测量实习报告
测量的实习报告4篇
测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。
上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。
这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。
通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制的布原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
测量的实习报告篇2一.实习过程：在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的.思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和推荐叙述如下：二.实习目的：1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
三.仪器及工具：1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
四.实习原理：利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。
1：平面控制测量方法的方法和原理;2：四等水准测量的方法和原理;3：视距测量的方法和原理;五：实习具体过程平面控制测量的基本过程：①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项:1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边;3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点;4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
关于测量的实习报告5篇
关于测量的实习报告5篇测量的实习报告篇1实习目的①通过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。
巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
实习要求1.实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。
2.实习计划由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。
3.各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4.各实习小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。
5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。
6.学生要听从指导教师的指导。
8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。
其它要求1.实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。
2.如需实习劳保用品，由实习指导教师统一报计划，实习班组统一到相关部门借领。
3.各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4.实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5.严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。
实习时间6月13号到6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。
我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。
实习内容1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。
测量的实习报告4篇
测量的实习报告4篇实习课题一：水准仪i角的检核实习时间：11月2日实习地点：东校区操场练习目的：当管水平气泡居中时，水平轴和视线轴应水平。
当两者不平行时，有一个小的夹角I。
显然，管水平的准直轴不是水平的，但与水平线有一个小的夹角I。
因此，由于I角的存在，水准测量中会出现一些误差，影响测量精度。
我们需要检查水准仪的I 角，掌握水准仪的设置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习任务：完成水准仪的常规检核项目实习过程：1.选择现场机架式仪器。
2.粗平时，先用双手在相对（或相反）方向旋转一对螺旋，观察圆形水平气泡移动方向与左手拇指移动方向之间的运行规律，然后用左手旋转第三个脚螺旋，反复调整后使圆形水平气泡居中。
3.瞄准：首先将望远镜对准明亮的背景，旋转目镜聚焦螺钉，使十根线清晰可见；然后用望远镜瞄准镜对准垂直于测点的水平尺，转动瞄准螺钉对准光线；最后，旋转微螺钉，使十根垂直线位于水平尺的中心线或尺的边线上，以完成光线对齐。
4.精细找平，旋转略微倾斜的螺钉，观察合格气泡的移动，使两端气泡重合。
5.用十根中导线读出米、分米和厘米，估计毫米数，并用铅笔记录。
8.计算，读取水平尺在两个或多个测量点上的读数，并计算不同的高度差。
实习课题二：闭合导线的测量实习时间：11月3日实习地点：东校区实习目的：1根据测区和控制点的情况，进行合理的选点和导线布置。
2.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
3.掌握办公成果的计算步骤和方法。
4.熟悉测量成果的质量分析喝和处理方法。
实习任务：完成野外观测，核对观测结果，绘制计算草图，复制已知的控制点数据，计算每根导线的边测、反测水平距离、闭合导线或附合导线的方位角的计算方法和估算，坐标增量的闭合误差。
调整计算。
实习过程：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十”标记。
测量的实习报告范文5篇
