培训学校家访服务模板

合集下载

教育机构电话回访---精品模板

教育机构电话回访---精品模板

电话回访学生课程结束后,按时进行回访,了解情况。

和家长满意度。

回访问题:某某家长您好,我们是崇文教育。

感谢您的信任将孩子交给我们,我们特此进行了电话回访.请问您现在有时间吗?(没时间)好的,那我待会再给您打电话,祝您工作愉快。

或:那您什么时候比较方便,我可以在您方便的时候再回访您,打扰您了,祝您生活愉快。

(有时间)我想和您聊聊。

了解一下孩子在这里补习课程结束后,您觉得有没有收获。

1、您觉得孩子有进步吗?2、孩子有没有对学习产生兴趣?3、孩子现在开始自主学习了吗?4、孩子有没有形成一套自己的学习方式?5、您和您的孩子沟通情况如何?6、您觉得我们老师教的如何?7、您对教您孩子的任课老师教学满不满意?8、您对教您孩子的任课老师有什么意见或建议?9、您对我们的服务满意吗?有何建议?10、您还有什么需要我们改进的地方吗?感谢您参与我们的回访祝您生活愉快。

案例工作人员:XX家长您好,我们是崇文教育。

感谢您的信任将孩子交给我们,我们特此进行了电话回访。

请问您现在有时间吗?家长:有时间啊工作人员:我想和您聊聊。

了解一下孩子在这里补习课程结束后,您觉得有没有收获。

家长:我觉的还是那样,成绩没显著的提高工作人员:您看,衡量孩子有没有进步不一定是分数,主要是看他自己有没有主动的学习,有没有形成一套自己的学校方法。

有没有学习的兴趣。

考试的时候卷子的难易程度是不一样的.要跟他自己比。

要是原来基础不扎实现在基础扎实了,那就是进步啊。

学习本身就是一件长久持续的事情。

不可能叫孩子一下子全都接受的,要循序渐进,不是吗?家长:可我感觉就是没什么进步工作人员:进步一定是有的,只是现在进步的不太明显,毕竟那么多年的知识在这短短的时间里全部装进孩子的脑袋里也不太可能,学习就是一件漫长的事情,您也不能把期望值定的太高,就想让孩子一口吃成大胖子,学习还是要一步一脚印持之以恒的,要不这样您把孩子放在我们这边继续学习,慢慢的您就会发现您孩子的进步。

家访服务教学计划表

家访服务教学计划表

家访服务教学计划表1.引言本教学计划旨在设计一种有效的家访服务教学模式,以促进学生与家长之间的有效沟通和合作。

通过与家长的合作,我们可以更好地了解学生的家庭背景、需求和问题,从而个性化地制定教学计划,提供针对性的教育支持。

2.教学目标- 建立良好的师生与家长之间的沟通桥梁- 了解学生的家庭情况和教育需求- 提供家庭教育支持和指导3.教学内容和方法- 家庭访问安排:每学期定期进行家访,并提前与家长预约时间- 家访交流:与家长沟通学生的研究情况、进步和问题,并共同探讨解决方案- 家庭教育支持:提供家庭教育资源和指导,帮助家长更好地支持孩子的研究和发展- 家庭作业指导:与家长一起制定研究计划,提供家庭作业指导和反馈- 家访报告记录:每次家访后,记录学生和家长的情况,并制定后续的教学计划4.评估和反馈- 家长满意度调查:定期进行家长满意度调查,以评估家访服务的效果和质量- 学生研究情况评估:根据家访反馈和学生的研究表现,评估教学计划的有效性和学生的进步5.时间安排本家访服务教学计划将于每学期开始后的第三周开始执行。

每次家访安排为每个学生30分钟。

6.教学资源- 家访指南和交流指南:提供家访时的指导和沟通技巧- 家庭教育资源包:提供家庭教育支持所需的资源和指导材料- 家访报告表:记录家访情况和计划的表格7.问题和解决方案在家访过程中,可能会遇到某些问题和挑战。

为了解决这些问题,我们将及时与相关部门和人员沟通,并寻求解决方案。

8.总结通过实施家访服务教学计划,我们将能够更好地了解学生和家庭的需求,提供定制化的教育支持,促进学生的全面发展。

同时,与家长的合作将帮助构建良好的教育伙伴关系,共同促进学生的成长和成功。

家访总结文字模板范文

家访总结文字模板范文

一、家访背景为进一步加强家校沟通,了解学生在家庭中的学习生活情况,促进学生全面发展,我校教师于近日开展了家访活动。

本次家访对象为我校全体学生,旨在通过面对面交流,深入了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育方式等,为学生提供更有针对性的教育和帮助。

