使圈梁不能交圈?如果有应如何处理?答:有洞口致使圈梁不能交圈。

因为:楼梯间采光洞,洞底于本层高处,而本层圈梁底高处,顶高处,于采光洞底标高等于圈梁底标高,所以楼梯间采光洞致使圈梁不能交圈。

绕行。

4、JL2、L2的作用是什么?答:JL2、L2的作用是:承担本层阳台到卫生间隔墙的重量,并将荷载传递到两边的纵墙上。

六、贵财研究生公寓:1、有哪些类型的板?各种板的结构代号是什么?各类现浇板面积是多大?板厚是多少?类型现浇板名称阳台板卫生间板阳台板中间平台板屋面板楼梯间屋面板雨篷板1 雨篷板2 梯段板寝室板过道板楼层平台板结构代号JB1 JB2 JB3 JB5 YP-1 WYP-1 TB-1 bKB3306-6 bKB3306-6 bKB3305-6 标志尺寸板厚数量6×3 6×19 6×16 1 1 2 1预制板×100 ×100 ×100 统计在整体楼梯中33×× 120 × 120 × 100 × 100 统计在整体楼梯中×120 ×120 统计在整体楼梯中13 附:构件相互关系大样图14 1516 17 18 2、请分析该建筑物是否需要设置现浇板带。

相关文档
最新文档