四川省成都市 2018年理综高考模拟试卷(一)生物部分(含答案)
2018年高考模拟卷(一)理科综合能力测试（生物部分）一、选择题(本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.下列实验操作中“先后”顺序不当的是A.检测细孢中脂肪颗粒实验中，先用50%酒精洗去浮色，然后再观察B.酵母菌计数时，先将培养液滴到计数室上，然后盖上盖玻片C.显微镜观察细胞实验过程中，先用低倍镜观察后用高倍镜观察D.观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，先漂洗再染色2.苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性，从而重新合成异亮氨酸。
反应过程如下图所示：以下推测合理的是A.亮氨酸的合成一定不需要A TP提供能量B.细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度C.苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常D.异亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反应3.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体(GLUT4)来摄取葡萄糖，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。
大部分Ⅱ型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。
下列关于胰岛素抵抗出现的原因的推理不合理的是A.胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合B.胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻C.靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递D.胰岛素靶细胞发生基因重组，不能表达GLUI4运输葡萄糖4.下列关于植物激素的说法正确的是A.处于休眠状态的种子中赤霉素的含量较高B.乙烯在果实发育和果实成熟的过程中，含量均比较高C.不同浓度的生长素均能促进扦插枝条生根太空失重状态下，茎失去了背地性，但生长素仍能极性运输5.科研人员为了研究肿痼细胞转移的机理，在患头颈癌和纤维肉的啮齿类动物细胞中，降低蛋白质LTBP3的表达量，发现在无LTBP3的表达和分泌的情况下，肿痼细胞无法有效转移。
其它研究还发现，LTBP3在肿转移早期非常活跃，以下解释合理的是A.LTBP3基因表达水平可预测早期头颈癌病人存活时间B.LTBP3基因能在肿细胞中表达是基因突变的结果C.LTBP3是由核糖体合成的胞内蛋白D.LTBP3基因只存在于肿瘤细胞中6.α-鹅膏蕈碱是一种能影响RNA聚合酶活性的物质，科研人员将DNA(第44位碱基为C，1-43位无C)、RNA聚合酶、三种原料(不含G)混合后温育一段时间，使产物延伸至第43位碱基，再加入不同浓度的α-鹅膏蕈碱，处理如下图所示的时间后，加入原料G，再温育一段时间得到如下图所示的结果，下列推测不正确的是A.图中6种浓度的α-鹅膏蕈碱均能抑制RNA聚合酶活性B.α-鹅膏蕈碱的浓度越高其抑制作用越强C.产物延伸需要的原料是四种核糖核苷酸D.长于44个碱基的产物比例可反映基因翻译的情况29.(9分)如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合作用速率减去呼吸速率)。
回答下列问题：(1)叶绿体吸收的光能在___________(结构)上转化为___________中的化学能，这些化学能最后转化为有机物中的化学能。
(2)随温度的升高，两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势，请从酶活性的角度，对该现象进行合理的解释：____________。
(3)己知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。
从图中可以看出，在曲线最高点两侧，随温度升高，左侧上升速率低于右侧下降速率，原因是___________。
(4)环境温度高于曲线最高点对应温度时，缓解净光合速率下降的措施：___________。
30.(9分)我国曾经是乙型肝炎病毒(HBV)感染的高发地区，母婴传播是HBV传播的途径之一。
母亲为HBⅤ感染者的新生儿是高危新生儿。
接种乙肝疫苗可有效阻断HBV的母婴传播，然而仍有5%~15%的高危新生儿在接种疫苗后，免疫失败或不产生抗体，即阻断失败。
请回答下列问题：(1)疫苗的作用是作为___________，它需要满足以下两个条件：一是不能致病，二是会被___________细胞识别、摄取和处理，进而引起机体的___________免疫。
(2)从免疫学角度看，接种乙肝疫苗后，成功阻断母婴传播的高危新生儿体内应该出现的现象包括______________________、______________________。
(3)请推测部分高危新生儿L，在接种乙肝疫苗后阻断失败的原因可能是：___________(答出1点即可)。
31.(12分)辣椒是一种重要的茄果类蔬菜。
科学家在湖南农家品种“伏地尖”(235)中发现了一个雄性不育的辣椒株系(235A)，该株系的雄蕊发育不健全、可育雄配子极少，故自然状态下座果率极低。
为探索该雄性不育的遗传机制，科学家进行了部分杂交实验，结果如下表所示：(1))，所得516株后代均为不育株。
由此匕可知，235A所表现出的雄性不育是___________变异。
