寒假返校后学生思想动态调查报告
思想动态调研报告3篇
思想动态调研报告3篇春季开学后大学生思想动态调研报告一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
回校学生思想汇报
回校学生思想汇报
一、前言
随着疫情逐渐得到控制，学校逐渐开放，学生们纷纷返校。
本文对回校学生的思想进行了一次汇报，以了解大家的情况和问题。
二、调查方法
本文采用了问卷调查的方式，共向100名回校学生进行了访谈，涉及到他们的复学心态、学习状态、生活情况等方面。
三、调查结果
根据问卷调查结果，回校学生的思想主要表现为以下几个方面：
1.复学心态：大多数学生表示对回校充满期待，渴望重新融入校园生
活，也有一部分学生存在焦虑和不安的情绪。
2.学习状态：部分学生反映在线学习期间效果不错，对回到线下学习
有一定抵触情绪，需要一个适应期。
3.心理健康：有学生表示在疫情期间情绪较为低落，回校后需要一定
的心理疏导。
4.社交情况：部分学生因为长时间在家隔离，社交能力下降，对和同
学们重聚也存在期待和压力。
四、建议与措施
基于以上调查结果，本文提出了以下建议与措施：
1.心理辅导：学校建议开设心理辅导课程或提供咨询服务，帮助学生
调整情绪。
2.灵活学习：老师应加强与学生沟通，理解学生的学习状态，灵活调
整教学计划。
3.社交活动：学校鼓励组织适当的社交活动，帮助学生尽快融入校园
生活。
五、结语
通过本次思想汇报，我们更深入地了解了回校学生的真实想法和需求，在今后的工作中将更好地满足学生的需求，确保复学顺利进行。
以上是本次《回校学生思想汇报》的内容。
寒假返校后学生思想动态调查报告6页
寒假返校后学生思想动态调查报告先贤梁启超有云，少年强则中国强，青少年作为祖国发展的后备力量，已经成为社会、国家等各个方面的关注对象而当代大学生的思想状况更是直接关系到我国今后一段时间的意识形态发展与成形，也关系到民族凝聚力和战斗力的维持，以及中国特色社会主义的前进步伐……因此，为了充分了解大学生的内心世界与思想起伏变动，我系阳光心理社以不记名随机问卷抽查的形式对系部各专业学生展开活动，共发放120份问卷，全部收回后经过统计，我们对同学们的思想状况有了进一步的认识，其结论如下：一、调整心态，甩去惰性：对于成功者来说，需要的不仅仅是过人的聪敏与坚毅还需要一颗永远冷静而镇定的心，泰山崩于前而色不变，说的就是要拥有那种良好的心态，方能成就大事。
而在现实生活中，很多人不是实力不行，而是完败在了心理素质这一道门槛上，再越不过去。
对于当代大学生来说，无论着手于何事，无论面对何种困难，心态都是最重要的。
毕竟如今的我们没有真正踏入社会，谈不上什么真正的事业或者挑战，所有的一切不过是在磨砺自己的心智，丰富自己的阅历，成功与否尚在其次，最重要的是积累经验，并养成一个尽可能沉稳自如的心态，适应各种环境与突发情况，万万不可为了一时一事走了极端。
通过调查，约有46%的同学认为他们还是可以在遇到无法控制的事情时比较好的去调整心态，他们要求不严，但还算自律；而25%的同学对调整心态，甩去假期里的已经习惯了的惰性很有信心，调整作息习惯与生物钟，从放松的状态下迅速恢复到克己自律；另外24%的人认为要做到这一点有些勉强，他们可以要求自己，但未必全能做到，仅仅维持在不犯错误与正常作息的边缘；还有将近5%的同学不知道该怎么办，他们不想给自己限定什么，只是凭着自己的喜好走。
由此可见，我校同学还是能较好的调整心态适应环境的，但仍需提高。
二、重视成长，瞩目未来：当今社会就业难的问题，事实上是大学生对自己不当定位与不了解形势的一个侧面体现，他们对自己的能力没有正确的认识，摆不正自己的位置，没有行动力，只能坐而空等，使时光飞逝。
学院寒假思想动态调研报告
学院寒假思想动态调研报告学院寒假思想动态调研报告一、调研目的和方法为了全面了解学院学生寒假期间的思想动态和心理状况，我们组织了一次寒假思想动态调研活动。
本次调研主要采用问卷调查的方式，通过网络和线下发放问卷，收集学生们在寒假期间的思想变化和心理需求的情况。
二、调研结果分析通过对收集到的问卷进行整理和分析，我们得出了以下几个重要的调研结果：1.思想动态的变化在思想动态的变化方面，大多数学生表示寒假期间思想较为开放和积极。
他们利用这段假期充实自己，进行了更多的阅读和学习，丰富了自己的知识储备。
