群体性事件制度
群体性突发公共卫生事件应急管理制度
群体性突发公共卫生事件应急管理制度第一章总则第一条目的和依据为了有效应对群体性突发公共卫生事件，保障医院师生员工的生命安全和身体健康，维护医院的正常秩序和工作进行，依据国家有关法律法规，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于医院内群体性突发公共卫生事件的应急管理工作。
第三条定义•群体性突发公共卫生事件：指在肯定地域范围内，短时间内发生的、对公众造成重点危害的突发公共卫生事件，如疫情、自然祸害引起的公共卫生事件等。
•应急管理：指在群体性突发公共卫生事件发生时，组织和协调医院内各项资源，采取相应的应对措施，最大限度地减少伤亡和损失。
第二章应急预案第四条编制原则医院应订立群体性突发公共卫生事件应急预案，以做好应对工作。
应急预案应遵从以下原则：1.科学性：依据最新的科学研究成绩和公共卫生领域的法律法规订立。
2.紧急性：能快速启动，并依据突发事件的性质和严重程度进行调整。
3.综合性：充分考虑医疗、保障、卫生、安全等多个方面的因素。
4.接受性：易于理解和执行，并能有效转达给医院内部的相关人员。
5.可操作性：能依据医院的实际情况进行具体操作。
第五条预案内容医院应急预案应包含以下内容：1.应急组织机构的设置和职责：明确应急指挥部、应急处理组、后勤保障组等机构的职责和成员名单。
2.应急工作流程：规定群体性突发公共卫生事件应急工作的流程和各个环节的职责。
3.信息收集与发布：建立信息收集和发布机制，及时了解群体性突发公共卫生事件的相关信息，并及时向医院内部和外部发布相关信息。
4.医疗救治措施：明确医疗救治的组织方式、流程和标准。
5.物资保障：订立医疗物资、防护设备等的储备和调配方案。
6.人员防护与培训：订立人员防护措施和培训计划，加强医务人员的防护意识和技能。
7.媒体与社会关系处理：建立应对媒体和社会关注群体的沟通机制，及时回应各方关切。
8.连续改进和评估：建立健全的应急管理评估机制，不绝完善应急预案。
第六条预案的订立和修订医院应急预案的订立和修订应遵从以下程序：1.由院领导构成应急预案编制工作小组，负责统筹和协调预案订立和修订工作。
群体性事件应急预案
群体性事件应急预案一、事件概述。
群体性事件是指在特定时间、地点和范围内，由于自然灾害、事故、公共卫生事件等原因引发的大规模人员伤亡、财产损失和社会影响的事件。
在面对群体性事件时，及时有效的应急预案是保障人民生命财产安全和社会稳定的重要保障。
二、预案目的。
本应急预案的目的是为了提前预防和减少群体性事件可能造成的损失，保障人民生命财产安全，维护社会稳定，保障国家和人民的利益。
三、应急响应机制。
1. 事件发生后，各相关部门应立即启动应急响应机制，组织人员进行紧急救援和灾害评估工作。
2. 各级政府应当按照职责分工，组织协调各类资源，确保救援物资和医疗资源的及时供给。
3. 各地区应当建立健全的信息发布系统，及时向公众发布事件情况、防护措施和救援指南等信息。
4. 针对不同类型的群体性事件，及时制定相应的应急处置方案，确保救援工作的有序进行。
四、应急资源保障。
1. 各级政府应当建立健全的应急物资储备体系，确保救援物资的及时供给。
2. 各地区应当加强医疗资源的储备和调配，确保受灾人员的医疗救治。
3. 各相关部门应当加强人员培训和装备更新，提高应对群体性事件的能力和水平。
五、社会救助和心理疏导。
1. 针对受灾群众的基本生活需求，各级政府应当组织开展生活救助和临时安置工作。
2. 加强对受灾群众的心理疏导和心理援助工作，帮助他们尽快恢复正常生活。
3. 加强对受灾群众的健康监测和疫情防控工作，确保受灾地区的公共卫生安全。
六、信息共享和国际合作。
1. 各相关部门应当加强信息共享和协同作战，确保信息畅通和指挥调度的及时准确。
2. 加强国际合作，吸取国际经验，共同应对跨国群体性事件的挑战。
七、预案评估和完善。