(2)由表可推断控制235A雄性不育的基因位于___________(填“细胞核”或“细胞质”)中，且为___________基因，判断依据是__________。
(3)在以上结论的基础上，请设计一个杂交组合，证明235A雄性不育性状由一对等位基因控制。
请简要写出①实验思路②预期实验结果及结论。
32.(9分)长江口水域是咸淡水交汇，理化和生物特征特殊的生态系统。
科学家研究了该生态系统中以下五种生物的捕食关系和食物比例，结果如下表。
(1)以上生物和长江口水域中其他所有生物共同构成一个____________。
(2)据表画出以上生物所组成的食物网：其中含有___________条食物链，浮游植物在食物链中处于第___________营养级，其中包含的种间关系有___________。
(3)若长期人为捕捞矛尾虾虎鱼，使其种群数量总是处在K2左右，由此可能出现的现象：___________ (写出1点即可)。
37.【生物选修一】(15分)浆水是我国西北地区一种传统发酵酸性调味食品，自然发酵浆水中微生物菌系复杂，为了筛选获得产香性能优良的酵母菌株，研究者进行了以下实验。
(1)用___________法分离浆水中的微生物：吸取10mL浆水于有90mL___________的三角瓶中，充分摇匀，制备菌悬液，依次梯度稀释至107。
取0.1mL稀释液均匀涂布在固体平板培养基上，分离得到16株酵母菌株。
(2)将以上16个菌株分别接种到___________中振荡培养，振荡培养的目的是___________(写出2点)。
(3)已知乙酸乙酯和柠檬烯是浆水中两种主体风味物质，研究者最终得到Y16作为产香性能优良的酵母菌株。
研究者的实验方法是___________，选取标准是___________。
38.【生物选修三】(15分)高级醇类物质含量适中的白酒风味独特，可使用BA T2基因缺失的酵母进行发酵获得。
科学家已获得2个BAT2缺失的单倍体酵母菌株(A、C)，但它们含有卡那霉素抗性基因，且单倍体酵母遗传性状不稳定，不能直接用于酿酒生产。
为去掉A、C的抗性基因并得到可以稳定遗传的BA T2缺失的二倍体酵母菌株，科学家用基因工程方法进行了实验。
请回答问题：(1)往A、C菌株中转入Cre基因，以去除卡那霉素抗性基因：设计两端引入特定___________酶切位点的特异性引物以扩增获得Cre基因，经过限制酶酶切和___________过程后构建含Cre 基因的___________，将其导入A、C菌株中，得到A’和C’菌株。
(2)请写出2种从分子水平鉴定A’和C’菌株不携带卡那霉素抗性基因的方法：___________。
实验中应设置用无菌水和___________代替A’和C’菌株的对照组。
(3)将鉴定出的不携带卡那霉素抗性基因的A’和C’菌株置于培养基中进行接合，得到不携带卡那霉素抗性基因的二倍体酵母菌株，这一过程类似于高等生物的___________，其目的意义是___________。
2018年高考模拟卷(一)理科综合参考答案1．答案：B解析：知识目标：本题综合考查高中实验相关知识。
脂肪鉴定中需要先加50%酒精洗掉浮色，然后再观察，A项正确；酵母菌计数时，应该先将盖玻片放到计数室上，再将培养液滴到盖玻片边缘，让培养液自行渗入，B项错误；显微镜的使用是先用低倍镜寻找到要观察的物像，后用高倍镜进一步放大观察，C项正确；制片应先漂洗，防止解离过度，再染色，D项正确。
能力目标：本题主要考查学生对高中实验知识总结能力，同时考查学生对实验过程的掌握程度。
先与后看似很简单，却对实验会产生很大的影响，这应该是学生重视的技能。
注：命题资源来自必修1教材实验2．答案：C解析：知识目标：本题是在新情景下综合考查有关酶的知识。
异亮氨酸的合成是一个复杂的过程，需要多种酶的催化，酶的合成是吸能反应，需要ATP 提供能量，A项错误；由题干可知，细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度，B项错误；由题干可知，苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常，C项正确；异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶，B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应，D项错误。
能力目标：考查了学生获取信息的能力，利用信息分析问题的能力以及对反馈调节等知识的灵活运用能力。
注：命题资源来自王镜岩等著的《生物化学》上册P3223．答案：D解析：知识目标：本题是在新情境下综合考查胰岛素的相关知识胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合，使人体产生胰岛素耐受，A 项正确；由题干信息可知，胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻，B项正确；由题干信息可知，靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递，C项正确；胰岛素靶细胞是体细胞，不能发生基因重组，D项错误。
能力目标：本题主要通过获取题干文字信息，考查了学生获取信息的能力、分析现象的能力以及灵活运用知识能力。
注：命题资源来自文献4．答案：D解析：知识目标：本题综合考查植物激素作用。
处于休眠状态的种子中脱落酸的含量较高，A项错误；乙烯一般仅在果实成熟的过程中含量较高，B项错误。
生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不可能都促进扦插枝条生根，C项错误；太空失重状态下茎失去了背地性，但生长素仍能极性运输，D项正确；能力目标：考查对植物激素种类及功能等概念的记忆能力。