测量的实习报告范文5篇测量的实习报告篇1一、实习目的我是在中国华西企业有限公司川北分公司进行实习的，我是在该公司的工程管理部进行实习的，实习岗位是测量员，主要负责的是：土建定位，轴线放线等工作。
实习主要是巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算。
培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
在实习过程中不断提高自我，锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。
一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
修正自我的工作态度，为人处世法则，而且经过实习更能让我提前适应工作的生活，为毕业后工作打下基础。
二、实习内容实践是检验真理的唯一途径，通过实习来巩固我的测量技术，掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力。
在这次实习中我的工作岗位是测量员，而测量员的主要职责就是：1、精密配合施工，坚持实事求是，认真负责工作作风。
2、测量前需了解设计意图，学习和校对图纸，了解施工部署，指定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各个部分做好放线，验线工作，并药在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作，避免返工。
7、验线工作要主动。
验线工作要从审核测量放线方案开始，在各主要阶段施工前，对测量放线工作提出预防性要求，真正做到防患于未然。
8、准确的测设标高。
9、负责垂直观测、沉降观测，并记录整理观测结果(数据和曲线图表)。
测量实习报告六篇
测量实习报告六篇测量实习报告篇1一、实习内容：我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。
最后校合时fh=—28<="">二、碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。
测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。
部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
三、施工放样：我们这次放样是将15__20m的建筑画在图上空闲处，以一定的精度标定到实地上。
我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。
我们先在图上测出要放样的一点的坐标，然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。
以此类推，分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。
将经纬仪安置在已知点上，以控制点定向，定好方位，用钢尺量所需距离，在所算好的距离上定点。
因为开始时我们计算我数据出了错误，所以在放样时校核不对，我们又重新计算过，用正确的数据放样。
因为在最后一点实地有阻碍，我们用了角度放样得到了点。
有关测量的实习报告4篇
有关测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1课程实习报告课程名称：测量学学生姓名：学号：专业年级：20__级农业资源与环境成绩：指导教师：批改时间：目录一、实习目的、任务和要求 (2)二、实习时间和地点 (2)三、实习内容 (3)四、实习过程 (3)1踏勘选点及建立标志 (3)2控制测量 (4)（1）外业测量 (4)（2）内业计算 (6)3碎部测量 (8)4绘图 (8)5误差分析 (8)6观测数据计算 (10)五、测量工具使用注意事项 (13)六、实习心得体会 (13)实习报告一、实习目的、任务和要求：测量学实习目的是加强理论知识的水平，强化实际操作技能。
通过一周的教学实习,能理论联系实际,较熟练应用所学到测量学的基本理论，来解决实际测量问题,能掌握使用各种测量仪器来进行图根控制测量和地形图测绘。
此外，还应了解现代高新测量技术，并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
测量学实习任务与要求是通过两周的教学实习,在实践中掌握以下两点：1.图根控制点的布设、测定、内业计算；2.通过计算机进行1:500地形图测绘。
二、实习时间、地点和小组成员：实习时间安排：20__年12月14日至20__年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：三、实习内容：见表1四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。
然后，根据初步选好的点进一步进行调查，在确保点数可以满足测量的需要时，用蓝色的油漆在点位上进行标记。
测量实习报告(共4篇)
测量实习报告〔共4篇〕第1篇：测量实习报告经过了在东风渠3个星期的工程测量实习不管是操作方面还是对知识更进一部的体验虽然这三个星期天气非常严热但是我们都有了更新的体会我觉得自己学到了很多的东西。
对书本上所讲的知识有了1个可以融会贯穿的时机。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，最好的是对全站仪这个高科技的测量工具有了初步的理解，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能。
原先教师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,刚开场还以为可以应付了事但是理论中却让大家对测量产生了浓重的兴趣,不禁的对测量实习有了更深的理解和对测量工作更好的掌握同时在这一次的测量实习中更表达出了团队协作的重要性以及必要性：每个人的一个忽略，一个不小心，都可能直接影响测量工作的测量进度，甚至是带来一些不必要的可怕的的损失。
大家在测量过程中认识到:一次测量实习要完好并且很好的的完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在个团队共同的努力下才能让测量工作快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。
