第十八周教学活动安排中学
2023年七年级英语人教版教学计划
2023年七年级英语人教版教学计划七年级英语人教版教学安排1一、学生基本状况分析：七年级一班共有学生45人，这届学生英语基础不是很好，学生从小学到初中，是一个极大的转折点，包括从心理上和身体上的。
但本班学生还比较活跃，比较爱学习，面对新的学校，新的班级，新的老师，所以对英语学习还是有着深厚的爱好，也带着希望和幻想，希望这是一个极好的起先。
二、本学期教化教学内容及教材分析：新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。
本次教材是改版后的第三届，现在教材学问体系比较集中，每个单元每节学问点都支配肯定的基础练习，这样对巩固学生学问有着很大的帮助。
三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：(一)语法学问点1.一般疑问句及回答;2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的改变;4.方位介词;5.特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的'第三人称单数及改变;7、名词全部格;8、一般现在时9、时辰表达法。
(二)交际用语(略)四、本学期将采纳的教化教学方法：英语的教化教学方法许多，各有优、缺点，我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。
针对我教的班级，本学期本人准备用下列方法对他们进行教化教学：1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);英语终归是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合实力，在教学的过程中须要对学生的听、说、读、写、译的实力进行许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种实力的训练。
2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);用英语想，也就是用英语思索。
学英语而不用英语思索，肯定学不好。
用英语思索就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。
这是真正流利、娴熟的境界和标记。
3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。
丽景学校13-14上第十八周工作安排
2014-1月1日（星期三）
学校工作
元旦假
朱小平
周胜平
张继龙
张小安
石珍珍
张伟
唐继康
2014-1月2日（星期四）
学校工作
元旦假
朱小平
张小安
石珍珍
周胜平
张伟
张继龙
唐继康
2014-1月3日（星期五）
学校工作
元旦假
朱小平
张继龙
张小安
唐继康
周胜平
张伟
石珍珍
文体教育局工作
1、1月3日（周五）上午8：30至11：30，(8:10-8:25分报到），在东方小学三楼阶梯室举行东升镇骨干教师研修班第二次论坛。参加人员：镇党委肖泉委员，镇文体教育局梁永钊局长、梁植华副局长、张宏齐副局长、卢魏强、邓桂轩、李良章、王庚儿，各中小学校长、研修班全体研学员，请准时参加。
周胜平
12月31日（星期二）
学校工作
1、冬令营的开班与任课教师的安排。
2、教师应聘工作用准备。
3、课堂巡查。
朱小平
违纪学生教育情况汇总
周胜平
1、布置期末美术展览工作；
2、安排外出演出的事宜
张小安
1、打印奖状
2、新保安岗前培训
张伟
1、假期灭鼠灭蚁事宜。
2、图书角摆书。
3、食堂大扫除，主要用拖地机拖地面油迹。
王宜芳
2、1月3日（周五）下午3：30，在东升中学二楼多媒体室召开2013年东升镇德育工作总结会，请镇文体教育局肖桂元副局长、梁群英老师，各校的德育领导、镇德育中心教研组成员、镇心理健康教育中心教研组成员、班主任中心组成员、镇教育线关工委成员、获评为市特色班级的班主任（旭日中学林玉妹、东方小学黎秋凤、胜龙小学陈秀珍和桦珑学校陈文丽）准时参加。请东升中学负责会场的准备工作。
初中第18章数学活动教案
初中第18章数学活动教案一、教学目标：1. 让学生掌握数据收集与处理的基本方法，能够运用这些方法解决实际问题。
