一文摸清五大学科竞赛所有“潜规则”!

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五大学科竞赛的比赛策略解析

五大学科竞赛的比赛策略解析

五大学科竞赛的比赛策略解析在当今社会,学科竞赛被越来越多的学生视为提升自己综合素质的有效途径。

而五大学科竞赛,即数学、物理、化学、生物、计算机竞赛,是许多学生争相参加的比赛。

然而,要在这些激烈的竞争中取得好成绩,除了扎实的基础知识外,更需要良好的比赛策略。

下面将对五大学科竞赛的比赛策略进行解析。

数学竞赛一直以来都备受青睐,因其注重思维能力和逻辑推理。

在数学竞赛中,最重要的是灵活运用知识,善于发现问题的规律。

在比赛中,要时刻保持冷静,不要被题目所迷惑,要有意识地对问题进行分析和解决,做到心中有数,不要贸然下手。

此外,多做一些经典题目,熟悉各种解题方法,对于提升竞赛成绩也有很大帮助。

物理竞赛注重的是实际问题的应用和物理概念的深化。

在比赛中,学生需要具备良好的实验技能和数据分析能力。

在解题过程中,要善于利用物理原理,运用数学方法解决问题。

此外,要注重对实验原理和常见概念的理解,这可以帮助解决一些复杂的实际问题。

另外,在复习过程中,要注重实践,多动手做一些实验,这对于提高自己的实验能力也是很有帮助的。

化学竞赛在考察学生对化学知识的理解和应用能力的同时,也要求学生具备一定的实验技能和解题方法。

在化学竞赛中,熟悉常见实验方法和实验原理是必不可少的。

同时,掌握好化学反应的特点和规律,能够迅速运用所学知识解决问题也是很重要的。

在比赛中,要灵活运用所学知识,注意题目中的条件和要求,切忌死记硬背。

生物竞赛考察的是学生对生命科学知识的理解和应用能力。

在比赛中,要注重对生物概念和原理的理解,善于归纳总结。

对于生物实验相关的问题,要注重实践,多观察实验现象,提高自己的观察和解释能力。

另外,多做一些生物题目的练习,锻炼自己对生物知识的熟练掌握。

计算机竞赛是近年来备受关注的竞赛项目,要求学生具备扎实的编程基础和解题思维。

在比赛中,要注重编程技巧和算法的应用,善于运用数据结构和算法解决问题。

另外,要注重实践,多动手写程序,熟练掌握编程语言,对提升比赛成绩也是很有帮助的。

五大学科竞赛的学习与整理方法

五大学科竞赛的学习与整理方法

五大学科竞赛的学习与整理方法竞赛是学生提高自身能力、锻炼自我素质的有效途径之一。

而在五大学科竞赛中,包括数学、物理、化学、生物和信息学等学科,各有不同的特点和挑战。

如何在这些竞赛中取得好成绩,需要学生们精心准备和科学整理学习资料。

下面就从数学、物理、化学、生物和信息学五个学科的竞赛学习与整理方法进行探讨。

首先是数学竞赛。

数学竞赛的难度往往需要学生具备扎实的数学基础和深厚的数学思维能力。

为了在数学竞赛中取得好成绩,学生需要通过大量练习、总结解题方法和技巧来提升自己的数学水平。

此外,参加数学竞赛的学生还可以通过参加数学班级、小组或社团,与同学们相互交流,分享学习经验,相互促进。

其次是物理竞赛。

物理竞赛对学生的物理常识要求比较高,涉及的知识点也相对较多。

因此,学生在备战物理竞赛时,要多做实验,多观察现象,培养自己的物理思维能力。

同时,理论学习也不能少,要通过刷题、做题来巩固和加深对物理知识的理解。