二、家访过程1.家访准备家访前,教师们认真制定了家访计划,明确了家访目的、内容和注意事项。

同时,教师们提前与家长取得联系,约定家访时间和地点,确保家访工作顺利进行。

2.家访实施家访过程中,教师们以平等、尊重的态度与家长进行交流,详细了解了学生的家庭背景、成长环境、家庭教育方式等。

同时,教师们也向家长反馈了学生在校的学习生活情况,包括学习成绩、生活习惯、兴趣爱好等。

3.家访总结在家访过程中,教师们认真记录了家长和学生的意见和建议,并及时与学校领导进行沟通,为后续教育教学工作提供参考。

三、家访成果1.拉近了家校距离通过家访,教师们更加深入地了解了学生的家庭背景和成长环境,增进了与家长之间的感情,为今后家校合作奠定了坚实基础。

2.明确了教育方向家访过程中,教师们根据家长和学生的意见和建议,明确了今后的教育方向,为提高教育教学质量提供了有力保障。

3.提升了教育效果通过家访,教师们更加关注学生的个体差异,因材施教,使教育教学工作更具针对性,从而提升了教育效果。

1.加强教师队伍建设教师们要不断提高自身素质,增强家访意识和能力,确保家访工作取得实效。

2.创新家访方式结合实际,创新家访方式,提高家访的针对性和实效性。

3.强化家校合作加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

总之,本次家访活动取得了圆满成功,为我校教育教学工作注入了新的活力。

在今后的工作中,我们将继续深入开展家访工作,为学生的健康成长保驾护航。

教育培训机构开课后第一次回访话术超详细

教育培训机构开课后第一次回访话术超详细

教育培训机构开课后第一次回访话术超详细第一次课后回访电访对象:本班系统内全部报名学员电访频次:每学期至少每个家长电话回访1次注:全新学员第一讲课后务必电话回访续报前对每一位学员务必电话回访电访目的:课后及时和家长反馈孩子的上课表现和学习情况,增加家长和老师之间的粘性。

准备工作(1)适宜电访的时间:首选晚上19:00—21:00,其次是中午12:00—14:00全新学员适宜第一讲下课后24小时之内(2)学员课堂表现记录表:课中记录反馈表学员姓名做题完成情况笔记整理情况课堂表现是否沟通家长例一□ 例二□ 例三□例四□ 例五□练一□ 练二□ 练三□练四□ 练五□优秀□ 不整齐□未完成□听课认真是□ 否□表现积极是□ 否□(3)电访反馈记录表(结合新生基本信息记录表)第一次课课后回访记录表姓名回访对象所在班级家长感受孩子是否喜欢课程内容难度怎么样课程进度快不快意见和建议(4)续报信息记录表续报信息记录表学生姓名所在班级(对应主讲老师)续报情况未续报原因解决方案是否完成电访话术示例家长您好,我是XX 老师,今天是孩子第一次来上课,课后我和您反馈一下孩子今天的上课情况。

(孩子已经上了X 节课了,一直想找个机会和您反馈一下孩子在这里的学习情况)之前您说的孩子需要关注的地方,我特意关注了一下,其实孩子表现还是很不错的,他今天的课堂表现……课上例题完成情况……模块检验……辛苦您配合督促孩子及时复习,过程有任何疑问随时问我就可以。

不知您对我们课堂的感觉怎么样呢?嗯嗯,好的……(解答家长问题)孩子回去之后,对我们的课堂感觉怎么样呢?感觉我们的课程节奏是否适应?觉得难度怎么样啊?。

家里培训班回访表 唯雅教育信息咨询服务社

家里培训班回访表 唯雅教育信息咨询服务社

学员 家里培
训班回访 学员编号:
学员姓名: 学员性别: 培训班内容: 学员电话:
教员编号: 教员姓名: 教员性别: 教员类型: 教员电话:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
年 月 日 星期 天气 心情
说说的今天收获:
说明:此表为学员保管,每次培训班下课时必须填写完整。

每月最后一次培训班下课时交给教员。

教员复印两份份,凭此表原件到财务处开收据,原件交给财务处;复印件一份交给家长,一份教员保管。

家访话术范文

家访话术范文

家访话术范文
尊敬的家长:
您好!我是贵校的家访老师。

我来到您家中,主要是为了了解您孩子在学校的学习和生活情况,并与您交流家庭对孩子教育的期望和要求。

通过家访,促进学校与家庭间的良好沟通,共同为孩子的成长和发展营造良好的环境。

首先,我想问一下您对孩子的学习情况了解如何?他在学校中的表现如何?是否有特长或优势科目?
接下来,请问您对孩子的性格以及行为习惯有何了解?您是否注意到孩子的成长方面有哪些优点和可改进之处?
在学校中,孩子在人际关系的处理和团队合作方面如何?是否与同学、老师和其他学校工作人员关系融洽呢?
此外,家庭教育对于孩子的成长来说也非常重要。

您对于家庭教育的理念和方式有何看法?您认为家庭应该在哪些方面给予孩子更多的支持和引导?
另外,有关孩子的兴趣爱好和课外活动,我想知道您是否鼓励孩子参与并支持他们的兴趣发展?
最后,我想了解您对学校的期望和建议。

您希望学校在哪些方面进行改进,以更好地满足孩子的需求和提升教育质量?
通过这次家访,我希望能够更全面地了解孩子,与您建立起良好的合作关系,共同努力为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

