人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第11课《秋天的雨》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第11课《秋天的雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共9题；共42分)
1. （4分）我知道下面的字有两个读音，还能给它们组词呢！你会吗？
扇shàn________shān________
磨mò________mó________
2. （8分）我能拼得准，还能写得棒。
yóu piào yán liào dàn huáng xiān rén
邮________________________黄________
xuělígōu zhùxīn wén fēng shōu
雪________________新________________收
3. （2分）看拼音，写词语。
dà jīng shī sèqiān hū wàn huàn
________________
4. （3分）我会照样子写词语。
例：油亮亮 ________ ________ ________
5. （4分）看拼音写词语。
liú yìliáng shuǎng shì zi bō luó
________________________________
6. （6分）写出近义词
温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________
躲—________ 清爽—________ 快乐—________
7. （6分）仿写词语
频频点头________ ________ ________
舒舒服服________ ________ ________
8. （4分）读课文《秋天的雨》，补充句子
①黄黄的叶子像________
②红红的枫叶像________
③金色的田野像________
④飘洒的秋雨像________
9. （5分）你能照样子写出几个表示颜色的词吗？
火红金黄嫩绿 ________ ________ ________ ________ ________
二、阅读理解 (共1题；共11分)
10. （11分）重点段落品析。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）用“________”画出短文中表示颜色的词语。
这么多的颜色，真是________呀！
（2）这段话是围绕哪句话来写的？用“________”画下来。
（3）写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷：________。
（4）从文中找出一对反义词。
________——________
（5）画出你喜欢的一个比喻句。
三、课外阅读 (共1题；共7分)
11. （7分）阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。
（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。
（3）文段中画横线的句子是________句。
画“﹏”的句子是________句。
（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。
参考答案一、基础运用 (共9题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、阅读理解 (共1题；共11分) 10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、课外阅读 (共1题；共7分)
11-1、11-2、
11-3、11-4、。
吕梁市语文三年级上册 第11课《秋天的雨》同步练习A卷
吕梁市语文三年级上册第11课《秋天的雨》同步练习A卷一、基础运用 (共9题；共52分)1. （6分）读拼音，写汉字。
sòng jiāo píbómèn kū________________________________________________2. （6分）比一比。
状________ 城________ 副________壮________ 诚________ 幅________3. （6分）读一读，连一连。
zhù________责zé________助yāng________栽biǎo________秧fān________表zāi________翻4. （6分）在横线上填上合适的量词。
一________军舰一________帆船一________铜号一________稻田一________鱼塘一________花园5. （6分）给下列划线的字注音。
________________________上尉传递烛芯________________________摇曳结束周旋6. （3分）把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再把它改成“把”字句和“被”字句。
海风东倒西歪梧桐树刮得陈述句：________把字句：________被字句：________7. （8分）查找错字①白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。
________ ________②山下树木忽茏，清翠欲滴。
________ ________③那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。
________ ________④自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。
________ ________8. （8分）我会将可以搭配的词语用线连起来。
品德________ 丰富严格的________ 目标技术________ 渊博严密的________ 轮船知识________ 高超远大的________ 组织经验________ 高尚巨大的________ 纪律9. （3分）口语交际。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共28分)1. （4分）我会填每：共________画，第一笔是________。
语：共________笔，是________结构。
2. （8分）给下面的字加部首再组词。
奇——________ ________ 舍——________ ________要——________ ________ 曼——________ ________3. （2分）选词填空。
演化演示①恐龙的________过程，证实了英国的学者赫胥黎的进化论是有根据的。
②电子课件向我们________了恐龙的生活习性。
4. （6分）填入适当的量词。
一________钥匙一________颜料一________小扇子一________邮票一________丰收的歌一________欢乐的歌5. （8分）阅读短文，回答问题。
秋风秋风好像一支巨大的画笔。
它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。
你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
（1）这篇短文有________句。
（2）写的是________的景色。
（3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。
（4）文中把“秋风”比作________。
参考答案一、基础练习 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、。
新人教版三年级(上)《第11课时 秋天的雨》同步练习卷(2)
雨后
风
雨
雨打
雨下
唤雨
春风
雨
风雨无
。
第2页（共3页）
新人教版三年级上册《第 11 课时 秋天的雨》同步练习 卷（2）
参考答案
二、标题 1．×；√；×； 2．桦树、松树、柏树…古树参天，遮天蔽日．； 3．毯子；金子；被子； 掸子；黄叶；C；拟人； 4．同；舟；彩；虹；调；顺；风；吹；泪；如；呼；风；化；阻；