注：命题资源来自必修3教材5．答案：A解析：知识目标：本题主要考查蛋白质合成与分泌、基因分布和表达等相关知识。
由题意可知，LTBP3在早期头颈癌病人中含量高，可根据其表达量预测病人的生存期，A 项正确；LTBP3基因在肿瘤细胞中表达是基因选择性表达的结果，B项错误；由题干信息可知，LTBP3是分泌蛋白，C项错误；人体细胞是由受精卵发育来的，每个有核的细胞中均含有LTBP3基因，D项错误。
2021届四川省成都市2018级高三高中毕业班摸底测试理科综合生物试卷及答案
2021届四川省成都市2018级高三高中毕业班摸底测试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(含答案)本试卷分选择题和非选择题两部分。
第Ⅰ卷（选择题）1至7页,第Ⅱ卷（非选择题）8至10页,共10页,满分100分,考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5．考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题,共40分）本卷共40题,每题1分,共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1．下列关于生命系统及其结构层次的叙述,正确的是（）A．病毒是生命系统最基本的结构层次B．细菌菌落不属于生命系统的结构层次C．所有植物都没有组织这个结构层次D．生物生活的环境也是生命系统的一部分2．下列关于原核细胞与真核细胞区别的叙述,正确的是（）A．真核细胞中有核糖体,而原核细胞中没有B．真核细胞有成形的细胞核,而原核细胞没有C．真核细胞有细胞膜和细胞质,而原核细胞没有D．真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂3．下列关于核酸结构与功能的叙述,正确的是（）A．所有核酸分子中,嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数B．核酸分子中,五碳糖和磷酸都通过氢键相互连接C．生物的遗传物质是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸D．有些生物的遗传信息可以直接贮存在核糖核酸中4．下列有关细胞组成元素的说法,错误的是（）A．所有糖类和脂质都是由C、H、O三种元素组成的B．动物细胞中O元素占细胞鲜重的比例比C元素高C．生物大分子以碳链为骨架,C是细胞最基本的元素D．组成细胞的元素在无机环境都存在,但比例不相同5．下列鉴定相关物质时所采用的材料、试剂、方法及现象的描述,错误的是（）A．脂肪B．淀粉C．还原糖D．蛋白质6．下列关于蛋白质结构与功能的叙述,正确的是（）A．人体细胞合成蛋白质需要的氨基酸叫必需氨基酸B．蛋白质结构差异仅由氨基酸中的R基种类来决定C．不同细胞的功能差异与细胞中蛋白质的种类有关D．蛋白质在细胞中承担多种功能但不能够分解供能7．下列关于糖类和脂质功能的叙述,错误的是（）A．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源B．糖原是人和动物细胞中的储能物质C．脂肪是动物细胞内良好的储能物质D．胆固醇能促进人体对钙和磷的吸收8．下列关于细胞器结构和功能的叙述,正确的是（）A．蚕豆根尖细胞含有DNA的细胞器有线粒体和叶绿体B．中心体在人体癌细胞有丝分裂过程中发挥着重要作用C．溶酶体能够合成多种水解酶并用于分解衰老的细胞器D．核糖体是真核细胞所有细胞器中唯一不具有膜结构的9．下图为细胞膜结构示意图,①②③表示组成细胞膜的物质。
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2018年高考模拟卷(一)理科综合参考答案一．选择题1．答案：B解析：知识目标：本题综合考查高中实验相关知识。
脂肪鉴定中需要先加50%酒精洗掉浮色，然后再观察，A项正确；酵母菌计数时，应该先将盖玻片放到计数室上，再将培养液滴到盖玻片边缘，让培养液自行渗入，B项错误；显微镜的使用是先用低倍镜寻找到要观察的物像，后用高倍镜进一步放大观察，C项正确；制片应先漂洗，防止解离过度，再染色，D项正确。
能力目标：本题主要考查学生对高中实验知识总结能力，同时考查学生对实验过程的掌握程度。
先与后看似很简单，却对实验会产生很大的影响，这应该是学生重视的技能。
注：命题资源来自必修1教材实验2．答案：C解析：知识目标：本题是在新情景下综合考查有关酶的知识。
异亮氨酸的合成是一个复杂的过程，需要多种酶的催化，酶的合成是吸能反应，需要ATP提供能量，A项错误；由题干可知，细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度，B 项错误；由题干可知，苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常，C项正确；异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶，B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应，D 项错误。
能力目标：考查了学生获取信息的能力，利用信息分析问题的能力以及对反馈调节等知识的灵活运用能力。
注：命题资源来自王镜岩等著的《生物化学》上册P3223．答案：D解析：知识目标：本题是在新情境下综合考查胰岛素的相关知识胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合，使人体产生胰岛素耐受，A项正确；由题干信息可知，胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻，B项正确；由题干信息可知，靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递，C项正确；胰岛素靶细胞是体细胞，不能发生基因重组，D项错误。