1. 定期组织应急演练和评估，及时总结经验，不断完善应急预案。
2. 加强应急预案的宣传和培训，提高全社会的应急意识和能力。
八、其他事项。
本预案由XX部门负责解释和修订，各相关部门应当严格执行，确保在群体性事件发生时能够高效应对，最大限度地减少损失。
群体性事件的生成原因及治理机制探究
群体性事件的生成原因及治理机制探究群体性事件是指涉及到大量人群的事件，例如社会群体性事件、集体性事件等。
这类事件往往具有突发性、广泛性和连锁反应性，对社会稳定和公共安全造成严重威胁。
为了有效预防和应对群体性事件，必须深入探究其生成原因和相应的治理机制。
群体性事件的生成原因多种多样，可以从社会、经济、政治和心理等多个角度进行分析。
社会不公平和资源分配不均导致社会矛盾激化，群体性事件容易发生。
在经济发展不平衡的地区，大量人群失去了对公共资源的享有权益，产生不满情绪并转化为集体性事件。
政治和制度问题也是群体性事件生成的原因之一。
政府腐败、行政不公和民主机制缺失等问题容易引发民众的不满和抗议，并发展为群体性事件。
心理因素对群体性事件的生成具有重要影响。
当人们心理压力过大、信任缺失和情绪失控时，群体性事件更容易发生。
对于治理群体性事件，需要建立有效的机制和措施。
要健全社会治理体系，通过民主参与、协商和公正法治等方式，增加不同利益群体的沟通和平衡，以减少社会矛盾和冲突的产生。
要加强社会信任建设，提高政府和民众之间的互信水平。
政府应公开透明、诚信守信，处理问题要公正客观、科学决策，增强民众对政府的信任和依赖。
民众也要加强自我教育和法律意识，增强法律规范的约束力，维护社会稳定和秩序。
应加强舆论引导和舆情监测，及时获取民意信息，了解社会动态，更加精准地采取措施防范和应对群体性事件。
在治理群体性事件中，政府、专业机构和社会力量都发挥着重要作用。
政府应该积极回应民众的需求和诉求，对冲突进行调解和解决。
专业机构应加强研究和预测，提供科学和准确的建议，为政府制定决策提供参考。
社会力量也要积极参与，提供帮助和支持，发挥各自的优势和作用。
群体性事件的生成原因多样复杂，需要从多个角度进行分析。
治理群体性事件需要建立完善的机制和措施，加强社会治理、信任建设和舆情引导等方面的工作。
政府、专业机构和社会力量应加强合作，形成合力，共同应对群体性事件的挑战。
群体性事件制度范本（2篇）
群体性事件制度范本一、背景和概述当前社会发展日新月异，各类群体性事件层出不穷，对社会稳定和公共安全构成了严重威胁。
为了维护社会和谐与公共秩序，确保人民群众的基本权益得到保障，我们迫切需要建立完善的群体性事件制度。
本文旨在提出一套科学、符合实际的群体性事件制度范本，为相关部门决策提供参考。
二、群体性事件划定与分类群体性事件是指由一定数量的群体成员参与，具有一定合力和社会关注度的事件，如群体性冲突、抗议示威、大规模聚集性活动等。
根据事件的性质和参与群体特征，可以将群体性事件划分为以下几类：1. 社会矛盾引发的群体性事件：包括劳资纠纷、土地征收抗议等，需通过法律途径和谈判协商解决。
2. 社会公共利益事件：如环境污染、食品安全问题引发的抗议示威，需通过政府与公众的协同治理来有效解决。
3. 民族宗教问题引发的群体性事件：如民族冲突、宗教纠纷，需要加强民族宗教事务管理，推动多元文化融合。
三、群体性事件应急响应机制1. 监测预警机制：建立健全的信息监测和预警系统，及时掌握群体性事件发生的趋势和规模，提前进行预测分析。
2. 快速反应机制：确保政府部门能够快速响应，组织相关力量迅速介入，制定应对方案，遏制事件蔓延。
3. 信息公开与传播机制：及时向公众发布相关信息，加强传媒与政府的沟通与合作，提高信息的透明度和发布的准确性。
4. 敏感词语过滤机制：建立互联网公共舆论监测系统，及时发现并拦截敏感词语，防止网络煽动和谣言传播。
5. 事件评估与总结机制：对每起群体性事件进行评估与总结，分析处理过程中的不足与问题，为今后的事件处理提供经验教训。