接着是化学竞赛。

化学竞赛要求学生对化学知识的掌握和应用能力。

在备战化学竞赛时,学生可以通过实验探究、实地考察等方式来加深对化学知识的理解,进而提高自己的化学实验技能。

此外,化学竞赛题目往往比较灵活,考查学生的逻辑推理和解决问题的能力,因此在备考过程中,学生还需要培养自己的逻辑思维和解题能力。

然后是生物竞赛。

生物竞赛对学生的生物基础知识和实验技能要求较高。

在备考生物竞赛时,学生可以通过实地考察、实验探究等方式来加深对生物知识的理解,培养自己的实验技能。

同时,生物竞赛题目常常考查学生的实际应用能力和综合分析能力,因此学生需要通过大量的练习和总结来提升自己的解题能力。

最后是信息学竞赛。

信息学竞赛注重学生的编程能力和算法设计能力。

在备考信息学竞赛时,学生可以通过参加编程比赛、解决实际问题等方式来提升自己的编程和算法设计能力。

此外,学生还需要掌握一定的数据结构和算法知识,通过不断的练习和实践来提升自己的信息学水平。

在准备五大学科竞赛时,学生需要经常复习和总结,做好知识的整理和梳理。

五大学科竞赛的策略与技巧分享

五大学科竞赛的策略与技巧分享

五大学科竞赛的策略与技巧分享在当今竞争激烈的社会中,参加五大学科竞赛已经成为许多学生展现自己才华的重要途径。

这五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物和计算机科学竞赛,每个学科都有其独特的策略与技巧。

下面我们将针对每个学科进行具体的分享。

首先是数学竞赛。

数学竞赛考察的不仅仅是计算能力,更注重的是解题思路和方法。

因此,参加数学竞赛的关键在于多做题、多练习。

在做题过程中,要注意总结题型特点和解题技巧,不断提高自己的分析问题和解题能力。

另外,要注重归纳总结,在比赛中能够灵活运用已学知识解决新问题是取得好成绩的关键。

其次是物理竞赛。

物理竞赛要求学生具备扎实的理论基础和较高的数学能力。

在备考物理竞赛时,首先要掌握基本概念和公式,建立自己的知识体系。

其次,要多做题并注重解题方法,培养解题的思维方式和逻辑推理能力。

此外,要注重实验动手能力的培养,在实际操作中加深对理论知识的理解,提高自己的实践能力。

然后是化学竞赛。

化学竞赛注重的是学生对化学原理和反应机理的理解和掌握。

在备考化学竞赛时,要注重对化学知识的归纳总结和系统化整理。

同时,要多做实验和练习,熟练掌握化学实验技能。

此外,要注重化学反应的动态过程和规律性,培养自己的化学思维和实验技能,提高解决问题的能力。

接下来是生物竞赛。

生物竞赛考察的是学生对生命科学的掌握和应用。

在备考生物竞赛时,要注重对生物知识的深度理解和应用。

要熟练掌握生物实验技能,并重视对生命现象和规律的探究。

另外,要注重生物知识与其他学科的交叉,培养自己的综合能力和解决问题的能力。

最后是计算机科学竞赛。

计算机科学竞赛考察的是学生的算法设计和编程能力。

在备考计算机科学竞赛时,要注重对算法和数据结构的掌握和应用。

要多练习编程,培养自己的编程能力和解决问题的能力。

此外,要了解计算机科学的前沿技术和发展趋势,不断学习和提升自己的专业水平。

综上所述,参加五大学科竞赛需要学生有扎实的基础知识和优秀的解题能力。

一文摸清五大学科竞赛所有“潜规则”!

一文摸清五大学科竞赛所有“潜规则”!