2. 培养学生的合作意识，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的数据分析观念，使学生能够理解数据背后的意义。
二、教学内容：1. 数据的收集：了解数据的来源，掌握调查法、实验法等收集数据的方法。
2. 数据的整理：学会使用图表对数据进行整理和展示，包括条形图、折线图、饼图等。
3. 数据的处理：掌握数据的筛选、排序、求和、平均数、中位数、众数等基本处理方法。
4. 应用：能够运用数据收集与处理的方法解决实际问题。
三、教学过程：1. 导入：通过一个生活中的实例，引发学生对数据收集与处理的兴趣，如调查同学们最喜欢的科目。
2. 探究：引导学生思考数据的来源，讨论如何收集数据，例如使用调查问卷、实验观察等方法。
3. 实践：学生分组进行数据收集，可以使用调查问卷、实验观察等方式，注意记录数据的来源和收集方法。
4. 展示：学生将收集到的数据进行整理和展示，可以使用条形图、折线图、饼图等形式，使数据一目了然。
5. 分析：引导学生对数据进行分析，如筛选、排序、求和、计算平均数、中位数、众数等，理解数据背后的意义。
6. 应用：让学生运用所学的方法解决实际问题，如分析班级同学的数学成绩，提出改进建议。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调数据收集与处理的重要性，以及如何运用数据分析解决实际问题。
四、教学评价：1. 学生能够掌握数据收集与处理的基本方法，并在实际问题中运用。
2. 学生能够理解数据背后的意义，形成数据分析观念。
3. 学生的合作意识、动手操作能力和解决问题能力得到提高。
五、教学资源：1. 调查问卷：用于学生收集数据。
2. 数据整理与展示图表：用于学生整理和展示数据。
3. 实际问题案例：用于学生应用数据收集与处理的方法解决实际问题。
六、教学建议：1. 注重引导学生主动参与，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
七年级体育与健康上册 第十八周教案
第十八周教案七年级第十八周第2课时授课教师：中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2024年初中班主任个人工作计划例文（四篇）
2024年初中班主任个人工作计划例文本学期，我荣幸地担任八年四班的班主任职务。
鉴于初四升学的重要性，我致力于提升学生的学业成绩，特别聚焦于关键科目，并严格督导生物与地理的学习，旨在为学生的升学之路奠定坚实的基础。
基于上述理念，我特制定本期教学计划如下：一、学期目标为更好地衔接初四学习，本学期我将致力于为每位学生确立明确的学习目标，确保每日任务得以即时完成，力求每位学生都能在学习上取得实质性的进步。
二、班级概况本班级现有学生____名，其中男生____人，女生____人。
经过两年的共同学习与成长，学生们已展现出良好的大局观与集体意识，班级整体氛围积极向上。
三、具体措施1. 安全为首：我将始终将学生的安全置于首位，特别关注行为习惯有待改善的学生，通过细致的思想工作引导他们养成良好的行为习惯。
2. 差异化辅导：对于学业成绩相对落后的学生，我将采取不歧视的态度，动员班级内学习优秀的学生对他们进行辅导，助力他们在学习成绩与学习习惯上实现显著提升。
3. 激励与引导：对于积极上进的学生，我将给予充分的鼓励与引导，帮助他们进一步挖掘潜力，取得更大的成就。
4. 家校合作：利用课余时间与家长保持密切沟通，全面了解学生的学习与生活状况，及时协调解决各类问题。
5. 班会教育：通过班会课及课余时间，对学习态度不端正的学生进行针对性教育，引导他们认识到学习的重要性，树立正确的学习观。
6. 思想教育：加强学生的爱国主义与集体主义教育，培养他们的爱国心与集体荣誉感，使之成为有责任感的社会成员。
7. 班干部培养：充分发挥班干部的积极作用，通过培训与指导提升他们的管理组织能力，为班级的日常管理与发展贡献力量。
8. 个别谈话：针对班级中的个别学生，我将进行耐心细致的谈话交流，直至问题得到有效解决。
9. 班会交流：利用班会时间组织师生交流，统一思想，共同为班级的发展与进步贡献力量。
10. 行为习惯养成：注重学生的行为习惯养成教育，引导他们成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的优秀青少年。