能力目标：本题主要通过获取题干文字信息，考查了学生获取信息的能力、分析现象的能力以及灵活运用知识能力。
注：命题资源来自文献4．答案：D解析：知识目标：本题综合考查植物激素作用。
精品 成都市2018届高中毕业班摸底测试(生物)-高考生物
绝密★启用前成都市2018届高中毕业班摸底测试生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至6页，第Ⅱ卷6页至8页。
满分100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（每题1分，共50分）1.下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是A.生物群落中，碳以CO2形式在生产者、消费者和分解者之间传递B.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OC.落叶与正常叶相比，Ca和Mg的含量基本不变D.数量元素B能促进花萌发和花粉管的伸长2.丙氨酸的R基为－CH3，谷氨酸的R基为－C3H5O2，它们缩合后形成的二肽分子中，C、H、O原子的比例为A.7、16、6B.7、14、5C.8、12、5D.8、14、53.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物中的肝糖元和植物细胞中的纤维素都属于多糖4.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的5.下列关于细胞的叙述，正确的是A.在精子与卵细胞的结合过程中细胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用B.能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体和高尔基体C.原核生物的细胞结构中没有线粒体，因此只能通过无氧呼吸获取能量D.基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期6.下列关于碗豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是A.在间期，核糖体上合成DNA聚合酶B.在间期，线本为蛋白质的合成提供能量C.在前期，两组中心粒之间星射线形成纺锤体D.在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关7.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是A. “观察植物细胞有丝分裂”实验中，可以不必保持细胞的活体状态B.使用显微镜时，当由低倍物镜换成高倍物镜时，视野变暗，此时应调节通光孔使视野变亮C.在“DNA粗提取和鉴定”实验中，将所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中过滤，此时应取滤液继续提纯DNAD.鉴定可溶性还原糖所用的斐林试剂可以用于蛋白质的鉴定，只是使用的方法不同8.光合作用过程中产生的和呼吸作用过程中产生的［H］，分别用于A.还原O2和CO2B.氧化O2和CO2C.还原CO2和O2D.氧化CO2和O29.下列关于细胞内合成A TP的叙述中，错误的是A.在有氧与缺氧的条件下，在细胞质基质中都能形成ATPB.只要供给二氧化碳，在叶绿体中都能形成ATPC.在叶绿体中形成A TP需要光能D.在线粒体中形成大量A TP需要氧气10.在光合作用和呼吸作用过程中水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳11.当夏季晴天无云、太阳光照射强烈时，棉花的光合作用速度可形成如下图所示曲线。
2018届四川省成都市高三高考模拟试卷(一)生物试题(解析版)
2018届四川省成都市高三高考模拟试卷（一）生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．下列实验操作中“先后”顺序不当的是（ ）A. 检测细胞中脂肪颗粒实验中，先用50%酒精洗去浮色，然后再观察B. 酵母菌计数时，先将培养液滴到计数室上，然后盖上盖玻片C. 显微镜观察细胞实验过程中，先用低倍镜观察后用高倍镜观察D. 观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，先漂洗再染色2．苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性，从而重新合成异亮氨酸。
反应过程如下图所示：以下推测合理的是（ ）A. 亮氨酸的合成一定不需要A TP 提供能量B. 细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度C. 苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常D. 异亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反应3．胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体(GLUT4)来摄取葡萄糖，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。
大部分Ⅱ型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。