一、为什么要学五大学科竞赛?学科竞赛是锻炼人智力,超出课本范围的一种特殊的考试。

往往要求学生补充大量知识,需要的思维量很大,从而提高学生的思维快速判断能力。

使得学习的学生对知识掌握具有很高的灵活性和熟练度。

同时学科竞赛的国家集训队成员具有高校保送资格,2019年以后学科竞赛更是几乎成为自主招生唯一认可的奖项(虽然还有一小部分其他奖项也被认可,但五项学科竞赛含金量毫无疑问是最高的),也就是说在现行高考制度下,学科竞赛在选拔培养拔尖学科后备人才方面发挥了非常独特的作用。

所以学科竞赛关乎所有优秀学生的切身利益,学科竞赛的重要性和社会关注度可想而知。

那么五大学科竞赛分别是什么?各有什么特色?下面我们分学科一一介绍一下。

二、五大学科竞赛全国五大学科竞赛赛事名称1.数学竞赛难度:★★★★★认可度:★★★★★1956年起,在华罗庚、苏步青等老一辈数学家的倡导下,举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛。

1979年,我国大陆上的29个省、市、自治区都举办了中学数学竞赛。

为严格标准,中国数学会每年限定一等奖名额,并划分到各省、市、自治区。

各省、市、自治区在上报一等奖候选人名单的同时,还要交上他们的试卷,最终由中国数学会对其试卷审读万卷书行万里路核后确定获奖名单。

竞赛流程数学竞赛可以说是五大学科竞赛中最难、历史最久、竞争最激烈、也是发展最为成熟的一个。

能在数学竞赛中获得省一等奖及以上的学生,几乎都有丰富的数学竞赛学习经历,即使天赋很好,想在数学竞赛中取得成绩也需要付出很大的努力,但相应的,在自主招生中数学竞赛成绩被认可的程度也最高。

想投身于数学竞赛的同学最好有一定的竞赛基础,熟悉竞赛不同的思维模式,或者数学成绩非常拔尖,目标清北华五,学有余力,更重要的是要对数学有着浓厚的兴趣,善于钻研。

2.物理竞赛难度:★★★★★认可度:★★★★☆全国中学生物理竞赛,始于1984年,是由中国科协主管,中国物理学会主办,每年举行一次,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。