四、群体性事件治理机制1. 法律法规建设：完善相关法律法规，明确群体性事件的处罚标准和责任追究机制，提高打击违法行为的效力。
2. 协商调解机制：积极推动政府与涉事群体之间的协商对话与谈判，通过和解与调解，化解矛盾，达成公平合理的解决方案。
3. 信息宣传引导机制：加强宣传教育工作，引导公众理性表达诉求，增强社会公众的法治意识和社会责任感。
突发群体性事件应急工作机制
突发群体性事件应急工作机制为有效预防和及时处置本单位的突发群体性事件，提高突发事件的应急反应能力和处置水平，维护职工队伍稳定，确保我处各项工作顺利进行,特制订本工作机制。
一、工作原则坚持“预防为主、以人为本、依法办事、分级负责、群防群控、教育疏导、防阻结合、快速反应、及时报告”的原则，对突发群体性事件及其苗头要及时、果断采取措施，坚决制止违法行为，尽快平息事态。
力争做到发现得早、化解得了、控制得住、处置得好，切实把问题解决在萌芽状态、解决在内部,防止矛盾进一步激化.二、组织领导（一）成立处置突发群体性事件应急领导小组。
组长：副组长：成员：主要工作职责：1、指挥、协调对突发群体性事件的应急处置工作；2、确定相关机构应急处置工作职责和分工；3、决定事件处置决策和应对措施。
(二)处置突发群体性事件应急领导小组下设办公室,办公室设在管理处办公室，具体负责日常工作.主任由同志担任,副主任由担任，成员由等相关人员组成。
主要工作职责：负责收集、整理、上报相关信息；传达贯彻应急领导小组指示,通知各相关工作组到现场处置工作，并协助现场处置工作；办理领导小组交办的其他事项.（三）现场处置工作设四个组。
1、现场处置组组长：成员：工作职责：负责突发群体性事件现场协调、安全保卫、治安管理、秩序维护、人员调配、事件信息掌握(照相、记录）、上报等工作.管理处安保工作承包部门负责维持现场秩序。
2、宣传教育组组长：成员：工作职责:负责做好有关政策的宣传解释、耐心做好上访人员的教育、疏导及法制宣传教育工作,稳定上访人员情绪，做好劝阻、劝返工作。
3、设备维护组组长：成员:工作职责:主要负责现场机械设备正常运转的维护工作，确保机械设备正常运转；负责现场正常供电、供水等工作。
4、后勤保障组组长：成员:工作职责：负责处置突发群体性事件所需车辆的调集、安排、维护现场交通秩序；负责安排处置工作的人员伙食、饮水等后勤服务工作。
各工作组视工作需要可由应急领导小组办公室从相关科室再抽调人力。
群防群控规章制度
群防群控规章制度第一章绪论为了加强对群体性事件的管理，维护社会秩序和稳定，确保人民群众的生命财产安全，特制订本规章制度。
第二章群防群控的目的一、遏制群体性事件的蔓延，维护社会稳定；二、及时有效处理突发事件，减少损失；三、规范群防群控的程序和方法，确保法制化和人性化。
第三章群防群控的内容及原则一、群防群控的内容包括组织预警、现场处置、信息发布等；二、群防群控的原则是依法、及时、科学、公正、人性。
第四章组织预警一、建立健全群体性事件预警机制，及时收集、分析、研判相关信息；二、建立预警信息发布制度，确保信息传达及时准确；三、定期开展应急演练，提高应对能力。
第五章现场处置一、制定应急预案，明确职责分工，做好现场指挥；二、确保现场秩序，有效防范控制局势；三、合理使用武力手段，保障人民群众生命财产安全。
第六章信息发布一、建立信息发布渠道，及时发布事件进展和处理情况；二、确保信息准确性，避免谣言传播；三、及时响应社会关切，消除恐慌情绪。
第七章群防群控的监督与评估一、建立监督体系，加强对群防群控工作的监督和检查；二、定期开展评估，总结经验教训，做出改进措施。
第八章法律责任一、对于违反群防群控规定的个人或单位，将依法追究责任；二、对于监督责任不力、导致严重后果的人员，将进行处理。
第九章附则一、本规章制度自发布之日起生效；二、对于不明确的问题，可根据需要进行修改补充。
总结：通过制定本规章制度，能够加强群防群控工作，提高管理效率，确保社会稳定。
希望各级组织和广大群众严格遵守，共同维护社会安宁。
