(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(答案解析)
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的千 分位。 故答案为：C。 【分析】将一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。
C. 100dm
10．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（ ）。
A. 0.07
B. 45.80
C. 0.501
11．去掉下面（ ）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201
B. 30.21
C. 1.320
12．在 3.5 与 3.6 之间有（ ）个两位小数。
A. 10
B. 9
二、填空题
解析：84；9.75 【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75. 故答案为：9.84；9.75. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
19．05；二十六点零五【解析】【解答】由 2 个十 6 个一 5 个百分之一组成的 小数写作 2605 读作二十六点零五故答案为：2605；二十六点零五【分析】根据 整数小数的数位顺序表可知小数点左边的是整数部分整数部分的
不同； ③263 个百分之一是 2.63； ④比 0.6 大，比 1 小的一位小数只有 3 个，小数有 0.61，0.62，0.63，0.64，.....，等无数 个。
6．A
解析： A 【解析】【解答】解：下列各小数中，比 5.648 小的数是 5.6468。 故答案为：A。 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部 分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个 数就大。
③2.63 是由 263 个百分之一组成的．
④比 0.6 大，比 1 小的小数只有 3 个．
A. ②③
B. ①④
C. ②③④
D. ①
③④
6．下列各小数中，比 5.648 小的数是（ ）。
A. 5.6468
B. 5.684
C. 5.68
7．一个数的百位和百分位上都是 4，其他各位都是 0，这个数是（ ）。
9．A
解析： A 【解析】【解答】0.01÷10×1000=1dm， 所以 1000 张这样的 A4 纸摞起来厚度是 1dm。 故答案为：A。 【分析】用 10 张纸的厚度除以张数计算出 1 张纸的厚度，再乘以 1000 即可得出答案。
10．B
解析： B 【解析】【解答】解：如果 0 在小数的末尾，则去掉不改变小数的大小，故 45.80 去掉小 数点后的“0”后大小不变。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。
4．B
解析： B 【解析】【解答】解：准确值可能是 3.778。 故答案为：B。 【分析】把一个小数保留两位小数，就是把这个数的千分位上的数进行四舍五入即可。
5．A
解析： A 【解析】【解答】①整数不一定都比小数大，本题错；②12.3 和 12.30 的大小相等，计数 单位不同，说法正确； ③2.63 是由 263 个百分之一组成的，说法正确；④比 0.6 大，比 1 小的小数有无数个，本 题错。 故答案为：A。 【分析】①举例：2 是整数，7.5 是小数，2＜7.5，所以整数都比小数大错误； ②12.3 和 12.30 的大小相等，12.3 的计数单位是 0.1，12.30 的计数单位是 0.01，计数单位
二、填空题
13．049；七百点零四九【解析】【解答】这个数是 700049；读作七百点零四 九故答案为：700049；七百点零四九【分析】小数组成：一个小数在哪个数位 上有几个这样的数就在这个数位上写几数位上没有数的就写
解析：049；七百点零四九 【解析】【解答】这个数是 700.049；读作七百点零四九。 故答案为：700.049；七百点零四九。 【分析】小数组成：一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位 上没有数的，就写上 0； 小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出 来。
7．A
解析： A 【解析】【解答】 一个数的百位和百分位上都是 4，其他各位都是 0，这个数是 400.04 。 故答案为：A。 【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右 下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此写出小数。
8．B
解析： B 【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。 【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘 100，只需要把 小数点向右移动两位，据此解答。
14．03；40【解析】【解答】不改变 40030 的大小化简后是 4003；把 04 扩大 到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
解析：03；40 【解析】【解答】 不改变 40.030 的大小，化简后是 40.03； 把 0.4 扩大到原来的 100 倍是 40。 故答案为：40.03；40。 【分析】小数点后的零中，在零的后面没有非零的数字了，这时候零可以去掉，大小不 变，计数单位改变。如果零后面还有非零的数字，零不能去掉。 一个数扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍……，小数的小数点向右（向左）移动一位、 两位、三位……