同时，还有一部分学生表达了对寒假期间思想的深度思考和对未来规划的重视，他们认为寒假是一个重新审视自己的机会，可以对自己的人生做出一些更明确的定位。
然而，也有少数学生表示寒假期间思想较为封闭，没有特别明确的目标和追求。
2.心理需求的变化在心理需求的变化方面，调研结果显示，大部分学生希望在寒假期间能够得到更多的休息和放松。
他们认为寒假是缓解学业压力和调整身心状态的好时间，因此希望能够充分利用这段时间恢复精力，提高自身的工作效率。
同时，也有一部分学生表达了对社交和交流的需求，他们希望通过与同学和朋友的交流互动，拓宽自己的视野和思维方式。
此外，还有一些学生在寒假期间面临一些困扰和问题，需要得到专业人士的心理咨询和辅导。
三、调研结果的启示和建议根据以上的调研结果，我们得出了以下几点启示和建议：1.加强思想教育与引导面对少数学生表示的思想封闭状态，学院应加强思想教育和引导，提醒学生寒假期间要积极开放自己的思维，多进行思考和探索。
同时，也应通过丰富多样的活动方式，激发学生对思想问题的兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
2.提供适宜的休息环境和机会面对大部分学生希望在寒假期间得到更多休息和放松的需求，学院应为学生提供适宜的休息环境和机会，例如开放图书馆、提供休闲活动推荐等。
同时，也应帮助学生理解休息的重要性，引导学生合理安排休息时间，提高工作效率。
寒假返校学生思想状况调研报告
10-11学期国际工商管理学院学生返校思想状况调研一．前言新学期伊始，同学们结束了寒假生活陆续返校，投入到了新一季的学习和生活中。
为及时、准确、全面地了解学生返校后的思想动态，掌握同学们普遍关注的热点和问题，增强学院对同学关心教育工作的针对性和实效性，我院团学调研部特展开了此次调研。
二、研究方法本次调研采取了问卷和访谈两种结合的方式，对大一大二大三分别作了调查。
一共派发了350份问卷，其中，大一150份，大二160份，大三40份，大一大二按照每班10份抽样做了重点调查。
二、结果分析(一)寒假生活情况1.总体感觉同学们回校后对自己的寒假都有了一个评价。
从调查结果看,在被调查的同学中认为寒假过得很充实占总体的8%，比较充实的占35%,感觉寒假空虚比例为11%，认为寒假过得有些无聊达46%接近一半同学。
通过对部分同学的采访了解到，大多数同学在寒假时没有充分恰当的安排和利用寒假时间，把大量的时间花在拜访亲友，看电视小说，上网玩游戏等娱乐上，而忽略了学习看书的时间，没有充分利用假期充实自己，所以导致寒假生活不够丰富。
◆数据分析图：图1建议：鼓励同学们可以在假期开始前根据自己的情况为寒假作出计划，而且自身要切实按照计划进行。
2假期的去向和参与的活动针对同学们假期的动态和去向，我们做了一个调查。
数据显示，64%同学在寒假主要把时间花在逛街、聚会或者无所事事，只有36%的同学会把大多数时间花在打工（社会实践）、学习、运动等方面。
数据分析可得，很少同学能在寒假里合理安排好时间做到劳逸结合，也没有充分利用寒假去充实自我和提高自身能力，假期时间空余时间较零散，同学却表现较被动，明显缺乏时间管理能力。
◆数据分析图：图2建议：1.学校可以给同学们提供假期工作，为他们多创设一些参加假期的社会实践活动的机会2.老师可以为学生提供一些考证，比赛等方面的讯息或书籍，方便他们在假期学习3.鼓励同学多关注外出旅游信息，为自己制定一套旅游方案，条件允许的可以外出旅游，既能锻炼独立能力又见识到新的事物。
寒假学生思想调研报告总结
寒假学生思想调研报告总结寒假学生思想调研报告总结本次寒假学生思想调研旨在了解学生的思想动向、意识形态以及价值观念的变化和发展趋势。
通过问卷调查和深度访谈等方式，对不同年龄段、不同教育背景的学生进行了分析和研究。
以下是本报告的总结：一、学生思想动向的变化在社会变革和信息时代的背景下，学生思想动向呈现出多元化和个性化的趋势。
与过去相比，学生受传统观念的束缚较少，更注重个人自由与发展。
他们更加关注实用性的知识和技能，强调创新、实践和探索。
同时，学生对性别平等、多样化和环境保护等社会问题的认识和关注度也有所提高。
二、学生意识形态的多元化学生意识形态的多元化表现在对政治、宗教、社会价值观等方面的态度和立场上。
许多学生对政治问题缺乏兴趣，并且不愿过多参与。