2023年群体性事件制度
2023年群体性事件制度标题：2023年群体性事件制度探析与展望引言：群体性事件作为当今社会所普遍面临的重要问题之一，具有广泛而严重的社会影响。
在过去的几年里，针对群体性事件的管理和处置措施受到了各界的密切关注和深入研讨。
针对此问题，许多国家纷纷出台了针对群体性事件的相应制度和法规。
本文将探讨2023年群体性事件制度的建立与发展，并对未来发展进行展望。
一、群体性事件的定义和现状群体性事件是指由该事件引发的集体行动或行为。
其特点是规模大、影响力强，往往涉及社会问题、矛盾和利益冲突。
随着社会的不断发展和进步，群体性事件逐渐多样化和复杂化。
当前，群体性事件在许多国家和地区频频发生，并对社会秩序和稳定带来严重威胁。
二、2023年群体性事件制度的建立1.立法和法规在2023年，针对群体性事件的立法和法规将得到进一步完善。
相关法律将对群体性事件进行明确的定义，并制定相关的处罚措施和司法程序。
此外，还将加强对群体性事件自发性和组织性的监测和预警机制。
2.信息管理与传媒监管在互联网和社交媒体时代，信息传播的迅速和广泛性成为群体性事件蔓延和扩大的关键因素。
因此，2023年的群体性事件制度将加强对信息传媒的监管，建立健全的信息发布审核和传媒责任制度。
同时，通过加强对网络安全的保护，遏制不良信息的扩散。
3.危机管理和应急响应群体性事件的发生常常给社会秩序带来巨大冲击，因此，建立完善的危机管理和应急响应机制是应对群体性事件的重要一环。
2023年的群体性事件制度将加强组织力量和资金投入，提升危机管理和应急救援机构的能力。
同时，通过协商、调解和公正的处置，有效化解群体冲突，维护社会秩序与稳定。
三、展望与挑战未来，群体性事件的发生将无可避免。
在面对群体性事件时，需要充分尊重民众的表达和诉求，维护社会和谐与稳定，同时也需要确保法律和秩序的有序进行。
群体性事件制度的建立和完善，能够在一定程度上应对群体性事件所带来的冲击和负面影响。
群体性事件防范处置制度
群体性事件防范处置制度1、群体性事件是指由人民内部矛盾引发、参与人数在10人以上（含10人）的非法集会、游行示威、罢工、罢课、罢市，集体围堵冲击党政军机关和重要部门、重要公共场所，阻挠重点工程建设，阻断高速公路、国道、省道和城市主干道，群体性械斗等扰乱社会正常秩序、危害公共安全的行为。
2、加强对群体性事件特点和规律性的认识和把握，以发现要早、化解要快、处置妥当、防止蔓延为目标，完善处置预案，加强实战演练，增强工作的针对性和实效性。
3、凡发生堵门堵路等集体上访，信访、公安部门和有关单位要本着“1小时之内、50人以下”的原则，依法果断有效处置。
一旦发生群体性事件，党政领导和涉事单位、主管部门负责人要在第一时间集中精兵强将，全力以赴开展工作，尽最大可能把事件处置在可控状态，必要时主要负责人要直接指挥处置工作。
4、处理群体性事件，原则上以做好政策解释和思想工作、解决合法合理诉求为主要工作方式，防止滥用警力和强制措施，避免激化矛盾。
对极可能演变为大规模骚乱的，要及时果断处置，尽快平息事态，尽最大努力避免发生流血事件。
群体性事件基本平息后，要及时做好善后处理工作。
重大事项社会稳定风险评估制度1、合法性评估。
主要分析评估是否符合法律、法规和规章的规定；是否符合党的路线方针政策；是否符合各级党委、政府文件要求；政策调整、利益调节的法律、政策依据是否充分；是否符合和法定程序。
2、合理性评估。
主要分析评估是否符合科学发展观的要求；是否反映绝大多数群众的意愿；是否兼顾群众的现实利益和长远利益；是否兼顾各方面利益群体的不同诉求；能否为绝大多数群众接受和支持，有一定的群众基础；是否遵循公开、公平、公正原则。
3、可行性评估。
主要分析评估是否与本地经济发展能力相一致；是否具有政策的稳定性、连续性和严密性；出台的时机是否成熟；实施方案是否周密、完善、具体、可操作。
4、可控性评估。
主要分析评估是否存在引发群体性事件的苗头性、倾向性问题；是否存在影响社会稳定的其他隐患。