C. 无数
13．一个数百位上是 7，百分位上是 4，千分位上是 9，其余各数位上都是 0。这个数是 ________，读作________。
14．不改变 40.030 的大小，化简后是________；把 0.4 扩大到原来的 100 倍是________。 15．把 2.167，2.617，6.217，6.712，7.612 这些数按从大到小的顺序排列。 ________>________>________>________>________ 16．把 1 米平均分成 10 份，每份是________，用分数表示是________米，用小数表示是 ________米。 17．在 2.5 的未尾添上两个 0，它的计数单位由________变为________。 18．一个两位小数取近似值后是 9.8，这个数最大是________，最小是________。 19．由 2 个十、6 个一、5 个百分之一组成的小数写作________，读作________。 20．0.65 的计数单位是________，它有________个这样的单位。再加上________个这样的 计数单位就是 1。
故答案为：7.612；6.712；6.217；2.617；2.167。 【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同， 就比较十分位上的数，依次进行比较即可。
16．10 厘米；110；01【解析】【解答】1 米=100 厘米 100÷10=10（厘米） 1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总 份数=每份的长度据此解答
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一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
2．C
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试 （答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09
B. 4.005
C. 7.0909
2．如果将一个小数乘 100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位
B. 向左移动一位
C. 向右移动两位
D. 向左移动
两位
A. 400.04
B. 400.4
C. 400.004
D. 400.0404
8．2.76 扩大到 100 倍得到的结果是（ ）。
A. 27.6
B. 276
C. 0.276
D. 0.0276
9．10 张 A4 纸摞起来厚 0.01dm，1000 张这样的 A4 纸摞起来厚度是（ ）。
A. 1dm
B. 10dm
三、解答题
21．1000 千克花生可榨 450 千克花生油，10 千克花生可榨花生油多少千克? 22．涂色表示下面各小数。
23．在 2019 年 2 月 16 日国际田联室内巡回赛英国伯明翰站男子 60 米决赛中，来自 5 个 国家的 8 名选手成绩如下： 普雷思科德（英国）：6.53 秒； 苏炳添（中国）：6.47 秒； 罗宾逊（美国）：6.65 秒； 罗杰斯（美国）：6.54 秒； 川上拓也（日本）：6.541 秒； KILTY（英国）：6.64 秒； AZU（英国）：6.67 秒； 西塞（科特迪瓦）：6.81 秒。 先把这 8 位选手的成绩比较大小（用“>”或“<”连接）。在这次决赛中，获得冠军的选手是 谁？ 24．宇豪想到香港去旅游，她想把人民币换成港币，按当天的汇率（1 元人民币=1.17 元港 币）计算，30000 元人民币可以兑换成多少元港币？ 25．1 千克芝麻可以榨出芝麻油 0.45 千克，100 千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？1000 千克呢？ 26．下面大正方形表示单位 1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
11．C
解析： C 【解析】【解答】 去掉下面 1.320 中的“0”，这个数的大小不变。
故答案为：C。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 9．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷(含答案解析)(1)
17．＜；＞【解析】【解答】423 千克＜432 千克 168 元＞1679 元故答案为： ＜；＞【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分整数部分大的这个小 数就大如果整数部分相同就比较十分位十分位大的这个小
C. 3.785
3．不改变 0.8 的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）
A. 0.008
B. 0.080
C. 0.800
D. 8.000
4．下列各小数中，只读出一个零的数是（ ）。
A. 0.05
B. 2300.05
C. 101.70
5．2004 年旅行社组织的北京市出境旅游人数是 519766 人。把这个数先改写成以万为单位
数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在
这个数位上写几数位上没有数的就写上 0
解析：54 【解析】【解答】由 5 个十、8 个一、5 个十分之一、4 个百分之一组成的小数是 58.54.