下列关于胰岛素抵抗出现的原因的推理不合理的是（ ） A. 胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合 B. 胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻 C. 靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递 D. 胰岛素靶细胞发生基因重组，不能表达GLUI4运输葡萄糖 4．下列关于植物激素的说法正确的是（ ） A. 处于休眠状态的种子中赤霉素的含量较高 B. 乙烯在果实发育和果实成熟的过程中，含量均比较高 C. 不同浓度的生长素均能促进扦插枝条生根 D. 太空失重状态下，茎失去了背地性，但生长素仍能极性运输 5．科研人员为了研究肿瘤细胞转移的机理，在患头颈癌和纤维肉的啮齿类动物细胞中，降低蛋白质LTBP3的表达量，发现在无LTBP3的表达和分泌的情况下，肿瘤细胞无法有效转移。
2018年四川省高考生物模拟试卷
2018年四川省高考生物模拟试卷一、选择题：每题6分，在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，错误的是（）A.原核细胞中既有，又有B.脂质中的胆固醇是构成动物细胞的重要物质C.核酸中的存在于碱基中，蛋白质中的主要存在于氨基中D.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的含量有差异【答案】C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【解析】、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有和两种核酸、其中是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有或一种核酸、其遗传物质是或。
、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
①脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；②磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；③固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个基，氨基酸的不同在于基的不同。
、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是；蛋白质中的氮原子数肽键数+肽链数基上的氮原子数各氨基酸中氮原子总数。
、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种是细胞所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性。
【解答】、原核细胞中含有和两种核酸，其中是遗传物质，正确；、脂质中的胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，正确；、核酸中的存在于碱基中，蛋白质中的主要存在于肽键中，错误；、同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大，正确。
成都市高2018级一诊理综试题生物试题(WORD版)
成都市2018级高中毕业班第一次诊断性检测理科综合（生物试题）1．成人的身体大约由1014个细胞组成,这些细胞的共性是A．组成元素在无机自然界中都存在 B．系统内的物质和能量可自给自足C．能够分裂增殖不断产生新的细胞 D．能独立完成人体的各项生命活动2．细胞中有许多囊泡在繁忙地运输“货物”.下列与囊泡有关的叙述,错误的是A．囊泡运输的物质不都是生物大分子 B．囊泡运输“货物”时需要消耗能量C．只有内质网和高尔基体能产生囊泡 D．可利用囊泡包裹药物送入目标细胞3．人体感染链球菌等细菌后,机体会发生免疫反应,产生抗原－抗体复合物,并出现蛋白尿. 下列叙述正确的是A．B细胞在抗原和淋巴因子的作用下可以直接分泌抗体B．患者的抗原－抗体复合物都在内环境中被溶菌酶水解C．记忆 T细胞可识别并密切接触链球菌导致其裂解死亡D．患者出现蛋白尿会导致血浆和组织液的渗透压都降低4．真核细胞内含有三种RNA聚合酶,RNA聚合酶Ⅰ负责转录产生rRNA,RNA聚合酶Ⅱ负责转录产生mRNA,RNA聚合酶Ⅲ可负责转录产生tRNA.这三种RNA聚合酶A．都能催化脱氧核苷酸聚合形成长链B．都能促进RNA中氢键的生成与断裂C．发挥催化作用的场所都在细胞质中D．活性发生改变都会影响染色体的复制5．培育和改良自然界中野生香蕉的部分过程如图所示(图中A、B分别代表一个不同的染色体组,每个染色体组均含11条染色体)。
下列叙述错误的是A．过程①和③可能由于低温使染色体数目加倍B．过程②说明小果野蕉和野蕉属于同一个物种C．长梗蕉个体内部分细胞可能含有44条染色体D．FHIA－02蕉与野蕉杂交可以培育出三倍体香蕉5．某哺乳动物体内(染色体数2N＝6),一个正在分裂的细胞中染色体及其携带的基因如图所示。
下列叙述正确的是A．该细胞含有同源染色体说明其正在进行有丝分裂B．该哺乳动物正常体细胞的基因型一定是 AaBBDDC．该细胞中同时发生了染色体结构变异和数目变异D．该细胞产生的子细胞有可能是具有活力的卵细胞29．(10分)在光合作用的暗反应中，C3会先被还原为中间产物磷酸丙糖,进而形成蔗糖、氨基酸或淀粉等有机物，代谢途径如图所示（注：TPT是叶绿体膜上一种重要的转运蛋白,TPT将Pi运进叶绿体的同时运出磷酸丙糖）回答下列问题。