新人教版三年级上册《第 11 课时 秋天的雨》同步练习卷（2）
二、标题
1．细读课文做判断。 课文说“秋天的雨，是一把钥匙”“趁你没留意，把秋天的大门打开了”。为什么秋天
的到来使人们不知不觉呢？在你认为正确的说法后打“√”。
（1）因为秋雨来时，天气预报没有报。
（2）因为秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，雨量小，润物无声。
森林里的树木真多呀，
（5）仿照例句，用带点的词语写句子。 例句：红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
3．课外类文阅读。
黄叶
秋风像把大扇子，
扇得满地黄叶子。
铺在地上像毯子，
第1页（共3页）
阳光一照像金子。 蚂蚁把它当被子， 松鼠用它做掸子。 院里飞来小燕子， 叽喳喊来全家子： 快回南方过日子。
我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的美 丽的菊花在秋雨里频．（pín píng）频点头
（1）给加点字选择正确读音。 （2）给最后一句话加标点。 （3）找出引文中描写颜色的词语，写在横线上。 我知道“五彩缤纷”的意思是：
用“五彩缤纷”写一句话。
（4）仿照引文最后一句写句子。
（1）这首儿歌把黄叶比作
、
、
儿歌中一个有趣的现象，就是
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第11课《秋天的雨》同步练习D卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册 第11课《秋天的雨》同步练习 D 卷 姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共50分）1. （ 4分）看拼音写汉字。
2. （4分）看拼音，写词语。
3. （8分）比一比，给生字找朋友。
裳 _________ 邮 常 _________ 油 4. （4分）多音字组词。
扇 sh a n _____ sh a n结 ji e ______ ji e —5. （4分）看拼音写词语。
li u y i li a ng shu a ng sh izi 6. （4分）我能根据课文第四段连一连。
小 松 鼠 ___________________ y an li ao w end an ________ 黄 fe ng ________ 收 b o lu o li a ng shili a ng shu a ng ji a j in b o lu o____ 松柏_________找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7. （9分）根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
（1）这篇课文是从 ________ ，_________ ，________ 这几方面描写秋天的雨的。
（2）秋天的雨给植物带来了___________ ，秋天的雨给果实带来了____________ ，秋天的雨给小动物带来了（3）读了课文，我认为秋天是一个____________ 季节。
如果我是秋雨，我准备给_____________ 带去 __________8. （9分）根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。
①这篇课又是从________ ，__________ ，_________ 这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了_____________ ，秋天的雨给果实带来了______________ ，秋天的雨给小动物带来了。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组11秋天的雨同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共48分)1. （10分）读拼音，写词语。
zuótiān wān wān wēn nuǎn gān tián cài yè________________________________________láo dòng bōwén jǐng sèhǎo xiàng yāo qiú________________________________________2. （10分）比一比，再组词。
衰________ 秦________ 筐________ 谎________ 恳________哀________ 泰________ 框________ 慌________ 肯________3. （4分）连字成词。
________ ________ ________ ________4. （16分）根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。
扌 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________辶 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ___ _____ ________5. （8分）阅读短文，回答问题。
秋风秋风好像一支巨大的画笔。
它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。
你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第11课 秋天的雨试题及答案
11 秋天的雨轻松起步1 我能拼得准，还能写得棒。
2 我能给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
黄黄的叶子像一把把小扇．（shān shàn）子，扇．（shān shàn）哪扇．（shān shàn）哪，扇．（shān shàn）走了夏天的炎热。
3 巧手填词语，我能争第一。
（）的颜料（）的菠萝（）的气味（）的衣裳（）的菊花（）的枫叶4 我会加标点。
（1）梨香香的菠萝甜甜的还有苹果橘子好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢（2）菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的快乐提升1 我会选择正确的意思，在后面的括号里画“√”。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
A.秋天的雨能冒出非常好闻的气味。
（）B.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味。
（）C.在秋雨中，庄稼、水果、蔬菜都成熟了，散发着香味。
（）2 为什么说“秋天的雨，是一把钥匙”？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________3 我要把喜欢的句子抄下来。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（1）_______________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________ （3）_______________________________________________________________________________ 妙笔生花花儿装点着人们的生活，给人们带来美好享受。
人教新课标三年级上册第11课秋天的雨2018年同步练习卷
人教新课标三年级上册《第11课秋天的雨》2018年同步练习卷（2）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1．看拼音，写词语。
yán sèliáng shi yóu piàoqīng liáng bō luóyáng shù2．根据语境给加点字注音。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇．子，扇．哪扇哪，扇．走了夏天的炎热。