故答案为：58.54. 【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位上没有数
三、解答题
21．给下面的图片加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。
22．100 千克小麦可磨面粉 70 千克，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面 粉多少千克？ 23．涂色表示下面各小数。
24．宇豪想到香港去旅游，她想把人民币换成港币，按当天的汇率（1 元人民币=1.17 元港 币）计算，30000 元人民币可以兑换成多少元港币？ 25．在下面的直线上标出 0.7、1.3 和 3.65 的位置。 26．下面大正方形表示单位 1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40； 1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
法得到的近似值也是 9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大
B. 乙数大
C. 一样大
D. 无法确定
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】100 个 1 是 100×1=100，10 个 是 10× =0.1，所以 100 个 1 和 10 个
组成的数是 100.1。 故答案为：B。 【分析】100 个 1 是 100，即百位上是 1，十位、个位上的数是 0， 是 0.01 即百分位上 的数是 1，10 个 0.01 是 0.1，即此时十分位上的数字是 1。
的
10．把 3.956 保留到十分位是（ ）
A. 4.0
B. 3.9
C. 4
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
A. 39.995
B. 40
C. 40.00
12．5.73 里的“7”表示（ ）。
A. 7 个一
B. 7 个 0.1
C. 7 个 0.01
二、填空题
D. 39.99 D. 无法确定
2．B
解析： B 【解析】【解答】比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有 6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、 6.57、6.58、6.59，共 9 个。 故答案为：C。 【分析】比 6.5 大且比 6.6 小的小数有无数个，两位小数有 9 个，一位小数没有。
3．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
解析：03；40 【解析】【解答】 不改变 40.030 的大小，化简后是 40.03； 把 0.4 扩大到原来的 100 倍是 40。 故答案为：40.03；40。 【分析】小数点后的零中，在零的后面没有非零的数字了，这时候零可以去掉，大小不 变，计数单位改变。如果零后面还有非零的数字，零不能去掉。 一个数扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍……，小数的小数点向右（向左）移动一位、 两位、三位……
17．个；1；百分；001【解析】【解答】462 中的 4 在个位上表示 4 个 1；2 在 百分位上表示 2 个 001 故答案为：个；1；百分；001【分析】在整数中的数位 是从右往左逐渐变大：第一位是个位第二位是十位第三位是
解析： 个；1；百分；0.01 【解析】【解答】4.62 中的“4”在个位上，表示 4 个 1；“2”在百分位上，表示 2 个 0.01。 故答案为：个；1；百分；0.01。 【分析】在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位 是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千 万位第九位是亿位……以此类推。 在小数中的数位是从左往右，逐渐变小：第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千 分位，…… 。以此类推。 在整数部分中，个位的计数单位是一（即 1），十位的计数单位是十（即 10），百位的计 数单位是百（即 100），……；在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分 之一（即 0.1）；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一（即 0.01）；千分位上的数 字，它的计数单位是千分之一（即 0.001）。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(有答案解析)(1)
A. 2
B. 29
C. 无数
9．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的 10 倍 B. 扩大到原数的 100 倍 C. 缩小到原数的
D. 缩小到原数
的
10．一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在（ ）之间。
A. 0.994-1.005
B. 0.995-1.005
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40；
1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（有答案解 析）(1)
一、选择题
1．把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036
B. 10.36
C. 103.6
2．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
11．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试题(有答案解析)(2)
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试题（有答案解析）(2)一、选择题1．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0373．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b4．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数5．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 7．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的10．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00411．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．一个两位小数，保留一位小数后是6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能是________。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
解析： 1；0.01 【解析】【解答】 1 个笔记本 3.05 元，3.05 是由 3 个 1 和 5 个 0.01 组成的。
4．B
解析： B 【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。 【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘 100，只需要把 小数点向右移动两位，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
26．从左到右添上适当的小数．
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一、选择题 1．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
12．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
二、填空题
13．54【解析】【解答】由 5 个十 8 个一 5 个十分之一 4 个百分之一组成的小 数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
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一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质（含答案）
⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质（含答案）四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍，再缩⼩到它的⼗分之⼀，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后，⼩数的⼤⼩不变，计数单位也不变。
（）5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”，⼩数的⼤⼩不变．6.判断：⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩⼤到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩⼩到原数的________倍．8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。
9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍，这个过程相当于将⼩数点________。
10.⼀个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后，得到的数⽐原来⼤19.8，原来的数是（________ ）。
四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘⽶？13.回答下⾯的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩，下⾯数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是8.100 。