2024年班主任个人周工作计划（五篇）
2024年班主任个人周工作计划新学年的第一学期即将拉开序幕。
度过一个悠长的暑假后，孩子们满怀喜悦重返校园。
作为班主任，目睹学生们健康成长的背影，内心洋溢着满满的欣慰。
在新的学期启动之前，我已按照惯例，制定了详尽的班主任工作计划，以确保工作的高效有序，将全部心力投入到教学与学生的培育之中。
以下为本学期工作安排：第一周：回顾暑假作业，阐述新学期要求，明确新学期目标。
组织学生学习《小学生日常行为规范》。
第二周：持续加强常规教育，开展习惯养成训练。
第三周：培养学生上课铃响后教室即刻安静的纪律，强化劳动观念，提升个人与集体卫生意识。
第四周：举办班级写字比赛，持续进行常规教育。
第五周：庆祝国庆节，对学生进行爱国主义教育，并举办班级口算比赛。
第六周：加强安全教育，培育学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：继续开展纪律和学习目的教育，举行班级朗读比赛。
第八周：深化课堂常规教育，对学生进行尊敬父母的教育。
第九周：引导学生树立正确的是非观念。
第十周：筹备期中考试，并继续强化法制和安全教育。
第十一周：进行学习目的教育和复习指导，继续加强常规教育，并举行期中考试。
第十二周：总结期中考试经验，开展学习目的和审美观念的教育。
第十三周：进行爱国主义教育，准备元旦庆祝节目。
第十四周：实施勤俭节约教育，强调爱护公物的重要性。
第十五周：筹备写字比赛。
第十六周：培养学生的集体主义观念，教育学生养成良好的作息习惯。
第十七周：再次强调学习目的，评选班级文明学生。
第十八周：巩固上周活动成果。
第十九周：制定复习计划，激励学生勤奋学习，了解三好学生评选标准，做好评选准备。
第二十周：开展各类评比活动，树立优秀榜样，加强安全教育，为假期做好准备。
在持续的教学生涯中，我深感自身发生了巨大的变化。
从教学新手成长为经验丰富的教师，这一路的成长都是在与学生的互动和教学中慢慢积累起来的。
随着时间的推移，我坚信自己会做得更好。
培育下一代是我的神圣职责，他们将是祖国未来的建设者。
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排一、兹决定进行12届中环杯选拔赛阅卷工作，请准时参加。
阅卷时间：12月27日（周二）下午1：00~4：30阅卷地点：区青少年活动中心2号楼303室阅卷人员：张永光（实验小学）丁军梅（（南桥小学）周莲花（弘文学校）王卫芬（古华小学）陈玉仙（华亭学校）金士萍（解放路小学）金玉丽（实验中学）顾金仙（华亭学校）彭华（弘文学校）李彩华（古华中学）二、兹决定召开各学校中小幼艺术辅导员会议，会议重要，请务必准时参加。
会议时间：12月28日（周三）下午13：30会议地点：区青少年活动中心多功能大厅会议内容：总结年度工作出席对象：各学校中、小、幼艺术辅导员三、兹决定召开学校科技教育期末工作会议，会议内容重要，请各中小学科技总辅导员准时参加。
会议时间：12月28日(周三)下午1：30会议地点：区青少年活动中心2号楼303室会议内容：1、总结2011下半年度学校科技教育工作（颁奖）；2、布置寒假青少年科技教育活动重点工作——上海市青少年“未来工程师”大赛、上海市青少年科技创新大赛项目准备等。
出席对象：各中小学科技总辅导员陈艳梅五、关于第二十二届金钥匙科技竞赛决赛获奖名单（上海市）小学组二等奖姜幸（古华小学）三等奖龚张芸（华亭学校）卫君珩（弘文学校）冯安琪（肖塘小学）王笑宇（古华小学）中学组三等奖陈云浩（古华中学）陆祉好（华亭学校）邹杰（实验中学）陈佳琳（古华中学）2011年上海市青少年科普宣传先进集体古华小学肖塘小学西渡小学古华中学实验中学弘文学校华亭学校育秀实验学校2011年上海市青少年科普宣传先进个人陈鑫（古华小学）周锡荣（肖塘小学）施文华（西渡小学）倪建平（古华中学）张昔萍（实验中学）马正军（弘文学校）陈艳梅（华亭学校）杨志东（育秀实验学校）第22届金钥匙优秀指导教师（上海市中小学幼儿教师奖励基金会奖励获得者）陈鑫（古华小学）倪建平（古华中学）第十八周教学活动安排（小学）（2011）118◆各中小学：市课程与教学检查工作已进入反馈阶段，从本月27日到29日市各学科教研员相继来我区进行报告，望各校按学科教研员选定的时间和对象，安排好教师参与活动。