五大学科竞赛规划中的学科重点与考点梳理

五大学科竞赛规划中的学科重点与考点梳理

五大学科竞赛规划中的学科重点与考点梳理在当前竞争日益激烈的社会环境下,科学技术的发展已经深深影响到人们的生活和学习方式。

为了培养学生的创新精神和科学素养,很多学校纷纷举办各类学科竞赛,以期激发学生的学习兴趣和动力。

五大学科竞赛,即数学、物理、化学、生物和信息学竞赛已成为学校中备受关注的活动,对于参与者来说,了解学科竞赛的考点和重点至关重要。

首先,数学竞赛是竞赛中的一大热门学科。

在数学竞赛中,数论、代数、几何、概率、数列等领域经常出现,其中数论和代数题目相对较多。

参加数学竞赛的学生需要熟练掌握基础知识,同时具备灵活思维和解决问题的能力。

线性代数在高中数学竞赛中占有相当重要的地位,因此学生需要重点复习线性方程组、矩阵、行列式等知识点。

其次,物理竞赛也备受关注。

物理是自然科学中的一门基础学科,而物理竞赛试题通常涉及力学、热学、电磁学、光学等领域。

学生需要熟练运用公式,理解物理现象背后的规律,并能进行逻辑推理和实际运用。

在物理竞赛中,波动光学和热力学等内容常常成为考点,因此学生需要重点掌握这些知识。

此外,化学竞赛也是备受关注的学科之一。

化学竞赛试题通常涵盖有机化学、无机化学、物理化学等领域。

了解化学反应的机理和规律,熟练记忆常见的化学方程式和物质性质,是参加化学竞赛的学生的基本要求。

常见的酸碱中和反应、氧化还原反应和溶解度等概念是化学竞赛的重点内容。

另外,生物竞赛也备受青睐。

生物是一门接近生活、贴近自然的学科,生物竞赛试题通常涵盖细胞、遗传、进化、生态等方面的内容。

学生需要熟悉生物基本知识,理解生物现象的本质,并能灵活运用知识解决生物问题。

在生物竞赛中,细胞生物学和生态环境学等内容常常成为考点,因此学生需要有重点复习这些知识。

最后,信息学竞赛也备受关注。

信息学是一门集计算机科学、数学等知识于一体的学科,信息学竞赛试题通常涵盖算法、数据结构、编程等领域。

参加信息学竞赛的学生需要具备编程能力和解决实际问题的能力。

五大学科竞赛的常见问题与解答

五大学科竞赛的常见问题与解答

五大学科竞赛的常见问题与解答在当今社会,五大学科竞赛已经成为了许多学生展示自己知识和技能的舞台。

然而,参加这些竞赛也会遇到一些常见的问题。

本文将对这些问题进行解答,希望能帮助读者更好地应对竞赛挑战。

一、数学竞赛1. 问题:如何提高数学竞赛的解题速度?解答:提高数学竞赛解题速度的关键是熟练掌握数学知识和技巧,多练习真题和模拟题可以有效提高解题速度。

另外,平时多进行脑力训练和思维拓展也是提升速度的有效方法。

2. 问题:如何应对数学竞赛中的难题?解答:遇到难题时,不要过于慌张,要冷静分析问题,提炼关键信息,有条不紊地思考和分析。

可以尝试从不同角度入手,寻找解题方向。

如果实在无法解决,也不要死磕,及时放弃转向下一道题。

二、物理竞赛1. 问题:如何巩固物理知识?解答:巩固物理知识的关键是理解概念、掌握原理和做好实践。

多做物理题,尤其是解析题和综合题,可以帮助加深对知识的理解和应用。

2. 问题:如何提高物理竞赛中的实验技巧?解答:提高实验技巧的方法有两点:一是多进行模拟实验,熟悉实验仪器和操作步骤;二是注重实验设计和数据处理,培养分析问题和解决问题的能力。

三、化学竞赛1. 问题:如何记忆化学周期表?解答:记忆周期表的关键在于理解元素周期性规律和化学性质。

可以通过背诵、做题和练习总结规律的方法来巩固记忆。

2. 问题:如何应对化学实验中的操作失误?解答:在进行化学实验时,一定要细心认真,遵守实验操作规范。

如果出现操作失误,切忌慌乱,应立即停止操作、通风排毒,并及时向老师求助。

四、生物竞赛1. 问题:如何提高对生物实验的观察力和分析力?解答:提高观察力和分析力的方法是多进行观察实验和实际操作。

通过亲自动手,加深对生物现象和规律的理解,培养观察和解析问题的能力。

2. 问题:如何应对生物竞赛中的写作题?解答:应对生物竞赛写作题,要做到结构清晰、论据有力、逻辑严谨。

在写作过程中,要注意论述是否有条理、是否合乎逻辑、是否与题目要求一致。

全国中学生五项学科竞赛统制条例20制定011

全国中学生五项学科竞赛统制条例20制定011

附件全国五项学科竞赛管理条例(2005年3月制定,2014年10月修订)一、总则第一条全国五项学科竞赛(以下简称“学科竞赛”)是面向全国开展的课外科学竞赛活动。

宗旨是:向普及科学知识,激发学习科学的兴趣和积极性,为提供相互交流和学习的机会;促进中等学校教学改革;通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀学生,为参加国际学科竞赛选拔参赛选手.第二条学科竞赛属于公益性课外活动,是研究性学习的重要方式。

鼓励学有余力、有兴趣的学生自愿参加.第三条为规范学科竞赛,特制定本条例。

本条例适用范围如下:1。

全国高中数学联赛,中国数学奥林匹克.2。

全国物理竞赛复赛(省级赛区),全国物理竞赛决赛。

3。

中国化学奥林匹克(初赛),中国化学奥林匹克(决赛).4.全国青少年信息学奥林匹克联赛,全国青少年信息学奥林匹克竞赛。

5. 全国生物学联赛,全国生物学竞赛。

二、学科竞赛的组织机构第四条主管单位为XX(以下简称“中国科协”)。

日常管理工作由中国科协青少年科技中心负责.主管单位的职责是:审定XX学科竞赛章程(条例)和实施细则,定期召集学科竞赛管理工作会议,协调解决XX学科竞赛中遇到的问题,审批国家集训队、国际竞赛国家队组成和国际竞赛承办手续,资助国家集训队培训及国际竞赛组队参赛工作。