虽然有时间我们会因为一些不同的意见或者建议甚至是不同的认识和大家吵的耳红面赤，但大家的出发点都是更好的更快的更完美的完成这一次的测量实习下面就对一些在平日学习中所学的知识在详细情况中的运用做一些简单的介绍同时也是我个人的一些心得体会：第一个星期是水准测量。
我们第一次做的是学校教学楼的水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。
在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。
比方在我们实习的地方，是一个公园，遇到的问题主要是过往的车辆和和来往漫步的人都直接影响了我们测量实习的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机，来完成精细的工程测量。
测量的实习报告7篇
测量的实习报告7篇.doc一、实习目的：1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪和水准仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求：1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要仪器的性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务：1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序：1、外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
五、实习方法：水准仪、经纬仪的使用。
1、测量的方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
2、角度测量的方法：（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、目的与要求1. 熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪、绘图仪器）的配合使用；掌握全站仪的观测以及计算和水准测量的观测和计算方法；2. 根据测量相关规范及施测场地的实际情况，设计控制导线的布置形式以及合理布设控制点（控制点个数不小于6个）；3. 地貌碎部特征点，全站仪的测回法测量以及坐标放样；4. 运用电脑软件CAD、CASS，制作成图；5. 能运用测量的理论知识解决测量中发生的实际问题。
二、实习计划与主要仪器1. 实验学时：三星期2. 主要设备：经纬仪及配套三脚架1套水准仪及配套三脚架1套全站仪及配套三脚架1套塔尺2把30m钢卷尺1把棱镜以及支架1套花杆一根记录表若干（网上下载打印）油性记号笔、手套等若干（自备）三、主要技术指标及作业限差实习主要按图根导线测量规范、国家水准测量规范、地形测量规范的技术要求作业，主要技术指标及作业限差如下：1、导线测量（1）、踏勘选点（2）、导线边长测量往返测量，并要求相对误差不超过1/10000。
（3）、角度观测（表1）用测回法观测一个测绘。
（1）、图上图根点间的距离与实测距离比较，其最大误差不应超过图上0.2mm。
（2）、测站点加密可用交会法，但交会角宜在30°到120°之间；支导线点不宜超过2个。
（3）、图上地形点的间隔为1~3cm。
测站到地形点的最大视距长度不超过70m。
（4）、图幅拼接时，若地物位置相差不超过2mm，等高线相差不超过相邻等高线的平距时，则可取平均位置修正2、标准1）《工程测量基本术语标准》（GB/T 50228-96）；2）《工程测量规范》（GB 50026-2007）；3）《城市测量规范》（CJJ 8-99）；4）《1:500 1:1000 1:2000地形图图式》（GB/T 20257.1-2007）；5）教学课本。
四、仪器、工具及作业小组的组成原则上以班为单位，7人为一小组。
DS3水准仪（附脚架）1套；水准尺1对全站仪（附脚架）1套、花杆棱镜各1套；工具包1只；五、工作进度要求（1）总体时间安排本次地形图测绘时间安排在6月27日～7月8日期间进行。
集中测量时间为6月27日～7月8日，其余时间由各小组根据实际情况合理安排施测时间。
（2）实验成果上交时间所有成果上交的截止时间：2016年7月8日下午4:00前交到测量实验室。
（3）分段时间安排1．准备阶段（6月27日）：此阶段主要是理论方法的系统学习；测量仪器及其它工具的检验、准备工作；施测场地的实地勘察，布设导线点。
2．导线施测阶段（6月7～7月2日）：主要内容为控制导线的内、外业测量工作。
3．碎部施测阶段（7月2～7月6日）：以导线点为测站进行地物、地貌特征点的测量，并在图纸上展绘相应的地形点。
4．成果整理阶段（7月6～9月8日）：根据国家有关规范要求，绘制和修改地形图；整理和打印数据记录及成果计算书等相关资料文件，并将最终成果上交测量实验室。
（4）控制导线选用的测量方法说明A、水准测量：水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准气泡居中，然后调微倾螺旋，从左边的窗口看见水准管的气泡闭合。
调水平微动螺旋，使得十字丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
三角架架脚抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
B、角度测量：全站仪架在控制点上，伸缩架腿调节气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
通过对中器观察是否对中，否则反复调平。
望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，记下读数。
顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右边的读数，记录读数。
望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，记下读数。
顺时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。
两次测量角之差不能超过40″，否则重测。
C、距离测量用前面的方法将全站仪对中整平，再进行定线。
然后用钢尺沿着路线测出长度。
往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过1/3000，否则重测。