谢谢您宝贵的时间和耐心!祝愿您和全家幸福安康!
此致,
家访老师。

培训机构线上家访方案

培训机构线上家访方案

培训机构线上家访方案
近年来,随着互联网的普及和线上教育的发展,线上家访已经成为培训机构与学员家长之间交流的重要方式。

为了提高线上家访的效果和满意度,培训机构可以制定以下方案:
1. 家访前的准备工作:
- 收集学员和家长的信息,例如姓名、年龄、学校情况等,以便提前了解学员的学习需求和家庭背景;
- 提前通知家长家访的时间和方式,并确认他们是否有可用的设备和网络连接。

2. 家访时的沟通:
- 着装得体,保持良好的形象和仪态;
- 与家长亲切交流,了解学员的学习情况、学习习惯以及存在的问题;
- 根据学员的情况,给出个性化的建议和解决方案;
- 同时,也向家长介绍培训机构的教学团队、教学内容和教学方式,以增加信任感和满意度。

3. 家访后的跟进:
- 家访结束后,及时向家长发送一份家访总结,包括了解的学员情况、解决方案以及后续的学习计划;
- 在学习过程中,定期与家长沟通学员的学习情况,并及时提供反馈和建议;
- 根据学员的学习进展,不断调整学习计划和教学方法,以达到最佳的效果。

4. 办公软件的使用:
- 在线家访可以通过视频会议软件进行,如Zoom、Teams等; - 在家访过程中,可以使用屏幕共享功能,展示学习资源、
教学案例等;
- 利用聊天功能,可以与家长进行实时交流,解答疑问和提
供帮助。

通过有效的线上家访方案,培训机构可以更好地与学员家长进行沟通和交流,了解学员的需求,提供个性化的教育方案,提高学员的学习效果和满意度。

同时,也可以增加家长对培训机构的信任和认可,促进培训机构的长期发展。

家访培训话术

家访培训话术
(4)每天可能会遇到很多的问题,解决问题的唯一方法就是找到问题的源头。 有了理论知识还要去亲自实践一下
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陌拜招生电话话术
正式电话
1.简单介绍 一开始我们必须在电话中作出简单的介绍。比如: xxx妈妈,你好!我是xx学校的老师,我们学校是做小学生英语课外辅导的,
学生进步率达到96%,xxx 最近有参加辅导班吗? 如果直接问:需要辅导咨询吗?这样封闭式的问题,家长-般都会回答不需要。
招生、续费电话家访话术
什么是续费? 一般理解,续费是指辅导合同已经或即将结束,客户重新和学校
续约、续费的行为。实际中,加科目(扩单)的情况,也很多,我们也 归到续费概念里。
至于续费的时机,较多的是在辅导即将结束,比如还有5课时左 右时,我们可着手开展针对性的续费工作,还有就是学校课程有相应 的续费打折优惠时,可以进行老生的续费沟通。
在面对较难沟通的家长时,首先要保持冷静,不要冲动;其次,尽量少说多 听,正确回应家长的要求。
每个人都是希望别人理解自己的,家长希望老师了解自己对孩子和学校的期 望。所以只有通过必要的沟通才能达到孩子进步的共同目的。
老生电话家访话术
教师如何与家长沟通20句暖心用语 1.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他. 2.您有什么事情需要老师做吗? 3.您有特别需要我们帮助的事情吗? 4.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。 5.您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好. 6.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的. 7.这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油. 8.谢谢您的理解,这是我们应该做的.
陌拜招生电话话术
如何巧妙的与家长、学生沟通? (1)沟通的第一步称呼甜美的话语的练习 (2)战术问题扬长避短,婉转的诱导家长,突出辅导班的特色文化 (3)招生过程中的心理素质的加强,目标的设定:如今天要向二十个家长详细
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

家访制度
前言
为推进家校一体化的德育管理,协调各分校和学员家庭步调,统一对学生的教育要求,,积极创建“学习型”家庭,特制定家访制度:
●教师不定期地对学生进行家访,每月须上门家访至少1位学生。

这是根据我们培训学校
的性质和教师工作量制定的,各校可以根据当地惯例和学员实际情况增加访问次数。

●教师家访前,明确访问目的。

即弄清楚我要为家长带去什么?谈话时,要如何引出我的
话题?如何请家长自愿给出我想要的信息?
●提前预约。

此举体现教师对家长的尊重。

●家访后,要及时完成工作记录,写家访心得。

●对单亲家庭、父母不在身边、生活贫困的学生,学习障碍生,身体残疾学生,有不良行
为的学生,近期家庭有较大变故的学生要特别进行家访,给予及时的关爱。

●教师通过家访工作,须与家长建立相互尊重、相互信任、相互支持与配合的关系。

●家访工作应与电话沟通、家长会、亲子课堂和家长课堂等工作相互配合进行,加强工作
效果。

●建议各校将每月家访制度纳入教师月常规工作的考核和学年评优的指标。

家访情况记录表
班级编号_________ 教师姓名________ 家访日期 _____________学生姓名家访时间接待人
家庭住址联系电话
家访前准备工作:
学生近期情况:
家访中与家长沟通情况:家访后的体会:。

相关文档
最新文档