第五条学科竞赛主办单位为XX相关全国学会,分别是:1。

中国数学会:数学竞赛.2. 中国物理学会:物理学竞赛。

3。

中国化学会:化学竞赛.4。

中国计算机学会:信息学竞赛.5.中国植物学会和中国动物学会:生物学竞赛。

主办单位的职责是:制定和修订本学科竞赛章程(条例)及实施细则,依据本条例、竞赛章程(条例)及实施细则举办竞赛,遴选国家集训队员并组织培训,遴选国际竞赛国家队员.第六条省级赛区竞赛(联赛)管理部门为XX省(区、市)科协。

日常管理工作由省级科协青少年科技教育机构协商当地教育行政管理部门和XX有关省级学会共同进行。

省(区、市)可以成立由当地科协、教育行政部门和有关学会共同组成的省级赛区竞赛(联赛)管理委员会.省级赛区竞赛(联赛)管理部门的主要职责是:监督、协调本省学科竞赛的XX项组织工作;监督省级赛区竞赛(联赛)组织实施单位的工作;审核省级赛区竞赛(联赛)竞赛获奖学生名单.第七条省级赛区竞赛(联赛)组织实施单位由主办单位选定。

五大学科竞赛的学习整理技巧

五大学科竞赛的学习整理技巧

五大学科竞赛的学习整理技巧在当今的教育体制中,学科竞赛已经成为了学生展示自己知识水平和能力的重要途径之一。

五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物和计算机科学竞赛,对于参与者的综合素质要求极高。

而要在这些竞赛中取得好成绩,则需要具备一定的学习整理技巧。

下面就来探讨一下五大学科竞赛的学习整理技巧。

首先,数学竞赛是学科竞赛中的重头戏,要脱颖而出,我们首先要掌握数学的基本概念和公式。

在备战数学竞赛时,我们可以将各种数学知识点进行分类整理,建立逻辑思维框架,掌握解题方法和技巧。

另外,在做题时要注意审题细致,理清题目要求,运用适当的数学方法解题,而不是死记硬背。

接下来是物理竞赛,物理竞赛注重对物理理论的深刻理解和应用能力。

在备战物理竞赛时,我们要重点复习物理基础知识,掌握物理规律和定律,培养物理思维,强化物理公式的记忆和运用。

在解题时,要注意建立正确的物理模型,挖掘题目中隐藏的规律,善于转化问题,灵活变通,多做归纳总结。

第三个是化学竞赛,化学竞赛侧重于对化学知识的掌握和实验技能的应用。

在备战化学竞赛时,我们要熟练掌握化学知识点,理解化学反应机理,掌握实验操作技巧,重点关注高频考点和难点。

在解题时,要善于归纳总结,抓住重点,化繁为简,灵活运用所学知识解决问题。

第四个是生物竞赛,生物竞赛注重对生物知识的全面掌握和实验技能的灵活运用。

在备战生物竞赛时,我们要系统学习生物知识,掌握生物原理和生物实验技巧,多进行生物实验练习,加强对实验数据的分析和应用。

在解题时,要善于联系实际,理解生物规律,跨学科思维,善于归纳和总结,培养观察和实验的能力。

最后是计算机科学竞赛,计算机科学竞赛重点在于算法设计和编程能力。

在备战计算机科学竞赛时,我们要掌握数据结构和算法知识,多进行编程练习,参加在线编程比赛,提高编程能力和解题速度。

在解题时,要注意优化算法,简洁高效,善于利用编程语言的特点,灵活应用数据结构和算法解决问题。

综上所述,五大学科竞赛的学习整理技巧关键在于掌握基础知识,加强实验技能,培养思维能力,灵活应用知识解决问题。

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一、为什么要学五大竞赛?竞赛是锻炼人智力,超出课本范围的一种特殊的考试。