相比之下，他们更加关注个人发展和生活质量。
另外，宗教信仰对学生的影响逐渐减弱，社会主义核心价值观和民族精神得到更多的认同和传承。
三、学生价值观念转变的趋势学生价值观念的转变主要表现为从传统价值观向现代价值观的转变。
学生更加注重个人的自由、平等和尊重，追求个人幸福和快乐的权利。
他们更看重个人的成就和价值，注重人际关系的平等和友善。
同时，新的价值观还包括对科技和创新的追求、对多元文化的认同以及对社会公平和公正的关注。
四、对学生思想教育的启示学生思想的变化和发展需要我们针对性地进行教育引导。
一方面，我们应该尊重学生的个体差异，充分发挥他们的主体性和创造力；另一方面，我们也需要加强对学生思想动向和意识形态的引导，培养他们正确的价值观念和社会责任感。
此外，我们还要关注学生的职业规划和发展需求，提供更多的实践学习和创新创业的机会，帮助他们实现个人价值和社会责任的统一。
通过本次寒假学生思想调研，我们了解到学生思想的多元化和个性化趋势，如何引导学生正确看待社会问题、培养正确的价值观念等，是当前教育工作亟待解决的问题。
只有通过深入了解学生的需求和发展趋势，我们才能更好地进行思想教育和培养学生的综合素质。
学生思想动态（精选5篇）
学生思想动态（精选5篇）第一篇：学生思想动态学生新学期思想动态调查报告学期伊始，为及时掌握学生思想动态，了解学生暑期的各方面情况，铜陵学院土木建筑系于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”，会议由辅导员程海云主持，各班班长团支书等班干以及学生代表参加并做汇报发言。
此次会议的召开在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料，本学期开学后学生出勤情况相当好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因有事等原因无法按时返校的，班干部已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。
经过会后归纳整理，暑期过后学生思想主要呈现以下显著特点：一、关心国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性本暑期刚好在我国上海“世博会”举办期间，好多同学都有“世博游”一说，在此期间他们可以接触到许多国外人士，了解国外事件，同时同学们认识问题也由感性上升到理性，思想日趋成熟。
二、同学们共同关注就业，未雨绸缪勤奋学习经过时期的求职体验，学生普遍认识到2012年就业形势严峻，就业压力较大，希望学校能为毕业生创造更多的就业机会。
鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势，我们班同学求职心态逐渐调整，纷纷表示要摆正自己的位置，着眼于现实，不能眼高于顶。
而且新学期同学们学习积极性明显提高，学生出勤率创新高，出现“抢位”（生怕听不清老师讲课内容，同学们早去争取做到较前的位置）现象。
三、同学们普遍反映食堂伙食“价贵物不美”这学期刚开始由于市场物价上涨，导致食堂饭菜价格上升，这引起了众多同学的强烈不满，甚至差点发生“罢饭”事件，学校相关人员已经对此作出回应及处理，同学们心态才稍微平静。
四、志愿奉献迎新生，尽展我系学生风采由于新生即将开学，同学们纷纷报名参加“迎新生”活动，尤其是09级学生更是热情饱满，并扬言比上一届做的还要好。
同学们不惜自己的时间去服务他人，可谓精神可嘉。
并且做了好多板报、条幅，大力宣传我系，展现我系及学生风采。
学生是教育教学评估的基础，学生如何看待评估对迎评工作开展的顺利与否产生至关重要的影响。
寒假返校思想情况汇报
寒假返校思想情况汇报寒假即将结束，学校即将迎来新一轮的开学季。
在这个特殊的寒假，学校对学生的思想情况进行了全面的了解和调查，以便更好地指导学生的学习和生活。
在此，我将对寒假返校思想情况进行汇报。
首先，学生们在寒假期间的思想状况总体良好。
大部分学生能够充分利用假期时间，进行自主学习和自我提升。
他们通过阅读、参加各类培训班、实习等方式，充实了自己的知识储备和技能水平。
同时，也有部分学生在寒假期间出现了一些消极情绪，主要表现为对学习和生活的不适应，以及对未来的迷茫和焦虑。