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群体性突发事件应急预案
一、总则
1、适用范围
校园内外涉及学生的各种非法集会、游行、示威，请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事、斗殴等各类学生群体性突发事件的预防和应急处置工作。
2、依据
《山东省教育系统突发公共事件应急预案》、《山东省处置突发性事件应急预案》。
二、学生群体性突发事件应急处置基本原则
1、以人为本原则。
维护广大学生的根本利益，保护学生生命财产安全，是学校应急处理工作的出发点和主旨。
积极预防和最大限度地减少突发事件危害，是学校的重要职责。
2、预防为主原则。
把应对学生群体性突发事件的各项工作，落实到学生日常管理之中。
加强基础工作，完善安全网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处理有机结合起来，有效控制危机，力争做到早发现、早报告、早控制、早解决，将突发事件造成的损失减少到最低程度。
3、层层负责、快速反应原则。
各级领导干部、尤其是直接管理学生的部门对学生安全稳定负有特殊责任；领导对学生安全负责；各班主任（辅导员）对本班学生安全负责。
建立突发事件应急处理预案，确保对突发事件的处理快速、有序、高效。
4、责任追究原则。
积极、有效处理或参和处理突发事件，努力维护学校安全稳定，是全校相关部门的责任。
对于突发事件应层层负责、及时处理上报。
凡存在漠然置之、敷衍推脱、处置无措、擅离职守等行为的部门和个人，将依照有关法律法规及学校制度严肃追究责任。
三、应急组织和职责
1、学生群体性突发事件应急处置工作组
组长：王永周校长
副组长：张锋副校长、柳万增副校长
成员：杨广立、李广赞、王东安、龙东旭、朱桂仁、翟继新、郭孟斌、庞文凤、张学刚、康广杰、柳建福、李金光。
2、工作组主要职责：负责组织、协调学校涉及学生群体性事件的响应行动；研究确定事件性质、类型及和其他类特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务；督促相关单位开展事件处置工作；提出信息报送上级有关部门的标准、内容以及请示上级部门指示、援助等事项；协调对外公布、公开和事件有关信息的口径及发布时间、方式等；总结经验和教训，向学校预防和处置突发性事件工作领导小组（以下简称学校应急领导小组）提出对有关责任人进行责任追究。
四、预警机制和信息报送
1、若发现或接到举报有影响校园和社会安全稳定、可能引起学生群体性事件的大字报、小字报、标语、横幅、网络BBS、言论等信息，信息获取第一人应在第一时间报学生群体性事件应急处置工作组（以下简称应急处置工作小组）办公室。
由办公室负责核实相关信息，并
报学校应急领导小组，确定是否启动相应应急预案，采取相应处置行动。
确认信息属实后，相关管理部门应迅速清除有害信息，信息当事人所在单位负责人要及时做好信息发布人的说服教育和思想转化工作，消除可能影响校园和社会安全稳定的苗头。
保卫处要密切注意一切可疑动向，随时向应急处置工作组汇报。
2、执行重大情况报告和请示制度。
对可能发生的学生群体性事件，应急处置工作组要在尽可能摸清情况（包括事件发生时间、地点、参和人数、涉及部门、可能的原因、发展势态等）的基础上，按规定及时向学校应急领导小组报告情况。
并由学校应急领导小组根据具体情况，及时向上级主管部门、地方政府、公安机关等有关部门报告。
3、学生群体性事件信息对外发布工作由党委宣传部归口负责。
未经授权，任何单位和个人不得接受新闻媒体采访。
校园网管理部门要加强网络监控，坚决防止有害信息传播，正确引导舆论。
五、应急响应和应急处置
1、校园和社会安全稳定突发事件
校园和社会安全稳定突发事件包括各种原因引发的学生群体性上访、请愿、非法集会、罢课、罢餐、游行、示威、静坐等情况和事件，应急处置程序为：