四川省成都市2018届高三理综生物试题(原卷版)(附答案可编辑精品)-物理圣殿之子系列
四川省成都2017-2018学年度2018届1月月考理科综合能力测试生物试题一、选择题1. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析错误的是A. 选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸B. 要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸C. 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D. 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量2. 下列相关生物科学的说法最科学的是A. 基因均位于染色体上，并呈线性排列B. 新物种的形成都要经过长期的地理隔离C. 种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因D. 转录是指细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程3. 下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确．．的是①携带遗传信息②能转运氨基酸③DNA分子每一个片段都是一个基因④能转录产生RNA ⑤能与核糖体结合⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换⑦每相邻三个碱基组成一个密码子⑧基因在染色体上呈线性排列A. ①③⑥⑧B. ①④⑥⑧C. ②④⑥⑦D. ④⑤⑥⑧4. 图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异A. 均为染色体结构变异B. 基因的数目和排列顺序均发生改变C. 均发生在同源染色体之间D. 均涉及DNA链的断开和重接5. 下列有关实验的叙述，正确的是A. 制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时，都需要滴加清水B. 探究温度对淀粉酶活性影响的实验，可用斐林试剂代替碘液来检测底物变化情况C. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D. 酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值没有影响6. 下图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图2表示该动物的性原细胞在正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体组变化情况，下列有关分析正确的是A. 根据图1中生殖细胞的基因组成情况，如不考虑交叉互换,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中B. 在图1中，若不考虑基因突变，则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种C. 图2左图中基因突变和基因的表达主要发生在A点以前D. 图2中在BC段不会发生基因重组，CD段和GH段变化的原因相同二、非选择题7. (I)慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，该模型由膜外壳和填入物构成．请回答下列问题。
【解析】四川省成都市2018届高三下学期高考模拟试卷(一)生物试题含解析
2018年高考模拟卷(一)理科综合能力测试（生物部分）1. 下列实验操作中“先后”顺序不当的是A. 检测细胞中脂肪颗粒实验中，先用50%酒精洗去浮色，然后再观察B. 酵母菌计数时，先将培养液滴到计数室上，然后盖上盖玻片C. 显微镜观察细胞实验过程中，先用低倍镜观察后用高倍镜观察D. 观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，先漂洗再染色【答案】B【解析】分析：根据教材中介绍的相关实验操作顺序进行分析：详解：脂肪鉴定中需要先加50%酒精洗掉浮色，然后再观察，A正确；酵母菌计数时，应该先将盖玻片放到计数室上，再将培养液滴到盖玻片边缘，让培养液自行渗入，B错误；显微镜的使用是先用低倍镜寻找到要观察的物像，后用高倍镜进一步放大观察，C正确；制片应先漂洗，防止解离过度，再染色，D正确。
点睛：本题中B、D选项中实验操作易混淆。
2. 苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性，从而重新合成异亮氨酸。
反应过程如下图所示：以下推测合理的是A. 亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量B. 细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度C. 苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常D. 异亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反应【答案】C【解析】分析：结合题意和题图分可知，苏氨酸经5步反应合成异亮氨酸的过程，需要苏氨酸脱氨酶，而该酶的活性受异亮氨酸含量的影响。
异亮氨酸越多，越容易与该酶结合而抑制其活性，导致合成异亮氨酸合成减少，这是一种负反馈调节机制。