往往要求学生补充大量知识,需要的思维量很大,从而提高学生的思维快速判断能力。

使得学习的学生对知识掌握具有很高的灵活性和熟练度。

同时竞赛的国家集训队成员具有高校保送资格,2019年以后竞赛更是几乎成为自主招生唯一认可的奖项(虽然还有一小部分其他奖项也被认可,但五项竞赛含金量毫无疑问是最高的),也就是说在现行高考制度下,竞赛在选拔培养拔尖后备人才方面发挥了非常独特的作用。

所以竞赛关乎所有优秀学生的切身利益,竞赛的重要性和社会关注度可想而知。

那么五大竞赛分别是什么?各有什么特色?下面我们分一一介绍一下。

二、五大竞赛全国五大竞赛赛事名称1.数学竞赛难度:★★★★★认可度:★★★★★1956年起,在华罗庚、苏步青等老一辈数学家的倡导下,举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛。

1979年,我国大陆上的29个省、市、自治区都举办了中学数学竞赛。

为严格标准,中国数学会每年限定一等奖名额,并划分到各省、市、自治区。

各省、市、自治区在上报一等奖候选人名单的同时,还要交上他们的试卷,最终由中国数学会对其试卷审核后确定获奖名单。

竞赛流程数学竞赛可以说是五大竞赛中最难、历史最久、竞争最激烈、也是发展最为成熟的一个。

能在数学竞赛中获得省一等奖及以上的学生,几乎都有丰富的数学竞赛学习经历,即使天赋很好,想在数学竞赛中取得成绩也需要付出很大的努力,但相应的,在自主招生中数学竞赛成绩被认可的程度也最高。

想投身于数学竞赛的同学最好有一定的竞赛基础,熟悉竞赛不同的思维模式,或者数学成绩非常拔尖,目标清北华五,学有余力,更重要的是要对数学有着浓厚的兴趣,善于钻研。

2.物理竞赛难度:★★★★★认可度:★★★★☆全国中学生物理竞赛,始于1984年,是由中国科协主管,中国物理学会主办,每年举行一次,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外竞赛活动。

竞赛分为预赛、复赛、决赛、IPho4个环节。

2019年预赛取消了全国竞赛委员会统一命题,由各省分别命题,所有在校的中学生都可以报名参加。

复赛包括理论和实验两部分。

理论部分由全国竞赛委员会统一题;实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题。

根据复赛中理论和实验的总成绩,由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。

竞赛时间流程图物理竞赛的思维难度、知识难度也很大,与数学接近,但不像数学对基础有一定的要求。

不少高二之后才开始接触物理竞赛的同学,经过专业的培训,最后也能获得省级一等奖,甚至全国金银铜牌的好成绩。

虽然物理竞赛没有数学那么激烈,但高校自主招生对于物理竞赛成绩的认可度却不差数学多少。

对于物理成绩突出,或对物理有兴趣的同学,我们都建议去多多接触物理竞赛,毕竟物理竞赛是一个投入产出比很高的竞赛科目,即便没有取得省一,竞赛思维对平时的物理学习都大有裨益。

3.化学竞赛难度:★★★☆认可度:★★★☆中国化学会自1984年以来,连续每年组织全国高中学生化学竞赛活动。

化学竞赛由中国科协主管,中国化学会主办,委托相关省、市、自治区化学会或化学化工学会及有关学校承办。

参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。

竞赛时间流程图化学竞赛对思维的要求比物理略低一点,但是对于知识点的背诵记忆能力的要求明显强于物理,学习的过程中也要学习很多大学化学的内容。

同样的,和物理类似,原来没有接触过化学竞赛的同学经过专业培训也一样可以获得很好的成绩,而且化学竞赛中的竞争压力相对数学物理来说也更小一点。

在自主招生中,化学竞赛奖项虽不像数学物理奖项有极高的说服力,但也能得到大部分高校的认可。

对于在数学物理竞赛中思维能力有一定欠缺,同时又想走竞赛、自主招生捷径来冲击名校的同学来说,钻研化学竞赛是一个比较理想的决定。

4.生物竞赛难度:★★认可度:★★☆全国中学生生物学奥林匹克联赛是在中国科学技术协会、国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物竞赛活动。