（1）事件发生后，学生处、保卫处、学生所在领导、辅导员及相关部门领导必须在第一时间内赶赴事发现场，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并将情况及时上报学校应急领导小组。
（2）应急处置工作组应立即召开协调会议，明确分工，强化责任，
广泛收集信息，分析事件性质，稳妥做好学生的思想教育工作，及时疏散聚众人员，防止事态恶化和对其他学生造成不良影响。
（3）应急处置工作组和相关系（部、区）应迅速采取个别谈心、小型会议等多种方式为学生提供信访渠道，了解、掌握问题症结，依据校纪校规对问题的合理部分给予解决答复或上报研究解决，对聚众滋事行为提出严厉批评，有效化解矛盾，稳定学校正常秩序。
保卫处根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援。
（4）应急处置工作组要坚持实事求是和为学生服务的原则，综合各方情况，区分不同性质，全面、彻底解决问题，消除隐患；对事态严重、影响恶劣的群体性事件，要在处理解决的同时上报上级教育主管部门。
2、群体斗殴突发事件
群体斗殴突发事件是指多人参和斗殴，对学校正常教育教学和办公秩序造成恶性影响的事件或系列事件。
应急处置工作程序为：（1）事件发生后，应急处置工作组成员须于第一时间赶赴现场协调处置。
保卫处要迅速组织治安人员赶赴现场，果断制止斗殴，控制当事人，维护现场秩序。
（2）应急处置工作组要迅速摸清现场情况，并根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援。
（3）对参和斗殴事件的我校学生，通过相关系（部、区）分管学生工作领导、辅导员做好学生疏导工作，稳定学生情绪，并对聚集斗殴和围观人员进行分留、疏导和疏散，尽快恢复秩序。
（4）卫生科根据现场需要开展医疗救助工作。
（5）分管学生工作领导、辅导员要迅速摸清学生思想动态，做好学生思想工作，防止事态扩大。
3、大型群体活动突发事件
大型群体活动，是指主办者租用、借用或者以其他形式临时占用场所、场地，面向学校学生举办的文艺演出、体育比赛、学术报告、招聘宣讲会、大型测试、招生咨询会、校园开放活动、集体参观、校外实习、毕业或节假日会餐等群体性活动。
若大型群体活动进行过程中，出现建筑倒塌、火灾、水灾、爆炸、危险品污染、拥挤踩踏、群殴、打、砸、抢等重大事故，应立即启动应急预案，应急处置工作程序为：
（1）学校应急领导小组和应急处置工作组成员第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥。
（2）学生处、保卫处及活动组织单位迅速组织人员维护现场秩序，组织人员有序疏散逃生，尽力避免继发性灾害。
（3）应急处置工作组迅速摸清现场情况，并根据现场情况，报请学校应急领导小组确定是否请求地方警力支援、是否求助医院进行伤病员抢救工作。
（4）应急处置工作组成员根据职责分工，开展应急处置工作。
（5）人员疏散救治完成后，保护好事件现场，做好事故调查和善后工作。
六、善后处理工作
1、有关系（部、区）和人员负责配合地方公安等部门和应急处置工作组查清突发事件的起因、过程和后果；应急处置工作组办公室要在认真调查、取证、分析、研究的基础上，完成、提交突发事件综合报告。
2、突发事件受害人及其家长、家属的安抚工作主要由其所在系（部、区）负责；应急处置工作组及其办公室应指派专人参和或适时介入处理。
3、对突发事件中伤亡人员及其家属的赔偿、抚恤、救济、补助等工作，严格执行国家有关法律法规和学校相应规定。
4、对在突发事件中见义勇为、积极参和抢险救灾而牺牲或受伤的师生员工，学校按有关规定给予报功、奖励、抚恤、救治。
5、对突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉发生突发事件而未及时到位进行处理的，或在处理突发事件过程中犯有严重过错的，学校将按照相关规定追究有关人员责任。