（2）红红的枫叶像一枚枚邮．票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
3．在括号里填上合适的词语。
的夏天的枫叶的果子的菊花的田野的衣裳4．从文中找出下列词语的近义词。
酷热﹣﹣频繁﹣﹣清凉﹣﹣五彩斑斓﹣﹣挨挨挤挤﹣﹣5．指出下面句子的修辞方法，并且仿照这个句子写一句话。
（1）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
修辞方法：仿写：（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
修辞方法：仿写：6．按要求改写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）（2）秋天的雨，是一把钥匙。
（缩句）7．课外阅读。
秋日低语俗话说，“秋风秋雨愁煞人”。
但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。
秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧！免得着凉。
”秋雨淅淅沥沥地下着，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的乐章。
秋又给大自然披了一身金黄的新装。
树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来。
它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。
此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶……（1）在括号里填上恰当的词语。
的夏浪的乐章的新装的孕育的萌芽的茁壮（2）短文中画“”的句子所用的修辞方法是。
A．比喻B．拟人C．排比（3）短文主要写了A．秋风秋雨愁煞人。
B．秋风秋雨独特的美。
8．课文《秋天的雨》中多处运用了比喻的修辞方法，将事物写得生动形象，请你也试着用这种修辞方法描写一种事物。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三上11秋天的雨练习卷(解析版)2
人教新课标版语文三上11.秋天的雨练习卷（解析版）2 填空题1. 写出近义词温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________躲—________ 清爽—________ 快乐—________2. 我是拼音小能手gǎn jǐn liáng shi bōluó liáng shuǎng________________________________yì méi yóu piào yán rè lí shù cū liáng________________________________3. 想想填填。
一把把扇子一把把________ 一把把________一枚枚邮票一枚枚________ 一枚枚________一串串________ 一枚枚________ 一串串________参考答案与试题解析人教新课标版语文三上11.秋天的雨练习卷（解析版）2填空题1.【答案】轻柔；五颜六色；注意；藏；凉爽；欢乐【考点】近义词，反义词秋天【解析】此题暂无解析【解答】温柔,是指一个人的内在修养。
五彩缤纷：五彩:各种颜色；缤纷:繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
留意：注意;小心:路面很滑,一不～,就会摔跤。
清爽：指清新凉爽；清楚；清晰。
2.【答案】赶紧；粮食；菠萝；凉爽；一枚邮票；炎热；梨树；粗粮【考点】拼音汉字的结构改正错别字秋天【解析】此题暂无解析【解答】赶紧：抓紧时间,毫不拖延;急忙,连忙。
民间用语:快点,赶紧的,快点过来。
粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称详细解释古时行道曰粮,止居曰食。
后亦通称供食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品粮。
菠萝都为草字头，不要漏写；炎热：其实就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,多用于形容夏的天气词语。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习
人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习填空题
1. 看拼音，写词语。
bō luó liáng shi
( ) ( )
liáng shuǎng jiā jǐn
( ) ( )
2. 比一比，再组词。
邮（）扬（）
油（）杨（）
抽（）场（）
3. 填上合适的词语。
一（）邮票（）的枫叶
一（）歌曲（）的海洋
参考答案与试题解析
人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习
填空题
1.
【答案】
菠萝粮食凉爽加紧
【考点】
拼音
汉字的结构
改正错别字
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
2.
【答案】
邮票油锅抽打飘扬杨树操场
【考点】
组词
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
3.
【答案】
张红红首无边无际
【考点】
词性
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
人教版语文三年级上册第三组第11课《秋天的雨》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第三组第11课《秋天的雨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共109分)1. （8分）给下面的字加部首再组词。
甘——________——________ 良——________——________月——________——________ 刺——________——________2. （4分）仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。
秋天的雨把________色给了________。
________像________。
3. （1分）排列顺序，对号入座________A.河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。
B.春天到了，河里的冰雪融化了。
C.小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由地飞翔。
D.我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。
4. （3分）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊________ 挖个树枝睡大觉小松鼠________ 衔来松果造房子小青蛙________ 找来地洞当粮食5. （16分）比一比，再组词旅________ 狠________ 端________ 载________旋________ 狼________ 瑞________ 截________睁________ 徒________ 幅________ 旱________挣________ 陡________ 逼________ 早________6. （5分）在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查字序________，再查音节________；用部首查字法，先查________，再查________画。
“戴”字在字典中有两种解释：①加在头、面、颈、手等处；②尊奉，推崇。
在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第________种解释。
7. （6分）巧手填词语，我能争第一。