详解：异亮氨酸的合成是一个复杂的过程，需要多种酶的催化，酶的合成是吸能反应，需要ATP提供能量，A错误；由题干可知，细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度，B错误；由题干可知，苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常，C正确；异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶，B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应，D错误。
成都市2018届高三理科综合上学期一诊考试试卷及答案
(２分) sp３杂化(１分)
② 氨分子间存在氢键(１分)
(３)金属晶体(１分) 基态铁原子的价电子排布式为 ３d６４s２,失 去 ３ 个 电 子 后 核 外 电 子
呈 半 充 满 稳 定 状 态 ,因 此I４ 远 大 于I３(２ 分 )
３
(４)①AuCu３(或 Cu３Au) (２分)
②
２－１ ２
(３)５．０(２ 分 )(填 “５”的 给 １ 分 ) ５３(２ 分 )(填 “５２．５”的 给 １ 分 )
２４．(１２ 分 )
解:(１)设小球的质量为 m 、初速度为v０.小球在水平面内只受电场力作用做类平抛运 动垂直打在 C 点,可知小球在 C 点的速度方向的反向延长线必过O 点
由速度的合成分解关系可知小球在C
为 α,经 历 时 间 为t,加 速 度 为a
理科综合“一诊”考试题答案第 １ 页(共６页)
由 运 动 规 律 有 :tanθ＝vat０
(１ 分 )
１ ２at２ at tanα＝ v０t ＝２v０ 得 :tanθ＝２tanα
(１ 分 ) (１ 分 )
由图
可
知 :tanα＝ L
Rsinθ ＋Rcosθ
①c→d→e→f→a→b→g (１分,不全对不得分)
②E 中(硬质玻璃管)黑色粉末变红,H 中(球形干燥管)固体由白色变为蓝色(２分,不全
扣 １ 分 ,其 它 合 理 也 给 分 )
(３)
(２ 分 ,其 它 合 理 答 案 也 给 分 )
３Mg＋４H２SO４(浓 )������������３MgSO４ ＋S＋４H２O(２ 分 ) ２７．(１３ 分 )
(５)０．０１８a(２ 分 ,列 出 计 算 式 给 １ 分 )
四川省校2018届高三高考模拟考试(一)理综-生物试卷
四川省校2018届高三高考模拟考试（一）理综-生物试卷一、选择题详细信息1.难度：简单自然生态系统食物链的营养级中，能量从一级传向另一级的最终去向是A. 散失在环境中B. 导致分解者数量增如C. 进入另一条食物链D. 重新循环回到生产者详细信息2.难度：中等下列关于细胞物质运输的叙述，不正确的是A. 溶酶体内的酶由核糖体合成、并经过内质网和高尔基体的一系列加工B. 突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质C. 内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中D. 叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核详细信息3.难度：中等自然界中桦尺蠖有灰色和黑色两种类型。
当树干和岩石呈现深暗颜色时，绝大多数为黑色桦尺蠖，在灰色环境中，绝大多数为灰色桦尺蠖。
下列叙述正确的是A. 灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是两个不同物种B. 不同的环境条件中，灰色基因和黑色基因的频率不同C. 灰色桦尺蠖全部基因的总和称为基因库D. 在深暗的环境中，大多数灰色的桦尺蠖突变成了黑色桦尺蠖详细信息4.难度：中等神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递，下列说法正确的是A. 若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋B. T细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于T细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C. 若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞D. 若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递详细信息5.难度：中等如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。
下列说法正确的是A. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B. 适当增加光强度，a点将左移C. CO2浓度为b时，甲、乙真正光合速率一定相等D. 甲、乙光合作用速率随CO2浓度的增大而不断增强详细信息6.难度：困难层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，其结构示意图如图，该蛋白质共由m个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是A. 该蛋白质中含有肽键数为m－3，指导其合成的基因中至少含有碱基数为6mB. 该蛋白质可能在细胞间信息传递中具有重要作用C. 该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与D. 皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃二、综合题详细信息7.难度：中等图1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。