这部分学生需要学校和家长的关心和指导，帮助他们重新调整状态，迎接新的学期。
其次，学生们在寒假期间的心理健康状况需要引起重视。
由于长时间的学习压力和社交压力，一些学生在寒假期间出现了焦虑、抑郁等心理问题。
这些问题对学生的学习和生活都会产生负面影响，因此学校需要加强心理健康教育，提供更多的心理咨询和支持服务，帮助学生解决心理问题，保持健康的心态。
同时，学生们在寒假期间的社交和情感状况也需要关注。
一些学生在假期中由于家庭和社交环境的变化，出现了人际关系的困扰和情感问题。
学校需要加强对学生的社交能力培养和情感教育，帮助他们建立健康的人际关系，增强情感管理能力。
最后，学生们在寒假期间的学习和生活规划也需要引起重视。
一些学生在假期中缺乏有效的学习和生活规划，导致时间浪费和学习效率低下。
学校需要加强对学生的规划能力培养，帮助他们制定合理的学习和生活计划，提高自我管理能力。
总的来说，学生们在寒假期间的思想情况总体良好，但也存在一些问题需要引起重视。
学校将继续加强对学生的思想教育和心理健康教育，帮助他们解决问题，健康成长。
相信在学校和家长的共同关心和支持下，学生们一定能够迎接新的学期，取得更好的成绩和进步。
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寒假返校后学生思想动态调查报告
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强，青少年作为祖国发展的后备力量，已经成为社会、国家等各个方面的关注对象而当代大学生的思想状况更是直接关系到我国今后一段时间的意识形态发展与成形，也关系到民族凝聚力和战斗力的维持，以及中国特色社会主义的前进步伐……因此，为了充分了解大学生的内心世界与思想起伏变动，我系阳光心理社以不记名随机问卷抽查的形式对系部各专业学生展开活动，共发放120份问卷，全部收回后经过统计，我们对同学们的思想状况有了进一步的认识，其结论如下：
一、调整心态，甩去惰性：
对于成功者来说，需要的不仅仅是过人的聪敏与坚毅还需要一颗永远冷静
而镇定的心，泰山崩于前而色不变，说的就是要拥有那种良好的心态，方能成就大事。
而在现实生活中，很多人不是实力不行，而是完败在了心理素质这一道门槛上，再越不过去。
对于当代大学生来说，无论着手于何事，无论面对何种困难，心态都是最重要的。
毕竟如今的我们没有真正踏入社会，谈不上什么真正的事业或者挑战，所有的一切不过是在磨砺自己的心智，丰富自己的阅历，成功与否尚在其次，最重要的是积累经验，并养成一个尽可能沉稳自如的心态，适应各种环境与突发情况，万万不可为了一时一事走了极端。
通过调查，约有46%的同学认为他们还是可以在遇到无法控制的事情时比较好的去调整心态，他们要求不严，但还算自律；而25%的同学对调整心态，甩去假期里的已经习惯了的惰性很有信心，调整作息习惯与生物钟，从放松的状态下迅速恢复到克己自律；另外24%的人认为要做到这一点有些勉强，他们
可以要求自己，但未必全能做到，仅仅维持在不犯错误与正常作息的边缘；还有将近5%的同学不知道该怎么办，他们不想给自己限定什么，只是凭着自己的喜好走。
由此可见，我校同学还是能较好的调整心态适应环境的，但仍需提高。
二、重视成长，瞩目未来：
当今社会就业难的问题，事实上是大学生对自己不当定位与不了解形势的一个侧面体现，他们对自己的能力没有正确的认识，摆不正自己的位置，没有行动力，只能坐而空等，使时光飞逝。
人们就是这样，往往自视甚高，而一旦踏入社会，就开始后悔。
可惜啊，这个国家早已没有对于所谓知识分子的特殊敬重与关照，这不是一个士农工商的时代了。
通过调查，有43%的同学在经历了期末考试的自我认知、身边同学的补考经历与假期社会实践活动的洗礼后，已经认识到了要想使自己变强，就必须成长，在真正踏入社会之前努力的没有
后顾之忧的去成长，用尽每一丝力气与时间去汲取知识与经验的养分，这样才能在社会竞争的大浪淘沙中存留下来；有35%的人觉得重视自己的成长是必须的，并且希望通过自己的努力去的大家认可，但没有一个详细明确的计划；有18%的人对此只有简略而不甚清楚的认识；而另外4%的同学抱着无所谓的态度，甚至认为，人生在世，应当及时享乐，等到了社会上磨练一下就好，完全没有准备。
人云，不打无准备之仗，这些同学确实需要反思，谁可能是生而知之者呢？连诸葛亮都不敢这样自信吧。