是高中最重要理科竞赛之一,理论考试以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展的部分可参考高校普通生物学内容。

竞赛时间流程图生物竞赛和化学竞赛情况类似,对于竞赛基础和思维能力没有太大的要求,但生物竞赛也需要学习很多大学内容,并需要记忆大量知识点。

因为学习的人相对比较少,所以竞争相对化学更小,但相应的,自主招生中生物竞赛的认可度相对化学也要低一个档次:2019年上交自招就只认可数学、物理、化学、信息学4门,浙大其他竞赛报名均要求“省一”奖,唯独生物竞赛要求国决一等奖或二等奖。

但热爱生物学,同时想走自主招生道路,向往985、211学校的同学,尝试生物竞赛不失为一个非常好的出路。

5.信息学竞赛难度:★★认可度:★~★★★1984年2月16日,中国科协和教育部联合举办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动——这就是信息学奥塞的前身。

为了与国际信息学奥林匹克竞赛活动接轨,全国青少年计算机程序竞赛从1988年起改名为”全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛'',简称信息学奥赛!2019年以前信息学竞赛分为初赛、复赛、国决和IOI四个环节,但是2020年初赛和复赛取消,改成了CSP和省队选拔。

竞赛时间流程图信息学竞赛是一个相对特殊的科目,它即要求一定的数学思维能力,也要求计算机语言的实际运用能力。

信息学竞赛需要经常上机,熟悉编程语言,学习算法,数学建模等,因此学习门槛比较高,相对而言竞争不是非常激烈。

自主招生中信息竞赛的认同度在不同学校不同专业间有所不同,信息学计算机科学非常强势的学校、专业对信息学奖项的认可度就很高,而偏人文类的学校对信息竞赛的认可度就不太高。

由于赛程的特殊性,以信息竞赛为目标的同学一定要提前准备。

一般来说高一、高二就要参加CSP,不然是没有机会参加国家级比赛的。

而且信息学竞赛的知识对于参加高考是没有太多实际帮助的,同学们一定要考虑到这一点,确保自己有足够的课余精力。

但信息学竞赛的获奖名额要明显多于其他,也就是说只要付出努力,获奖的可能性是很大的。

对于喜爱编程,并准备将来投身于科技行业,目标非常明确的同学,参加信息竞赛是一条非常理想的捷径。

三、参加竞赛有哪些好处?很多不了解竞赛的人都以为,拿到五项竞赛“省级一等奖”才算成功;有人认为进了省队、拿了国奖才算成功;有人认为进了国家集训队、拿到清北保送资格才算成功。

但其实,竞赛对于学生的帮助绝不只是这样,我们也不能单纯简单的以奖项来评论是否获得成功。

拿下省一、国奖确实需要付出很大的努力,但没拿到奖项就一无所获吗?并不。

平时成绩中上游的优等生,只要经过一定的专业培训,获得省级的奥赛奖项并不像大家想的那样困难,也不需要天才的智商。

那么竞赛生相比传统裸考升学到底有哪些优势呢?总结如下几点:1、如果能够在五项竞赛中获得金牌且进入国家集训队,就可以直接保送清华北大,且专业任选;要想进入五项竞赛国家集训队,非常难,要过五关斩六将,且全国仅有260个集训队名额。