英语 高中三年教学进度安排表
高一上学期英语（学科）教学进度安排表
高二上学期英语（学科）教学进度安排表
高三上学期英语（学科）教学进度安排表
语法专项;定语从句 名词从句 状语从句 非谓语动词情态动词 倒装强调省略 adj、adv 虚拟语气 名词 冠词 动词短语
作文： 申请信 自荐信 推荐信 慰问信 道歉信 投诉信 邀请信 口头书面通知 看图（图画 图表 漫画 方位 路线 ） 演讲稿 发言稿 请假条 留言条新闻报道
高一下学期英语（学科）教学进度安排表
高二下学期英语（学科）教学进度安排表
高三下学期英语（学科）教学进度安排表
安排表
安排表
安排表。
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第十八周教学活动安排中学
奉贤区教育学院教育研究中心
2018年12月26日星期三
教育信息技术中心第18周通知
一、图书馆领书通知
各中小学、公办民办（含三级）幼儿园等单位：王晓红
市教委又赠书啦！
请及时委派老师前来教育学院2号楼底楼领取《上海教育丛书》系列之《教育中的情和爱》、《新优质学校设计》、《DIS上海创造》。
这些书继续由市教委通过市财政经费为本市普教系统每校（单位）赠送，不必付书款。
上次《行进在上海数学课程改革路上》、《修炼——百位特级教师谈专业成长（上、下）》、《教育信息化——走进自适应学习时代》还有个别学校没有领取，请这些学校这次一并领取。
为了充分发挥《上海教育丛书》的参考价值和社会效用，希望各接收学校做好《丛书》的登记入账工作，并积极加以宣传和利用。
希望广大教师在阅读和利用的过程中，对《丛书》提出意见和建议，以便进一步提高《丛书》的编写质量。
《上海教育丛书》编委会办公室地址：陕西北路500号，电话：62531320、52136638，邮编：200041。
二、图书馆通知
时间：2018年12月28日（周五）13:30—15:00
地点：上海市文达学校室内体操馆
内容： 2018“中华神话故事进校园”展示活动
对象：报名参加活动的骨干馆长（附名单）
景秀高中阚红莉古华小学仇艳教院附小方红英
育秀学校计沁西渡学校林丽肖塘小学吴红梅
平安学校汪秀英肇文学校汪颍泰日学校杨琰
阳光学校钱顺妹西渡小学顾勤英
备注：教育学院门口11点30分上车出发（过时不候）
三、关于奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作的通知
各中小学、幼儿园：
2018年奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作已于12月18日启动，现特邀以下评委参加评估活动。
1月2日（周三）：
学院附中：罗正东明德外国语小学赵鹰育贤小学季锦华
南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏汇贤中学杨霞
1月3日（周四）
明德外国语小学赵鹰奉城幼儿园汪卫华育贤小学季锦华
南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏解放路幼儿园倪华
肖塘中学陆立新思言小学王士勇曙光中学莫永平
钱桥学校钱文斌
1月4日（周五）
肖塘中学陆立新思言小学王士勇树园幼儿园杨颖
解放路小学徐柳花江山小学唐忠奉贤中学许骏
奉贤区教育信息技术中心
2018年12月26日
奉贤区青少年活动中心第18周活动安排
一、兹决定召开初中物理教研组长会议，请准时参加。
殷惠凤
会议时间：1月2日（周三）下午1：30
会议地点：区青少年活动中心2号楼303室
会议内容：布置2019年上海市初中学生物理竞赛工作，并领取竞赛资料
出席对象：各校初中物理教研组长
二、兹决定组织学生参加2018年上海市初中学生科普英语实践活动，请准时参加。
活动时间：1月5日（周六）（具体时间以准考证为准）（集中区青少年活动中心门卫一同
前往）发车时间另行通知。
活动地点：上海市科技艺术教育中心（中山西路1245弄1号）
出席对象：以下学校学生
上海市（2018）初中学生科普英语实践活动（奉贤区）报名表（个人）
上海市（2018）初中学生科普英语实践活动（奉贤区）报名表（团队）
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
第18周
11。