三、体谅父母，推己及人：
爸爸、妈妈是这个世界上最美丽两个音节，并不逊于“香格里拉”这样名声远扬的绝美词汇。
那是我们张口叫出的第一个名字，那是我们最亲近的人。
除了百年结发扶持情，我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共处二十年的人相比，那是亲密无间的默契，那是同血同源的了解，即使百年共度结发夫妻也未
必能如此毫无缝隙如此紧密。
那是不可隔断的关联。
通过调查，约有72%的同学认为体谅父母是理所当然的，因为说白了，我们自己也不过是父母身上掉下的一块肉，哪有骄横不满的道理？胳膊拧不过大腿，这个道理谁都清楚，更何况这世上还能找到几个人，来与你应验“血浓于水”这四个字呢？一个巴掌便可数过，如何可以不珍惜；18%的人认为随着父母逐渐衰老，自己能陪在他们身边的日子也不再是没有尽头，没有办法不对他们尽量的好，没有办法不为他们想；5%的人觉得哪怕有代沟有争执，父母和他们永远是一家人，不可断绝，所以不管怎样，家人是需要互相体谅的；可还是有5%的同学觉得他们不管怎么体谅父母，代沟不可消除，所以抱着“尽人事，听天命”的态度，有些裹足不前。
孝道乃是中华传统，而所谓传统，就是镌刻在你的骨子里，流淌在你的血液里，不可磨灭、不可否认、必须正视的本能和与生俱来
的思维体系，我们可以不正视自己的心，但我们已在不自觉的去做，到了翻然醒悟的那一天，我们会明白一切。
四、关心时事，注目国际：
鞠躬尽瘁，死而后已。
天下兴亡，匹夫有责。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
先贤之言，言犹在耳。
国家不幸诗家幸？惟乱世而出慷慨英豪，奇世君子，这便是疾风知劲草，板荡识诚臣了。
作为泱泱中华炎黄子孙的一份子，无论是谁，都必须为国家的发展做出贡献，维护国家利益，这一切不只是说说的，而做到这些的必要条件，就是关注国内外时事动态，立足于大局而后有所为，有所不为。
通过调查，可以看出绝大多数同学都是关心时事的，因为祖国尊荣与个人息息相关，但他们之所以关注更多的是因为时事动态对今后就业发展影响绝大，顺便可以与身边的人进行沟通交流，增添聊天的话题；还有很少一部分人甚至认为时事什么的比较无聊又离他们很
远，不值得太关心。
由此可见，同学们对于时事、政局、学术之类需要花大功夫了解的东西认识还不很深入，需要加强深化。
五友爱共处，参加活动：
无论何时何地，人都不可能是孤立绝世的，必须与外界有所交往，没有人可以真正意义上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如写下了“采菊东篱下，悠然见南山”之句的陶潜陶渊明，孤高如号称“不为五斗米折腰”的陶潜陶渊明，也一样需要吃饭，也需要携妻带儿，也需要借债果腹，没有人是不食人间烟火的仙人。
人俗不可免，所以正确的处理好人际关系，也就成为人生道路上的重中之重了，摆不正自己和其他人之间的位置，绝对是要吃亏的。
一个好汉三个帮，结交朋友，摆正位置，无论对谁都是一个很好的帮助。
而没有良好的关系，人们很难共事，放诸于四海之大，那就是党争！所以处理好了人与人之间交往的事情，往大里说，也有
利于社会的和谐与发展。
通过调查，我们可以发现超过一半的同学都可以很好的处理同学之间的关系，积极参加各种可以锻炼自己、结交更多志同道合者的活动，至少他们自己认为如此，他们有这个自信；还有一些人比较勉强，也愿意与更多的人交往，只是他们生性喜静；可有一种情况不容忽视，那就是宿舍化分散了班级化，同寝室的人同出同行，事情一起做，游戏一起玩，但对于和整个班级的活动不是很热衷，跟班上其他人也没有太过亲密的交往。
总体看来，我校学生的思想道德状况总体是好的，积极向上，十分健康，但仍有粗放不足之处，需要细化弥补。
十年树木，百年树人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如罗马不可能一天建筑完毕，而逆水行舟，不进则退，我们必须时刻紧抓思想、心理。
道德教育，白衣易污，而垢难除，我们终究不是慧能祖师那样的才高心静之人，必当时时
勤拂拭，不使惹尘埃，方可洁身节欲，自好终生，而兼济天下。
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