从一百来万竞赛生里突颖而出,成为佼佼者,实在很难呐。

2、如果取得全国决赛的金牌、银牌、铜牌,可以和清北复交科浙南等名校签约;当然金牌基本都和清北签约,其他名校只能能捡少数一些银牌和一些铜牌选手了。

不过,此类学生仍然需要走自主招生流程。

2019年已和清北复交签约的考生最后都获得了相应的优惠,但是2020年政策是否有变动还需拭目以待。

3、获得省一等奖的同学,有机会参加清华北大的金秋营、冬令营,也有推荐招生部门的可能;争取不到清华北大营的机会,其他名校如上海交大、中科大也举办了此类营。

4、省一等奖的同学除了有机会参加营以外,还可以报名参加自主招生考试,按照2019年的政策,大部分高校自主招生的要求都是省一,非省一的同学可选学校非常少。

当然,除了以上四个直接对升学的好处以外,学习竞赛对平时的学习也有隐性的好处:1、竞赛锻炼思维能力。

竞赛中的知识在常规的学习中用不到,这是个事实。

然而,每一门除了有相应的知识外更是有相应的思维方式,这也是文理都超强的人很少的原因。

思维这种东西单靠记笔记、背公式是学不来的。

学过竞赛之后,做常规题目最大的不同,就是有一种看得很透的感觉,别的同学只是背出来的公式,而学过竞赛的同学可以自己推导,可以拓展。

所以说,竞赛这东西对于成绩的帮助,主要就在锻炼思维能力上。

2、竞赛对课内成绩提高有促进作用。

因为竞赛难度大,同学们会为了理解的更透彻,知识点掌握的更熟悉而下很多功夫在这门上。

知识之间是有联系的,数学学得深的同学往往能很好的认识物理公式、定义、概念。

也就是说,深入学好一门时能更好的理解其他,带动总体成绩的提高。

参加竞赛的同学为了节约时间去准备竞赛,会不由自主地提高课内学习效率。

在保质保量的前提之下,加速课内学习任务的完成,从而拥有足量的时间学习竞赛,这种学习效率的提高无疑会对课内成绩提升有较大的帮助。

有了参加这门课程竞赛的欲望,有了学习这门课程的兴趣,孩子(学生)势必就会对这门予以比较的关注。

愈是关注,愈发有兴趣;愈是有兴趣,就会愈发关注。

兴趣加关注,将会使孩子(学生)对这门课程进行专研,即自学,自发的从现在学习的章节往后面的章节学。

这就是往多了学,往深了学的开始。

这样一来,这门课程学习的宽度广度和深度就都有了。

3、竞赛对高考有帮助。

加竞赛以及竞赛前的准备过程,肯定需要花费很多时间和精力,但所有的竞赛准备到高三上学期就结束了,还有一年的时间进行高考复习,所以对高考的影响不会很大。

并且,参加竞赛对高考也是有帮助的。

比如全国高中数学联赛,一试的难度与高考难度很相似。

高考的最后一道压轴题难度也与竞赛题相似,对参加过竞赛的同学来说,做高考题是比较有优势的。

最后,竞赛还能培养同学思考的能力,养成做事严谨的作风,这些都是人生宝贵的财富。

毋庸置疑,竞赛对自身发展和高考的帮助很大,学习竞赛是投入产出比很高的一种投资方式。

四、学习竞赛需要注意什么?学习竞赛,越早越好。

不要以为高中有三年,好像有三次机会考竞赛,高一高二就放松,其实高一高二,尤其是现在的暑假期间,才是学习竞赛的黄金时期。

1、首先,高一高二的平时课程不算太紧张,课余时间相对较多;就算再厉害的竞赛高手,到高三时都会把主要精力用在高考复习上。

2、其次,五科竞赛的市级初赛、省级比赛都集中在5月-9月,也就是高二下、高三上。

大部分省一奖获得者都是高一、最晚高二就开始学习竞赛,如果从高三才开始学竞赛,就算没有错过初赛,想获得“省一”奖也难之又难。

五、竞赛专业选择最后我们给大家盘点下,数理化生信五大竞赛党分别适合报考哪些专业?下面我们来分科解读:1、数学竞赛党数竞党无疑是最幸福的,五大竞赛里只有数学是三大必考基础之一,数竞党几乎收到所有专业的认可,你没有听错,除了哲学、文学、历史等人文专业数竞党没有大的优势,其他所有理、工、经、管、农、医专业都非常喜欢数竞党,着重给数竞党推荐以下专业:a)经济金融类专业。

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