六、注意事项1、在实习期间各实习小组必须对仪器装备妥善保管，爱护使用，交接时按清单点数，签名负责。
2、每天出工前和收工后，组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现总是及时报告。
3、仪器应放在明亮、干燥、通风之处，不准放在潮湿地面上。
4、每次出发作业前，应检查仪器背带、提手、仪器箱的搭扣是否牢固。
5、从仪器箱内取用仪器时，应一手握住仪器基座，一手托住仪器支架，从仪器脚架上取下仪器放回箱内时也应这样做。
6、仪器安置在测站上时，始终应有人看管；在野外使用仪器时，不得使仪器受到阳光的照射；暂停观测或遇雨时，首先应把物镜罩盖好。
7、水准测量时，应使尺子扶稳，绝不允许脱开双手；工作间歇时不允许将水准尺靠在树上或墙上，更不允许当座垫用，应背阳侧放在平坦的地面上。
8、观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。
否则，由此产生的仪器事故，由二者分担责任。
9、使用全站仪时，应严格按照使用说明书的要求操作和搬运。
10、遵守实习纪律，不得无故离开实习队伍。
11、注意实习的人身安全，如施工地面钉子、草丛毒蛇、带电电线等七、实习内容1、水准测量第一天我们就开始了水准测量，由于前一天晚上组里一起商讨了一下怎么使用仪器以及数据处理。
水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。
水准仪读数原理：水准测量又名“几何水准测量”，是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。
在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。
通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。
由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程。
水准仪测量原理：我们在测量的时候，一定要保证前后视距大致相等，由于开始并没有对数据进行校核，结果发现有重大误差，导致很多数据都不能用，最后小组讨论以及询问同学老师得到正确答案。
我们要保证前后视距大致相等，这个可以通过前后视距差值来体现如果相差五米（本次测量为四等水准测量）则为不合格的数据，我们应观察前后视距，往是视距较大的方向移动观测点。
另外在读数的时候有时没有观测十字丝或者焦距没有调好会导致读数不准确，这是我们应该使用k+黑—红来确定是否小于3mm，小于则合格，如果不的话应调节物镜，目镜是的读书准确。
当然在读数的时候也应该再次核对精度。
手薄记录和计算见表“二等水准测量记录”中按表头的次序次序(1)～(8)、(9)～(18)为计算结果：后视距离(9)＝100×（(1)-(2)) 前视距离(10)＝100×（(5)-(6)）视距之差(11)＝(9)－(10) 视距累计差（12）＝上站（12）十本站（11）(1４)＝（3）＋K －（8）基本分划高差（15）＝（3）－（4），辅助分划高差（16）＝（8）－（7）高差之差（17）＝（14）－（13）＝（15）－（16）平均高差（18）＝{（15）＋（16）}/2 每站读数结束记录（1）～（8），随即进行各项计算（9）～（18），并按上表进行各项检查后，满足如下限差后，才能搬站，尺子的偏移较大，读数误差很大。
所以我们第二天决定加测。
在对数据进行计算的时候，由于自己在学校上课时没有认真听讲所以并不知道数据处理，再经过同学的指导，与多次的计算和验算，使得自己对于数据处理，闭合差等精度要求能熟练进行操作并得出结论。
2、水平角测量我们使用的是全站仪。
它的主要功能是测角测距一体性的精准激光仪器建立安装测量控制网并在安装全过程进行测量控制。
安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，安置仪器，目视看是否对中控制点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中控制点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进行实验。
经纬仪的检验与校正；利用盘左、盘右两个位置观测水平角，可以抵消仪器误差对测角的影响，同时也可以检核观测中有无错误存在。
对于DJ6级光学经纬仪，如果β左与β右的差数不超过±40″，则可取上、下半测回平均值作为最后结果，即: β=(1/2)×(β左+β右) 本组在使用全站仪的时候，发现整平对中是反复进行的如果操作不熟练很容易导致找不到中心点或者调平与对中总是不能一起搞好。
我们经过看书发现其实可以通过固定一个脚架（最好里中心点不要太远），然后移动两个脚架，同时保证架子的平面大致水平，眼睛看着光学对中镜慢慢移动，把自己的脚放在周围，移动自己的脚来确定脚架的移动方向，这样大大加快了速度。
3、碎步测量碎部测量是指基于控制下直接进行的散点测量。
如地形测绘，为地形测图和工程测量建立控制网所进行的测量工作叫控制测量，而将仪器架设在控制点上进行的各地形点采集则叫碎部测量。
碎步点：决定地物地貌平面轮廓的特征点的统称。
碎步测量图示：（1）、碎部点的选择特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。
如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等（2）、全站仪测绘法在测站安置仪器（对中整平量仪器高）；定向（盘左后视另一控制点Ｂ，水平盘；读数置零）；支棱镜（概括全貌、点少、能检核）；观测（瞄准、测量记录）（3）、增补测站点我们测的时候四号点被破坏了，所以我们加了一个临时的站点。
（4）、注意事项支棱镜人员应将棱镜竖直，综合取舍碎部点，地形复杂时绘制草图。
绘图人员注意图面正确、整洁、注记清晰并做到随测点及时展绘、检查。
当该站工作结束时，应检查有无漏测、测错，并将图面上的地物、地性线、等高线与实地对照，发现问题及时纠正。
（5）我们使用了全站仪来测量距离。
4、误差的出现及处理其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；2、提高自身的测量水平，降低误差水平；3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
八、实习心得在此次实习中，我了解到土木工程测量学不仅要过硬的理论知识也要通过实际的锻炼才能更好地理解测量这个学科。